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2010級計算機網絡技術專業人才培養方案調整的說明

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第一篇:2010級計算機網絡技術專業人才培養方案調整的說明

2010級計算機網絡技術專業人才培養方案調整的說明

2010級人才培養方案作以下調整:

1、第一模塊,高等數學60課時、線性代數72課時,增加概率論與數理統計72課時,刪除第四學期大學英語;

2、第二模塊,增加HTML網頁設計36課時、Java程序設計72課時、計算機電路基礎90課時;刪除電路和模擬電子技術、數字電子技術、數據結構;

3、第三模塊,增加應用密碼技術72課時、計算機專業英語36課時、Linux網站開發72課時;刪除Java程序設計;

4、第四模塊,增加信息安全概論72課時、綜合布線設計與施工72課時、黑客攻防實踐72課時、操作系統安全72課時、Ajax應用技術72課時、MySQL管理與優化72課時;刪除HTML網頁設計、軟件工程概論、計算機網絡工程、網絡管理技術、市場營銷學、Linux網站開發。

信息工程系

2010年5月

第二篇:計算機網絡技術專業

專業簡介

計算機網絡技術又稱網絡構建簡稱網構。計算機網絡技術專業主要培養從事網絡集成與工程監理、Web網頁制作與網站設計、信息安全與網絡管理的高級網絡技術應用型人才。本專業培養的學生在掌握網絡的相關理論知識基礎上,具有從事計算機網絡與信息系統集成、網絡設備配置、網絡管理和安全維護的基本能力,以及基于Web的軟件開發等方面的初步能力。通過三年的學習和實訓,畢業生能在企業單位從事一線網絡技術工作。

編輯本段主要課程

數據庫原理與SQL SERVER,Oracle數據庫管理、面向對象程序設計,網絡安全管理與維護技術,HTML與JavaScript,網絡規劃、設計方向:Linux系統及網絡管理、網絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業網絡、網絡綜合布線技術、網絡測試與故障診斷、網絡入侵的檢測與防范;網站設計方向:ASP動態網站建設、JAVA網絡程序開發,Dreamwearver firework Flash網頁設計。

編輯本段人才需求分析

隨著我國互聯網行業的全面發展以及網絡應用在更高層次上的大規模展開,我國的網絡人才需求也在全新的層面上逐步呈現了出來。目前,我國網絡人才缺口主要在以下幾個方面:

1、政府機關上網工程的實施,造就了對網絡人才的巨大需求。

2、現代社會處于全球信息化時代,企業上網需求量猛增。企業網絡工程的建設、網絡設備的配置、網絡安全維護等方面都增加了對網絡方面的相關人才的需求。

3、現有的媒體網站、商業網站和專業性質的網站對專業人才的渴求迫不及待,網站今后的長遠發展需要更加專業的人才來開拓。編輯本段畢業生就業簡介

畢業生可在國有企業、私有企業、政府機關、學校、醫院等單位的網絡中心、部門機房或cisco做網絡管理員,從事網絡布線、設備安裝、調試、配置與維護工作;從事網絡運行維護與安全管理工作;從事網頁設計與開發及小型網絡數據庫應用系統開發等工作。畢業生也可在商業網絡公司、計算機公司從事網絡建設與網絡設備銷售及售后服務工作;也可在專業的Internet服務公司從事網站規劃、設計、素材采集加工、網頁制作、網站運行維護等工作。計算機網絡可按網絡拓撲結構、網絡涉轄范圍和互聯距離、網絡數據傳輸和網絡系統的擁有者、不同的 計算機網絡技術服務對象等不同標準進行種類劃分。一般按網絡范圍劃分為:(1)局域網(LAN);(2)城域網(MAN);(3)廣域網(WAN)。局域網的地理范圍一般在10千米以內,屬于一個部門或一組群體組建的小范圍網,例如學校、一個單位或一個系統等。廣域網涉轄范圍大,一般從幾十千米至幾萬千米,例如一個城市,一個國家或洲際網絡,此時用于通信的傳輸裝置和介質一般由電信部門提供,能實現較大范圍的資源共享。城域網介于LAN和WAN之間,其范圍通常覆蓋一個城市或地區,距離從幾十千米到上百千米。按網絡的交換方式分類:(1)電路交換(2)報文交換(3)分組交換。電路交換方式類似于傳統的電話交換方式,用戶在開始通信前,必須申請建立一條從發送端到接收端的物理信道,并且在雙方通信期間始終占用該通道。報文交換方式的數據單元是要發送的一個完整報文,其長度并無限制。報文交換采用存儲--轉發原理,這點有點像古代的郵政通信,郵件由途中的驛站逐個存儲轉發一樣。報文中含有目的地址,每個中間節點要為途經的報文選擇適當的路徑,使其能最終到達目的端。分組交換方式也稱包交換方式,1969年首次在ARPANET上使用,現在人們都公認ARPANET是分組交換網之父,并將分組交換網的出現作為計算機網絡新時代的開始。采用分組交換方式通信前,發送端現將數據劃分為一個個等長的單位(即分組)這些分組逐個由各中間節點采用存儲--轉發方式進行傳輸,最終達到目的端。由于分組長度有限制,可以在中間節點機的內存中進行存儲處理,其轉發速度大大提高。除以上幾種分類外,還可以按所采用的拓撲結構將計算機網絡分為星星網、總線網、環形網、樹形網和網形網;按其所采用的傳輸介質分為雙絞線網、同軸電纜網、光纖網、無線網;按信道的帶寬分

為窄帶網和寬帶網;按不同的途徑分為科研網、教育網、商業網、企業網、校園網等。計算機網絡由一組結點和鏈絡組成。網絡中的結點有兩類:轉接結點和訪問結點。通信處理機、集中器和終端控制器等屬于轉接結點,它們在網絡中轉接和交換傳送信息。主計算機和終端等是訪問結點,它們是信息傳送的源結點和目標結點。計算機網絡技術實現了資源共享。人們可以在辦公室、家里或其他任何地方,訪問查詢網上的任何資源,極大地提高了工作效率,促進了辦公自動化、工廠自動化、家庭自動化的發展。21世紀已進入計算機網絡時代。計算機網絡極大普及,計算機應用已進入更高層次,計算機網絡成了計算機行業的一部分。新一代的計算機已將網絡接口集成到主板上,網絡功能已嵌入到操作系統之中,智能大樓的興建已經和計算機網絡布線同時、同地、同方案施工。隨著通信和計算機技術緊密結合和同步發展,我國計算機網絡技術飛躍發展

編輯本段專業方向

專業培養目標

培養掌握計算機網絡基本理論和基本技能,具有計算機網絡硬件組網與調試,網絡系統安裝與維護,以及網絡編程能力的高級技術應用性專門人才。

專業核心能力

計算機網絡安裝與維護能力、網絡應用軟件的編程能力。

專業核心課程與主要實踐環節

組網技術與網絡管理、網絡操作系統、網絡數據庫、網頁制作、計算機網絡與應用、網絡通信技術、網絡應用軟件、JAVA編程基礎、服務器配置與調試、網絡硬件的配置與調試、計算機網絡軟件實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。

可設置的專業方向

就業方向 :計算機系統維護、網絡管理、程序設計、網站建設、網絡設備調試、網絡構架工程師、網絡集成工程師、網絡安全工程師、數據恢復工程師、網絡安全分析師等崗位。

第三篇:計算機網絡技術課程說明

計算機網絡技術課程說明

計算機網絡技術是機械設計制造及其自動化專業智能控制方向學生限定選修的一門專業基礎課。

本課程4學分,課內學時為72學時,開設于第四學期,一學期授完。

教學內容主要包括:計算機網絡基礎知識、計算機網絡體系結構及協議、局域網、計算機網絡實用技術等。課程內容的安排以基礎性和實用性為重點,在講清計算機網絡基本原理的前提下,進一步介紹流行的網絡產品和網絡技術。

通過本課程的學習,使學生掌握計算機網絡的工作原理,理解計算機網絡的標準和協議,了解計算機網絡的新技術,為計算機網絡技術的應用打下一定基礎。

本課程的先修課程:電工電子技術、計算機組成原理及高級語言程序設計等。

第四篇:計算機網絡技術專業自薦書

尊敬的領導:

您好!

首先感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀我的自薦書。

我是一名即將于2014年畢業的順德職業技術學院學生,所學專業是計算機網絡技術。

大學三年中,我吸取了豐富的專業知識并鍛煉了自己的能力。通過三年的苦讀,我掌握了C語言、匯編語言、編譯原理、計算機網絡原理,數據庫原理,并對面向對象的C++和VC++、VB等Windows編程和JAVA、ASp等編程有一定了解和掌握。我以優異的成績性通過了國家信息化計算機教育認證項目(CEAC)網絡管理員認證,并正在攻考國家信息化計算機教育認證項目(CEAC)網絡工程師認證和美國思科的CCNA、CCNp國際認證。

自入校以來,我充分利用業余時間廣泛的參加社會實踐活動。在我校計算機系實驗室協助維護工作的一年里,不但使我的專業技能(特別是網絡維護和管理技能)得到了升華,也使我的管理和組織才能得以發揮和進一步的鍛煉,得到了領導和老師的肯定和表揚。而且我還做過多項社會實踐活動,如銷售、麥當勞 兼職 工作等,積累了豐富的實踐經驗。

若有幸加盟,我可以致力于貴公司的局域網的設計管理以及維護等工作。

“順兮,逆兮,無阻我飛揚”、“我的努力+您的信任=明天的成就”是我的座右銘;“如臨深淵,如履薄冰”是我的工作態度;“真誠,守信”是我的最大特點;開闊的胸襟使我獲得許多朋友。聰明的頭腦,創造的思維,開拓進取的堅韌,加上純熟的專業技能,相信我是您的最佳選擇。

希望通過我的這封自薦材料,能使您對我有一個更全面深入的了解,我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。

請您給我一次機會,我必將還您以奪目的光彩。

感謝您耐心的閱讀了我的自薦書,如需要詳細資料,請與我聯系。

敬候佳音!祝貴公司的事業蒸蒸日上,穩步發展!

此致

敬禮!

自薦人:

第五篇:計算機網絡技術專業優勢

計算機網絡技術優勢

(湖南信息職業技術學院教務處,湖南 長沙410200)

一.專業優勢

學院重點專業、品牌專業,省級精品專業和省級教改試點專業。分別與安博教育集團、長沙藍狐網絡科技有限公司開展深度校企合作,開設了安博班、藍狐班,并和思科、銳捷、H3C、神州數碼等知名網絡設備廠商聯合組建了7個專業實驗實訓室。師資力量雄厚,形成了一支擁有4名網絡規劃師、1名信息系統項目管理師、4名網絡工程師的“雙師型”教學團隊。

二.☆網絡營銷方向(安博班負責對口就業)

就業優勢

本專業方向由學院與安博教育集團合作共建,依托安博教育集團在全國的就業平臺,推薦畢業生到各類電子商務企業、互聯網企業、傳統企業中從事互聯網營銷、網站編輯、網站運營、網站設計與開發等工作。

三.☆網絡工程方向(藍狐班負責對口就業)

就業優勢

通過與藍狐網絡的“2+1”模式校企合作,依托長沙藍狐網絡科技有限公司在全國的就業平臺,推薦畢業生到H3C、銳捷、深信服等網絡設備廠商,上海華訊、北京曉通等大型系統集成商,電信運營商、金融行業以及華為、中興通訊服務外包商對口就業

四.☆網絡系統集成方向

就業優勢

可在網絡公司、電信運營商、系統集成商、教育機構、銀行以及相關企事業單位的網絡技術部門,從事網絡規劃師、網絡工程師、售前技術工程師、售后技術工程師、網絡管理員等崗位的技術工作。

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