第一篇：教學(xué)部工作職責(zé)

教學(xué)部工作職責(zé)

教學(xué)部是學(xué)校教學(xué)工作的重要職能部門和具體管理部門，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃與要求，進行教育教學(xué)的策劃并負責(zé)落實教學(xué)、教研、課程開發(fā)和學(xué)生培養(yǎng)任務(wù)，保證教學(xué)質(zhì)量。具體職責(zé)如下:

1、負責(zé)學(xué)校教育教學(xué)的總策劃，對教育教學(xué)的總體實施情況和效果進行監(jiān)督并改進。

2、組織制定全校教學(xué)計劃和實施，監(jiān)控實施過程并組織改進。具體負責(zé)審核本部教師的授課計劃，組織本部的教學(xué)工作，監(jiān)督檢查教學(xué)各個環(huán)節(jié)的落實和執(zhí)行情況，按照教學(xué)日程組織安排實訓(xùn)、考試和考查。

3、負責(zé)教學(xué)過程的安全管理。擬定教學(xué)工作計劃和各教師的學(xué)期授課計劃，組織教師開展相應(yīng)的教研活動。布置教師規(guī)范備課，認真教學(xué)。具體負責(zé)教學(xué)工作的檢查，不定期檢查課堂教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時總結(jié)，交流教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量。做好學(xué)生的成績考核、登記工作。

4、合理安排教師的學(xué)習(xí)、勞動、試講和休息時間，編制課表，負責(zé)處理教師的聽課、調(diào)課、補課、代課等項工作，組織好考試及補考工作，及時了解學(xué)生情況，定期和學(xué)生家長溝通學(xué)生在校情況。

5、注意掌握學(xué)生思想動態(tài)，及時反饋并提出加強思想工作的意見。

6、制定學(xué)生評優(yōu)標準，并組織實施優(yōu)秀學(xué)生的評選工作。

7、負責(zé)課程的開設(shè)和學(xué)生編班工作。

8、負責(zé)新課程的開發(fā)和專業(yè)教材的選用，積極組織開發(fā)校本教材。

9、負責(zé)教育信息收集和管理工作，根據(jù)本校實際積極學(xué)習(xí)和推廣先進的教學(xué)理念，為教師提供信息和教育科研情報資料。

10、負責(zé)師資隊伍建設(shè)的策劃，組織實施，監(jiān)控實施過程和效果并改進。提出師資配置計劃，協(xié)助組織教師的招聘工作。具體負責(zé)對教師的配備、使用、考核、晉升、聘任、獎懲和培養(yǎng)等提出具體意見。

11、制定教師培訓(xùn)計劃并組織實施。

12、組織教學(xué)設(shè)備、教材的采購計劃和驗證工作。

13、負責(zé)學(xué)校教室及室內(nèi)固定資產(chǎn)、教具的管理。

14、組織教學(xué)競賽和觀摩活動，建立與管理教學(xué)檔案、教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生成績檔案。

15、匯總審核教師系列工作量，負責(zé)學(xué)生作息時間及節(jié)假日的安排，教師系列寒暑假的安排。

16、負責(zé)協(xié)助人事部實施教職工內(nèi)訓(xùn)的教學(xué)組織工作。

17、負責(zé)及時將開課情況通告行政部和銷售部門。

第二篇：教學(xué)部職責(zé)

教學(xué)部職責(zé)

一、教學(xué)部工作細則

1.教學(xué)部是教學(xué)管理的主要職能部門。在校長及教學(xué)主管的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

2.要積極研究英語教學(xué)和教學(xué)管理規(guī)律，改進教學(xué)管理工作，提高教學(xué)管理水平；調(diào)動教師和學(xué)生教與學(xué)的積極性、主動性、創(chuàng)造性；建立穩(wěn)健的教學(xué)秩序，保證教學(xué)工作的正常運行；研究并組織實施教學(xué)改革和教學(xué)基本建設(shè)；研究建立充滿生機和活力的教學(xué)運行機制，形成特色，提高教學(xué)質(zhì)量。

3.根據(jù)教學(xué)管理的需要，負責(zé)全校教學(xué)管理制度的編制、報審、發(fā)布工作。

4.負責(zé)編制分學(xué)期的教學(xué)進程計劃，對各教學(xué)環(huán)節(jié)提出總體協(xié)調(diào)意見，安排每學(xué)期課程及其它環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)、教室和其它教學(xué)場所。

5.對教師的教學(xué)計劃的執(zhí)行檢查及指導(dǎo)工作。

6.負責(zé)教學(xué)計劃實施過程中師資調(diào)配的宏觀調(diào)控。

7.負責(zé)全校教學(xué)事務(wù)協(xié)調(diào)工作及教學(xué)中突發(fā)事件的處理或協(xié)調(diào)工作。

8.建立教學(xué)信息采集和統(tǒng)計制度。對新生入學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況和考試情況等主要教學(xué)信息應(yīng)定期采集并進行統(tǒng)計分析，以不斷改進學(xué)校的教學(xué)工作。

9.負責(zé)全校教學(xué)檢查、教師評估的方案制定及組織。

10.開展日常教學(xué)檢查、抽查。

11.積極推行教師崗前培訓(xùn)制度、教師任職資格制度。

12.負責(zé)學(xué)?？荚嚬ぷ鞒绦蚝椭贫鹊慕?，嚴格考試過程管理，認真組織考后分析和總結(jié)工作。

13.負責(zé)學(xué)生學(xué)籍成績檔案管理

14.分析市場需求，制訂開班計劃，管理課程安排，做好開班公開課的準備工作。

15.負責(zé)教師的招聘，培訓(xùn)，使用和管理。

16.掌握各教學(xué)班級教學(xué)情況，對每個班級學(xué)生學(xué)習(xí)程度有深刻了解，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足并督促改正。

17.定期組織教研會，并做好教研記錄。（詳見附表 二）

18.定期檢查教師的作業(yè)批改，評語及反饋情況，及時了解家長對教學(xué)方面的要求。

19.開班前提前兩周確定授課教師，并通知教師準備教案和教學(xué)用具。提前三天確定教室。提前檢查教師教案是否合格。

20.為各教學(xué)班準備課堂活動用具，如手工貼紙等，保證教學(xué)班教學(xué)活動的正常進行

21.管理教學(xué)用品。（如，錄音機，磁帶，掛圖等）

二、教學(xué)主管職責(zé)

1．經(jīng)常與總部溝通，匯報教學(xué)情況，研究解決教學(xué)中遇到的困難。

2．主持召開教學(xué)部門工作會議，解決教學(xué)中的重大問題，布置檢查教學(xué)任務(wù)及完成情況。

3．監(jiān)督教師教學(xué)，隨時走入課堂聽課，了解每一個教師的教學(xué)特點和不足，及時與教

師共同解決教學(xué)中遇到的問題。

4．籌劃各類課外教學(xué)活動，如英語角，公開課等，加大學(xué)校教學(xué)的宣傳。

5．定期參加“管理組”會議，參與管理決策。

6．解決學(xué)生家長關(guān)于教學(xué)方面的意見和建議。

7．學(xué)期、學(xué)年工作總結(jié)的制定。

8.定期組織教師進行教研活動，提高教師的教學(xué)水平。

三、教學(xué)檢查制度

1.教學(xué)檢查是保證正常教學(xué)秩序的常規(guī)檢查。每次檢查均要有記錄，發(fā)現(xiàn)問題要匯報

總部并及時處理。

2.教學(xué)主管要定期的檢查教師對“xxxxxxxxx”的了解的程度，定期培訓(xùn)。

1)熟悉教學(xué)計劃、教學(xué)實施方案及各種媒體教材，并根據(jù)課程教學(xué)大綱、教學(xué)實施

方案和課程教學(xué)設(shè)計方案，指導(dǎo)課程輔導(dǎo)教師制訂具體的課堂教學(xué)實施方案（包

括教學(xué)要求、重點難點、教學(xué)課時、教學(xué)手段與教學(xué)媒體、教學(xué)資源、作業(yè)及

考核等），專職教師每周不少于三次，兼職教師每周不少于一次參加教學(xué)研討活

動，推進教學(xué)改革。

2)深入課堂聽課、評課，檢查教學(xué)情況，聽取學(xué)生對教學(xué)的反映，及時發(fā)現(xiàn)并指導(dǎo)

課程擔(dān)任教師總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量。對不稱職的課程擔(dān)任教師要及時撤換。

3)面授課教學(xué)必須編寫教案（標準教案見附表 十六）。無標準教案不準上講臺。認真編寫

教學(xué)實施方案，在開學(xué)第二周上交教學(xué)主管。課程要按照學(xué)科規(guī)定的教學(xué)時數(shù)執(zhí)行，著

重講授課程重點、難點、疑點，并指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

4)日常教學(xué)檢查，要經(jīng)常檢查各教學(xué)環(huán)節(jié)運轉(zhuǎn)情況，抽查教案、作業(yè)和輔導(dǎo)答疑，使全體教師始終如一，嚴肅認真地執(zhí)行教學(xué)有關(guān)規(guī)定和制度。

5)組織所有教師討論、審議考試命題；分析考試質(zhì)量；檢查教學(xué)和反饋情況。

6)不定期檢查。主要由任課教師通過課堂提問、課堂討論、作業(yè)、測驗，或由有關(guān)

領(lǐng)導(dǎo)組織檢查性聽課，召開學(xué)員代表座談會等方法，了解教與學(xué)和教學(xué)管理有

關(guān)的情況，以便及時發(fā)現(xiàn)、解決問題。

7)定期教學(xué)檢查。每月至少應(yīng)進行一次，一般安排在學(xué)期中段或稍后為宜。其內(nèi)容

主要是：檢查教學(xué)態(tài)度；教學(xué)能力（教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教研能力、實踐能

力）；教學(xué)效果（學(xué)生理論和實踐考核成績、教師即時效果、教研科研成果、育

人成績）等內(nèi)容。上下結(jié)合進行檢查。

8)周期檢查。每期學(xué)生按教學(xué)計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，由學(xué)校組織對教師德教學(xué)計劃

執(zhí)行情況、培養(yǎng)目標、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)節(jié)安排、教學(xué)

管理制度等進行檢查。

9)期中檢查。主要檢查教師的上課各環(huán)節(jié)的組織，備課情況，上機輔導(dǎo)答疑，教案

準備情況等。教師之間互相聽課觀摩，領(lǐng)導(dǎo)聽課。召開學(xué)生座談會，聽取同學(xué)

意見，并將學(xué)生意見反饋給教師，以改進教學(xué)。對于存在的問題，要求各個部

門在今后教學(xué)工作中進行克服。

10)期末考試。在期末考試階段，組織教師大會，學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于考試、監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)的規(guī)定，強調(diào)紀律。

第三篇：教學(xué)部工作職責(zé)教學(xué)部職能匯總

教學(xué)部工作職責(zé)教學(xué)部職能匯總

一、在主管校長領(lǐng)導(dǎo)下全面負責(zé)中職部工作。

二、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，負責(zé)中職部理論教學(xué)工作。

三、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，帶好負責(zé)實訓(xùn)工作的副部長，做好實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)工作。

四、在學(xué)生處的指導(dǎo)下，帶好主管學(xué)生工作的部長，做好學(xué)生管理工作。

五、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，參與學(xué)校校歷、教學(xué)實施計劃的編排工作。

六、負責(zé)理論課教師的聘任工作。

七、負責(zé)教務(wù)員聘任和管理工作。

八、負責(zé)教學(xué)質(zhì)量檢查、督導(dǎo)和控制工作，使教學(xué)質(zhì)量達到學(xué)校規(guī)定的要求。

九、負責(zé)制訂教學(xué)研究、教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)計劃并組織實施。

十、負責(zé)對科內(nèi)人員、任課教師的工作績效管理、考核工作。

十一、負責(zé)中職部各項經(jīng)費的審批。

十二、完成上級交辦的其他工作。

教學(xué)部工作職責(zé)2

應(yīng)用英語專業(yè)教研室主任：負責(zé)開展本教研室的教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)等工作，承擔(dān)___課時教學(xué)工作量。

應(yīng)用英語專業(yè)教師：負責(zé)完成所管課程的各項教學(xué)組織工作，承擔(dān)___課時教學(xué)工作量。

商務(wù)英語專業(yè)教研室主任：負責(zé)開展本教研室的教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)等工作，承擔(dān)___課時教學(xué)工作量。

商務(wù)英語專業(yè)教師：負責(zé)完成所管課程的各項教學(xué)組織工作，承擔(dān)___課時教學(xué)工作量。

公共英語專業(yè)教研室主任：負責(zé)開展本教研室的教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)等工作，承擔(dān)___課時教學(xué)工作量。

公共英語專業(yè)教師：負責(zé)完成所管課程的各項教學(xué)組織工作，承擔(dān)___課時教學(xué)工作量。

教學(xué)部工作職責(zé)3

1.解讀中央電大專業(yè)培養(yǎng)方案及專業(yè)教學(xué)實施方案;根據(jù)方案要求結(jié)合實際進行本專業(yè)的教學(xué)(含實踐教學(xué))整體設(shè)計并組織實施。

___組織制定和審定新增專業(yè)培養(yǎng)方案(成人?？?。

3.選聘本專業(yè)所有課程責(zé)任教師，并督促課程責(zé)任教師落實好教學(xué)環(huán)節(jié)。參加中央電大組織開展的專業(yè)教研活動和師資培訓(xùn)，并負責(zé)分校專業(yè)責(zé)任教師和本專業(yè)課程責(zé)任教師的二級培訓(xùn)。

___對本專業(yè)所有課程教學(xué)進行全程跟蹤與指導(dǎo)，并按月反饋信息(主要是網(wǎng)上教學(xué))。

5.負責(zé)本專業(yè)資源建設(shè)的組織與實施。

6.負責(zé)組織本專業(yè)入學(xué)水平測試題庫建設(shè);負責(zé)組織本專業(yè)課程教學(xué)題庫建設(shè)。

___組織本專業(yè)教師積極開展教學(xué)研究與創(chuàng)新，組織開展全省電大的教研活動及相關(guān)教學(xué)改革課題研究;本專業(yè)每年應(yīng)有有___篇以上高質(zhì)量的教研、教改論文發(fā)表;有___個課件或網(wǎng)絡(luò)課程獲得省級以上獎項;有___名課程責(zé)任教師獲省級以上“教學(xué)創(chuàng)新獎”或“ODE”等等獎項。

8.負責(zé)組織課程責(zé)任教師下分校或教學(xué)點進行教學(xué)指導(dǎo)。

9.每年提交一份本專業(yè)教學(xué)質(zhì)量分析報告。

10、完成學(xué)校和教學(xué)部交給的其它教學(xué)任務(wù)。

教學(xué)部工作職責(zé)41、協(xié)助“一村一大”辦公室主任完成室主任的工作職責(zé)。

2、履行相關(guān)課程的課程責(zé)任教師的工作職責(zé)。

3、完成學(xué)校和教學(xué)部交給的其它教學(xué)工作。

教學(xué)部工作職責(zé)51、主持本室工作，全面負責(zé)“一村一大”項目在全省電大的順利實施。

2.上傳下達有關(guān)“一村一名大學(xué)生計劃”項目的會議、文件精神，并負責(zé)上級指示和校、部領(lǐng)導(dǎo)交辦的督查、督辦工作。

3.負責(zé)組織參加全國性“一村一名大學(xué)生計劃”項目會議及農(nóng)科類專業(yè)教學(xué)研討活動;組織全省電大各試點教學(xué)點貫徹執(zhí)行中央電大、省委、省教育廳等上級部門有關(guān)“一村一名大學(xué)生計劃”項目的方針、政策、規(guī)定和任務(wù);負責(zé)對市級電大及縣級電大工作站實施“一村一名大學(xué)生計劃”的工作進行指導(dǎo)和督查。

4.負責(zé)擬定“一村一名大學(xué)生計劃”和階段工作計劃，安排部署和總結(jié)檢查各項教學(xué)及教學(xué)管理工作。

___組織本室人員負責(zé)“一村一名大學(xué)生計劃”有關(guān)文件、通知、總結(jié)匯報、交流報道等材料的起草、上報以及資料匯編、統(tǒng)計、歸檔等工作。

6.負責(zé)全省電大“一村一名大學(xué)生計劃”教研室的工作，利用教師QQ群、召開現(xiàn)場會等手段，組織開展學(xué)術(shù)研究和教學(xué)研究活動，不斷改進教學(xué)及教學(xué)管理工作，探索相關(guān)模式。

7.制定“一村一名大學(xué)生計劃”師資培訓(xùn)規(guī)劃和資源建設(shè)規(guī)劃，提高教師教學(xué)水平和教學(xué)支持服務(wù)水平，確?！耙淮逡幻髮W(xué)生計劃”培養(yǎng)質(zhì)量。

8.做好縱、橫向的溝通、交流、聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作，配合校辦、招生辦等部門加大“一村一名大學(xué)生計劃”項目的宣傳力度，擴大影響面，積極爭取相關(guān)政策和多部門的合作支持。

9.負責(zé)湖南電大“一村一名大學(xué)生計劃”遠程教學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)和維護工作，當好中央電大“一村一名大學(xué)生計劃”遠程教育網(wǎng)湖南地區(qū)學(xué)生園地版主，引導(dǎo)學(xué)生參與討論，并及時回帖解答疑難。

10.配合教務(wù)處組織省?！耙淮逡幻髮W(xué)生計劃”各專業(yè)責(zé)任教師起草修訂專業(yè)教學(xué)執(zhí)行計劃。

___組織教學(xué)調(diào)研，召開各種類型座談會，征求當?shù)卣⑸鐣鹘纭⒃圏c分校及教學(xué)點對教學(xué)和管理方面的意見和建議，并將這些意見和建議及時反饋處理。

12.負責(zé)主持全省性“一村一名大學(xué)生計劃”試點工作會議和教學(xué)改革研討與教學(xué)經(jīng)驗交流等活動。

13.認真履行“一村一名大學(xué)生計劃”養(yǎng)殖類專業(yè)責(zé)任教師和課程責(zé)任的工作職責(zé)。

14.負責(zé)本室人員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、工作督促、工作量核算等工作。

15.完成學(xué)校和教學(xué)部交給的其它教學(xué)工作。

教學(xué)部工作職責(zé)61、協(xié)助部主任處理好教學(xué)部的教學(xué)管理等工作。

2、教學(xué)部會議、活動準備、記錄、考勤、總結(jié)、報道及歸檔工作。

3、負責(zé)教學(xué)平臺管理，含教師權(quán)限管理、上載相關(guān)教學(xué)信息。

4、各級教學(xué)平臺教學(xué)活動開展情況的反饋。

5、每月各項教學(xué)工作任務(wù)完成情況的統(tǒng)計、檢查、督促。

6、教材版本的選定，教師教學(xué)用書領(lǐng)取、發(fā)放。

7、收集中央電大、各分校教學(xué)信息，及時向部主任反饋。

8、協(xié)助部主任做好教學(xué)考核工作，總結(jié)網(wǎng)上資源建設(shè)、各項教學(xué)活動、教學(xué)工作計劃完成情況等。

9、協(xié)助主任做好全省電大開放教育和成人教育理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)、檢查、管理、評估、教師培訓(xùn)等工作。

10、完成學(xué)校和教學(xué)部交給的其他工作。

教學(xué)部工作職責(zé)71、堅持四項基本原則，認真學(xué)習(xí)馬列主義、___思想、___理論和“___”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。

2、忠誠人民的教育事業(yè)，以良好的職業(yè)道德和教學(xué)作風(fēng)進行教學(xué)，既要嚴格要求學(xué)員，又要關(guān)心愛護他們，做到教書育人，為人師表。

3、教學(xué)是教師的首要工作，教師每學(xué)期須按計劃完成分配的教學(xué)工作量，并在此基礎(chǔ)上努力搞好科學(xué)研究、科技開發(fā)和社會服務(wù)工作，還要積極參加學(xué)院和部組織的政治學(xué)習(xí)和集體活動。

4、積極參加院、部(系)、教研室組織的教學(xué)研究工作，特別是專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)及實驗室建設(shè)工作，承擔(dān)教研課題，撰寫教研論文或總結(jié)，掌握并運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)水平。

5、自覺參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育理論，提高專業(yè)水平，掌握教育規(guī)律，研究成人教育的特點，積極進行教學(xué)改革。

6、自覺遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行學(xué)院的各種教學(xué)文件，遵守教學(xué)紀律，做到治學(xué)嚴謹，教風(fēng)端正。

7、按照專業(yè)教學(xué)計劃和所授課課程教學(xué)大綱的要求，編制本課程的授課計劃，負責(zé)課程的主講、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)(含實踐報告)、考核等教學(xué)環(huán)節(jié)的組織實施與質(zhì)量管理，并指導(dǎo)本課程的教學(xué)實踐、課外學(xué)習(xí)等環(huán)節(jié)的執(zhí)行。

8、推薦選用或編寫符合課程教學(xué)大綱要求的教材以及相關(guān)的教學(xué)參考資料。確定教材應(yīng)從專業(yè)性質(zhì)和學(xué)員的需要出發(fā)，注重思想性、科學(xué)性、系統(tǒng)性和先進性。

9、負責(zé)課堂教學(xué)和維持課堂紀律，保證正常的教學(xué)秩序。認真聽取學(xué)員的意見，經(jīng)常與班主任及學(xué)員交流教學(xué)信息，共同解決教學(xué)中的有關(guān)問題。

10、認真履行崗位職責(zé)，并按照學(xué)院有關(guān)規(guī)定接受工作考核與評估。

第四篇：大專部教學(xué)部工作職責(zé)(改)

江西美術(shù)專修學(xué)院大專部工作職責(zé)

大專部是負責(zé)江美大專部（含國際班、鄉(xiāng)村建筑班）教學(xué)工作的行政職能部門，為進一步使我校教務(wù)管理工作科學(xué)化、規(guī)范化，精細化，提高管理水平、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，保證設(shè)計人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，制訂教務(wù)處工作職責(zé)如下：

一、專業(yè)設(shè)置、調(diào)整和招生工作

1．在校務(wù)會領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實際情況，研究并提出本校教育發(fā)展規(guī)劃和專業(yè)設(shè)置、調(diào)整方案。

2．根據(jù)專業(yè)設(shè)置提出大專班、國際班（鄉(xiāng)村工藝學(xué)、鄉(xiāng)村藝術(shù)學(xué)）、鄉(xiāng)村建筑學(xué)（工地學(xué)院）招生人數(shù)計劃，負責(zé)編定各專業(yè)、班級以及小組等教學(xué)管理工作。

二、教學(xué)計劃管理

1、教學(xué)計劃是學(xué)校保證教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要文件，是組織教學(xué)過程，安排教學(xué)任務(wù)，確定教學(xué)方向的基本依據(jù)。我部負責(zé)組織相關(guān)專業(yè)教師專家進行研究、論證、編制教學(xué)計劃，制定各個專業(yè)課程表，并根據(jù)課程的進度，適時進行調(diào)整和修訂。

2、各專業(yè)編制每期的專業(yè)課程教學(xué)計劃書及課程進度表，負責(zé)大專部各專業(yè)開設(shè)課程的審核和協(xié)調(diào)，督促落實每個教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)、考核方式。

3、檢查并考核教學(xué)計劃實施情況。

4、根據(jù)當前設(shè)計的發(fā)展趨勢，積極探索和研究，對現(xiàn)行教學(xué)計劃進行改革，以推動高效、前沿的教學(xué)發(fā)展。

三、教學(xué)運行管理

教學(xué)運行管理是按教學(xué)計劃實施對教學(xué)活動的最核心、最重要的管理。主要包括以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，師生相互配合的教學(xué)過程的組織管理，以教務(wù)處、各系、各班為主體進行的教學(xué)行政管理。

1．擬訂和修訂學(xué)校教學(xué)管理規(guī)章制度，并負責(zé)教學(xué)管理各項規(guī)章制度之執(zhí)行。

2．負責(zé)各專業(yè)課程教學(xué)大綱的修訂，根據(jù)教學(xué)的實際進展，每期在部分課程中作微調(diào)，每年進行一次全面修訂。

3、日常教學(xué)管理，對教學(xué)計劃進程表，課程表，考試安排表的執(zhí)行情況進行管理和檢查以及教學(xué)進度和課程表變更的審批和記錄。

4．考試成績管理，負責(zé)學(xué)生考試成績管理，完整、準確、規(guī)范、及時地做好每個學(xué)生的成績登記卡并造冊存檔，做好學(xué)生開除與留校察看等審批工作。

5．負責(zé)歸口管理各類學(xué)科競賽和第二課堂活動，制定學(xué)校學(xué)生課外活動實施計劃，抓好學(xué)科興趣小組、文娛體育活動，組織學(xué)生參加各級、各學(xué)科的競賽活動，并作好指導(dǎo)和記錄工作。

6．教學(xué)資源管理，做好多媒體教室、各專業(yè)工作室、教師辦公室、教師會議室及其它教學(xué)設(shè)施的規(guī)劃、建設(shè)、協(xié)調(diào)、使用管理工作。

7、教學(xué)檔案管理，及時做好教學(xué)檔案的管理與教學(xué)資料管理工作。

8、負責(zé)編制作息時間表、課外活動教學(xué)安排表及課程表。

9、根據(jù)教學(xué)的進展與需求組織相關(guān)的競賽活動，調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性。同時也可組織學(xué)生參加專業(yè)性質(zhì)的設(shè)計競賽的指導(dǎo)活動。

10、負責(zé)組織大專部各專業(yè)做好校內(nèi)外實習(xí)基地的建設(shè)和管理工作。

11、負責(zé)鄉(xiāng)村建筑班（工地大學(xué)）各項教學(xué)管理的安排與落實工作，包括計劃內(nèi)實踐工程項目的實施管理等。

四、教學(xué)質(zhì)量管理

教學(xué)管理的最終目標是保證和提高教學(xué)質(zhì)量。要提高質(zhì)量意識，樹立正確全面的質(zhì)量觀，堅持嚴格的質(zhì)量標準。

1、教學(xué)過程質(zhì)量控制，指導(dǎo)和督促各專業(yè)、各班的教學(xué)過程質(zhì)量的監(jiān)督工作，每學(xué)期組織2次教學(xué)質(zhì)量檢查、監(jiān)控，平時組織不定期教學(xué)質(zhì)量抽查。

2．積極組織開展教學(xué)評價工作的研究，制訂科學(xué)的、操作性強的評價指標體系。

3．積極組織好考試工作，進行考試質(zhì)量分析，指定下階段教學(xué)改進計劃 4．協(xié)助做好畢業(yè)生資格審查，畢業(yè)證書頒發(fā)工作。

5、不斷深化教學(xué)改革，探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，及時總結(jié)教學(xué)管理改革經(jīng)驗，組織經(jīng)驗交流。

6、負責(zé)學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查和管理工作，通過參加聽課、檢查教師教案、作業(yè)檢查與批改等工作，了解教學(xué)情況，落實教學(xué)的工作要求，提出指導(dǎo)性意見，安排與布置各階段教學(xué)工作

7、嚴格認真抓好學(xué)生作業(yè)檢查工作，包括學(xué)生作業(yè)數(shù)量與質(zhì)量，確保每個學(xué)員認真完成課程作業(yè)，并做好登記。

五、教學(xué)基本建設(shè)管理與專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

1、專業(yè)建設(shè)，組織教學(xué)委員會做好行業(yè)發(fā)展趨勢及專業(yè)建設(shè)的方向做好調(diào)查研究，提出建議。

2、負責(zé)全校教師各種教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)的協(xié)調(diào)工作，做好師資專業(yè)培養(yǎng)，職稱評審及教書育人的組織工作。

3、課程建設(shè)，根據(jù)市場的需求以及學(xué)校自身的師資情況，積極進行新課程的研發(fā)，推出新的課程體系。

4．教材建設(shè)，負責(zé)教材征訂、發(fā)放工作；各類教學(xué)設(shè)備、用品及器材的預(yù)訂和發(fā)放、回收登記工作。

5、負責(zé)校本課程的開發(fā)、教材的研發(fā)與編寫和教學(xué)實施，組織自編教材的編寫、審定和印制工作。

六、加強部門內(nèi)部管理

1．明確大專部（含國際班）、鄉(xiāng)村建筑班（工地大學(xué)）的崗位職責(zé)。制訂各部門、各類人員的崗位職責(zé)標準。提高服務(wù)意識，協(xié)調(diào)好各種工作關(guān)系。

2．根據(jù)不同崗位的需要，建立一支素質(zhì)較好，相對穩(wěn)定的教務(wù)管理隊伍。有計劃地安排教務(wù)管理干部的崗位培訓(xùn)和在職學(xué)習(xí)，掌握教學(xué)管理科學(xué)的基本理論和專業(yè)知識，提高管理素質(zhì)和水平。

3、抓好對每位工作人員的考核工作。

七、師資隊伍建設(shè)與考核

1、在校務(wù)會的統(tǒng)籌安排下，負責(zé)安排各專業(yè)教師考核與評比工作，選撥優(yōu)秀的專業(yè)教師進行進修和培訓(xùn)活動，提高教師隊伍素質(zhì)與專業(yè)能力。

2、健全教師檔案，負責(zé)對教師教學(xué)工作進行量化考核，獎優(yōu)促劣。

3、負責(zé)制定專業(yè)教師的評級工作，根據(jù)教學(xué)能力、教學(xué)水平進行技能評級。

4、負責(zé)組織專業(yè)教師的專業(yè)教學(xué)培訓(xùn)工作與自我學(xué)習(xí)的提升。

5、完善教務(wù)處各專業(yè)教學(xué)部門的建設(shè)，引進優(yōu)秀師資，學(xué)科帶頭人，強化專業(yè)教師隊伍，提升教學(xué)實力。

八、教學(xué)部考核標準

（一）績效考核的目的：

1.不斷提高員工的管理水平、工作效率，降低生產(chǎn)經(jīng)營成本和事故發(fā)生率。

2.加深老師了解自己的工作職責(zé)和工作目標；

3.不斷提高老師的工作能力，改進工作業(yè)績，提高老師在工作中的主動性和積極性

4.建立以部門、班組為單位的團結(jié)協(xié)作、工作嚴謹高效的團隊；

5.通過考核結(jié)果的合理運用（獎懲或待遇調(diào)整、精神獎勵等），營造一個激勵員工奮發(fā)向上的工作氛圍。

（二）原則：嚴格遵守客觀、公正、科學(xué)的原則，真實反映被考核人員的實際情況，避免因個人和其他客觀因素影響績效考核結(jié)果。

（三）考核方式：考核實行部門主管——副主任——主任的三級考核方式

（四）考核周期：與月

（五）考核結(jié)果開專門研討會，對員工進行述職，而考核的不足之處以書面形式通知每位員工，讓每一個人知道知道自已的不足之處，并加以改正。

（六）考核標準：詳見“大專部員工考核表”

第五篇：基礎(chǔ)教學(xué)部工作崗位職責(zé)

基礎(chǔ)教學(xué)部工作崗位職責(zé)

一、工作職能

基礎(chǔ)教學(xué)部是學(xué)院下設(shè)的負責(zé)全院公共基礎(chǔ)課的教學(xué)和教研管理部門。擬設(shè)人文教研室、數(shù)理教研室、英語教研室。主要承擔(dān)高職和中職公共文化基礎(chǔ)課的教學(xué)工作，包括高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)、大學(xué)語文、中職語文、應(yīng)用文寫作、社交與禮儀、大學(xué)英語、英語等課程。基礎(chǔ)部在教學(xué)主管院長的領(lǐng)導(dǎo)下、教務(wù)處和科研處的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，從教學(xué)、教研和師資隊伍建設(shè)三方面著手開展工作。

（一）教學(xué)工作

1、負責(zé)本部教學(xué)計劃的編制與管理。

根據(jù)全院各系部不同專業(yè)的培養(yǎng)目標及相同的公共基礎(chǔ)課的設(shè)置情況，會同各系部領(lǐng)導(dǎo)擬定公共基礎(chǔ)課的開設(shè)，負責(zé)編制公共基礎(chǔ)課的教學(xué)計劃方案，編制分學(xué)年、分學(xué)期的教學(xué)進程計劃，下達各學(xué)科教學(xué)大綱的編審與修改任務(wù)。

2、負責(zé)健全和完善本部門教學(xué)相關(guān)制度。

在原有制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)目前學(xué)院基礎(chǔ)課開設(shè)的實際情況，完善教學(xué)相關(guān)制度，教師業(yè)務(wù)檔案管理制度、教師轉(zhuǎn)崗進修制度、學(xué)科建設(shè)制度（帶頭人）、聽評課制度、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督制度、考勤與請假制度等。

3、負責(zé)組織實施教學(xué)計劃，維持正常教學(xué)秩序。負責(zé)向各教研室下達授課任務(wù)；審定主講教師資格；責(zé)成各教研室主任檢查、督促各主講教師的職責(zé)履行及教學(xué)進度執(zhí)行情況；核實教師的教學(xué)工作量；組織期初、期中教學(xué)質(zhì)量檢查、期末教學(xué)總結(jié)；組織本部學(xué)科自編教材的編寫，負責(zé)統(tǒng)編教材的預(yù)定工作；執(zhí)行教務(wù)處有關(guān)聽課制度的規(guī)定，定期對教學(xué)秩序進行檢查與監(jiān)督。

4、負責(zé)對公共基礎(chǔ)課教學(xué)過程與教學(xué)質(zhì)量實施有效的評估。

通過對教師教案和課件的檢查來考核評估教師的備課情況和敬業(yè)精神；通過對作業(yè)的布置與批改來考核評估教師的教學(xué)態(tài)度和責(zé)任意識；通過公開課和教師相互間的聽課來評估教師履行職責(zé)的情況，并檢驗教師的教學(xué)手段、教學(xué)方法、教學(xué)效果；通過對精品課程建設(shè)、教材編寫來檢驗教研室的學(xué)科建設(shè)和基礎(chǔ)工作情況；通過每屆學(xué)生對教學(xué)計劃實施結(jié)果的反饋以及畢業(yè)生對職業(yè)的適應(yīng)情況來評估教學(xué)質(zhì)量。

5、負責(zé)教學(xué)改革工作的研討與實施，特別是基礎(chǔ)課教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新。

6、加強與各系部、科室和相關(guān)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的橫向聯(lián)系與合作。

（二）教研、科研工作

1、按照學(xué)院的要求，制定基礎(chǔ)部教研、科研工作計劃，確定相關(guān)課題。

2、定期組織教研工作會議，研究教學(xué)管理和科研工作，組織、協(xié)調(diào)本部教師的科研、教研活動，做到“以研促教”。

3、負責(zé)對本部立項課題及其他科研工作進行有效的管理和檢查，統(tǒng)計和上報本部承擔(dān)的國家級、省（區(qū)）級、地廳級、學(xué)院級等教研成果。

4、組織學(xué)術(shù)講座，加強各教研室教研、科研內(nèi)涵建設(shè)。

（三）教師隊伍建設(shè)

1、負責(zé)對本部教師的教育和管理，制定教師隊伍建設(shè)規(guī)劃，報學(xué)院主管部門。

2、根據(jù)學(xué)院的要求，抓好教師“教書育人”工作，不斷提高教師隊伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,打造比學(xué)趕超的教師團隊。

3、組織對本部教師的綜合業(yè)務(wù)考核，就其聘用、晉級、獎懲向院主管部門提出建議。

4、協(xié)助院人事部門做好職稱評審工作，對擬進本部門教師進行考核。

5、根據(jù)教學(xué)需要，向主管部門提出對教師繼續(xù)教育和培訓(xùn)的意見，為選修第二專業(yè)的教師提供支持與幫助。

6、開展各種教學(xué)評比和競賽活動，“以老帶新”促進中青年教師的成長。

7、選拔學(xué)科業(yè)務(wù)骨干和帶頭人，建設(shè)結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)質(zhì)教學(xué)團隊。以優(yōu)質(zhì)課建設(shè)、教改課題研究為載體，選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)科帶頭人和骨干教師外出進修學(xué)習(xí)，參加高層次學(xué)術(shù)會議，開展項目合作研究，培訓(xùn)教學(xué)名師。