第一篇:財(cái)政系統(tǒng)作風(fēng)教育整頓心得體會(huì)
這次全省財(cái)政系統(tǒng)開展的一次以“為民理財(cái)、依法行政、廉潔高效”為主要內(nèi)容的作風(fēng)教育整頓活動(dòng),通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東同志“為人民服務(wù)、中國(guó)共產(chǎn)黨的三大作風(fēng)”、“張學(xué)忠同志的共產(chǎn)黨員必須牢固樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀、領(lǐng)導(dǎo)干部同人民群眾要有深厚的感情”、“王寧同志的牢記宗旨葆先進(jìn)忠實(shí)理財(cái)為人民”以及縣財(cái)政局李金銘局長(zhǎng)在全縣財(cái)政系統(tǒng)作風(fēng)整頓會(huì)上的講話,作為一名財(cái)政干部深深認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,并深刻理解和全面落實(shí)其講話實(shí)質(zhì)和要求,并以黨的十六大精神為指導(dǎo),抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),切實(shí)解決好思想作風(fēng)上存在的問(wèn)題,促進(jìn)思想作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),管理明顯加強(qiáng),效率明顯提高,以達(dá)到講政治、講正氣、講大局、講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作、講風(fēng)格、克服自己的自滿情緒、畏難情緒、松緊情緒,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),完善內(nèi)部機(jī)制,強(qiáng)化內(nèi)部管理,形成良好的工作作風(fēng)。按照作風(fēng)整頓會(huì)議的要求,必須做好以下幾方面的工作。sO100
貫徹作風(fēng)教育整頓,必須始終堅(jiān)持黨委和政府對(duì)財(cái)政工作的領(lǐng)導(dǎo),這是一條基本原則,只有在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,主管部門的指導(dǎo)下,同有關(guān)部門的密切配合,才能充分發(fā)揮財(cái)政的職能作用,作為財(cái)政干部要認(rèn)真履行自己的職責(zé),從財(cái)務(wù)管理制度上、財(cái)政法規(guī)上保證各項(xiàng)財(cái)政政策的貫徹實(shí)施,促進(jìn)財(cái)政工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
貫徹作風(fēng)教育整頓,必須圍繞中心、突出重點(diǎn),才能提高財(cái)政工作質(zhì)量,并圍繞財(cái)政改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的重大問(wèn)題,加大財(cái)政工作力度,確保財(cái)政工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。財(cái)政工作是政府的一項(xiàng)重要工作,如何發(fā)揮好財(cái)政職能作用是財(cái)政工作重中之重,財(cái)政工作不但要記好帳、算好帳,如實(shí)地反映財(cái)政狀況,而且還要發(fā)揮財(cái)政的監(jiān)督職能作用,這既是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,也是加強(qiáng)廉正建設(shè)、開展反腐的需要,因此,作為財(cái)政干部必須圍繞中心,努力作到立說(shuō)立行、干就干好、干就干出實(shí)效、干就干出特色、特別是在理財(cái)增收、消赤減債方面實(shí)實(shí)在在做一些具體有用的事情,同時(shí),在工作中敢于發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題、敢于承認(rèn)自己的問(wèn)題、敢于糾正自己的問(wèn)題,誠(chéng)懇接受他人的批評(píng)。
貫徹作風(fēng)教育整頓,必須進(jìn)一步搞好廉正建設(shè)和反~工作。在社會(huì)生活方式多樣化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的情況下,對(duì)自己必須嚴(yán)格要求,嚴(yán)格約束,作為財(cái)政干部隨時(shí)必須作到自重、自盛自警、自勵(lì)、廉潔自律,做好表率,按會(huì)議提出的參加革命為什么?現(xiàn)在有權(quán)做什么?將來(lái)身后留什么?以堅(jiān)強(qiáng)的黨性嚴(yán)格要求自己,堂堂正正為人,踏踏實(shí)實(shí)干事。
總之,在新的形勢(shì)和條件下,一定要按照這次作風(fēng)教育整頓的要求,加強(qiáng)自身建設(shè),進(jìn)一步增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力、組織能力和戰(zhàn)斗力,把我鎮(zhèn)財(cái)政工作提高到一個(gè)新水平,為新店鎮(zhèn)財(cái)政狀況的好轉(zhuǎn)作出新的貢獻(xiàn)。
第二篇:作風(fēng)教育整頓心得體會(huì)
作風(fēng)教育整頓心得體會(huì)
開展機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng),是高興鄧小平理論偉大旗幟,實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,在新形勢(shì)下,加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè),鞏固和擴(kuò)大共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育成果,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然選擇。在全縣機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)開展以來(lái),本人認(rèn)真按照縣委、縣政府的要求,結(jié)合單位實(shí)際和自身作風(fēng)方面的具體實(shí)際,進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí),深入剖析了自身在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等作風(fēng)方面存在的問(wèn)題及認(rèn)識(shí)根源,進(jìn)行認(rèn)真整改,取得了一定效果?,F(xiàn)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
一、通過(guò)學(xué)習(xí)加深了對(duì)作風(fēng)建設(shè)的必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),從認(rèn)識(shí)水平上找出了自己的不足
黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨和國(guó)家的生死存亡。我們黨歷來(lái)高度重視作風(fēng)建設(shè)。黨的十六大以來(lái),中央先后作出了 堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”、樹立社會(huì)主義榮辱觀、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)等作風(fēng)建設(shè)重大部署。xx同志在中紀(jì)委七次全會(huì)上發(fā)表重要講話,強(qiáng)調(diào)要樹立八 個(gè)方面的良好風(fēng)氣,全面加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)。年初宮書記在全縣組織工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)XX年是整頓嚴(yán)明紀(jì)律年、明確目標(biāo)責(zé)任年、狠抓落實(shí)到位年、嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲年、強(qiáng)化黨政領(lǐng)導(dǎo)年的重要年份,新形勢(shì)、新任務(wù)要求我們要有新作風(fēng)、新作為。
結(jié)合自身實(shí)際,充分認(rèn)識(shí)到自身作風(fēng)方面存在的問(wèn)題,1、開拓意識(shí)不強(qiáng),創(chuàng)新管理模式方面,還局限于老方法、老套路,用新思維新戰(zhàn)略解決問(wèn)題,強(qiáng)化管理方面做得不夠。
2、黨的方針政策、法律法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠,不夠鉆研。對(duì)待工作不夠積極主動(dòng),只滿足于完成分管工作的各項(xiàng)任務(wù),對(duì)信息化與電子政務(wù)知識(shí)鉆研不夠,不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性,等到問(wèn)題的出現(xiàn)時(shí)再學(xué)習(xí)、再想辦法解決。造成了工作上的被動(dòng)局面,影響了整體工作效果。
3、在堅(jiān)持民主集中制方面做得不夠好,批評(píng)與自我批評(píng)少。
4、對(duì)分管工作滿足于安排部署,重量的積累,缺乏質(zhì)的突破,全面把關(guān)和集約統(tǒng)籌不夠,對(duì)工作的指導(dǎo)和督促少,調(diào)查研究少,工作的質(zhì)量和效果上有待提高和加強(qiáng)。
5、沒有完全擺正位置,思想上僵化保守,進(jìn)取意識(shí)不高,滿足工作現(xiàn)狀,主觀努力不夠。
二、對(duì)照自身存在的問(wèn)題,認(rèn)真落實(shí)整改,從五個(gè)方面轉(zhuǎn)變作風(fēng)
1、樹立時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),學(xué)以致用、用以促學(xué)的理念,切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)。周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“活到老,學(xué)到老,還有三分學(xué)了”。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是無(wú)止境的,要從認(rèn)識(shí)上提高對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)不僅是能力的培養(yǎng)過(guò)程,學(xué)習(xí)也是一種能力,不斷要學(xué)習(xí)黨的理論方針、法律法規(guī)、各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí),還要向我們周圍的同志學(xué)習(xí),向正面典型和反面典型學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),做到自律、自勵(lì)、自強(qiáng)、自進(jìn),才能在我們的工作實(shí)踐中,堅(jiān)定信仰,恪盡職守,提升水平,統(tǒng)籌兼顧,實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)任務(wù)的和諧、有序、高質(zhì)、高效,使之向良性方面發(fā)展。
2、樹立良好的權(quán)力觀、利益觀,切實(shí)轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)
一切權(quán)力來(lái)自人民、一切權(quán)力屬于人民,一切權(quán)力就與人民共享。必須按照xx同志提出的“為民、務(wù)實(shí)、清廉”,牢固樹立為民掌好權(quán)的思想,要正確對(duì)待權(quán)力、行使權(quán)力;時(shí)刻牢記手中的權(quán)力是人民賦予的,權(quán)力的大小與為人民服務(wù)的責(zé)任是密切相聯(lián)的,這個(gè)權(quán)力只能用來(lái)為人民服務(wù),為人民謀利益,絕不能用來(lái)作為謀取個(gè)人和小團(tuán)體私利的資本,以權(quán)謀私,搞權(quán)錢交易;要堅(jiān)定不移地維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益,無(wú)私無(wú)畏地同一切損害群眾權(quán)益的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。這是做人、為官的起碼要求,也是代表人民群眾根本利益的起碼要求。黨員干部要忠心耿耿地為國(guó)家、為民族、為人民努力工作,盡職盡責(zé),秉公行事,自覺地做到一切以人民利益為重,經(jīng)受住名、利、權(quán)、位的考驗(yàn),面對(duì)物質(zhì)利益的強(qiáng)烈誘惑,不沾不染,保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的公仆本色。
3、講政氣、講政治,正確對(duì)待權(quán)力,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)
要樹立和落實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀,用一絲不茍,求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,堅(jiān)決制止官僚主義、形式主義和自由主義等影響黨的形象、破壞黨群干群關(guān)系的歪風(fēng)邪氣侵蝕。做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高覺悟、深入基層,推進(jìn)工作的有效開展。
4、甘于奉獻(xiàn),樂(lè)于清貧,潔身自好,謹(jǐn)言慎行,切實(shí)轉(zhuǎn)變生活作風(fēng)
“義從心頭起,惡向膽邊生”,切記“匆以善小而不為,匆以惡小而為之”的古訓(xùn),作為干部、特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,要靜以修身,儉以養(yǎng)德。要自覺置身于組織和群眾的監(jiān)督之下、置于法制的約束之下。在大事大非面前,要站得住立場(chǎng),經(jīng)得起考驗(yàn),抵得住誘惑,管好自己的眼,不該看的不看;管好自己的嘴,不該吃的不吃;管好自己的手,不該拿的不拿;管好自己的腿,不該去的不去。生活上做到自重、自警、自省、自律,做防腐拒變的典范。
5、以民為本,求真務(wù)實(shí),切實(shí)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè),要堅(jiān)持執(zhí)行民主集中制,認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),切記“失道寡助,得道多助”的思想,避免個(gè)人專制和一言堂行為,認(rèn)真聽取部下和群眾的意見、建議,堅(jiān)持馬克思主義的群眾觀,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)根本宗旨,不要聽不進(jìn)不同意見建議,思想的唯我獨(dú)尊和獨(dú)斷專行,要團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,調(diào)動(dòng)各方面的積極性,形成整體合力,共同推進(jìn)工作開展。12
第三篇:作風(fēng)整頓心得體會(huì)
作風(fēng)整頓心得體會(huì)
稽查局呼小平
機(jī)關(guān)作風(fēng)是黨風(fēng)政風(fēng)的具體體現(xiàn),是機(jī)關(guān)各部門和干部精神面貌、素質(zhì)修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)水平、辦事效率、服務(wù)質(zhì)量的外在表現(xiàn)。通過(guò)幾天的認(rèn)真學(xué)習(xí),我對(duì)榆林市委、市政府決定開展的機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作,有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我們必須正確認(rèn)識(shí)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的極端重要性,認(rèn)真排查問(wèn)題,帶頭改進(jìn)作風(fēng),帶頭真抓實(shí)干,以更加務(wù)實(shí)高效的作風(fēng)為和諧地稅建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一是要增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能在政治上保持清醒的頭腦。只有不斷的學(xué)習(xí),才能在思想上保持高尚的境界。在這一過(guò)程中,認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力,防腐拒變的能力。
二是要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。有無(wú)責(zé)任心是能否做好各項(xiàng)工作的前提,許多存在問(wèn)題的發(fā)生,大多與失職失責(zé)有關(guān)。增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),就是要對(duì)自己分管或從事的工作,盡職盡責(zé),不能懈怠,既要愛崗,更要敬業(yè)。
三是要增強(qiáng)制度意識(shí)。加強(qiáng)制度建設(shè),用制度管人管事,本身就是文明管理的體現(xiàn)?!皼]有規(guī)矩,不成方圓”,必須時(shí)刻強(qiáng)化制度意識(shí),時(shí)刻用制度約束自己,只有照章辦事,嚴(yán)于律己,才能樹立清正廉明的形象。
四是要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。全心全意為人民服務(wù),是我們黨的立黨之本,執(zhí)政之本。作為地稅機(jī)關(guān)的稽查局擔(dān)負(fù)著查處偷逃稅款、打擊涉稅違法犯罪的重要職能。具體工作中經(jīng)常與納稅人打交道,表面上看只是“查處”“打擊”,可實(shí)質(zhì)上同樣具有稅收服務(wù)的職能,必須轉(zhuǎn)變理念,變稽查由原來(lái)的查處納稅人問(wèn)題為證明納稅人無(wú)問(wèn)題,變稽查為服務(wù),變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),把服務(wù)貫徹到稽查具體環(huán)節(jié)中去,才能真正實(shí)現(xiàn)稅務(wù)機(jī)關(guān)與納稅人的和諧互動(dòng)。
五是要增強(qiáng)廉潔意識(shí)。在物質(zhì)享受面前,每個(gè)干部要始終保持清醒的頭腦,正確處理好個(gè)人與集體、個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系,用黨紀(jì)國(guó)法管好自己的頭腦,管好自己的手和嘴。在生活中應(yīng)該我們做到生活待遇上不攀比,要比貢獻(xiàn)、比業(yè)績(jī),一比待遇,就會(huì)比出問(wèn)題來(lái)。艱苦奮斗的作風(fēng)不可丟,要提倡艱苦樸素,勤儉節(jié)約,杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延,遵紀(jì)守法,接受監(jiān)督,抵制腐朽思想的侵蝕。
六是要增強(qiáng)落實(shí)意識(shí)。機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓最終要落實(shí)到建設(shè)和諧地稅上來(lái),落實(shí)到機(jī)關(guān)作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)上來(lái),落實(shí)到各項(xiàng)工作任務(wù)的完成上來(lái)。從現(xiàn)在起,圍繞市局制定的“堅(jiān)持一個(gè)中心、樹立三大理念,推進(jìn)一個(gè)重點(diǎn),抓好六大工作”的2012年工作思路,在創(chuàng)新中落實(shí),在落實(shí)中提高,以更高的標(biāo)準(zhǔn),更嚴(yán)的要求,全力推進(jìn)和諧綏德地稅建設(shè)。
第四篇:作風(fēng)整頓心得體會(huì)
作風(fēng)整頓心得體會(huì)
大中小學(xué)教師:董琴慧
為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)效能建設(shè),樹立良好的教師形象,形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng),做到為人師表,教書育人,根據(jù)上級(jí)要求,我們學(xué)校認(rèn)真開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)工作紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)整頓,使我明確了這次活動(dòng)的目標(biāo)是要努力樹立學(xué)校廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象;糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動(dòng)應(yīng)付、嚴(yán)懲執(zhí)法不嚴(yán)、克服享樂(lè)主義,從而建設(shè)創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型、廉潔型、服務(wù)型“五型”機(jī)關(guān)。下面我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì):
一、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能活動(dòng)關(guān)系黨的形象,是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求,是廣大人民群眾對(duì)干部的期望,是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要。
人的一生不過(guò)幾十年時(shí)間,真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的,所以一定要珍惜時(shí)間、珍惜崗位,為民盡責(zé)、為國(guó)盡力。通過(guò)轉(zhuǎn)變作風(fēng),可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部形象。團(tuán)結(jié)是大局,團(tuán)結(jié)出凝聚力,團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力,團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié),是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低、黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。通過(guò)作風(fēng)整頓,可以樹立務(wù)實(shí)高效的干部形象。實(shí)干就是水平,落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,最根本的途徑就是真抓實(shí)干,最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓,抓一件落實(shí)一件。
二、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能活動(dòng),有利于全體領(lǐng)導(dǎo)干部找準(zhǔn)各自工作中存在的問(wèn)題,對(duì)癥下藥,銳意改革,創(chuàng)新思維,不斷完善自身工作。
作為一名教師,要做倡導(dǎo)和踐行八個(gè)方面良好風(fēng)氣的帶頭人,要經(jīng)常想一想什么是“做人”,把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來(lái),把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來(lái),真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。要經(jīng)常想一想什么是“權(quán)力”,樹立權(quán)力就是服務(wù)的意識(shí),遵守權(quán)力使用的紀(jì)律規(guī)定,牢記權(quán)力就是責(zé)任的理念,確保權(quán)力來(lái)自于人民又服務(wù)于人民。要經(jīng)常想一想什么是“考驗(yàn)”,為人處事要謹(jǐn)慎細(xì)致,凡事多問(wèn)一個(gè)為什么,堅(jiān)持慎獨(dú)、慎欲、慎微、慎交友,真正做到“心不動(dòng)于微利之誘,目不眩于五色之惑”,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
三、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能活動(dòng),有利于形成良好的干部作風(fēng),真正做到“用心想事,用心謀事,用心干事”,切實(shí)解決工作不實(shí),作風(fēng)漂浮等問(wèn)題,有利于創(chuàng)新管理制度和工作方式。
作為一名人民教師和領(lǐng)導(dǎo)干部,應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,即要學(xué)政治、學(xué)理論,又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合,不斷提高自身綜合素質(zhì),提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī),牢固樹立五種態(tài)度:一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí);二是解放思想,開拓創(chuàng)新意識(shí);三是真抓實(shí)干,勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已,廉潔自律;五是服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會(huì)。通過(guò)樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí),努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。
干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng),能夠不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治敏銳性,增強(qiáng)政治鑒別力。通過(guò)學(xué)習(xí),能夠強(qiáng)化我們的四種意識(shí):“政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”,使我們?cè)诠ぷ髦凶龅教ぬ?shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精,以高度的責(zé)任感做最好的工作,用最好的服務(wù)服務(wù)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生“四種能力”,即生存能力、生活能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力,構(gòu)建和諧校園。能促使我們進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀,不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面,使教育真正做到:讓學(xué)生成才,讓家長(zhǎng)放心,讓人民滿意!努力做一名全面合格的人民教師。
2011年10月16日
第五篇:作風(fēng)整頓心得體會(huì)
作風(fēng)整頓心得體會(huì)
六門鄉(xiāng)計(jì)生辦
丁銳
根據(jù)鄉(xiāng)政府和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排部署,從2010年3月起,在全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部中開展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)。我通過(guò)鄉(xiāng)政府組織的作風(fēng)整頓集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí),使自己對(duì)干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí),并深刻體會(huì)到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng),帶頭樹立好干部工作的好形象。
一、干部作風(fēng)整頓的重要意義 加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系干部的形象,是新時(shí)期黨對(duì)干部的要求,是廣大人民群眾對(duì)干部的期望,是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的客觀需要。樹立真心為民的干部形象。是“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì),是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。人的一生不過(guò)幾十年時(shí)間,真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)實(shí)事的時(shí)間是很有限的,大家一定要珍惜時(shí)間,珍惜崗位,為民盡責(zé)、為國(guó)竭力、為黨分憂。通過(guò)作風(fēng)整頓,破除“小集團(tuán)”思想,可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部形象。團(tuán)結(jié)是大局,團(tuán)結(jié)出人才,團(tuán)結(jié)出干部,團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié),是衡量和檢查干部素質(zhì)高低、黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。通過(guò)作風(fēng)整頓,破除“推靠等”思想,可以樹立務(wù)實(shí)高效率的干部形象。實(shí)干就是水平,落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前改革和建設(shè)中的難點(diǎn)問(wèn)題,最根本的途徑就是真抓實(shí)干,最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓,抓一件成一件。
二、對(duì)照要求,檢查不足 通過(guò)學(xué)習(xí),按照領(lǐng)導(dǎo)工作部署,對(duì)照機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓相關(guān)文件,找準(zhǔn)各自工作中存在的差距,對(duì)癥下藥,銳意改革,創(chuàng)新思維,不斷完善自身工作。通過(guò)對(duì)照檢查,我感到自己存在理論學(xué)習(xí)不深入、工作作風(fēng)不扎實(shí)、缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)等問(wèn)題。作為一名農(nóng)村干部一定要通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高政治素質(zhì),強(qiáng)化組織紀(jì)律性,確保工作做到精益求精。
三、明確方向,努力整頓
一是要努力加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解每一份文件的精神實(shí)質(zhì),把握起精神要點(diǎn),提高理論素養(yǎng)與思想政治水平。
堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),樹立正確的政治立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法,不斷提高政治敏銳性,增強(qiáng)政治鑒別力。在學(xué)習(xí)方法上,要積極參加政府和上級(jí)組織的政治理論學(xué)習(xí),同時(shí)在保證學(xué)習(xí)時(shí)間上,要堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)理論,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科技知識(shí)、歷史知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ),拓展視野,堅(jiān)定信念,提高素質(zhì)。
四、強(qiáng)化工作的責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí),工作中做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精,要以高度的責(zé)任感做最好的工作,用最好的服務(wù)為群眾排憂解難。要按黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求嚴(yán)于律己,始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。要站在全局的高度思考問(wèn)題,站在發(fā)展大局的高度思考工作,積極創(chuàng)新,使自己的工作更好地為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
五、是不斷改進(jìn)工作,更好的為經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心服務(wù)。牢固樹立以為民服務(wù)工作為中心、以為經(jīng)濟(jì)工作服好務(wù)為目標(biāo)的意識(shí),一是要進(jìn)一步熟悉與了解當(dāng)前情況與態(tài)勢(shì),從為民服務(wù)工作全局出發(fā),思考工作方向;二是要進(jìn)一步探索新的工作方法,努力形成服務(wù)群眾促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理念與思維。
六、是進(jìn)一步更新觀念,樹立四個(gè)意識(shí)。要牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、中心意識(shí)、服務(wù)意識(shí),進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀,在工作中展現(xiàn)干部良好的工作作風(fēng)。
存在的主要問(wèn)題
(一)理論素養(yǎng)還比較淺薄。由于自己出生在和平年代,自記事起,黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展,國(guó)家日益昌盛,人民安居樂(lè)業(yè)。參加工作后,只注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)行政管理,理論功底不夠扎實(shí),與本職工作有關(guān)的內(nèi)容學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面,對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)也不透不深,研究的較少,掌握的不夠好。致使理論素養(yǎng)與時(shí)代的要求有差距。
(二)思想觀念仍需解放。主要是思想觀念還不夠開放。工作上放不大開手腳,思想上不夠大膽,滿足于按照領(lǐng)導(dǎo)要求,做好本職,完成任務(wù),缺乏創(chuàng)造性、獨(dú)創(chuàng)性的點(diǎn)子,對(duì)如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多等到
(三)在工作中自我要求不夠嚴(yán)。雖然在工作中不斷努力,完成了工作任務(wù),把自己的知識(shí)和熱情體現(xiàn)到工作中去,也存在自我要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象,如有時(shí)給領(lǐng)導(dǎo)報(bào)數(shù)字不夠及時(shí)、口徑不夠統(tǒng)一;有時(shí)思想較為懶惰,安于做好自己份內(nèi)的工作,不注重思考整體的工作和大局;遇到困難和問(wèn)題往往“事不關(guān)己,高高掛起”,沒有從自身根子上找問(wèn)題;有時(shí)事情不象自己想象那樣就情緒化。
(四)作為一個(gè)業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)的農(nóng)村工作人員,模范作用發(fā)揮的不充分。雖然一直工作在第一線,發(fā)揮著自己的業(yè)務(wù)能力,但對(duì)工作作風(fēng)這根弦崩的不夠緊,滿足于過(guò)得去、差不多,對(duì)自己要求不高。
工作問(wèn)題的原因
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。實(shí)事求是的說(shuō),我還是比較愛學(xué)習(xí)的,但是近幾年來(lái),自己學(xué)習(xí)不如從前那樣刻苦了。存在實(shí)用主義傾向,一是學(xué)習(xí)上不夠勤奮??傆X得自己接受快,要用時(shí)學(xué)習(xí)隨時(shí)來(lái)得及、跟得上。二是深入思考不夠。自己平時(shí)學(xué)習(xí),屬淺層次的理解、記憶,沒有認(rèn)真思考,沒有從深層次上去理解和把握,并加以指導(dǎo)實(shí)際工作。三是用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。平時(shí)學(xué)習(xí)之后,不善于用所學(xué)的理論觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)推動(dòng)工作,對(duì)工作指導(dǎo)不夠。在樹立行業(yè)形象上,總結(jié)好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)少。
2、對(duì)為民服務(wù)的宗旨觀念理解不深、不透。做好本職工作,為群眾辦好事、辦實(shí)事,正確處理各種利益關(guān)系是實(shí)現(xiàn)宗旨觀的最基本形式。總的說(shuō),這方面做的是不錯(cuò)的,但在思想的認(rèn)識(shí)上、行動(dòng)的自覺性上有差距。有一些模糊認(rèn)識(shí),感到宗旨觀是一個(gè)大概念,是一個(gè)政治類的要求和理念,有時(shí)覺得在實(shí)際工作中,在具體行動(dòng)上難以準(zhǔn)確把握,沒有完全做好與工作實(shí)踐的緊密結(jié)合。
3、思維方式不夠科學(xué)。一是認(rèn)識(shí)問(wèn)題有偏頗。對(duì)政治形勢(shì)研究較少,敏銳性不強(qiáng),總覺得了解全面局勢(shì)、掌握外界動(dòng)態(tài),制定方針政策是上級(jí)的事、領(lǐng)導(dǎo)的事,自己是執(zhí)行者,只要把上級(jí)的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了,缺乏大局意識(shí)和憂患意識(shí)。這種思想是不對(duì)的,片面的,說(shuō)明自己的不成熟。二是沒有熟練的運(yùn)用好馬克思主義辯證法。工作忙時(shí),不能做到統(tǒng)籌兼顧,在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的能力上有欠缺。如搞這次工作作風(fēng)整頓,牽扯自己精力較多,使我在工作上受到限制。
4、端正工作作風(fēng)、嚴(yán)于律己不夠。一是自我修養(yǎng)不夠,放松要求,沒有從點(diǎn)滴做起,自覺防微杜漸的意識(shí)。二是紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)。執(zhí)行紀(jì)律的自覺性不強(qiáng),總覺得紀(jì)律問(wèn)題不是大問(wèn)題??梢浴昂雎浴?,沒有從行業(yè)形象的大局來(lái)考慮。三是艱苦創(chuàng)業(yè)精神淡化。認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,條件好了,生活水平高了,吃飯、穿衣開始講名牌、要舒適,認(rèn)為自己勞動(dòng)所得,無(wú)可厚非,沒有深入領(lǐng)會(huì)好胡錦濤總書記“兩個(gè)務(wù)必”的精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵。
三、今后努力的方向
通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到,個(gè)人在工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題,決不是小事,絕不能忽視。損害干部和人民的關(guān)系,影響干部在群眾中的威信。分析自身存在的問(wèn)題,自己決心從以下方面進(jìn)行整改:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)事求是,解放思想。加強(qiáng)自身思想改造,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,強(qiáng)化為民服務(wù)、為民服務(wù)的宗旨觀念,使自己的一言一行都體現(xiàn)出干部的形象。
2、進(jìn)一步解放思想,適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問(wèn)題,因此,在今后的工作中,將以學(xué)習(xí)為載體,注意思想的解放,觀念的創(chuàng)新,不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法,以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求。
3、加強(qiáng)自身建設(shè),嚴(yán)格要求,自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài),自重自省、自警自勵(lì),在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局,自覺地把自己的工作同群眾系起來(lái),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,圍繞這次工作作風(fēng)整頓,努力做好本職工作,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
4、廉潔奉公,從嚴(yán)律己,為服務(wù)工作作風(fēng)整頓作出貢獻(xiàn)。牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀,淡薄名利,克己奉公。工作上高要求,自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,樹立廉潔勤政的行業(yè)形象,為這次工作作風(fēng)整頓作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。