第一篇：甘棠鎮中心學校2013年秋季學期經典誦讀方案

甘棠鎮中心學校

2013年秋季學期中華經典誦讀活動方案

為了構建一個具有生機活力的校園文化，豐富學生的精神生活，引領師生進行精神品格的自我塑造和文化底蘊的自覺積累，號召全體師生在工作和學習之余自覺走進經典，感悟經典，弘揚中華民族優秀文化傳統，為師生搭建讀書、展示的平臺。同時根據《賓陽縣2013年開展“中華經典誦讀”活動的通知》精神，結合我校的具體情況，特制定活動方案如下：

一、活動主題

誦讀中華經典提升道德修養

二、活動時間：2013年秋季學期。

三、領導機構

成立甘棠鎮中心學校2013年春季學期中華經典誦讀活動領導小組，加強本學期活動的領導。

組長：關忠誠

副組長：梁宗常、覃其鋒

組員：盧煜佳、王家典、覃樹光、黃漢運、盧洪志、黃漢斌、黃區榮、農清華、陳洪生、盧忠海、王其貴、余鎮華、韋洪海、黃日、韋攀垣、陳榮恩、黃懷悅、周煜紅、龐漢忠

三、活動內容：

1.以“誦讀經典，潤澤童心”為主題，結合日常教學開展“做一個有道德的人”、“灑掃應對”教育活動，把經典誦讀活動合理融入教學中，通過晨讀、早讀、學科課、課外活動等組織學生開展經典誦讀活動，營造班班讀經典，人人能吟誦的誦讀經典氛圍。讓學生從傳統的優秀經典詩文中尋求滋養，增強修養，塑造品格，健康成長。2.圍繞“中國夢我的夢”宣傳教育活動，以“道德講堂”為平臺，結合“文明同行，經典為伴”、“行善事，做好人”、“做文明有禮的賓陽人”等主題，選取語錄經典內容，開展誦讀經典活動，用傳統文化喚起大家的民族情結，激發師生重視親情倫理，弘揚中國精神、凝聚中國力量。

3.圍繞“我們的節日”活動，結合感恩教育、民俗文化等活動，通過組織藝術節、文體活動、讀書活動、征文和書畫比賽等形式開展經典誦讀展示活動，組織開展紅色經典詩文朗誦會或經典詩文誦讀活動，歌頌黨的光輝業績，改革開放的成果，激發廣大干部群眾愛黨愛國愛民情懷。

4.按年級復習誦讀小學階段課本內規定的中華經典詩文，做到每天必讀。

5.復習《少年中國說》、《三字經》、《弟子規》、《千字文》和《朱子家訓》、《笠翁對韻》等已經誦讀過的經典詩文，鞏固學過的知識。

6.誦讀本學期要求重點誦讀老子的《道德經》第一至八章。

7.寫讀書筆記和讀書筆記展示評比。讀書筆記可以是寫讀后感、體會和心得；也可以是美文、美句摘抄等。

四、活動形式：

1.利用早晚讀和讀書日等形式，固定時間以全校、班級為單位開展中華經典誦讀。明確誦讀內容，做到經常性，持之以恒。

2.開展班級、校級中華經典誦讀比賽。以班級或個人形式開展誦讀中華經典比賽活動，開展中華經典誦讀“優秀班級”和“讀書之星”先進個人評比活動。

3.開展鎮級中華經典誦讀比賽活動。2014年1月1日前夕，甘棠鎮中心學校將舉辦全鎮每期一次的小學校園“中華經典誦讀”比賽，即千人誦讀經典比賽活動。比賽在原校進行，評委到各點現場評比。鎮級誦讀比賽要求：

（1）以中華經典誦讀為主，師生共同參與。（2）形式多樣，有集體誦讀、有班級誦讀、有小組誦讀和個人表演。（3）誦讀類型也要多樣：可以是誦讀、古詩新唱、講經典詩文中的故事或成語典故改編成短劇表演等。

五、活動步驟

分三個階段進行：

第一階段：全員參與誦讀階段（9月至12月上旬），要求：

1.制定好誦讀方案。

2.編寫誦讀經典讀本，明確誦讀內容。

3.明確每天、每周誦讀時間。

4.做好誦讀指導。

第二階段：比賽展示階段（11月底、12月初），比賽項目：

1.開展村校級、班級誦讀比賽。

2.開展村校級讀書筆記展示和評比。

3.開展鎮級千人誦讀經典比賽。

第三階段：總結表彰階段（2014年1月上旬），表彰項目：

1.村校對誦讀活動中的優秀班級進行表彰。

2.各村校對優秀的讀書筆記作者進行表彰。

3.對鎮級千人誦讀比賽獲獎學校進行表彰。

六、鎮級千人誦讀經典比賽評分標準：

1.服裝統一、整潔，占20分

2.聲音宏亮、吐字清晰，語音準確，占35分。

3.展示形式多樣化，有特色、有創意，占25分。

4.全校整體精神風貌好、誦讀效果好占20分。

七、評獎方案：

設一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名，頒發獎狀。

甘棠鎮中心學校

二○一三年十一月二十七日

第二篇：甘棠鎮中心學校“學雷鋒、樹新風”活動總結

甘棠鎮中心學校

“迎奧運、樹新風、爭做學雷鋒小標兵”活動總結

三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息。甘棠鎮中心學校開展“迎奧運、樹新風、爭做學雷鋒小標兵”活動，此項活動開展得有聲有色，形成了一股學雷鋒熱潮，收效甚好。現將此項活動總結如下：

一、領導高度重視

我校收到賓陽縣教育局《關于在全縣中小校深入開展“學雷鋒、樹新風”活動的通知》后，關忠誠校長親自組織各校校長學習上級通知精神，布置落實上級的通知要求，制定本鎮的工作方案，使得我鎮此項活動能順利開展。

二、營造氣氛,深入宣傳

三月初各校校園內懸掛了宣傳橫幅,刊登了雷鋒專欄，并利用紅領巾廣播站、升旗儀式、黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講,雷鋒生平簡介,雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學耳濡目染,營造了良好的學習氛圍,也使廣大同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。各校根據中心學校的布置制訂了“學雷鋒、樹新風”的活動方案。

三、開展豐富多彩的學雷鋒活動

（1）各校組織了以“弘揚雷鋒精神，學習雷鋒好榜樣”為主題的主題班會。還就現在怎樣理解“螺絲釘”精神；“雷鋒叔叔為何三月來四月走”等問題展開了激烈的討論。本次活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅局限于做好事，也要與自己的日常生活學習習慣，與自己身邊的種種現象結合起來，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，明確生活處處無小事，躬行事事皆雷鋒，努力學習，樹立遠大理想，做一個對社會有用的人。

（2）結合3.8國際婦女節，開展“媽媽，您辛苦了”和“幫媽媽洗一次臉（腳）親情活動。感受父母的辛勞，表達自己的一片孝心，“爭做一名感恩小雷鋒”。

（3）立足校園做好事，凈化、美化校園。敢于同亂仍亂丟現象作斗爭，還校園一片潔凈。以班級為單位組織學雷鋒活動。組織志愿者建立衛生監督崗的學雷鋒活動小隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。如：甘棠、新寧、五合等。

（4）開展“一幫一”活動，成立學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神。要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

（5）結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動。要求：①愛護環境衛生，不亂拋垃圾。②愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。③節約資源，不隨便浪費水、電。④積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

（6）開展“幫困助學獻愛心”活動。學雷鋒的宗旨就是無私的幫助別人。各校根據實際情況，開展少吃一點零食，少買一件玩具，節約每一分零花錢，幫助困難同學的“幫困助學獻愛心”活動，將學雷鋒活動推向高潮。

（7）在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合“小學生行為規范”、“小學生守則”加強隊員的常規教育，培養全體隊員做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”。

（8）實施“五個一”工程：每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務。在此項活動中，我鎮共成立了220個學雷鋒活動小組，參與活動的人次是8850人次，做好事是6530件。

（9）在“弘揚雷鋒精神，共建和諧社會”的理論指導下部分學校都組織學生到本村敬老院，看望了敬老院里的老人，為他們送去了禮物，并且為敬老院打掃清潔衛生，使敬老院的面貌煥然一新。此舉得到敬老院老人的贊揚，也收到很好的社會效果。如：甘棠、高棠、鄧村、那冷等。

（10）甘棠學校組織師生幫助社區清理街道和社區的“牛皮癬”進行清理，這不但提高了學生的環保意識，也提高了學生為公共社會服務意識，收到良好的社會效果。

（11）進行總結評比，樹立榜樣，深化活動內涵。

甘棠鎮中心學校

2008年3月25日

第三篇：奮進中的甘棠鎮中

奮進中的甘棠鎮中

我校地處甘常鎮的北面，校園面積28畝。是一所全日制初級中學，也是一所邊、老、少的農村中學，屬于二類學校。學校創建于1996年7月，由當時的鄧村初中、新寧初中、甘棠初中三個學校合并而成。學校目前有在職教職工共52人，專任老師45人，中學一級老師23人，二級老師16人。從2004年3月份起，為縣教育局管轄。

學校有團結向上的領導班子，有務實求真，勇于開拓進取的教師隊伍。以“團結務實，勤奮進取”為校風，以“敬業修德，篤行自強”為教風，以“尊師守紀、勤學多思”為學風，以“學會未知、學會做事、學會共處、學會生存”作為評價學生的成才的標準。

在1996年通過“普九“驗收以后，學校又于2005年12月通過了自治區“普實”評估驗收。學校繼續全面貫徹黨的教育方針，加大依法治教的力度，增加教育投入，改善辦學條件，優化教師隊伍，轉變教育觀念，更新教育手段，面向全體學生，全面推進素質教育，控制輟學率。十幾年來，我校的學生畢年級、畢業率均為100%，輟學率控制在3%以下，經過一系列的努力，提高了學校的辦學水平和教育教學質量，為社會提供了優質的教育服務。

辦學12年來，學校被評縣“文明單位”、“愛國衛生先進單位”、“南寧市綠化先進單位”等榮譽稱號。同時學校的教育教學質量不斷提高，從建校到現在多次被上級評為進步最快的學校，中考成績也逐年提高，已為高一級學校輸送新生600多名，為社會輸送3000多名合格勞動者，其中我校覃業根同學取得了2007年甘棠考區中考成績第一名的好成績，被賓陽中學錄取。覃宗生同學2008年中考成績列甘棠考區第一名。所取得一成績與我校師生的共同努力分不開，在以后的教育教學工作我校將繼續奉行“團結務實，勤奮進取”的教學精神。努力使我校的教育教學質量更上一層樓。同學們，新的學期開始了，甘棠鎮中迎你！

甘棠鎮中學

2008年7月23日

第四篇：甘都鎮中心學校三年級作文教研活動活動方案

甘都鎮隆康學校

三年級作文“同課異構”教研活動工作安排

一、活動目的

1、推動學校作文課的課堂教學。

2、加強教師間的課堂教學經驗交流，提高課堂教學水平。

二、活動內容與形式

1、三年級作文《快樂的秋天》“同課異構”教研活動。

2、采用的程序是：先集體備課，再授課，然后評課領導小組評課。評委分別由馬生祥、韓德勝、劉世雄、賈正瀅等語文教師來擔任，馬生祥擔任組長。

3、授課教師及時間安排：周三：第一節：馬文平；第二節：鐵燕誠。

三、活動參加人員

學校領導、評委、全體語文教師。

四、活動要求

1、活動參加人員要積極參與聽課和評課，給執教者提出合理化的建議。

2、參與教研活動教師要反思自己的課堂教學，達到共同提高，共同進步的目的，認真做好聽課記錄。

3、評課時，執教者作簡要說課后，然后再展開評課交流。

4、教研活動結束后，執教者結合本次活動，認真撰寫教學隨筆或教學反思，并及時上交教導處。

甘都鎮隆康學校教導處

二〇一五年十月十日

第五篇：大滿鎮中心學校2011年秋季學期工作計劃

大滿鎮中心學校

2011年秋季學期工作計劃

一、指導思想：

以科學發展觀統領大滿教育全局，堅持以人為本，全面開展素質教育，促進每一個學生終身可持續發展；著力提升教師的道德素質和業務水平，改善工作條件，減輕工作負擔，讓每一位教師感受職業的幸福和榮耀；以辦人民滿意教育為宗旨，促進教育公平，讓每一個家庭享受成功的喜悅；創新教育方法，提高教育質量，為國家發展和民族振興奠定堅固的基石，大滿鎮中心學校2011年秋季學期工作計劃。辦真教育，真辦教育。

二、工作目標和任務

(一)學前教育：抓好兒童早期教育，3-6周歲幼兒入園率達到98%以上。加強幼兒園的管理，特別是抓好幼兒安全管理，加強檢查與督辦，進一步規范民辦幼兒園教育，提高整體辦園水平。

(二)義務教育：加強普及程度工作，嚴格控制學生流失。小學適齡兒童入學率為100%，6-12周歲殘疾兒童、少年入學率達85%以上，小學畢業率達100%。

(三)教育教學：堅持全面開課，積極開展校本教研，大力推行教學改革，全面推廣和應用新課標、新課改、新教材。在教師中積極開展“四課”系列活動。力爭畢業班合格率達95%、優良率達85%、優秀率達30%。

(四)教師隊伍建設：加強小學校長隊伍建設，推進校長選拔任用制度，加強校長培訓工作；加強干部作風建設，防腐倡廉，防微杜漸；全面推行教職工聘任制度，將老教師充實到學校服務崗位工作，調整優化教職工隊伍結構；繼續加強教師繼續教育培訓工作，實施“名師工程”，建立骨干教師資源庫。注重加強師德檔案建設，并發揮其應有的作用。

(五)書香校園建設：以打造學習型組織、學習型隊伍為目標，大力創辦書香校園，形成讀書的良好風氣。

(六)黨組織建設及領導班子建設：以“創先爭優”活動為契機，充分發揮黨組織的先鋒堡壘作用，提高學校領導班子防腐倡廉能力，進一步使班子有凝集力、團結力和戰斗力。

(七)教育技術裝備：充分發揮功能室作用，提高功能室使用效率，使功能室真正服務于有效課堂。應用和維護好現有遠程教育設備，發揮其應有的作用。

(八)安全維穩：狠抓安全教育與制度落實，強化安全措施，消除一切不安全隱患，確保無重大校園安全事故發生。

(九)計劃生育工作：全面完成教育局下達的計劃生育考核目標責任制，確保計劃生育率達100%。

(十)學校管理：進一步推進標準化學校創建工作，鼓勵學校辦出品位和特色。管理工作重心向課堂傾斜。結合布局調整后的學校實際，進一步改善辦學條件，強化校園平面管理。多途徑地扶持薄弱學校，努力解決我鎮學校之間發展的不平衡問題。

三、工作方法和措施

(一)把“創先爭優”活動抓好

1.以“創先爭優”活動為契機，實施《大滿鎮教育支部創先爭優活動方案》，把創先爭優活動與師風師德建設相結合、與打造專業化、專家化的教師隊伍相結合、與提升學校黨建工作水平相結合，努力提高學校辦學水平和質量。

2.加強中心學校領導班子建設。在中心學校大興學習實踐之風，大興調查研究之風，大興民主團結之風，大興開拓進取之風，使中心學校成為學習型、務實型、進取型、服務型的堅強領導集體。堅持學習制度和民主生活會制度，倡導以理想激勵人，以制度管理人，以實績評價人，以生活關心人的良好工作氛圍。

3.嚴格落實中心學校每周一次學習交流制度，將轉變思想觀念、提高理論素養和先進的教學管理方法以及安排日常工作貫穿于學習之中。中心學校成員每期學習筆記不少于5000字，每期至少寫一篇心得體會或一篇有價值的論文。

4.抓好學校黨建工作，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。搞好入黨積極分子培訓和培養工作。要在黨內開展各種評議和學習教育活動，繼續深入開展“創先爭優”活動，讓“創先爭優”成為我們工作的行動指南。

5.加強校長隊伍建設。建立一支有思想、有理念、有激情、有風格、有詩意的校長隊伍。

6.加強教導主任隊伍的培養。精心選拔、從嚴要求、大膽任用、跟蹤培養，使他們能盡快脫穎而出，擔當重任。

7.嚴格執行教育局《關于加強教育干部作風建設的暫行意見》，從嚴管理教育干部，建立一支思想先進、作風正派、業務精良、處事公道、清正廉潔的教育干部隊伍。

8.加強師德師風建設，加強教師隊伍管理，加強勞動紀律監察。嚴格執行市教育局《關于規范學校辦學行為的實施辦法》，認真施行《大滿鎮中心學校教師績效考核方案》，倡導良好的行業之風，樹立良好的教育形象，配合上級部門利用教師節評選表彰一批骨干教師、模范教師，從嚴處理品行不良、道德敗壞、侮辱學生、影響惡劣的人和事。

9.加大教師繼續教育力度。采取激勵措施，提高教師學歷層次，小學教師學歷專科化，鼓勵教師進行本科層次的進修。出色完成教育局教師培訓、班主任遠程教育培訓和骨干教師培訓任務。

10.積極開展新課程培訓、校本培訓和現代遠程教育培訓。45歲以下教師要能熟練運用現代遠程教育技術手段進行教學。老教師要逐步學會使用計算機辦公和應用遠程教育技術教學。50歲以下教師普通話達標率達95%，并能用普通話教學。

11.高度重視義務教育宣傳工作。宣傳稿件要出精品、上檔次，為教育發展作出應有貢獻。

(二)把安全、計生工作抓牢

1.強化安全意識，落實安全責任。中心學校與各校簽訂安全、計生工作責任書。各校應成立以校長為第一責任人的安全工作領導班子，實行責任到人，確保學校不出現重大的安全責任事故。

2.認真落實《教育局中小學(幼兒園)安全管理若干規定》，開設安全課和主辦大型安全知識講座，普及安全知識。各校應深入開展防火、防震、防踩踏、防溺水、防雷擊、防交通事故等知識教育。經常舉行一些有針對性的安全應急演練，提高師生的自我救護能力。各校應成立安全應急小分隊，建立安全應急預案，將安全事故控制在萌芽狀態，將安全事故造成的損失減小到最低。

3.堅持“預防為主”的方針，勤檢查、多觀察、細分析，多渠道堵塞事故源頭，工作計劃《大滿鎮中心學校2011年秋季學期工作計劃》。每期舉行一次安全、計生工作大排查。

4.繼續堅持行之有效的制度，如路隊制度、師生對話制度、交心談心制度、舉報制度、報告制度等。繼續堅持行之有效的措施，如加高護欄、收繳兇器和危險玩具、安全排查等。

5.加強寢室管理，堅持值夜制度，確保學生就寢安全。

6.加強食堂和學校周邊的小賣部、飲食店的管理，認真貫徹飲食衛生“四制”，確保學生飲食衛生與安全。

7.學校組織的校外集體活動，要向上級教育主管部門報批，要有安全預案，要使用規范的交通工具，確保學生的途中安全。

8.切實加強民辦幼兒園的管理，對取得辦園資格幼兒園的園舍、食堂、車輛、玩具等要定期進行安全檢查，確保幼兒安全。

9.高度重視重大傳染病防控工作。

10.切實抓好計劃生育工作，繼續實行“一把手負總責”“一票否決權”等得力措施，使計劃生育率達到100%。

11.敏銳洞察教育的熱點、焦點、難點問題，及時化解各種矛盾和糾紛，確保教育大局穩定。

(三)把構建有效課堂抓精。

1.加強教學研究，加強常規管理，不斷提升先進的課堂教學理念，落實“精講、精練、精評”的教學模式，形成啟發式、探究式、討論式、參與式教學格局，全面提高教育質量。

2.加強督辦檢查，嚴格執行課程標準，所有小學必須開齊課程，開足課時。決不允許“四表”(課程表、教師任課表、作息時間表、遠程教育課程表)出現“兩張皮”的現象。

3.實行全鎮的統一作息時間表，保證學生的休息時間。

一、二年級一律不留課外作業，中年級課外作業適量不超過30分鐘，高年級課外作業適量不超過60分鐘，切實減輕學生的課業負擔。

4.實行教師專任化。45歲以下教師實行“語文+語文”“數學+數學”“英語+英語”代課模式。

5.堅持不懈抓好教學常規管理。嚴格教學日常行為，《大滿鎮中心學校教學教研工作管理制度》、《大滿鎮關于教學常規的具體要求》，加強教學視導，強化過程管理。

6.進一步鞏固和完善期中期末檢查、平時抽查的教學常規檢查制度，及時反饋信息，糾正不良傾向。各校嚴格落實單周教案、雙周作業簽閱制度和超周備課制度。

7.改革備課制度，實行研課制度。成立大教研組、大備課組，在全鎮范圍內施行真正意義上的集體備課，做到資源共享、整體提高，徹底將教師從抄教案中解放出來。

8.深入開展教學研究活動，承擔省市區鎮校級課題研究任務的一如既往做好研究工作，學校承擔的教學實踐活動中有針對性的實驗課題，做到出成果、出效益。

9.精心組織六年級畢業班定期檢測和期末會考工作。精心組織其它年級期末測試。繼續堅持對小學語文、數學、英語學科進行全鎮統考統改工作，對后進班級各校進行深入解剖。

10.關注中老年教師的教學狀況，想辦法使他們克服心理障礙、學習障礙、教研障礙，讓他們盡快融入到教研教改的隊伍中來。

11.精心安排、認真組織大課間和課外活動，積極推行陽光體育鍛煉活動和冬季長跑活動。

12.擠出經費購置體育、音樂、美術、實驗器材和圖書，使之達到“兩基”迎國檢標準。

13在教師中繼續開展“四課”系列活動。

14.舉行秋季小學生田徑運動會或廣播體操比賽。

(四)把功能室的使用抓真。

1.功能室要做到真用，要真正讓功能室為構建有效課堂服務，不斷提高學生的動手、動口、動腦等實踐能力。有功能室的學校，按教材要求，所有實驗必須在實驗室進行。中心學校重點加大督促、檢查力度，舉行“實驗公開課”、“實驗優質課”比賽。

2.抓好遠程教育設施使用與管理。要充分利用遠程教育資源，進行有組織、有計劃、有目的的教學。

3.充分提高功能室使用效率，對于閑置不用的功能室資產，實行全鎮合理調配。

4.全鎮各校完成標準化綜合實踐室、科學實驗室及圖書室等15各室的建設。

(五)把均衡教育、布局調整抓全

1.新建城西閘小學學生宿舍，規范蘭家寨小學、四十店小學學生食堂，不斷解決寄宿學生吃住問題。

2.完成蘭家寨小學教學樓翻新工程和校園文化建設。

3.加大財務管理力度，健全財務制度，確保學校資金規范運行。開流節源，在改善條件、均衡教育上舍得用錢。

4、4.綠化美化校園，全鎮校園綠化達標學校達到100%。

(六)把書香校園建設抓緊

1.打造“書香校園”，濃厚學習氛圍。認真執行《大滿鎮中心學校營造書香校園實施方案》，在全鎮開展“師生同讀一本書，家長、學生同讀一本書”活動，各小學每周開好一節閱讀課，在課余時間和節假日，所有圖書室、圖書角向師生開放，讓學生隨時隨地有書讀，倡導師生節假日借書回家讀。要通過教師指導，依學段分類閱讀，提倡小學低年級學生讀連環畫、畫報、童話故事，中年級學生讀科幻小說、成語故事、英雄人物故事，高年級學生讀作文選、人物傳記、歷史等書籍，使讀書活動由表及里，由淺入深。

2.組織領導、教師閱讀顧明遠、朱永新等教育家文章，繼續組織校長精讀《如何做最好的校長》、《我的教育理想》、《校長領導力：引領特色學校建設》三個讀本，組織教師通讀《如何做最好的老師》、《如何做最好的班主任》、《怎樣上好課》三個讀本。

3.對教師讀書筆記每月簽閱一次，優秀作品推薦到中心學校網站或大滿教育信息上發表。

(七)把“三全”德育工作抓實

1.確立德育目標。堅持“以德為先”的原則，培養學生正確的世界觀、價值觀和人生觀，拓寬德育渠道，改革德育方法。推行全面德育、全程德育、全員德育管理方針。把德育教學與安全教育、健康教育相結合；前途理想教育與良好的行為習慣相結合。大力推行素質教育，促進學生全面發展。

2.豐富德育內容。開展慶“十一”活動，堅持每周一升旗儀式，豐富國旗下講話的內容。小學堅持站路隊制度。進一步健全學校、家庭、社會三結合的教育網絡，建立和鞏固德育基地，開展多種形式的勞動教育和社會實踐。開展心理健康教育和感恩教育等活動。教育學生遠離網吧。加強思想道德、愛國主義、革命傳統、法紀法規、文明禮儀等教育。

3.建立興趣小組。在學生中組建各種科學興趣小組和文娛體育活動小組，開展科學文體活動，培養學生熱愛科學、勇于探索的行為習慣，陶冶學生的情操。已成立文學期刊社的學校要定期出版校園期刊。

4.改革評價機制。關注學生的個體差異和對發展的不同要求，多元化、多樣化地評價學生。開展學習之星、讀書之星、體育之星、音樂之星、舞蹈之星、繪畫之星、文明之星、守紀之星、衛生之星、安全之星、路隊之星、尊老愛幼之星、助人為樂之星等評選活動，讓每一個學生都有成功感、成就感。

5.落實德育工作責任制。學校要制訂詳細的德育工作計劃，落實全體教職員工的德育工作責任制。

(八)把工會橋梁紐帶作用抓活

1.定期召開教職工代表大會，一年至少一次。實行政務公開、民主治校、財務監督，不斷改善教師的辦公條件，按政策要求不斷提高教師的福利待遇。

2.充分發揮工會組織的橋梁紐帶作用，關心老齡教師，盡力解決大病職工和困難職工的實際問題，維護教職工的合法權益。

3、組織教職工參加文娛體育活動。如開展乒乓球、羽毛球、排球等比賽，組織教職工徒步感受金張掖的變化等。

(九)把創建標準化學校、特色學校抓強

1.城西閘小學、四號小學參與創建區標準化學校建設，朱家莊小學、李家墩小學參與校園文化建設示范校建設。

2.已創建成功的學校要發揮示范學校的榜樣輻射作用。要結合本校實際，落實特色學校建設方案，創建有特色的學校。

3.以《甘州區民辦幼兒園工作管理規程》為依據，加強對民辦幼兒園的檢查與管理，籌建公辦中心幼兒園。

(十)把督促檢查與總結表彰抓細

1.按《大滿鎮教師績效考核實施細則》對教師進行考核。，加強對各小學工作的管理，并以此作為考核小學校長績效工資的重要依據。

2.對各小學進行拉練檢查與定期工作檢查相結合，促進工作計劃的落實。

3.執行中心學校工作人員推門聽課制度。

4.中心學校工作人員參加全鎮大教研組活動，積極參加各校的大型教研活動。

5.執行中心學校工作人員聯系點制度，蹲點領導經常深入學校與教職工了解學校有關情況，為學校排憂解難。

6.規范學生用書，嚴禁各種形式的亂推銷、亂推薦、亂攤派、亂收費等違法亂紀行為。自愿收費項目嚴格按上面規定的規程辦理。學校服務性的收費項目，必須堅持不盈利的原則，特別是要把飯菜價格控制在合理水平。落實“同等價格貨比三家，同等貨物價比三家”的原則。

7.加強學籍管理，堅持劃片招生。學生轉學、休學、留級等依規辦理手續。

8.實行每月一小結，半年一總結，年底大總結。實行獎優罰劣。對先進集體或個人予以獎勵。總結考核靠后的學校或教師必須向中心學校寫出整改計劃。

甘州區大滿鎮中心學校