第一篇：西北師范大學少數民族培訓中心辦公室

西北少數民族師資培訓中心

簡 報

第87期

西北少數民族師資培訓中心辦公室編 2011年7月31日

工作動態 ※ 新疆維吾爾自治區內學辦孫琦主任來我?？疾煺{研 ※ 內蒙古師范大學來?？疾煺{研學生就業、管理工作 ※ 我校參加全國民族教育工作座談會 ※ 我校志愿者赴舟曲一中開展支教活動 ※ 學校舉辦“諾茹孜節”歡慶活動 ※ 省委調研組來校調研民族宗教工作

※ 學校舉辦第二十一屆少數民族學生普通話演講比賽 ※ 甘肅省第三屆中青年宗教教職人員骨干培訓班在我校舉辦 ※ 青島飛洋職業技術學院副院長劉國慶一行來校交流 ※ 我校首屆新疆少數民族預科學生結業

※ 學校參加教育部少數民族高層次骨干人才研究生招生總結會議 ※ 甘肅省第二期中小學民族團結教育師資培訓班在我校開班 ※ 美國國際研究與交流協會“校園視角”報夏令營活動順利閉幕 ※ 甘肅省第二屆大學生運動會在我校舉行

新疆維吾爾自治區內學辦孫琦主任來我校考察調研

3月1日上午，新疆維吾爾自治區教育廳督學、內地新疆學生工作辦公室主任孫琦來校調研新疆學生工作。我校學生工作（部）處、民培辦和承擔新疆預科生培養任務的文史學院、數學與信息科學學院等相關單位負責人參加了調研活動。

調研座談會上，孫琦主任仔細詢問了新疆學生的學習、生活情況，詳細了解了新疆少數民族學生資助金評審和資助情況，并就新疆預科班的管理、教學、結業成績認定等情況作了深入調研。

調研座談會后，孫琦主任在民培辦負責人的陪同下參觀了我校校史館、博物館等校園基礎設施和新疆預科班學生宿舍，進一步了解了學校的發展歷史、辦學規模等相關情況，對學校精心準備的新疆預科班學生的學習、生活設施表示十分滿意。

內蒙古師范大學來我校考察調研學生就業、管理工作

9月26日，內蒙古師范大學法政學院負責人一行3人來我校調研考察，并就相關工作進行交流。我校民培中心辦公室和就業指導中心負責人參加了調研活動.內蒙古師范大學一行主要就我校少數民族學生教育教學管理等方面進行了調研。我校民培中心辦公室和就業指導中心負責人分別就學校的發展歷程和少數民族學生招生政策、學生管理、就業去向、就業政策、就業服務等方面作了介紹。

我校參加全國民族教育工作座談會

3月1日至2日，由教育部民族教育司主辦，甘肅省教育廳承辦的全國民族教育工作座談會在蘭州舉行。教育部民族教育司司長阿不都，副司長何光彩，原教育部機關黨委副書記周福成，新疆自治區政府督學、內地新疆學生工作辦公室主任孫琦，省教育廳副廳長旦智塔出席會議。教育部民族教育司有關處室負責人和來自全國各?。ㄊ小^）教育廳相關部門、內地協作高校、預科生培養基地、研究生預科培養基地及新疆建設兵團教育局負責人等80余人參加了座談會。我校副校長陳曉龍和民培中心辦公室負責人參加了會議。

會上，教育部民族教育司阿不都司長就維護校園穩定、民族團結教育工作及文件的起草等方面做了精心的部署和說明。何光彩副司長對會議進行了系統的總結。甘肅省教育廳旦智塔副廳長在大會上致辭。大會以集中學習和分組討論的形式就民族教育分規劃綱要、民族教育人才培養、民族團結教育工作和雙語教育等文件草稿進行了廣泛的研討和意見征求，為即將召開的第六次全國民族教育工作會議打下了堅實的基礎。

會議期間，我校校長王利民，副校長王嘉毅、陳曉龍向民族教育司阿不都司長等領導就西北師范大學和西北少數民族師資培訓中心的發展做了詳盡而實際的匯報，并對今后發展中存在的困難和問題進行了更深入的探討。阿不都司長對我校在民族教育、民族師資培養、民族教育研究和民族實驗區建設、服務民族地區社會經濟發展等方面的工作給予了高度的評價和認可，他在肯定我校工作成績的同時表示將進一步支持我校和中心的發展，為使學校和中心更好地服務于民族地區和民族教育的發展創造條件，加強聯系，把我校的民族教育優勢和特色體現得更加深入和豐富多彩，為民族教育事業的發展做出更大的貢獻。

我校志愿者赴舟曲一中開展支教活動

為積極響應黨中央和甘肅省委關于舟曲災后援建的號召，根據甘南州教育局和舟曲縣一中的實際需求，我校組織了“情系災區、愛在舟曲”志愿者支教活動。3月13日上午，學校相關部門、學院負責人專程送6名志愿者赴蘭州市和平鎮舟曲一中蘭州辦學點開展為期一學期的支教活動。

歡迎儀式上，舟曲一中校長介紹了舟曲受災情況及學校概況，高度贊揚了我校在基礎教育、民族教育等方面做出的貢獻，感謝我校在舟曲受難之時給予的各項援助，并為我校志愿者安排了教學、管理等方面的實踐任務。我校民培中心辦公室負責人介紹了志愿者的基本情況，希望志愿者能夠轉換角色，把握好教師、學生的雙重身份，虛心請教，認真備課，珍惜機會，在實踐中增長才干。我校學生就業指導服務中心負責人強調支教學生要發揚志愿服務精神，為災區奉獻愛心，以高度的責任感嚴格要求自己，在教學實踐中不斷總結經驗，提升各項從師技能，并要求志愿者在認真做好支教工作的同時，處理好支教與學業的關系，自覺遵守校紀校規，發揚師德，教書育人，確保自身安全，在鍛煉自我的基礎上順利完成學業。

學校舉辦“諾茹孜節”歡慶活動

今年3月21日是我國維吾爾族、哈薩克族、塔塔爾族、塔吉克族、烏孜別克族、柯爾克孜族等民族的傳統節日“諾茹孜節”。4月2日晚，學校在大學生活動中心二樓多功能廳舉辦了以“加強民族團結、共建和諧校園、共度快樂節日”為主題的慶祝活動。西北少數民族師資培訓中心辦公室和相關學院負責人、兄弟院校師生代表、我校新疆少數民族學生班主任代表及全校新疆少數民族學生參加了聯歡活動。

聯歡會上，新疆少數民族學生表演了舞蹈《各個民族大團結》、詩歌朗誦《諾茹孜的神奇》、小品《是金子總會發光》等節目，用自己優美的舞姿和歌聲表達了對學校的感激之情和節日的喜悅心情。

西北少數民族師資培訓中心辦公室負責人代表學校向全校新疆少數民族學生表達了節日的祝賀和問候，并就維護民族團結、構建和諧校園等方面對學生們提出了殷切的希望和要求。

省委調研組來校調研民族宗教工作

4月19日上午，省委統戰部副部長郭清祥一行13人來校，就我校民族宗教工作進行了調研。校黨委書記劉基，黨委常委、副校長王嘉毅出席了調研座談會。學校辦公室、黨委統戰部、民培中心辦公室、學生處、團委等相關部門負責人和師生代表30余人參會。會上，郭清祥副部長就調研活動的目的和程序作了說明。本次調研活動重點通過聽取匯報、召開教師和學生代表座談會及問卷調查三個步驟，全面調研我校民族宗教工作。王嘉毅副校長從基本情況、主要做法、工作體會和對今后工作的設想等四個方面就我校民族宗教工作作了匯報。師生代表就學校開展民族宗教工作和調研組進行了交流。

郭清祥副部長在講話中指出，貫徹落實黨的民族宗教政策，維護民族團結和社會穩定，是一項政治性、政策性、群眾性很強，涉及全局、關系長遠的重要工作。此次調研活動是經省委領導同意，由省委統戰部、省高校工委、省宗教事務局組織協調，旨在全面了解掌握和科學分析我省高校宗教活動有關情況。西北師范大學貫徹落實黨的民族宗教政策措施得力、工作成效顯著，為我省及西北、乃至全國的少數民族師資培訓培養做出了重要的貢獻，也為我省的民族宗教工作做出了積極的貢獻。

王嘉毅副校長指出，省委對民族宗教工作的調研，將對我校更好的做好民族宗教工作起到很好地指導和促進作用。王嘉毅副校長強調，學校將進一步提高認識，明確工作重點，加強和改進民族宗教工作，為維護學校的安定、團結、穩定和做好全省民族宗教工作發揮積極的作用。

學校舉辦第二十一屆少數民族學生普通話演講比賽

為展現建黨90周年以來的奮斗歷史，宣傳黨的民族理論和民族政策，推動民族團結進步宣傳教育形成熱潮，5月24日晚，由我校民培中心辦公室和學生會共同舉辦的第二十一屆少數民族學生普通話演講比賽決賽在學術會堂舉行。校黨委副書記于樹青和相關部門負責人及師生代表400余人觀看了比賽。學校相關專業老師擔任評委。

本屆比賽以“科學發展跟黨走，民族團結譜華章”為主題，以學生學習，生活的切身感受或身邊發生的感人事跡為基礎，謳歌中國共產黨成立90年來少數民族地區（家庭）經濟、文化、教育等取得的發展，充分展示當代大學生積極健康向上的精神風貌和永遠跟黨走的理想信念，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。在各學院初賽的基礎上，經過復賽，共有來自甘肅、新疆、內蒙古、寧夏、遼寧、湖南、貴州、河北等8個?。▍^）的回、東鄉、苗、滿、哈薩克、維吾爾、蒙古、朝鮮等民族的13名同學參加了決賽。比賽中參賽選手用標準的語言、嫻熟的技巧和飽滿的感情抒發了少數民族大學生的愛黨愛國情懷。最終，經過激烈角逐，外國語學院朝鮮族同學吳櫻奪得大賽桂冠，化學化工學院維吾爾族同學熱衣莎等3位選手榮獲二等獎，數學與信息科學學院滿族同學王旭陽等5位選手榮獲三等獎。數學與信息科學學院、化學化工學院獲得“優秀組織單位”榮譽稱號。

少數民族學生普通話演講比賽是我校民族團結進步宣傳月的主要內容之一。

甘肅省第三屆中青年宗教教職人員骨干培訓班

在我校舉辦

為認真貫徹中央統戰部和省委統戰部有關精神，培養能夠維護國家統一、掌握和了解黨的宗教政策和國家法律法規，立場堅定，在與民族分裂主義進行斗爭、構建和諧社會等方面發揮積極作用的年輕愛國宗教人士，2011年5月28日至6月5日，受甘肅省委統戰部和甘肅省宗教局委托，西北師范大學、西北少數民族師資培訓中心舉辦了甘肅省第三屆中青年宗教教職人員骨干培訓班。來自甘肅省蘭州、酒泉、武威、白銀、天水、平涼、慶陽、定西、隴南、甘南、臨夏共11個市（州）的50名阿訇參加了為期9天的培訓。

培訓期間，西北師范大學、西北少數民族師資培訓中心邀請到了甘肅省委統戰部、省民委、省外事辦、省宗教局、蘭州大學、蘭州伊斯蘭教經學院和西北師范大學等單位的領導和專家、教授作了《關于當前我省的伊斯蘭教問題和伊斯蘭教工作》、依法管理宗教事務》、《如何做一個合格的阿訇》、《心理學與信仰》、《牢牢把握‘兩個共同’的主題，深入開展民族團結進步宣傳教育工作》、《國際形勢》、《《教育改革》、《宗教教職人員在社會主義建設中的作用》、《甘肅經濟社會協調發展的戰略思考》、等方面的輔導報告和講座。同時安排學員參觀了西北師范大學博物館中歷史文物館、校史館、動物標本館和植物礦物標等四個展館；赴中國革命圣地——甘肅會寧縣實地考察了全國愛國主義教育示范基地和國家安全教育基地——會寧紅軍會師舊址。

受訓學員反映，此次培訓以課程講授和實地考察相結合，效果良好。通過培訓使他們全方位地了解了改革開放三十年特別是近年來我國經濟社會快速發展的狀況和蓬勃向上的發展面貌，更加激發了他們的愛國主義精神和熱情，學員們紛紛表示回去后在各自的崗位上盡職盡責，開拓進取，一定要為維護社會穩定和民族團結，維護祖國統一做出自己的貢獻，積極地引導廣大信教群眾為本地的民族和諧和社會穩定做出自己應有的貢獻。

甘肅省民族成分較多，五大宗教俱全，信教人數眾多且分布廣泛，是一個宗教工作任務較為繁重的省份，因此做好宗教教職人員的培訓工作，既是維護國家政治穩定、人民生活幸福、社會長治久安的頭等大事，也是推進甘肅全面建設小康社會、促進經濟發展的重要基礎。西北師范大學、西北少數民族師資培訓中心承辦此次培訓，是甘肅省委統戰部、甘肅省宗教局對西北師范大學和西北少數民族師資培訓中心工作的信任和肯定。充分體現出黨和政府對學校各項工作的認可，也體現出了百年老校深厚的文化底蘊和辦學特色。作為慶祝中國共產黨建黨九十周年系列活動的重要載體，作為第八個民族團結進步宣傳月的主要內容，西北師范大學和西北少數民族師資培訓中心以強烈的責任感和使命感，充分發揮學校民族教育優勢，與省委統戰部、省宗教局一道精心組織，合理安排，圓滿完成了培訓任務，為培養一批政治上與黨中央保持高度一致，全面學習黨的宗教政策和國家的法律法規，愛國、愛民、愛教，并能在黨和信教群眾間發揮橋梁紐帶作用的年輕愛國宗教人士做出了西北師大應有的貢獻。

該培訓班的成功舉辦，得到了培訓學員的高度認同和上級部門的好評，也進一步拓展了學校民族教育的范圍和服務社會功能，開創了宗教人士進高校的先河，特別是發揮高等師范院校，為加強民族團結教育，強化宗教教職人員的素質，搭建了一個更廣泛的平臺，也是高等師范院校與民族宗教理論研究的一個創新和嘗試。也有力地宣傳了黨的民族宗教政策，擴大了學校的辦學聲譽。為國家團結穩定，構建和諧群體做出了積極的貢獻。

青島飛洋職業技術學院副院長劉國慶一行來校交流

6月10日，青島飛洋職業技術學院副院長劉國慶和招生就業處負責人專程來我校，就我校為其培養的30名新疆少數民族預科生結業轉升等問題進行了接洽和交流。我校副校長董光前和有關部門負責同志參加了交流活動。

交流會上，副校長董光前向劉國慶副院長介紹了我校的歷史沿革和發展概況。有關部門負責人就我校新疆預科生學習、培養等情況作了詳細介紹和匯報。劉國慶副院長一行在我校有關部門負責同志陪同下與我校30名新疆預科學生進行了座談，對學生結轉、學習、生活等方面深入宿舍進行了實際走訪，并就該校在招生、專業劃分、錄取報到、住宿安排等同學們關心的問題進行了耐心細致的解答。劉國慶副院長一行還參觀了我校博物館等校園設施建設。

交流過程中，雙方表示將進一步加強校際合作交流，拓展更廣泛的交流空間和平臺。

我校首屆新疆少數民族預科學生結業

6月29日上午，學校舉行2011屆新疆少數民族預科生結業典禮。教務處、民培中心辦公室、數學與信息科學學院相關負責同志及2011屆75名新疆少數民族預科結業生參加了結業典禮。

典禮上，教務處、民培中心辦公室、數學與信息科學學院負責同志分別代表相關單位對同學們順利結業表示熱烈祝賀，并為同學們頒發了結業證書。結業生代表祖力皮卡爾代表全體結業生表達了對母校的感激之情。

2010年教育部委托我校為曲阜師范大學、齊魯師范學院、山東財政學院、山東商業職業技術學院、青島飛洋職業技術學院等山東5所高校培養新疆預科生150名。經過我校一年的預科教學和管理培養，新疆預科學生在思想政治教育、專業學習、生活管理等方面都表現出了良好的素質。根據教育部有關要求，今年有75名同學結業，其中山東財政學院20名、山東商業職業技術學院25名、青島飛洋職業技術學院30名。

學校參加教育部少數民族高層次骨干人才研究生

招生總結會議

為了總結2011年少數民族高層次骨干人才研究生招生工作和部署2012年少數民族高層次骨干人才培養工作，教育部于2011年6月27日至29日在內蒙古自治區鄂爾多斯市召開了2011年少數民族高層次骨干人才研究生招生工作總結暨2012年工作部署會。我校民培中心辦公室負責人參加了會議。

會上，教育部民族教育司司長阿布都指出，自2006年國家開始招收少數民族高層次骨干人才碩士、博士以來，在國家有關部委的關心和支持下，培養學校和培養點做了大量而富有成效的工作，已經有少數民族高層次骨干人才碩士600多名和博士200多名順利畢業，成為了學術和管理崗位上的主要力量，為民族團結和社會經濟發展作出了貢獻。并指出了經費的困擾、招生院校參差不齊、個別院校認識上還不到位、錄取政策的把握上不很準確、就業指導缺乏引導等存在的問題和不足。阿布都司長強調安排了下一步工作重點：一是要全面、準確地把握黨和國家關于培養少數民族高層次骨干人才的重要性、必要性和緊迫性，進一步提高認識，這是國家穩定團結的保證，要遵循科學發展的教育規律，實現跨越式發展，各部門和院校要在錄取、劃線上要遵守國家的政策，加大理工類招生的傾斜，提高少數民族比重，改變少數民族高層次人才缺乏的現狀；二是要進一步組織好生源宣傳工作，規范招生工作，切實落實好招生計劃；三是要做好碩士研究生基礎強化工作，廣泛溝通，加強研究生就業指導，認真總結工作，為今后工作提出創新思路，真正把少數民族高層次骨干人才培養工作落到實處。

甘肅省第二期中小學民族團結教育師資培訓班

在我校開班

為了認真貫徹落實教育部、國家民委《學校民族團結教育指導綱要》和《省教育廳、省民委關于貫徹落實<學校民族團結教育指導綱要（試行）>的實施意見》，全面有效地開展中小學民族團結教育，加強中小學民族團結教育教師隊伍建設，做好新學期開設民族團結教育課程的準備工作，7月10日上午，省教育廳委托我校舉辦的甘肅省第二期中小學民族團結教育師資培訓班在專家樓會議廳開班。省民委副主任馬學智，我校校長、黨委副書記王嘉毅和民培中心辦公室、政法學院等相關部門負責人及來自全省14個市（州）、廳直學校的200名中小學骨干教師參加開班儀式。

開班儀式上，我校校長、黨委副書記王嘉毅代表學校向前來參加培訓的學員表示歡迎，并介紹了學校概況。王校長強調，民族團結教育是各族人民的生命線，是維護國家政治穩定、社會長治久安、人民生活幸福的頭等大事，學校要充分發揮教育資源和民族特色優勢，以強烈的責任感和使命感積極做好培訓工作。并要求相關培訓組織單位和教學單位要高度重視本期培訓，精心安排教學內容，要有針對性、實用性，努力提高培訓質量；要重視總結培訓工作經驗，進一步突出培訓效果。王校長希望廣大學員在培訓期間嚴格遵守培訓紀律、珍惜學習機會，學有所獲，學有所成，圓滿完成此次培訓學習任務；在培訓結束后培訓學員要進一步認清教育形勢，積極做好新課程的開設準備工作；加強學習、研究與實踐，不斷提高專業化水平；堅定教育信念，不斷樹立新的奮進標桿。

開班儀式結束后，甘肅省民委馬學智副主任為學員作了題為《牢牢把握“兩個共同”的主題，深入開展民族團結進步宣傳教育工作》的首場報告。

本期培訓除安排《中華大家庭》、《民族常識》、《民族政策常識》和《民族理論常識》等課程講座外，還將邀請甘肅省民族事務委員會副主任馬學智、省政府外事僑務港澳事務辦公室副主任陳衛中等專家學者為培訓學員作專題輔導報告。

本次培訓是繼2010年成功舉辦甘肅省首期中小學民族團結教育師資培訓班后，我校承辦的第二期培訓。

美國國際研究與交流協會“校園視角”報

夏令營活動順利閉幕

7月23日上午，美國國際研究與交流協會（IREX）“校園視角”報暑期夏令營閉營儀式在西北師范大學附屬中學科技館舉行。美國國際研究與交流協會（IREX）總裁Bob Pearson 先生和我校校長、黨委副書記、博士生導師王嘉毅教授，副校長董光前同志出席閉營儀式。我校民培中心辦公室、附中負責人及來自美國Annandale中學的師生及甘肅省13所中學的師生代表共百余人參加了閉營儀式。

閉營儀式上，我校校長王嘉毅教授致歡迎辭。他首先對IREX總裁及美國朋友的到來表示熱烈地歡迎，對他們向甘肅省學生報紙事業提供的幫助表示衷心地感謝，并對甘肅中學報紙未來的發展提出了希望。王校長指出，在國際經濟全球化和文化多元化背景下，此次夏令營活動將會進一步加強中美兩國學生之間的溝通，啟示中學生更多地關注社會、人生，同時培養了他們的理性批判思維。他希望在廣大師生的共同努力下，把校園視角報紙辦得更好，注入新的活力。同時希望在IREX的支持下，我校能有更多的師生到美國進行多方面合作交流與學習。

會后，Bob Pearson 先生一行參觀了我校校史館、博物館以及校園。美國國際研究與交流協會1968年創辦于美國華盛頓，是一個國際非盈利機構，它致力于國際公益事業。我校曾有2名工作人員在IREX資助下，前往美國北卡羅琳納州立大學和德克薩斯布朗斯威爾進行了多次友好合作和交流。此次舉辦2011年“校園視角”報夏令營活動，旨在激勵更多的中學生把學到的新聞采訪、寫作與編輯知識和見解應用到日常的生活中，為家庭、學校、國家乃至社會和諧做出自己應有的貢獻。

甘肅省第二屆大學生運動會在我校舉行

7月26-31日，受省政府委托，由省教育廳、省體育局主辦，西北師范大學承辦的甘肅省第二屆大學生運動會在我校舉行。甘肅省委書記、省人大常委會主任陸浩，省委副書記、省長劉偉平，省政協主席馮健身，副省長、大運會組委會主任郝遠，省委常委、省委秘書長劉立軍，省人大副主任崔玉琴，省政府副秘書長、大運會組委會副主任張翀、前羽毛球世界冠軍、國家體育總局網球管理中心副主任、國際羽毛球聯合會常務理事李玲蔚、大運會組委會全體成員和來自全省40所院校的代表團成員分別參加了開、閉幕式。

開幕式上，西北師范大學校長、黨委副書記王嘉毅同志致歡迎辭。省教育廳廳長白繼忠同志宣讀中國大學生體育協會賀信。國家體育總局網球管理中心副主任李玲蔚同志致辭。甘肅省委副書記、省長劉偉平同志講話。甘肅省委書記、甘肅省人大常委會主任陸浩同志宣布甘肅省第二屆大學生運動會開幕。西北師范大學馬虎同學代表運動員宣誓。蘭州大學體育教學部主任喬德平同志代表裁判員宣誓。

開幕式結束后，來賓和師生代表共同欣賞了大型文藝表演《青春交響》?！肚啻航豁憽酚伞缎颍捍禾炖铩贰ⅰ渡掀狐S河邊》、《下篇：陽光下》和《尾聲：輝煌中》四個板塊組成。

閉幕式上，省教育廳體衛藝處處長、大運會組委會競賽部部長楊堅同志宣布了各項競賽成績。省教育廳副廳長、大運會組委會執行副主任旦智塔同志宣布了各項表彰決定。省教育廳廳長、大運會組委會副主任白繼忠同志和省體育局局長、大運會組委會副主任楊衛同志向承辦單位西北師大贈送了匾牌。郝遠副省長和省第二屆大運會承辦單位西北師范大學黨委副書記、校長王嘉毅同志，省第三屆大運會承辦單位隴東學院黨委副書記、校長郭維俊同志交接了甘肅省大學生運動會會旗。郝遠同志致閉幕辭并宣布甘肅省第二屆大學生運動會閉幕。

閉幕式后，舉行了頒獎晚會《讓夢飛起來》。西北師范大學、蘭州大學、西北民族大學、蘭州城市學院、河西學院、甘肅民族師范學院等高校師生表演了精彩的文藝節目。

本屆大運會是甘肅教育系統規格最高、規模最大、影響最廣、歷時最長的綜合性體育賽事。本屆大運會比賽項目包括籃球、排球、足球、田徑、武術、健美操、乒乓球等7個大項，105個小項。西北師范大學等13所高校榮獲貫徹落實中央7號文件和《學校體育工作條例》先進集體榮譽稱號。西北師范大學、蘭州大學、蘭州交通大學、西北民族大學、蘭州城市學院、天水師范學院、蘭州理工大學和甘肅農業大學分獲團體總分前八名。西北師范大學、蘭州大學、蘭州交通大學、西北民族大學、蘭州城市學院、蘭州理工大學、甘肅農業大學、蘭州商學院、隴東學院和甘肅林業職業技術學院獲得“校長杯”暨學校體育工作優秀校領導獎。西北師范大學、西北民族大學、蘭州大學、蘭州交通大學、蘭州城市學院、蘭州理工大學、甘肅農業大學、蘭州商學院、蘭州職業技術學院、蘭州交通大學博文學院和隴南師范高等?？茖W校獲得優秀組織獎。西北師范大學、蘭州大學、蘭州交通大學、隴東學院、甘肅農業大學、甘肅民族師范學院、隴南師范高等?？茖W校、甘肅林業職業技術學院、武威職業學院和蘭州理工大學技術工程學院獲得體育道德風尚獎優秀學校。

報：教 育 部 民族教育司、師范教育司、發展規劃司、高校學生司、高等教育司、直屬高校工作司

國家民委 教育科技司

甘 肅 省 省委統戰部、省教育廳、省民委

相關省區 新疆教育廳、內地新疆學生工作辦公室，貴州教育廳、西藏教育廳、寧夏教育廳、云南教育廳等

學 校 各位校領導

送：臨夏州教育局、甘南州教育局、積石山縣教育局、同心縣教育局等有關單位

地址：甘肅省蘭州市安寧東路967號西北師范大學民培辦

郵編：730070

郵箱：mpzx@nwnu.edu.cn 電話：0931-7971911 0931-7970629 傳真：0931-7971911 網址：http://www.tmdps.cn

第二篇：西北師范大學考研

018化學化工學院 無機化學（070301）01功能配位化學 02生物無機化學 03物理無機化學 04功能復合材料 05超分子化學

018化學化工學院 分析化學（070302）01納米材料及分析化學中的新技術和新方法 02環境化學及環境分析化學 03納米及生物電化學 04化學計量學與化學信息學

018化學化工學院 有機化學（070303）01不對100（含稱合成及藥物合成化學 02精細有機合成 03金屬推有機 04天然產物化學

018化學化工學院 物理化學（070304）01電化學相關能源材料 02量子化學計算 03納米半導體材料與光催化 04界面電化學 05光電反應催化劑及其催化動力學

018化學化工學院 高分子化學與物理（070305）01功能高分子 02環境友好高分子與天然高分子 03生態環境高分子 04高分子合成與材料制備 05高分子材料與加工

018化學化工學院 應用化學（081704）01環境友好化學 02精細化學品化學 03功能材料化學 04現代分離分析技術 05工業水處理

018化學化工學院 工業催化（081705）01環境友好催化 02催化反應新技術 03現代催化新材料 04能源與電催化 05石油化工催化技術

20（含推生）

免生）

免

①101思想政治理論 ②201英語一 ③622物理化學 ④814有機化學復試科目：化學綜合（包括無機化學、分析化學）947

①101思想政治理論 ②201英語一 ③622物理化學 ④814有機化學復試科目：化學綜合（包括無機化學、分析化學）947

①101思想政治理論 ②201英語一 ③622物理化學 ④814有機化學復試科目：化學綜合（包括無機化學、分析化學）947

①101思想政治理論 ②201英語一 ③622物理化學 ④814有機化學復試科目：化學綜合（包括無機化學、分析化學）947

①101思想政治理論 ②201英語一 ③622物理化學 ④814有機化學復試科目：化學綜合（包括無機化學、分析化學）947

1.有機化學Ⅱ 2.物理化學Ⅱ

1.有機化學Ⅱ 2.物理化學Ⅱ

1.有機化學Ⅱ 2.物理化學Ⅱ

1.有機化學Ⅱ 2.物理化學Ⅱ

1.有機化學Ⅱ 2.物理化學Ⅱ

①101思想政治理論 ②201英語1.有機化一 ③302數學二 ④822化工原理學Ⅱ 2.物復試科目：普通化學957

理化學Ⅱ

①101思想政治理論 ②201英語1.有機化一 ③302數學二 ④822化工原理學Ⅱ 2.物復試科目：普通化學957

理化學Ⅱ

第三篇：西北師范大學商學院

西北師范大學商學院是以培養高水平商科人才見長的學院，于2012年5月組建成立，其前身為2000年在原西北師范大學經濟系（1983年11月成立）基礎上組建的西北師范大學經濟管理學院。學院具有悠久的辦學歷史和豐富的辦學經驗，是省內最早開設相關專業的學院之一。

學院現有教職工57人，其中教授5人，研究員2人，兼職教授11人，副教授20人，其中碩士生導師13人；專任教師中，博士12人，碩士26人。學院現有會計學專業碩士學位授權點，以及人力資源管理、公司財務戰略與管理、產業經濟學、勞動經濟學等碩士學位授權點，應用經濟學屬甘肅省重點學科。學院現有在校各類學生1600余人。

學院下設工商管理系、會計學系、信息管理系、應用經濟研究所等四個教學科研機構和資料中心、實驗中心等兩個教學輔助單位，設會計、工商管理、人力資源管理、信息管理與信息系統、物流管理等五個普通本科專業。建有“甘肅省專家服務基地”和“甘肅省農民專業合作社發展研究中心”兩個省級平臺，以及西部地區農村發展研究中心、審計與資產評估研究中心、電子商務與網絡營銷研究中心、公司理財與投融資戰略研究中心、企業營銷策劃研究中心等八個學術交流與研究平臺。

學院堅持教學、科研、文化傳承、服務地方經濟建設相結合的辦學理念。近年來，學院教師共發表高水平學術論文近300余篇；承擔國家自然科學基金、國家社會科學基金、教育部人文社科規劃項目等國家級項目20余項,承擔省部級項目100余項，多次榮獲甘肅省社會科學優秀成果獎和甘肅省高校社會科學成果獎，1人獲甘肅省高校青年教師成才獎。

學院秉承“知術欲園，行旨須直”的百年校訓，立足甘肅、面向全國、走向世界，以“創新管理知識、培養商業人才、服務地方社會”三位一體的有機結合為辦學宗旨，以國際化為發展為戰略導向，努力建設商科特色鮮明、社會知名度良好、具備國際交流與合作能力的西部地區一流商學院。

第四篇：西北少數民族及宗教信仰

西北少數民族概況

西北地區通常指陜西甘肅寧夏青海，新疆等五省區，總面積310萬平方公里，占全國陸地總面積的近三分之一，在這片廣袤遼闊的土地上，自古就有中華民族的眾多成員，生息繁衍成長發展。今天西北地區的民族除漢族外還有回族東鄉保安，薩拉，土族，裕固，哈薩克，柯爾克孜，錫伯族，塔吉克，烏茲別克，塔塔爾，俄羅斯，蒙古，藏族，滿族，達斡爾等十八個少數民族。

西北地區民族人口，多寡不等，2000年統計人口在一百萬以上的有回族維吾爾族和哈薩克族三個民族，人口在十萬以上一百萬以下的有東鄉族柯爾克孜族土族和錫伯族四個民族，人口在一萬以上十萬以下的有撒拉族，塔吉克族，烏茲別克族，俄羅斯族，保安族，裕固族六個民族，人口在一萬以下的有塔塔爾族。從分布地域上看，相對集中分布于新疆維族和甘寧青為主兩大地區，新疆為主要聚居區的民族有維吾爾族，哈薩克族，柯爾克孜族，錫伯族，烏茲別克族，俄羅斯族，塔塔爾族。你甘寧青三省為主要聚居區的民族有回族，東鄉族，保安族，撒拉族，土族，裕固族。

西北少數民族居住的生態環境 新疆地區的生態環境

新疆位于祖國西北邊陲，與蒙古俄羅斯，哈薩克斯坦，塔吉克斯坦，阿富汗，巴基斯坦，印度等國為鄰。新疆深居亞歐內陸，西跨塘廟高原，北有阿爾泰山，南有昆侖山和阿爾金山，天山橫貫中部，南北分別為塔里木盆地和準噶爾兩大盆地。南部塔里木盆地面積約81萬平方公里，盆地中央是著名的塔克拉瑪干沙漠，邊緣則是一塊塊大小不等的綠洲，這里終年干旱少雨，但發源于天山，昆侖山和帕米爾高原上的條條河流卻從四周涌向盆地，匯成我國最長的內陸河塔里木河，她奔騰東流，與開都河，孔雀河等河流一起，灌溉著盆地邊緣的綠洲農田，為該地區發展農業提供這么優越的條件。北部的準噶爾盆地，水草豐美，土地肥沃，氣候宜人，歷來是游牧民族活動的重要場所。

地理和生態環境的特點決定了農業和畜牧業成為新疆各民族的傳統經濟。新疆以農業為主的民族有，維吾爾族，錫伯族。南疆是維吾爾族的聚居區。新疆地區也許牧業經濟為主的民族主要有哈薩克，柯爾克孜族，和塔吉克族，其中哈薩克族主要居住在北疆的準噶爾盆地和伊犁盆地，但是部分哈薩克族也兼事農業。塔吉克族，柯爾克孜族分別居住在新疆西部的帕米爾高原和天山西部與帕米爾高原交界的山地草原地帶。烏茲別克族塔塔爾族俄羅斯族因人口較少居住又相對分散，其中有較多的人居住在城市，所以從事商業者較多。

西北少數民族的語言情況

漢藏、阿爾泰、印歐語系的各語族、語支。

回族：大雜居小聚居，居住在哪個漢語方言區就操哪種漢族語言，也使用少數民族語言。

東鄉族：有本民族的語言，無文字，語言屬于阿爾泰語系蒙古語族。土族：阿爾泰語系蒙古語族，新文字正在推廣。

保安族：有自己的語言無文字。阿爾泰語系蒙古語族。裕固族：東部裕固語，阿爾泰語系蒙古語族，西部裕固語，阿爾泰語系突厥語族，漢語。

撒拉族：有本民族的語言，屬于阿爾泰語系突厥語族西匈語支。借用漢語文字書面交際。維吾爾族：阿爾泰語系突厥語族，使用過突厥文、回鶻文，現在使用老維吾爾文。哈薩克族：阿爾泰語系突厥語族。柯爾克孜族：阿爾泰語系突厥語族。烏孜別克族：阿爾泰語系突厥語族。塔塔爾族：阿爾泰語系突厥語族。

錫伯族：阿爾泰語系滿—通古斯語族滿語支。塔吉克族：印歐語系。俄羅斯族：印歐語系。

西北民族的宗教信仰

西北民族地區有多種宗教信仰，其中信仰人數最多的是伊斯蘭教，其他的還有喇嘛教、東正教、以及薩滿教等原始信仰與崇拜。

1、伊斯蘭教：十個信仰伊斯蘭教的民族，回族、維吾爾、哈薩克、東鄉、撒拉、柯爾克孜、保安、塔吉克、烏茲別克、塔塔爾。

2、喇嘛教：土族、裕固族、錫伯族、蒙古族。

3、薩滿教等原始宗教

在錫伯族、裕固族、土族、哈薩克族中比較突出。錫伯族在接受喇嘛教的同時，仍保留著原始的薩滿教信仰和祖先崇拜。

西北民族的族源問題（見筆記）

1、東鄉族、撒拉族、土族 東鄉族：一般認為主要歸于元代色目人與蒙古人的融合，西征的一支軍隊屯居河州東鄉，與蒙古、漢、藏等民族融合，元明之際形成。

保安族：13世紀隨西征軍東來的一支信仰伊斯蘭教的蒙古人，初在同仁一帶游牧，后逐漸土、漢、回等民族，元明之際形成。

撒拉族：來源于中亞撒馬爾罕地區西突厥五古斯部落的一支—撒魯爾人。循化。元明之際形成。

以上三個民族居住在甘青一帶河州，都以農耕為主，畜牧業也有相當比重。明初實行土司制度，后清朝逐步改土歸流，先后進入地主封建制的發展階段。

土族：吐谷渾與蒙古族駐軍，后明朝政府遷入大批漢族，并融合了少量的藏族、維吾爾族，元明形成。元明時代，經濟已經轉變為農耕為主，兼事畜牧，元朝，冊封土官，1931年，才廢除。

2、維吾爾族（p561明清時期的維吾爾社會政局）

3、撒里畏兀兒—裕固族（見撒里畏兀兒名詞解釋）

4、哈薩克：可以追溯到烏孫。等

回族

中國少數民族之一。分布于全國2000多個縣、市，比較集中的是寧夏回族自治區，其次是甘肅、青海、云南、河南、河北、山東及3個直轄市，在全國的城市幾乎都有其聚居區?，F有860萬人口。13世紀初，蒙古軍隊西征期間，一批信仰伊斯蘭教的中亞人、波斯人和阿拉伯人來到中國，成為元代“色目人”中的主要成份，“回回”一詞由民族他稱而發展為自稱。另有一批被稱為“蕃客”的回回，是在唐初就來到中國經商的穆斯林的后裔，在與漢、蒙古、維吾爾等族的長期交往中，發展形成了我國的回族?；刈逡詽h語文作為自己的民族共同語文。伊斯蘭文化在回族的社會生活中影響很大，表現出宗教文化與世俗文化的廣泛密切交融。農村中的回回往往自成村落，以農業為主，兼營畜牧業與手工業;城市中亦往往集中在某一街區，形成小社區。多從事商業與手工業。我國歷史上回族在革命斗爭和文化科學方面都有偉大貢獻。

維吾爾族

中國少數民族之一。主要聚居在新疆維吾爾自治區，以天山以南為主。人口有720多萬(1990年)?！熬S吾爾”是民族自稱，意為“團結”、“聯合”。其族源可遠溯到公元前3世紀游牧于我國北方和西北的“丁零”。丁零被作為“鐵勒”、“鐵歷”、“赤勒”、“敕勒”之后，鐵勒是西突厥汗國的一部分，也是維吾爾族的先世。公元7世紀鐵勒中的幾部組成“回紇”部落聯盟，懷仁可汗與唐朝交好。9世紀以后，在西域定居的回鶻人與周圍古代民族融合，逐漸形成維吾爾族。維吾爾族對開發、保衛、建設西北邊疆有偉大貢獻，有燦爛的民族文化，敘事長詩《福樂智慧》、《突厥語大詞典》，音樂舞蹈史詩“十二木卡姆”都是中華民族的文化瑰寶。音樂舞蹈、民間工藝品享譽國內外。以農業為主，擅長植棉與園藝。語言屬阿爾泰語系突厥語族，使用本民族文字，有新老兩種，老維文是以阿拉伯字母為基礎，新文字是拉丁化的。信奉伊斯蘭教。

哈薩克族

我國少數民族之一。主要居住在新疆伊犁哈薩克自治州、木壘哈薩克自治縣和巴里坤哈薩克自治縣，少數分布在甘肅阿克賽和青海海西。人口有110多萬(1990年)。其先民是公元前2世紀就生活在新疆北部和伊犁河流域的烏孫部落聯盟，經2000多年的發展，至15世紀末形成哈薩克族。“哈薩克”意為“脫離者”、“避難者”，或“勇敢的自由人”。哈薩克語屬阿爾泰語系突厥語族，有以阿拉伯字母為基礎的文字，解放后政府又為其設計了以拉丁字母為基礎的新文字。除少數定居從事農業經濟外，大部分以畜牧業為主。信奉伊斯蘭教，但由于牧業經濟的影響，清真寺與經文學校都較少。熱情好客，吃苦耐勞，體魄強健，性格豪放，能歌善舞。民間文學與民間文藝發達。

蒙古族

中國少數民族之一。主要分布于內、新、遼、吉、黑、青、甘、寧、冀、豫、川、滇、京等省(區)。人口4806849人(1990年)?！懊晒拧睘楸久褡遄苑Q，最初只是蒙古語族諸部中一個部的名稱，系唐朝時代“室韋”的一支?！杜f唐書》稱“蒙兀室韋”。源于額爾古納河流域，7世紀向西遷移游牧，逐漸與突厥語族部落融合，分衍出孛兒只斤、泰赤烏、扎只刺、兀良哈等部落。12世紀初，組成以成吉思汗為首的“合木黑蒙古”聯盟。隨著力量的壯大，于12世紀末13世紀初，先后擊敗塔塔爾、蔑兒乞等部落，統一蒙古諸部。1206年，成吉思汗建立了蒙古國。統一后的蒙古族以嶄新的姿態登上了歷史舞臺，馳騁亞歐，開辟了東西交通，建立了窩闊臺、察合臺、欽察、伊兒國四大汗國;南下占據中原，征服大理、吐蕃，滅南宋，統一中國，建立了強大的元帝國，奠定了中國版圖。蒙古族大多使用蒙古語(屬阿爾泰語系蒙古語族)。現通用13世紀時創制、后經多次改革的蒙古文，俗稱“舊蒙文”。早期信奉薩滿教，元代后多改信喇嘛教中的黃教(即格魯派)。1947年5月1日在內蒙成立了中國第一個省級自治區。過去主要從事游牧業，有“游牧民族”之稱。解放后，主要從事畜牧業，部分人則半農半牧或從事農業。能歌善舞，精于騎射。傳統居住形式為蒙古包，現很少見。多食牛羊肉、奶制品和炒米，喜喝奶茶。

東鄉族

中國少數民族之一。主要分布在甘肅臨夏回族自治州的東鄉族自治縣。有37萬多人口(1990年)。關于東鄉族的歷史來源，缺乏直接完整的史料文獻，可以肯定的是與13世紀元代在西北地區的軍屯活動有關。在東鄉地區屯兵收養的信奉伊斯蘭教的色目人與當地回、漢、蒙古、藏等民族經元、明兩代的長期融合，逐漸形成了東鄉族。過去該民族自稱為“撒爾塔”，源于蒙古語“黃色的”，反映了東鄉人眼睛與頭發的顏色特征。東鄉語屬阿爾泰語系蒙古語族，無文字。語言中蒙古語詞匯占60%左右，漢語借詞較多?，F在兼通漢語，使用漢文的人很多。主要從事農業，兼營畜牧業。信仰伊斯蘭教，教派較多。解放前被稱為“東鄉回”或“蒙古回回”，與以上有關文化特點相聯。1951年被確認為單一的少數民族，以其主要居住地東鄉命名。

土族

中國少數民族之一。主要分布在青海省海東地區的互助土族自治縣和民和回族土族自治縣，以及西寧市大通回族土族自治縣，青海和甘肅的另外一些縣亦有散居者?，F有19萬多人(1990年)。以歷史上的吐谷渾人為主體，先后吸收了部分羌、藏、蒙古、漢等民族成分發展形成了獨立民族。自公元初至元朝統一中國，“吐谷渾”一名在世籍中并不鮮見。元代漢文史籍中，始把“吐渾”記為“土人”。其族源與蒙古族最為密切，所以民族自稱中過去曾有“蒙古爾”、“蒙古爾孔”等。元、明時已留駐或遷徙到今西寧、互助一帶。早期從事畜牧業，主要養羊，今以農業為主，畜牧業為副。語言屬阿爾泰語系蒙古語族，無文字，通用漢文。主要信仰藏傳佛教。民間文藝以唱“花兒”民歌影響最大。婦女的刺繡女紅獨具藝術風采。

錫伯族

中國少數民族之一。主要分布在新疆伊犁察布查爾錫伯族自治縣、伊寧市、烏魯木齊市和東北三省。人口為17萬多人(1990年)。祖居地在東北地區，大小興安嶺和呼倫貝爾草原是最初的搖籃，后遷至嫩江和松花江流域從事漁獵生活。多數人自以為是“鮮卑”人后裔，清初被編入八旗。1764年清政府從盛京(今沈陽)征調1016人，連同家屬3000余人開赴新疆屯戍，形成分居東北與西北的狀況。語言屬阿爾泰語系，滿—通古斯語族滿語支，有民族文字。以農業為主業，農閑時喜歡捕魚打獵。信仰多神，也有信奉薩滿教和喇嘛教的。多射箭能手，為國家隊輸送過不少優秀射箭運動員。錫伯族善于學習，有不少翻譯人才，享“翻譯民族”美譽。

柯爾克孜族

中國少數民族之一。主要分布在新疆西部地區，以克孜勒蘇柯爾克孜自治州最集中。新疆的伊犁、塔城、阿克蘇、喀什和黑龍江富裕縣亦有少數分布?，F有人口14萬多人(1990年)?！翱聽柨俗巍笔敲褡遄苑Q，關于其含義，有“40個部落”、“40個姑娘”和“草原上的人”等解釋。歷史悠久，公元前3世紀，史書就記載他們生活在葉尼塞河流域，是匈奴的部屬。唐代和元代是柯爾克孜歷史上最興盛的時期，與中央政府和中原地區交往密切。元亡后，遷到帕米爾高原和天山地區荒僻的深山中，發展變得緩慢。主要經營畜牧業生產，兼營農業和畜產品加工。語言屬阿爾泰語系突厥語族，有民族文字。部分地區通用維吾爾語文和哈薩克語文。著名史詩《瑪納斯》具有世界影響。多數信奉伊斯蘭教，少數人信仰喇嘛教。民間工藝美術以刺繡與編織最著名。熱情好客，講究禮節。

撒拉族

中國少數民族之一。主要分布在青海省循化撒拉族自治縣以及甘肅省積石山保安族東鄉族撒拉族自治縣?，F有8.7萬多人(1990年)。其先民是元代從中亞細亞的撒馬爾罕輾轉遷徙至青海來的，距今已有600多年歷史。語言屬阿爾泰語系突厥語族西匈奴語支烏古斯語組，無文字，多用漢文，有部分人懂藏語。主要從事農業兼營畜牧業，園藝發達，盛產梨、杏、葡萄、棗、核桃、花椒等，循化地區有“瓜果之鄉”的美譽，尤以雞蛋皮核桃著名。信奉伊斯蘭教，解放前教派較多。民間文學發達。撒拉曲、宴席曲和花兒等民間曲調十分優美動聽。

塔吉克族

中國少數民族之一。主要分布在新疆西南部的塔什庫爾干塔吉克自治縣，少數散居于莎車、澤普、葉城、皮山等地。人口有3.3萬多人(1990年)?！八恕笔敲褡遄苑Q，意為“王冠”。早在公元前若干世紀，就已活動在新疆南部的許多地區，帕米爾高原東部的操伊朗語的部落，是塔吉克的先民。自公元前2世紀至公元16世紀，塔吉克的地方政權及先民，與中原王朝及稱雄一時的周圍政權都有較多交往。清代沿用元朝的名稱，稱其為“色勒庫爾”，建置色勒庫爾回莊，歸喀什噶爾參贊大臣管轄。語言屬印歐語系伊朗語族帕米爾語支，多數人兼通維吾爾語和柯爾克孜語。20世紀30年代中期以前曾使用波斯文，現改用維吾爾文。高山游牧型經濟，以牧業為主，農耕為輔，有“馬上民族”之稱。普遍信仰伊斯蘭教瑪儀派，教徒不封齋，不朝覲，除老年人每天在家做兩次禮拜外，一般人只有節日禮拜活動。能歌善舞，熱情好客，敬重老人，民風淳樸。

烏孜別克族

中國少數民族之一。主要分布在新疆伊寧、塔城、喀什、烏魯木齊、莎車、葉城等地。人口有1.4萬多(1990年)。其先民可以追溯到中亞古代的粟特人、花拉子模人、大夏人、大宛人等。族名產生于13世紀。當時蒙古人建立的欽察汗國的烏孜別克汗(公元1312-1341年)，統一了分散在中亞的各個部落，其汗國被稱為烏孜別克汗國，其國人被稱為“烏孜別克人”。14世紀以后，部分烏孜別克商人沿“絲綢之路”到中國內地經商，有些人逐漸在新疆的一些城鎮定居下來，繁衍生息，形成了中國的烏孜別克族。18世紀中葉，遷入新疆的人數大增，直到20世紀初，仍不斷有人遷入。語言屬阿爾泰語系突厥語族。有民族文字。大多數人從事商業和手工業，少數人從事牧業，兼營農業。婦女尤擅刺繡，在新疆久負盛名。信奉伊斯蘭教，建有較大的清真寺，有些寺內附設經文學校。

俄羅斯族

中國少數民族之一。主要散居在新疆的伊犁、塔城、阿勒泰和烏魯木齊等地?，F有人口1.3萬多(1990年)。俄羅斯人是東斯拉夫人的一個分支，直接祖先是古代分布于羅斯河流域(今烏克蘭的基輔地區)的羅斯部落。9世紀時以基輔為中心建立了“基輔羅斯”。12世紀時解體分裂為俄羅斯、烏克蘭和白俄羅斯三個部落。13世紀末14世紀初，莫斯科公國崛起，到16世紀末，開始向多民族國家發展，逐漸成為俄羅斯帝國。1917年十月革命推翻了沙皇的反動統治。我國的俄羅斯族是自18世紀末由沙俄遷入的。19世紀末和十月革命前后由西伯利亞等地涌入我國的更多。新中國成立后，確認我國境內的俄羅斯族為我國的一個少數民族。其語言屬印歐語系斯拉夫語族，使用的是俄文。俄羅斯族人民勤勞勇敢，豪爽熱情。經濟從業較復雜，有修理業、運輸業、手工業、農業、園藝、飼養家畜和養蜂等。生活習俗與獨聯體的俄羅斯人相似。有部分人信奉東正教。

裕固族

中國少數民族之一。主要聚居在甘肅省肅南裕固族自治縣和酒泉黃泥堡地區?，F有人口1.2萬多人。其祖先可追溯到古代的回紇(詳見該條)，公元4世紀末見于史書。公元840年，回紇汗國在天災和外敵的夾擊下崩潰，部眾分幾支向西、向南遷徙，到達河西走廊甘州的一支被稱為“甘州回紇”。他們是裕固族的直系祖先。至895年占領甘州城，建立獨立的政權，控制整個河西走廊地區，維持政權100多年。1028年，甘州回紇政權在西夏的進攻下崩潰，其中一支退至敦煌以南，柴達木盆地以北，西到羅布泊、若羌一帶，自稱“撒里畏兀爾”。在元代被列為色目人之一種，與蒙古人接觸很多，并接受藏傳佛教。至明代東遷到河西走廊，逐漸形成單一民族。西部裕固語屬阿爾泰語系突厥語族，東部裕固語屬阿爾泰語系蒙古語族，通用漢文。河西走廊中部和祁連山北麓的裕固族以畜牧業為主，黃泥堡的以農耕為主。信仰藏傳佛教格魯派，俗稱喇嘛教黃教。

保安族

中國少數民族之一。主要聚居在甘肅省臨夏回族自治州、積石山保安族、東鄉族、撒拉族自治縣的大墩、高李、甘梅3個村莊?，F有1.2萬多人。是由元代一批信仰伊斯蘭教的蒙古人，在青海同仁一帶軍屯墾牧，與周圍的回、藏、土、漢各族人民交往融合而成的兄弟民族。明萬歷年間在同仁縣境內設置了保安營，筑建了保安城，隸屬河州衛。清同治初年，由于不堪當地喇嘛教隆務寺封建領主的欺壓，而輾轉遷至今居地。他們聚居的地方仍像在同仁一樣，被稱為“保安三莊”。語言屬阿爾泰語系蒙古語族，無文字，多通漢語文。主營農業，兼營畜牧業、手工業和副業。腰刀“保安刀”是馳名國內外的精美工藝品，具有實用、裝飾和收藏價值。信奉伊斯蘭教。社會習俗與周圍的回、東鄉、撒拉族相似。

塔塔爾族

中國少數民族之一。主要居住在新疆伊寧、塔城、阿勒泰、昌吉、烏魯木齊等地。人口為4873人(1990年)。史書上曾有“達怛”、“達達”、“達靼”等不同譯名，“韃靼”一名最早見于唐代。15世紀時，塔塔爾人是喀山汗國的主要居民，16世紀歸并入俄羅斯。19世紀時，部分塔塔爾人陸續遷入我國新疆。語言屬阿爾泰語系突厥語族，有民族文字，但由于生活環境的影響，現通用維吾爾文和哈薩克文。主要從事商業和手工業。信奉伊斯蘭教。民間音樂舞蹈在群眾中廣為流行，能歌善舞是民族性格和民族文化的一個特色。

第五篇：培訓中心辦公室工作計劃

2009年培訓中心辦公室工作計劃

2009年是學校培訓中心轉型以來至關重要的開局之年，對于中心辦公室來說，也是一個充滿挑戰，機遇與壓力并重的一年。辦公室是一個單位的樞紐，起著承上啟下、綜合協調、參謀助手、督促檢查的作用。因此，我要調整工作心態、增強責任意識、服務意識，充分認識并做本職工作。

發揮參謀功能，突出“想得到”。多謀才能善斷。辦公室作為學校上傳下達、溝通各方的橋梁和紐帶，要善于站在全局的高度，把注意力集中在那些牽動全局、涉及長遠的大事上，放在情況復雜、矛盾突出的熱點、難點問題上，既要了解面上的總體工作，又要了解近期的重點工作，既要了解上級領導的工作意見和要求，還要了解本單位的實際情況和干部員工的意見和建議。善于增強整體合力，樹立團隊協作精神和服務理念，善于對上加強聯系，對內加強管理，對外搞好協調，對下做好服務。要立足發展變化的新情況，多動腦筋、想辦法、出主意，增強工作的主動性、預見性、創造性，以較高的政策理論素養和業務工作能力為領導出謀劃策、查漏補缺，在充分調查摸底的基礎上，提出可行建議和工作預案，發揮參謀和助手作用，不斷提高參與決策能力。

政務和事務是辦公室工作的兩個主要內容，政務工作主要有決策參謀、調查研究、政務信息、政務文電處理、政務督促檢查、機要檔案保密等工作。事務工作一般是指除政務以外的其他各項工作，主要是行政后勤工作，諸如接待應酬、會務準備、車輛管理等。事務工

作是搞好政務工作的先決條件，不能把政務看成是大事，把事務看成是小事或可有可無的事。更不能把政務看成是高層次的，把事務看成是低層次的。辦公室的工作事無巨細，不能有半點疏忽和懈怠。

發揮協調功能，突出“管得寬”。辦公室工作綜合全局，協調各方，承內聯外，有自身的工作職責和工作規則。辦公室既要全面了解各方面工作情況，為各項工作的順利開展創造條件，又要協調各方，處理好上下左右的關系，確保政令暢通。對于職責內的工作一定要抓緊抓好，并且做到抓一件成一件，件件有交代，項項有落實。對職責以外但沒有部門抓的或職責不明的工作，辦公室就是“百管部”，要義不容辭承擔起來，保證各項工作的全面推進。

發揮辦事功能，突出“做得細”。辦公室工作無小事。這就要求辦公室工作一要細心、細致，從細小的事抓起。對任何一件經辦的工作，都要嚴謹細致，一絲不茍，來不得半點敷衍和虛假。要時時刻刻、事事處處，認真認真再認真，細致細致再細致，做到不讓領導布置的工作在辦公室延誤，不讓需要辦理的文件在辦公室積壓，不讓培訓中心的形象在辦公室受到影響。

加大對培訓中心宣傳工作的力度，辦公室作為培訓中心對外宣傳的窗口，及時反映培訓中心工作動態，反映我中心的文化建設及職工思想動態，讓其成為社會其它部門了解我中心發展的動態與模式，強化領導意識與增加社會效應。