第一篇：西北師范大學課程設計管理辦法(試行)

附件1:

西北師范大學課程設計管理辦法（試行）

課程設計非師范專業課堂教學改革與非師范專業能力培養的有效抓手，是學生自己動手將所學理論知識運用于解決實際問題的體驗式學習，是培養學生創新精神和實踐能力的重要教學環節。為了切實做好我校本科非師范專業課程設計工作，實施以學生為主體的教學模式，開展面向問題的研究性學習，特制定本辦法。

一、課程設計的指導思想

（一）培養學生運用專業基礎理論、基礎知識和基本方法(技能)的能力，培養學生獨立分析問題和解決實際問題的能力，培養學生的創新意識和創新能力，使學生得到科學研究的基礎訓練。

（二）初步訓練學生的分析設計能力、理論計算能力、實驗研究能力、外文閱讀能力、計算機使用能力、社會調查能力、資料查詢與文獻檢索能力、應用現代信息技術獲取相關信息的能力和文字表達能力等。

（三）培養學生正確的思想方法、嚴謹認真的科學態度。

二、課程設計的申報與選題

（一）申報范圍。全校非師范專業專業課程，包括必修課、限選課和任選課。

（二）申報人條件。負責人為課程任課教師，從事教學工作滿3

年。申報人應組建課程組，課程組的職責是討論確定課程設計題目、指導學生完成課程設計、評定學生課程設計成績等。

（三）課程設計選題。

1、課程設計的選題由課程組討論確定。選題應結合課程教學內 容，并具有一定價值且符合學生實際，鼓勵教師將自己的科研項目以適當方式擬為課程設計題目。

2、課程組應擬定足夠數量的課程設計題目供學生選擇，原則上3-5名學生完成1個課程設計題目。選題要滿足課程設計的目的和要求，盡可能體現新穎性、可操作性，題目的難度、廣度適宜，學生能在規定的時間內完成設計任務。

3、課程設計選題類型。

A設計型。學生應按要求編寫出設計計算說明書，指出所用公式、系數來源及理由，分析計算的準確性和可靠性，并完成一定的圖紙量，圖紙的數量和質量必須符合國家標準、規范和專業設計的要求。

B實驗型。要求實驗科學、合理、難度適中，實驗方法正確并可重復，能獨立制定實驗方案，獨立完成實驗操作和實驗報告，有一定的理論分析和設計計算要求與訓練。

C計算型。具有設計方案和邏輯框圖，計算內容有一定的專題性，參數合理,計算方法正確，完成一定數量的上機及編寫出一定數量的程序。

D其他類型。活動方案設計、文案策劃、市場營銷計劃等其他類型。

三、課程設計的要求

（一）鼓勵學生以小組合作開展課程設計任務，一般在4-8周時間內，以3-5人為1小組，完成1個課程設計題目。學生也可獨立完成1個課程設計題目。

（二）學生完成課程設計后，提交課程設計說明書及成果附件材料（實物、軟件、報告等）。課程設計說明書內容應包括：前言、基本原理、設計計算書、實驗報告、圖紙（包括框圖、流程圖）、文案、活動方案、結論、參考資料等。

（三）課程設計說明書應書寫工整，文句通順，精練，邏輯性強，圖表的繪制應符合規范。

四、課程設計的組織實施

（一）項目申報。學校每年3月底前組織課程設計項目申報。課題組填報課程設計立項申請書。

（二）項目立項。學校每年4月底前組織課程設計項目立項評審。課程設計項目經專家評審同意立項后，課程組填報課程設計任務書，準備課程設計的具體實施。

（三）項目實施。課程設計應在申報立項后1學年內組織實施。任課教師在授課期間向學生公布課程設計題目，講解設計要求、進度安排、注意事項、考核方式，組織學生選題、分組、確定指導教師（課程組成員），實施過程中指導教師應做好輔導及過程指導記錄。

（四）項目考核。課程組（或任課教師）根據指導教師的指導過程記錄、學生提交的課程設計說明書、答辯等綜合評定課程設計成績。

原則上課程設計成績占該課程總評成績的40-50%，教師也可根據實際情況自行確定所占比例。

（五）項目結項。課程設計組織實施后，學校組織結項驗收，課題組填報課程設計結項書，并進行結項答辯。結項驗收通過后，課程設計應在本課程后續教學中繼續組織實施，學校給予教學工作量加權計算。結項驗收未通過，課程組應在1年內進行整改，對整改后仍不合格的課程設計項目，將取消立項。

五、其它

（一）學校設立“課程設計”專項經費。“課程設計”獲準立項后，每個項目給予2000元經費資助。

（二）各學院應從教學經費中劃出一定經費支持課程設計工作，具體額度由學院根據專業特點、題目類別等確定。

（三）任課教師組織實施并完成課程設計，本課程教學工作量按教學計劃規定學時加權1.2-1.5計算。

（四）本辦法由教務處負責解釋。

第二篇：遼寧師范大學學生公寓管理辦法(試行)

遼寧師范大學學生公寓管理辦法(試行)

為了規范學生公寓的管理，增強育人功能，提高服務質量，創造“文明、整潔、舒適、寧靜、安全”的人才培養環境，根據國家及遼寧師范大學的有關規定特制定本辦法。

第一條學生入住公寓，必須嚴格遵守國家法律法規和《遼寧師范大學學生管理規定》，自覺遵守公寓管理制度，接受公寓管理人員的監督。

第二條學生持入學交費收據到后勤集團公寓服務中心（以下簡稱公寓中心）辦理住宿手續后方可入住；畢業或休、退學的學生，必須在辦理離校手續后1日內離開公寓。

第三條住宿學生須按分配的房間和床號入住，不得私自強占或調換寢室、床位；不得私自拆卸、挪用室內家具或設備。

第四條自覺節約水、電，杜絕“長流水、長明燈”現象，房間無人時，要關閉電源；禁止在宿舍內點燃蠟燭及使用其他照明設施；禁止私拉、接電線；禁止使用電爐、電飯鍋、電熱器等違章用電設施。

第五條講究公共衛生。禁止向走廊、樓梯及窗外潑水、亂丟果皮等廢棄物，禁止隨地吐痰；禁止在走廊及宿舍內堆放垃圾；學生自行車應停放在指定地點，禁止帶進公寓樓內；禁止在公寓陽臺亂堆亂放。

第六條養成良好的衛生習慣。各寢室要安排好值日生，堅持日常清掃和每周一次大清掃；寢室的桌、椅及床下物品須擺放整齊；桌面、桌洞應保持清潔；門、窗、窗臺、燈具、玻璃、鏡子要定期擦拭；

1室內墻壁上不準亂釘、亂寫、亂畫、亂貼、亂掛，不準在室內晾曬衣物；寢室配備的清掃工具及其他公共物品要認真保管，節約使用。

第七條禁止在公寓內酗酒、賭博；禁止在公寓內做飯、燒水、燃放煙花、爆竹或焚燒物品；禁止在公寓內張貼標語、廣告；禁止搞封建迷信活動；禁止在公寓內飼養小動物（觀賞魚除外）；禁止在公寓內經商或從事其他影響他人休息的活動。

第八條禁止攜帶有毒、有害、有強烈刺激性氣味、易燃、易爆物品及淫穢書刊和內容不健康的音像制品等進入公寓。

第九條保證公寓安全，做好防火防盜工作。學生持學生證出入公寓，陌生人進入公寓要立即查問，發現可疑情況及時報告公寓管理員；禁止通過爬圍墻、護欄或窗戶等形式強行進出公寓樓；愛護公寓內的消防器材。

第十條要有安全防范意識。不急用的現金要及時存入銀行，貴重物品和鑰匙要妥善保管，離開宿舍時要注意鎖好門、關好窗。第十一條學生公寓不準留宿外人。上課期間，外來人員不準在公寓內逗留。

第十二條嚴格執行門衛會客制度。來訪客人須經公寓值班人員查明身份，登記后方可進入；在校生不得隨意出入異性公寓（公務除外）。

第十三條嚴格遵守公寓的作息時間。早5:50開門，晚22:00關門，22：30熄燈，熄燈后，禁止在公寓內大聲喧嘩。

第十四條學生公寓的門鎖不得隨意更換，若有損壞需要更換，須經公寓管理員批準，到公寓服務中心辦理相關手續。

第十五條公寓區不準踢足球、打排球、打籃球、私自搞娛樂活動。

第十六條學生因特殊情況需要走讀或校外租住，必須按照相關規定提出書面申請，并嚴格履行審批手續，經學校審批后方可走讀或校外租住。

第十七條學生在公寓內如有違紀行為，將根據《遼寧師范大學學生違紀處理細則》處理。

第十八條本辦法由后勤集團公寓服務中心負責解釋。

第十九條本辦法自公布之日起實行，以前的規定與本辦法不相符的，以本辦法為準。

遼寧師范大學2005年8月10日 附一：遼寧師范大學學生寢室檢查標準

一、學生寢室要建立衛生值日制度，值日生要認真履行職責，值日生表要貼在門上。

二、值日生要每天及時清掃、拖洗地面，地面要干凈、整潔、無雜物。

三、墻壁及天棚要定期打掃，要保持無灰塵無蜘蛛網，嚴禁在墻壁上亂貼亂畫，暖氣上不準亂放物品。

四、門、窗、窗臺、燈具及玻璃鏡子要定期清擦，要始終保持這些物品干凈、整潔，門窗不得隨意卸下。

五、寢室整體布局合理，桌椅擺放整齊，桌面、桌洞內保持清潔

衛生。

六、被褥、衣物要干凈衛生并疊放整齊，衣物不準亂掛，床頭需配個人床頭卡。

七、寢室配備的清掃工具要認真保管、節約使用，不得損壞或丟失。

八、嚴禁在寢室走廊堆放垃圾、存放掃除工具及停放自行車。

九、每周末對寢室衛生要進行一次徹底大清掃。

十、寢室沒人或白天請關燈，插座上不準有電器，無人時鎖好門。按照以上標準，每周不定期對各學院學生寢室衛生進行檢查，檢查結果分為優、及格、不及格三個等級，每周發一至二次衛生檢查通報，并對衛生不合格寢室限期整改。

附二：文明寢室條件

一、寢室成員模范遵守學校的各項規章制度和公寓管理條例，遵守作息時間，保持公寓安靜。無違紀現象和不文明現象。寢室內務能夠達到《遼寧師范大學學生寢室檢查標準》要求，在規范、整齊和統一的基礎上充分展現各寢室獨特風采。

二、集體榮譽感強，爭創“文明寢室”積極性高。積極參加學校創建文明寢室的相關活動。

三、搞好并保持室內衛生環境。有嚴格的寢室衛生值日制度，值日生自覺遵守，認真負責。注重個人衛生。室內各種物品擺放整齊，玻璃清潔明亮，地面墻壁潔凈。垃圾及時傾倒，掃除工具擺放合理。

室內無蚊蠅、蛛網，桌面、箱柜、暖氣、燈具潔凈。

四、愛護室內外的公共設施和他人的物品，節約用水用電，無“長明燈”、“長流水”現象。

五、室內整體布局合理，格調清新高雅，無庸俗和內容不健康的張貼物，達到整體美觀大方，色彩協調，有適當裝飾并充滿濃郁文化氛圍和生活氣息。

六、注重個人品德修養，尊敬師長，關心同學，言語和氣，待人禮貌；同學交往舉止得體、文明健康；寢室成員相互尊重，團結互助；有健康向上、嚴肅活潑的寢風。

七、寢室成員積極參加體育鍛煉和健康的文化生活，增強體魄，養成自覺參加體育鍛煉的習慣，無上課遲到早退現象。

八、寢室成員積極參加學校和各學院組織的各項活動，在活動中表現突出；積極參加社會實踐活動，并有心得體會和社會實踐報告。

九、積極參加理論學習，不斷提高自身素質，有分析問題和解決問題的能力，有正確的是非觀念，思想健康，積極進取。

十、勤奮學習，刻苦鉆研，寢室學風濃厚，成績總體上達到良好。

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遼寧師范大學2007年8月26日 本文檔系網絡所得，版權歸原作者所有。如有侵權，本人定盡快處理！

第三篇：西北師范大學考研

018化學化工學院 無機化學（070301）01功能配位化學 02生物無機化學 03物理無機化學 04功能復合材料 05超分子化學

018化學化工學院 分析化學（070302）01納米材料及分析化學中的新技術和新方法 02環境化學及環境分析化學 03納米及生物電化學 04化學計量學與化學信息學

018化學化工學院 有機化學（070303）01不對100（含稱合成及藥物合成化學 02精細有機合成 03金屬推有機 04天然產物化學

018化學化工學院 物理化學（070304）01電化學相關能源材料 02量子化學計算 03納米半導體材料與光催化 04界面電化學 05光電反應催化劑及其催化動力學

018化學化工學院 高分子化學與物理（070305）01功能高分子 02環境友好高分子與天然高分子 03生態環境高分子 04高分子合成與材料制備 05高分子材料與加工

018化學化工學院 應用化學（081704）01環境友好化學 02精細化學品化學 03功能材料化學 04現代分離分析技術 05工業水處理

018化學化工學院 工業催化（081705）01環境友好催化 02催化反應新技術 03現代催化新材料 04能源與電催化 05石油化工催化技術

20（含推生）

免生）

免

①101思想政治理論 ②201英語一 ③622物理化學 ④814有機化學復試科目：化學綜合（包括無機化學、分析化學）947

①101思想政治理論 ②201英語一 ③622物理化學 ④814有機化學復試科目：化學綜合（包括無機化學、分析化學）947

①101思想政治理論 ②201英語一 ③622物理化學 ④814有機化學復試科目：化學綜合（包括無機化學、分析化學）947

①101思想政治理論 ②201英語一 ③622物理化學 ④814有機化學復試科目：化學綜合（包括無機化學、分析化學）947

①101思想政治理論 ②201英語一 ③622物理化學 ④814有機化學復試科目：化學綜合（包括無機化學、分析化學）947

1.有機化學Ⅱ 2.物理化學Ⅱ

1.有機化學Ⅱ 2.物理化學Ⅱ

1.有機化學Ⅱ 2.物理化學Ⅱ

1.有機化學Ⅱ 2.物理化學Ⅱ

1.有機化學Ⅱ 2.物理化學Ⅱ

①101思想政治理論 ②201英語1.有機化一 ③302數學二 ④822化工原理學Ⅱ 2.物復試科目：普通化學957

理化學Ⅱ

①101思想政治理論 ②201英語1.有機化一 ③302數學二 ④822化工原理學Ⅱ 2.物復試科目：普通化學957

理化學Ⅱ

第四篇：西北師范大學商學院

西北師范大學商學院是以培養高水平商科人才見長的學院，于2012年5月組建成立，其前身為2000年在原西北師范大學經濟系（1983年11月成立）基礎上組建的西北師范大學經濟管理學院。學院具有悠久的辦學歷史和豐富的辦學經驗，是省內最早開設相關專業的學院之一。

學院現有教職工57人，其中教授5人，研究員2人，兼職教授11人，副教授20人，其中碩士生導師13人；專任教師中，博士12人，碩士26人。學院現有會計學專業碩士學位授權點，以及人力資源管理、公司財務戰略與管理、產業經濟學、勞動經濟學等碩士學位授權點，應用經濟學屬甘肅省重點學科。學院現有在校各類學生1600余人。

學院下設工商管理系、會計學系、信息管理系、應用經濟研究所等四個教學科研機構和資料中心、實驗中心等兩個教學輔助單位，設會計、工商管理、人力資源管理、信息管理與信息系統、物流管理等五個普通本科專業。建有“甘肅省專家服務基地”和“甘肅省農民專業合作社發展研究中心”兩個省級平臺，以及西部地區農村發展研究中心、審計與資產評估研究中心、電子商務與網絡營銷研究中心、公司理財與投融資戰略研究中心、企業營銷策劃研究中心等八個學術交流與研究平臺。

學院堅持教學、科研、文化傳承、服務地方經濟建設相結合的辦學理念。近年來，學院教師共發表高水平學術論文近300余篇；承擔國家自然科學基金、國家社會科學基金、教育部人文社科規劃項目等國家級項目20余項,承擔省部級項目100余項，多次榮獲甘肅省社會科學優秀成果獎和甘肅省高校社會科學成果獎，1人獲甘肅省高校青年教師成才獎。

學院秉承“知術欲園，行旨須直”的百年校訓，立足甘肅、面向全國、走向世界，以“創新管理知識、培養商業人才、服務地方社會”三位一體的有機結合為辦學宗旨，以國際化為發展為戰略導向，努力建設商科特色鮮明、社會知名度良好、具備國際交流與合作能力的西部地區一流商學院。

第五篇：鞍山科技大學課程設計管理辦法(試行)

的意見，有意識地樹立嚴謹的科學作風，要獨立思考，刻苦鉆研，勇于創新，按時完成課程設計任務。

5.使用規定的課程設計封面，按要求書寫課程設計說明書并裝訂成冊，如附有圖紙或附件需單獨裝訂。

六、成績評定

1.課程設計單獨計一門成績。

2.評定成績主要依據學生的課程設計成果〔說明書（論文）及設計圖等〕，并參考設計過程中學生專業理論知識掌握程度、獨立工作能力、學習態度以及遵守紀律等方面的表現。

3.課程設計成績分為優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級，成績分布要求合理，其中優秀的比例≤20％，及格和不及格的總比例≥10％，課程設計成績不及格的學生應重做課程設計。

4.緩做課程設計和重做課程設計的成績按照緩考和補考成績記載，按照學校有關規定履行相關手續。

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