第一篇：讀小負鼠有感

讀《小負鼠的信心》有感

學校：興仁縣民建鄉塘房小學

年級：四年級（1）班

學生姓名：易應琴

指導教師：

《小負鼠的信心》是世界著名童話故事其中的一篇。我讀了這個故事明白了一些道理。這個故事講述的是有一只小負鼠生下來不會纏掛在樹上。不過他的媽媽、姐姐、哥哥都一直鼓勵他，可是他一次又一次的失敗了。他聰明的姐姐終于想出了一個辦法。她用樹膠涂在小弟的尾巴上供他練習。有一天，姐姐覺得小弟不能永遠用樹膠。她就用雨露涂在小負鼠的尾巴上，小弟掛起來了。姐姐驚喜地說：“我給你涂的是雨露呀！”小負鼠也沒有掉下來。

這篇童話故事告訴我們一個道理，做什么事都要有信心、自信。比如像我有一次，我學習唱歌，聲音是沙啞的，不好聽，別人都說我。為此，我很灰心。后來我認為唱歌我是唱不成了，上音樂課時總玩小動作。有一次，一位同學對我說：“不要放棄，做什么事都要有信心，就像我以前唱歌時，因為愛大叫，所以聲音經常沙啞的。后來老師經常鼓勵我，我慢慢就有了信心。”我聽了這位同學的話后。我有了信心，現在還參加歌唱比賽。

我要告訴各位同學，老師，不要被別人的胡言亂語，自己的缺點而被打倒。我們只要有信心，相信自己，就沒有什么事做不好的。

第二篇：讀《小青石》有感

讀《小青石》有感

我讀完《小青石》這篇文章后思考著這樣一個問題：在人生的道路上，什么才是真正有意義的生活呢？

《小青石》向我們講述一塊小青石被水沖到岸灘上后的故事。一天，一塊小黑是被沖到岸上了，而它總覺得岸上生活很舒服。過了幾天，小青石也被沖到安上了它卻厭惡這種生活，羨慕水晶和瑪瑙，因為它們有的成為發簪，在人們頭上閃閃發光；有的成了紐扣，在人們胸前光彩奪目。后來小青石和一些石塊被運到工地去了去，變成混凝土的一部分，被鋪在路上成為人們走的道路。這時，校慶時不再羨慕水晶和瑪瑙的生活，他悟出的一個道理：支持大眾的腳才是最有異議的生活。

《小青石》這篇文章使我聯想到各行各業，的郵箱小青是這樣的文學家??可是為了培育人才，他們選擇教育工作。他們十幾年甚至幾十年，反復的講解一些很簡單的問題和認識“a，b，c”，“1+1=2”開始。但無論是大科學家還是文學家，不都是從這些極其簡單的東西學起的嗎？他們為人民做出巨大的貢獻，都離不開老師辛勤汗水的澆灌。為此請不要忘記培養你們攀登科學高峰的奠基石—老師，他們讓一批批從他們頭上的踏去，攀登新的高峰。老師像園丁，在他們辛勤汗水的澆灌下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成長我對國家有用的人才。可是這些人才為人民做出貢獻而受到人們贊揚的時候，人們很難想到那些是尊重的老師們。

老師多么像小青石啊，在他們身上閃爍著小青石鋪路精神的光輝，這是多么有意義的生活呀！

愿攀上高峰的人們不要忘記鋪路的小青石，愿盛開的花朵不要忘記辛勤的園丁！

貴州黔南甕安縣草塘高三:方廷

第三篇：讀《小青石》有感

我讀完《小青石》后思考著這樣一個問題：在人生的道路上，什么樣的生活才是真正有意義的生活呢？

《小青石》向我們講述了一塊小青石被水沖到岸上后的故事。一天，一塊小黑石被沖到了岸上，它卻厭惡了這種生活，羨慕水晶和瑪瑙。因為題目有的成為了發簪，在人們的頭上閃閃發光；有的成為紐扣，在人們胸前光彩奪目。后來小青石和一些石塊被運到工地去，變成了混凝土的一部分，被鋪在路上成為人們走的道路。這時，小青石不再羨慕水晶和瑪瑙的生活，它悟出了一個道理：支持大眾的腳才是最有意義的生活。

《小青石》這篇文章使我聯想到各行各業，都有像小青石這樣的人。他們像鋪路的石子一樣默默無聞地支持著大眾的腳，在為人民大眾服務。

在我們的生活中也有像“小青石”這樣的人，比如警察叔叔，因為他們默默的和壞人作斗爭讓我們過上安全的生活，所以我覺得警察叔叔的精神十分像小青石。還有老師和馬路清潔工，因為老師是默默無聞的培育著祖國的花朵。清潔工是不管春夏秋冬都是早早的從床上起來給我們的地球母親打掃衛生，所以我覺得老師和馬路清潔工的精神酷像小青石。

我今后也要成為一個像“小青石”一樣無私奉獻的人。

指導老師：王潔

敬文實驗小學

四（6）班唐信瑀

第四篇：讀《小抄寫員》有感

父子情，深似海 ——讀《小抄寫員》有感

山固然高，海固然深，也不及父子情深，這是我從《小抄寫員》中感受到的。

敘利奧是個成績優異的學生，父親為了養活全家人，給別人抄寫簽條。除了父親以外，敘利奧是家中惟一的男子。因此，他的父親便把所有希望放在敘利奧身上。但敘利奧為了減輕父親的負擔，每當父親在12點睡覺時，他就偷偷地起來為父親抄寫簽條。許多日子以來，他依然如此，由于睡眠不足，他竟然在課堂上睡著了。父親知道以后，火冒三丈，敘利奧受了很大的委屈，但他并沒有解釋，依然幫父親抄簽條，有一天，父親發現了，兩手緊緊地抱住了敘利奧。

這篇文章并沒有用精美、華麗的語言去修飾。當敘利奧聽到父親不再愛他的時候。他的心就像被刀絞一樣。正是父愛的力量使他堅持下去，可見父愛的力量是多么偉大的呀！當我讀到父親明白一切事情，把敘利奧抱住的時候，使我這個不易動情的小女孩也流下了淚水。

一篇文章重要的是以情感人，這篇文章處處洋溢濃厚的親情。因為父愛，使父親對敘利奧產生了誤解。也正是因為父愛，使父親更加了解了敘利奧。人們常把父親比喻成山，把母親比喻成水，母親看上去非常慈祥。而父親看上去，卻永遠是那樣高大，似乎不理解兒女所想的。我想在一家之中，父親可謂是最辛苦的，可謂是“上有老，下有小。”身上擔著沉重的擔子。雖然敘利奧的父親抄簽條很辛苦，但他卻不讓敘利奧去幫他。足以見得，父親為了兒子的學業可使自己更加辛苦。

不要輕易否定父愛，它比高山還高，雖然沉默不語，但是它的胸間，卻川流不息地奔淌著永不枯竭的愛的暗流；它比大海還深，雖然波瀾不驚，卻涌動著山呼海嘯般的強勁暗流。

第五篇：讀《小游擊隊員》有感

讀《小游擊隊員》有感

讀了這本書，感觸頗深。故事中那名小游擊隊員，在困境中，頑強，堅持信念。那段血與火的悲壯歷史，不能不感慨萬千，我們要學習陳樟伢子的勇氣、聰明才智，他的故事永遠值得我們懷念，他的性格和精神值得我們學習，正是像他一樣的革命者不懈的奮斗，才換來了我們今天的幸福生活，他們的鮮血染紅了飄揚的五星紅旗。我們已經是小學生了，不要什么事都麻煩老師和父母，能解決的應該自己解決。我們就好比一只小鳥，早晚有一天要張開翅膀飛向天空，所以，我們以后要珍惜時間，熱愛勞動，刻苦學習，用實際行動報答所有愛我們的人，長大后為祖國做貢獻！