第一篇：2014年0邯鄲市初三二模文綜試卷分析

2014年邯鄲市初三二模文綜試卷分析

一：試題分析：

二模思想品德部分:試題融地域性、時代性、教育性于一體，重視創新精神和實踐能力的培養，弘揚主旋律、匯聚正能量。

試題將“我的成長”與社會發展相結合，體現了放眼未來的視野，如“十八屆三中全會”、放開生育政策、依法治國等均被入選試題材料。建設社會主義法治國家，實現中國夢等，都在試題中得到體現。

試題取材貼近學生生活，符合中學生心理發展特點。如26題，走進網絡，探究實踐;30題，閱讀材料，回答問題。

二模歷史：保持穩定 兼顧求新

試卷在考查目標、內容安排，題型比例等方面保持穩定，在試題結構、問題思路、呈現形式上兼顧創新。命題取向上貼近學生、貼近社會。

試題注重基礎，凸顯學科主干知識，試題選取中外近現代史發生的重大歷史事件，如文藝復興、工業革命、美國南北戰爭、羅斯福新政、辛亥革命、戊戌變法、新中國成立、改革開放;重要歷史人物，如孫中山、毛澤東，華盛頓;重要歷史現象，如經濟全球化;重要文明成果，如科技進步、制度創新、重要文獻等。

歷史熱點與時事結合的題目比重增大。如第21題考察的是國家公祭日，第22題從近期中國政府設立的“防空識別區”，和第23題考察關于中國在釣魚島問題上的嚴正立場。

二、教學中應采取的措施

（一）、抓基礎，建構知識網絡體系

“萬 變不離其宗”，中考試題無論怎么考怎么出，都是回歸到課本上，因此，對課本的重點綱目、重點知識要熟記，做到舉一反三，融會貫通；對書本內容，可按書本思 路，或按“成長中的我”“我與他人”“我與集體、社會、國家”，或按道德、心理、法律、國情為主線進行歸納整理，形成主次分明、脈絡清晰的體系，做到胸有 成竹、靈活運用、隨時提取。

（二）、專題梳理，溝通課本內容，構建知識專題，培養整合分析能力 為培養學生的多角度、創新性、整體性思考問題能力，復習中就要打亂教材順序，對相近知識、同類知識加以綜合，進行梳理、重組形成專題知識。

（三）、加強時政熱點與書本知識的聯系，提高學生的聯系能力和應試水平。

每 個熱點的發生都是多種事件共同作用的結果，必然也會產生多方面的影響，因此，對于重大時事、熱點，專題訓練，進行分析歸納，找出一定的思路、方法和技巧，找出與書本知識的聯系，用學到的書本知識去思考分析大事熱點問題，有利于提高學生學以致用解決問題的能力。其次，要分析開卷考試的命

題特點，開卷考試中很 多是開放性的主觀性試題，要求學生做題不是簡單地對號入座，而要對試題提供的信息，能夠自己采集、選擇、加工、處理。

（四）、專項練習，掌握答題技巧和方法

對于主觀性題目，首先要仔細研讀材料，把握材料主題，結合問題找出材料中的關鍵信息點，明確答題方向；再結合信息點，回歸課本，多角度多層次的歸納出反映題意的知識點。針對不同的題型，進行專題練習，以便掌握各種題型的方法和思路。

1.意義類題：注意從“國家、社會、個人”角度回答。

2.建議類題：注意建議的對象一般是“學生、學校、家庭、政府、社會”等，建議內容，可從“法律、道德”或者“政治、經濟、文化”的角度來考慮。

3.對于價值判斷：注意先斷再析。

4.探究題：一定要弄清題意，緊扣材料，提出反映材料本質的問題或寫出標語或寫出口號，提出的問題，自己一定能解答，寫標語口號一定要簡明扼要。

（五）、教師要改進教法，要讓學生有創新意識，指導學生學會用所學知識來解釋身邊發生的現象。

最后一段時間，教師要調動學生的積極性，鼓勵學生不松懈，增強自信心，培養良好的心理素質和應考狀態，爭取在中考時取得好成績。

第二篇：2014屆初三二模歷史試卷

銀川外國語實驗學校2014屆初三年級第二次模擬考試

二、材料題（共8分）

7.材料一：1953年，中共中央制定了過渡時期總路線：從中華人民共和國成立，到社會主義改造基本完成,這是一個過渡時期。黨在這個過渡時期的總路線和總任務,是要在一個相當長的時期內,歷史試卷

命題教師：劉立

總分：30分時間：45分鐘考試形式：開卷筆答

一、選擇題：（本大題共6小題，每小題2分，共12分。各選項中只有一項是正確的，請把正確選項的字母填寫在括號內）

1.對《中國人民政治協商會議共同綱領》的說法，正確的是()①它是新中國成立后，國家頒布的第一份重要的綱領性文件 ②它具有臨時憲法的作用 ③它是中央人民政府的施政方針

④它確立了新中國的代國歌、國旗和首都，它決定建人民英雄紀念碑 A.①②③④

B.①③④

C.②③

D.①④

逐步實現國家的社會主義工業化，并逐步實行對農業、手工業、資本主義工商業的社會主義改造。材料二：1958年3月，毛澤東提出了社會主義建設總路線。內容是：鼓足干勁、力爭上游、多快好省地建設社會主義。1958年6月《人民日報》社論寫道：“用最高的速度來發展我國的社會生產力，實現國家工業化和農業現代化，用最快的速度實現共產主義”。回答：

（1）聯系所學知識，簡要說出材料一中，在過渡時期總路線的指引下，我國取得了哪些偉大成就？（3分）

（2）根據所學知識，說出材料二中，在社會主義建設總路線的指引下，我國的經濟建設出現了哪些主要失誤？（2分）

（3）通過以上材料的學習，你從中得到哪些啟示？（3分）

三、問答題（共10分）

8．對外開放是黨的十一屆三中全會的重大決策。經過多年的實踐，在全國范圍內基本形成了全方位、多層次、有重點、梯度推進的對外開放格局。回答：

2.中華人民共和國成立之初，各種反動勢力蠢蠢欲動，妄圖顛覆新生的人民政權，為了鞏固人民政權，人民政府采取了下列哪些措施()①解放臺灣②抗美援朝③穩定物價④土地改革 A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

C.③

D.①②③④

（1）對外開放的原因和目的是什么？對內改革首先在哪里展開？（3+2+1分）

（2）聯系所學知識，概括說明我國對外開放格局形成的過程。（要求層次清楚，表達精煉）（4分）

3.下列各項，屬于新中國成立之初，美國干涉中國內政具體表現的是()①武裝侵略朝鮮②對中國進行經濟封鎖

③派第七艦隊侵入中國臺灣海峽，阻止人民解放軍解放臺灣 ④對釣魚島、南海問題橫加干涉 A.①③④

B.①④

4.參加中國人民政治協商會議第一屆全體會議的代表，包括中國共產黨、各民主黨派、各人民團體、無黨派民主人士、中國人民解放軍、各民族代表和海外華僑，范圍相當廣泛。這說明()①建立新中國是人心所向②人民擁護中國共產黨的領導③各黨派高度團結，沒有階級之分④建立新中國，符合大多數中國人的愿望

A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

5.1956年5月，中共中央提出的，在中共“八大”上再次肯定的經濟建設方針是（）A.高速發展工業C.在綜合平衡中穩步前進

B.培養科技人才D.更多地發展農業、輕工業

6.王進喜、雷鋒、焦裕祿等人的先進事跡出現在（）A.國民經濟恢復時期C.“文革”時期

B.社會主義全面建設時期D.社會主義現代化建設新時期

2014屆初三二模歷史試卷

第三篇：初三二模政治試卷

九年級二模考試思想品德試題

(滿分：50分 考試時間：60分鐘 考試形式：閉卷)

注意：所有答案均寫在答題紙上

第一部分客觀題(共25分)

一、單項選擇題(每題只有一個最佳答案，每題1分，共20分)

1．我國走中國特色社會主義道路的總依據是

A．黨的基本路線B．社會主義初級階段

C．中國特色社會主義制度D．科學發展觀

2．教育部4月18日函復江蘇省人民政府，同意在泰州師范高等專科學校基礎上建立

A．泰州師范學院B．泰州職業技術學院

C．泰州學院D．泰州理工學院

3．中央經濟工作會議12月15日至16日在北京舉行。會議認為，做好明年經濟工作，要把握好____的工作總基調，立足全局，突出重點，扎扎實實開好局。

A．保持增長B．結構調整

C．穩中求進D．又好又快發展

4．我國自主建設、獨立運行的全球衛星導航系統—— 2012年12月27日起正式提供區域服務，范圍覆蓋包括我國及周邊地區在內的亞太大部分地區。

A．嫦娥三號衛星B．北斗衛星

C．嫦娥二號衛星D．中國衛星

5．11月8日，中國共產黨第次全國代表大會在北京人民大會堂開幕。胡錦濤作了題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為而奮斗》的報告。

A．十七實現共同富裕B．十八全面建設小康社會C．十八實現現代化D．十八全面建成小康社會

6．建設中國特色社會主義總任務是

A．把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家

B．全面建成小康社會

C．最終實現共同富裕

D．實現社會主義現代化和中華民族偉大復興

7．中國特色社會主義是由 構成的A．道路、理論體系、制度三位一體

B．經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設五位一體

C．經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設四位一體

D．經濟建設、政治建設、文化建設三位一體

8．《中小學生日常行為規范》是國家教育部對中小學生日常行為的最基本的要求，其中包括

1愛護公用設施，愛護生態環境，觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾等。這些對我們

青少年親近社會的啟示是

A．要克服對社會的冷漠情緒和“看客”現象

B．要善于明辨是非，拒絕不良誘惑

C．要樂于為社會、為他人奉獻愛心

D．必須遵守社會公德，養成良好的文明行為

9．每個人都應成為“學習的管理者”。在學習過程中應該

①學會自主學習②提高學習效率

③科學安排時間④投入題海戰術

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

10.在學習過程中，有些同學會根據學習內容及效果的變化，及時調整學習的策略和方法，以實現最優化學習。這些同學的做法屬于

A．在行為過程中及時調控B．對行為后果積極自省

C．在行動前對行為進行選擇D．對行為后果承擔責任

11．發展社會主義民主政治,必須做到

A．依法治國B．堅持黨的領導

C．人民當家作主D．以上三者的有機統一

12．在公共汽車上，丁某乘車不買票，還和售票員發生口角，動手打了售票員，結果被公安

機關給予15日拘留、200元罰款的處罰。丁某的行為

①擾亂社會公共秩序②違反治安管理處罰法

③違反我國刑法④是一種犯罪行為

A．①③B．①②C．②④D．③④

13．化解與老師的誤會、矛盾，增進與老師的感情，從主動溝通開始。溝通的有效方法有①換位思考，從老師角度看問題②正確對待老師的批評和表揚

③原諒老師的錯誤，老師也是普通人，所以難免有錯誤④注意場合，禮貌待師

A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④

14．為了更為有效地反對鋪張浪費，不少網民在網絡上發起以吃光盤子里的食物為主題的“光

盤行動”。在很短時間內，“光盤行動”席卷全國，人們紛紛以自覺行動抵制“舌尖上的浪費”。

網民發起的“光盤行動”之所以能得到強烈響應，是因為

①我國仍處于社會主義初級階段，生產力水平低且發展不平衡

②艱苦奮斗是中華民族的優良傳統

③勤儉是中華民族的傳統美德

④縮小收入分配差距，有利于實現同步富裕

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

15.對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節目、公開出版物、網絡等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料。這是對未成年人的保護

A．家庭保護B．司法保護

C．社會保護D．學校保護

2013年3月13日，溫嶺市人民法院審理了2012年查獲的溫嶺特大制售“病死豬”案，并當庭宣判了46名涉案人員，主犯判處有期徒刑6年6個月，并處罰金80萬元。其余涉案人員處有期徒刑六年以下不等，并處罰金。根據材料回答16—18題

16．制售“病死豬”的行為侵害了消費者的①安全保障權②知悉真情權

③自主選擇權④公平交易權

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

17．法院對制售“病死豬”案的審判體現依法治國的本質是

A．用法律去規范人們的行為

B．維護人民當家作主的地位

C．堅持公民在法律面前一律平等

D．崇尚憲法和法律在國家生活中的權威

18．從“病死豬”案犯受到懲處看：

A．有法可依是依法治國的重要前提

B．法律是靠輿論保證實施的C．每個行為都會產生消極的后果

D．違法行為都要承擔法律責任

19.當你的好友情緒低落時，下列做法中錯誤的是

A．建議他要學會轉換角度看問題

B．偷看他的手機短信以了解情況

C．陪他打球來幫他宣泄不良情緒

D．建議他用寫日記方式調控情緒

20.“土地寬容了種子，擁有了收獲；大海寬容了江河，擁有了浩瀚；天空寬容了云霞，擁有了神采；人生寬容了遺憾，擁有了未來”。這告訴我們

①寬容意味著是非不分、愛憎不明

②在與人交往過程中要大度和寬容

③人的心胸不如土地、大海、天空寬廣

④有了寬容和大度，生活的路會越走越寬

A.①②B.②③C.②④D.③④

二、判斷（正確的填“A”，錯誤的填“B”。每小題1分，共5分。）

21．民族區域自治是指在國家統一領導下，各少數民族人民居住的地方實行區域自治，設立自治機構，行使自治權

22．公有制經濟是社會主義經濟制度的基礎和主體

23．科學發展觀是黨必須長期堅持的指導思想

24．遵守公共秩序是每個公民的道德義務

25．憲法是根本大法，違反憲法就是犯罪

第二部分主觀題（共25分）

三、簡析題（共15分）

26．入選2012年十大流行語的“正能量”，指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。社會猶如列車，需要正能量的驅動才能安全前行。而正能量的創造與積聚需要我們每個人的 “微貢獻”：

事例一： 一天，小明和同學在放學回家的路上，遇到紅燈，有同學要大家闖紅燈……．小明立即制止了他們。

事例二：“格桑花〃茉莉花”并蒂綻放——在常州西藏民族中學，生活著幾百個遠離家鄉的藏族學生，他們受到漢族老師們無微不至的關懷。學校開展了“藏漢一家親”等活動，為學生結對常州家庭，感受親情。

（1）閱讀事例一，寫出小明這樣做的理由。

（2）談談事例二對我們的啟迪。

（3）運用所學知識，簡述個人的“微貢獻”對社會進步的作用。并說說我們應如何以實際行動做傳遞“正能量”的使者？

27．小吳和小白是同班同學，一天，小白找到小吳，說自己特別喜歡一首新歌，想借小吳的MP3下載后聽一聽，兩天后就還給他，小吳同意了。可兩天后小吳找小白要MP3時，小白卻說忘記帶了。此后，小吳又找小白要了多次，小白總是找借口不想還他。在一次計算機課上，小吳在校園網上公開發表了大量針對小白的留言，稱小白是“小偷”，并寫了許多侮辱小白的話。這件事很快在全校傳開了。在小白看來，小吳的侮辱嚴重損害了他的名譽；而小吳則稱，自己有言論自由，是小白自己不珍惜自己的名譽。

在這場MP3**中，你對小吳和小白的言行有什么看法，請做簡要分析。

28．材料一：進入初中后，我們要逐步擺脫對老師和父母的依賴，積極主動地學習，成為一個自主學習者。

材料二：某班以“學習”為主題，按小組編寫一份報紙，每組內進行明確分工，人人參與，個個動手，完成后在班里交流。

材料三：某班同學圍繞“環境污染”提出了許多問題，同學們圍繞所提出來的問題，結合本地實際進行了調查研究，并提出了許多獨到的見解。

根據材料，回答下列問題：

（1）以上材料中，同學們分別采取了什么樣的學習方式

（2）任選一種學習方式，說說這樣的學習方式對我們青少年的意義。

四、實踐探究題（10分）

【了解國情】閱讀下表，回答下列問題

注：“十一五”期間我國水資源的利用率不斷提高。

（1）上述材料反映了哪些現象？

（2）要解決上表的問題，我國應堅持實施哪些戰略？

【探究創新】今年5月，學校的科技節拉開帷幕。在每年科技節的活動中，“變廢為寶 創意生活”小制作比賽是一項傳統項目，也是學生們最喜聞樂見的一項比賽。每年的比賽中，同學們都能充分發揮奇思妙想，利用身邊的廢棄物，動手動腦，創作出一件件獨具匠心，用途各異的小制作……

（3）請你談談學校開展此項比賽的意義

（4）科技節期間，小明上網了解到，一部蘋果手機，蘋果公司的利潤是360美元，三星公司（提供顯示屏）是 138 美元，而富士康（中國代加工）僅為0．6美元！小明很震驚。小明準備以“積極創新，變中國制造為中國創造”為主題寫一篇演講稿。請替他寫出演講提綱

第四篇：2018年上海靜安區初三二模試卷

靜安區2017學年第二學期學習質量調研

九年級語文試卷 2018.04(完成時間:100分鐘,滿分:150分)

1.注意:本試卷共27題

2.請將所有答案用黑墨水鋼筆或水筆做在答卷的指定位置上,做在試卷上則不子計分

一、文言文(40分)(一)默寫(15分)1.幾處早鶯爭暖樹，______________________。（《錢塘湖春行》)2.__________________，雪盡馬蹄輕(《觀獵》)3.了卻君王天下事，_______________________。(《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄》)4.敏而好學，___________，是以謂之文也。(《論語公冶長》 5.________________________，佳木秀而繁陰。（《醉翁亭記》)(二)閱讀下面的宋詞,完成67題(4分)

訴衷情 【宋】陸游

當年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。關河夢斷何處,塵暗舊貂裘。胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰桿,心在天山,身老滄洲。

6.“鬢先秋”的意思是_________。(2分)7.下列理解不正確的一項是()(2分)A.“覓封侯”用班超典故表達建功立業之志。B.“關河”兩句表明作者已長期不受重用。C.“胡未滅”三句抒寫詞人壯志未酬的悲憤。D.“此生”三句表達作者對人生易老的感慨。(三)閱讀下面的選文,完成8-10題(8分)

出師表(節選)臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙,狠自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當世之事,由是感激,遂許先帝以驅馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。

先帝知臣謹慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明。故五月渡瀘,深入不毛,今南方已定,兵甲已足,當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復漢室,還于舊都.此臣所以報先帝、而忠陛下之職分也,至于斟酌損益,進盡忠言,則攸之,祎、允之任也。

8.《出師表》是______(人名)在出師伐魏前向_________(人名)陳情言事的奏章。(2分)9.翻譯文中的畫線句。(3分)此臣所以報先帝,而忠陛下之職分也_______________________________________________________________________________ 10.作者追述二十一年經歷,對其作用分析不當的一項是()(3分)A.希望后主效法先帝任人唯賢,知人善任。B.說明創業艱辛,激勵后主完成統一大業

C.表明自己出身卑微并無野心,只求報效盡忠 D.勸諫后主體諒老臣,興復之事應交給有司負責(四)閱讀下文,完成11-13題(13分)1

①孫少述與王荊公交厚,故荊公《別少述詩!》云、一行今此去來何時,后有不可誰予? ②及荊公當國,少不以為意,數年不相圖及利公王相,過高沙,少述適在焉。荊公過訪,少述出見執手相問勞苦,不慮窮達,遂留刑公置酒作食,楊辨經學,抵暮乃散、荊公曰:“退即解舟°,無由再見。”少述曰:“如比更不登門謁謝矣。”然依依有惜別之色。【注釋】①荊公:王安石,②規:規勸,①解舟:意即退居江湖。11.解釋文中的加點詞語。(4分)(1)過高沙()(2)不慮窮達()．．12.對第②段畫線句意思理解最恰當的一項是()(3分)A.孫少述沒把王安石放在心上,(他們)多年不再互通音信 B.孫少述不認為王安石是對的,(他們)多年不再互通音信 C.孫少述沒把王安石放在心上,多年沒再打聽他的情況 D.孫少述不認為王安石是對的,多年沒再打聽他的情況

13.(1)細讀王安石送別友人孫少述的詩,可以看出:第一句表達的是王安石對朋友__________的

感情;第二句實際上在贊揚朋友____________________________________________的品格。(4分)(2)從第②段看,孫少述的交友之道值得稱贊是因為:__________________________________(2分)

二、現代文(40分)(一)閱讀下文,完成1418題(19分)

勸思篇

①人的本質是什么?不是億萬原子分子構成的“臭皮囊”,也不是DNA長鏈組成的遺傳基因,而是深藏在每個人腦海中的“自我意識”——思想,故而人應該思想。．．．．②笛卡爾說:“我思故我在”,人的存在區別于其他動物,在于人有思想。人有思想才會創造工具,才會勞動,失去思想,人與動物何異? ③人的發展更需要思想。思想之成力無遠弗屆、無堅不摧。

④愛因斯坦的廣義相對論是純思想的產物,他發表狹義相對論后意猶未盡,經過十年苦思冥索又建立了廣義相對論,莫定了現代宇宙學之基礎。在此基礎上,思想異常活躍的霍金推論出黑洞理論,黑洞引力大到連光線也無法通脫,這已為當代天文觀測所證實。

⑤不僅科學重思想,文學,藝術亦如是,文章之深度在于思想,我愛讀《阿房宮賦》，“六王畢,四海一,蜀山兀,阿房出，”開篇氣勢磅礴,正文寫景抒情字字珠璣,今人擊節贊賞,但全文之靈魂還在結尾那一段富有哲理的議論,杜牧在思想!⑥凡高博物館展出他的兩幅名畫;《吃土豆的人》中的人物再平凡不過,《麥田里的烏鴉》中的群鴉是常見之凡鳥,為什么為世人所贊賞?是因為“心有靈岸一點通”!藝術之粘力在于思想之交互,中國畫壇上也有類似的情形:羅中立《父親》臉上每一道如刀刻的皺紋,吳冠中《苦瓜家因》中每一根糾結的藤蔓,都在促人深思。

⑦我有一個嗜好——胡思亂想,夜人靜萬俱寂,思緒如離云出岫飄忽不定;時而又如飛瀑流泉一瀉千里,雖然沒有獲得有價值的結果,但愚者千慮,必有一得,空手而歸,其樂無窮,想什么呢? ⑧一是想個人,回想個人的經歷:幸福的童年,迷茫的青年,坎坷的中年;一生中曾有幾個關節點,不同的選擇可以走完全不同的道路,往者已矣,來者可追,想得更多的是未來,如何在有生之年盡情地奉獻和享受? ⑨二是想朋友,我有一些勤思好問的素心朋友,彼此間推心置腹無話不談,討論問題時直 2

言無忌,爭得面紅耳赤,猶如異體之撞擊,相互切磋砥礪送發出的火花,激勵我想得更廣更深。中宵反思,往往徹夜不眠

10三是想宇宙萬物,牛仔褲為什么歷經數百年而不衰?后現代畫是不是國王的新衣?新詩○如何才能媲美唐詩?五百年后的新新人類是什么樣子?以至于物質本質,字宙演化,生命起源……非關功利,只是好奇。

11任思想涉足大干世界之長河,讓涓涓流水在腳趾間滑過,雖然沒有拾到美麗的貝殼, ○不亦樂乎? 14.本文的論點是__________________________________________________________________________，這個論點之所以正確是因為__________________、_________________________________。15.第一段共五句。前四句借用__________修辭手法得出一個觀點__________。這個觀點與“故而…”構成__________________關系,在此基礎上形成本段觀點_________________________________。(共4分)16.下列判斷正確的一項是()(4分)A.第①段中兩個“思想”的含義相同。B.第⑤段以引用論證證明文學重思想。C.④、⑤、⑥三個段落之間是并列關系

10段作者現身說法談如何思想。D.⑦至○18.下列不適合作為本文論據的一項是()(2分)17.“雖然沒有拾到美麗的貝殼,不亦樂乎?”這句話的含義是_______。(3分)A.心之官則思,思則得之,不思則不得也。孟子 B.一個能思想的人,才真是一個力量無邊的人。巴爾扎克 C.沒有思想自由,就沒有科學,沒有真理。勒南

D.真正的科學研究者對他所從事的工作完全舍棄了功利觀點。皮爾斯(二)閱讀下文,完成19-23題(21分)

一只鷹落在屋項上了

①山腳下只有一戶人家,房子是黃泥小屋,柵欄用石頭全就,顯得孤獨而又寧靜。

②我坐在離這戶人家不遠的地方抽煙,突然看見一只鷹從遠處盤統而來,落在了人家的屋頂上,我對同行的幾位朋友說:“這家人的房頂上有鷹!”但他們因為沒有看到剛才的一暮,都不相信鷹會落在房頂上,在他們的觀念中,鷹因為高傲,是不會接近人的。但我不懷疑自己的眼睛,我確實看到一只鷹落到了這戶人家的屋頂上了,然而我又能如何讓自己的這次目睹得到認可呢?大家的觀點是從高原存在了多少年的事實中得來的,我說服不了他們,我感到孤獨。

③過了一會兒,我們準備離去,這時候,我看見從那個黃泥小屋里走出一個人,去屋后騎了一匹馬向我們這邊跑來。我們坐的是越野車,很快便把他甩到了后面,我從倒車鏡中看見他在車后的灰塵中慢慢變成了一個小黑點。我很想等他騎馬近前后問問他,是不是有一只鷹落在了他家屋頂上,所以便一直觀察著他,看他是否一直尾隨在我們身后,可是后來，他不見了,我打消了向他詢問的念頭。

④汽車在一個有平整積雪的大平灘上停下,大家下車賞雪。雪很漂亮,將這個大平灘覆蓋得猶如帕米爾高原最具神韻的一面鏡子。

⑤這時候,我一扭頭又看見了他。可,他果然一直尾隨在我們車后。他向我們使勁揮手,似乎讓我們等他。我對大家說:“看,那個人在向我們揮手!”大家看過去,他已拔轉馬頭沿大 3

平灘外沿向我們這邊跑來了。這是一個50開外的塔吉克族男人、臉因為長期受紫外線照射而置赤青色,但一雙眼睛卻炯炯有神，看人時目光銳利得像刀子一樣。他從馬上跳下來,指著一位同行的塔吉克朋友說:“你，我的朋友嘛!剛才,我房子門口你都到了,不進去，為啥？”

⑥同行的塔吉克朋友一時想不起他,臉上有了窘迫之色。

⑦他的目光更銳利了,緊盯著他說:“剛才,我看見你這騎馬的腿了!你忘了,10年 前,你來這里,騎我的馬,掉下來了,掉傷了。我的馬,把你摔傷了,是我的事情嘛!我，還沒有,給你賠不是。”

⑧同行的塔吉克朋友一時想起了往事,噢了一聲,說:“沒事,我已經好了。”

⑨他忙說:“不,你的腿,好了,是你的事情;我,要不給你賠不是,那就是我的事情.”他總愛用“事情”二字來表達他心中想表達的東西,好在我們在新疆已經生活了好些年頭了,知道他說的好是“事情”,不好也是“事情”

⑩同行的塔吉克朋友因他還惦記著10年前的事感動了,而他也因為終于找到了10年前被自己的馬摔傷的人而釋然了。他和同行的塔吉克朋友握手,臨了用手拍了一下他的腿顯得無比親密。我想,這些帕米爾高原上的人,實際上在更多的時候就是因為這樣的情景而成為朋友的。

11我看他們之間的事情說得差不多了,便忍不住問他:“有一只鷹落在你家屋頂上了，○你知道嗎？” 12他一下子用銳利的目光盯住我,問道:“是嗎? ○13我說:“我看見了,這些朋友沒看見,他們不相信。” ○14他的目光變得更銳利了,而且由于他的個子很高,所以讓我覺得有一種被什么從高處○刺中的感覺。他說:“你,看見了,是你的事情:他們,不相信、是他們的事情。”他仍用他那好事壞事都是“事情”的理論回答了我。他和同行的塔吉克朋友互道祝福,然后騎馬走了。他用了10年時間,終于了卻了一柱心事。

15他騎著馬漸行漸遠,在雪野里又變成了一個小黑點。○19.文中的塔吉克族男人和“我”各有心事:塔吉克族男人曾因為(1)__________________而無法釋懷,“我”則因為(2)_____________________________________________而猶疑糾結。塔吉克族男人最終釋然,他處事的原則是(3)___________________________________。(6分)20.第⑤段畫線語句富有語言表現力。請選擇一點簡要分析。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 21.第②、③、①段畫橫線句子在文中的作用是_________________________________________________________________________(4分)22.把第①段畫線句改為“你看見了,是你的事情:他們不相信,是他們的事情”好不 好?為什么?請簡述理由。(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 23.下列對文章主旨判斷最恰當的一項是()(4分)A.提醒人們,做事應尊重客觀事實,不宜過分依賴經驗 B.告訴人們,放棄自我堅持,將會使人際關系變得和諧 C.啟示人們,保持思想獨立和強大的內心,需要堅守自我 D.勸導人們,做人應該是非分明,敢于承擔責任

三、綜合運用(10分)4

閱讀材才料,完成24—26題(10分)材料一 互聯網時代首份漢字糾錯指南—《2017年錯別字使用狀況調查報告》已新鮮出爐。報告稱,微博大V成錯別字重災區,億萬級用戶的APP軟件、權威媒體、知名高校等錯別字現象嚴重。

材料二 2017年6月21日,新華社微信公眾號一則超短新聞被瘋狂刷屏10萬+。這則新聞標題9個字:“剛剛,沙特王儲被廢了”,正文38個字:“沙特國王薩勒曼21日宣布,廢除王儲穆罕默德本納伊夫,另立穆罕默德本薩勒曼為新任王儲”。新聞正下方,寫了三個編輯的名字。當天,10萬+的氣勢還在上漲,但是很快這條新聞,就被網友揪出了一個錯別字。【鏈接】

《現代漢語詞典》釋義

【廢除】取消,廢止(法令、制度、條約等):~農奴制|~不平等條約。【廢黜】①〈書》罷免:革除(官職)②取消王位或廢除特權地位。

材料三 盡管互聯網在錯別字傳播中難辭其咎,但網絡語言卻已成為人們網絡生活必不可少的一部分。近些年不少富有表現力的網絡流行語已成為社會語言,如“給力”、“洪荒之力”、“友誼的小船”等。不僅如此,有的網絡流行語還出現在《人民日報》等主流媒體上。24.下列句中沒有錯別字的一項是()(3分)A.在《戰狼2》刷屏的時候,央視名嘴趙忠祥發了一條微博:“我聽好多人說《戰狼2》火得一踏胡塗,我雖說沒看哪,但對國產片能這么叫座,感到好哇,就算還沒看,那又如何? B.張九齡的《望月懷遠》意境幽靜秀麗,情感真摯,其中“海上升明月,天涯共此時”是千古傳誦佳句。

C.“一年之季在于春”,春天,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望,讓春天領著我們向前去。D.黃浦江是一條多功能的河流,千百年來,在靜靜流淌中源源發展,形成一條具有濃濃海派特色的文化長河。

25.依據材料二,按要求完成任務。(4分)(1)以網友身份吐槽新華社發生錯別字事件。(30字左右)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)以新華社該則新聞編輯者身份回應網友的吐槽。(30字左右)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 26.由“厲害了,我的哥”衍生出來的“厲害了,我的X”句式廣泛地流行于媒體、生活還可說成“厲害了,我的姐”、“厲害了,我的橋”、“厲害了,我的國”等,對這一句式流行原因分析不正確的一項是()(3分)A.這個句子含有由衷贊美、敬佩之意 B.采用倒裝句式突出了敬佩之情

C.實際應用中受稱贊對象不限于“哥” D.“厲害”含有嚴肅的意思,親和力不強

四.寫作(60分)27.題目:我又想起那一幕

要求:①這份試卷中出現過的素材請不要使用。②字數600字左右。③不要透露個人 相關信息(如與本人有關的校名和姓名),若不可避免,用代號表示,如A中學、B老師 小C。④卷面整潔,字跡清楚。

第五篇：14屆高三二模文綜政治參考答案

14屆高三二模文綜政治參考答案

12-16 BDCBC 17-21 BDDAC 22-23 CA 38.（1）材料一反映什么經濟信息，運用《經濟生活》知識，材料一存在的問題該如何解決？（14分）（1）2013年1-8月，我國粗鋼產量消費量同比有所增長；粗鋼產量增長幅度大于消費量增長幅度。（2分）當前，我國粗鋼產能利用率低于國際水平，出現了供過于求、產能過剩的情況（2分）解決問題：

①貫徹落實科學發展觀，轉變經濟發展方式，推動產業結構優化升級。（2分）②發揮市場配置資源的決定性作用，促使企業兼并重組，淘汰落后產能。（2分）

③企業要轉變發展戰略，提高自主創新能力，進行技術改造，根據市場需求調整產品結構。（3分）

④政府要運用經濟手段、法律手段和必要的行政手段加強宏觀調控，抵制低水平重復建設，化解產能過剩問題。（3分）

（2）結合材料，運用政府的相關知識，說明推進行政審批制度改革的必要性。（12分）

①我國政府的是人民的政府，行政審批制度改革有利于政府更好地為人民服務，對人民負責，更好的激發人民群眾的創造活力。（3分）

②行政審批制度改革是轉變政府職能的突破口和抓手，有助于提高政府為經濟社會發展服務和為人民服務的能力與水平，建設服務型政府，創造良好發展環境，增強經濟發展內生動力。（3分）

③行政審批制度改革有利于創新便民利民的政府，樹立政府威信，提供優質公共服務、維護社會公平正義。（3分）

④取消和下放行政審批事項，有助于防止以權謀私、錢權交易等腐敗行為，從源頭上降低發生腐敗的風險。（3分）

39.（1）結合材料一和文化生活的有關知識，說明為什么韓劇受到中國眾多觀眾的熱捧？（8分）

（1）①中華文化博大精深，具有無窮魅力。韓劇深受儒家文化影響，因而容易引起中國觀眾共鳴，受到中國觀眾歡迎。（2分）②大眾傳媒顯示了文化傳遞、溝通、共享的強大功能，成為韓劇傳播的主要手段。（2分）

（現代信息技術運用促進文化傳播也可給2分）③文化既是民族的又是世界的。韓劇中大多非常重視家庭倫理、親情、愛情等正向的價值觀，既有自己的獨特魅力，也與中國文化有相通之處，因此能為中國觀眾喜歡。（2分）④人們對文化的需求日益呈現出多層次、多樣化、多方面的特點。韓劇適應了女性特別是年輕女性的消費需求。

（演員精彩的表演或者人們的偶像情結，可酌情給1分）

（2）結合材料二運用矛盾普遍性和特殊性的有關知識說明如何發展我們的民族文化。（14分）

（2）①矛盾具有普遍性，我們要承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。（2分）我們既要看到外來文化的沖擊，又要看到我們民族文化的發展，采取措施積極發展民族文化。（2分）

②矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析。（2分）要研究外來文化的優勢，但要躋身世界文化發展前沿，就必須深深植根于自己民族文化的土壤，不斷推動中華民族文化創新。（3分）

③任何事物都是矛盾普遍性和特殊性的統一（或答相互聯結）（2分）。在文化的交流、借鑒與融合中必須以世界優秀文化為營養充分吸收外國文化的優秀成果。在學習和借鑒其他民族優秀文化成果時，要以我為主、為我所用。（3分）

（3）為了更好發展中國電視劇，請你從文化生活角度為我國電視劇創作者提兩點建議。（4分）

（3）電視劇創造者提高自身的文化素質。開拓創新。深入生活積極參加實踐。創作人民大眾喜聞樂見的社會主義文化。（答任意兩點給4分）