第一篇：建筑工程監理實訓計劃

在課堂學習了《建筑工程監理概論》之后，學生已經初步掌握了監理的概念、任務和意義，明白監理在建設各方中所處的地位，它有監督和協調兩個最基本的工作特點。在此基礎上，學生應下工地切身了解監理的工作環境，熟悉監理的工作內容，通過實踐加深自己對這門課的認識，為以后走向監理崗位打下良好的基礎。為此，此次實訓須把握以下幾點：

（一）實訓目的通過此次實訓，學生應了解施工現場的工作環境，工作性質，要弄清楚監理方和施工方的工作內容，他們之間的工作關系，最主要的要弄清監理組織機構的形式和人員構成、《監理規劃》的內容及重要性，還需注意工地上采用的各類監理表格的形式及編排與教材上有何不同。

（二）實訓任務

①熟悉施工現場工作環境。

② 熟悉監理辦公室、組織結構及人員構成情況。

③ 熟悉施工方項目機構組織，可參觀施工方的施工組織設計及施工進度圖等內容。

④ 參觀熟悉《監理規劃》的內容構成、編寫的格式（一定要注意它的規范化和標準化）、另可對比實際情況了解《監理規劃》的執行情況。

⑤ 熟悉教材附錄二中《建設工程監理用表》，在現場比較它們與監理單位實際使用的表格有何不同？

⑥ 清楚監理員的職責，他們是如何做好協調工作的？

⑦ 熟悉旁站監理的工作性質，是否是在關鍵部位或關鍵工序施工中進行？

⑧ 詢問監理工程師對隱蔽工程或工程的隱蔽部位是如何監督和驗收的，對材料、設備進場的檢驗程序有哪些？

⑨ 要分清楚監理單位是如何進行質量控制、投資控制和進度控制的，實際情況和教材所述情況有何不同？

⑩ 深刻體會事前控制和主動控制在監理目標控制中的重要作用。

（三）實訓及實訓報告的要求

1.實訓要求

① 實訓前需熟悉附錄二中的《建設工程監理用表》，認真閱讀教材附錄三中《建設工程監理規范》的內容，還需了解《施工課》的若干施工知識，例如基礎、柱子、樓板、樓梯等部位的施工工藝。

② 此次實訓對所有同學來說都是一個機會，希望大家充分利用這次實訓，抱著虛心學習的態度和精神去工地，千萬不要當作旅游和消遣，否則將失去此次實訓的意義。

③ 希望各位同學注意自己的人身安全，安全第一，工地不要亂跑，嚴禁追逐打鬧，有損個人和學校形象的事情堅決不做，要主動配合好帶隊老師和現場人員的工作，做文明的大學生。

④ 希望各帶隊老師管理好學生，安全第一，對不遵守實訓安排和場地紀律的學生做最嚴厲的批評和教育。

2.此次實訓完畢所有同學需寫監理實訓報告，要求如下：

① 報告內容可按上述實訓任務編寫。

② 報告編寫應力求規范，所述內容要準確合理的反映此次實訓情況，字數不少于1500字。

第二篇：建筑工程實訓報告

建筑工程實訓總結

根據學校安排，我們于2011年上學期第十周在進行建筑過程參觀實習。這是一個讓我們了解建筑的好機會，讓我更深一步的了解理論與實際的差別。實習對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會,了解社會的好機會.實習是我們了解社會的第一站,進一步提高對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。

星期一是我們實習的第一天，在這陽光明媚的早上，我們懷著興奮和好奇的心情來到公共教學樓101教室等待指導老師們為我們舉辦的實習動員大會。8:30那一刻終于到來了，我們激動地聽著嚴林老師澎湃的演講。老師給我們講解一份關于實訓的PPT，主要內容是關于我們這一周實訓的安排。其中有參觀學院新校區教職工宿舍樓工程施工現場，參觀行政辦公樓，全班集體外出至湘春路參觀在建的泊富國際廣場，另外觀看建筑工程施工工藝錄像、動畫，另外還將外出至還講一些要求，要求我們按日記格式編寫實習卡片，最后寫一篇不少于2500字的實習總結。老師還講了一些注意事項，要求我們工地實習要到安全帽，一定要注意安全，嚴格遵守工地帶隊老師的指導，不得擅自行動、離開隊伍，每個工地要做好參觀記錄。注意保證用具和人生安全，每組組長要負起責任來。還講了什么時候交總結的事，最后他祝愿我們實訓取得圓滿成功。然后全場掌聲響起，動員大會就結束了，于是我們領著安全帽和校內實訓牌回到寢室準備下午要實習的東西。總之，這次動員大會讓大家振奮人心，恨不得馬上就去

工地摸一摸，瞧一瞧！

下午的實訓開始了，兩點半的時候，我們就在工經樓的306集合了，嚴林老師給我們播放施工員以及工程項目管理方向的錄影帶。經過一下午的認真聽講，使我對我們的專業有了更加深刻的了解。

星期二的早上，八點二十的時候我們全班同學在圖書館的前坪集合，由夏睿老師和曾建茹老師以及孟博士和王安華老師帶領著我們去參觀教職工宿舍樓現場施工。在去的途中，工人們正在鋪人行道，公路已經修好了，我們邊走邊聽孟博士講解怎樣修公路，修公路的過程，還觀看了公路旁邊的護坡、排水道、暗溝。沒走多久，我們就看到了施工大門，然后就進去了。老師叫我們在里面把隊整好，按組站好，歡迎建筑施工團的工程師給我們講話。他告訴我們進去一定要注意安全。要聽指揮，遵守里面的規則，愛護里面的材料和工具，有什么不懂就請教施工員。走到里面，我看到很多建筑材料，如圓鋼、木模板、箍筋、螺紋鋼筋。在圍墻上有教職工宿舍的平面施工圖，標注了1、2、3棟的位置，在它們旁邊各放了一個塔吊。在施工現場里，發現現在在建地下室，所以墻體是剪力墻，上面插了密密麻麻的鋼筋，柱子和梁的鋼筋都綁扎好了，還沒有澆注混凝土。在基礎底板鋼筋下面分布著很多線管、排水管、給水管、排水溝，這些管子都是UPVC、PVC-C塑料管。開始我不明白有一個塔吊為什么吊著那個有點像模板的東西，于是就問夏老師，她就耐心的給我講解，告訴我那是個外腳手架，然后又指著告訴我怎么搭接腳手架，這下讓我茅塞頓開，把這個問題弄懂了，心里很舒暢，所以我們不懂要多問。我發現墻體上的鋼筋連接方式是搭接，柱和梁的連接方式是焊接，這樣可以增強它的強度和連接性。受力鋼筋和箍筋都是用鋼絲綁扎固定的。基礎外圍都是用混凝土來護坡的，這樣可以防止坡面滑坡、塌方，增強對土的抵抗力。時間可過得真快啊，沒參觀多久就到放學的時間了，對現場也參觀得差不多了，于是老師叫我們收工回家了，參觀到此結束。這一天就讓我收獲不少，看到了工地上很多施工工藝，真興奮呢！

實習的第三天，我們照例在圖書館前坪集合，由嚴林老師和夏睿老師帶隊，坐著校車開往湘春路。經過將近一個小時的車程，我們來到了在建的泊富國際廣場。首先我們全體同學及老師都佩戴好安全帽，然后按組依次進入工地。嚴林老師給我們介紹工程師程哥，這次由他負責指導我們。他介紹了整個項目概況：總建筑面積近30萬㎡，凈用地面積3.9萬，總建筑面積36.9萬，地面以上建筑面積為25.86萬。項目由1棟218M的超高5A寫字樓、1棟150M超高層商公寓以及高檔住宅、沿街商鋪、裙樓商業、地下超市構成，有218米超高層寫字樓9.7萬，150米超高層公寓4萬，中心商業裙樓3.7萬，商業街1萬，地下大型外資零售賣場1.8萬，車庫9.2萬，集大型品牌百貨、婦幼精品、餐飲娛樂、商務休閑于一體。才上午十點猛烈的太陽已經照在建筑工地上，空氣十分悶熱。有很多工人和師傅們揮汗如雨的勞動著，為這個繁華的城市再添上一座華麗的高樓大廈，向他們致敬！

實習的第四天，老師給我們放了一些關于建筑上的視頻，讓我們更了解了建筑內部的做法。視頻的第一幕是給我們放的鋼筋和混凝土的關系，混凝土和鋼筋之間有著可靠的粘接力，能牢固地粘接成整體，這樣就使鋼筋和混凝土形成一個堅固的整體，共同抵擋外力的作用；鋼筋和混凝土受力后變形一致，不會因受力變形不協調而產生相對滑移，從而破壞鋼筋和混凝土的整體性；鋼筋和混凝土的溫度變形值基本相同，不會因熱脹冷縮現象使兩者產生相對位移而發生破壞；混凝土包裹在鋼筋外面，能有效地保護鋼筋不受銹蝕，使鋼筋混凝土構件經久耐用。以上也是鋼筋和混凝土能在一起的緣由。看完這一幕接著就放了鋼筋的配置，主要介紹在梁、板、柱、墻中的鋼筋配置，在梁和柱上分布受力筋、構造筋、架立筋、箍筋、拉筋、負筋，在板、墻中分布著受力筋和分布筋。接著看了鋼筋的分類、檢練、連接、保管。鋼筋的連接有焊接和機械連接。焊接有電渣壓力焊接、連接閃光焊（在直徑22mm內）、預熱閃火焊（直徑大于22mm）、閃光-預熱-閃火焊、電阻焊、電弧焊。機械連接有綁扎和管套（直徑在18-20mm之間）。然后又看了鋼筋的調直、除銹、切斷、彎曲成型的施工工藝，鋼筋的冷加工有冷拔和冷拉，大多數鋼筋都是冷拉的。接著播放了混凝土，混凝土是由水泥、碎石或卵石、砂、水、外加劑所構成，介紹了混凝土的制作工藝，如何震動混凝土，還有混凝土的配料、輸送、養護。最后還介紹了現澆板施工工藝，預制板的施工工藝。不知不覺就到放學的時間了，視頻也看得差不多了，然后懷著高興的心情走出教室，因為這些視頻讓我復習以前所學的東西，也看到了沒有學到的東西，真讓我眼飽口福啊，收獲不少！

星期五這天，是實習的最后一天，我們又集聚在工經樓406教室，完成我們這一周實訓的最后一個任務——建筑工程實訓總結，將我們這一周看到的體會的一切化為文字，忠實的記錄下此次實習過程中我們的經歷與收獲。

我覺得實訓主要是為了我們今后在工作上能力的提高起到促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們以后立足增添了一塊基石。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好建筑工程這方面的工作單靠這幾天的實訓是不行的，還需要我們在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我們面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

通過這次實習，我還有一個感悟就是建筑行業是一個非常具有挑戰性的職業，沒有真本事是不行的。為了以后能夠勝任這項工作，現在就必須踏踏實實的學好每一門功課。建筑行業也是一個涉及人非常多的行業，你將會接觸到各種各樣的人。面對這樣一個復雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過接觸不同的對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強!

第三篇：建筑工程實訓總結

建筑工程實訓總結

班級：建造0904姓名：鄧易學號：200915350422

為了鞏固所學的理論知識，加強我們的動手操作能力和對施工現象的形象直觀了解，學院為我們安排了為期一周的綜合教學實習，本次實習是根據建筑工程造價人才培養方案關于課程實踐教學而安排的，著重“工程結構設計原理，施工技術重工藝，工程計量重規則”的“三重教學”理論形象直觀學習。通過參觀施工現場、觀看建筑施工工藝錄像等過程，了解建筑工程施工過程，實地認識房屋建筑，為我們以后學習建筑工程造價專業知識打下基礎。

星期一是我們實習的第一天，在這陽光明媚的早上，我們懷著興奮和好奇的心情來到工經樓203教室等待領導和老師的實習動員大會。8:30那一刻終于到來了，我們激動地聽著院長和老師澎湃的演講。老師先發給我們一份實習指導書，讓我們先瀏覽一遍，然后院長講了這次的實習內容和要求，主要內容是參觀學院新校區教職工宿舍樓工程施工現場，參觀學院新校區的新總貌，參觀信息實訓樓，參觀行政辦公樓，觀看建筑工程施工工藝錄像、動畫，還講一些要求，要求我們按日記格式編寫、敘述參觀項目的名稱、結構形式、施工工藝、采用的建筑材料及主要工程計量的規則、指導書所提出的問題，最后寫一篇不少于3000字的實習總結。老師還講了一些注意事項，要求我們工地實習要到安全帽，注意安全，嚴格遵守工地帶隊老師的指導，不得擅自行動、離開隊伍，每個工地要做好參觀記錄，要求每組要保證原始記錄清晰、整潔，所領的皮尺要愛護，用完及時歸還。注意保

證用具和人生安全，每組組長要負起責任來。還講了什么時候交總結的事，最后他祝愿我們實訓取得圓滿成功。然后全場掌聲響起，動員大會就結束了，于是我們領著安全帽和校內實訓牌回到寢室準備下午要實習的東西。總之，這次動員大會讓大家振奮人心，恨不得馬上就去工地摸一摸，瞧一瞧！

下午的實訓開始了，兩點半的時候，我們就在工經樓的前面集合了，周金菊老師和胡志興老師帶領著我們去參觀教職工宿舍樓現場施工。在去的途中，工人們正在鋪人行道，公路已經修好了，我們邊走邊聽胡老師講解怎樣修公路，修公路的過程，還觀看了公路旁邊的護坡、排水道、暗溝。沒走多久，我們就看到了施工大門，然后就進去了。老師叫我們在里面把隊整好，按組站好，歡迎建筑施工團的老總給我們講話。老總告訴我們進去一定要注意安全。要聽指揮，遵守里面的規則，愛護里面的材料和工具，有什么不懂就請教施工員。走到里面，我看到很多建筑材料，如圓鋼、木模板、箍筋、螺紋鋼筋。在圍墻上有教職工宿舍的平面施工圖，標注了1、2、3棟的位置，在它們旁邊各放了一個塔吊。在施工現場里，發現基礎是筏形基礎，旁邊胡老師就在講解這個基礎，高層建筑的基礎大多數是筏形和箱形基礎，因為這種基礎可以提高整體性，能夠承擔更大的荷載。又由于現在在建地下室，所以墻體是剪力墻，上面插了密密麻麻的鋼筋，柱子和梁的鋼筋都綁扎好了，還沒有澆注混凝土。在基礎底板鋼筋下面分布著很多線管、排水管、給水管、排水溝，這些管子都是UPVC、PVC-C塑料管。開始我不明白有一個洞口分布在外面有什么作用，于是就問

胡老師，他耐心的給我講解，告訴我那是個集水口，然后又指著排水溝的流向給我看，這下讓我茅塞頓開，確實是一個集水口，把這個問題弄懂了，心里很舒暢，所以我們不懂要多問。我發現墻體上的鋼筋連接方式是搭接，柱和梁的連接方式是焊接，這樣可以增強它的強度和連接性。受力鋼筋和箍筋都是用鋼絲綁扎固定的。基礎外圍都是用混凝土來護坡的，這樣可以防止坡面滑坡、塌方，增強對土的抵抗力。時間可過得真快啊，沒參觀多久就到放學的時間了，對現場也參觀得差不多了，于是老師叫我們收工回家了，參觀到此結束。第一天就讓我收獲不少，看到了工地上很多施工工藝，真高興！

實習的第二天，老師給我們放了一些關于建筑上的視頻，讓我們更了解了建筑內部的做法。視頻的第一幕是給我們放的鋼筋和混凝土的關系，混凝土和鋼筋之間有著可靠的粘接力，能牢固地粘接成整體，這樣就使鋼筋和混凝土形成一個堅固的整體，共同抵擋外力的作用；鋼筋和混凝土受力后變形一致，不會因受力變形不協調而產生相對滑移，從而破壞鋼筋和混凝土的整體性；鋼筋和混凝土的溫度變形值基本相同，不會因熱脹冷縮現象使兩者產生相對位移而發生破壞；混凝土包裹在鋼筋外面，能有效地保護鋼筋不受銹蝕，使鋼筋混凝土構件經久耐用。以上也是鋼筋和混凝土能在一起的緣由。看完這一幕接著就放了鋼筋的配置，主要介紹在梁、板、柱、墻中的鋼筋配置，在梁和柱上分布受力筋、構造筋、架立筋、箍筋、拉筋、負筋，在板、墻中分布著受力筋和分布筋。接著看了鋼筋的分類、檢練、連接、保管。鋼筋的連接有焊接和機械連接。焊接有電渣壓力焊接、連接閃光焊（在直徑22mm內）、預熱閃火焊（直徑大于22mm）、閃光-預熱-閃火焊、電阻焊、電弧焊。機械連接有綁扎和管套（直徑在18-20mm之間）。然后又看了鋼筋的調直、除銹、切斷、彎曲成型的施工工藝，鋼筋的冷加工有冷拔和冷拉，大多數鋼筋都是冷拉的。接著播放了混凝土，混凝土是由水泥、碎石或卵石、砂、水、外加劑所構成，介紹了混凝土的制作工藝，如何震動混凝土，還有混凝土的配料、輸送、養護。最后還介紹了現澆板施工工藝，預制板的施工工藝。不知不覺就到放學的時間了，視頻也看得差不多了，然后懷著高興的心情走出教室，因為這些視頻讓我復習以前所學的東西，也看到了沒有學到的東西，真讓我眼飽口福啊，收獲不少！

星期三這天的天氣又是很好，陽光燦爛啊！早上8:30,我們聚集在工經樓的前面，聽著老師給我們布置的任務，然后開始落實這些任務。我們這組決定先把它的面積測出來，于是就測它周圍的尺寸，由于這是個不規則的圖形，想測出它，沒有那么一帆風順啊，經過幾番周折，終于把它的面積測出來了，得出工經樓的面積大約是1400多平方米。測完面積我們就到里面去參觀構件，發現工經樓的結構是框架結構，有5層樓，層高為4米多，沒有地下車庫。然后我們又量門窗洞口的尺寸，量出門的尺寸有900*2100、4050*2000、3600*2200、5350*2200，窗的尺寸有1800*2400、2400*2700、900*900、1500*900。發現這里的門大多數是防火門，也有玻璃門，門的開啟方式有平開、推拉、彈簧，窗的開啟方式有固定、平開、懸開，推拉，都是鋁合金和玻璃構成的。接著又測了樓梯，測出踏步高度為150mm，踏步水平

寬度300mm，水平長度2050mm，休息平臺4000*2000mm，有防滑處理，在踏步前沿鑿出寬為20mm的槽，樓梯的承重方式為板式樓梯，梯井尺寸為150mm，欄桿是用鋼做成的，樓梯側面于底版裝修是一樣的。接著測量了地板磚的尺寸為240*60mm，墻面的瓷磚尺寸為330*250mm，外面瓷磚尺寸為240*60mm,測了走廊的寬度為2600mm，我看到了這棟樓的給排水工程、電氣工程，還有齊全的消防設施。大多數管子都是UPVC、PVC-C塑料管，除了消防管是鋼鐵的。參觀完里面的結構，外面就來到了屋頂，發現上面都是用瀝青來做的防水，屋頂的排水是屋檐內排水，排水管是用UPVC塑料管做成的，屋頂還有通氣管，通氣管上面還有通氣帽。，有1%的坡度，是為了排水，伸出了一段女兒墻。參觀了一會兒屋頂，又到放學的時間了，于是我們就離開回去了，我覺得今天收獲也不錯，讓我親自觸摸到工經樓的模樣，了解到它的大小和具體細部結構。

星期四的早上，我們又聚集在一起，在老師的帶領下去參加學校的行政樓。由于人數太多，會打擾領導辦公，于是就參觀了行政樓的外圍和地下車庫。在外面發現有雨篷，是由板和懸挑梁構成的。有平開玻璃門，有平開窗、推拉、懸窗，排水方式是內排水。在地下車庫發現它的結構是框架結構，下面分布排水管和消防管，除了有消火栓系統，還有自動噴頭系統，看到有7個消火栓，12個滅火器。我們測了一下柱之間的距離是8100mm，主梁的尺寸是800*200、600*200，次梁是300*200，主樓與裙樓的伸縮縫有30mm寬，處于兩樓的交接處，樓板為井式樓板。沒有進入內部參觀，所以沒有多久就把行政樓

看完了，然后就到其他地方看了看。這天參觀的地方不多，但是參觀的地方是其他地方都沒有的，所以也有收獲。

星期五的這天，是實習的最后一天，任務是寫總結，將這一周來自己的收獲，看到的，聽到的，學到的寫下來。

“不經歷風雨，怎么見彩虹”。鍛造自我是每個人必經的路，通過反思問題，我深刻意識到一個人最難戰勝的其實就是自己，我們的行動有時就在閃念之間，向左向右就在于心態，選擇積極上進還是選擇散漫停滯都在于自己。選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風發；選擇后者，勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情，就會喪失斗志，人就沒有動力前進，甚至與機遇擦肩而過，因為機遇只會留給有準備的人。

通過一周的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。

所以這次實訓真的讓我們很真切的體會到了工作的艱辛，但每一個工作人員又是那么的富有激情，飽含對工作的熱愛，這也激勵著我們在學校的日子就應該努力把專業知識學好，把每一次實習都當成工作來對待，將來在工作中就能更好的展現自己。

09建造3班

鄧易

第四篇：建筑工程實訓總結

建筑工程實訓總結

班級：建筑工程技術九班 姓名： 學號：

為了鞏固所學的理論知識，加強我們的動手操作能力和對施工現象的形象直觀了解，學院為我們安排了為期一周的綜合教學實習，本次實習是根據建筑工程造價人才培養方案關于課程實踐教學而安排的，著重“工程結構設計原理，施工技術重工藝，工程計量重規則”的“三重教學”理論形象直觀學習。通過參觀施工現場、觀看建筑施工工藝錄像等過程，了解建筑工程施工過程，實地認識房屋建筑，為我們以后學習建筑工程造價專業知識打下基礎。

星期四下午是我們第一次實訓，我們懷著興奮和好奇的心情來到一教等待老師。2:00那一刻終于到來了，我們上車準備出發去實訓現場。我們主要內容是參觀商品樓施工現場，老師還講了一些注意事項，要求我們工地實習要到安全帽，注意安全，嚴格遵守工地帶隊老師的指導，不得擅自行動、離開隊伍，每個工地要做好參觀記錄，要注意人生安全，每組組長要負起責任來。

到了實訓場地之后，我們就在售樓中心的前面集合了等待老師和項目經理帶領著我們去參觀商品樓現場施工。不久，項目經理來了，我們就開始進入施工現場，我看到很多建筑材料，如圓鋼、木模板、箍筋、螺紋鋼筋。在它們旁邊各放了一個塔吊。在施工現場里，發現基礎是筏形基礎，旁邊胡老師就在講解這個基礎，高層建筑的基礎大多數是筏形和箱形基礎，因為這種基礎可以提高整體性，能夠承擔更大的荷載。又由于現在在已經封頂了，所以看不到內部結構，后來在地下室的時候看到伸縮縫，上面插了密密麻麻的鋼筋，柱子和梁的鋼筋都綁扎好了，還沒有澆注混凝土。說是由于熱脹冷縮的原因要等結構穩定了在澆筑混凝土，我發現墻體上的鋼筋連接方式是搭接，柱和梁的連接方式是焊接，這樣可以增強它的強度和連接性。受力鋼筋和箍筋都是用鋼絲綁扎固定的。

在參觀過程中我不是很了解建筑內部的做法，就拿手機百度了一下鋼筋和混凝土的關系，看過之后還問了一下項目經理，混凝土和鋼筋之間有著可靠的粘接力，能牢固地粘接成整體，這樣就使鋼筋和混凝土形成一個堅固的整體，共同抵擋外力的作用；鋼筋和混凝土受力后變形一致，不會因受力變形不協調而產生相對滑移，從而破壞鋼筋和混凝土的整體性；鋼筋和混凝土的溫度變形值基本相同，不會因熱脹冷縮現象使兩者產生相對位移而發生破壞；混凝土包裹在鋼筋外面，能有效地保護鋼筋不受銹蝕，使鋼筋混凝土構件經久耐用。以上也是鋼筋和混凝土能在一起的緣由，聽了項目經理的講解使我對鋼筋和混凝土的關系有了進一步的了解。鋼筋的配置，主要介紹在梁、板、柱、墻中的鋼筋配置，在梁和柱上分布受力筋、構造筋、架立筋、箍筋、拉筋、負筋，在板、墻中分布著受力筋和分布筋。接著了解了鋼筋的分類、檢練、連接、保管以及鋼筋的連接有焊接和機械連接。然后在施工現場看到了鋼筋的調直、除銹、切斷、彎曲成型的施工工藝，還看到了混凝土車以及現場攪拌混凝土的機器，比較客觀的了解到了混凝土的制作工藝，如何震動混凝土，還有混凝土的配料、輸送、養護。

再下面參觀完了之后，我們就上到了二樓去參觀里面的細部構造，上去之后才發現已經抹灰了，導致我們不能全面的看到一些細部構造，不過還是能看到一些，例如窗臺、浴室以及預留電線插口位置。看了一會就下去了，回到了售樓廳前面集合，老師講解了一些在現場施工會遇到的問題，日常操作以及建筑行業的發展趨勢，還有我們工作后的發展方向。最后就在那等學校的校車來接我們回去。

“不經歷風雨，怎么見彩虹”。鍛造自我是每個人必經的路，通過反思問題，我深刻意識到一個人最難戰勝的其實就是自己，我們的行動有時就在閃念之間，向左向右就在于心態，選擇積極上進還是選擇散漫停滯都在于自己。選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風發；選擇后者，勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情，就會喪失斗志，人就沒有動力前進，甚至與機遇擦肩而過，因為機遇只會留給有準備的人。

通過實訓，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。

所以這次實訓真的讓我們很真切的體會到了工作的艱辛，但每一個工作人員又是那么的富有激情，飽含對工作的熱愛，這也激勵著我們在學校的日子就應該努力把專業知識學好，把每一次實習都當成工作來對待，將來在工作中就能更好的展現自己。

12建工9班

第五篇：建筑工程實訓總結

實訓總結

時間飛逝,三周的實訓已經到此結束了回顧這三周，感觸很多，在實訓期間不用整天面對枯燥乏味的書本，能真正的學到實際的東西，這讓我很高興，實訓就是比課本更容易讓人接受，他不光讓知識在你面前淺顯易懂，同時還能培養自己的操作能力和解決問題的能力，這將近一個月的時間，我不知道別人的感受如何，但是對于我來說，這段時間讓我有了一次很大的收獲。

其實這次的實習卻給了我與以前實訓不同的感受，今年的實習給了我很真實的感覺，我感覺自己似乎已經到了自己的工作崗位，成為了一名工種人員，有種在現場的感覺。而且這次的實習讓我真正的了解了自己的不足，自己的專業知識了解的太少了。除此之外，這次的實習并沒有太過繁重，但是，通過實習，我知道不管做什么都要不懈的堅持，并要不斷的發現問題，解決問題。

這次的實訓進行了兩周，分別進行了搭架子、綁鋼筋、支模板。先說說搭架子的過程中學到的東西，搭架子也是所有建筑施工的關鍵，走在大街上隨處可見施工工地四周被鋼管支架所包圍，架子一旦出現問題，那后果就是不堪設想了，所以我們不管做什么都要嚴謹，嚴要求，不能馬虎，敷衍了事。我們用的是扣件式鋼管腳架，這種腳架便于裝卸，搭建靈活，能隨著高度的變化而變化。這種也是我以前接觸過的，只是了解的不多，這次有幸得到老師的幫助來了解了他更多的知識。

第二周就是綁鋼筋的任務。第一天老師讓我們先拆了一個成品先來了解，然后自己繪圖，說實在的綁還可以。這畫圖可真是讓我為難，綁鋼筋我以前也弄過，記得在老家的時候幫村里人蓋房子就綁過鋼筋，只不過那時候特別的簡單，綁的是一個樓板現澆面。用鐵絲把交點相連接就行了。但是這次實訓的時候有一個問題，就是當我們自己下料的時候加工鋼筋的時候有問題，總是弄的不對稱。這個到實訓完了也不是弄的不是很好，但總體還是可以的。

最后就是支模板了，我們這次支了一個凹字形模板和工字型的模板。不是很難，就是在找材料的時候老是繳到一塊。在搭建之前我們就已經畫好了草圖，這個草圖我感覺是這幾個里面最好畫的一個，所以每天都能早早的完成任務，而且組里的組員也很認真都一個個的動手操作。

通過這次的實訓，我不但掌握了一些不懂的具體環節，而且也鞏固了我在上課時的理論知識。實踐與理論這是最好的學習方法，一些知識雖能在短期內別掌握，被運用。因此老師所傳授的內容雖然多，廣，博，但是我們學習到的只是一部分，或是一些皮毛的東西。要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實踐的學習和參觀，才能了解的更多。

本次實訓已經結束，通過本次實習體現出了我們組的共同團結努力。任何工作團隊精神是不能丟的，這是本次收獲最大的。