第一篇：設計調研課程任務書

設計調研課程任務書

全班同學分成6組，每組完成一個調研任務

1.以“主題性紀念館室內空間設計”做課題

調研地點：侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館

2.以“舊建筑改造的新型辦公空間”為題

調研地點：1865創意產業園，創意東8區

3.以“南京地鐵的文化形象”為題

調研地點：地鐵1,2號沿線各特色站點室內空間

4.以“歷史文化街區的新建筑形象“為題

調研地點：新美術館，長江路街區

5.以“文革主題餐廳的餐飲文化空間設計”為題

調研地點：火紅歲月主題餐廳，江南公社

6.以“大型購物中心的主題空間設計”為題

調研地點：德基廣場，水游城

設計報告每組一份A3打印裝訂，9月16日周五，課間9:30交至503辦公室，電子稿班長統一刻盤一并交齊

設計報告內容包括：

1.封面：課題名稱，小組成員，指導老師

2.扉頁

3.目錄

4.課題解讀，對課題的背景資料分析，地理位置，文化背景，現狀等

5.訪談，調研問卷

6.實地調研，周邊情況分析，交通人流分析，空間景觀設計

照片，文字，表格形式

7.訪談，調研問卷結果統計與分析

8.對未來設計的可行性分析，趨勢分析，設計草圖構想等

9.小組成員簡介

10.對本次課程的心得體會

第二篇：專題設計課程任務書

專題設計課程任務書

一． 項目名稱、建設地點

項目名稱： XX環境藝術設計有限公司室內設計

建設地點： 珠江電影制片廠(地鐵客村站)二． 設計依據

2．《建筑制圖標準》GB/T50104-2001

3．《民用建筑設計通則》GB 50352-2005

5．《建筑設計防火規范》國家建筑標準設計圖集 05SJ811

三．項目概況（參考）

1、項目所在區域概述：南沙鹿頸度假酒店計劃建造于番禺南沙大角山下正對珠江口岸地塊，此區塊將以旅游度假產業相托，以旅游服務業發展為重點規劃的珠江口岸海洋旅游服務地塊；

2、項目周邊已有建筑物描述：南沙區人民政府、南沙大酒店、會議展覽中心、科學展覽館；

3、項目場地描述：場地位于珠江臨海主要出水口，隔江北眺虎門，隔江南望南沙經濟開發區，周邊主要為鹿頸下村、南橫村村址、蒲州村址、厚倫圍并同村民耕地，具體位置為番禺南沙區環市南路，交通路線由環市南路徑直往東，與大角山海濱公園十字路口環島交界處地塊；

4、項目相關數據：占地面積23175㎡，建筑面積19625㎡，建筑高度：公共部分9米、客房部分26.8米，容積率等請參看建筑詳圖；

5、建筑使用功能：鹿頸度假酒店主要為休閑度假、旅游餐飲住宿功能。

四． 項目設計內容

XX環境藝術設計有限公司室內設計

3前臺 1人 前臺接待 3人、、8休息區、五． 項目設計成果要求

1． 設計方案PPT電子文件；

2．平面圖,立面圖打印A2。

3． A3版面每人4張，班級合本打印。

4． 電子文件光碟一張（合班），內分三個文件，其中一個為版面設計的班級合本文件，另外兩個為班級文件夾，進入文件夾后，個人作業文件夾名為：學號+姓名（文件夾內容：CAD文件+ 六.1 項+ 六.2項）；

1.每人排4張A3的版面，全班裝訂打印成冊（豎版），要求，第一張是調研和概念，第二張是自己的作業的平面圖分析，第三第四張是自己作品的效果圖。2.每人打印一張A2的彩印，里面包含參考圖以及平面分析圖立面圖效果圖，星期二下午用來答辯。

環境藝術學部

2013年10月12日

第三篇：《城市園林綠地規劃》課程調研報告任務書

《城市園林綠地規劃》課程調研報告任務書

結合課程內容，以公園綠地（G1）或附屬綠地（G4）作為調查研究對象，從綠地功能、空間形態、服務對象、利用效率、防災設施、公眾評價等方面，對選定對象進行實地考察、提出問題，并進行相關的分析、研究，最后提出改進策略及具體措施。

一、選題要求：

1.可選擇公園綠地（G1）的各中類及小類作為調研對象

2.可選擇附屬綠地（G4）中的居住綠地（G41）、公共設施綠地（G42）、對外

交通綠地（G45）、道路綠地（G46）作為調研對象

3.面積規模不限。（如選擇居住小區宅間綠地，面積不得小于400平方米；如選

擇全市性公園等大規模城市綠地，可以其中一部分為研究重點）

4.可以選擇各級別城市綠地的防災改造為題

5.可選調研對象：

? 校園中心景觀

? 立交橋橋區綠地（王頂堤立交橋、堆山公園處立交橋）

? 鐵路天津西站

? 居住區環境（天大六村）

? 南開三馬路公園

? 長虹公園

二、內容要求：

1.對整個基地進行實地調查

2.尋找問題切入點

3.展開分析研究

4.提出改進策略

三、工作方法要求：

1.根據實際情況，多種調研方法結合2.重在分析思考的過程，多種表達方式結合3.針對實際問題，提出切實可行的對策

4.可不提供具體改造設計方案，但要求表達清晰研究思路。

四、成果要求

1.文字部分：要求表述基地現狀、調研思路、調研方法以及改進策略和具體措

施，可結合相應的理論思考。語言精煉、表達清晰。字數不少于3000字。

2.圖紙部分：與研究過程相關分析圖，可采用ppt或jpg形式。

3.以小組形式完成調研報告，每組最多四人。

4.成果提交時間為：

第四篇：居住區調研任務書

作業1

城市居住小區規劃設計實例調研

一、目的通過對居住小區的實例調研，了解居住區修建性詳細規劃的編制過程和內容，熟悉居住區規劃設計的基本手法，鞏固和加深對居住區規劃設計原理以及對城市居住規劃設計規范的學習。做到理論聯系實際，培養學生調查研究與分析問題的綜合能力。

二、選題——焦作市某建成居住小區的詳細規劃設計

選擇焦作市某建成居住小區進行調查，通過繪圖、照片及文字對規劃設計方案進行分析說明。

三、調研報告內容

1.從城市總體布局著眼，分析本小區同周圍環境之間的聯系，對規劃小區地段的外部環境有合理認識，認真收集和分析相關背景資料，分析規劃小區與周邊環境的關系。

2.調查小區居民的戶外活動的行為規律及小區人口規模，了解居住小區規劃設計中對各項功能及組團外部空間的組織。

3.對居住小區及小區道路交通系統規劃進行調查：小區道路系統規劃結構、道路斷面形式、小汽車停車場和自行車停車場規模、布置形式。分析小區道路系統規劃是否有利于居住小區內各類用地的劃分和有機聯系以及建筑物布置的多樣化。評價小區道路系統的安全性、經濟性和便捷度。

4.調查居住小區的住宅類型及住宅組群布局：小區住宅設計是否具有合理的功能、良好的朝向、適宜的自然采光和通風，如何考慮住宅節能；住宅組群布局如何綜合考慮用地條件、間距、綠地、層數與密度、空間環境的創造等因素，營造富有特色的居住空間。

5.調查居住小區公共建筑的內容、規模和規劃布置方式。公共建筑的配套是否結合當地居民生活水平和文化生活特征，并方便經營、使用和社區服務；公共活動空間的環境設計有什么特色。

6.調查居住小區綠地系統、景觀系統規劃設計。公共綠地及其它休閑活動地的布置，包括居住小區的中心綠地和住宅組群中的綠化用地，以及相應的環境

設計是否創造適用、方便、安全、舒適且具有多樣化的居住環境。

7.充分考慮焦作的城市性質、氣候、生活方式、傳統文化等地方特點及規劃用地周圍的環境條件。規劃方案在滿足相關技術要求的前提下是否做到技術合理，因地制宜規劃設計居住區的住宅組群，公共設施道路交通系統，市政基礎設施和綠化環境。

8.是否為老年人，殘疾人的生活和社會活動創造條件。

四、要求

要求調研報告不少于2000字，圖文并茂，手寫。

作業2

居住區優秀案例抄繪練習

以優秀住區案例為藍本，結合本次規劃設計中涉及到的關鍵空間場所進行手繪練習：

1、每人完成一個優秀小區案例抄繪（課堂交流，A2幅面，含總平面圖、透視或鳥瞰圖、簡要分析說明）

2、每人完成八次典型住區空間的抄繪練習，A4幅面（相應大小速寫本亦可），每2周課堂檢查一次，期末簡裝成冊子上交評分。每次抄繪作業具體內容至少包括：平面圖、透視圖、簡要分析說明。可選擇的典型住區空間有：主次入口空間、特色軸線、小區中心綠地（或廣場、水景）、組團中心花園、商業區、運動休閑區、濱水節點、坡地處理等。

第五篇：房地產開發調研任務書

《房地產開發與經營》課程企業調研任務書

一、企業調研的目的1.了解房地產業發展的規律，以及房地產業與國民經濟、建筑業、城市建設的關系；

2.了解房地產開發企業的開發模式，進一步認識其內部組織機構及其職能；

3.進一步把握房地產開發、投資和經營過程，加深從開發建設到經營、服務的全過程中各環節相互關系的理解和印象；

4.通過房地產開發企業的投資決策、前期工作、項目設計、房地產投資分析、項目管理、銷售和物業管理等環節中各項具體的業務操作，提高學生對所學知識的綜合運用能力；

5.培養學生理論聯系實際的學風，對《房地產開發與經營》課程有一整體認識；

6.使學生對房地產人才素質的要求有深刻的認識。

二、企業調研的內容

1.內容及要求

要求以石家莊市大型房地產開發企業為調研對象，市場調研主要包括以下內容：

（1）房地產開發企業的基本情況；

（2）房地產開發企業近5年來開發的房地產項目及項目分析；

（3）房地產開發企業的企業診斷及建議；

（4）完成房地產開發企業的調研報告。

2.組織方式

采用統一組織的方式，要求學生按照5—7人分成一組，以小組為單位、集體合作完成選定企業的調研報告。

3.考核方式

以小組完成的“房地產開發企業調研報告”為依據，采取小組成員集體參加的市場調研匯報和答辯作為考核依據，綜合評定成績。