第一篇：小組代表請假制度

小組代表請假制度

1、在小組活動期間，代表身體原因或其他原因不能參加小

組活動的，應提前寫出書面請假報告，向組長請假。

2、未經批準，不得缺席。

3、每年未參加活動3次以上，進行考勤登記。

第二篇：代表小組制度

“代表之家”負責人工作職責

1、人大“代表之家”設召集人和聯絡人員。召集人也是開展人大代表小組活動的負責人，在縣人大和鄉鎮人大主席團的指導下開展工作。

2、“代表之家”召集人要具有一定的領導和組織能力，嚴于 律己，熟悉人大工作情況，能夠組織代表正常開展各項活動，經常對照制度，不折不扣的完成各項任務

3、“代表之家”聯絡員既要熟悉代表工作情況，更要有較強的政治責任心和文字功底，主要負責“人大代表之家”每次活動的協調、服務工作，代表和選民意見、建議的收集、分類、整理，檔案的管理。

代表小組活動日制度

1、代表可采用學習、視察、調查、走訪、座談、接訪等多種形式開展活動。

2、代表可圍繞下列內容進行活動：學習和宣傳黨的路線、方針、政策和憲法、法律、法規，傳達和學習上級人大的匯集精神；了解憲法、法律、法規和上級人大決議、決定的貫徹實施情況；了解開發開放和經濟建設工作的開展情況，協助政府推行工作；收集并向縣人大反映人民群眾的意見和要求；交流代表履行職責的經驗等。

3、“代表之家”活動日為每月中旬安排一天時間，根據實際情況可適當增減活動次數，代表參加率要達85%以上，不得無故缺席。

4、“代表之家”在活動前應做好準備，必要時可邀請有關方面的負責人參加，活動結束后及時整理、歸檔、匯報。

代表學習制度

1、代表每季度至少學習1次，由代表之家召集人具體負責。代表活動時可先安排學習，再開展其他活動。

2、學習的主要內容是：“三個代表”、“科學發展觀”、“新疆工作座談會”、“縣黨代會報告”、“縣委書記王奕文講話”、政策，憲法、代表法、選舉法等法律、法規，上級人大的決議、決定和規定等。

3、人大代表的學習采取集中學習和放散學習，指導學習和個人自學，統一內容與自選內容相結合的方式進行。

4、人大代表學習時要做好學習筆記，每個代表每半年至少撰寫1篇學習心得。

5、代表之家每半年組織1次人大代表書面學習心得教練。

6、縣人大每年調閱1至2次人大代表的學習筆記和學習心得。

代表聯系選民制度

1、代表在每次人代會和代表小組活動前，應積極主動地深入選區和選舉單位，圍繞人代會議程以及人民群眾關注、反應比較集中的問題，聽取選民的建議和意見。

2、代表應在廣泛聯系選民的基層上，至少同10名選民（或戶）保持經常性聯系，聽取他們的意見和呼聲。

3、代表要認真聽取選民的建議和意見，對他們反映的問題要及時向縣人大或鄉鎮人大主席團反映，努力當好群眾的“代盲人”，認真執行代表職務。

4、代表應積極向選民宣傳黨的路線、方針、政策和國家的法律、法規，并根據要求認真傳達各級人大的會議精神。

5、代表在任期間，應向選民至少匯報一次履行職責情況，進行公開述職，虛心接受選民監督。

6、代表要認真接待和受理選民的來信來訪，做好記錄，及時反映。

代表接待信訪制度

1、代表小組在代表活動日安排兩名代表共同接待人民群眾的來信來訪。

2、接待來信來訪時，要認真聽取、記錄來信來訪人的陳述，并做好必要的宣傳、解釋工作，態度要熱情、誠懇，用語要文明，規范。

3、接待中，如遇反映重要情況和重大建議的，可約請有關單位或部門的負責同志共同接待，直接聽取陳述或轉交有關部門處理，認真、及時答復來信來訪人。

4、對重要的信訪件，應及時向主任會議匯報，由主任會議研究處理，或及時以代表書面建議、批評和意見的形式，轉交有關部門處理。

5、代表接待來信來訪，不直接處理問題

6、做好來信來訪的保密工作，保護廣大選民的正當權益。

代表視察、調研制度

1、人大代表的視察、調研活動是代表依法履行職責的重要方式，全體代表應積極參加視察活動。

2、每季度組織代表視察1次，每年1次調研，根據工作需要可適當增加視察、調研次數。

3、代表視察可采取普通視察、專題視察、放散視察等形式進行。

4、代表視察、調研的內容主要圍繞全縣的重點工作和涉及民生的重要事項，憲法、法律和本級人民代表大會決議、決定的貫徹執行情況，人民代表大會的主要議題，群眾關心的“熱點”和“難點”問題，以及代表認為需要視察、研究的其他重要問題。

5、代表在活動中應廉潔自律，視察結果的評定和調研情況應實事求是。

6、代表在視察、調研時布直接處理問題，結束后將視察、調研情況形式書面材料交縣人大，必要時交有關部門參考、辦理。

代表評議工作制度

1、制定計劃，明確評議的目的、要求、方法、步驟，提請縣人大同意后實施；以代表小組為單位發動人大代表廣泛收集意見，進行綜合分析，形式初評意見；將初評意見及時向被評議大包圍反饋，使他們及時看到自身存在的問題，認真整改。

2、評議會由“代表之家”負責人召集，被評議的單位負責人到會聽取意見，回答詢問；召集人做動員，然后由被評議單位負責人匯報主要工作情況，再進行評議。

3、召集人對評議的意見進行綜合整理，交縣人大轉交相關單位。被評議單位根據代表的建議、批評和意見，及時研究辦理，在規定的時間內將改進情況報縣人大。縣人大將有關整改情況通報參加評議的代表，做到件件有著落，事事有回音。

代表述職制度

1、人大代表在任期內至少向本選區選民或選舉單位代表進行1次書面述職

2、人大代表可圍繞下列內容進行述職：年內或任期內的履行職責情況；參加人代會和“人大代表之家”活動情況；聯系選民情況，發揮人大代表作用情況；學習、視察、調研情況等。

3、人大代表向所在選區選民代表或選舉單位代表述職時，由縣人大代表小組組織選民代表對人大代表述職情況進行面對面評議和民主測評；選民代表對人大代表提出的建議、批評和意見，由縣人大負責跟蹤監督，促其改正。

4、人大代表述職在縣人大指導下進行，由各代表小組具體組織實施，述職報告和測評結果一式兩份分別交縣人大、代表小組備案。

代表小組活動考核評比制度

1、考核評比以“人大代表之家”的各項制度為依據，逐條對照，綜合比較，排定名次，予以通報。

2、考核評比的主要內容是：參加代表活動情況，年內履行職責情況，提出議案和建議、批評、意見及辦理情況，為選民辦實事情況，人民群眾的贊同程度等。

3、半年初評、年終總評，并進行通報，表揚先進，鞭策后進。

4、無故布參加代表活動達三次的代表達到本小組代表總數30%的，不能參加評比。

5、考核評比工作由縣人大負責，并登記歸檔。

人大代表小組學習制度

一、要通過集中學、小組學、自學、培訓研討、相互交流等相結合的方法認真組織代表學習黨的路線、方針和政策；學習憲法、法律和法規；學習人民代表大會制度的有關理論知識、人民代表大會及其常委會的決議、決定、有關會議精神及優秀人大代表的事跡等。

二、鄉人大制定和階段性代表學習計劃，明確學習具體的要求

三、鄉人大每年組織一次人大工作專題講座，請有關專家或人大領導講課；每年圍繞一個主題組織一次學習研討活動，以提高人大代表的理論水平和綜合素質。

四、代表小組每季度組織代表學習一次，具體學習內容按照代表學習計劃由各小組確定，或根據工作需要由街道人大工委確定

五、堅持代表自學為主，代表要結合人大工作和自身工作的要求進行學習，并做好學習筆記。

六、代表要按時參加人大街道工委和代表小組組織的學習，積極參加討論，并認真做好學習記錄。

七、代表要根據學習、活動內容，結合我區經濟社會發展的實際情況。

第三篇：代表小組各類制度

代表小組活動制度

一、代表小組年初制定活動計劃，對全年的代表小組活動進行安排。每年的代表小組活動不少于4次。

二、代表小組活動的主要內容為：①學習宣傳憲法、法律法規，黨和國家方針、政策，上級人大決議、決定，并對其執行情況進行視察、調研；②開展聯系和接待選民活動，聽取選民意見；③聽取有關部門工作情況匯報，反映群眾的意見和要求，協助本級人民政府推行工作；④交流代表活動經驗，提出加強和改進人大工作的建議。

三、代表小組活動由小組召集人組織。小組召集人要在開展活動的前3天將活動的有關事項通知本組全體代表。每位代表要準時參加活動，因特殊情況不能參加活動的，應當向小組召集人請假。

四、代表小組開展視察、調研等活動時，代表可以向有關單位提出建議、批評和意見，但不直接處理問題。

五、每次代表小組的活動情況，應向人大常委會（鄉鎮人大主席團）報告。

代表小組組長工作職責

一、主持制定全年活動計劃，報上級人大備案。

二、代表大會閉會期間，組織小組全體代表開展活動，全年不少于4次，每次活動代表參加率在85％以上。

三、定期組織代表學習黨的方針政策、憲法、法律、法規和各級人民代表大會的決議、決定及人大有關業務知識，努力提高代表自身素質。

四、組織代表開展視察，進行調查研究，聽取和反映群眾的意見和要求，協助政府推行工作。

五、指導代表開展聯系群眾活動，及時向代表通報上級人大有關精神，為代表知政、履行職責創造條件。

六、年終收集匯總代表活動記錄本，并在本組范圍內公布每位代表履行職務情況，并總結上報先進事跡。

七、及時上報代表小組活動情況，反映代表的建議和意見。

人大代表工作職責

一、模范地遵守國家憲法、法律和法規，帶頭執行黨的路線、方針、政策以及上級人大的決議決定，學習、宣傳人大工作的理論知識，努力提高自身素質。

二、出席本級人民代表大會，認真審議列入大會議程的各項議案、報告并發表意見，提出議案、建議和批評，參與討論、決定本行政區域內的重大事項，努力行使好大會期間的各項職權。

三、積極參加閉會期間人大組織的培訓學習、視察、專題調研、執法檢查、評議、向選民述職等各項活動，積極參加代表小組的各項活動。

四、保持同選民的密切聯系，通過走訪、座談、接待等多種形式，認真聽取和反映選民的意見和要求，努力為人民服務。

五、在自己參加的生產、工作和社會活動中，發揮模范帶頭作用，協助政府推進工作。

人大代表學習制度

一、學習的主要內容：憲法和法律、法規；黨的路線、方針、政策；人民代表大會制度和社會主義民主法制理論；代表的民主權利和應盡義務；與代表工作有關的專業知識等。

二、學習的主要形式：集中學習討論；專題講座；交流學習體會；個人自學等。

三、根據代表小組開展的視察、調研，以及參加的執法檢查等活動內容，組織代表學習相關的法律、法規和業務知識。

四、學習活動由代表小組組長或副組長主持；每次活動要安排人員做好記錄。

五、代表要按時參加學習，認真做好筆記；要聯系自己的履職實際積極思考、參與討論；要注意抽出時間安排好自學，不斷提高自己的履職能力和水平。

人大代表向選民述職制度

一、區、鄉鎮人大代表述職按選區進行，每位代表在一屆任期內都要向原選區的選民述職一次。

二、區人大代表的述職活動由區人大常委會負責組織，鄉鎮人大代表述職活動由鄉鎮人大主席團主席、副主席負責組織。

三、代表述職的主要內容：

1、學習宣傳和貫徹執行憲法、法律、法規，以及人大決議決定的情況；

2、參加人代會期間審議議案和各項工作報告，以及提出代表議案與建議、批評和意見等情況；

3、參加閉會期間各項代表活動的情況；

4、聯系選民、聽取和反映選民意見、要求以及為群眾辦實事的情況等。

四、述職代表應當按照述職內容的要求，認真總結履職情況，撰寫好述職報告。

五、代表述職會議由原選區選民代表參加，人數一般不低于原選區選民的一半。

六、代表在述職會議上應口頭向選民述職，述職后由選民對其進行評議，提出意見和建議，并進行測評，測評結果應當場公布。

七、選民評議意見和測評結果匯總后書面反饋代表本人。

八、代表的述職報告，以及匯總后的選民評議意見和測評結果等材料應報區人大常委會（鎮人大主席團）留存。

人大代表聯系幫扶選民制度

一、人大代表聯系幫扶選民按選區進行。

二、每位代表至少要聯系原選區五名選民，幫扶一名困難選民。

三、代表聯系選民可以采取以下方式：

1、走訪選民；

2、邀集選民座談；

3、定時接待選民或應選民要求接待選民；

4、在選區內各單位邀請聯系人；

5、向選區內各單位或選民印發代表所在單位、聯系電話。

四、每位代表每個季度應當至少有一次專門、直接聯系選民的活動。

五、代表聯系選民的主要內容是：

1、聽取選民對本區國家機關、國家機關工作人員的意見和要求，或對某一方面工作的意見、建議和要求；

2、宣傳法律法規和政策，介紹區(鄉鎮）工作的情況；

3、回答選民對代表工作和代表活動的詢問。

六、代表對選民提出的意見和要求，經過必要的調查研究后，可以依法向本級人民代表大會（或者常委會、人大主席）、區人民政府反映。

七、代表在得到有關機關的答復或處理后，應告知有關選民。

八、代表可根據所聯系的困難選民的實際情況，幫助選民制定發展計劃，使其盡早脫貧致富。

辦理人大代表建議批評意見制度

一、代表在人代會期間有權向鄉鎮人民代表大會提出對各方面工作的建議、批評和意見(以下簡稱建議);在人代會閉會期間 , 代表有權向鄉鎮人大主席團提出對各方面工作的建議。

二、代表建議的內容要一事一案，具體明確，文字清楚。

三、人代會期間提出的代表建議，由大會議案審查委員會負責收集登記、分類整理，在人代會結束后的一周內由人大主席團交政府和有關組織研究辦理，閉會期間提出的建議，由人大主席、副主席負責交辦。

四、承辦單位對交辦的代表建議 , 應及時研究辦理。如收到不屬于自己職責范圍內的代表建議時，應在收到后的 5 天內向人大主席團和政府說明情況，由交辦單位重新確定承辦部門，不得自行轉辦。

五、承辦單位辦理代表建議，凡條件具備能夠解決的問題，應該抓緊解決；雖有困難但經過努力能夠解決的問題，要積極創造條件解決；對不符合現行政策，或受客觀條件限制一時難以辦到的問題，應及時向代表說明情況，取得代表的諒解。

六、承辦單位在收到代表建議后的三個月內進行辦理，并將辦理結果直接答復代表，對于一些情況比較復雜，確實難以如期辦理完畢的，可適當延長時間，但必須在半年內辦結，并答復代表。

七、代表建議內容涉及的問題需要兩個以上部門會辦的，由人大主席團和政府負責協調，并確定主辦單位和協辦單位。協辦單位應在一個月內向主辦單位提出協辦意見，由主辦單位負責答復代表。

八、承辦單位對辦理代表建議的書面答復，應當由主要領導審核、簽發，同時報人大主席團。

九、承辦部門在書面答復代表建議時 , 應同時向代表征詢對承辦單位答復的意見，并向人大主席團抄報代表意見征詢表。

十、代表建議辦結后，人大主席團、政府和有關組織

應及時將有關辦理代表建議的文書材料整理歸檔。

人大代表視察調研制度

一、視察的主要形式：代表可以集體視察，也可以單獨或幾名代表一起持證就地視察。代表持證視察的內容、對象、時間由代表提出，由鎮人大負責安排。

二、視察的主要內容：區、鄉鎮人大的決議、決定的貫徹執行情況，經濟建設和社會事業發展的重點工作進程，法律、法規的貫徹實施情況，人民群眾關心的熱點、難點問題等。

三、認真做好視察前的準備工作。根據視察的目的和要求，擬定視察計劃，并提前通知代表和被視察單位，請被視察單位做好有關準備。

四、被視察單位要熱情接待，實事求是地介紹情況，認真聽取代表的建議、批評和意見。

五、視察中，代表不得直接處理問題。視察中提出的建議、批評和意見，凡需由鄉鎮政府研究辦理的，應填寫好鄉鎮人大代表或者區人大代表建議、批評和意見登記表，由鄉鎮人大收集整理后，再交鄉鎮政府研究辦理或者區人大常委會代表聯絡與選舉工作委員會轉辦。

第四篇：代表請假制度

代表請假制度

1、人大代表因身體原因或其他原因不能出席人民代表大會會議和代表活動時，應提前寫出書面請假報告。未經批準，不得缺席。

2、在人民代表大會會議期間，代表因病或其他特殊原因不能出席全體會議時，必須履行請假手續，經代表團團長簽署意見后，報大會秘書長批準，交大會秘書處備案。不能參加代表團會議的，由代表團團長批準，報大會秘書處備案。代表團團長、副團長原則上不得請假，確需請假的，必須經大會秘書長報大會執行主席批準，大會秘書處備案。

3、代表未辦理請假手續或請假未經批準，兩次不出席縣人民代表大會會議的，其代表資格依法終止。

4、在人民代表大會閉會期間組織的代表活動，代表確有特殊情況不能參加的應提前兩天書面向代表小組長請假，未經批準兩次不參加代表活動的，取消本評優資格。

第五篇：請假制度

請 假 制 度

（試行稿）

一、學校自本制度發布之日起實行簽到制度。每天四次簽到，嚴格執行作息時間，無論領導、老師均以簽到機為依據，每周公示一次。考勤數據與“一評三考”、評職晉級掛鉤。

扣分標準：事假(不上班）1天扣2分，病假1天扣0.5分，臨時事假、遲到早退一次扣0.2分。扣分累加至“一評三考”之中教學過程和教學實績兩項分數扣完為止。

二、請假程序。不超過1天的臨時事假與考勤主任請假，超過1天至3天（含3天）與主管副校長請假，超過3天的與校長請假。凡是請假都要到考勤領導辦公室領取假條，當事人及領導簽字后方為準假。因急事不能到校用電話請假的，上班后也要補填假條進行銷假。

三、臨時事假：需經考勤領導同意并填寫請假單后方可離校，返校后及時銷假，并簽字生效。否則按事假一天處理。在不影響課節的情況下，臨時事假實行累加辦法，夠半天的按半天算，夠1天的按1天算，涉及課節的臨時事假，自己要通過教學主任調課，否則要扣當天的課節費（50元除以當天的課節數乘以節數）。

四、事假1天（4小時以上1天之內）從結構工資中扣除50元。每月核實一次，按實際扣款數和代課總節數計算每一節具體金額，付給為其代課的教師。

五、員工有四次簽到記錄，但中途擅自離崗或私自外出每次扣30元，教師外出，門衛憑請假條放出，每放出一名私自外出人員，當值的每名門衛人員扣5元。

六、病假：因病住院治療，在住院期間不扣結構工資，出院后要向學校提交診斷、病例、藥費收據、出院證明四項。住院一周以上的可增加兩周時間療養，療養期間不扣結構工資。住院一周以內的不享受療養待遇，因病住院出院后，確實不能上班需要休養的從結構工資中扣30％，不需要休養的一律按事假處理。3天之內病假，只有門診處方、藥費收據，執行事假一半，即每天扣除25元。請病假只持有診斷書而沒有住院，不能提交病例、藥費收據、出院證明的一律按事假對待。

教師請病假學校先按事假進行處理，待教師出院后，提交了相關手續（診斷、病例、藥費收據、出院證明），再重新核算病假天數。

七、遲到、早退（含值日、值宿期間）每次罰5元。遲到時間界定為預備鈴響至上課鈴響；早退時間界定為上午11點鐘以后，下午學生放學以后。除此之外一律按擅自離崗或私自外出處理。值日、值宿的時間按《值日值宿制度》相關規定執行。

八、送奶時間為上下午各1課時，與考勤領導確定好具體送奶時間，送至嬰兒18個月為止。

九、學校、總支、工會、少先隊組織的大型活動（如會議、室外勞動等），不參加或中途離崗的按私自外出處理。

十、值日、值宿漏值一次罰款30元，漏值期間發生責任事故由漏值人員承擔100%責任。

十一、曠職一天扣80元，學期內不評任何先進，年內不享受任何獎勵。

十二、無正當理由連續曠工時間超過十五天；或一年內累計曠工時間超三十天的。學校將上報教育局作出處理。

十三、相關假期規定：喪假3天，喪假范圍是指雙方父母及家人；婚假7天；產假一律執行最高標準105天，家屬產假護理7天；人工流產15天；女同志上環2天；子女當兵、升學事假1天；以上休假含假期及周六、周日，不扣結構工資。父母（不含公婆、岳父母）、配偶、子女因病住院，可持醫院相關證明及可證實教師本人與其患者關系的證件（如戶口或其它證件）申請護理假7天（實際工作日），不扣結構工資，超出7天按事假處理。患者住院不足7天的按實際天數給護理假，年內護理假總量控制在7天以內。在護理假期間有課的教師上班后要補上所欠課節（自己找人代課，并報告主管主任）。

十四、教師因病事假等出勤問題扣款從每月結構工資200元中扣除，扣完為止。

本辦法自2014年4月8日起執行

梨樹縣實驗小學

2014年4月8日