第一篇：計算機網絡技術專業發展規劃

專業近三年（09、10、11學年）專業建設規劃與實施情況（文字說明）

根據人才需求預測和職業崗位要求我們確立了專業建設目標，并已逐步實施。

把計算機網絡技術專業建設成為人才培養模式適應社會發展需要、辦學思想先進、工學結合密切、辦學條件優越、實驗實訓設施一流、專兼結合的“雙師”型教師隊伍結構合理且素質優良、人才培養質量一流、行業特色鮮明、IT行業廣泛認可的省級示范專業，成為IT行業高技能人才培養基地。使計算機網絡技術專業在河北煤炭職教集團同類專業中具有引領和示范作用，達到IT行業高職教育的國內領先水平，并具備可持續發展能力，同時帶動計算機專業群的共同發展，推動我省高職教育的改革與發展。

專業建設的具體目標是：

在校內實訓基地的建設過程中，通過大量的市場調研與企業一起，建立起以市場需求和真實項目為導向的校企合作新模式。由學校提供場地、管理與設備，與企業共同制定授課計劃并派部分工程師授課。實訓內容來自企業的真實實踐項目。通過校企合作，不但可以充分豐富校內實訓基地的內涵建設，大幅度提高了崗前實訓的質量與水平，也初步探索出校企合作聯合設計和組織實訓教學的實踐教學新模式。為學生高質量地就業奠定堅實的基礎。

（1）實施“企業辦學，校企結合，工學一體”的人才培養模式

我院是依托開灤這個大企業辦學，擁有開灤集團最大的實訓基地以及強大的實踐教學師資隊伍。按照工學結合的模式，改革教學模式和教學方法。工學結合的人才培養模式運行的關鍵是把工學結合的思想和理念貫穿在每門課程的教學過程中。在教學計劃制訂的過程中，要求專業在每門課程中都要貫穿生產任務和工作過程，把各個教學單元分解為現場教學、課堂教學、實訓教學等環節，并填寫課程教學內容設計表，從而真正解決“教什么，誰來教，在哪教，怎么教”的問題。推行“雙師制”授課制度，即將一門課程拆解成若干單元，有些單元由學校教師講，有些單元由行業專家、企業技術人員講授，保證教學效果。同時，實施“1234”(一目標、二體系、三結合、四條件)人才培養模式。其中，“一目標”是指培養專業技術應用型人才的目標；“二體系”是指適當的理論體系和實踐教學體系；“三結合”是指理論與實踐相結合，教、學、做相結合，繼承性教育與創造性教育相結合；“四條件”是指以學生為主體的教學過程條件，以雙師型為主的師資隊伍條件，完善的實訓實習基地條件，現代化的教育技術條件。在產學合作專業建設指導委員會的指導下，由企業、行業技術專家和專業教師共同創新計算機網絡技術專業在人才培養上的工學結合的新模式，針對不同教學階段，研究制定相關評價標準及管理制度，提高學生培養質量和就業質量。

（2）開發建設“教、學、做一體化”的課程體系

遵從“以服務為宗旨、以就業為導向、以人的發展為根本”的辦學理念，按照“根據崗位能力和職業素質培養需要設課”的原則，根據工學結合的指導思想，與企業技術專家一起，參照相關的職業崗位標準，構建工學結合的“教、學、做一體化”教學體系。形成統一的同基礎平臺、模塊化的專方向課程、崗前實訓和頂崗實習培養的課程體系。實現“理論學習與實踐技能相結合、課堂與基地相結合、教學與生產相結合”的三結合實踐教學模式。

（3）建設與工程實踐相結合的校內外實訓基地

通過企業辦學、校企合作與Sun、銳捷等IT企業合作，由學校提供場地與管理，企業提供師資與技術，建設新的仿真性實訓室，即“網絡安全實訓室”、“綜合布線實訓室”。完善擴建已有的“銳捷網絡實訓室”、“網絡編程實訓室”和“硬件實訓室”。這5個實訓室可進行網絡工程技術、網絡信息技術、網站建設和計算機硬件技術相關項目的全真訓練，為仿真性實訓室。該基地按照現代IT企業模式進行管理，具有全程真實的工程實踐環境，專業特色鮮明，組織功能完善，融人才培養、生產與社會服務和科學研究功能于一體。

建設5個穩定的校外頂崗實習基地，長期接收計算機網絡技術專業畢業生，滿足學生的能力及素質培訓需要。

（4）建設具有“雙師”結構的專兼結合的優秀專業教學團隊

通過學歷提高、專業進修、研修、企業掛職（或輪崗）鍛煉等形式，建設一支適應工學結合人才培養模式，具有“雙師結構”的優秀專兼職結合的教學團隊。其中包括2名品德高尚、治學嚴謹、站在專業前沿、掌握最新IT職業技術動態的專業帶頭人，4名技術過硬、職業技能水平高、教科研能力強的骨干教師，4名“雙師素質”的青年教師，5名IT業界技術骨干擔任的兼職教師。

（5）課程建設

在產學合作專業建設指導委員會的指導下，按“工學交替、項目導向、案例驅動”的教學理念，啟動《網絡設備互聯》、《服務器配置與管理》核心課程的建設，申請省級精品課建設，編寫出版與之配套的“教、學、做”一體化教材、整合課程教材；參照相關的職業資格標準，與企業工程技術人員共同開發實訓項目。

（6）科技服務與社會培訓

建立與地方院校、企業的技術支持及服務關系，積極開拓煤炭、鋼鐵等新的服務領域。每年完成各類IT職業技能培訓300人次，完成技術鑒定200人以上，保證100%的學生在畢業時獲取雙證書；每年完成開發、服務項目2項以上；以計算機網絡技術重點建設專業為龍頭，帶動煤炭職教集團相關院校的計算機專業群的建設與發展。

第二篇：計算機網絡技術專業

專業簡介

計算機網絡技術又稱網絡構建簡稱網構。計算機網絡技術專業主要培養從事網絡集成與工程監理、Web網頁制作與網站設計、信息安全與網絡管理的高級網絡技術應用型人才。本專業培養的學生在掌握網絡的相關理論知識基礎上，具有從事計算機網絡與信息系統集成、網絡設備配置、網絡管理和安全維護的基本能力，以及基于Web的軟件開發等方面的初步能力。通過三年的學習和實訓，畢業生能在企業單位從事一線網絡技術工作。

編輯本段主要課程

數據庫原理與SQL SERVER，Oracle數據庫管理、面向對象程序設計，網絡安全管理與維護技術，HTML與JavaScript，網絡規劃、設計方向：Linux系統及網絡管理、網絡服務器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構建企業網絡、網絡綜合布線技術、網絡測試與故障診斷、網絡入侵的檢測與防范；網站設計方向：ASP動態網站建設、JAVA網絡程序開發，Dreamwearver firework Flash網頁設計。

編輯本段人才需求分析

隨著我國互聯網行業的全面發展以及網絡應用在更高層次上的大規模展開，我國的網絡人才需求也在全新的層面上逐步呈現了出來。目前，我國網絡人才缺口主要在以下幾個方面：

1、政府機關上網工程的實施，造就了對網絡人才的巨大需求。

2、現代社會處于全球信息化時代，企業上網需求量猛增。企業網絡工程的建設、網絡設備的配置、網絡安全維護等方面都增加了對網絡方面的相關人才的需求。

3、現有的媒體網站、商業網站和專業性質的網站對專業人才的渴求迫不及待，網站今后的長遠發展需要更加專業的人才來開拓。編輯本段畢業生就業簡介

畢業生可在國有企業、私有企業、政府機關、學校、醫院等單位的網絡中心、部門機房或cisco做網絡管理員，從事網絡布線、設備安裝、調試、配置與維護工作；從事網絡運行維護與安全管理工作；從事網頁設計與開發及小型網絡數據庫應用系統開發等工作。畢業生也可在商業網絡公司、計算機公司從事網絡建設與網絡設備銷售及售后服務工作；也可在專業的Internet服務公司從事網站規劃、設計、素材采集加工、網頁制作、網站運行維護等工作。計算機網絡可按網絡拓撲結構、網絡涉轄范圍和互聯距離、網絡數據傳輸和網絡系統的擁有者、不同的 計算機網絡技術服務對象等不同標準進行種類劃分。一般按網絡范圍劃分為：（1）局域網（LAN）；（2）城域網（MAN）；（3）廣域網（WAN）。局域網的地理范圍一般在10千米以內，屬于一個部門或一組群體組建的小范圍網，例如學校、一個單位或一個系統等。廣域網涉轄范圍大，一般從幾十千米至幾萬千米，例如一個城市，一個國家或洲際網絡，此時用于通信的傳輸裝置和介質一般由電信部門提供，能實現較大范圍的資源共享。城域網介于LAN和WAN之間，其范圍通常覆蓋一個城市或地區，距離從幾十千米到上百千米。按網絡的交換方式分類：（1）電路交換（2）報文交換（3）分組交換。電路交換方式類似于傳統的電話交換方式，用戶在開始通信前，必須申請建立一條從發送端到接收端的物理信道，并且在雙方通信期間始終占用該通道。報文交換方式的數據單元是要發送的一個完整報文，其長度并無限制。報文交換采用存儲--轉發原理，這點有點像古代的郵政通信，郵件由途中的驛站逐個存儲轉發一樣。報文中含有目的地址，每個中間節點要為途經的報文選擇適當的路徑，使其能最終到達目的端。分組交換方式也稱包交換方式，1969年首次在ARPANET上使用，現在人們都公認ARPANET是分組交換網之父，并將分組交換網的出現作為計算機網絡新時代的開始。采用分組交換方式通信前，發送端現將數據劃分為一個個等長的單位（即分組）這些分組逐個由各中間節點采用存儲--轉發方式進行傳輸，最終達到目的端。由于分組長度有限制，可以在中間節點機的內存中進行存儲處理，其轉發速度大大提高。除以上幾種分類外，還可以按所采用的拓撲結構將計算機網絡分為星星網、總線網、環形網、樹形網和網形網；按其所采用的傳輸介質分為雙絞線網、同軸電纜網、光纖網、無線網；按信道的帶寬分

為窄帶網和寬帶網；按不同的途徑分為科研網、教育網、商業網、企業網、校園網等。計算機網絡由一組結點和鏈絡組成。網絡中的結點有兩類：轉接結點和訪問結點。通信處理機、集中器和終端控制器等屬于轉接結點，它們在網絡中轉接和交換傳送信息。主計算機和終端等是訪問結點，它們是信息傳送的源結點和目標結點。計算機網絡技術實現了資源共享。人們可以在辦公室、家里或其他任何地方，訪問查詢網上的任何資源，極大地提高了工作效率，促進了辦公自動化、工廠自動化、家庭自動化的發展。21世紀已進入計算機網絡時代。計算機網絡極大普及，計算機應用已進入更高層次，計算機網絡成了計算機行業的一部分。新一代的計算機已將網絡接口集成到主板上，網絡功能已嵌入到操作系統之中，智能大樓的興建已經和計算機網絡布線同時、同地、同方案施工。隨著通信和計算機技術緊密結合和同步發展，我國計算機網絡技術飛躍發展

編輯本段專業方向

專業培養目標

培養掌握計算機網絡基本理論和基本技能，具有計算機網絡硬件組網與調試，網絡系統安裝與維護，以及網絡編程能力的高級技術應用性專門人才。

專業核心能力

計算機網絡安裝與維護能力、網絡應用軟件的編程能力。

專業核心課程與主要實踐環節

組網技術與網絡管理、網絡操作系統、網絡數據庫、網頁制作、計算機網絡與應用、網絡通信技術、網絡應用軟件、JAVA編程基礎、服務器配置與調試、網絡硬件的配置與調試、計算機網絡軟件實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

可設置的專業方向

就業方向 :計算機系統維護、網絡管理、程序設計、網站建設、網絡設備調試、網絡構架工程師、網絡集成工程師、網絡安全工程師、數據恢復工程師、網絡安全分析師等崗位。

第三篇：湖南計算機網絡技術專業

湖南計算機網絡技術專業

（湖南信息職業技術學院jdgc.hniu.cn教務處，湖南 長沙 410200）

一．專業簡介

湖南信息職業技術學院計算機網絡技術專業于2000年開辦，2002年被立項為省級教改試點專業，2006年，我院與福建星網銳捷網絡有限公司簽訂協議，共建銳捷網絡技術學院；2007年，我院與思科系統（中國）公司簽訂協議，共建思科網絡技術學院；2007年，被評為院級精品專業；2009年，入圍省級精品專業；2009年，獲得300萬元財政支持，我院建成中央財政支持的職業教育重點實習實訓基地；2009年，專業課程《ASP.NET程序設計》被評為國家級精品課程；2009，學院與微軟、ATA合作，建成微軟_ATA軟件實訓工廠；2010年，學院與微軟合作，建成微軟IT應用學院；2010年，被確定為“湖南省服務外包人才培養基地”。同時，是微軟、思科等國際知名IT企業人才培養基地?，F有在校生412人，專、兼職教師40人，擁有網絡安全、網絡系統集成、網絡操作系統、網絡基礎、無線網絡、網站開發和網絡綜合布線等8個實驗實訓室，和長沙藍狐網絡科技有限公司、安博在線軟件有限公司、北京天融信科技有限公司等多家企業簽署了校企合作協議。

本專業面向 IT 行業、網絡企業，培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業素質、實踐能力和創新創業意識，具備較強的網絡規劃與設計、網絡管理與維護和網絡工程實施能力，從事網絡安裝調試、管理維護、規劃設計、支持服務等工作的高素質技能型人才。

二．專業優勢

計算機網絡技術專業是湖南信息職業技術學院重點專業、品牌專業，省級精品專業和省級教改試點專業。

分別與安博教育集團、長沙藍狐網絡科技有限公司開展深度校企合作，開設了安博班、藍狐班，并和思科、銳捷、H3C、神州數碼等知名網絡設備廠商聯合組建了7個專業實驗實訓室。

師資力量雄厚，形成了一支擁有4名網絡規劃師、1名信息系統項目管理師、4名網絡工程師的“雙師型”教學團隊。

第四篇：計算機網絡技術專業介紹

計算機網絡技術專業介紹

2009年4月8日BBS討論小結

2009年4月8日19：00至21：00，電大理工教學部組織了計算機網絡技術專業介紹的BBS實時交流，現將討論情況小結如下：

主持及責任教師：黃為

交流時間：2009年4月8日19：00～21：00

交流場次：2009040801

交流主題：計算機網絡技術專業介紹

參加分校：衡陽、常德、懷化、自治州、邵陽、岳陽、婁底、益陽、省直（共9所分校）

參加人數：28人

發帖總數：214條

討論情況：本次實時討論的主題是計算機網絡技術專業介紹。主持教師對計算機網絡技術專業（?？疲┑呐囵B目標及規格、課程設置及說明、教學與管理、學制及畢業等都一一作了介紹，并耐心回答了分校師生提出的問題，如“計算機網絡技術專業有幾個方向，有區別嗎？第一學期開設的課程那些課程是統一考試科目？計算機專業指南考試有什么要求？這個專業哪幾門課最重要.必須學懂的.？我覺得計算機網絡這個專業的課程還是很實用的,現在就是擔心能否學好？”等。從討論的情況來看，參與討論的學員能積極思考，踴躍提問，很多學員原來覺得學這個專業很難，通過這次交流，增強了學好本專業的信心。

電大理工教學部 黃為

2009年4月9日

第五篇：計算機網絡技術專業就業

計算機網絡技術專業就業歸納

（一）普通各類公司

崗位職責

1、負責內部局域網絡維護；

2、進行小型機、服務器、路由器等設備管理，以及網絡平臺的運行監控和維護；

3、進行辦公設備的日常維護及管理；熟悉打印機、辦公設備的設置與管理，處理網絡及計算機故障；

4、負責病毒的查殺，維護網絡系統安全；

5、數據定期備份、刻盤，數據備份，技術檔案維護，6、負責內部信息系統建設、維護，負責公司網站信息的維護、編輯、更新；進行域名、后臺數據、郵箱管理；負責公司ERP系統、7、服務器維護；協助相關人員維護AIX服務器和oralce數據庫。

（二）酒店

職責描述：

1、全面負責管理酒店所有電腦網絡電系統，負責對電腦管理工作的統籌安排。

2、按酒店管理模式，負責對網絡上各部門的電腦密碼授權，系統維護，確保整個網絡的合理運行。

3、熟悉并掌握酒店電腦網絡硬件配置，操作系統及各有關部門的應用軟件的主要功能。

4、負責制定本公司內與電腦網絡系統有關的各項管理制度及操作程序并監督執行。

6、與所有使用電腦的部門進行工作協調。

5、定期指定硬件及軟件人員進行系統檢查，防止計算機病毒。

（三）網吧

1、掌握網絡平臺相關技術，如網管軟件、防火墻、負載平衡、系統備份、熟悉路由器、交換機、服務器集群等

（四）物流、運輸公司

崗位職責是：

1、對公司現有網絡進行調整，配合搭建合適的網絡環境（AD域管理）；

2、搭建郵件服務器，并進行后續的維護和管理；

3、對公司的電腦及網絡進行維護；

4、協助公司OA辦公系統和TMS運輸系統的維護；

5、完善公司IT知識庫。

6、負責公司所有弱電設備維護、工程監督、完成臨時任務，弱電設備包括：網絡設備、監控、停車場、門禁、全場廣播、會議室、全場綜合布線、電子報警、LED顯示屏、軸稱儀、食用菌區整體智能系統維護等。

技能要求：

1、熟悉Windows Server2003的配置（能獨立安裝設置域服務器）、Exchange2003/2007的配置、ISA 2000、配置SQL Server2000/2005開發編程。

2、熟悉思科精睿系列路由器交換機的配置管理。

3、熟悉電腦及網絡故障的處理。

（五）醫院

1.確保網絡通信傳輸暢通；

2.對運行關鍵業務網絡的主干設備配備相應的備份設備，并配置為后備設備；

3.負責網絡布線配線架的管理，確保配線的合理有序；

4.管理網絡設備，日常排障

5.采取技術措施，對網絡內經常出現的用戶需要變更位置和部門的情況進行管理

6.掌握與外部網絡的連接配置，監督網絡通信狀況，發現問題后與有關機構及時聯系；

7.實時監控整個局域網的運轉和網絡通信流量情況；

8.制定、發布網絡基礎設施使用管理辦法并監督執行情況。