第一篇：大滿鎮四號小學活動匯報

大滿鎮四號小學教研活動過程 《課堂管理》——如何提高學生學習興趣

根據中心學校教研工作計劃安排，12月份定為我校教研活動，開校初通過全體教師討論、交流。確定以《課堂管理》——如何提高學生學習興趣，結合校本培訓為研究課題，針對課前的有效的備課、課堂中的有效互動、課后反思展開了學習討論，具體做法如下：

第一階段：組織全體教師認真學習與教師自學相結合的形式學習。

第二階段：課堂管理”——如何提高學生學習興趣，理論學習、學用結合，實踐與課堂教學之中。

第三階段：交流與總結

第四階段：教學反思

第二篇：大滿鎮四號小學校園文化建設匯報材料

大滿鎮四號小學校園文化建設

匯報材料

四號小學修建于1972年，校舍均為土木結構，由于年代久遠，校舍破舊，2001年4月經有關部門鑒定為D級危房，不能正常使用，給學校教育教學帶來了一定的困難和壓力。針對這種情況，上級教育部門積極爭取項目資金，于2005年6月批準立項，2005年9月18日正式動工修建教學樓一幢。工程總造價90萬元，其中爭取國家危改資金52萬元，自籌資金38萬元，2006年11月投入使用。設置5個教室，一個微機室，一個多媒體教室，一個辦公室，一個圖書室，一個德育室，一個廣播室，一個少先隊室，一個儀器室，是暨教學又辦公為一體的綜合性教學樓。硬件設施和和諧的校園文化、校風、教風、學風、班風融為一體，規范的學校管理，把人文素質和科學精神融入到人才培養的全過程，落實到教育教學的各環節，學校具備“達標學校”驗收的條件。

校園文化建設是學校工作的重要組成部分，是營造清新、優美、舒適、安全環境的主要保障，校園文化建設直接影響著文明育人、環境育人的成敗。近年來，我校在全體師生的共同努力下，校園文化建設走上了一個良性發展軌道，形成了一個優美的育人環境，校園環境建設取得了令人滿意的效果，根據上級要求，我校對校園文化建設進行了自查自評，現將自評情況匯報如下：

一、統一思想認識，增強教師責任感

師生統一思想認識，在校園文化建設方面心往一處想，勁往一處使。我校組建了由校長為主的校園文化建設領導小組，制定了《四號小學校園文化建設遠景規劃》，做到人人有責，共同建設，共同維護，層層簽訂責任書，周周有檢查，月月有總結，從而大大增強了全體師生的主人翁意識和責人感。我校綜合各方面情況，分步驟地進行校園文化目標環境建設。根據2007教育局工作整體，學校制度目標，前三個短期目標分步實現；第一步校舍建設；第二步校園環境整治；第三步提高校園文化環境建設。

二、加強校園環境建設，創造優美育人環境

我校統籌規劃，將學校分為即相對獨立，又和諧統一的“三大園”進行建設，（即教學活動園、體育活動園、勞動實踐園）在馬路兩邊種植了松柏、垂柳等常青樹，使馬路成了林陰大道，教學樓前建花壇2個，中間培植了柏樹，使學校成了花園，實現了學校“春花秋實”的環境建設目標。在體育活動園建設中，重點按標準化方向規劃設置了體育活動場，自籌資金打算用爐渣鋪設跑道，硬化籃球場、羽毛球場等，乒乓球場使學生豐富多彩的體育活動有了場地保證，體育活動場地周圍種了果樹、柳樹，即起到了綠化、美化作用。

三、狠抓文化建設，提升學校文化品位

本著以人為本，育人為主的辦學特色，學校大力搞好校園文化建設。

1、大力加強思想品德教育，形成良好的德育環境，發揮德

育室的作用，嚴格執行升國旗制度、衛生制度，校園環境保護制度，極大地促進了校園文化建設，并利用少先隊活動對學生進行思想品德教育。

2、“紅領巾廣播室”的開設，即開闊了學生視野，又對學生進行思想教育。組建了體育、藝術、書畫、手工制作等興趣小組，使學生全面發展，發展特長。學校聘請了法制副校長，定期組織法制教育講座、科學宣傳活動，不斷提高師生的法律意識，教育廣大師生及群眾相信科學、破除迷信，反對邪教，使師生心靈得到凈化。

3、室內布置注重嚴肅活潑激勵的原則，校風、校訓、教風、學風書寫規范醒目，各室布置強調知識性、藝術性、教育性。購置十大偉人和名人鏡框裝飾了校園，又是德育教育的亮點。

4、學校始終重視學生的養成教育，從一點一滴對學生進行教育，首先制定了不同的規章制度《學生一日常規》、《四號小學愛護環境公約》、《衛生公約》等，并發揮集體作用，要求全校師生從現在做起，從自我做起，從身邊的小事做起，為綠化校園多種一棵樹，為美化校園多種一盆花，讓學生在平日的學習生活中不斷成長，樹立美化校園環境光榮，破壞校園環境可恥的的思想。

四、全面推進素質教育、初步形成學校辦學特色

隨著科學技術的迅猛發展，信息技術的日新月異，計算機在教育領域的應用也日趨廣泛，而以計算機為主體的多媒體技術和

網絡技術必將對21世紀的學校教學環境及未來的教育方式產生重大的影響,并直接推動學校現代化的迅速發展。為此，學校領導認真進行了思考，并達成共識：必須加大力度推進教育信息化進程，以校園信息化工程的建設來促進一流的教師隊伍、高素質的學生培養和現代化、品牌化的學校建設。

信息校園，學校優先發展信息化教育，著力打造現代技術平臺，學校建設高標準計算機教室、多媒體教室一個和光盤播放教室一個，營造信息化的學習環境，信息素養應成為學生的核心素質之一。

目前，學校共有電腦22臺，其中學生電腦20臺，教師機2臺，服務器2臺，打印機2臺，在校學生每4人擁有一臺計算機，全部連接寬帶。這種信息化硬件設施具全鎮領先水平，使師生真正走進了信息化世界。這些為我校積極推進教育信息化提供了堅實的硬件保證。

在此基礎上，我們加強了教師信息技術培訓，促進教師信息化意識和水平的提高。經過大家的共同努力，其中45歲以下的教師全部拿到了信息技術等級證。45五歲以上的教師也能基本會使用計算機參與教學。為提高信息技術在教學中的應用，我們開展多種形式的計算機應用教學觀摩活動，為教師搭建了學習計算機、應用計算機的平臺。在此努力下，教師們應用計算機參與教學的積極性得到了充分的提高，多媒體教室搶著上課的情況時有發生。信息化氛圍空前濃厚，為進一步推進信息化建設打下了

堅實的軟件基礎。

在上級領導的關懷下，在我們全體師生的共同努力下，信息技術廣泛應用教育教學，已成為我校提高教學質量的加速器。在信息化教學氛圍的籠罩下，教師的工作輕松了，學生的學習有趣而方便了，教學質量的提高也必將成為事實，我們工作的信心更足了。

我們將把已有的成績作為新的工作起點，把未來教育信息化的發展作為我們工作的方向，把信息技術應用教學能提高教學質量作為我們工作的源動力，緊緊依靠教育局的堅強領導，緊緊依靠中心校的大力支持，緊緊依靠全體教師齊心協力，群策群力、開拓務實，為教育的信息化而努力奮斗！

近年來，學校先后投入校園文化環境建設資金幾萬元，硬化面積達1500平方米，建花池2個，種花植樹，每年新增圖書100多冊，宣傳標語2副，報架欄1個，開設體育活動場地等，為營造一個優美、育人環境奠定了堅實的基礎。

五、需要改進的方面

1、盡管學校多方籌措資金，對學校馬路和教學樓前面進行硬化，由于學校經費困難，學校操場沒有能力進行硬化，嚴重影響了學生體育課和課外活動的正常開展。

2、由于學校資金短缺，教學設備、體育器材不能滿足日益發展的教學實際的需要。

在過去的幾年里，校園文化環境建設雖取得了一定的成績，但由于校園文化環境建設底薄，經驗少，在加上經濟條件的制約，校園文化建設跟上級領導和人民群眾的要求還有一定的距離，與先進的兄弟學校相比也有一定的差距，但我們有信心在今后的工作中繼續努力，力爭將我校建設成符合時代要求的花園式學校。

第三篇：大滿鎮四號小學2010年秋季學期教研計劃

大滿鎮四號小學

2010年秋季學期教研工作計劃

為了更好的服務教學，促進我校教育教學質量的穩步提高。現以中心學校的工作計劃為指導，結合本校實際，廣泛征求教師的意見，將我校本學期工作計劃制定如下：

一、指導思想

以人為本，合作，交流，學習，提高;以學帶研，以研帶教，以教促學；樹立服務意識，教研服務教學，教師服務學生，管理者服務于教師，自我服務他人。科學發展，構建和諧。

二、重點工作

1、轉變教育觀念，樹立服務意識。

通過在校內展開討論，讓老師們樹立為學生、為家長、為社會服務的意識。我們管理者樹立起為老師、為學校服務的意識。同時我們的教研工作、教師培訓，學校的一切工作都以服務教學為目的，自我服務他人。在全校形成我為人人，人人為我的服務意識。在為大家提供良好服務，形成良好的工作氛圍的過程中實現自我價值。

2、加強常規管理

（1）嚴格執行課程計劃，上足上齊各門各類課程，合理的安排課時。嚴格控制學生的作業量，切實減輕學生的學習負擔。

（2）教師必須認真學習“新課程標準”，根據新課標的要求，制定好各科教學計劃。做到目的明確，進度適宜，措施得體。

（3）本著精細化管理的要求，對教師的備課、上課、作業批改

進行重點管理。首先是備課。變重數量為重質量，對新授課、重點講讀課要做到“五備”，既就是備知識、備教法、備學法、備課件、被學生。備知識，教師要熟知與新課有關的相關知識。備教法，備本次課重點使用的教學方法。備學法，學生怎么和老師形成良好的互動。被課件，對適宜使用課件的教學內容，要準備課件。備學生，認真教會學生如何課前預習，指導搜集與上課有關的資料，并能對預習情況在課堂中隨時給學生以反饋。要求教師一周備一節精品課。教導簽約教案時重點查看。同時校長、主任對所備精品課，重點抽聽。其次，上課。上課要做到教師沒有準備不上課，學生沒有預習不上課，沒有完成目標不算好課，課堂沒有生機不算好課。精品課課后要寫教學反思。再次，作業。作業設計要有針對性，層次性。批改要做到：批改及時，符號規范，更改及時。

針對這三項常規，每月經行一項評比交流。對評比結果經行公布，并與老師的月考核掛鉤。

3、教師培訓

首先，認真組織教師參加區教育局舉辦的各種教師培訓活動。要求教師在每次培訓后，寫一點自己的的培訓體會，在周二晚學習時與大家共同交流。并能就培訓所獲及時的應用到教學中去。并能在教學反思中有所反應。

其次，做好校本培訓。根據觀察，以往所進行的培訓好多都很難走進老師的心里。尤其主要原因是多方面的，如老路走慣了，走新路不習慣；培訓對提高學生的教學成績關系不大；老老師對學習已沒有

任何興趣等等。針對這種情況，我校的校本培訓主要針對以下幾方面展開：

一是新時期教師職業的價值所在的培訓。每個人都有自我價值實現的欲求，通過這項培訓能解決“我們為什么而教書”的問題，調動老師的內在工作積極性；

二是認真再研究“新課程標準”，通過這項培訓，能讓老師們明白“給學生教什么”的問題；

三是如何處理教材的培訓，解決合理使用現行教材的問題。四是培訓教師上網瀏覽，擴充教師的視野，拓寬教師獲取知識的渠道。同時鼓勵教師自我培訓，按照中心學校的要求認真讀好書，做好學習筆記。鼓勵教師瀏覽“甘州教育網”“教育科研網” “中小學教師繼續教育網”，獲取有用的信息。

我校老教師多，培訓工作阻力大，難開展。針對年齡結構不平衡，知識結構不同，我們將制定不同的培訓內容，本著以人為本，學有所獲，學有所用的理念開展好本學期的教師培訓。

4、校本教研

首先，以教學中的問題或困惑為教研內容，確立一個教研主題進行研究，每人至少圍繞主題選擇一單元進行備課，再選擇這一單元中的重點內容進行上公開課，通過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。

其次，先布置一堂課，老師們每人設計一套教學方案，然后共同

聽同一節錄像觀摩課，對這一課經行全方位的分析，分析課堂中的教學理念、教學方法、教師素質、學生素質、優點、失誤等，然后對比自己的教學設計，找出差距，找出問題，從而提高自己的教學水平。

5、課題研究

圍繞新課程的實施，結合課堂教學，教師要逐步樹立教研科研意識，接受教育科研基本方法的培訓。加強教師的教育科研理論的學習，樹立“科研興校”、“科研促教”的思想，懂得教育科研工作對提高學校教育教學質量、提高學校知名度的重要性，才能為學校全面開展教育科研工作打下堅實的思想基礎。為教師介紹基本的科研寫作及簡單的研究方法方面的知識，幫助廣大教師樹立正確的科研意識，客觀、科學的認識教育科研工作，使教師掌握基本的教育科研知識，提高教師的理論和業務水平，全面提升教師參與科研的積極性和主動性，使科研逐漸成為教師日常工作中的一種需要。

6、制度管理

本學期，我們將進一步推進教師月考核制度和中心學校教研工作制度的落實和改進。使我們的工作跟規范，更有可操作性。本著科學發展，和諧發展的原則，用好制度，服務大家，推動我校教學工作的逐步提高。相關制度的修訂正在進行。

7、開展好活動課程

開展豐富多彩的課外活動，讓學生在活動中成長，有很重要的現實意義。為此，我們成立了興趣小組，分為：體育小組、讀書小組、書畫小組、文藝小組。每個小組都有專人負責，專門的時間活動。同

時在本學期進行一些競賽類活動，如繪畫比賽，乒乓球比賽，達標運動會，演講比賽等，充分調動學生的活動熱情，豐富校園文化生活。

8、認真開展讀書工程

將“課外閱讀課”安排進課表，語文老師指導學生閱讀，教學生如何讀書，如何做讀書筆記，如何選擇適合自己的書等。除了在讀書興趣小組中進行活動外，鼓勵學生在任何空閑時間讀書，逐步形成濃厚的讀書氛圍。利用櫥窗經常性的展示學生的讀書心得。并在櫥窗重點展示一些小學生必讀書目，供學生參考。在校園創辦“書香班級”、“書香學生”的活動，被評得“書香班級”、“書香學生”的班級和個人給予一定的圖書獎勵，鼓勵大家多讀書，愛讀書。逐步為“書香校園”的創建做好準備。

2010年8月30日

第四篇：大滿鎮蘭家寨小學反邪教教育活動小結

大滿鎮蘭家寨小學反邪教教育活動小結

近年來，我校按照上級有關反邪教的要求積極采取措施，在師生中開展了反邪教活動，為進一步搞好我校反邪教教育工作，收到更好的效果，現將開展情況匯報如下：

一、明確指導思想和工作目標

以“三個代表”重要思想和黨的十七大全會精神為指導，深入貫徹落實中央、省、市、縣有關反邪教的方針、政策及有關文件精神。本著覆蓋全體師生，注重實效的原則，以弘揚科學精神，認清邪教本質，堅定理想信念，堅決抵制邪教為主題，以全體學生、教師為主體，以校園文化活動和班隊活動為載體，密切結合行風建設教育活動，全面持續地開展反邪教教育工作。不斷提高師生反邪教斗爭認識，增強責任感、使命感和防范意識，提高抵制邪教與邪教作斗爭的能力，切實維護學校的安全穩定，為構建和諧校園創造良好條件。

二、加強領導，建立組織

為確保我校反邪教教育活動取得很好的成效，我校特成立了以校長為組長，各科教師為成員的反邪教教育領導小組。

三、廣泛宣傳，提高防范能力

（一）每學期開展一次反邪教宣傳動員會。我校將反邪教教育工作作為學校重點工作之一，每學期召開一次全體師生參加的反邪教教育動員大會，由校長作動員報告。報告的主要內容為：什么是邪教；邪教的特征；邪教的本質；邪教是怎樣騙人的；參與邪教活動是違法的等。

（二）每學期開展一次《崇尚科學，反對邪教，努力構建和諧社會》的主題班會。

（三）充分利用宣傳工具對師生進行反邪教教育。

1.各校利用紅領巾廣播站、板報、櫥窗宣傳反邪教知識，三年來學校共出板報24期計48版。

2.組織師生觀看反邪教圖片和反邪教專題片。為了讓師生真正看到邪教本質，我校充分利用多媒體設備，組織師生觀看反邪教專題片，讓師生親眼目睹了邪教組織怎樣禍害百姓的，大大激起了師生的憤怒心情。

3.認真組織教職員工學習《反邪教法制教育讀本》，進一步提高教職員工的防范意識。

四、反邪教教育活動收到了實效

自開展反邪教教育活動以來，我校受教育師生受教育率100%，通過開展活動，全體師生反邪教的意識得到了提高，全體師生員工做到了“四不”（不聽、不信、不傳、不入），長期以來我校無一名師生參與邪教活動，反邪教工作收到了較好的效果。

總之，反邪教工作是一個長期的，不間斷的過程，我們將提高警惕，警鐘長鳴，適時而有效地向學生宣傳科學精神和進步知識，用科學知識來武裝頭腦，信科學、講科學，不斷提高師生

抵制邪教的能力。同時希望上級有關部門多下發一些反邪教教育方面的宣傳材料，進一步加強對此項工作督查指導，使之收到更好的效果。

第五篇：大滿鎮扶貧開發工作匯報1

大鎮政字[2011]21號

甘州區大滿鎮人民政府

關于全鎮扶貧開發工作情況的匯報

區扶貧辦：

貧困問題是困擾我鎮部分村經濟社會發展的一個重大現實問題，了解和掌握農村低收入人口的貧困狀況，是解決“三農”問題，全面建設新農村建設的重要前提。為總結“十一五”扶貧開發經驗，做好“十二五”期間我鎮農村扶貧開發工作，按照區扶貧辦的安排部署，現將我鎮扶貧開發工作匯報如下：

一、基本情況

大滿鎮位于甘州區城南16公里處, 區域面積84平方公里，轄21個行政村，214個合作社，8100戶,3.1萬口人，9萬畝耕地。平均海拔1549.6米，年平均氣溫6.7℃，全年無霜期144天，年平均降水量145.9毫米。南片新廟、李家墩等11個村屬于沿邊靠灘地帶，荒灘地較多，耕地主要依靠上三渠灌溉，水資源十分貧乏，生態環境脆弱、自然災害頻繁。目前，該11個村自然環境差、經濟基礎薄弱、群眾觀念陳舊、農民增收緩慢、經濟發展滯后，加之其他諸多因素造成農業產業規模化小，產量低，成本高，效益低，畜禽養殖規模小、科學化水平低，勞務輸出基準低，群眾增收空間狹小，增收緩慢。

二、目前貧困現狀

（一）貧困人口現狀

全鎮南片11個村現有貧困人口（人均純收入在1196元以下）5896人，包括354戶776人五保戶，57戶71人低保戶，占總人口的39%。其中新廟村貧困人口499人，占本村總人口的42%；李家墩村貧困人口293人，占本村總人口的38%；朱家莊村貧困人口567人，占本村總人口的39%；大溝村貧困人口457人，占本村總人口的41%；小堡子村貧困人口514人，占本村總人口的40%；四號村貧困人口735人，占本村總人口的42%；朝元村貧困人口424人，占本村總人口的43%；紫家寨村村貧困人口605人，占本村總人口的37%；湯家什村村貧困人口617人，占本村總人口的35%；黑城村貧困人口658人，占本村總人口的36%；蘭家寨村貧困人口528人，占本村總人口的37%。

（二）人均純收入情況及構成現狀 2010年我鎮南片11個村經濟收入主要來自種植業、畜牧業、勞務輸出和二三產業，人均純收入為3787元，較上年增加315元。其中，3787元以上3027人，占11個村總人口的20%，1196元～3787元6276人，占總人口的41%，1196元以下5896人，占總人口的39%。

（三）基礎條件現狀

南片新廟、四號等11個村通村公路建設程度低，路面狹窄，村社道路以沙石和土路為主，路況差，群眾行路難的問題普遍存在。由于土壤瘠薄、水肥條件，氣候干旱，降水量少，渠道破損滲漏嚴重，水的利用率較低(只有50％左右)，主干渠系都急需防滲。群眾住房主要為上世紀七八十年代修建的土坯房，磚木結構住房僅占總戶數49%。

（四）公共服務狀況

南片11個村104個社，現有 15199人，村小學11所，基本可以滿足本村教育教學工作的需要，但隨著教育教學水平的不斷提升，教學資源又顯的不足，教學條件和水平不高，學生食堂設備缺乏。村級衛生所基礎設施落后，醫療條件較差，不能為群眾提供優質的醫療服務。鎮綜合文化站，村級農家書屋雖然給群眾提供了一定的文化資源，但因缺乏文化活動場所和健身器材，與群眾日益增長的文化生活需要不相適應。

三、貧困原因分析及扶貧開發面臨的困難和主要問題 由于歷史、自然、經濟和社會等方面的原因，村與村、戶與戶之間貧富差距仍在拉大，南片11個村的貧困程度較為嚴重。人多地少，糧食產量低而不穩，經濟效益差，農民承受自然災害的能力較弱，大部分貧困村在沿灘荒地區和枯水區，降雨稀少，生態環境脆弱、自然災害頻繁，生產和生活條件差。而且，貧困程度深、面積大，社會經濟發展緩慢，影響對扶貧工作的繼續投入。這些因素都直接制約著脫貧工作的進一步開展，具體在各個方面如下：

1、種植業方面。由于種植結構單一，優勢產業不突出，成本林，種植效益不高，開支大、收入低，群眾增收空間狹小。

2、養殖業方面。由于群眾思想觀念落后，認知能力差，養殖仍以傳統養殖為主，致使畜禽養殖周期長，科學化水平低，養殖效益不佳。

3、勞務輸出方面。由于群眾文化程度低，缺乏一技之長，勞務輸出苦力型的多，技能型的少，輸出人數不能與勞務收入成正比，勞務輸出效益低。

4、基礎設施方面。由于缺乏農產品加工企業帶動，優勢產業規模化發展滯后，群眾生產生活條件改善緩慢。

5、社會化產業方面。由于缺乏農產品加工企業帶動，優勢產業規模化發展滯后，不能形成聚集效應，不能充分發揮土地效益，農民增收緩慢。

6、社會事業方面。伴隨著群眾的物質文化水平的不斷提高，結科、教、文、衛等事業發展有更高的需求，因缺乏 在科、教、文、衛等事業發展上的資金投入，從而出現因學致貧，因醫致貧的普遍現象。

四、近年來扶貧開發成效及措施

近年來，在省、市、區扶貧辦的大力支持下，我鎮把發展種養業、加大基礎設施建設作為扶貧開發的基礎，把建立精品制種基地和發展優質畜禽養殖作為扶貧開發的重點。一是積極發展“公司加農戶”訂單農業，引導和鼓勵具有市場開拓能力的玉米制種企業到貧困村建立生產基地。二是多渠道增加投入，財政每年安排一定的財政資金貼息，依托農村信用社籌措資金，不斷增加扶貧信貸資金投入。三是加大基礎設施建設力度，從根本上改變發展環境。四是繼續加快整村推進步伐，從根本上解決貧困村的面貌。五是繼續開展黨政機關定點扶貧工作，動員社會各界幫助貧困地區開發建設。通過多年來的不懈努力，我鎮的貧困人口比例較往年有所下降。

扶貧項目的實施，不僅極大的改善了群眾生產生活條件，也促進了群眾增收，為全面建設小康社會提供了堅實的基礎。

五、“十二五”期間扶貧開發規劃

1、指導思想

2011年是“十二五”規劃的第一年。今年，我們以十七屆五中全會精神為指導，認真落實學習實踐科學發展觀，全面貫徹落實區委、區政府的決策和部署，以經濟建設為中心，堅持“項目強鎮、產業興鎮、商貿活鎮、草畜富鎮”的總體思路，按照“支柱產業更壯大，基礎設施更完善，民生工程更普及，城鎮建設上水平”目標要求，團結、帶領廣大干部、群眾進一步解放思想，開拓創新，推動全鎮經濟和社會各項事業又快又好發展，努力構建“平安、和諧、富裕、文明”的新大滿。同時，以脫貧致富建設新農村總攬扶貧開發工作的全局，以整村推進為主要形式，以貧困群眾為主要對象，以改善貧困農民生產生活基本條件為途徑，以調整農業結構為關鍵，以農民群眾增加收入為主要目的，因地制宜、分類指導、點面結合、突出重點、典型引路、示范帶動，努力開創全鎮扶貧工作新局面。

2、目標任務及重點工作

“十二五”期間，我鎮將繼續加強交通、基本農田、水利建設和流域治理，加快經濟發展，增強造血功能，拓寬貧困人口增收途徑，鞏固扶貧成果，增強鎮村財力，使群眾生活質量迅速提高，全鎮農村貧困人口人均純收入達到1500元以上，社會、經濟、生態全面、協調、和諧發展。

基礎設施建設方面：加強基礎設施建設，力爭在“十二五”期間，在我鎮南片11個村硬化村社道路22公里，襯砌U型渠道100公里，改造中低產田1000畝。

公益設施建設方面：加強村級陣地建設，新建修建村委會9個；大力發展文化事業，新建村文化室11所，使群眾 文化體育生活日益豐富；健全公共衛生服務體系，新建村衛生所15所，使基本公共衛生服務項目全面開展，衛生基礎設施明顯改善。

產業發展方面：按照“建基地、興產業、富農民”的思路，以發展現代農業為主線，以增加農民收入為核心，以培育新型農民為重點。立足本鎮實際，發揮區位優勢，圍繞市場需求，繼續調整產業結構，大力發展設施農業和畜牧產業，建成連片30座的紅提葡萄和精細蔬菜種植為主的日光溫室種植小區10個；發展100頭以上養牛專業戶10戶，修建連片50座高標準養殖小區10個，扶持發展500只以上的養羊專業戶10戶，建成100平方米的標準化暖棚羊舍50座。

科技扶貧方面：加大實用技術培訓和勞動力轉移培訓。結合“30萬勞動力技能培訓工程”，堅持“市場引導培訓，培訓促進就業”的原則，整合培訓資源，創新培訓方式，努力培養一批有文化、懂技術、會經營的新型農民，扶持引導農村勞動力向非農產業轉移，努力達到實用技術培訓800人次，培訓轉移勞動力5000人次。

六、今后解決貧困問題的意見和建議

通過自身努力和外圍條件支持，在各個領域為培育新的經濟增長點和群眾拓寬增收渠道，逐步解決南片11個村貧困面貌。

1、政策引導，廣泛宣傳。廣大群眾需要各項扶貧政策的支持，只有落實好各項扶貧政策，才能充分調動群眾的積 極性，促使各項扶貧計劃項目順利實施并取得實效。

2、資金支持。資金是制約我鎮經濟發展的主要因素，本規劃將本著國家投資、信貸資金與群眾自籌資金緊密結合，合理有效的利用國家投資，充分調動廣大群眾的積極性，保證本規劃能夠順利實施。

3、強化參與式扶貧開發，抓好整村推進項目。整村推進是新階段扶貧開發工作的一種新舉措，實踐證明，這種做法，有利于突出重點，抓出成效。抓好了整村推進村的脫貧就可基本解決貧困人口的溫飽，有利于扶貧工作的進村入戶，抓到實處；有利于資金的集中使用，整村推進是資金整合的載體；有利于為全面建設小康社會奠定基礎。今后，要在加強已建成的整村推進項目后續管理的同時，進一步加大資金投入和整合力度，采取整村推進與移民搬遷、新農村建設等相結合的辦法，抓好整村推進項目建設。

4、做大做強優勢產業。積極引導群眾發展綠色畜禽養殖，新建養殖小區，推廣人畜分離養殖模式，培育養殖品牌，提升科學化水平，促使養殖方式轉變，實現養殖效益最大化。切實轉變勞務輸出模式，促使勞務輸出從苦力型向技能型轉變，發揮勞務效應，增加勞務收入。

5、開展技能培訓，加大技術指導。以提高群眾的種植、養殖水平，培育懂技術，會經營的勞動力為目的，分門別類的舉辦各種培訓班，促使群眾掌握一技之長，提高群眾經營的精細化水平，促使群眾科學種植、養殖。切實轉變勞務輸 出模式，充分發揮勞務輸出效益，多渠道增加群眾收入。

6、加快民心工程建設步伐。積極爭取扶貧資金，加大對通村道路、村社道路、渠道、文化、衛生、人畜飲水等基礎設施的建設力度，為發展經濟創造良好的硬環境。

二〇一一年二月二十四日