第一篇：小學生期末考試應該注意事項

小學生期末考試應該注意事項

1、準備充分，忙中有序

試前的準備是否充分對臨場的情緒狀態和水平的發揮有重要的影響。試前準備包括心理、知識的準備、物品的準備和掌握考試的有關事項等準備。

2、傾聽說明，填寫卷頭

答題之前，聽監考老師講注意事項，要先填好卷頭，如姓名、考區、考號、學校等等，這些方面不要等到交卷之前再填。那時，時間已到，別人起身交卷，會使你也急于交卷而忘記填寫。

3、通讀試卷，統觀全局

開始答題前，要先數試卷的頁數，看清試卷前面的說明及要求，隨后冷靜、迅速地認真通讀一遍試卷，并注意檢查背面有無試題。這樣可以對試題的類型、每題所占的比例和分布有所了解，一做到心中有數，為正式答題打下基礎。通讀試卷不是浪費時間，而是預防錯漏，少走彎路，合理利用時間，提高答卷效率的有效方法。

4、認真審題，明確要求

參加任何考試至關重要的一步是反復閱讀考題要求，在答題之前認真審題。讀題一定要細心推敲題意，掌握已知條件，看準所求問題，分析條件和問題之間的關系，回憶所需的有關知識。總之審題一定要做到一不漏掉題，二不看錯題，三要看準題，四要著全題目的條件和要求。要細而又細，慎而又慎，“咬文嚼字”反復琢磨。尤其是看似容易的題目，更要字字斟酌，句句推敲，嚴防錯覺。有些題目似曾相識，更不要疏忽大意，造成錯漏。如果審題不細，一字之差，致使平日苦功廢于一旦。

5、先易后難，掌握順序

一般試卷題目的安排在難度上呈階梯型，由易到難依次排列。前面多基礎知識的題目，后邊多綜合性題日。通讀試卷后，先做自己認為有把握的題目，這樣能合理利用時間。

6、書寫工整，格式正確

卷面書寫要工整，字跡要清晰，如果字跡潦草容易使閱卷人看不清，卷面不整潔容易丟掉這部分分數。

7、仔細檢查，文卷勿慌

做完卷后，一定要仔細檢查，防止由于粗心與馬虎而出錯。檢查試卷一要仔細，二要耐心。首先要逐題檢查，先查題、目要求，對照原題，看是否抄錯了數字、詞語、符號；再看答題過程是否規范，計算抄寫是否有錯；最后查答案是否正確，有無抄錯抄漏等情況。

2013年7月1日

第二篇：期末考試注意事項

祝同學們期末考取得好成績

期末考試注意事項

一年時光，彈指一揮間。在這個令人緊張而又興奮的7月，在這個充滿了緊張而又有新的展望的時刻，同學們即將踏上人生的另一個階梯，走向更精彩的青春舞臺！昨天已成為過去，今天我們正在努力，明天我們還要奮斗。期末考試應該注意哪些問題呢?

一、考前注意事項

（一）考試前一周注意事項

學習上：

1、現在離考試只有不到的時間了，在這一周中，首先，我們要找出自己有潛力提高的學科，集中精力將這門學科按期末考試要求從頭至尾完成復習。在集中復習的同時，顧及其它學科。

2、考前復習要做到“準、精、快”。不要把大部分時間放在解試卷的最后一兩道題上，一味地啃難題，然而這樣做的后果往往會導致考生疏忽基礎題目。其實，考試更重要的是考驗考生的認真、踏實和仔細，基礎知識的題目占相當部分，我們要保證試卷中基本的選擇、填空、簡答、計算有一個較高的得分率。因此，考試前一周，同學們應把課本通讀幾遍，尤其是把自己曾經做錯的題目弄個明明白白。

3、在復習時，要學會有選擇地做題。同學們根據自己的實際情況分配復習的側重點。對于理科題而言，一般最后一兩道填空題是考驗學生的開拓性思維和掌握知識的深度，而整張考卷的最后一題也通常只難在最后一小問。做到強化的知識點，然后圍繞這個知識點來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題后就可以認真地去做了。對于文科，當然更重要的是記憶與思路。

4、在最后一周時間里多鍛煉自己的速度，每次在做一張練習卷的時候看好時間。其次，切記在考場上絕不能為一道題而浪費太多時間。

5、注意學習和休息的調節。

6、不要在學習的同時干其他事或想其他事。

7、不要整個晚上都復習同一門功課。實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復習兩三門功課，效率會更好。

3、進考場前一定要少喝水，記住喔！

心理上：

1、要自信。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信

念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。

2、保持良好的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，在考前一定要保持自我情緒的良好是十分重要的。心理調整的5種方法

1、考前焦慮癥：如一想到考試就緊張激動，呼吸加快，心跳加劇，肌肉緊張，甚至身體也不由自主地抖動。

建議：找一兩件高興的事去做，也可以講述一些發生在身邊的愉快故事，與同學在飯桌旁講一些高品位的幽默小品。這樣，整個家庭氣氛就會變得輕松活躍?；蛘哂幸庾R地做些事情，如整理自己的房間、掃掃地、擦擦桌子等。

2、失去自信心，懷疑自己的能力，覺得自己一定考不好。

建議：自信心不足，重要原因是對學習的知識不能扎實地掌握，還存在知識空白點。這時要做到根據實際情況，盡可能夯實基礎知識。另外也要注意回憶自己的優點和考試的成功經驗。早晨起床時馬上暗示自己心情愉快、有信心，克服自卑情緒?；蛞詡ト?、杰出人物為榜樣。

3、越是臨近考試，越是覺得知識生疏；越是拼命復習，越是覺得掌握不扎實。

建議：這是心緒緊張的具體表現，屬于正?，F象。這種狀況的根本原因是疲勞戰術的惡果，必須緩和繃得太緊的神經。具體方法為：適當參加文體活動．但不能過于劇烈；一旦感覺到學習得特別疲勞了，立即放下書本，休息鍛煉。即使在這時，頭腦里仍然要注意對知識系統的完整梳理和把握。

4、心情煩躁，容易發脾氣，對很小的事情也容易發火。

建議：在疲憊的情況下，會出現一些不良情緒，有時也很容易發火。內向的考生這個時候可出去散步，看看風景，平復心情；外向的考生在不傷害他人和自身的情況下發泄一下，如大笑、大哭、打枕頭等，但要有度，否則引起情緒失控，只會適得其反。

5、懷疑自己得了“健忘癥”，不僅對所學知識常常遺忘，日常出現丟三落四的現象。建議：這時需要暫時放下所有功課，做一些放松訓練，以減輕直至消除這些不良反應。具體做法是：全身放松地坐在一張軟椅上，腳撐著地，兩臂自然下垂，雙眼微合，深呼吸10次。吸氣時收小腹，繃緊身體。呼氣時要慢慢放松下來，心中默念：我的左手變得很沉重，我的右手變得很沉重??就這樣把左右手、臂，眼、腳都緩慢地默念幾遍，同時專心體驗各部位的沉重和松弛感。然后默念：我現在開始全身放松，我感到非常輕松、非常的舒服，我的心情很愉快??為配合訓練，也可選一些輕松舒緩的樂曲作為背景音樂。

二、考試中注意事項

１．考試答題前（10分鐘左右，這段時間監考老師不會讓答題）。中考試卷拿到手后，考生心情一般比較緊張。此時，可做下列幾件事：（1）通覽試卷。對全卷有幾道題、幾種題型、每道各占多少分等做到心中有數，全面調查試卷，不要急于求成，馬上作答，而要通覽一下全卷，摸透題情。一是看題量多少，有無印刷問題；二是選出容易題，準備先作答，為后面實施正確的解題策略做準備。（2）立即解答一些一眼就能看出答案的選擇題、填空題，以穩定情緒。（3）信心要充足。簡單不要“大意失荊州”，偏難題注意心理暗示：“別人會的我一定會，別人不會的我也會”，堅定必勝信念。

２．考試答題中。①啟動思維，瀏覽全卷。②從前至后，由易到難。在開始考試時應先解決容易題，再解決中等題，最后解決難題?？荚囬_始，順利解答幾個簡單題目，可以產生“旗開得勝”的快感，促使大腦興奮，有利于順利進入最佳思維狀態。考試中，要先做內容掌握比較到家、題型結構比較熟悉、解題思路比較清晰的題目。遇到難題，要敢于暫時③慢中開始，穩中結束（切忌因為題目簡單而得意忘形）。開始答題時應穩一點、慢一點，一次性做對會給做好后面的題增強信心。另外，在作完試卷后也不要急著交卷，應穩定情緒認真檢查，別因為得意忘形而出現錯誤，導致不必要的遺憾．考試時精力要集中，審題一定要細心。要放慢速度，可靠的信息和依據．否則，一味求快，丟三落四，不是思維受阻，就是前功盡棄。④答題要分步，掙到步驟分。⑤當發現自己答錯時，不要急于劃掉重寫．這是因為重新改正的答案可能和劃掉的答題并無多大區別，劃掉后解答不對會得不償失．當遇到一時想不起的問題時，不要把注意力集中在一個目標，要換個角度思考，從與題目有關的知識開始類比聯想．如“課本上怎么說的？”，“筆記本上怎么記的？”，“老師怎么講的？”，“以前運用這些知識解決過什么問題？”，“是否能特殊化？”，“極限位置怎樣？”。另外，考試時間快結束的時候，不要再嘗試新的問題。如果選擇題還有不確定的，可以在先淘汰部分選擇支的情況下，根據經驗進行猜測。⑥第一印象對于檢查時出現兩種答案不確定的情況時，一般而言，“最先想起的才是正確答案”。

3、考試試卷卷面整潔、清晰，答題字數得當

中考試卷卷面的整潔、清晰是最基本要求，但我們的很多考生往往做不到這一點。想想

看，老師批改那么多的試卷都要暈頭轉向了，再揣摩、猜測考生試卷上寫的什么字，怎會有好心情？字寫的不好沒關系，但總得讓老師看起來不費勁。做題時，碰到不會做或沒把握的簡答題、問答題，我們建議在卷子上寫一些相關文字，能得一分算一分，得不到也不會有什么損失。對非常確定的題目大可不必多此一舉，這有可能讓老師沒發現關鍵答題點，出現失分現象。

4、在考試答題后要在在確認姓名、準考證號填寫無誤后方可交卷。

另外強調：

1、發下卷后，除按規定準確寫上學校、班級、姓名、學號外，應利用10分鐘的時間瀏覽試卷，研究試卷，研究試卷的題量，試題的難易度等，以做到心中有數。

2、必須保證易題、學過的題萬無一失。

3、做題時，不能答在密封線外。

4、考后，不要對答案，走出考場，進行自我調整，放松心情，休息大腦、眼睛。

5、嚴格遵守紀律，尊重老師，不作弊，不喧嘩、瘋鬧、打架，講究文明禮貌。否則，后果自負。

對付考試中突然慌亂三方法：

第一種方法是放松。一旦出現突然慌亂的最初癥狀，你最好暫停作答，閉合雙眼，輕輕地對自己說“放松”，重復6次，并注意體驗全身松馳的感覺；你也可以先全身繃緊十秒鐘，然后突然放松，這樣就可以比較有效地消除慌亂感覺。考前怯場或考試中某一環節暫時失利時，不要驚慌，不要灰心喪氣，要沉著冷靜，進行自我調節．一是自我暗示．如“自己難，別人也難”；“我不會做，別人也不一定會做”；“我要冷靜，要放松”等．二是嘗試調試，如：做深呼吸3-4次；全身高度縮緊10秒鐘，然后突然放松；雙手舉至面部且自上而下干洗臉5-6次或伸展四肢和腰背，活動手腕和頭頸。

第二種方法是深呼吸，放慢呼吸率。很多考生發現：當他們在考試過程中碰到難題時，呼吸率就會加快而且呼吸率變得特別短淺。結果，他們更容易憂慮并感到慌亂。你一旦發現了憂慮和慌亂的最初征兆，就要特別注意調節呼吸。在吸氣時做到綿長、緩慢、深沉，在呼氣時也應達到同樣的要求。只要你堅持有規律的呼吸，你一定會很快恢復到心理平衡狀態，正常作答。

第三種方法是思路中斷。一旦產生容易引起慌亂的想法，你可以果斷地對自己說“?！?，同時握緊一下拳頭，再重復命令自己一次，這樣你就可以中斷原來的思路，有個停頓過程后，你要把注意力集中在對你來說沒有任何威脅的比較容易的試題，并重新確立自信心。當你自覺情況好轉后，應迅速轉入正常答題。

三、考后注意事項

在考試一門課程的考試結束同時也意味著將要面臨另一門課程的考試。所以一門考試結束后，是沒有時間回味的；如果考的不好，也沒有時間沮喪或埋怨；更不要跟同學對答案，或打開書本查答案，這除了自討苦吃外，對整個考試沒有任何好處。中考考完一門后，應及時調整心態，以更飽滿的精神投入到下一門考試中。

無論結果怎樣，五年級時代都將告一段落。接下來，請先向你的父母表示感謝。因為你中考的日子，作父母的沒少為你操心，他們也許從你考完第一門開始，就非常想知道你考得如何，但他們怕影響你其它科目的考試，一直壓在心底沒問。懂事的你在回家之后，應該主動給父母說說你的考試情況，讓他們放心。切忌對父母說：“你們瞎操什么心呀！”、“我不知道”、“考試是我自己的事，你們不要管”??這樣粗暴的語言，你知道嗎，這多傷父母的心?。⌒㈨樀暮⒆涌刹荒苓@么干哦！其次，拜訪一下你的老師和同學。一年當中，除了你的親人外，可能就數和他們呆的時間最長了，維系住這份師生情和同學誼，將是你一生中最美好的回憶。

第三篇：業主裝修應該注意事項

如何避免裝修中偷項漏項

究竟在裝修中有多少項目容易偷項漏項，為了便于節省業主時間，簡單列項，沒有時間看，可以，按照施工順序來。以下的幾點裝修的業主要引起重視哦！

1、水電改造貓膩

常規做法是預收然后按照實際做多少算多少，注意不是實際價錢!謹記：一定要按照你的要求估價;而且要談好估價和實際出入的范圍;否則宰你沒商量;有用的做，沒有用的堅決不做;根據自家實際使用情況!

2、交房一定要看家里是否刷白

這個不處理是沒有辦法施工的，裝修公司往往故意不給你說;后期增項加錢的，這個業主一定要知道。

3、看家里是否有保溫墻

如果有看是否需要貼布和掛網處理;否則你不知道這就是增項加錢的理由。

4、看有沒有光板墻

如果有就需要刷膠或者拉毛，這都是需要費用的;不給你說的或者不給你算進預算的都是后期加錢的。

5、看一共幾根下水管

這些都是需要包的;如果都不算或者少算都是后期要加錢的;不要小看一點，都是積少成多

6、看清貼什么磚

你自己買的什么磚工費是不一樣的;看裝修是否按照實際算的否則你的瓷磚進場就得加錢。

7、貼磚一定是有倒角或壓條的

這個是一定單另算的，如果預算沒有肯定后期要加錢的。

8、防水千萬不能讓裝修公司預收

否則步就是圈套，以后上了賊船下不來;防水做法一定要根據房屋結構決定，不能按照常規做法做。

9、電路強電一根管子不要超過四根線 千萬注意強電不能一根管子一根線，這樣你家米數就是人家三倍;比如別人一米40是三根線穿一根管，有的人一米15你認為便宜;其實是一根管子一根線，丈量的時候一米乘以3;等于一米45!

10、全包只是名稱一定記得看項目 全包只是名稱一定記得看項目，而且每個項目做多少是不一樣的，千萬不要認為全包項目都是一樣的;這樣比價裝修毀了;櫥柜的米數;水電點位數、瓷磚面積、吊頂、面積、五金等

11、比價格要有技巧

結合報價比裝修公司;比材料品質、及透明度、工地、不要相信效果圖要不你會后悔的。

第四篇：自考高等數學應該注意事項

自考高等數學應該注意事項

抓住微積分，它是高數的核心，理解好導數和積分的含義。

題記―――高等數學，是某些自考專業的重要課程。但對于如何通過考試，如何學好這門課程，許多朋友都是百展莫愁，頭痛不已。而高數及格率又是所有科目中及格率最低的幾門之一，成為許多考生能否順利完成專業課程的主要障礙。

數學，是一門深奧而又有趣的課程。如果增加對這門課程的自信心，不要畏懼它，你會很容易接受這門課，你也會發覺其實這門課程并不難，這對于學好數學是一個非常必要的條件。

培根說，“數學是科學的大門和鑰匙?！钡拇_，數學是科學技術的基礎。高等數學與應用數學（包括線性代數、概率論與數理統計、復變函數、數學物理方程，等等）是各專業的重要基礎理論課。在會計專業里，比如財務成本管理，審計，評估，管理會計，??等等科目里都有高等數學的影子；在經濟學領域里，更是如此。無論微觀經濟還是宏觀經濟的經典理論里都有高等數學的烙印。大凡經濟學大家們，數學功底都極深。比如，約翰·納什，薩繆爾遜，中國的茅于軾，??都是數學家或者有相當深厚的數學功底。即使是有些敵視數理經濟學的張五常，也免不了要創造一個“張式數學”（這是俺給的名字）來加強論文說服力和邏輯性。

數學學科的特點是高度的抽象理論與嚴密的邏輯推理，要通過學習數學提高抽象思維能力，邏輯推理能力，數學運算能力以及應用數學解決實際問題的能力。任何一門數學課的內容都是由基本概念(定義)、基本理論(性質與定理)、基本運算(計算)及應用四部分組成，要學好數學就要在這四個部分上認真鉆研刻苦努力，多下功夫。

基本概念要清楚，要讀懂，要理解透徹、敘述準確，不能似是而非、一知半解。數學的推理完全靠基本概念，基本概念不清楚，很多內容就學不懂，無法掌握和運用。例如，線性代數中向量組的線性相關性、線性無關性，向量組的秩與極大無關組，矩陣的相似對角形等，初學者往往掌握不深不透，這就要通過復習與作習題的過程中逐步深入、反復思考、徹底讀懂。

基本理論是數學推理論證的核心，是由一些概念、性質與定理組成的，有些定理并不要求每位初學者都會證明，但定理的條件和結論一定要清楚，要熟悉定理并學會使用定理，有些內容是必須牢記的。例如，矩陣的初等變換是線性代數的重要內容之一。求逆方陣、求矩陣的秩，解線性方程組等都離不開矩陣的初等變換，要懂得其中的道理，為什么可以用初等變換解決以上問題，理論依據是什么？是作初等行變換還是列變換。又如，線性方程組解的存在定理及解的結構定理，判斷向量組線性相關與線性無關的有關定理，都是必須牢記的。在概率論的學習中，微積分知識對于理解概率統計的理論很重要。

掌握數學概念和理論并學會運用主要靠作題，在讀懂了內容后要作題，而且要作一定數量的題，才能不斷加深對內容的理解，提高解題能力，熟才能生巧，捷徑是沒有的，“不作題等于沒學數學”這是大家公認的事實。在解題過程中要不斷總結思路和方法，掌握解題規律性，通過作題提高分析問題、解決問題的能力，也就是逐步提高數學素養。我大學時期的數學老師是北大的研究生（當時正準備去美國讀數學博士），福建省當年高考的狀元，他高考數學是120分（滿分），物理99分，??他告訴我學習微積分的經驗就是作四萬道題，保證微積分通過（包括考研微積分部分）。——作題的重要性可見一般。

要學好數學就要認真對待學習的各個環節。首先是聽課，聽課要精神集中，如能預習效果會更好，要抓住教師講課中對問題的分析，作好筆記，學會自己動手，邊聽邊記，特別要記下沒有聽懂的部分。第二個環節是復習整理筆記及作題，課下結合教材和筆記進行復習，要對筆記進行整理按自己的思路，整理出這一次課的內容。在復習好并掌握了內容后再作習題，切忌邊翻書邊看例題，照貓畫虎式地完成練習冊上的習題，這樣做是收不到任何效果的。要用作題來檢驗自己的學習，是真懂了還是沒完全懂。對于沒有徹底讀懂的地方再反復思考，直到完全讀懂。（當然，我不鼓勵象我一樣，自己一個人看書，最好找一下免費的視頻課件，效率會高些）

接著是階段總結。每學完一章，自己要作總結?？偨Y包括一章中的基本概念，核心內容；本章解決了什么問題，是怎樣解決的；依靠哪些重要理論和結論，解決問題的思路是什么？理出條理，歸納出要點與核心內容以及自己對問題的理解和體會。

最后是全課程的總結。在考試前要作總結，這個總結將全書內容加以整理概括，分析所學的內容，掌握各章之間的聯系。這個總結很重要，是對全課程核心內容、重要理論與方法的綜合整理。在總結的基礎上，自己對全書內容要有更深一層的了解，要對一些稍有難度的題加以分析解決以檢驗自己對全部內容的掌握。

若能把握住以上四個環節，真正做到認真學習，不放過一個疑難點，一定會學好數學。

當然，對于自考的高等數學一和高等數學二來說，詳細具體的計劃是必要的（最好計劃要有些富余，以減少突發事件對計劃的影響），畢竟我們要工作的，時間有限，合理的規劃往往會事半功倍，“凡事預則立，不預則廢”；歷年考題的詳細研究也是保證通過的一個不錯的途徑。因為自考的定位，就是考些我們應知應會的東東，題目往往不會太難，據說題庫的總量好像也不大，每年重復出題的幾率很高。當然，也會有個別題目有難度，因為被大多數學生考滿分，說明老師水平有問題，：），至少試題有問題。

最后送兩句話給自考的朋友，來點私心，也copy一份留送給自己。

“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！薄腋?/p>

“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路?！报D―汪國真

4月17日，我在上海財大考了自考的高數

（二），考試比預想中的要順利很多，估計能夠打破我參加自考以來的得分記錄。自考不在于分數高低，關鍵在于花費最少的時間得到你想要的結果，考后回憶自己最后這一個月的復習歷程感慨甚多，覺得有必要把自己的考試經歷及最后1個月的應試方法寫出來和大家共享。

第一次報名自考的時候就報了高數

（二），報名之前就知道高數難，難到很多人為此放棄自考，但我當時并沒有把這當一回事，我想我讀書的時候成績最好的就是數學，其他沒有把握這門應該沒有問題。但真正進行起來我發現完全不是這么回事，要把這兩本書完全看懂幾乎是不可能完成的任務，線性代數的書看了一半我就放棄了。

之后的幾次自考我都沒有報高數

（二），一方面是想先把其他科目解決掉，另一方面是對這門課有點畏懼。但再怕還是要考的，我已經上了自考的賊船了！2005年4月的考試我再次報名高數

（二），這次我準備了不少資料，最重要的是中華會計網校2004年的語音視頻課件及講義，我下定決心一定要考過。

我給自己訂了個計劃，分3個階段學習高數，先聽課件看講義（從2004年12月到2005年2月，3個月完成60個課件），再做章節練習（2005年3月），最后做模擬試題沖刺復習。計劃訂得很好，但由于種種原因沒有好好執行，想想我真可以算得上“三天打魚，七天曬網”到了考試前1個月，也就是3月18日才看完線性代數1-4章，概率統計還沒有碰（60個課件才完成了25個），而且效果極差。后面課程中涉及到的前面章節的知識點我象沒有學過一樣，戰線拖得太長的弊端暴露無疑。眼見這次考試又要失敗，我猛然覺醒，改變了學習方法，在1個月左右的時間里順利完成了復習。

最大的改變就是從原先的想法“把書上的知識點弄懂”變成“如何通過這門考核”。

高數

（二）的教材并不適合自學，編排體系比較亂，知識點很多，但真正要求重點把握的知識點有限。概率統計中有3章（1、7、9）幾乎是不考的，還有些章節中部分內容考核中也不做要求（如線性代數中的分塊矩陣、子空間、約當、慣性，概率統計中的多維隨機變量、大數定律和中心極限定律不考，第8章只考一元線性回歸方程）。我意識到在不到一個月的時間里完成自考的高數

（二）必須從考核重點出發，明確學習重點，對重點逐一落實。自考的考生還是上輔導班比較好，但前提是要碰到一個有應試意識的老師。

明確了方向以后要做的事情就是如何明確重點。高數使用的是題庫，我收集了從2000年到2004年的16份試卷，對主觀題的考點做了統計歸納，具體如下：

一、章節復習，重點歸納

重點復習歷年試卷中重點考核的知識點，對重點題型認真理解，邊學習邊對知識點總結歸納，把基本的定義、定理、公式，自己掌握較差的知識點以及常見題型的解題思路及解題步驟記錄下來，陸陸續續地在一本筆記本上記了40多頁（個人認為這個筆記在應試方面的價值高于任何一本參考書）。每一章的總結完成以后再把歷年16份試卷中涉及到該章的題目認認真真地做一遍，對基本的題型做到熟練掌握。

二、各章知識點串聯

各章復習完成以后要把相關的章節串起來，我這時的復習重點是我自己的筆記，書已經被我扔到一邊去了。

三、綜合題復習

最后是看模擬題，這時我已經不動筆做題目了。最后2天是看我買的北大燕園的10套模擬試題，想解題思路（重點是證明題），再對照答案找感覺。當然進考場之前對一些公式之類的還是要再記憶一下。

最后一個月的復習是相當艱苦的，有時在寫字臺前一坐就是2個小時，這也算是對我前期復習拖沓的懲罰吧！如果我能夠在考前2個月就開始調整狀態、改變方法認真復習的話，那會輕松很多。

高數是自考中一大難點，很多人在心理上就非常畏懼，就象我這次考試時一個考場25個人只來了7個。高數的確很難，但并非高不可攀，綜合我的學習經歷，我給準備參加自考高數

（二）的網友提供以下建議：

1、建立應試意識，明確考核重點。

2、重點內容重點復習，不求全部掌握，但對于歷年考核的重點必須搞懂。

3、學會歸納總結。

我個人認為只要方法對頭，平均每天能夠投入2個小時，花上1個半月到2個月就能夠消滅自考路上最大的攔路虎。

第五篇：高三期末考試后應該怎么做

期末考陸續結束，考生心情各不相同?？己玫南采厦忌?，失利的愁眉苦臉。作為多年帶高三的老師提醒高三的考生：悲觀失落、自暴自棄、滿不在乎等3種消極心態要不得。

期末考是高三上學期最后一次大考，也是一次檢驗前一段學習成果的機會。如果考得好，對考生增加自信心和今后的學習很有幫助;反之，可能會影響學習的積極性。有的考生覺得自己為了期末考，準備得很充分，可還是沒考好，悲觀失落;有個別考生覺得自己再怎么努力，也不會取得好成績，尤其是跟其他成績優秀的同學相比，很自卑，產生了自暴自棄的消極心理;有的考生對高考的重視度不夠，對期末考試成績滿不在乎，學習缺乏積極性。

為此我建議，高三期末考結束后，考生要利用寒假作如下幾件事情：

(1)認真分析試卷，找出失利原因?？荚囀Ю脑蚝芏?，最主要的無怪乎就這么幾點：

1.基礎知識薄弱，基本概念不清。這也是最要命的原因，需要趕快抓緊每分每秒盡可能多的掌握基礎知識。

2.粗心大意，該對的沒答對，說起來看起來好像不是什么大問題，其實這樣是很大很大的問題，試想如果這次考試是高考，那你不照樣慘了嗎?所以細心、認真，把平時的考試當做是高考才會把高考當做平時的考試，才會取得更好的成績，所以，必須在平時，包括在做作業做練習的時候也是要認認真真，小心細致!要培養自己這方面的習慣，在考試時才能不吃虧。

(2)查漏補缺，分辨出優劣勢科目，哪些是有潛力的學科，哪些學科還很薄弱，并針對漏洞及時調整學習方法，明確今后的努力方向，制定出適合自己特點的復習計劃，主要是時間安排上要有所側重，對優勢學科不能放松，對有潛力的學科要注意抓緊時間多投入精力發掘自己最大的潛能，提高成績;對弱門學科，再加一把勁，盡可能的讓其不弱，最少做到盡可能少的拉分。

(3)失利的考生要以平常心看待這次考試結果，不要悲觀，只要積極調整，樹立信心，成績提高空間還是比較大的。更為重要的是，應該感到很慶幸，慶幸這次不是高考，還有機會還有時間再提高，再加油，最后取得勝利。

我認為，沒考好的高三考生千萬不要背上“思想包袱”，否則會影響接下來的學習，甚至影響到高考，一定要調整好自己的心態，輕裝上陣，只有這樣才能打個翻身仗，才能笑到最后。

現在離高考還有五個月的時間了，考生只要找出原因，加倍努力，同樣能在高考時取得理想成績。因此，考生不要悲觀失落，自暴自棄，要對高考予以重視，多和父母、老師溝通，學會自我減壓，并制訂好寒假和下學期的學習計劃。