第一篇:工作總結國稅局糾建并舉強化行風建設總結
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國稅局糾建并舉強化行風建設總結
我縣國稅局在行風建設工作中,堅持多措并舉,糾建結合。將提高自身素質、規范執法行為,改進工作作風,增強服務意識,樹立良好形象的具體舉措,貫穿于實際工作中,收到了較好的效果。他們的主要做法是:
一、建全組織,加強領導
為加強我局行風建設工作的組織領導,該局成立了“行風建設領導小組”組長由一把手擔任,其他副職任副組長,下設行風建設辦公室和督導小組。形成了一把手負總責,副職分兵把關,紀檢組織協調,全局齊抓共管一盤棋的工作格局。同時實行局長、科所長(分局長)一般干部三級捆綁責任制,逐級簽定責任狀。全員建立廉政檔案,一級抓一級層層抓落實。一但出現違紀問題,除追究當事人責任外,還要追究主管領導的連帶責任。
二、加強學習,全面提高素質
教育是基礎,制度是保障,育人是根本。在工作中,該局堅持抓班子、帶隊伍、保收入、做貢獻的工作思路,以人為本,重點抓好全員的思想建設,制度建設、組織建設和隊伍建設。為提高全員的政治和業務兩大素質,提高政治覺悟和工作技能。該局制定和完善了一整套學習制度。堅持政治學習的“三會一課”制度和業務學習的“每日一題”、“每月一課”“每季一測”的業務學習制度。平時,以科室、基層所為單位組織自學,做好記錄。縣局定期進行檢查驗收。年終列為考核內容進行評比。縣局根據工作計劃。以不同形式。對全體稅務人員進行教育、培訓、輔導和考試。并開展深入細致的思想政治工作。重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的立場、觀點、方法。學習江澤民總書記“三個代表”的重要思想,牢固樹立全心全意為人民服務的思想。將為人民服務的唯一宗旨做為我們一切工作的出發點和落腳點。同時開展了“三觀、四德”教育,促使全員樹立正確地世界觀、人生觀、價值觀。樹立良好的思想品德、社會公德、職業道德和家庭美德。為提高工作技能,我局組織了為期四周的微機培訓班并進行升級考試。從而,澄清了思想上的模糊認識,提高了政治覺悟和工作技能,增強了隊伍的凝聚力和戰斗力。
三、警示教育,筑牢拒腐防變防線。
為提高全員的法紀觀念和法律意識,增強免疫力,筑牢拒腐防變防線,該局與縣檢察院開展了稅檢共建活動。共同組建了《預防職務犯罪指導委員會》。同時邀請檢察院的同志給全體稅務人員講法紀課,以典型案例教育警示啟發大家,并組織全員觀看有關反腐倡廉的錄像片。特別是李真、叢福奎案件宣判后,及時組織全員收聽、收看廣播、電視,并以此為契機進行警示教育。以發生在身邊的事、教育身邊的人,同時開展了“入黨為什么?在位干什么?身后留什么?”的大討論。通過學習討論大家一致認識到:李真等中高級領導干部之所以蛻化變質,走向犯罪,主要有三個原因:一是理想信念的轉變導致私欲膨脹;二是不能正確看待手中權力,導致濫用職權,以權謀私;三是監督不力;導致專橫跋戶,為所欲為,滋生腐敗。該局以反面典型為鏡子,以活生生的事例為借鑒,自我對照檢查,狠抓違紀苗頭和不良傾向。每人寫出不少于1500字的心得體會。從而激發了大家勤政廉政的積極性。
四、嚴肅工作紀律,有效約束稅務干部言行
(一)、嚴格落實上下班簽到制度和請銷假制度。從縣局機關到基層單位,每日兩次簽到,對遲到者每次罰款20元。無故不到者一律記錄在案,月底扣發工資獎金。
(二)、嚴格著裝制度。從機關到基層上班時一律著稅服。并多次對不著裝、混著裝者進行了處罰。
(三)、持牌上崗,文明執法。統一制做了胸牌、桌牌、工作證、檢查證。將單位、姓名、職務,分管工作予以公開,接受納稅人的監督。規定執法人員到企業檢查時,要事先請示、事后報告,盡量減少檢查次數。要求檢查時必須首先出示工作證、檢查證。否則,納稅人有權拒絕檢查。如有違反程序者,按違紀處罰。
五、疏堵結合,根絕吃、拿、卡、要、報歪風。
為徹底杜絕吃、拿、卡、要、報等不正之風。該局重新學習了總局“稅務干部十五不準”和“保定國稅系統稅務干部七不準”,并將有關黨紀、政紀知識手冊發放到每個稅務人員手中。在宣傳教育的同時,該局對不良傾向和違紀違法行為不留情、不護短,積極配合國家審計署、省局、市局及檢察機關查處違紀違法案件3起,對有關人員給予了相應處罰。頒布了禁酒令,不定期對飯店明查暗訪,一經查實,嚴肅處理。從而封住了部分人貪吃的嘴、亂伸的手,亂跑的腿,不廉的耳。在此基礎上,我們又從有限的經費中擠出一部分錢對縣局食堂及基層的“五小設施”進行了改造和完善。采取單位補一點,個人拿一點,自己再生產一點的辦法。重點進行伙食改善,有效地減少了到飯店吃喝的人員,收到了較好地效果。
六、嚴格責任追究,規范執法行為。
根據省局“兩權監督”的“兩個辦法”,結合本局的實際情況,該局建立健全了“執法過錯責任追究委員會”和“執法過錯責任追究小組”,制定了一整套工作程序,將執法監察工作延伸到每個執法環節。對窗口單位、重點崗位、重點人員進行重點監察。在執法監察過程中,不徇私情,對執法人員的瀆職、失職、失誤行為,一查到底。對過錯責任者一律予以經濟處罰,對違紀、違法者,除經濟處罰外,還要給予相應的黨政紀處分,對觸犯刑律者移交司法機關處理。從而制約了執法環節中的隨意性,保證了稅收法律的剛性,增強了執法人員的自覺性。規范了執法行為,優化了稅收環境,提高了征管質量和工作效率。
七、突出重點,立項監督。
今年該局重點對稽查環節進行了立項監督。在稅收征管程序中,稽查環節是稅收事后檢查的最后一道程序。為提高稽查工作質量,該局監察室牽頭重點對當年的稽查案件,全部進行了復查。從稽查程序,法律文書到檔案資料,以及處罰率、入庫率和執行政策情況一一進行審核。通過內查處調,找出稽查工中存在的問題與不足。而后區分不同性質,予以處罰和整改。做到立項一批,規范一批,提高一批,從而推動整體稅收征管工作。
八、抓稅務公開,增強透明度。
為公正稅負,增強稅收工作的透明度,更好的接受社會各界的監督。該局在縣局和基層征收單位都設置了監督臺和公開欄,定期公布稅收政策、辦稅程序、納稅標準、處罰結果和入庫稅額。針對該縣個體戶、小規模納稅人點多面廣的實際情況,為保證定額合理、公平公正,該局成立了吸收納稅人代表參加的“定額評定小組”和“定額審定委員會”。并定期對定額戶的定額進行審定調整并予以公開,受到了廣大納稅人的歡迎。
九、健全信息網絡,加大監察力度。
為了及時全面的了解掌握稅務人員的思想狀態和勤政廉政情況,加強對全體稅務人員的全方位監督。該局增聘特邀社會監督員36人,發放了聘書和聯系卡,充實和加強了社會監督員隊伍。同時更換和設置舉報箱、意見箱14個,向社會各界和各級領導機關發放征求意見書280份,聯系卡80張。為了從不同層次、不同角度全方位的征求意見,收集信息、了解實情,該局采取走出去,請進來的辦法。由縣局和基層所分別組織召開了社會監督員、一般納稅人、小規模納稅人、雙定戶座談會180人次,經過梳理歸納共征求意見6條,建議18條。對存在的問題與不足,及時采取措施,認真整改,并將查處整改情況及時向上級機關反饋和匯報。做到了事事有著落,件件有回音。
第二篇:注重實效 糾建并舉 切實加強學校政風行風建設
注重實效 糾建并舉 切實加強學校政風行風建設
―――屏南職業中專學校政風行風建設工作匯報
屏南職業中專學校創辦于1982年,1997年升格為職業中專,學校占地面積75畝。現有41個教學班,學生2100多人,全校共有教師161人,目前成為屏南縣辦學規模最大的學校。
近年來,學校工作在各級黨委、政府的關心、支持、指導下,政風行風建設工作始終全面緊扣教育發展的時代脈搏,認真貫徹“十七大”精神,以提高教育教學質量、治理學校亂收費、師德校風建設等突出問題為重點,注重實效,糾建并舉,進一步加強了學校政風行風建設,學校教育教學質量穩步提高,各項工作呈現出良好的上升態勢。2007年被福建省教育廳、人事廳評為“福建省教育系統先進單位”,被寧德市委、政府授予市級文明校。現將學校政風行風建設工作匯報如下:
一、加強組織領導,提高思想認識
學校高度重視政風行風建設工作,制定了政風行風建設工作實施方案,成立了政風行風建設工作領導小組,開校之初,學校根據政風行風評議實施方案,下發意見征求函,廣泛征求群眾意見和建議,有針對性地進行整改和自糾,制訂完善了屏南職專各項管理制度,保證了學校工作的有序高效運作。同時組織全體教職工認真學習黨的十七大精神,認真學習了《教育法》、新《義務教育法》、《教師法》等,把法律知識的學習列入教師師德培訓內容,通過政治理論學習筑牢思想道德防線。
二、常抓不懈,開創學校總體工作新局面
學校全體師生以“求實創新、開拓進取”為校訓,以建設一流職業學校為目標,齊心協力,開拓創新,搶抓機遇,進行了一系列大膽的改革和探索,在學校基礎設施建設、辦學規模拓展、師資隊伍建設、教育教學改革、專業結構調整、學生就業等方面取得了顯著成績。
1、基礎設施建設已具規模,辦學條件日臻完善
幾經建設,我校現擁有兩幢教學主樓,一幢綜合樓、一幢教師宿舍樓、一幢學生宿舍樓、一座膳廳,一座印刷廠,一座能適應現代化教育的科技綜合大樓和一座正在興建的學生宿舍樓,以及其他配套建筑5幢。有400米跑道的田徑場一個,有標準的藍球場、排球場、羽毛球場及單雙桿區、乒乓球場等各一個,運動設施基本完備,能滿足學生參加各項文體活動的需要。
學校還有較為充足的教學設施和場所,開設有家用電器實驗室,電子電工實驗室、電工電器實踐操作室、語音室、圖書館、資料室、服裝設計室和較高標準的理化生實驗室。擁有電腦310臺,電子電工實驗設備15套,家用綜合實驗設備12套及冰箱、空調演示調試設備。近年來,為了能適應信息化社會發展和現代化教育的需要,學校還下大力氣,投資二百多萬元,新購置二蹤通用示波器25臺,家用電器音頻、視頻綜合實訓臺25套,電子電工綜合實驗設備25臺,建設了校園音響系統,開通校園寬帶網,建起了辦公網絡和教研組電子備課閱覽室,并開設了全縣最先進的多媒體電教室和學校教學監控系統。這些現代化教學設備的添置和使用,為我校教學手段實現現代化、信息化,奠定了堅實的物質基礎。
2、加強師資隊伍建設,強化專業骨干培養
教師是教學的主導,是學校的生力軍,學校堅持“以教學為中心,以能力為本位”的原則,高度重視對高素質師資隊伍的建設。近年來,我校健全完善了教師隊伍建設機制,制定了相關的制度和條例,積極鼓勵教師參加繼續教育,擬定了學習培訓計劃,千方百計為教師參加繼續教育創造條件。至今,教師具備本科以上學歷的有113人,占教師總數的71.5%,還有部分教師正在參加專升本函授、自學考試。
在抓好學歷提高的同時,學校還實施“教師隊伍素質提高工程”,鼓勵教師參加學科骨干教師培訓、教育教研交流、在崗自學、課題研討、課件制作等各種類型的中短期培訓學習,現已2人參加國家級骨干教師培訓,5人參加省級骨干教師培訓,12人參加市級骨干教師培訓。為了適應教育面向現代化、面向未來的時代要求,學校還加強了教師對素質教育理論學習和現代教學手段培訓工作,從2002年起,每年寒暑假都充分利用學校擁有電腦的有利條件,分批組織教師培訓計算機知識,現有一百多位教師通過計算機初中級考試并獲得證書,大部分中青年教師學會并掌握了課件制作和運用多媒體上課的技能。
在培養骨干教師和優秀青年教師上,學校堅持“結對子、壓擔子、相互學、齊促進”的原則,鼓勵教師脫穎而出。近三年來,骨干教師參加教學比賽獲縣級以上獎17人次,獲得省、市級先進個人表彰9人;被評為縣學科帶頭人2人;有中學高級職稱24人,中級職稱78人,大專以上學歷占95%。學校擁有一支愛崗敬業、學歷達標、結構合理、政治素質和業務素質較高的師資隊伍。
3、優化育人環境,構建德育體系、突出和諧校園建設
德育為先、育人為本是我校教育的出發點。學校堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人,積極探索德育的系統性、層次性和實效性。建立了以黨支部為核心,以政教處、團委、少先隊、年段長、班主任、保衛科等部門為骨干的強有力的德育隊伍。學校突出愛國主義教育這個中心,狠抓日常行為規范和職業道德兩項教育;加強就業、創業和心理健康三方面指導教育;注重對學生遵紀守法、文明誠實、助人為樂以及自律自強等行為的養成教育。開展以每年元旦匯演為中心內容的文化藝術節和以校運動會為中心內容的體育節系列活動,以及開展“愛我學校,愛我專業”、“紀念紅軍長征勝利70周年”、“文明風采”、“愛福建、愛家鄉”、“成長與安全”和“知榮辱、樹新風”等主題征文或演講活動。根據專業特色,電器專業每年開展“小制作、小發明”活動,計算機專業設計制作各類有班級特色的班報與網頁,創辦柯園文學社,成立校藝術隊,開辟豐富多彩的第二課堂活動;積極參與全國教育科學十五規劃國家重點課題“整體構建德育體系”的實驗。學校先后被定為公民道德建設示范校、親子營國際項目“心手相牽”活動試點校,并積極開展形式多樣的青年志愿者活動。近年來,學校涌現出了一大批省市級先進集體、優秀學生干部和三好學生,如2003級計算機班和2004級電子電器(1)先后榮獲省先進班級的稱號,陳益民、游龍頂、陳述強等15位同學分別獲得省級優干、省級三好生等榮譽稱號。同時,學校還十分重視社會、家庭的德育資源,成立了“關心下一代工作委員會”和“家長委員會”,為各班級聘請校外輔導員,完善家長學校制度,積極與部隊社區共建,拓展德育基地,并經常性開展社會實踐活動,進行愛國主義、集體主義和法制教育。從而建立起學校—社會—家庭三位一體的德育網絡,形成以學校教育為主體,以社會教育為依托,以家庭教育為基礎的育人新格局。
4、抓常規、促教改,素質教育成效顯著
教學質量是一所學校的生命線,提高教學質量,課堂教學是關鍵。我校全面貫徹落實《深化教育改革,全面推進素質教育》的決定,緊緊圍繞“培養學生科學素質,提高自主學習”這個主題開展教學教改工作。首先,狠抓教學常規管理,對教師備課、授課、公開課教學、聽課、評課、批改作業、出卷、輔導競賽等制定出相應的較為完整細致的評價標準,由各學科教研組具體實施,并接受上級主管部門檢查。近年來,上級主管部門對我校的教學常規規范化管理予以高度評價。其次,為樹立現代教學新理念,轉變教育教學觀念,依據上級部署,學校嚴格要求教師開展“八個一”活動,并組織開展教壇新秀比武和創優評優活動,大力培養骨干教師和學科帶頭人。激勵并創設條件讓教師參與省市級立項課題實驗,如進行“六步教學法”、“小組合作學習法”等的教改課題實驗,現高中語文組正在開展市級教改課題“比較閱讀教學”實驗。再次,組織教師參加新一輪課改理論培訓和現代化教學手段培訓,并鼓勵教師充分利用電子閱覽室獲取最新教學教改信息,特別要求教師要適應現代化教育,學會設計制作課件和運用多媒體技術上課。近年來,我校教研教改蔚然成風,學術研究氛圍濃厚,共有一百多篇教師撰寫的教育教學論文在各級刊物上發表交流,有十多位教師在各級示范課比賽中獲獎。
為進一步提高教學質量,發展學生個性,我校實施了人本管理,施行彈性學制,充分照顧學生的具體情況,允許學生半工半讀,先實踐、后補修學分。實行了學生評價改革,推行素質教育評價制度,促進學生全面發展。同時,學校還按照“全面發展,培養特長”的目標,推進素質教育,積極組織學生參加縣級以上學科競賽和文體比賽,獲得喜人的成績:我校參加2006年首屆寧德市職業學校電子專業技能競賽獲得團體二等獎,陸晶晶、倪程根、蘇派萬同學分別獲得一、二、三等獎;2006年第七屆福建省中小學電腦制作比賽中,張作姜、陳章桃分別獲省級一、三等獎;在市電子電腦制作比賽中卓繼洪、陸朝文同學獲一、二等獎;陸光院、葉孝文等四位同學被評為2004年寧德市中等職業學校學生“進步之星”和“技能標兵”。近年來,共有70多人次在市級以上各項競賽活動中獲得名次。素質教育結出累累碩果,學校各項工作受到了社會各界的普遍關注與贊譽。
5、創建科學的管理機制,促進學校的規范管理
近年來,學校進行了教學體制和內部激勵機制改革,按規定配備了黨、政、工、團及相關職能管理機制,提撥了年富力強、德才兼備的教學骨干擔任校級領導,中層管理隊伍結構合理,人員精干,均來自教學第一線。班子成員同心同德、開拓創新、求真務實、全心全意投入到教育教學管理之中。
我校加快制度建設步伐,通過學校教職工代表大會完善制度,堅持依法治校、科學管理、民主監督,相繼修訂、健全并實施各項規章制度,先后出臺了《教師考勤制度》、《教學質量目標管理辦法》、《職稱評聘量化評分標準》、《班主任工作評價方案(試行)》、《學分制管理方案(試行)》、《校務公開制度》等一系列行之有效的條例。學校還實行了“年段負責制”和“教研組負責制”雙軌運行的管理機制,強化管理力度,提高管理效率,使學校管理日趨規范化、民主化、科學化。
對后勤管理進行了行之有效的改革,改變了食堂經營模式。學校財務制度健全,各項財務管理措施得以落實,能嚴格按有關文件收費,均無向學生亂收費。
學校實行校務公開制度,及時將學校的評優評先、考核、學期綜合考評、職稱晉級、財務收支等重大事項進行公示。通過獎勤罰懶、優勝劣汰的市場競爭機制,極大鼓舞了教職工的工作熱情。
6、突出專業特長,開展技能鑒定,努力推進實訓基地建設
新時期,職業學校教育必須面向市場辦學,堅持以就業為導向,以提高能力為本位,實行產教結合和校企合作,造就生產、服務和管理為一體的高素質的勞動者和技能型人才。近年來,我校依據這樣的辦學理念,為了辦學更加貼近市場,更好地為經濟建設服務,及時對不能適應社會需求的專業進行了調整,淘汰了原有的醫士、建筑等專業。2007年將新開設應用電子技術、機電一體化、電腦動漫制作、計算機網絡與維護等新專業,為適應屏南建設生態旅游強縣對人才的需求,還設置了旅游與公關專業。為實現產教結合和校企合作,學校成立了就業指導辦公室,并有效地展開工作,先后與石獅服裝技術學校,福州歲昌職業學校分別簽訂了聯合辦學協議,并聯合開辦了兩屆服裝班;與北京南國苑餐飲管理有限公司、華映光電股份有限公司,上海達豐電腦有限公司、冠捷(福建)電子有限公司等多家知名企業建立起協作用工關系,并分批輸送優秀畢業生到這些企業就業。
根據國家對技術工種人員實行“雙證制”的有關要求,歷年來我校一貫鼓勵、支持學生在學好本專業知識的同時,積極參加對應專業的職業資格證書或技術等級證書考核,讓學生取得“雙證書”,為就業創造優越的條件。為了落實“雙證制”,我校努力創造條件,在有關部門的大力支持下,于2007年2月9日成立了“屏南職業中專學校國家職業技能鑒定所”,同時配套引進了相應的儀器設備,培訓了一批考評員,并于2007年5月對“家用電子產品維修工”的工種進行首次技術鑒定,鑒定了107人。為加強學生動手實踐能力,我校幾年來十分重視實訓基地的建設,先后與屏南縣閩鋒電器有限公司、屏南縣富榮家電維修部、屏南縣雙誠電腦培訓中心、屏南雙誠電腦商行、屏南縣白水洋管理站、屏南縣大創集團達成協議、做為我校學生實訓基地。學校在資金困難的情況下,擠出資金,于06年付資200多萬元新建科技綜合大樓一座,并相應配有電子電工實訓室1間,家用電器實訓室1間,電子電工多媒體教室1間,多功能多媒體教室2間,電腦室5間。付資160萬元購進一批實訓設備:電子電工通用示波器25套,家用電器音視頻綜合實訓裝置25套,電子實訓裝置25套,高配置電腦125臺,通過以上措施,基本滿足我校學生的實習、實訓需要。
7、建立貧困生資助制度,堅持辦好“勵志班”
學校認真貫徹《關于對中等職業教育貧困家庭開展資助工作》的意見,逐步健全貧困生資助體系,落實國家助學金,幫助所有貧困家庭學生順利完成學業。
學校還特別關注貧困生的健康成長,堅持開展扶貧助學工程。制定并實施了《屏南職專中職貧困生資助方案》,采取了積極爭取政府補助和社會熱心人士的資助資金,施行減免、緩交學雜費,開展勤工儉學,優先推薦貧困生就業和開設勵志班等有效措施。每年有幾百名學生獲得200-800元不等的資助,有50名勵志班學生接受免費教育,使許多因家庭經濟困難而上不起學的貧困生順利就學并實現就業。
為根本上改變農村貧困現狀,實現“一人就業、家庭脫貧”的目標,2004年以來,屏南縣委、縣政府決定將智力扶貧與資金扶貧、項目扶貧結合起來,在我校開辦了招收農村特困家庭和城鎮下崗職工子女為主要對象的“勵志班”,學制兩年,學習內容主要是電工電器、學員除了生活費用自理外,全額免收學雜費、課本費、寄宿費等一切費用,這些費用都由縣政府及相關部門負責統籌,學生畢業后由學校直接推薦就業。至目前,已開辦“勵志班”三期,其中兩期105名特困生都實現了就業,從而實現了農村扶貧由資金扶貧向教育扶貧的轉變,也實現了學校辦學模式的創新。
8、加強就業指導,保障畢業生就業
我校十分注重學生就業推薦工作,首先在思想上給予高度重視,班子經常帶領有關人員深入調查,走訪用人單位,傾聽企業的意見,與福州、上海、北京等企事業單位建立了穩固的勞動就業用工關系;認真做好畢業班學生就業前的指導工作,讓學生樹立“先就業、后擇業”的思想,強化學生就業觀念的轉化;加強我校就業推薦網絡的完善,進一步了解就業市場動態;認真做好各就業點的跟蹤和反饋工作。關心和解決學生在工作、生活中存在的問題,力求做到讓每一個畢業生都有一個滿意的就業崗位,從而形成了一個“招得來、學得好、送得出”的良好發展態勢。
三、標本兼治,杜絕教育亂收費行為 學校堅持按縣教育局、物價局規定的項目和標準收費,實行“一費制”。學校收費實施公示制度,即每學期初,都向社會公布收費項目和標準、批準文號、交費辦法和舉報電話;學校收費統一開據收費發票,由縣財政局統一管理,沒有以任何名義和借口的公款私存或設立小金庫的行為。對學生保險、電影等社會服務性收費,堅持學生自愿、家長同意的原則,學校配合有關部門作好宣傳工作,在征得學生和學生家長的同意后由保險公司、電影公司向學生收取,學校均未參與收費,沒有亂收費的現象。教職工沒有向學生銷售或集體推薦教學用品、用具和教輔材料的行為。認真實施國家助學金工作,認真作好了資格審查、公示環節。
四、勤政廉政,扎實創建行業新風
校務工作做到“四公開”。即:重大決策公開、考核評優公開、財務制度公開、廉潔自律公開。學校設立了“校長信箱”,建立了教代會制度,拓寬言路,廣泛吸收群眾對教師職工道德表現和學校管理的意見,及時了解和解決師德師風方面存在的問題。每學期定期召開家長會和教師座談會,全面了解教師工作的信息,為規范教師教育教學行為,考核教師工作提供參考依據。
五、存在的問題及采取的措施:
1、存在的問題:
(1)有些教師工作責任心不夠強,比如說考試結束后沒有及時地批改試卷,學校要求上交的一些材料沒能按時上交。
(2)有些教師的上進心不夠,滿足于現有的業務水平,缺乏進一步鉆研業務的精神。
(3)有些教師對學生的關愛不夠,只注重傳授知識,而忽視了對學生生活的關心。(4)學校的獎勵機制還不夠完善。
2、今后采取的措施:
(1)學校領導及時了解教師思想動態,找個別教師談心,嚴慈相濟,充分調動教師積極性。
(2)要求教師要多與學生溝通交流,及時了解學生學習生活情況,真正做到教書育人。(3)注重學生身心健康發展,設立心理咨詢室。(4)針對個別教師煙癮較大,學校擬設立吸煙室。
在今后的工作中,我們將進一步健全我校各項規章制度,大力加強依法行政、依法治教的力度,大興勤政廉潔之風,改進工作作風,積極開展政風行風評議活動,切實解決師生反映的熱點、難點問題,不斷提高學校管理的層次和水平。
第三篇:工作總結某市國稅局行風建設總結
工作總結某市國稅局行風建設總結.txt33學會寬容,意味著成長,秀木出木可吸納更多的日月風華,舒展茁壯而更具成熟的力量。耐力,是一種不顯山石露水的執著;是一種不懼風不畏雨的堅忍;是一種不圖名不圖利的忠誠。>>>教育資訊網
某市國稅局行風建設總結
今年以來,我市國稅局以“轉變機關作風、更新服務理念,創新服務機制,提高服務質量,培樹行業道德,推進職能到位”為主要內容,多措并舉,糾建結合,以制度建設為突破口,深入開展行風建設工作,全局干部隊伍煥發出蓬勃向上的精神面貌,各項工作也呈現出跨越式發展的良好勢頭。
一、提高認識,將行風建設引向深入
該局為進一步統一大家的思想,增強緊迫感,深入學習各級政府以及上級局專題會議精神,把認識聚焦在三個需要上:一是充分認識在行風建設上實現新突破是全省行風建設新形勢的需要;二是充分認識抓好行風建設是國稅職能轉變的需要;三是充分認識抓好行風建設是實現人民群眾根本利益的需要。在此基礎上,局黨組連續召開兩次專題會議,成立了領導小組,制定了實施方案,召開動員大會,堅持行風建設常抓不懈。一是堅持階段性總結促深入。自5月24日召開行風建設動員大會以來,又先后于6月21日和7月10日兩次召開行風建設總結會。每次會議都以“促深入”為主題,挖掘新問題,提出新要求。二是堅持措施上創新增動力。及時研究并出臺針對性較強,易于操作和落實的新措施,例如“禁酒令”、“機關就餐簽到制度”等新舉措。三是堅持督導檢查促落實。采取入戶訪問、查閱資料、實地查看、專題座談等方法督導檢查行風建設,并將檢查結果在全局進行通報。
二、抓住重點,建制施制并重
制度建設是行風建設順利推進的有力保證和重要依據,為此,該局上半年從四個方面抓好行風建設實質性工作。一是圍繞提高服務質量建制,拓寬服務領域。推行首辦責任制,即來局辦事人員到相關科室辦事,相關科長為首辦責任人,負責提供咨詢、受理、審批、蓋章、催辦等全程服務,并填寫首辦責任卡;堅持納稅人涉稅培訓制度,及時安排業務骨干擠出時間為全市53戶防偽稅控企業培訓微機操作員,安裝相關程序和軟件,解決企業燃眉之急;推行基層所(分局)全天侯服務制度,根據藥業經濟特色以及納稅人反映“代開發票不方便”的問題,該局規定不論節假日、星期天,各所必須有一人持票值班,納稅人需要代開發票的,只要符合稅收政策,必須立即辦理,并公開熱線電話;八小時以外,納稅人隨叫隨到即辦,受到納稅人的普遍歡迎。二是圍繞工作與生活紀律建制,增強自我規范意識。上半年該局圍繞工作與生活紀律建立了三項制度:《出勤與著裝、持證、掛牌上崗檢查制》,由一名值班局長和人教科每天對機關、每周對基層進行檢查,并及時將情況進行通報;《禁酒令》,凡國稅人員除一把手批準的必要招待外,中午一律不準喝酒,發現違反規定者,當事人罰款200元,科、所、隊長和主管局長受連帶處罰;舉報稅干違紀行為有獎制度,即對國稅干部存在的不廉行為,在調查核實的基礎上五天之內反饋結果,如情況屬實,給予舉報人一定的經濟獎勵。三是圍繞落實“兩個辦法”建制,規范稅務人員執法行為。該局結合“兩個辦法”的落實,進一步完善了檢查考核制度。5月份開展了為期15天的稅收執法專項檢查,對查出的12戶未辦證,5戶征管不到位的商戶進行了依法處理,同時對涉嫌征收“人情稅”“關系稅”的3名責任人,嚴格按照《稅收執法過錯責任追究辦法》給予了相應處罰。四是圍繞廉潔從政建章立制,樹立新的國稅形象。為解決吃、拿、卡、要、報問題,該局為全員建立了廉政檔案,把每個人的廉潔自律情況隨時記入本人檔案。簽定了三級《廉政責任書》,并在經費十分緊張的情況下,擠出18.8萬元,為基層購置電視機6臺、空調器6臺、計算機9臺和面包車3部,維修小食堂3個,解決了基層單位工作和生活上的實際困難,并從根本上端正了行風。
三、齊抓共管,實行全方位監督
一是抓住焦點、熱點,完善公示辦法。通過規范政務公開欄,將群眾關心的納稅依據、定額標準、定額方法、收費標準等全部予以公開。并制作行風建設展板,以文字、數字加圖像的形式向社會公示行風建設中的舉措、動向和成績,接受社會監督。二是借助媒體營造氛圍,發動群眾實施監督。先后在安國電視臺和《安國市報》發表了《稅務機關優質服務承諾》、《關于行風建設向社會征求意見的公開信》、《舉報稅干違紀有獎》等公告。三是聘請行風監督員,召開座談會征言納諫。以納稅人推薦表決的形式從工商企業界聘請了35名行風監督員,給他們發放了聘書,制發了監督檢查卡,明確了國稅人員行風建設七不準等監督內容。上半年,召開了兩次座談會,由班子成員和科所長參加,當面聽,當面講,當面解答與表態。四是深入工商企業,征求社會意見。發放200份征求意見卡,并針對反饋內容整理出12條不同意見和建議,認真制定了整改措施。
第四篇:糾建并舉扎實推進新時期糾風工作總結
松陽縣糾風工作堅持糾建并舉、寓糾于建的方針,以解決損害群眾利益的突出問題為工作重點,從實際出發,精心選題立項,堅持什么問題突出就解決什么問題,認真開展專項治理;把握工作規律,服務中心,集中力量綜合治理;注重實效,強化督促檢查,建立健全糾風工作長效機制,取得了一定成效。
一、精心選題,突出重點,認真開展專項治理工作
圍繞“服務發展、服務基層、服務民生,讓人民滿意”主題,抓住優化發展環境、糾正部門行業不正之風、解決損害群眾切身利益三個重點環節,重點查糾了六種不正之風,主要情形有:
(一)依托行業優勢,行“霸王條款”的不正之風。近年來,一些具有壟斷性的公共服務行業,利用其優勢地位和信息的不對稱,單方面制定一些“霸王條款”,搞價格欺詐、服務陷阱、亂收費等損害群眾利益的行為,成為社會關注的熱點問題。比較突出的有:商業銀行在辦理貸款業務中強制搭售保險業務、收取咨詢費等問題。今年年初,我們接到一些企業主舉報,反映一些商業銀行在辦理企業貸款過程中,強制搭售國壽瑞豐兩全保險。接到舉報后,我們馬上開展情況調查,經了解,這個險種屬于人壽保險,與商業貸款風險沒有直接的、必然的聯系,屬商業銀行的“霸王條款”行為。按照“誰主管誰負責”的原則,我們及時督促銀監辦對發生類似現象的商業銀行進行監管約談,按照“險種公開,客戶自愿”的原則責令整改,有效地制止了商業銀行自行設置“霸王條款”損害貸款人利益的不正之風。
(二)依托行政拉力,壟斷公共資源市場配置的不正之風。主要表現為教育保險公共資源配置市場壟斷的問題。近年來,中、小學校的“學平險”等教育保險業務,已成為各家商業保險公司爭奪保險市場的一大焦點,暴露出了不正當競爭的問題,一些地方不經公開、公平競爭,直接由教育行政部門或各學校領導指定保險商以及通過學校代收保險費的做法,嚴重違反了中國保險監督管理委員會浙江監管局和浙江省教育廳聯合下發的《關于規范發展學生平安保險的通知》精神,受到了公眾的質疑,也極易引發商業賄賂行為。著眼于防范,我們及時向教育主管部門發出《監察建議書》,要求其按照上級精神,開展教育保險資源配置市場化問題的調查研究,切實制訂可行方案,在2010年新學年開學之前在全縣推行。通過培育和發展公平、公正競爭的保險市場,加強教育保險的規范化運作,將有效改變當前的無序競爭狀態。
(三)部門失職,監管不力引發的不正之風。主要表現為政府采購管理工作有待規范的問題。“政府采購的東西反而比市場價更貴”是很多單位反映比較強烈的問題。根據《松陽縣審計局關于 XX年 松陽縣政府集中采購績效專項審計調查的報告》,我們發現,政府采購管理工作存在明顯漏洞:一是政府采購辦未嚴格執行 “管采分離”原則,部分政府集中采購目錄內的項目直接批轉給采購單位或中介機構采購;采購限額標準以上的政府采購項目,未按規定進入縣招投標中心招標采購。二是會計核算中心支付采購經費存在隨意性,部分應進入未進入縣招投標中心招標采購的政府采購項目資金沒有嚴格審查把關。由于監管漏洞的存在,部分采購單位規避了政府集中采購,引發了新的不正之風。為規范政府采購管理工作,我們向縣財政局提出了監察建議:一是嚴格按“管采(辦)分離 ”原則辦事,納入政府集中采購目錄的項目,應委托縣招投標中心代理采購;采購限額標準以上的項目均應在縣招投標中心平臺統一進行。二是規范政府采購項目經費結算程序。會計核算中心要憑政府采購辦審批和縣招投標中心審核意見辦理政府采購項目經費支付手續,以堵住規避政府集中采購的現象。特別情況,應進入未進入縣招投標中心招標采購的項目經費支付要有縣有關領導的批示。
(四)制度缺陷,管理不規范引發的不正之風。主要表現為一些部門制度建設存在缺陷,導致行業不正之風長期得不到解決。比較突出的有:近五年來,我縣林業系統連續發生了10批職務腐敗違法違紀案件,共有25人被追究違法違紀責任。其發案的主要原因就是制度不健全造成違法發放林木采伐許可證、濫砍濫伐等不正之風長期得不到有效制止。為了解決制度缺失問題,縣糾風辦會同林業主管部門共同開展預防林業系統職務腐敗課題研究,對癥下藥,提出加強林業部門制度建設的建議,進一步完善了《林木采伐管理規定》、《林木采伐審批制度》、《林木采伐公示規范》等林業采伐審批制度,并且要求林業工作人員認真學習,明確責任,切實把制度落到實處,有效遏制了林業部門長期盛行的林木采伐不正之風。
(五)責任意識不強,程序不規范引發的不正之風。主要表現為一些惠農政策在基層得不到很好的落實,損害了群眾利益。比較典型的有2010年抗冰災救災款物發放過程中暴露出的問題。有的鄉鎮違反“專款專物專用、重點使用” 原則,截留、挪用救災款物用于慰問參戰抗災部隊;有的工作人員弄虛作假,偽造救災款發放清冊,欺瞞組織,應付檢查,存在著村上報鄉鎮補助名單與實際受災人員名單不符現象;有的滯留救災款,發放不及時不到位,使用情況不清;有的發放程序不規范,沒有嚴格按照民主評議、登記造冊、張榜公布、公開發放的程序落實,存在將救災款平均發放、多人補助資金由1人代領、不開民政專用發票、分管民政工作有關工作人員直接經手代領救災款等違規行為。為了嚴肅抗災款物發放紀律,我縣加大督查力度,由糾風辦牽頭,抽調民政、審計、財政等有關部門專業人員組成調查組,對受災鄉鎮救災款發放情況逐個進行審計核查,發現問題及時整改,確保黨的惠民政策落到實處,同時,通過督查,也教育了一大批鄉鎮干部,增強了他們的責任意識。
(六)鉆政策空子,打“擦邊球”引發的不正之風。主要表現為民辦改制學校辦學不規范的問題。我縣凌宵外語實驗學校按照民辦學校“四獨立”(法人獨立、校區獨立、人事獨立、財務獨立)的政策要求創建,由于受師資資源、校區、教學設施等條件限制,難以真正做到校區獨立、人事獨立,被群眾反映為“校中校”現象,損害了廣大學生享受公平教育資源的權益,引起了上級有關部門的重視。我縣在積極配合上級開展相關工作調查的同時,針對存在的不符合民辦學校政策的問題,嚴格的要求,督促有關部門抓好整改,目前,各項工作正在有序地落實中。
二、把握規律,服務中心,集中力量開展綜合治理
從我縣糾風工作情況來看,不正之風問題的發生主要有三個特點:一是與部門利益有關。如商業銀行貸款搭車商業保險等問題,就是受利益的驅動所致;二是與部門的權力是否正確運行有關。如學生保險資源壟斷、政府采購不規范、林業部門采伐權濫用等問題的發生就是由于部門權力的不正確行使所致;三是與行使權力人的責任意識有關。如救災款物的發放,有關工作人員主觀上并沒有截留、挪用的想法,但錯誤認為只要把救災款用于救災就行,至于用途的合理性、發放的及時性等問題則考慮的較少,由于責任意識不強,導致政策落實的不到位。鑒于以上特點,我縣在開展新形勢下的糾風工作中著重抓住三個重點:
一是把握規律性。堅持把與部門利益相關、容易滋生行業不正之風、群眾反響強烈的問題列為糾風工作重點。每年,我縣都結合上級的工作部署、縣里的中心工作,進行糾風工作任務分解,特別是把一些群眾反響強烈的熱點、難點問題列入糾風工作重點,細化分解,明確牽頭單位、責任單位,明確辦理時限,落實到人,有效地做到了什么問題最突出就解決什么問題。
二是把握方向性。堅持把糾風工作置于經濟社會發展大局中,圍繞“三服務一滿意”主題,按照“誰主管誰負責”的原則,強化部門行風建設,著力優化經濟發展軟環境,服務中心工作。先后開展了百家企業評議涉工部門、“治庸促勤”、服務企業百日活動、“服務企業、服務群眾”效能排行榜等活動。
三是把握目的性。堅持把糾正損害群眾利益的不正之風、推動政風行風建設作為糾風工作的根本目的,按照標本兼治、綜合治理的原則,把解決人的思想意識問題作為糾風工作的基礎工作,深入開展民主評議行風活動。把有效解決問題作為糾風工作的主抓手,強化部門聯動、綜合治理,同時,充分發揮電視臺“直播生活”欄目聯系百姓、輿論監督的作用,發揮96178行風熱線受理投訴舉報的功能,通過舉辦“百姓熱線”走進松陽直播活動等形式,多措并舉,有力推動政風行風建設深入開展。
三、注重實效,強化督查,著力構建糾風工作長效機制。
糾風工作重在于建,著眼于“隱患于未然”,我縣圍繞“寓糾于建”方針,著重從解決苗頭性問題、保障重點工作落實、鞏固糾風成果三個方面加強糾風工作機制建設。
一是抓苗頭,注重解決傾向性問題。針對近年來機關部門支持農村公益事業各項資金明顯增多的實際情況,為防止發生資金被截留、侵占等問題,強化資金監管,實行備案制。我縣要求各撥付支持農村公益事業建設資金的機關部門,于資金撥付后的下個月的 10 日之前將相關材料 送縣紀委備案,相關材料包括款項用途性質、撥付憑證、村聯系干部等。縣紀委定期通報有關鄉鎮,并布置鄉鎮紀委對資金管理使用情況開展檢查,發現問題及時查處。同時,要求資金撥付必須通過鄉鎮核算中心,不得直接給付現金,嚴禁村干部以“工作費 ”等名義從部門爭取的資金中按比例提成,有效保證各項資金真正用在為群眾辦實事上。針對農村干部通訊費、誤工補貼沒有統一標準的現實情況,為防止濫發補貼,要求各鄉鎮結合當地實際,盡快制定農村基層組織成員職務和公務補貼指導性標準,各村在鄉鎮制定的指導性標準的基礎上,結合各村實際制定具體補貼標準,經村兩委討論并提交村民代表大會表決通后,嚴格遵照執行,從而規范了村級基層組織領取補貼的行為,推動了農村基層黨風廉政建設。
二是抓重點,注重解決執行力不強的問題。圍繞下山脫貧、舊村改造、宅基地復墾等當前我縣新農村建設的重點工作抓糾風,為防范政策兌現不落實等問題發生,嚴明工作紀律,要求各鄉鎮建立工作責任制,報縣紀委備案,凡是責任未落實的,一律不得開展發放政策補貼工作。同時,強化責任追究,加大對工作失職、消極被動、破壞政策兌現落實、干擾全縣工作等問題的查處力度,有力保障重點工作順利進展,現我縣舊村改造工作走在全省前列。
三是抓制度,注重解決機制不健全的問題。認真制定實施有松陽特色的“星級群眾滿意基層站所(辦事窗口)”創評辦法,以“動態管理”為手段,采取直接冠名、星級晉升、摘牌、降級等動態管理辦法,深化行風建設,全縣共有14個基層站所被評為縣級“群眾滿意基層站所(辦事窗口)”。鞏固商業賄賂治理成果,扎實開展重點領域和行業不正當交易行為自查自糾“回頭看”活動,認真落實月報和季報工作制度,縣治賄辦及各部門共派出檢查組136個(次),參加檢查人數252人次,督查部門、單位248個次,出臺政策性法規、意見15個,修訂完善制度、規定93項,有力地推動治理商業賄賂長效機制建設。建立農村財務管理工作責任追究辦法,強化“兩項基金、三項資金”監管,定期召開住房公積金、社保基金、移民資金、救災資金、扶貧資金監管情況匯報會,發現問題,及時糾正,確保資金安全等。通過建立健全糾風工作機制,有效防范不正之風反彈,有力保障各項事業健康發展。
以上是我縣針對新形勢下糾風工作的特點所開展的一些工作,比較粗淺,與新形勢下的糾風工作要求相比距離較大,我們將以本次會議為契機,學習、借鑒兄弟縣市的先進經驗,進一步完善機制,創新舉措,推動糾風工作發展。關于基層糾風組織建設工作,我縣通過報請縣機構編制委員會批復,已設立糾風室,與黨風室、糾風辦合署辦公,目前專職人員一名,對外以糾風辦的名義開展工作。
第五篇:糾建并舉扎實推進新時期糾風工作總結
松陽縣糾風工作堅持糾建并舉、寓糾于建的方針,以解決損害群眾利益的突出問題為工作重點,從實際出發,精心選題立項,堅持什么問題突出就解決什么問題,認真開展專項治理;把握工作規律,服務中心,集中力量綜合治理;注重實效,強化督促檢查,建立健全糾風工作長效機制,取得了一定成效。
一、精心選題,突出重點,認真開展專項治理工作
圍繞“服務發展、服務基層、服務民生,讓人民滿意”主題,抓住優化發展環境、糾正部門行業不正之風、解決損害群眾切身利益三個重點環節,重點查糾了六種不正之風,主要情形有:
(一)依托行業優勢,行“霸王條款”的不正之風。近年來,一些具有壟斷性的公共服務行業,利用其優勢地位和信息的不對稱,單方面制定一些“霸王條款”,搞價格欺詐、服務陷阱、亂收費等損害群眾利益的行為,成為社會關注的熱點問題。比較突出的有:商業銀行在辦理貸款業務中強制搭售保險業務、收取咨詢費等問題。今年年初,我們接到一些企業主舉報,反映一些商業銀行在辦理企業貸款過程中,強制搭售國壽瑞豐兩全保險。接到舉報后,我們馬上開展情況調查,經了解,這個險種屬于人壽保險,與商業貸款風險沒有直接的、必然的聯系,屬商業銀行的“霸王條款”行為。按照“誰主管誰負責”的原則,我們及時督促銀監辦對發生類似現象的商業銀行進行監管約談,按照“險種公開,客戶自愿”的原則責令整改,有效地制止了商業銀行自行設置“霸王條款”損害貸款人利益的不正之風。
(二)依托行政拉力,壟斷公共資源市場配置的不正之風。主要表現為教育保險公共資源配置市場壟斷的問題。近年來,中、小學校的“學平險”等教育保險業務,已成為各家商業保險公司爭奪保險市場的一大焦點,暴露出了不正當競爭的問題,一些地方不經公開、公平競爭,直接由教育行政部門或各學校領導指定保險商以及通過學校代收保險費的做法,嚴重違反了中國保險監督管理委員會浙江監管局和浙江省教育廳聯合下發的《關于規范發展學生平安保險的通知》精神,受到了公眾的質疑,也極易引發商業賄賂行為。著眼于防范,我們及時向教育主管部門發出《監察建議書》,要求其按照上級精神,開展教育保險資源配置市場化問題的調查研究,切實制訂可行方案,在2012年新學年開學之前在全縣推行。通過培育和發展公平、公正競爭的保險市場,加強教育保險的規范化運作,將有效改變當前的無序競爭狀態。
(三)部門失職,監管不力引發的不正之風。主要表現為政府采購管理工作有待規范的問題。“政府采購的東西反而比市場價更貴”是很多單位反映比較強烈的問題。根據《松陽縣審計局關于 xx年 松陽縣政府集中采購績效專項審計調查的報告》,我們發現,政府采購管理工作存在明顯漏洞:一是政府采購辦未嚴格執行 “管采分離”原則,部分政府集中采購目錄內的項目直接批轉給采購單位或中介機構采購;采購限額標準以上的政府采購項目,未按規定進入縣招投標中心招標采購。二是會計核算中心支付采購經費存在隨意性,部分應進入未進入縣招投標中心招標采購的政府采購項目資金沒有嚴格審查把關。由于監管漏洞的存在,部分采購單位規避了政府集中采購,引發了新的不正之風。為規范政府采購管理工作,我們向縣財政局提出了監察建議:一是嚴格按“管采(辦)分離 ”原則辦事,納入政府集中采購目錄的項目,應委托縣招投標中心代理采購;采購限額標準以上的項目均應在縣招投標中心平臺統一進行。二是規范政府采購項目經費結算程序。會計核算中心要憑政府采購辦審批和縣招投標中心審核意見辦理政府采購項目經費支付手續,以堵住規避政府集中采購的現象。特別情況,應進入未進入縣招投標中心招標采購的項目經費支付要有縣有關領導的批示。
(五)責任意識不強,程序不規范引發的不正之風。主要表現為一些惠農政策在基層得不到很好的落實,損害了群眾利益。比較典型的有2012年抗冰災救災款物發放過程中暴露出的問題。有的鄉鎮違反“專款專物專用、重點使用” 原則,截留、挪用救災款物用于慰問參戰抗災部隊;有的工作人員弄虛作假,偽造救災款發放清冊,欺瞞組織,應付檢查,存在著村上報鄉鎮補助名單與實際受災人員名單不符現象;有的滯留救災款,發放不及時不到位,使用情況不清;有的發放程序不規范,沒有嚴格按照民主評議、登記造冊、張榜公布、公開發放的程序落實,存在將救災款平均發放、多人補助資金由1人代領、不開民政專用發票、分管民政工作有關工作人員直接經手代領救災款等違規行為。為了嚴肅抗災款物發放紀律,我縣加大督查力度,由糾風辦牽頭,抽調民政、審計、財政等有關部門專業人員組成調查組,對受災鄉鎮救災款發放情況逐個進行審計核查,發現問題及時整改,確保黨的惠民政策落到實處,同時,通過督查,也教育了一大批鄉鎮干部,增強了他們的責任意識。2012年地稅局工作總結 | 2012年市婦聯工作總結 | 2012年紀檢監察工作總結 | 2012年糾風工作總結 | 2012年國土資源局工作總結 | 2012年公路收費站工作總結 | 公路系統收費工作總結4篇 | 鄉鎮黨政領導班子工作總結 | 【返回 單位工作總結 欄目列表】
(六)鉆政策空子,打“擦邊球”引發的不正之風。主要表現為民辦改制學校辦學不規范的問題。我縣凌宵外語實驗學校按照民辦學校“四獨立”(法人獨立、校區獨立、人事獨立、財務獨立)的政策要求創建,由于受師資資源、校區、教學設施等條件限制,難以真正做到校區獨立、人事獨立,被群眾反映為“校中校”現象,損害了廣大學生享受公平教育資源的權益,引起了上級有關部門的重視。我縣在積極配合上級開展相關工作調查的同時,針對存在的不符合民辦學校政策的問題,嚴格的要求,督促有關部門抓好整改,目前,各項工作正在有序地落實中。
二、把握規律,服務中心,集中力量開展綜合治理
從我縣糾風工作情況來看,不正之風問題的發生主要有三個特點:一是與部門利益有關。如商業銀行貸款搭車商業保險等問題,就是受利益的驅動所致;二是與部門的權力是否正確運行有關。如學生保險資源壟斷、政府采購不規范、林業部門采伐權濫用等問題的發生就是由于部門權力的不正確行使所致;三是與行使權力人的責任意識有關。如救災款物的發放,有關工作人員主觀上并沒有截留、挪用的想法,但錯誤認為只要把救災款用于救災就行,至于用途的合理性、發放的及時性等問題則考慮的較少,由于責任意識不強,導致政策落實的不到位。鑒于以上特點,我縣在開展新形勢下的糾風工作中著重抓住三個重點:
一是把握規律性。堅持把與部門利益相關、容易滋生行業不正之風、群眾反響強烈的問題列為糾風工作重點。每年,我縣都結合上級的工作部署、縣里的中心工作,進行糾風工作任務分解,特別是把一些群眾反響強烈的熱點、難點問題列入糾風工作重點,細化分解,明確牽頭單位、責任單位,明確辦理時限,落實到人,有效地做到了什么問題最突出就解決什么問題。
二是把握方向性。堅持把糾風工作置于經濟社會發展大局中,圍繞“三服務一滿意”主題,按照“誰主管誰負責”的原則,強化部門行風建設,著力優化經濟發展軟環境,服務中心工作。先后開展了百家企業評議涉工部門、“治庸促勤”、服務企業百日活動、“服務企業、服務群眾”效能排行榜等活動。
三是把握目的性。堅持把糾正損害群眾利益的不正之風、推動政風行風建設作為糾風工作的根本目的,按照標本兼治、綜合治理的原則,把解決人的思想意識問題作為糾風工作的基礎工作,深入開展民主評議行風活動。把有效解決問題作為糾風工作的主抓手,強化部門聯動、綜合治理,同時,充分發揮電視臺“直播生活”欄目聯系百姓、輿論監督的作用,發揮96178行風熱線受理投訴舉報的功能,通過舉辦“百姓熱線”走進松陽直播活動等形式,多措并舉,有力推動政風行風建設深入開展。
三、注重實效,強化督查,著力構建糾風工作長效機制。
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糾風工作重在于建,著眼于“隱患于未然”,我縣圍繞“寓糾于建”方針,著重從解決苗頭性問題、保障重點工作落實、鞏固糾風成果三個方面加強糾風工作機制建設。
一是抓苗頭,注重解決傾向性問題。針對近年來機關部門支持農村公益事業各項資金明顯增多的實際情況,為防止發生資金被截留、侵占等問題,強化資金監管,實行備案制。我縣要求各撥付支持農村公益事業建設資金的機關部門,于資金撥付后的下個月的 10 日之前將相關材料 送縣紀委備案,相關材料包括款項用途性質、撥付憑證、村聯系干部等。縣紀委定期通報有關鄉鎮,并布置鄉鎮紀委對資金管理使用情況開展檢查,發現問題及時查處。同時,要求資金撥付必須通過鄉鎮核算中心,不得直接給付現金,嚴禁村干部以“工作費 ”等名義從部門爭取的資金中按比例提成,有效保證各項資金真正用在為群眾辦實事上。針對農村干部通訊費、誤工補貼沒有統一標準的現實情況,為防止濫發補貼,要求各鄉鎮結合當地實際,盡快制定農村基層組織成員職務和公務補貼指導性標準,各村在鄉鎮制定的指導性標準的基礎上,結合各村實際制定具體補貼標準,經村兩委討論并提交村民代表大會表決通后,嚴格遵照執行,從而規范了村級基層組織領取補貼的行為,推動了農村基層黨風廉政建設。
二是抓重點,注重解決執行力不強的問題。圍繞下山脫貧、舊村改造、宅基地復墾等當前我縣新農村建設的重點工作抓糾風,為防范政策兌現不落實等問題發生,嚴明工作紀律,要求各鄉鎮建立工作責任制,報縣紀委備案,凡是責任未落實的,一律不得開展發放政策補貼工作。同時,強化責任追究,加大對工作失職、消極被動、破壞政策兌現落實、干擾全縣工作等問題的查處力度,有力保障重點工作順利進展,現我縣舊村改造工作走在全省前列。
以上是我縣針對新形勢下糾風工作的特點所開展的一些工作,比較粗淺,與新形勢下的糾風工作要求相比距離較大,我們將以本次會議為契機,學習、借鑒兄弟縣市的先進經驗,進一步完善機制,創新舉措,推動糾風工作發展。關于基層糾風組織建設工作,我縣通過報請縣機構編制委員會批復,已設立糾風室,與黨風室、糾風辦合署辦公,目前專職人員一名,對外以糾風辦的名義開展工作。2012年地稅局工作總結 | 2012年市婦聯工作總結 | 2012年紀檢監察工作總結 | 2012年糾風工作總結 | 2012年國土資源局工作總結 | 2012年公路收費站工作總結 | 公路系統收費工作總結4篇 | 鄉鎮黨政領導班子工作總結 | 【返回 單位工作總結 欄目列表】