第一篇：3dsmax實訓計劃

3ds max 實訓計劃

實訓目的：

本學期學習3ds max，3ds max是一門實操性很強的課程，需要進行大量的上機實踐練習。本學期的3ds max學習都在機房授課。通過上機實操練習使學生熟練掌握3ds max軟件的使用，包括復習3ds max的基本知識、建模方法，及新學內容：燈光、材質、攝影機等的認識及熟練操作。

實踐上機：

實踐上機共48課時：

復習4課時

貼圖與材質10課時

動畫與模擬10課時

粒子動畫模擬8課時

三維特效6課時

綜合實例10課時

第二篇：實訓計劃

實訓計劃

Photoshop平面設計課程實訓共通過5個項目的內容來進行教學實施。項目一photoshop繪圖基礎操作（2周）

項目二photoshop圖像的修復與調整（2周）

項目三photoshop圖層的應用（2周）

項目四photoshop濾鏡的應用（1周）

項目五photoshop綜合應用（1周）

Flash動畫設計課程實訓共通過5個項目的內容來進行教學實施。項目一flash基礎操作（2周）

項目二flash動畫基礎（3周）

項目三故事動畫與MTV制作基礎（1周）

項目四AS腳本編程基礎與應用（2周）

項目五flash網站設計與應用（1周）

第三篇：實訓計劃

中工模0928班制件成型和模具制作實習計劃

制件成形實習在生產現場通過指導教師、工人師傅的講授、示范與指導讓學生直接參與制件成形（包括冷沖壓制件成形和塑料模塑成形）工藝及基本操作技術，模具的安裝、調試及維護的實踐教學環節。通過實習對學生能力的培養及深化基礎理論知識有著十分重要作用。

一、實習目的與要求

1、使學生掌握冷沖壓制件成形的基本知識和操作技能。

2、使學生掌握塑料模塑成形的基本知識和操作技能。

二、實習內容

本次實習內容按現行《工模專業制件成型和模具制作實訓大綱》進行(大綱另附)

三、實習安排與組織領導

本次實習地點安排在我校實習基地陜西紡織器材研究所塑業科研加工基地進行，在機械專業科的領導下指定兩名名帶隊教師負責組織落實并檢查實習任務的完成情況，處理有關重要問題。由工廠專業人員和工人師傅負責講解與示范，并組織操作，保證實習效果。

四、時間安排及分組

本次實習時間定于2011年5月3日—5月8日進行制件成形實訓；5月9日到5月22日二周進行模具制作實訓，分組情況應根據車間的實際情況確定，要求每組指定1—2名學生組長負責考勤及與帶隊教師的聯系工作。

五、實習紀律

1、按時上、下班，不遲到、不早退。

2、嚴格遵守車間紀律及安全操作規程，因個人原因造成的損失和事故由本人負責。

3、虛心向工人師傅學習、尊重師傅。

4、上班時必須穿戴工作服、工作帽及其它必須的防護用品。

5、愛護設備及工具，并應妥善保管。

6、進工廠時間按工廠規定執行，由帶隊教師負責監督檢查。

六、成績評定

1、勞動態度、安全情況及愛護公物。（10分）

2、勞動紀律及出勤。（10分）

3、理論知識測問及實習記錄。（20分）

4、實習操作技能。（60分）

2011年4月27日

第四篇：實訓計劃

中、西餐服務技能實訓課程教學計劃

【課程類型】餐飲服務實訓課

【教學對象】嵊州市中等職業技術學校10旅游酒店管理學生

【課時數】25課時*2（中餐、西餐實訓各25課時）

【實訓地點】中餐、西餐實訓室

【實訓教學目的】

通過教學，使學生熟練地掌握餐飲服務的各項技能技巧，達到國家職業技能鑒定 “餐廳服務員”初級水平，并能取得職業資格證書；通過對本門課程的學習，學生應達到以下要求：

1.明確服務質量是飯店餐飲部門市場競爭的重要決定因素，培養良好的服務意識；

2.了解和掌握酒店餐飲服務的專業知識、服務和操作技能，培養過硬的專業本領；

3.增強學生思考、分析和解決實際問題的能力；培養學生的創新意識。

【實訓教學方法】

1、結合先進學習的理論知識實際練習餐飲基本服務技能。

2、實踐教學法。以教師示范，學生練習為主線，輔以大量的實踐練習及參觀強化學生操作技能。

（1）操作示范法，通過教師現場示范、演示，助教或學生的演示，提高了學生對專業服務技能操作的掌握程度，注重了教學內容的實用性；

（2）實訓助教法。每位學生都有機會成為助教，他們在課程實訓中相當于餐廳主管，起到實訓助教的目的。他們主要負責實訓的實訓考核評分工作，在發現他人操作問題的同時也提高了自己的操作精準度。

（3）參觀體驗法。現學校已于保羅大酒店達成協議，定期安排真實酒店的餐飲服務參觀或調查活動，利用忙時服務隊的方式，在餐飲高峰期到酒店或餐廳進行實際的服務體驗，通過這些實際的參觀體驗法，將理論與實踐聯系起來。

3、具體的操作方法：

餐飲基本技能方面的實訓流程：理論內容，大家先于課前學習、討論；老師示范；大家練習；討論；指導；班內小競賽或單元考核；撰寫實訓報告或完成設計作業。

【教學設備】

中餐廳、中餐餐具，西餐廳、西餐餐具，課堂教學設備等。

【實訓內容詳細計劃】

一、中餐實訓：

（一）教學部分：

教學訓練一：鋪臺布訓練

1、目的要求：了解臺布的種類及用途，掌握鋪臺布的基本操作程序和方法。

2、內容：選臺布、鋪臺布、鋪臺裙、熨燙臺布

3、時間：2課時；

教學訓練二：中餐擺臺

1、目的要求：掌握各類中餐零點餐與宴會擺臺的基本程序、方法和要求，臺面撤換餐具及翻臺的基本技能。

2、內容：教師示范操作（1課時）；鋪臺布、上轉臺（1課時）；骨碟定位（1課時）；餐巾折花（1課時）碗筷勺定位、三杯定位、其他用具定位（1課時）；撤換餐具，翻臺（1課時）。

3、時間：6課時；

教學訓練三：斟酒服務

1、目的要求：掌握各類酒水服務的基本方法

2、內容：酒水的準備、斟酒。紅葡萄酒、白酒的斟倒。

3、時間：1課時；

（二）實操部分：中餐擺臺全過程

1、內容：包括鋪臺布、擺臺、折花、斟酒整個擺臺過程。

2、目的與要求：要求學生通過股斷訓練折花速度在4分鐘以內，完成全部操作在16分鐘以內。采用教師和助教（學生）聯合打分考核的機制。

3、時間：6課時。

（三）模擬“餐廳服務員”初級技能鑒定（4課時）

（四）“餐廳服務員”初級技能鑒定（6課時）

二、西餐實訓：

實操訓練一：儀容儀表實訓

1、目的要求：了解餐飲從業人員的基本外在要求，掌握修飾儀容儀表的基本方法。

2、內容：儀容、儀表、站姿、坐姿、行姿。

3、時間：1課時；

實操訓練二：托盤訓練

1、目的要求：了解托盤的種類及用途，掌握托盤的基本操作程序和方法。

2、內容：（1）選盤、理盤，裝盤，卸盤（輕托），落臺（重托（1課時）

（2）站立托盤，（2課時）

（3）行走托盤，（1課時）

3、時間：4課時；

實操訓練三：餐巾折花

1、目的要求：了解餐巾花造型的種類、選擇及運用，掌握餐巾折花的基本技法、要領及餐巾花的擺設。

2、內容：各種杯花、盤花（包括動物和植物花）的折疊

3、地點：西餐實訓室或教室：

4、時間：4課時；

實操訓練四：西餐擺臺

1、目的要求：掌握各類西餐零點與宴會擺臺的基本要領、程序、方法和要求。

2、內容：鋪臺布、宴會擺臺（看碟定位、刀叉定位、面包用具定位、甜品刀叉定位、三杯定位、花瓶燭臺與佐料瓶定位）。

3、時間：3課時；

實操訓練五：斟酒服務

1、目的要求：掌握各類酒水服務的基本方法

2、內容：酒水的準備，冰水、紅葡萄酒、白葡萄酒的斟倒。

3、時間：3課時；

實操訓練六：

西餐擺臺全過程：

1、內容：包括鋪臺布、擺臺、折花、斟酒整個擺臺過程。

2、目的與要求：要求學生通過股斷訓練折花速度在2分鐘以內，完成全部操作在20分鐘以內。采用教師和助教（學生）聯合打分考核的機制。

3、時間：5課時。

技能考核：5課時

嵊州市中等職業技術學校

制定時間：2009年11月13日

第五篇：國際貿易實訓計劃

國際貿易實訓計劃

組員:禹瑩瑩、馮永、余煥 組長：賀迪

本次實訓分為18個項目，馮勇完成項目1、5、17、8 余煥完成項目2、7、6、9 禹瑩瑩完成 3、4、10、11、12 賀迪完成13、14、15、16、18

周二至周三，完成出口業務模擬操作和進出口合同履行內容，周四，撰寫實訓心得，PPT制作，小組討論實訓中的不足之處

2015年6月23號