第一篇：蟬房中學(xué)讀書演講比賽方案

蟬房中學(xué)讀書演講比賽方案

一、指導(dǎo)思想：

為了更好的實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)素質(zhì)教育，在學(xué)習(xí)好教科書的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生“多讀書、樂讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),營(yíng)造濃厚的校院讀書氣氛,結(jié)合教育局“日讀一篇、周寫一篇、月讀一本”讀書活動(dòng)的開展，決定開展本次讀書演講比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的：

1、通過本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣；

2、給學(xué)生提供圖書交流的機(jī)會(huì)，倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的獨(dú)特感悟；

3、培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示學(xué)生風(fēng)采；

三、演講內(nèi)容：

圍繞“多讀書、樂讀書、讀好書”這一主題，演講題目自擬。要求演講內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展示當(dāng)代中學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神面貌和理想追求。

四、組委會(huì)：

組長(zhǎng)：郝哲

副組長(zhǎng)：石江鋒張建國(guó)

組員：劉小敏鄭愛軍楊娜彭軍濤鄭翠霞李現(xiàn)朝

五、活動(dòng)安排：

1、比賽時(shí)間：

班級(jí)初賽：2013年10月28日——11月1日；

學(xué)校決賽：2013年11月5日（參賽選手由各班級(jí)選拔推薦，各班選拔2名學(xué)生，參賽名單11月4日前報(bào)組委會(huì)）。

2、比賽地點(diǎn)：校院操場(chǎng)

3、參賽要求：參賽選手的演講內(nèi)容必須圍繞“多讀書、樂讀書、讀好書”這一主題，演講題目自定，內(nèi)容要連貫貼切，語(yǔ)言要符合年齡特點(diǎn)。脫稿演講，必須使用普通話，要求口齒清晰、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。比賽時(shí)穿校服，演講時(shí)間不超過7分鐘。

4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5人，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干；

未盡事宜，組委會(huì)另行通知。

蟬房中學(xué)教務(wù)處

2013年10月28日

第二篇：2012年蟬房中學(xué)法制安全工作總結(jié)

2012年蟬房中學(xué)法制安全工作總結(jié)

樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴、常抓不懈，是我校師生始終堅(jiān)持的工作態(tài)度。我們本學(xué)期采用多種形式，開展了以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命、守護(hù)平安”為主題活動(dòng)，利用周會(huì)、班會(huì)、教師會(huì)、國(guó)旗下的講話、假前等一切可利用的空間，對(duì)師生進(jìn)行了一系列安全教育，增強(qiáng)了全校師生的安全意識(shí)，提高了講安全、遵紀(jì)守法的自覺性。我們本著教育為先，宣傳為重，預(yù)防為本的原則，全校上下一條心，共走一盤棋，做到人人增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)加強(qiáng)安全防范，重點(diǎn)抓過程管理，重視每個(gè)環(huán)節(jié)的具體工作，責(zé)任分解到人，真抓實(shí)干，使學(xué)校的安全工作進(jìn)入了一個(gè)新階段。現(xiàn)就對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，學(xué)校教導(dǎo)處、政教處、法制辦具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、制度保證 措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各班級(jí)的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、層層簽訂責(zé)任書。學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，也使家長(zhǎng)明了應(yīng)盡的義務(wù)和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管 群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以學(xué)期安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、廣播會(huì)、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和演練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽、致家長(zhǎng)的一封信等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學(xué)。嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無駕駛資歷的摩托車、“三馬車”及超員車，詳細(xì)登記學(xué)生乘車信息，對(duì)學(xué)生乘車情況每周檢查，高度關(guān)注。

五、定期排查不安全隱患、落實(shí)安全責(zé)任

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。根據(jù)上級(jí)的安排，每月對(duì)學(xué)校的房舍、圍墻、樓梯、護(hù)欄、電路照明、廁所、教室等設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真檢查，并查看上月安全管理責(zé)任的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)的不安全隱患，重點(diǎn)解決。使全校師生從上而下，對(duì)安全教育再次提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。

六、加強(qiáng)對(duì)問題學(xué)生的管理

近年來，問題學(xué)生已成為學(xué)校和老師在教育中最頭疼的事情。本學(xué)期我們針對(duì)這一現(xiàn)象，召開了四次專題會(huì)議，商討教育的良方。我們要求各班班主任老師要嚴(yán)密監(jiān)控問題學(xué)生的一舉一動(dòng)，找準(zhǔn)問題的根源，對(duì)癥下藥，耐心說服勸導(dǎo)，同時(shí)要求家長(zhǎng)配合，并定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康心理的引導(dǎo)，做到循循善誘；法制辦、政教處對(duì)各班的問題學(xué)生建立專檔，班主任作好和問題學(xué)生談心以及家訪的各種記錄，把問題學(xué)生的教育當(dāng)成班級(jí)工作中的重重之重，做到長(zhǎng)期跟蹤調(diào)查和教育引導(dǎo)，很明顯本學(xué)期的問題學(xué)生都有不同程度的轉(zhuǎn)變。

七、積極舉行法制知識(shí)展示活動(dòng)。

利用廣播、錄像、報(bào)刊、黑板報(bào)、櫥窗等對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這個(gè)陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的。通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報(bào)刊，“警鐘長(zhǎng)鳴”等欄目，使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。

由于我校法制安全工作抓得緊，抓得實(shí)，抓得細(xì)，制度齊全，措施得力，因此取得了預(yù)期的效果。師生的安全防范意識(shí)大大增強(qiáng)。開學(xué)來無任何不安全事情發(fā)生，正常的教學(xué)秩序得到保證。但是安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們一定要常抓不懈，并不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),把安全工作做得更好,使我們的法制安全工作能夠邁上新臺(tái)階。

蟬房中學(xué)法制辦、政教處

2012年12月20日

第三篇：蟬房中學(xué)學(xué)生請(qǐng)假制度

蟬房中學(xué)學(xué)生請(qǐng)假制度

為嚴(yán)格學(xué)生考勤、加強(qiáng)管理、杜絕安全事故的發(fā)生，特制定本制度。

1.學(xué)生請(qǐng)假必須使用學(xué)校統(tǒng)一印制的請(qǐng)假條。

2.請(qǐng)假條必須有學(xué)生本人如實(shí)填寫事由、離校時(shí)間、返校時(shí)間。

3.請(qǐng)假條經(jīng)班主任簽字同意后，由學(xué)習(xí)委員保管并進(jìn)行登記。

4.考勤登記須及時(shí)、準(zhǔn)確，包括白天上課和早晚自習(xí)的考勤。

5.特殊情況如學(xué)生在家或不能按時(shí)返校的，必須由其家長(zhǎng)打電話請(qǐng)假。

6.教師上課必須察看學(xué)生到勤情況，若有缺失，須及時(shí)查問。發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課的，必須向班主任報(bào)告。

7.班主任對(duì)學(xué)生曠課的要及時(shí)了解情況并通報(bào)其家長(zhǎng)。

8.若有安全隱患或意外，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并采取相應(yīng)應(yīng)急措施。

蟬房中學(xué)

2009年2月10日

第四篇：中學(xué)青年教師讀書演講比賽活動(dòng)方案

中學(xué)青年教師讀書演講比賽活動(dòng)方案

中學(xué)青年教師讀書演講比賽活動(dòng)方案

讀書是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。通過讀書，可以讓博學(xué)和睿智豐富我們。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)廣大教師讀書的興趣，鼓勵(lì)青年教師挑戰(zhàn)自我，追求卓越，提升廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，營(yíng)造積極向上、清新高雅、內(nèi)涵豐富的校園文化氛圍，加強(qiáng)書香校園建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。

一、活動(dòng)主題與宗旨

本次讀書演講比賽以“書籍點(diǎn)亮青春”為主題，旨在引導(dǎo)廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野、提升品位，引導(dǎo)教師暢談心得、交流思想，在互動(dòng)中陶冶心靈，分享感受，共同提高。

二、比賽時(shí)間

三、比賽地點(diǎn) 辦公樓601室

四、參賽條件

1．工作積極主動(dòng)，愛崗敬業(yè)，教育教學(xué)成績(jī)突出。

2．喜愛讀書，有讀書的好習(xí)慣，有積累的好習(xí)慣，有一定數(shù)量的藏書。

3．年齡在35周歲以下。

五、比賽議程

1．預(yù)賽：以學(xué)區(qū)為單位組織預(yù)賽，根據(jù)比賽成績(jī)各區(qū)推薦3人參加學(xué)校決賽。（各學(xué)區(qū)預(yù)賽時(shí)間、地點(diǎn)提前報(bào)教導(dǎo)處，4月16日前將參賽名單報(bào)教導(dǎo)處）

2．決賽：由學(xué)校統(tǒng)一組織，根據(jù)比賽成績(jī)?cè)u(píng)出一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人，并根據(jù)學(xué)校量化積分方案分別給予加分。（4月17日下午兩點(diǎn)決賽，比賽現(xiàn)場(chǎng)打分當(dāng)場(chǎng)公布結(jié)果）

六、評(píng)分細(xì)則

1．內(nèi)容（3分）

（1）觀點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎。（1分）；

（2）材料充分，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，具有感染力。（2分）

2．技巧（3分）

（1）語(yǔ)言表達(dá)（2分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語(yǔ)言生動(dòng)形象。

（2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態(tài)度親切。體態(tài)語(yǔ)和表情運(yùn)用恰當(dāng)、自如，感情充沛。

3．效果（4分）

（1）能脫稿演講（1分）；

（2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，得到深刻的教育（2分）；

（3）演講時(shí)間限每人不超過8分鐘（1分）。

七、組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

工作小組

組長(zhǎng)：

成員：

本次演講比賽推薦書目：《史記》《給教師的建議》《陶行知教育名篇》

xx第一中學(xué)教導(dǎo)處

第五篇：中學(xué)青年教師讀書演講比賽活動(dòng)方案

閱讀是通道的文化遺產(chǎn)，是人類進(jìn)步的梯子。通過閱讀，你可以讓知識(shí)和智慧豐富我們。促進(jìn)中華傳統(tǒng)文化，激勵(lì)廣大教師學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)青年教師挑戰(zhàn)自我，追求卓越，提高教師和人文素質(zhì)的專業(yè)素質(zhì)，創(chuàng)造積極，清新，優(yōu)雅，豐富的校園文化氛圍，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定舉辦年輕教師閱讀演講比賽。

一，活動(dòng)的主題和目的

本次比賽的目的是照亮這本書，目的是指導(dǎo)老師在工作中冥想，深思熟慮，以增加知識(shí)，拓寬視野，增強(qiáng)品味，引導(dǎo)教師談?wù)撍枷耄涣魉枷耄谂囵B(yǎng)心靈，分享感受，共同改進(jìn)。

二，游戲時(shí)間

三，會(huì)場(chǎng)定位辦公樓601 四，進(jìn)入條件

1.積極主動(dòng)，愛和尊重工作，優(yōu)秀的教學(xué)和教學(xué)成果。

2.愛讀書，有良好的閱讀習(xí)慣，有良好的積累習(xí)慣，有很多書。3.年齡在35歲以下。

五，游戲議程

1.初步：在學(xué)區(qū)組織預(yù)備班，根據(jù)比賽結(jié)果推薦3人 學(xué)校決賽。（學(xué)區(qū)預(yù)備時(shí)間，提前預(yù)約教部，4月16日將在入學(xué)名單前報(bào)告）

2.總決賽：由學(xué)校組織統(tǒng)一，根據(jù)比賽成績(jī)一等獎(jiǎng)1，二等獎(jiǎng)3，三等獎(jiǎng)5，并根據(jù)學(xué)校量化點(diǎn)程序給予額外分。（4月17日下午兩場(chǎng)決賽，游戲場(chǎng)景得分結(jié)果公布現(xiàn)場(chǎng)）

第六，得分規(guī)則

內(nèi)容（3分）

（1）觀點(diǎn)是正確的，明確的，主題是深刻的，突出的，新的視角。（1分）;（2）物料充實(shí)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，具有吸引力。（2分鐘）

技能（3分）

（1）語(yǔ)言表達(dá)（2分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，流利，自然，清晰，大聲，生動(dòng)的語(yǔ)言。

（2）行為觀（1分）：文明的行為，冷靜和大方，自然的表達(dá)，充滿活力，態(tài)度和善良。身體語(yǔ)言和表達(dá)使用適當(dāng)，舒適，充滿情感。3.效果（4分）

（1）可以傳下言（1分）;（2）講話充滿了吸引力，吸引力，鼓勵(lì)和召喚，使觀眾有強(qiáng)烈的情感共鳴，得到深刻的教育（2分）;（3）演講的持續(xù)時(shí)間不超過每人8人 分鐘（1分）。