第一篇：青年教師讀書競賽活動方案田

青年教師讀書競賽活動方案

一、指導思想

為進一步提高青年教師人文素養，提升教育理論和實踐水平，養成閱讀和相互交流的習慣，積極營造濃郁的校園書香文化，學校決定成立青年教師讀書會。讀書會以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以端正教育思想、豐富專業知識、提高專業技能為重點，創建有效促進自身專業發展的方式、方法，引導和激勵廣大青年教師愛讀書、讀好書，使每位教師成為有人文情懷、有教育理想、有人生思辨的學者型教師，同時積極推進“書香校園”的建設。

二、讀書活動目標

1.通過活動，養成教師閱讀和相互交流的好習慣，形成積極進取、努力學習的氛圍，逐步養成多讀書、讀好書的良好習慣。

2.通過活動，擴大教師閱讀視野，豐富閱讀內容，使自己成為知識淵博，涵養豐富的學者型教師。

3.通過活動，提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，有效改進自己的教學行為。

4.組織讀書會成員參與其他的一些有關讀書的活動，豐富教師的業余生活。

三、讀書追求：吸收營養、滋潤精神，提高眼光、開拓視野、改進行為。

四、讀書活動的時間及內容

1．活動時間：20139年3月25日至2013年4 月23日。

2．讀書內容：教育報刊、教育理論書籍、文學名著等。

具體書目由學校推薦。

五、讀書活動的形式及對象

1．活動形式：個人學習與集中交流相結合。

成員每兩周上交一篇閱讀心得，每月集中參加一次書友交流活動：讀書座談會、好書推薦、交流心得等。教師自學時并要求做好摘錄及其撰寫心得體會等。

2．參加對象：本校2007年以來參加工作的青年教師。

六、讀書活動的具體措施

1、建立學習制度

改變傳統的學校學習機制，創立良好的、寬松的，有利于教師的及時溝通、交流、討論的學習環境，形成個人自學與集體交流，短期與長期學習，理論學習與教育教學實踐相結合的多樣化的學習方式。

2．制定讀書計劃

制訂教師讀書活動計劃，每位青年教師結合個人實際，制訂讀書計劃。

3．創新讀書方式

一是以個人自由廣泛閱讀，二是利用教育在線主題帖，定期開展集體讀書活動。做到精讀與泛讀相結合，集中交流與個人自學相結合，自主學習與合作學習相結合。

4．讀書范圍及時間安排

（1）要求每位會員每學期自讀教育書籍、文學名著、文學期刊等至少3本。

（2）定期舉行讀書交流會，組織讀書沙龍、讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動，交流讀書心得，讓教師樂于讀書，在讀書中真正成長起來。

（3）設立“校園書香文化周”，將“世界書香日”（每年4月23日）所在周，定為我校“校園書香文化周”。

5．理論指導實踐

每位青年教師要撰寫撰寫1篇讀書筆記、學習心得，把讀書學到的理論思想、觀點用來指導教育教學，推進新課改的實驗工作。選出；2篇參見九臺市級評選。

6．建立評估機制

每學期期末，每位讀書成員上交一篇得意的讀書心得體會，學校將評選出優秀的、有價值的讀書筆記，作為教師們學習的樣本。

7．活動負責

讀書會日常活動應由讀書會全體成員組織。其主要事務由讀書會會長負責。讀書會會員活動每月一次，根據需要不定期開展活動，每次活動并做好記錄備案。

七、時間及具體內容安排

第二篇：青年教師教學基本功競賽活動方案

教師教學基本功競賽活動方案

一、活動目的：

教師的教學基本功是教師從事教育教學工作必須具備的最基本的職業技能。為了活躍學校教學氛圍，加快我校教師業務提升的步伐，促進教師業務基本技能的提高,牢固樹立愛崗敬業思想，夯實業務基本功，提高教學質量，讓更多的教師脫穎而出，我校中學部教務處舉辦教師教學基本功比賽，為教師搭建一個鍛煉自己，展示風采的平臺。

二、活動對象：40周歲以下（含40周歲）的教師

三、領導小組：

組

長：鄭賀龍

副組長：蘇秀麗

田曉男 組

員： 全體教師

四、比賽時間：10月22日-11月20日

五、比賽項目：

比賽項目共五項，分別為：

1、基本功比賽，包括：鋼筆字和粉筆字。

2、教學設計比賽。

3、課堂教學比賽。

4、說課比賽。

5、“多媒體課件”制作比賽。

六、活動要求

1、基本功比賽（鋼筆字、粉筆字）為單列項，統一命題。

2、基本功比賽（2、3、4、5項）為綜合項，同時進行。

3、比賽順序以抽簽為準。

七、獎項設置

大賽取總成績，每項各100分，評一、二、三等獎各一名。

大洼區平安學校

初中部

教師教學基本功競賽活動方案

大洼區平安學校

初中部

第三篇：讀書知識競賽活動方案

“書香伴我成長”讀書知識競賽活動方案

紀方 吳云 王濤 余霞 鄧永冬 李軍 劉行 王立瓊

一、活動目的

1、進一步加強廣大學生品讀經典、善于學習的優良習慣，激發孩子們的閱讀熱情，營造學生良好讀書文化氛圍，展現當代小學生積極向上的良好精神面貌。

2、培養廣大學生“勤學習、愛讀書、讀好書”的讀書習慣。

3、為廣大學生提供一個展示自我、提高自我、共同學習的平臺。

二、競賽形式: 分班競賽 每班評出讀書之星

三、競賽時間

2011年12月2號下午

四、參賽對象 :全體四、五年級學生

五、活動地點 :各班教室

六、具體安排

為了讓所有學生真正在活動中有所收獲，工作坊老師精心設計并組織了此次活動。活動時間為兩個月，分三階段進行： 第一階段：推薦經典閱讀書目，讓學生讀好書 第二階段：設計課外知識習題，促使學生認真閱讀 第三階段：舉行課外閱讀知識競賽，了解學生讀的效果

競賽提供選擇題，活動結束后，根據競賽成績在年級組評選出十佳“讀書之星”

七、具體安排

1、本次比賽以班為單位，每個參賽班級在班內舉行競賽，產生十名優勝者。

2、語文老師必須準時參與活動，并組織好本班學生。

3、活動人員分工：

試題命題：王立瓊 紀方 吳云

監考：吳云 劉行 李軍 鄧永冬 紀方 余霞 王濤 閱卷：吳云 劉行 李軍 鄧永冬 紀方 余霞 王濤 攝影 統計：王立瓊

八、評選辦法

1、團體獎：本次活動八個參賽班級，按總分選出優勝班級。設指導獎一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。并相應獎勵書籍一套。

2、個人獎：本次活動設一等獎10名，二等獎30名，三等獎40名。并給一等獎學生授予“讀書之星”稱號，給二等獎學生授予“讀書小博士”榮譽稱號，并給予相應的物質獎勵。

必讀書目

1．《稻草人》人民文學出版社 葉圣陶著 2.《寄小讀者》 江蘇少兒出版社 冰 心著 3．《三國演義》 江蘇人民出版社 羅貫中著 4．《芝麻開門》 江蘇人民出版社 祁 智著

必背古詩

1．村居(草長鶯飛二月天)高 鼎 2．題西林壁(橫看成嶺側成峰)蘇 軾 3．出塞(秦時明月漢時關)王昌齡 4．芙蓉樓送辛漸(寒雨連江夜入吳)王昌齡 5．黃鶴樓送孟浩然之廣陵(故人西辭黃鶴樓)李 白 6．涼州詞(黃河遠上白云間)王之渙 7．別董大(千里黃云白日曛)8．樂游原(向晚意不適)9．蜂(不論平地與山尖)選讀篇目

1．《藍鯨的眼睛》

2.《藍調江南》

3.《騎扁馬的扁人》（詩歌）

4．《少女的紅發卡》 5．《騎鵝旅行記》 6.《希臘神話》

7．《小王子》

2016-10-31

高 適 李商隱 羅 隱 趙冰波著 金曾豪著 王立春著 程 瑋著 ［瑞典］拉格洛芙著［德］施瓦布著 紀方工作坊

［法］圣埃克蘇佩里著

第四篇：讀書競賽活動方案(初稿)

讀書競賽活動方案

一、活動主題

“書香飄香”讀書競賽活動主旨是“倡導親子共讀，共建書香家庭”。

二、活動時間

“書香飄香”讀書競賽活動擬于2014年4月舉行。

一、活動宗旨

配合校園文化建設，引導學生親近書籍、親近文化，在全班學生中廣泛傳播讀書學習理念，興起讀書學習熱潮，營造良好的讀書文化氛圍，讓學生懂得讀書成才、讀書受益、讀書進步這一人生哲理，培養學生良好的讀書習慣和讀書方法,為今后的發展增添后勁。

二、活動主題我讀書、我進步、我受益、我快樂

三、活動階段二年級整個學年

四、活動內容

1、我與書籍手牽手

2、推薦書目展示

3、“讀書——永遠的追求”感悟征文展

4、征集讀書學習、做人做事哲言警句

5、征集讀書學習圖片

6、評出、公布、評價讀書冠軍

7、老師對學生讀書情況與能力進行統計、分析、評價、反思，客觀地描述學生讀書的進步與不足，并提出建議。

五、獎項設置設季度讀書冠軍獎，第一階段，評出2014年第一季度（2014年1月至2014年3月）的讀書冠軍，以閱讀記錄、閱讀心得以及照片為依據，閱讀數量（以頁為單位）最高者為冠軍。

六、表彰獎勵以家委會的名譽頒發讀書榮譽獎狀；公布冠軍讀書書目、展示冠軍讀書事跡等。

七、主辦：2012級2班家委會

“書是人類進步的階梯”，我們將攜手共建校園文化，讓全班學生享受文化熏陶，開拓視野，暢通思路；讓“激勵、互助、創新”在校園凸顯。

八、關于讀物和讀書輔導。望各家長積極引導、指導和督促孩子讀書，以中外經典兒童書籍為主要讀物。

北師大貴陽附小二（2）班家委會

2013年12月31日

第五篇：讀書知識競賽活動方案

“書香伴我成長”讀書知識競賽活動方案

一、活動目的為了培養學生好讀書、讀好書的良好習慣，我校已開展了5屆讀書節活動。在即將到來的第六屆讀書節之際，為了使我校讀書活動更加豐富多彩；為了鼓勵引導學生讀好書，與書為友；也為了豐富學生課余文化生活，提高學生人文素養，促使學生主動、全面地發展，特舉辦這次“書香伴我成長”讀書知識競賽活動。

二、競賽形式: 分預賽和決賽

三、競賽時間

預賽：2011年11月9號下午

決賽：日期待定

四、參賽對象 :全體五年級學生

五、活動地點 :校多功能廳

六、具體安排

1、本次比賽以班為單位，每個參賽單位要提前在班內舉行競賽，產生三名優勝者作為本次競賽的參賽者。除此之外，各班全體學生需在決賽當天列席參與本次活動。

2、語文老師必須準時參與活動，并組織好本班學生，同時，這次競賽活動誠摯地邀請學校各部門領導和沒課的老師參加，希望各位領導和老師屆時光臨指導。

3、活動人員分工：

評委：韓嘯 徐亞蘭 宋書明周月明

主持：史秀蘭

攝影：柳宏明

記分：陳義旺

七、比賽規則

1、決賽分三輪進行。必答題每人一題，由抽簽決定必答題目，每答對一題加10分，答錯不扣分，答題時間為2分鐘；搶答題10道，必須在主持人述題結束說“開始”方可搶答，每答對一題加100分，搶早搶錯一題扣100分，搶答時間為1分鐘；風險題1道，各班可根據本班場上得分情況，自選題目200分或300分，每個參賽單位選一人要題，答題，如答不完整，另個兩人可站出一人來補充，回答正確加相應分數，回答錯誤扣掉相應分數，答題時間為3分鐘。

2、如果場上搶答題在規定時間內沒人搶答或搶答錯誤，本班級的列席人員可以回答，風險題如有答不正確的，場上同班級的成員也可搶答，答對者不為本班加分，但個人可當場獲得一個獎品，以資鼓勵。

六、評選辦法

1、團體獎：全校五個參賽單位，選出一個優勝者，學校將對優勝單位授予“書香班級”榮譽稱號。

2、個人獎：各評委要當場記錄各參賽選手的得分情況，為本班得分最多者，學校授予該同學“讀書小博士”榮譽稱號。

五年級上學期

必讀書目

1．《稻草人》人民文學出版社葉圣陶著

2.《寄小讀者》江蘇少兒出版社冰心著

3．《三國演義》 江蘇人民出版社羅貫中著

4．《芝麻開門》 江蘇人民出版社祁 智著必背古詩

1．村居(草長鶯飛二月天)高鼎

2．題西林壁(橫看成嶺側成峰)蘇軾

3．出塞(秦時明月漢時關)王昌齡

4．芙蓉樓送辛漸(寒雨連江夜入吳)王昌齡

5．黃鶴樓送孟浩然之廣陵(故人西辭黃鶴樓)李白

6．涼州詞(黃河遠上白云間)王之渙

7．別董大(千里黃云白日曛)高適

8．樂游原(向晚意不適)李商隱

9．蜂(不論平地與山尖)羅隱選讀篇目

1．《藍鯨的眼睛》趙冰波著

2.《藍調江南》金曾豪著

3.《騎扁馬的扁人》（詩歌）王立春著

4．《少女的紅發卡》程 瑋著

5．《騎鵝旅行記》［瑞典］拉格洛芙著

6.《希臘神話》［德］施瓦布著

7．《小王子》［法］圣埃克蘇佩里著