第一篇：要做個勇于承擔責任的人

要做個勇于承擔責任的人

我們經常聽到人們說：某人沒有責任感，不可靠；某人很負責，值得贊賞；某人總是諉過推功，沒有責任心，要盡量避免跟他接觸……任何一種說法離不開“責任”兩字，每種說法都對人做了一個深刻的評價，將不可避免地影響到這個人以后的人際關系和事業發展。因此，你需要勇于承擔責任。

說到“責任”，它有兩層含義。一是“職責”之意，即某些事務本就屬于某人的應為范圍之內，例如：勞動合同明確寫明的員工對企業應盡的義務就屬于此意。二是“負責”之意，即某些事務出現了不如意結果以后，能夠積極想辦法補償并接受處罰，承擔由其產生的后果。作為一個職場中的人，兩個“責任”都是必須具備的。“職責”加“負責”構成了“責任感”，構成了一個人順利發展的堅固基石。

但是在組織當中，責任卻是無法明確截然劃分的。從“職責”來說，雖然已經有了職責說明，每個人各自均有分工，但是現實當中事情總是復雜的，語言無法預先窮盡，不可避免就有了交叉和不明的狀況。當你的同事繁忙不已向你求助，你又可以幫得上忙，你會棄之不顧嗎？反過來，你的工作出現忙不過來的情況，你會不會馬上想到在同事當中尋求幫助呢？我想這也就是為什么人們都認識到了團隊合作的重要性，要求每個人都能互相配合，共同發展。從“負責”的角度來說，某一項目是一個團隊集體完成的，當其中出現了某些問題，盡管是少數團隊成員造成的，但是它損害到了團隊利益，使團隊工作成果受到質疑，這時即便你的工作沒有什么失誤，但作為團隊的一員，你怎樣做才是“負責任”呢？我想應該是以團隊一員的身份誠心誠意地提出道歉，想方設法盡量彌補過失，減少損失。這一意識已經成為現代企業員工必備的素質之一。

讓人失望的人總是存在。有些員工在感到自己有某方面的責任時，第一意識就是逃避責任。他們會把問題歸因于同事的不是、上司的不是、公司的不是、甚至是客觀環境，他們經常掛在嘴邊的話是：因為某某如何如何了，所以使我……；都是因為某某沒有提醒我……；上司對我的工作不夠支持，才使我……；公司沒有提供某樣的條件，我根本就不可能……；某處如何如何，根本就不能做出成果……理由總比問題多。這樣下去，這樣的員工也許就不用承擔責任了，但是他們同時也就喪失了繼續發展的可能。

你愿意做一個不負責任的人嗎？你愿意和不負責任的人交往嗎？如果不，那就勇敢地承擔起責任吧。當你擁有了更多的“職責”，并且很好地完成了它，你就奠定了不斷登攀的臺階；當你擁有了“負責”的砥礪，得到了負更多責任的能力和別人的認可和尊重，你將可能成為承擔更大責任的人，將可能躋身于成功人士之列了。

你需要勇于承擔責任。責任是推脫不掉的，如果硬要推脫，那么同時也關緊了自己進步的門；責任是承擔起來的，當承擔起來了，大千世界、豐富人生都在你面前不絕而來，讓你盡情地去擔當、欣賞和體味。

第二篇：用心做事,勇于承擔

用心去做，勇于承擔

有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個人的生活當中，大部分的時間是和工作聯系在一起。沒有做不好的工作，只有不負責任的人。

責任是對自己所負使命的忠誠和信守，是對自己工作出色的完成，也是忘我的堅守。1968年墨西哥奧運會比賽中，最后跑完馬拉松賽跑的約翰?亞卡威.他在賽跑中拖著摔傷且流血的腿，一拐一拐地直到當晚7∶30，才最后一個人跑到終點。當他跑完全程的時候，看臺上只剩下不到1000名觀眾全體起立為他鼓掌歡呼。之后有人問他：“為何你不放棄比賽呢？”他回答道：“國家派我由非洲繞行了3000多公里來此參加比賽，不是僅為起跑而已,乃是要完成整個賽程!” 是的，他肩負著國家賦予的責任來參加比賽，雖然拿不到冠軍，但是強烈的使命感使他不允許自己當逃兵。面對奔馳和寶馬汽車,你一定會感受到從高貴的外觀到性能良好的發動機，幾乎每一個無可挑剔的細節都體現出德國人對完美產品的無限追求。德國貨之所以精良，是因為德國人不是受金錢的刺激，而是用宗教的虔誠來看待自己的職業，并把這種虔誠融入到產品的生產過程中。相反，伴隨著責任感缺失的工作，則是慘劇的發生。

內蒙古豐鎮市第二中學，晚上7點補課結束后，1500多名學生在從該校教學樓下樓時，一段樓梯護欄突然坍塌，由于沒有燈光，致使下樓至此的學生不斷摔下樓梯，最終釀成21人死亡、47人受傷的慘劇。從樓體建筑，到技術監督，到設施配制，到老師的管理，如果上述每一方面都有點責任感存在的話，這場慘劇就可以完全避免。一次責任感的缺位，致使21名學生付出了生命的代價。

所以，這個世界上的所有的人都相依為命，所有人鄭重地擔當起自己的責任，才會有生活的寧靜和美好。有責任感的人會給別人信任感，會吸引更多的人與自己合作，也真正代表了一個員工對企業的忠誠。在華為公司，其文化的核心價值觀念之一就是：“認真負責和管理有效的員工是我們公司最大的財富”。在IBM，每個人堅守和履行的價值觀念之一就是：“在人際交往中永遠保持誠信的品德，永遠具有強烈的責任意識”在海爾，一名員工這樣說過： “我會隨時把我聽到的和看到的關于海爾的意見記下來，哪怕是走在街上聽陌生人講話。因為作為一名員工，我有責任讓我們的產品更好，我有責任讓我們的企業更成熟、更完善。”只有這樣的員工才真正值得信任，才能真正擔當起企業賦予他的責任，才有可能被賦予更多的使命，因為責任讓企業更有凝聚力。

我們的工作需要責任，更需要奉獻精神。一個對自己工作無私奉獻的人，無論在什么公司工作，無論工作的困難是多么大，或是質量要求多么高，他都會始終一絲不茍、不急不躁地去完成它。我們知道，沒有任何一個人愿意與一個整天斤斤計較的人打交道，也沒有任何一家公司的老總會提拔一個在工作中牢騷滿腹的員工。一個員工能力再強，如果他不愿意付出，他就不能為企業創造價值，而一個愿意為企業全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，也能夠創造出最大的價值來。主動要求承擔更多的責任或自動承擔責任，是我們成功的必備素質。任何時候，責任感對自己、對國家、對社會都是不可或缺的。要將責任根植于內心，讓它成為我們腦海中一種強烈的意識，貫穿于在日常行為和工作中，這種責任意識會讓我們表現得更加卓越,也就打開了成功之門的鑰匙。與公司同命運并不是空洞的口號，企業是一條航行于驚濤駭浪中的船，我們就是船上的水手，一旦上了這條船，我們就要全力以赴把船劃向成功的彼岸！

陳占男

第三篇：青年人要勇于承擔歷史責任建黨90周年講話學習心得

青年人要勇于承擔歷史責任

學習胡總書記建黨90周年講話心得體會

中國共產黨90年的歷史，就是為中華民族的獨立、解放、繁榮，為中國人民的自由、民主、幸福而不懈奮斗的歷史。這90年，是馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、不斷推進馬克思主義中國化的90年；是我們偉大的祖國結束近代飽受屈辱的歷史和長年戰亂的局面、戰勝各種困難和風險頑強奮進的90年；是中國人民掌握自己的命運、意氣風發地建設新生活的90年；是我們黨經受住各種風浪考驗、不斷發展壯大、不斷開創各項事業新局面的90年。胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話是理論創新的光輝文獻，對黨的歷史有新的概括，對歷史的經驗有新的歸納，對理論創新有新的突破，對人才問題的論述達到一個新高度，將群眾利益作為核心問題也特別有新意。作為一名醫務工作者及管理者，應從各個方面入手做好工作，確保《講話》精神落實。胡錦濤同志的講話是一篇回顧中國發展進步偉大歷程，瞻望中國發展繁榮光明前景的馬克思主義綱領性文獻，《講話》得出一個基本結論：辦好中國的事情，關鍵在黨。我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實現了民族獨立，人民解放；我們黨緊緊依靠人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度；我們黨緊緊依靠人民進行改革開放新的偉大革命，開創、堅持、發展了中國特色社會主義。另一個三是三大成就。即開辟了中國特色社會主義道路；形成了中國特色社會主義理論體系；確立了中國特色社會主義制度。《講話》指出，“實踐發展永無止境，認識真理永無止境，理論創新永無止境”。全黨“必須按照建設馬克思主義學習型政黨的要求，抓緊學習人類社會創造的一切科學的新思想新知識。全體黨員、干部要把學習作為一種精神追求，??真正做到學以立德、學以增智、學以創業。”

《講話》指出，“改革開放是黨在新的歷史條件下領導人民進行的新的偉大革命，是決定當代中國革命的關鍵抉擇，是堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路。”《講話》要求，全黨、全體人民要牢記“發展

是硬道理，穩定是硬任務；沒有穩定，什么事情也辦不成，已經取得的成果也會失去”這個道理。全黨同志要牢記使命，“永遠保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，永遠保持艱苦奮斗的作風”。作為一名共產黨員，要時常用“四個危險”對照自己，檢查是否有精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗的問題，牢記宗旨，自重、自省、自警、自勵，講黨性、重品行、作表率，永葆共產黨人政治本色。

90年來，中國共產黨由小到大、由弱到強的事實充分證明，這個政黨在中國的誕生和發展，是歷史的選擇、人民的選擇；90年來，中國綜合國力的迅速提升、人民生活大步改善的事實充分證明，中國共產黨是完全徹底為中國人民謀利益的政黨，中國特色社會主義是中華民族實現偉大復興的必由之路。無論是在艱苦卓絕的戰爭環境，還是在氣象萬千的和平建設時期，共產黨人始終與人民同呼吸、共命運，把黨的生命融入人民的血液之中，始終站在時代的最前列，領導人民不屈不撓英勇斗爭，鮮紅的黨旗始終在中華大地上高高飄揚。

第四篇：初二勇于承擔主題演講稿

初二勇于承擔主題演講稿

初二勇于承擔主題演講稿1

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：

大家好!

責任與擔當是中華民族的優良傳統，大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的責任與擔當;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對整個蜀國的責任與擔當;林則徐“茍利家國生死以，豈因禍福避趨之”，這是對華夏民族的責任與擔當。

古往今來，多少仁人志士心系責任，行于擔當。萬源保衛戰中無數革命先烈拋頭顱，撒熱血，是對勞苦大眾追求翻身解放的責任與擔當;“7·17特大洪災”中，萬源軍民英勇奮戰，全力抗洪，是對萬源人民生命財產的責任與擔當;李林森部長把工作當命，把事業當命、把命令當命，燃盡生命寫忠誠，是對黨為民務實清廉的責任與擔當。

“事不避難，責任在心，擔當在行，奮勇向前”。20xx年離開象牙塔的我有幸成為一名國土衛士，從事地質災害防治工作五年多來，無論是作為一名普通職工還是榮升為中層干部，我始終鞭策自己“做一個盡心責任、勇于擔當的人”。地災防治工作直接關系群眾生命財產安全，作為一名基層地災防治公職人員，我有著義不容辭的責任和義務。曾徒步五個半小時只為破除一個“地災謊言”;加班加點只為做細、做全、做實各項群測群防工作;電話不斷只為不厭其煩告知連群眾自己都能

倒背如流的地災防治注意事項。哪怕受到的是群眾的不理解、不耐煩，我依然樂此不疲。因為面對地災防治工作，寧愿聽千萬次的罵聲，也不愿聽一次哭聲啊!

“每一處地災點必須走到、走全。”這是一代代萬源國土人對群眾生命財產安全的責任與擔當。我們不會忘記，為掌握因“7·17特大洪災”而陡增至數千余處地災患點的第一手資料，國土人頂著烈日酷暑，踏著爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒關系，有堅毅的步伐;磨破了腳沒關系，有裝滿衣兜的創可貼;汗水迷了眼沒關系，有布滿結晶體的衣袖;荊棘掩蓋了災體沒關系，有手腳并用的爬行!搞地災就要甘當“山耗子”、“泥腿子”。

中國“地質之光”李四光是我的偶像。在新中國百廢待興，亟需石油能源時，67歲高齡的他親自主持石油普查勘探工作，以他自創的地質力學為理論基礎，指出石油勘探工作應該打破“偏西北一隅”的局面，“到新華夏構造體系的坳陷帶找油”。在他的理論指導下，勘探隊在很短的時間內就先后發現了大慶、勝利、大港、華北、江漢等油田，一舉摘掉了“中國貧油”的帽子。時至今日，這依然是那個時代最振奮人心的標志性圖景。是什么讓一位年近古稀的老人能夠孜孜不倦地為祖國尋找石油，正是銘記于心的責任和為國分憂的擔當。

每個人心中都有一份責任，言行中都折射著一份擔當。學生有學習知識的責任和擔當，老師有傳道授業解惑的責任和擔當，作家有笞惡揚善的責任和擔當，醫生有救死扶傷的責任和擔當。責任和擔當是一種境界、是一種精神。我們的隊伍中不乏抱著“得罪人”的事不干，“討人嫌”的`話不說，不愿負責，不敢擔當之人。忽視國家所賦予的崗位職責，對工作松懈，遇問題推卸責任，上班玩游戲、逛淘寶，下班觥籌交錯，打麻將...沒有絲毫的主人翁精神，沒有責任擔當意識，這就是極大的失職啊! “不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。講責任，講擔當，無需豪言壯語，無需驚天壯舉，只需我們放眼當前，從本職工作做起，從一點一滴做起，為我市建設國家生態文明示范區貢獻自己的力量!

如果責任是顆渺小的種子,那么擔當就是肥沃的土壤，一旦播種,隨著時間的推移,它就會生根、發芽;它就會開花、結果;從而點綴你的人生，充實你的人生。責任和擔當，是一縷璀璨的陽光，照亮每個人的心底;責任和擔當，是推動人類歷史、開創人類文明的那滾滾車輪。讓我們將責任時刻銘記于心，將擔當處處落實于行，做一個有責任，勇擔當的人。

謝謝!

初二勇于承擔主題演講稿2

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家上午好。

作為新時代的高中生，肩負著祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識，在踏入社會之后可以回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢于承擔責任的人。

作為21世紀的社會一員，我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己，學習不僅是響應時代的號召，也是自身成長發展的需要。周總理曾經為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學習，發展自己，報效祖國。這不僅僅是一個目標，更是一個人學習必要性的體現。學習不僅是充實自己發展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。

學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態。有一句話說：“態度決定一切。”有什么樣的.心態，就有什么樣的人生，一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人，永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學家，他有一次在研究數學題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終于在經過許久的思考之后，有了結果。正是由于這種樂觀積極，不懼困難的心態。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態對于學習的重要性。

對于學習，時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富，珍惜時間就能有所成就有所突破，反之，浪費時間則會一敗涂地。我國著名的文學家，思想家，革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習，他曾說過「時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的」。在他眼里，時間就如同生命，他說“倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念，他才成為了一位偉大的文學家。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的人生會更加絢麗多彩。

方法是學習中最有力的武器，有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍，沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數學家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來，高斯思考了一會兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們，只要有一個適合自己的方法，就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。

學習，使人思維活躍、聰穎智慧;學習，使人增長見識、談吐不凡;學習，使人心曠神怡、如沐春風。

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，只爭朝夕。

謝謝大家，我的演講完畢!

初二勇于承擔主題演講稿3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是《今天勇于承擔責任明天成為棟梁之材》。同學們，首先我想問大家一個問題：我們每個人都當過值日生，但是你會掃地嗎?面對這個的問題，我想大家可能會帶著不屑的表情說：“誰不會呀?”是的，像掃地這樣的小事連一年級的小學生都會做，更不用說是我們五年級的大哥哥大姐姐了。但是，做值日的時候，大家每次都把地掃干凈了嗎?也不盡然。細心的同學會發現，每次值日生掃完地后，教室總有的地方沒有打掃干凈，一些小的紙屑和垃圾從笤帚縫中遺漏了下來。難道這些紙屑和垃圾無法清除的嗎?不，絕對不是。那為什么每個人都會掃地卻有相當一部分同學掃不干凈呢?究其原因，我認為主要是責任心不夠。作為一名值日生就應該在規定的時間內按時上崗、認真值日、團結合作、提高效率，把自己所分擔的任務盡善盡美地完成。但是總有些值日生責任心不強，要么只想著早點完成任務好抽出時間玩一會兒，要么就直接在房區內磨磨蹭蹭不抓緊時間。所以，有的值日生把自己所分擔的任務草草地干完后就跑到別處玩去了，也不管是不是打掃干凈了;有的把衛生工具當成了游戲的道具，兩個人拿著衛生工具互相打鬧;還有的三個一群兩個一伙湊在一起說說笑笑，早把打掃衛生的責任放在了腦后;更有甚者做了大半個學期的值日卻總不記得自己值日的日期。

說到這里，我想大家都明白了，一個責任心不強的人連掃地這樣的小事都做不好。如果大家認為缺乏責任心僅僅導致了我們的教室不夠干凈、校園不夠整潔的話，那就大錯特錯了。一個不負責任的學生在學校不僅做不好值日，更會亂扔廢紙、垃圾，破壞班級、學校的環境;一個不負責的學生在家必定是衣來伸手、飯來張口，寫完作業要家長幫著收拾書包，不知體諒家長的辛苦;一個不負責任的學生在社會上必定是違章亂紀、不守規則，給家長、學校丟臉。

這樣一個不負責任的學生長大了更可怕：因為一個不負責任的學生，將來就是一個不負責任的家長，他必將培養出一個不負責任的子女;一個不負責任的.學生如果成為一名教師，那他就會信口雌黃、誤人子弟;一個不負責任的學生如果成為一名醫生，那他就會貽誤病情、草菅人命;一個不負責任的學生如果成為一名政府官員，那他輕則危害一方，重則禍國殃民;一個不負責任的學生如果成為一名企業家，那他就很有可能像三鹿集團的管理者一樣，禍害成千上萬的兒童不說，還使我們中華民族在世界上面臨信用危機。

同學們，不負責任的后果如此驚人，如此可怕，你還敢做一個不負責任的人嗎?我想當每一個同學認識到了這一點后，一定會下定決心做一個有責任心的人。我們的社會也離不開有責任心的人。20xx年12月21日《中國教育報》刊發了一條新聞，標題是《有責任感畢業生求職最受歡迎》，內容是山東人才網對200家用人單位的人事主管調查發現，用人單位在挑選大學畢業生時，看重的十大因素中責任感被排在第一位。這則消息向我們宣告，目前我們最缺乏的東西不是高文憑，而是責任心。

每一個班級、每一個學校都需要有責任心的同學，每一個家庭都需要有責任心的孩子，每一個社會都需要有責任心的公民;每一個國家都需要有責任心的愛國之士。明末清初大思想家顧炎武說過：“天下興亡，匹夫有責。”同學們，你們熱愛自己的國家嗎?答案是肯定的，那就請你做一個有責任心的人吧。

做一個有責任心的人其實也不難，不需要我們去做驚天動地的大事，只要踏踏實實地做好我們應該做的事即可——對自己，要自己的事情自己做，不依賴別人;對家庭，要尊老愛幼，同甘共苦;對同學，要團結友愛、互幫互助;對集體，要有榮譽感，時刻為集體利益著想;對社會，要遵紀守法，主動貢獻自己的力量。

同學們，我們是祖國的花朵，祖國的未來需要我們去開創。讓我們從現在開始勇于承擔責任，將來成為祖國的棟梁之材吧!我的演講結束了，謝謝大家!

初二勇于承擔主題演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我是十一班的班長宛子奕。今天，我演講的題目是《責任和擔當》。

很榮幸能夠代表我們十一班來參加這次的“十佳班長”的競選，首先感謝學校給我這個鍛煉的機會，也感謝老師和同學們對我的信任和支持。進入十一班這個大集體后，在班主任和同學們的鼓勵與支持下，我大膽肩負起了十一班的班長一職，和我并肩擔負班長這個職責的還郭聰慧和邵園園兩位同學。我們并不是特別優秀的人，但是在中學時代，我們每個同學都應該具有當仁不讓，舍我其誰的責任和擔當。

作為一名班長，我認為責任就是心中有老師，爭做老師的好幫手，是同學的貼心人。

平日里，我們幾個班委分工合作，遇到事情一起商量，為班級事務獻計獻策，共同解決。我有一個重要的職責就是幫助同學搞好關系，整頓紀律。這不，剛剛考試結束，班主任為了讓同學們更投入地學習，準備給我們調座位。我看到老師工作太忙了，就主動請纓，與另外兩位班長一起協商調座位的方法。每個課間時分，其他同學不是寫作業就是外出玩耍，而我總是叫上她們倆聚在一起，分析每一個同學們的性格，身高，視力和上課時的紀律表現還有學習成績等各方面的綜合表現，商討如何調好座位。我們討論商量了很長時間，終于排好了座位。當我把調座結果遞給班主任后，老師的臉上露出滿意的笑容。看到同學們坐在新位置上認真讀書學習的身影，我的心里真是美滋滋的。

做好班主任的好幫手和同學的貼心人，是做班長最基本的責任與擔當。

作為一名班長，我認為，班長的責任還是心中有集體，是集體的`強心劑。

作為一名班長，要時時刻刻想著班集體的利益，把為集體做事當成自己的本分。新學期開學，到了收餐費的時間。按學校的規定，餐費要以班級為單位統一上交到餐廳。班里有個住校生因粗心大意忘了拿餐費，因為他自己，生活班長不能按時上交同學們的餐費，很是著急。了解到這個情況之后，我也擔心生活班長看管餐費不安全，就把自己準備買書的錢借給那位同學，讓他把餐費交給了生活班長。生活班長完成了收交餐費的任務后，一身輕松。而那個同學還我錢時，也是一臉的謝意。在班級事務中，像這樣的小事很多，在我們的班級里面，同學們有事都愛找我說，而我總是盡自己所能，熱心幫助大家解決任何困難。我想作為一名班長，就要心中裝著集體，集體的事就是我的事，只要心中有了集體，班級就有了強心劑，這是班長的責任，也體現著班長的一種擔當精神。

作為一名班長，我認為責任還是同學之間矛盾沖突的調合油，要主動幫助同學化解矛盾與糾紛。

我們班有兩名女同學，平時關系很好，無論走路還是用餐都形影不離。但是有一天，我突然發現她們兩人卻疏遠了，見面后不再像往常一樣談笑風生而是形同陌路人。于是，利用課間，我分別找到兩個同學了解情況，原來兩人因為一點小事發生誤會，誰也不愿主動和好。我問清了原因之后，就把她們約在一起，各自敞開心扉把誤會解除，兩個同學終于冰釋前嫌，重歸于好。看到兩個同學開心的笑臉，我的心里也像喝了蜜一樣甜美。

在當班長的這段日子里，雖然花費了我不少的時間與精力，但是卻讓我收獲了很多。我明白了班長的責任與擔當的重要意義。我深刻地懂得了責任就是“在其位，謀其政”的擔當與勇氣，更是一份莊嚴的使命。站在班長這個位置上，既要自律，又要他律。既要有熱情，又要有吃苦的精神。

經過這段時間的磨煉，我深深領悟到了，所謂“班長”不是一班之長，而是要和同學們共同成長：不是權力，而是責任;不是榮耀，而是擔當。

每個人的一生中都充滿了責任，作為青春少年，我們更要通過自己的努力付出來完成自己的使命，擔起應承擔的責任，以此證明自己的青春價值，燃燒自己的青春激情，放飛心中的青春理想，找到自己的存在感和幸福感。老師們，同學們，在今后的班級工作中，只要班主任信任我，同學們支持我，我會繼續堅持自己做班長的原則，和老師同學們一起努力，將我們的班級管理得更好，為我們班級爭得榮譽。

責任與擔當是班長心中的并蒂蓮。今天，我以自己是十一班的班長而自豪，我也希望，我會通過自己的努力成為學校的驕傲!我的演講完畢，謝謝大家!

初二勇于承擔主題演講稿5

老師們、同學們：大家早上好!

萬山磅礴必有主峰，再過三天，我校初三學子將奔赴中考戰場，為9年之夢奮力一搏。今天的升旗禮，我們星海全體師生將為初三同學中考壯行!在此，我謹代表學校，向奮戰在初三一線的全體老師們致以親切的問候和衷心的感謝!為即將參加中考的星海學子們送上最真摯的祝福!中考必勝!

三年前，同學們懷揣夢想，帶著期盼，擁著激情，躊躇滿志地進入了星海中學，開始了緊張、充實而富有意義的求學歷程。三年來，你們用自己的智慧和汗水為星海發光、出彩，我為你們驕傲、為你們自豪!再過幾天，你們就要接受中考的洗禮，希望同學們明確目標，樹立信心，調整心態，勞逸結合，以最佳的狀態去迎接挑戰，用行動實現心中的夢想!我們明白，天道酬勤;我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功;我們更明白，堅持才會贏!希望同學們充滿信心，沉著冷靜，保持狀態，考出佳績，為自己再交一份滿意的答卷!作為校長，我非常珍惜與你們在學校一起的點點滴滴的時間，就象今天這樣的升旗禮儀式，也是最后一次，下一次應該在畢業典禮上啦。這就是我們最美好的、也是最難忘的`時光啊!

同學們，中考是一場知識、能力的較量，也是一場心理素質的較量。三年時光，同學們的知識、能力、素養已經由量變到質變，漸變到突變，努力決定實力，態度成就高度。充滿信心，決勝中考是人生的一種幸福;用智慧選擇適合自己發展的更高平臺，同樣是人生的一種幸福。

同學們，出發的號角已經吹響，你們馬上將奔赴中考考場!在此，我想對大家說：中考不可怕，它只是你人生旅途中一道出彩的風景線，面對中考，大家要有“一覽眾山小”的氣概，要有山高我為峰的霸氣!考場上，大家要氣定神閑“兩耳不聞窗外事”;考場下，你們要有“過去的就讓他過去”的瀟灑，從而以樂觀的心態迎接下一科的挑戰。考試結束之后，不論結局如何，你們都要學會接受和承受，因為你已經長大!已經成熟了!成績雖然可以決定你們升入哪一所高中，但成績并不能決定你們將來的一生，中考以實力總分論英雄，未來以才華平天下。只要你們不忘初心，堅信命運掌握在自己的手中，你們就會與母校——星海中學一樣，永遠向上!不斷進取!

我堅信：三年的星海學習，三年的人生積淀，所有的星星、海海都能成為一個自帶光芒的人。你是星星，既讓自己熠熠生輝，讓自己閃閃發光，也照亮前進的每一個人，你是光，一定能擊穿黑洞，照耀大地。你們就是這樣的一顆星星、一束光!現在是關鍵的時刻，你們一定能理解：我們正處在800米或1000米沖刺的最后10米，以你們體育中考的經驗是：讓心靈頓悟，凝聚全身力量，加速前進，不能松懈，為終點目標奮力一拼!這樣你就成功啦!老師們，一千個日日夜夜，你們付出在日復一日的堅守中。星海見證了你們的愛心、責任和擔當。面對青春的成長，你們永遠無愧!希望老師們，在孩子最需要幫助的最后幾天，一如繼往，用心陪伴，輝映上下，指向未來!

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”是雄鷹就要搏擊長空，是駿馬就要馳騁疆場，是鯉魚就要跳躍龍門!我在此，鄭重代表星海中學，祝愿初三的每一個孩子：成功的路上，一個都不能少!愿大家善待韶華、勤勉向上、追夢前行、不負時光!星海學子，中考必勝!初一、初二的學弟學妹們，讓我們一起為初三級同學加油!我們的口號是：星海，星海，發光出彩!星海，星海，我最精彩!星海，加油!初三，加油!

初三同學們，我們堅信：天生我財必有用，最優秀的人就是我自己!我行!我能行!我一定行!讓我們一起喊出我們的口號：星海加油、初三加油!

同學們，我們將會在這里一起見證靜待花開、共享芬芳的美好時刻!期待七月的星光大道與您美麗相約!最后，祝初三同學考上理想高中，金榜題名，心想事成!

第五篇：勇于承擔自己的責任

勇于承擔自己的責任

——《論語中的員工準則》讀后感

鋁合金公司：王鋒

1988年初,75位諾貝爾獎得主曾在巴黎宣稱:如果人類要在21世紀生存下去,就必須回到2500年前,去吸取孔子的智慧。劉為禮先生的《論語中的員工準則》，將傳統國學中所蘊涵的經典智慧和人文精神與現代企業管理的實際需要創新地結合在一起，引導讀者從《論語》中砥礪德行，修煉品性，實現自身發展與企業需要的完美契合，達到與企業發展“共和共贏”的境界，讀后頗有裨益。其中我感觸最深的是關于“責任”的文章，也就是從孔子《論語》中 “敬其事而后其食” 和 “小人之過也必文”引申開來的：要勇于承擔自己的責任。

責任是一種與生俱來的使命，我們生活在一個由責任構建的社會中，每時每刻都要履行自己的責任：對家庭的責任、對工作的責任、對社會的責任、對生命的責任。企業作為社會的一部分，興衰成敗也建立在責任的基礎上，每位員工都應當保持對自己的工作、對自己的崗位的責任感，一個逃避責任、沒有責任意識的員工，不僅會在工作中給企業帶來損失，也會為自己的職業生涯帶來損害。

《論語》中說：事君，敬其事而后其食。就是說侍奉一個國君（領導），要先“敬其事”，就是要對他負責先把工作做好，而“后其食”，然后才能考慮薪水問題。美國總統肯尼迪在一次演講中說：不要問美國給了你們什么，而要問你們為美國做了什么。同樣，不要問企業給了你什么，而要問你對企業做了什么，這就是對上面的話最好的解釋。

每一個公司都類似于一個大家庭，其中的每一位成員都僅僅是其中的一個分子，只有每一個人都具備了團體工作的精神后，才能對團隊的工作認真負責，對自己的人生和事業負責。作為公司里的一名員工，我們要對公司負責，樹立起自己忠于公司、對工作認真負責的信念，按制度按要求按期限完成自己的工作。勇于負責是一個人的美德，只有勇敢承擔責任的人才能在社會上立足，才能得到別人的信任。

勇于負責能夠讓一個人具有最佳的精神狀態，精力旺盛地投入工作。如果一個人在工作中失去了責任感，那么他就會感到工作對自己的束縛，感到所做的工作只有勞碌辛苦，沒有任何趣味可言，更不會有什么偉大的成就。

《論語》中說：小人之過也必文。意思就是小人犯了過錯必定要推卸責任，找借口開脫。

人的一生不可能不犯錯誤，如果第一次犯錯誤的時候“文過飾非”，想方設法找借口推脫。但借口只能暫時緩解自己的情緒，卻根本無助于解決問題；那么難免第二次再犯同樣的錯誤，然后再找“更好的”借口推脫。。。直到最后把自己的信譽丟光。

那么應該怎么做呢？如果一開始就將文過飾非的念頭堵死，而是勇敢地承認錯誤、承擔責任，我們才會認真地吸取教訓，從失敗中學習和成長。《論語》還有句話：“君子之過也，如日月之食焉：過也，人皆見之；更也，人皆仰之。”就是說君子對自己的過錯要光明磊落，錯了就承認，不隱瞞不掩飾，讓大家都看得見。并且樂于接受大家的監督，有錯就改，仍然會得到大家的信任與尊敬。

勇于承擔責任就是不要推卸責任，我認為要做到以下幾個方面：

1、不要說不知道。在工作的過程中，當事情中途遇到困難，或出現了糟糕的局面后，便推說自己并不知道有關的任務或責任，以此來逃避，或者推卸自己應該承擔的責任。這樣的人，在工作之中，通常也不會把工作當成自己的一項偉大的事業來對待。他們事事以自己的利益為出發點，置公司利益于不顧。到最后，公司也會置他們而不顧。

2、不要置身事外。作為公司的一員，就應該把公司當做自己的家庭一樣來看待，在工作或生活之中，如果碰到一些雖非自己崗位職責范圍內的事務，也不要置身事外。而應積極、主動地為公司處理好這些事務。盡管上司沒有交待，也要把它當成自己應該履行的職責。認真、負責地把它處理妥當，為公司消除隱患，這才是一名優秀而出色的公司職員。

3、不要把責任都推給他人。在工作總會有一些人在任務出錯時，在面臨工作的風險時，為了推卸自己的責任，在上級面前說：“都是他。”把責任都推到別人身上以便替自己開脫。實際上，這種推卸責任、文過飾非的態度，常常會使一個人在自己的人生的航道上越走越偏。

如果你是一名合格的員工，在處理一些事務時，一不小心把事情辦砸了，就要勇敢地承擔起責任來，千萬不要為了推卸自己的責任，而尋找借口，嫁禍他人。這樣的話，不但于事無補，還會為自己帶來嚴重的后果。

4、不要抱怨自己的工作。在現實中誰都難免遭遇挫折與不公平待遇，每當這時，有些人往往會產生不滿并牢騷滿腹，希望以此引起更多人的同情，吸引別人的注意力。從心理角度上講，這是一種正常的心理自衛行為。但是這種自衛行為同時也是許多老板心中的痛，因為牢騷、抱怨會削弱員工的責任心，降低員工的工作積極性。

其實，抱怨的最大受害者是自己。因為抱怨的人很少積極想辦法去解決問題，不認為主動獨立完成工作是自己的責任，卻將訴苦和抱怨視為理所當然。如果你也是牢騷滿腹，請首先自我反省一下，你為企業做了什么，而不是總是懷疑環境，對工作抱怨不休。

主動積極的工作，勇于承擔自己的責任，這決定著我們成功的指數。成就大事業的人和業績平庸的人之間最大的區別就在于：成功的人總是能夠主動做事，并愿意為自己的一切行為負責。要想變得更優秀，獲得更大的成功，我們必須做到這一點。沒有人會給你成功的動力，同樣也沒有人可以阻撓你實現成功的愿望，除了你自己。