第一篇：話劇藝術實踐期末作業

話劇藝術與高校文化

——《暗戀桃花源》觀后感

類型貳整理人：胡鴻儒 10093889

板塊一：話劇藝術和高校文化小議

作為一個不怎么接觸話劇的大一新生，簡單整理了一些資料，從中收獲一些對于中國近代話劇的了解。

我國話劇是隨著中國現代化的起步而產生的，也是隨著以科學、民主為核心的中國現代啟蒙主義文化運動的發展，接受西方文化的積極影響而扎根在中國土地上的，因而它與中國許多原來的戲曲有很大不同。話劇在19世紀末20世紀初在中國萌芽，它最早產生于校園，是中國戲劇從古典形態走向現代形態的標志性產物。

話劇以其文化上的現代性與先進性與我國現代教育事業，尤其與現代大學分不開。19世紀末，上海的教會學校經常演出話劇。圣約翰書院于1899年圣誕節演出話劇，一改過去只演英語劇的局面，中國人穿中國服裝演了一出中國戲，這出戲的名字，根據汪仲賢的回憶，好像是《官場丑史》之類，它被看成是中國話劇的萌芽。此劇是諷刺官場的，有明顯的民主傾向。這是第一次由中國學生演出、反映中國現實生活的話劇。它一無唱功，二無做功，與傳統戲曲不同了。

上海學生演劇引出了文明新戲這一早期話劇形式，至辛亥革命達到高潮。辛亥革命失敗后，文明新戲衰落，被商業化。但在校園里，話劇的種子仍在開花結果。如北方有南開學校新劇團，校長張伯苓和張彭春等人，自編、自導、自演話劇，領導南開師生將中國話劇重新推向高潮。話劇的現代性特別強，它不是玩物，不是衛道的工具，而是以傳播進步思想，提升人的精神為己任。學生的演出觀念新。在人們眼里，以前的戲劇是教化工具，或是玩物；而在學生眼里，它是民主、自由和科學的象征。曹禺就是從南開學校的舞臺走上藝術大師之路的，周恩來則從南開校園戲劇的舞臺走上了民主革命的道路。南開學生新劇團成為中國北方話劇的搖籃，歷久不衰。“五四”以后，話劇已初具規模，并在全國迅猛發展，掀起了全國的話劇運動。

20世紀20年代，是中國話劇的早期發展時期，校園話劇起著先鋒、骨干作用，因為大學是先進文化的基地，是國人的精神家園。北有北大，南有東南大學（后來改成中央大學，即今天的南京大學）。上海也有一批院校。從此話劇更正規、更系統、更有理論體系，而且被逐漸推向社會。

建國以后，由于專門劇院的成立，校園的話劇演出已經不成氣候。但“文革”后，隨著思想解放運動的發展，校園話劇又出現了新的高潮，開始回歸“五四”時期的樣子，如南京大學、北京大學、復旦大學、北京師范大學、浙江大學。

板塊二：《暗戀桃花源》觀后感

首先來了解一下臺灣著名導演，賴聲川。

賴聲川1954年生于美國華盛頓，美國加州柏克萊大學戲劇博士，現任臺北藝術大學教授、美國史丹福大學客座教授及駐校藝術家。

賴聲川29歲開始劇場創作，被譽為“臺北劇場最閃亮的一顆星”。他的《那一夜，我們說相聲》使瀕于滅絕的臺灣相聲起死回生，《暗戀桃花源》成為經典舞臺劇，二十多年來為喜愛戲劇的人們所稱頌。

賴聲川1972年就讀輔仁大學英語系，同時在臺北一家餐廳從事民歌演唱和演奏，玩音樂玩了整整5年。1978年，賴聲川申請到美國加州柏克萊大學讀戲劇藝術，對當時許多人而言，這是不可思議的決定，因為那時臺灣是劇場沙漠，很少有人有“看戲”的習慣。

1983年，29歲的賴聲川選擇回臺灣。他認為，臺灣沒有劇場工業，這是一個機會，他想創造劇場，也創造觀眾。1984年他的第一部作品《我們都是這樣長大的》上演時劇場里只有100多人，直到他采用中國傳統的曲藝相聲和舞臺劇相結合的獨創手法創作了《那一夜，我們說相聲》，吸引了人們的目光。

隨后20多年，賴聲川創作了很多膾炙人口的作品，如《千禧夜，我們說相聲》、《如夢之夢》、《遙遠的星球一粒沙》等。今年，賴聲川用他的經典劇舞臺劇《暗戀桃花源》征服了內地觀眾，從而也迅速打開了內地市場。

賴聲川自己對于《暗戀》的評價

“我的戲一開始你都會覺得有干擾，不清楚我在表達什么，但

是你看完，細細咀嚼，你會從中抽取出和自己熨帖的那部分來，我的戲沒有單一的結尾，所有的結局，都是靠自己去領悟的。”他如此評價，“很多悲劇加喜劇形式的戲劇失敗了，但它成功了，我真覺的它是一個怪物，我覺得其他戲都不像它。在這樣一個環境下，它生長出來，它是有機的，有生命的，它真的像一個麒麟。”

觀后感

《暗戀桃花源》在很大程度上顛覆了我對戲劇的膚淺理解。原來喜劇與悲劇并不是截然對立，兩者其實是殊途同歸。雅典人認為，只有人的情欲因受到悲劇的震撼而得到凈化時，他們才能感受到喜劇的輕松愉快。悲劇《暗戀》和喜劇《桃花源》兩個劇團的場地之爭構成了最主要的戲劇沖突，悲劇與喜劇的沖突反而得到了弱化。當兩個劇團一起排演時，竟然形成了某種默契，連臺詞都接上了，觀眾很難分清哪個是悲劇，哪個是喜劇。類似的手法在電影中也有運用，比如伍迪艾倫的《雙生美蓮達》：一群朋友在曼哈頓的一家餐館里爭論著悲慘和幽默的本性，并決定各自用悲劇和喜劇故事來證明自己的想法，而兩個故事有著同一個主角美蓮達。其實悲劇和喜劇是生活的兩面，區別只是你從哪個角度去看。悲劇和喜劇也可以互相轉化，悲極而喜，喜極而悲，世上沒有絕對的事。《桃花源》演到最后成了老陶的一聲嘆息，所謂哀莫大于心死，這才是悲到了極點。《暗戀》的結局只余下江柳濱的獨自悵惘，悲的成分反而被無奈沖淡了。

從表現手法來看，《暗戀》是傳統的現實主義，《桃花源》則是后現代解構主義。前者無論是布景，道具，服裝，還是語言，動作，都是現實生活的真實再現。后者則使用了大量抽象化的符號，比如布景中的留白，比如那棵逃出來的桃樹，比如對話中頻繁出現的“那個那個那個”，甚至是《桃花源記》的原文也成為解構符號。此外還大量運用了諷刺與隱喻，滑稽與戲擬，時空錯亂與身份混淆等解構主義手法。可以說，賴聲川以自己的理解塑造了一個全新的《桃花源記》。《暗戀》與《桃花源》是兩個完全不同的故事，卻有著一個共同的結局，當云之凡轉身離開的那一刻，當漁夫老陶轉身離開的那一刻，所有的牽掛都化作了失落。每個人都在尋找自己的桃花源，但是殘酷的現實告訴我們，桃花源其實并不存在，它只是一個美麗的傳說。

越是看似完美的開局，越會變得似夢迷離。如果我已預知了未來，又怎么會跟隨時光一起倒轉回那個從前呢？被現實的捉弄逼到無藥可救，后來的你漸漸變成了兩個，真實的一個你，要怎樣去問，你是否還記得夢一樣的回憶？我們就這樣靜靜坐著凝視對方，此刻一地無聲，短短數十年在戲里彈指溜走，“這么大一個上海，兩個人認識也不容易。”是原來的對白，卻已不是當初的心境。還有一個你，隨著舊日的旋律浮現的容顏還在，歲月揭曉答案，我們也都是不合格的演員，在不知那一場的戲里，不情

愿的被剝奪了回憶。

板塊三：期末總結

開學伊始，頭一次面對選課這樣的問題，而可供選擇的課程有這么豐富，一時間有些無所適從。最終，在征求了學長的推薦和自己的興趣之后，選擇了話劇藝術實踐。最初的概念是可以有上臺參與一些表演的機會，確實是一件比較新鮮的事情。

不過，在開始上課之后，著實感到些意外。“老師”竟然是比我們大不了多少的學長，我也覺得這樣可以更加拉近彼此的距離，課堂氣氛會活躍許多。

非常感謝老師在這個學期給我們帶來了幾部非常有吸引力的話劇，也讓我們看到了在這方面內地和臺灣地區的差距，國內游很多出色的話劇演員，但是劇本創作方面，也就是一臺話劇的“靈魂”，決定了整部戲的走勢。有機會的話，我會繼續關注這方面的信息，內容。

說來慚愧，這個學期我來參加的課時也就只有幾節，本來想說有新的校園話劇《譚嗣同》，觀看以后可以有所想法，但是網上找不到下載，僅僅憑借一面之緣能夠抓住的細節是在微乎其微。

作業晚交了，非常抱歉！

第二篇：話劇欣賞作業

美麗而又哀傷的愛情

——觀話劇《夕照》后感

今天老師讓我們欣賞了話劇《夕照》，看了之后，頗有感觸。這部話劇屬于是小劇場話劇，李景寬編劇，劉喜延導演，李默然和周紅主演。李默然在劇中飾演一位叫甲澤的老畫家，周紅在里面飾演一位真名叫盧婷的女人。

故事在甲澤的家中展開。整個故事圍繞著一幅畫展開，一幅甲澤這一生只畫了一幅，過了四十多年卻仍然沒有完成的女人的畫。而今，這兩位年過花甲的人在這個場景里相遇了。盧婷雖然認出甲澤，但她并不愿意再重新提起這段傷心的往事，所以見到甲澤，她并沒有說出自己真實的姓名。而在兩人的聊天過程中，在甲澤的一再追問之下，她也只是說自己是盧婷的姐妹。想要買下甲澤那幅畫，完成盧婷的一個心愿。而這邊，由于甲澤的固執，執意不賣，因為那也是甲澤心中最大的缺憾，所以甚至連別人想看一眼都不讓。此時甲澤也越來越發現，這個女人的一舉一動，喜好，跟他曾經的愛人，盧婷非常相像，但歲月的痕跡，加上女子本人的堅持，讓他又不能確定，畢竟四十多年了。最終甲澤同意，只要盧婷能夠講出他們兩人年輕時的那段往事，甲澤就同意讓她看畫。盧婷便開始了敘述。

故事便進入了另一幕，兩個年輕人的時代。男的是一位熱血沸騰，有理想，有抱負，有才華，原為繪畫事業奮斗終生的大學生。女的是天資靚麗，溫柔賢惠，通情達理但卻有著悲慘的身世。二人的相遇是在街上，盧婷餓暈了，甲澤把她救了回去。看她可憐，幫助她，給她找了一份工作，讓她在他們的學校里當模特，漸漸的，二人相愛了。為了愛情，甲澤與父親決裂，堅持娶了盧婷。二人本該有美好的生活，只可惜，甲澤生病了，又欠了有債，還很好強。甲澤說：“一個不能照顧女人的男人，不是個男人。”盧婷為了給甲澤看病，還債，于是就出去給人當模特，當然，這一切，都是瞞著甲澤的。盧婷以為，如果她告訴甲澤的話，甲澤的自尊心一定會受到沉重的打擊。可是，不明真相的甲澤知道了這件事之后，誤以為盧婷是一個風塵女子，傷心絕望的他一氣之下把盧婷趕走了。盧婷，這個偉大而又堅強的女人，為了維護甲澤的面子，為了不讓甲澤自責，并沒有解釋，而是選擇了離開。這一走，就是四十多年。

盡管天各一方，但兩人心里，卻并沒有忘卻。不管曾經吃了多少苦，到老之時，想起年輕的那段往事，仍然是很美好的，盡管結局很心痛。最終，盧婷告訴了甲澤那段事情，甲澤最終也明白了，二人的矛盾化解了。盧婷是個好女人，他很悔恨，痛苦，他說，如果有十八層地獄的話，就讓他入十八層地獄吧，只要能夠獲得盧婷的原諒。

這是一個美麗而又凄慘的愛情故事。有一個美好的開始，兩個年輕人的真心相愛；經歷了一個波折的過程，為了能夠在一起，沖破家庭觀念的桎梏，甚至不惜斷絕了父子關系，最終走到了一起；產生了一個巨大的誤解，盡管某種程度上說，是為了保持一份美好的愛情，為了維持甲澤大男子主義的尊嚴，雙方分開了；最終有一個哀傷又有些悲涼的結局，矛盾化解了，彼此還是在愛著對方的。

劇中隨著情節的發展，音樂的響起，給人的唯美的感覺。人畫合一，詩一樣的語言，詩一樣的對話。這部劇的另一個特點，就是跨越時空的對話，女主角，已經老了的和年輕時的女主角的對話，男主角，年輕時與年老時跨越時空的對話，都給人以不同的感覺，是憐惜，還是悲傷，一切都在我們這些觀者的心中。

花非花，霧非霧，夜半來，天明去。這樣詩的語言，用在這里，恰似渾然天成，這種朦朧的美，也許正是這部劇所體現的最大妙處吧。

第三篇：錄音藝術期末作業要求

作業內容：

每人獨立制作一個聲音短片，通過聲音講述一個完整的故事，時長3-5分鐘。具體要求如下：

1.必須使用Adobe Audition 軟件多軌編輯和混音界面制作；

2.聲音要包涵語言、音樂和音響三大類；其中語言可以自己錄音，也可以借用其他素材；音樂需截取原曲段落，在合適的位置鋪墊音樂，不要整首樂曲從頭到尾原封不動的使用；音響可以從素材庫中找，也可以自行創作擬音。

3.聲音短片中必須使用淡入淡出、圖示均衡器音色處理、混響等效果進行處理，在多軌編輯和混音界面必須用聲像分配器和音量調節推子進行聲像分配和音量平衡的分配。

提交作業形式：

2014年1月6日隨堂提交，提前做好的交給學委，由學委統一提交。每人提交一個有班級學號和姓名命名的文件夾，其中包括四部分內容：

1.制作好的音頻文件，格式WAV或者MP3都可以；

2.使用的素材，只要作業中剪切出來可用的素材，不要提交整部電影！

3.一到兩頁的Word文檔作業說明，其中包括三部分說明：a.用兩三句話概括故事主題和主要內容；b.對素材進行說明，語言是由誰錄音還是從視頻中抓取的，音樂名稱，音響如何獲取的等；c.重點說明制作的聲音短片中哪些地方使用了什么效果處理方法？此部分越詳細越好。

4.制作該作業的工程文件。注意在制作中一定要將工程文件和使用素材放在同一個文件夾并提交，以免提交的工程文件無法讀取。

第四篇：話劇社期末工作總結

話劇社期末工作總結

時光飛逝,不知不覺間，我們的m話劇社就迎來了他的周歲，在這個學期的尾巴上，請容許我用一點點時間對這年來m的工作作個總結.在過去的一年里, 剛開學的時候，因為社團剛剛成立，并且大家都是剛剛從高考巨壓下解放出來的新生，什么經驗都沒有。所以開始并沒有什么大型活動。但是后期m在院各級領導的關心支持下,各項工作得以順利行,主要有以下活動:

一、納新 9月1日至9月15日是我校規定納新時間，由于我社成立較遲，在加上天氣等不良因素影響，納新工作一直進行緩慢，后來在社員出謀劃策共同努力下，通過板報、宣傳單以及招募迎新晚會演員等多種方式共同作用下，最終較圓滿的完成了即訂的納新目標。

二、劇本征集大賽 本活動是我社一個傳統活動，從11月5日起至11月15日結束，在全校范圍內征集優秀劇本，劇本內容包括小品、相聲、話劇、三句半、雙簧等，一方面開拓同學們創新思維及創造能力，另一方面為我社以后拍出更好的節目奉獻學院廣大師生提供素材。

三、福利院義演 此項活動由青協發起，社團部組織，為福利院進行義演，我社選派在迎新晚會上表現優異的小品《推銷**》以及歌曲《北京土著》等幾個節目前去表演。

四、社團文化周 這是我院社團部成立以來首個社團文化周，旨為豐富校園文化生活，增強各協會及各協會會員之間了解與友誼。我社積極配合此項活動、組織會員參加并為該活動在社內選出主持人兩名并出演了老版新說《唐僧取經》。

五、元旦晚會 元旦晚會歷來是我院各項活動中的重頭戲，我社一直以來非常重視此項活動。在經歷元旦晚會、綜藝大賽及福利院義演等多項表演后，我社已基本完成了表演方面人才的發掘，另在剛結束不久的劇本征集大賽上我社也在劇本選擇方面有了更多的題材。此次活動我社將用最好的劇本配以最優秀的演員陣容，力求為我院廣大師生在來年奉獻一部文藝大餐。

在這個學期，我們擺脫了上個學期的懵懂幼稚，在向學長取經及老師們的幫助下社團組織積累了豐富的經驗，與此同時我們也暴露出了許多的問題，比如說：

1、會員責任分工不是很明確，工作積極性不夠高。

2、社員之間相互了解不是很充分。

3、制度不夠完善，體制不夠健全。等等。都是我們的不足之處，對于工作之中取得的成績我們不驕傲；對于工作之中我們的不足，我們不回避。希望各級領導及兄弟社團、廣大同學們批評指正，以端正我們工作態度，明確前進方向。為下學期更好的工作，更好的奉獻我院師生奠定堅實的基礎，我們有信心完成好明年的大型話劇演出，配合好校園文化節的開展。為我院美好明天增添屬于m的一份力量。

即將消逝的大一對m來說是一個忙碌的學期，同時也是一個收獲的學期。話劇成員一刻也未停止對夢想的追逐，我們不斷遭遇挫折、不斷自我反省、不斷自我完善，靠者對表演的熱情與激情我們凝結在一起，愿我們的努力能使m----dream走向成熟，走向成功。

第五篇：話劇社期末工作總結

時光飛逝,不知不覺間，我們的m話劇社就迎來了他的周歲，在這個學期的尾巴上，請容許我用一點點時間對這年來m的工作作個總結.在過去的一年里, 剛開學的時候，因為社團剛剛成立，并且大家都是剛剛從高考巨壓下解放出來的新生，什么經驗都沒有。所以開始并沒有什么大型活動。但是后期m在院各級領導的關心支持下,各項工作得以順利行,主要有以下活動:

一、納新 9月1日至9月15日是我校規定納新時間，由于我社成立較遲，在加上天氣等不良因素影響，納新工作一直進行緩慢，后來在社員出謀劃策共同努力下，通過板報、宣傳單以及招募迎新晚會演員等多種方式共同作用下，最終較圓滿的完成了即訂的納新目標。

二、劇本征集大賽 本活動是我社一個傳統活動，從11月5日起至11月15日結束，在全校范圍內征集優秀劇本，劇本內容包括小品、相聲、話劇、三句半、雙簧等，一方面開拓同學們創新思維及創造能力，另一方面為我社以后拍出更好的節目奉獻學院廣大師生提供素材。

三、福利院義演 此項活動由青協發起，社團部組織，為福利院進行義演，我社選派在迎新晚會上表現優異的小品《推銷**》以及歌曲《北京土著》等幾個節目前去表演。

四、社團文化周 這是我院社團部成立以來首個社團文化周，旨為豐富校園文化生活，增強各協會及各協會會員之間了解與友誼。我社積極配合此項活動、組織會員參加并為該活動在社內選出主持人兩名并出演了老版新說《唐僧取經》。

五、元旦晚會 元旦晚會歷來是我院各項活動中的重頭戲，我社一直以來非常重視此項活動。在經歷元旦晚會、綜藝大賽及福利院義演等多項表演后，我社已基本完成了表演方面人才的發掘，另在剛結束不久的劇本征集大賽上我社也在劇本選擇方面有了更多的題材。此次活動我社將用最好的劇本配以最優秀的演員陣容，力求為我院廣大師生在來年奉獻一部文藝大餐。

在這個學期，我們擺脫了上個學期的懵懂幼稚，在向學長取經及老師們的幫助下社團組織積累了豐富的經驗，與此同時我們也暴露出了許多的問題，比如說：

1、會員責任分工不是很明確，工作積極性不夠高。

2、社員之間相互了解不是很充分。

3、制度不夠完善，體制不夠健全。等等。都是我們的不足之處，對于工作之中取得的成績我們不驕傲；對于工作之中我們的不足，我們不回避。希望各級領導及兄弟社團、廣大同學們批評指正，以端正我們工作態度，明確前進方向。為下學期更好的工作，更好的奉獻我院師生奠定堅實的基礎，我們有信心完成好明年的大型話劇演出，配合好校園文化節的開展。為我院美好明天增添屬于“m”的一份力量。

即將消逝的大一對“m”來說是一個忙碌的學期，同時也是一個收獲的學期。話劇成員一刻也未停止對夢想的追逐，我們不斷遭遇挫折、不斷自我反省、不斷自我完善，靠者對表演的熱情與激情我們凝結在一起，愿我們的努力能使“m----dream”走向成熟，走向成功。