第一篇：讀書演講比賽方案大全

我讀書我成長 我快樂

——演講比賽活動方案

為了營造書香校園，打造校園文化，引導(dǎo)我校學(xué)生靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，特舉行以 “我讀書 我成長 我快樂”為主題的演講比賽活動，引導(dǎo)學(xué)生暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。進(jìn)而推進(jìn)我校學(xué)生素質(zhì)教育的全面發(fā)展。

一、參賽對象:（4——8年級的學(xué)生小學(xué)組初中組）

各班在4月1日前各班先組織初賽，選出兩名代表參加學(xué)校復(fù)賽。

二、時(shí)間地點(diǎn)：

學(xué)校復(fù)賽定于4月11日。

4月17日，全校師生在學(xué)校操場觀看獲獎優(yōu)秀選手展示。

三、參賽要求：

1．演講符合主題，內(nèi)容健康，演講富有感染力。

2．穿戴整齊，言行文明有禮。

3．普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流利，富有感情。

4．準(zhǔn)時(shí)參加，否則以缺席處理。

四、出席對象：全體師生。

五、獎項(xiàng)設(shè)置：

按現(xiàn)場得分高低評出一、二、三等獎及對應(yīng)的指導(dǎo)教師獎。學(xué)生頒發(fā)獲獎證書，指導(dǎo)教師設(shè)獎品。優(yōu)秀獎若干。

小學(xué)部：一、二、三等獎共10名。優(yōu)秀獎若干

初中部：一、二、三等獎共6名。優(yōu)秀獎若干

六、比賽評委： 由校領(lǐng)導(dǎo)或臨時(shí)抽調(diào)優(yōu)秀語文教師擔(dān)任。

七、人員安排：

主 持：學(xué)生2名。

統(tǒng) 分：

音 響：

現(xiàn)場秩序及安全：政教處、各班主任。

八、現(xiàn)場要求：本活動要求各班學(xué)生按秩序就坐，每班有班主任教師負(fù)責(zé)紀(jì)律和安全，不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動。

九、附《具體評分細(xì)則》和《比賽議程》

附

（一）1、評分標(biāo)準(zhǔn)：采用十分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分取平均分為該選手的最后得分。

2、具體評分細(xì)則：

按照演講內(nèi)容、基本素質(zhì)、演講技巧、儀表儀態(tài)、時(shí)間掌握、整體效果等六個(gè)部分對演講選手進(jìn)行評分。

（一）演講內(nèi)容（2分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當(dāng)，切合主題。

（二）基本素質(zhì)（2分）：脫稿演講，語音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，語調(diào)自然，語速適中，語感流暢。

（三）演講技巧（2分）：感情充沛，演講生動，有張有弛，富于感染力。

（四）儀表儀態(tài)（2分）：著裝得體，儀態(tài)大方，表情自然，動作協(xié)調(diào)。

（五）時(shí)間掌握（1分）：演講時(shí)間為3-5分鐘，不足或超過規(guī)定時(shí)間酌情扣分。

（六）整體效果（1分）：總體印象佳，演講效果好。

注：①如有配樂或背景等提前溝通。參賽選手的演講稿務(wù)必于4月11日前上傳至，否則視為自動棄賽。如出現(xiàn)雷同，以郵箱接收稿件的先后順序?yàn)闇?zhǔn)。請盡早定稿！

②請4——8年部上交參賽名單，備注好參賽學(xué)生姓名，指導(dǎo)教師等。附

（二）比賽議程

1、參賽選手抽簽決定出場順序；

2、主持人宣布評委名單；

3、主持人宣布演講比賽評分細(xì)則；

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

5、演講比賽開始

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎名單

7、頒獎

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言

未盡事宜請電聯(lián)或QQ均可！！

學(xué)校團(tuán)委、少先隊(duì)

2014年3月26日

演講比賽參賽名單

第二篇：讀書演講比賽方案

北關(guān)歐堡小學(xué)“讀教育名著，做智慧教師”

讀書演講比賽方案

一、活動目的

為配合學(xué)校教師讀書活動的開展，引導(dǎo)廣大教師“多讀書、讀好書、好讀書”，使廣大教師養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，不斷更新觀念，拓寬視野。通過讀書促進(jìn)自身專業(yè)成長，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師，學(xué)校組織開展讀書演講比賽。

二、活動要求

1、參賽作品必須是主體鮮明，能結(jié)合書中內(nèi)容，聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，避免網(wǎng)上抄襲。同時(shí)鼓勵(lì)參賽形式的多樣性，如配樂朗誦、合理的道具等。

2、脫稿演講，演講時(shí)間控制在5分鐘左右。

3、每個(gè)團(tuán)隊(duì)精心組織初賽，確保選送一名最優(yōu)秀的選手參賽。

4、一至六年級所選書目是《我的教育心》，藝體組和后勤組所選書目為《第56號教室的奇跡》。

5、各參賽選手演講結(jié)束后上交演講稿一份存檔。

三、比賽時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：4月11日下午第四節(jié)課 地點(diǎn)：四樓多媒體教室。

四、演講比賽程序

1、抽簽決定上場順序。

2、教師演講，評委打分。

3、公布成績。

4、結(jié)束之后發(fā)放獎品。

五、獎勵(lì)辦法

一等獎三名，二等獎三名，三等獎兩名。

六、評分細(xì)則：

比賽采用100分制，評委現(xiàn)場打分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其他評委的平均分為選手最后得分（得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。

1、演講內(nèi)容：（計(jì)45分）

（1）、緊扣內(nèi)容、充實(shí)生動（20分）；（2）、語言流暢自然，有感召力（20分）；（3）、演講時(shí)間不超過6分鐘，不少于4分鐘。（5分）。

2、語言能力：（計(jì)40分）

（1）、普通話流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢（20分）；

(2)、脫稿演講（10分）；

（3）、節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語言使用恰當(dāng)（5分）。

3、綜合印象：（計(jì)15分）（1）、上下場致意、答謝（5分）；

(2)、服裝得體，自然大方，氣質(zhì)佳（5分）；（3）、觀眾反映好（5分）。

4、其它

4月10日之前將電子稿發(fā)到教導(dǎo)處。（5分）

幾點(diǎn)說明：

1、各團(tuán)隊(duì)指一至六年級辦公室、藝體組、后勤組。

2、比賽成績將講稿和諧團(tuán)隊(duì)評比的分?jǐn)?shù)中。

3、時(shí)間若有改動，以臨時(shí)通知的時(shí)間為主。

4、比賽人選由級部主任協(xié)調(diào)選拔。

第三篇：讀書演講比賽方案

馬站小學(xué)

十月讀書演講比賽方案

一、指導(dǎo)思想：

“書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯”。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力營造良好的讀書氛圍，創(chuàng)建“書香”班級，從而好讀書，讀好書。作到“讀書，為精神打底，為人生奠基。”

二．活動目的：

１、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。營造書香班級，塑造特色鮮明的班級文化。

２、使學(xué)生開闊視野，學(xué)會向課外、向生活學(xué)語文，促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，其中堅(jiān)持每天睡覺前有半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間。

4、周周有讀書交流，月月有活動展示，定期向家長進(jìn)行讀書成果匯報(bào)

三、參賽對象：三-------五年級

四、演講內(nèi)容：

演講內(nèi)容圍繞“愛讀書、勤讀書、會讀書”這一主題，演講題目

自擬。

五、時(shí)間安排：2012年10月20日

六、比賽地點(diǎn)：電教室

七、演講時(shí)間：每名選手演講時(shí)間不超過3分鐘

八、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、演講內(nèi)容：主題鮮明突出，內(nèi)容生動，條理清晰，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，立意新穎，有真情實(shí)感。（40分）

2、語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然優(yōu)美，表達(dá)流暢，語言生動，語速適中，正確把握演講節(jié)奏富有激情，能夠脫稿。（30分）

3、表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿，著裝得體，儀態(tài)端莊、自然大方。（20分）

4、整體效果：時(shí)間控制適當(dāng)，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。（10分）

八、活動實(shí)施

1、班隊(duì)活動時(shí)間組織班級初賽。

2、參加全校比賽的人員名單，演講題目，演講稿必須與10月15日上交教導(dǎo)處。

3、10月20日在電教室進(jìn)行演講比賽。

4、獎勵(lì)辦法：

各年級獎一等獎1名。二等獎2名。

5、評委：

6、計(jì)分辦法：

取掉一個(gè)最高分，取掉一個(gè)高低分，參賽選手的最終得分其余分?jǐn)?shù)的平均分。

2012年10月10日

第四篇：讀書演講比賽活動方案

張 侯 小 學(xué)

學(xué)生讀書演講比賽活動方案

一、活動目的1、通過本次活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣。

2、給學(xué)生提供讀書交流的機(jī)會，倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的獨(dú)特感悟。

3、培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示學(xué)生風(fēng)采。

二、活動主題

圍繞“愛讀書、勤讀書、會讀書”這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。

三、活動要求

1、活動對象：1—6年級學(xué)生

2、時(shí)間要求：2—3分鐘

3、參賽要求：

（1）各班進(jìn)行初賽，要求人人撰寫演講稿，人人上臺演講；各班推選3名選手參加復(fù)賽。

（2）演講時(shí)間不超過3分鐘，超時(shí)要扣分。要圍繞本人或者本班開展的讀書活動、讀書經(jīng)歷、讀書體會撰寫演講稿。

（3）演講時(shí)必須使用普通話，口齒清晰，語言流利，儀表大方，舉止得體，脫稿演講。

四、活動實(shí)施

1、班隊(duì)活動時(shí)間組織班級初賽和年級復(fù)賽。

2、參加全校比賽的人員名單及演講題目、演講稿（電子稿和紙質(zhì)稿）必須在3月25日前上報(bào)、上交3、3月30日下午第一節(jié)“閱讀啟蒙課”開始在操場舉行校級學(xué)生讀書演講比賽活動。

五、獎勵(lì)辦法

本次比賽分高、中、低年級組進(jìn)行，各評出一等獎

為三等獎。

1個(gè)、二等獎2個(gè)、其余

2009年3月

第五篇：讀書演講比賽活動方案

讀書演講比賽活動方案

一、活動目的

1、通過本次活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣。

2、給學(xué)生提供讀書交流的機(jī)會，倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的獨(dú)特感悟。

3、培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示學(xué)生風(fēng)采。

二、活動主題

“我讀書、我快樂”，圍繞“中國夢，我的夢”為主題，突出“點(diǎn)燃我的夢，鑄就中國夢”的主旋律這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。（參考題目：《讀書，真好！》《讀書的滋味》《因?yàn)橛心悖钥鞓贰贰兑詴鵀閭H》《會閱讀的孩子更成功》《我和書》《我最喜愛的一本書》《××讀后感》??）

三、活動要求

1、活動對象：3—6年級學(xué)生

2、參賽要求：

（1）比賽分2輪進(jìn)行：各班進(jìn)行初賽，要求人人撰寫演講稿，人人上臺演講；各班推選3名選手參加學(xué)校比賽。

（2）要圍繞本人開展的讀書活動、讀書經(jīng)歷、讀書體會撰寫演講稿。有感而發(fā)，可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等。

（3）演講時(shí)必須使用普通話，口齒清晰，語言流利，儀表大方，舉止得體，脫稿演講。

四、評分標(biāo)準(zhǔn)

比賽評分采取10分制，具體標(biāo)準(zhǔn)：

1、演講內(nèi)容（4分）：要求緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容生動、格調(diào)積極向上，富有真情實(shí)感。

2、語言表達(dá)（3分）：要求脫稿演講、語言規(guī)范、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，感情充沛。

3、形象氣質(zhì)（2分）：要求衣著整潔、儀表大方，舉止得體，精神飽滿，能靈活運(yùn)用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧。

4、綜合素養(yǎng)（1分）：時(shí)間控制適當(dāng)，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽眾共鳴。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價(jià)。篇二：主題演講比賽策劃書

“青春讓夢想飛揚(yáng)”主題演講比賽

策劃書

主辦方：華中科技大學(xué)文華學(xué)院城建學(xué)部分團(tuán)委

承辦方：城建學(xué)部分團(tuán)委學(xué)生會

一、活動背景: 為了給新時(shí)代城建學(xué)子提供一個(gè)平臺，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和自豪感，增進(jìn)思想交流，繁榮校園文化。城建將舉辦以“青春讓夢想飛揚(yáng)”為主題的演講比賽。

二、活動主題: 激揚(yáng)青春 放飛夢想

三、活動目的: 為全校同學(xué)提供一個(gè)鍛煉自己，展現(xiàn)自己的平臺，用演講比賽的形式來增強(qiáng)大家的自信心和表達(dá)能力，緩解學(xué)習(xí)壓力，豐富課余生活，努力構(gòu)建和諧的校園生活。同時(shí)通過舉辦這次活動，為對演講有興趣的同學(xué)提供一個(gè)互相交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。

四、活動原則: 以“青春讓夢想飛揚(yáng)”為主題，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達(dá)對青春的不同理解。

五、活動內(nèi)容 :(一)比賽時(shí)間：2012年03月20日（星期二）(二)比賽地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳(三)比賽形式：由以下三個(gè)部分組成，每位選手的參賽時(shí)間總計(jì)10分鐘。（抽簽題目由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)）

1、已備演講（限時(shí)5分鐘）：選手根據(jù)指定的主題自擬題目

進(jìn)行演講；

2、即興演講（限時(shí)3分鐘）：選手根據(jù)現(xiàn)場抽簽得到的題目

進(jìn)行演講；

3、即興問答（回答限時(shí)2分鐘）：參賽者回答評委即興提出的2-3個(gè)問題。

六、活動準(zhǔn)備： 1)參賽選手要求：①城建學(xué)部本、專科學(xué)生 ②主題“青春讓夢想飛揚(yáng)”

③如有背景音樂，則自帶音樂。④自備服裝和道具。2）時(shí)間初步安排：

① 3月10日前通知各專業(yè)輔導(dǎo)員組織本專業(yè)人員準(zhǔn)備。（秘書部和辦公室負(fù)責(zé)）

② 3月18日中午12：00報(bào)名截止。

③3月20日 晚上 6:00各部門到學(xué)術(shù)報(bào)告廳準(zhǔn)備，6:30正式開始。3）賽前宣傳： 3月10號~3月18號為比賽準(zhǔn)備和宣傳期。宣傳活動主要以海報(bào)的形式告知同學(xué)們比賽的時(shí)間、內(nèi)容等。（宣傳部負(fù)責(zé)）

七、比賽流程：

大概流程：①秘書部根據(jù)報(bào)名名單，將參賽選手編號。

②參賽選手將在賽前抽簽，比賽將按序號進(jìn)行。③比賽由已備演講、即興演講、即興問答三部分組成。

具體流程：①主持人（由文藝部選男女主持人各一名）致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。(評委由秘書部邀請學(xué)部輔導(dǎo)員和主席

團(tuán)擔(dān)任)②主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細(xì)則。（參考附錄）③比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。④其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。

⑤在每五位選手參加完比賽之后，中間穿插互動環(huán)節(jié)，來調(diào)節(jié)比賽氣氛。（文藝部負(fù)責(zé)活動）

⑥待所有的選手比賽完后，邀請?jiān)u委代表上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。（生活部和女生部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作）

⑦評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次由單項(xiàng)獎到一等獎）⑧上臺頒獎。（獎品由外聯(lián)部和辦公室負(fù)責(zé)）

⑨主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。（宣傳部負(fù)責(zé)拍照）

⑩工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。（體育部、科技實(shí)踐部、青年志愿者協(xié)會分會、心理協(xié)會分會負(fù)責(zé)后勤，人力資源部負(fù)責(zé)監(jiān)督）

八、注意事項(xiàng)

1、參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。

2、為了衡量演講者的演講與應(yīng)變水平，我們設(shè)有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準(zhǔn)備。

九、活動預(yù)期效果

1、青春是一個(gè)大眾話題，有助于同學(xué)分展示自己，有利于提高學(xué)校和學(xué)院知名度。

2、創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，擁有一份好口才是每一個(gè)中國人的共同目標(biāo)和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的演講愛好者。

3、此次活動可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。

4、搭建了一個(gè)學(xué)生表現(xiàn)自己演講水平的平臺。學(xué)生通過參加各類型的演講比賽，在實(shí)踐中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

5、提供了一個(gè)老師了解學(xué)生演講水平的機(jī)會。借此機(jī)會，老師們能發(fā)現(xiàn)更多的“千里馬”，日后將代表學(xué)院參加更高水平的演講比賽，并為我院爭光。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)費(fèi)

城建體育部 2011.12.13篇三：讀書演講比賽活動方案

“書香溢滿校園，好書伴我成長”讀書演講比賽活動方案

一、指導(dǎo)思想：

二、活動目的

2、通過活動，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、比賽主題

“書香溢滿校園，好書伴我成長”這一主題，題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生熱愛祖國、奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。（參考題目：讀書，真好！我愛讀書 我的讀書故事 因?yàn)橛心闼钥鞓?我讀書，我快樂。讓我們一起讀書吧！等）

四、活動要求

1、活動對象：“讀書”文學(xué)社學(xué)生

2、時(shí)間要求：2—3分鐘

3、內(nèi)容要求：有感而發(fā)，切入點(diǎn)小，聯(lián)系實(shí)際。可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事，等等。

4、參賽要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰、語言流利。儀表大方、舉止得體。脫稿演講。

五、評獎情況：

1、評委：周克佳、劉艷、許建成

2、本次比賽各年級評出一等獎1個(gè)、二等獎3個(gè)、三等獎4個(gè)

六、活動過程：

附錄像

“書香溢滿校園，好書伴我成長”

讀書演講比賽活動方案

豐臺中學(xué)德育處

“讀書”文學(xué)社團(tuán)

2014年11月

讀書演講比賽實(shí)施方案

活動主題：“在書香中穿行，豐富內(nèi)涵促發(fā)展”

為配合學(xué)校教師讀書活動的開展，引導(dǎo)廣大教師“多讀書、讀好書、好讀書”，使廣大教師養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，不斷更新觀念，拓寬視野。通過讀書促進(jìn)自身專業(yè)成長，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師，學(xué)校組織開展讀書演講比賽。

演講比賽程序：

1、演講對象：全校xx周歲以下教師都必須參加，其他教師自愿參加。

2、演講內(nèi)容：中層領(lǐng)導(dǎo)演講主題“責(zé)任和執(zhí)行力”;級部組長和教研組長演講主題“工作體現(xiàn)人格”;其他教師演講主題“《窗邊的小豆豆》讀后感”。

3、演講時(shí)間：xx年xx月xx日

4、演講地點(diǎn)：會議室

5、演講要求：

一律用普通話演講，要求語言流暢，表達(dá)清楚。

鼓勵(lì)教師脫稿演講。

演講稿發(fā)往華語網(wǎng)中，并把打印稿與xx月xx日晚放學(xué)前以辦公室為單位交給xxx。

6、演講順序：按照評分表的姓名順序。

“中華讀書故事”演講比賽活動方案

為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，促進(jìn)學(xué)生多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，我校決定舉行“中華讀書故事”演講比賽，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生對朗誦的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。

一、活動口號及參與對象、要求

1、活動口號：我讀書，我快樂

2、參與對象：各班在班級演講比賽的基礎(chǔ)上，挑選一名參加學(xué)校朗誦比賽

3、內(nèi)容：演講內(nèi)容要圍繞“中華讀書故事”這一主題，有感而發(fā)，切入點(diǎn)小，聯(lián)系實(shí)際。可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等。演講題目自擬。

4、要求：(1)、演講5分鐘以內(nèi);(2)、脫稿演講。

二、比賽時(shí)間：5月20日下午

三、比賽地點(diǎn)：教師會議室

四、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)。

2、所選的故事適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，思想健康向上。

3、儀態(tài)大方，著裝得體，動作適當(dāng)。

4、自由活潑，普通話標(biāo)準(zhǔn)，形式新穎，令觀眾耳一新 5、感情充沛，感染力強(qiáng)，臺風(fēng)好。

五、評比事項(xiàng)：

1、評比辦法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分進(jìn)行評比。

2、獎項(xiàng)設(shè)置：按年級評出一等獎一名、二等獎兩名、其余為三等獎，在書香班級評比中依次加10分、8分、6分、4分、2分。

3、評 委：盧紹對、丘先娜、黃雪霞、鄧雅秋、劉文好、楊慧霞、何春燕。【擴(kuò)展閱讀篇】

演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽眾，直接發(fā)表意

見的一種社會活動。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

主要特點(diǎn)

第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：

首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。篇四：“我愛讀書”演講比賽活動方案1 西石門鐵礦學(xué)校 2011-2012學(xué)年第一學(xué)期

“我愛讀書”演講比賽方案

一、指導(dǎo)思想

為豐富校園文化生活，鍛煉和提高學(xué)生的閱讀、寫作和演講能力，構(gòu)建文

二、活動目的通過讀書演講比賽活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣和表達(dá)能力，提高

三、活動主題

“我愛讀書”（演講題目可自擬）

四、活動過程

1、預(yù)賽：各班認(rèn)真開展預(yù)賽，分別選出優(yōu)秀選手一名參加全校決賽。

2、參加決賽的名單及演講稿必須在3、決賽：11月23

五、評獎及計(jì)分

1、根據(jù)學(xué)生年齡段分為三個(gè)參賽組：一二年級組、三四年級組、五六九 11月18日前上報(bào)教導(dǎo)處牛麗紅處。明和諧校園，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)與圖書閱覽室聯(lián)合在全校學(xué)生中開展以“我愛讀書”為主題的讀書演講活動。學(xué)生的思維創(chuàng)新意識，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，營造學(xué)校濃厚的文化氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)和圖書閱覽室的育人職能。

日下午二、三節(jié)課各班班主任帶參賽學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到會議室參加比賽。年級組。

2、現(xiàn)場評獎：一二年級組一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；三四年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名；五六九年級組一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。

3、各選手演講得分為班級得分。

4、依據(jù)班主任工作量化考核方案：一等獎班主任計(jì)1分，二等獎班主任計(jì)0.5分，三等獎班主任計(jì)

六、活動要求

1、本次活動是學(xué)校德育工作的重要組成部分，各班主任要高度重視，明確任務(wù)，認(rèn)真做好本次活動的組織工作。

2、各班要以演講比賽活動為契機(jī)，采用多種形式，運(yùn)用多種手段廣泛深入開展學(xué)習(xí)讀書活動，以達(dá)到比賽活動的預(yù)期效果。

3、一~九年級均可參加。

4、演講時(shí)間3——

5、演講內(nèi)容要切合主題，有感而發(fā)，切入點(diǎn)小，聯(lián)系實(shí)際。

6、所有參賽學(xué)生必須脫稿，否則成績無效

七、“我愛讀書”演講活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：崔運(yùn)生 副組長：程明紅 成 員：袁永芬 黃文亮 成員職責(zé)：負(fù)責(zé)組織好本次演講比賽活動參賽選手的報(bào)名、選拔、比賽工作。0.2分。

分鐘（不超過5分鐘）

史桃麗 閆 凌

西石門鐵礦學(xué)校2011年 月 5 趙曉蕾 牛麗紅 柳慧娟10 附：“我愛讀書”演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn) 篇五：愛崗敬業(yè)主題演講比賽活動方案 “崗位·責(zé)任”主題演講賽的籌備方案

一、主題目的以“崗位〃責(zé)任”為主題，通過演講交流，強(qiáng)化責(zé)任心教育，提升員工執(zhí)行力，大力營造忠誠企業(yè)、愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的濃厚氛圍，促進(jìn)“兩個(gè)整頓”活動的深化開展，切實(shí)增強(qiáng)廣大員工的主人翁意識、工作責(zé)任心和企業(yè)歸屬感。

二、時(shí)間地點(diǎn)

本次演講賽擬定于9月29日上午8：50在賓館五樓會議室舉行（如有變動另行通知）。(轉(zhuǎn)載于:讀書演講比賽活動方案)

三、參賽范圍

本次演講比賽以分公司為單位，公司本部以部門為單位參加，由各分公司（部門）自定一名參賽選手，分公司（部門）負(fù)責(zé)人帶隊(duì)參賽。

四、內(nèi)容要求

各分公司（部門）的演講稿自擬，在演講稿撰寫中可圍繞“關(guān)愛企業(yè)、珍愛崗位、履職盡責(zé)”的主線，宣講對“崗位〃責(zé)任”的認(rèn)識體會，也可講述本人或身邊他人愛崗敬業(yè)、忠誠奉獻(xiàn)的典型事跡；演講稿字?jǐn)?shù)在1500-2000字之間為宜，力求主題突出、素材豐富、事跡生動、文筆流暢，有較強(qiáng)的感染力、號召力和宣傳引導(dǎo)作用。

五、獎項(xiàng)賽制

本次演講比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織獎1個(gè)。比賽不分預(yù)、決賽，由評委現(xiàn)場打分亮分，根據(jù)參賽選手得分排名評獎。演講次序在賽前以抽簽方式?jīng)Q定。

六、組織機(jī)構(gòu)

1、評委組：由公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各分公司主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任評委，主要負(fù)責(zé)比賽評分、監(jiān)督仲裁等。

2、籌備組：由公司總經(jīng)理工作部牽頭，其他有關(guān)部門配合，主要負(fù)責(zé)賽事籌辦、賽場布置、宣傳報(bào)道等。

七、其它要求

1、各分公司（部門）要高度重視本次演講賽，在安排好正常生產(chǎn)經(jīng)營工作的同時(shí)，及時(shí)做好參賽準(zhǔn)備，確保活動取得實(shí)效。

2、演講選手男女不限，要求選手普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，脫稿演講，儀表端莊，著裝整潔，舉止大方，良有良好的精神風(fēng)貌，演講時(shí)間控制在5－10分鐘。

3、各分公司（部門）務(wù)必于9月26日前將演講稿及參賽選手名單以電子郵件報(bào)公司總經(jīng)理工作部審查。