第一篇：“讀好書,好讀書”話題作文寫作指導與佳作示例

寫作導航

“讀好書,好讀書”話題作文寫作指導與佳作示例

【文題展示】

我們的一生都離不開書。書可醫治愚昧,書可使人聰慧,書是人類進步的階梯;書寄托著師長的期冀,書演示著成長的途徑;書折射著老師、同學的情誼和我們的喜怒哀樂??因為讀書,你狹窄的心靈逐漸變寬變大,變得豐富多彩,以至變成一個大的心靈宇宙。熱愛讀書吧,讓書陪伴你一生。

請以“讀好書,好讀書”為話題,寫一篇800字左右的作文。

【寫作指導】

無論寫什么類型的作文,寫作之前都應先仔細審題,寫話題作文當然也不例外。“讀好書,好讀書”這一話題主要包含兩方面的意思,一是要讀好的書,二是要喜愛讀書。寫作時只要圍繞這兩個方面來發揮,就能寫出符合要求的作文來。這兩方面都是與書有關的,因此寫作時也要圍繞書來寫。可以寫對一篇文章或一部著作的深刻體驗,可以寫一篇讀后感、讀書筆記或隨筆;如果你有很獨特的讀書經歷,對書感受很深,也可以敘述一下自己的相關經歷,或寫一篇吟詠讀書的散文,表現自己讀書的真情實感,寫出自己對讀書的思考和感受,頌揚讀書行為的美好、高雅;還可以把如今非常流行的閱讀方式——網上閱讀納入我們的寫作視線,比如寫網上讀書的經歷或趣事,傾訴網上讀書的苦與樂,以及如何網上讀書,對網上讀書的看法等等。

由此看來,這個話題是很寬泛的,可寫的內容也是很多的。寫作時可根據自己的特長選擇合適的文體來寫。如果你想寫一篇讀書隨筆,即議論文,就應做到兩點。一要獨特。將自己對作品的獨特感受歸納為文章的觀點,這個觀點就是文章的中心論點。從作品的主題和獨特的表現手法上提煉出來,若要使自己的觀點新穎,必須體悟獨到。二要真切。對作品的賞析要具體到自己感覺作品最打動人的地方,這點很重要。聯系作品、聯系自己、聯系社會,這樣自己的看法就有理有據了,行文也就情真意切了。如果你想敘述讀書經歷,那就寫個故事,運用想象,轉換視角便能出彩。

一、以第一人稱采用擬人化的手法,通過書的不同遭遇來寫不同人對待書的不同態度,從而發人深思。

二、運用多種描寫手段,如人物的語言、情態、動作等來反映人物個性特征。

三、運用懸念、對比、欲揚先抑等手法,寫出故事情節的波瀾。總而言之,適合的才是最好的,權利掌握在自己手中,你大可“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。

佳作展廳

我在讀書中成長

文/佚名

“當你需要幫助時,書會伸出援助之手;當你感到痛苦時,書會為你撫平傷口;當你在布滿荊棘的人生路上迷失方向時,書猶如一座燈塔,為你指明前路??”這是我寫在自己讀書筆記上的一段話,因為,我深愛讀書。

可是,并不是每個人生來就喜歡讀書。小學時的我,就是最頭疼讀書的一個,每次捧起書,看著那毫無生氣的方塊字,我總是大喊沒意思。后來,我是怎樣喜歡上讀書的呢?這得從一節語文課前活動說起??

那是小學五年級時的一次語文課前活動,老師提議搞成語接龍游戲,每個同學必須依次說出一個成語來。“氣象萬千”“千軍萬馬”??同學們一個個都順利地過了關。輪到我了,我的腦子卻嗡嗡作響,亂亂的。同學們都用焦急的目光看著我,后面的同學急得直跺腳,“馬,馬大哈!”不知怎么的,我竟一下子將這個詞沖/ 3

口而出。直到同學們哄堂大笑,我才知道自己鬧了個大笑話,真是又羞又惱,恨不得在地上找條縫鉆進去。老師走過來拍拍我的腦袋說:“沒關系,以后要多看書,才能積累知識呀!”從此,我便暗暗下了決心,一定要多讀書,掌握好多好多的知識。慢慢地,我真的喜歡上了讀書,因為書給我帶來了無窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運作過祈禱,曾為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚,曾為諸葛亮的雄才大略欽佩不已??我深深地陶醉在書的海洋里。

那是一個深秋的黃昏,我拿到了糟糕的期中考試成績單。放學了,我帶著滿腹的痛苦回到家中。透過模糊的淚水和昏暗的燈光,我看到了書架上那本《鋼鐵是怎樣煉成的》。我拿起它重新翻看,主人公保爾那種不向命運屈服的頑強斗爭精神,激起了我重新振作的勇氣,瞬間一股巨大的力量注入我的身體。是呀,難道自己遇到這樣一點小小的挫折就要一蹶不振嗎?我重新打開試卷,認真分析了自己出錯的原因,為自己制定了今后的學習計劃。我對自己說:“我一定要像保爾一樣,做一個生活的強者!”終于,我在期末考試中一舉奪魁。這,都是書給予我的智慧和力量呀!

書,給了我知識,給了我樂趣,更給了我力量。

我在讀書中成長!

點評：本文亮點主要有一下兩點：

一是本文的謀篇布局較有特色。作者先引用讀書筆記上的一段話,自然而然地引出讀書的話題,然后重點寫自己愛上讀書的原因和讀書的收獲,最后再次點題,由衷地道出“我在讀書中成長”的心聲。全篇條理清晰,層次分明,一脈貫穿,結構完整。

二是本文的語言也較有特色。比如文章開頭運用擬人和比喻的修辭方法,以抒情的筆調寫出了讀書給人帶來的各種好處,借以表現自己對書的喜愛,見證讀書陪伴“我”成長的過程,照應了文章的題目；又如文章第四段寫“我曾為賣火柴的小女孩的命運作過祈禱??”等句,運用排比的修辭,既充分地表達了自己深深陶醉在書海中的感受,又使語言富有氣勢,讀來讓人深受感染。

我最愛讀果戈理的《狂人日記》

文/劉麗

我喜歡讀果戈理的小說,因為他的小說把俄國的社會現實描繪得淋漓盡致,像中國的魯迅那樣,嬉笑怒罵皆成文章。他的小說哲理性強,深深地觸及到社會的弊端。在果戈理的小說中,我最愛讀的是他的《狂人日記》。我為什么最喜歡讀《狂人日記》呢?

還是先讓我簡要地敘述一下《狂人日記》的內容吧。有一個職位很低的小公務員,他愛上了上司的女兒,可是別人嘲笑他,上司的女兒也嘲笑他。最后,小公務員精神失常了,成了“郁悒狂”,發出一了聲聲慘痛的呼喊:“媽媽,來救救你的兒子,把他緊緊地摟在懷里!這個世界上沒有他的立足之地啊!”每當看到這句話時,我的眼里總是充滿了淚水。我理解小公務員的心情。是的,他是一個人,盡管在那樣的社會里,他也只是一個太過微不足道的小人物,但是,他也是一個活生生的人,他為什么不能有愛,他為什么不能愛別人呢?

聽聽,他那“媽媽!救救可憐的兒子吧”的呼喊是多么凄厲,多么令人心痛!但是,這個社會問題不是他能解決的,這是他所生活的社會造成的。那個社會本身就注定了貧富不均和階級的不平等。小公務員只配默默無聞地工作,他只能聽憑命運的安排,而無法成為命運的主人。因此,他只有在變成了狂人以后才能大聲吶喊幾句:為什么“這個世界上沒有他的立足之地啊”?

每當讀完這篇小說,我總愛走到門外看看那燦爛的陽光。每當我看到陽光普照下的大地,我都更加深愛自己所生活的這個時代、這個社會,熱愛這個社會給予我們的生活。我為自己生活的這個美好的社會而感到自豪,感到驕傲!我為社會的平等、自由,人與人之間的友愛、情誼感到欣喜,感到幸福。

我愛今天,我愛我們今天的社會,但也永遠忘不了“狂人”所生活的那個社會。

這就是我為什么喜歡讀《狂人日記》的原因。

點評：這是一篇比較有特色的讀后感。作者并沒有僅僅停留在對所讀作品內容的評述上,而是聯系現實生活來抒寫自己的獨特感受,這樣就大大增加了文章的思想力度。文中作者把“狂人”生活的時代與自己生活的時代作了對比,表達了作者對如今生活的熱愛與珍惜。作者這樣聯想,既符合讀后感的寫法,同時還把作品與現實生活結合起來,使得整篇文章有了更深刻的主題。

素材卡片

關于“讀書”的名言佳句

1.書籍——當代真正的大學。——卡萊爾

2.書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。——高爾基

3.讀一本好書,就像和許多高尚的人談話。——歌 德

4.人不光是靠他生來就擁有的一切,而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌 德

5.理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰

6.書籍是最好的朋友,當生活中遇到任何困難的時候,你都可以向它求助,它永遠不會背棄你。——都 德

7.一本新書就像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。——凱 勒

第二篇：作文以好讀書 讀好書為話題

作文以好讀書 讀好書為話題 “好讀書，讀好書”

“理想的書籍是智慧的鑰匙”。“不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。”我們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時還要有好讀書的精神。只有這樣，才能把書讀好。

書是人類最好的朋友,讀一本好的書就像和一位老師在交談.《少年中國說》里有這樣一段話：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”由此可見，國家與少年有著密切的關系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產主義事業的接班人。我們必須立志把書獨好，才能使自己的國家富強起來。

把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從外國到中國，有數不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡做斗爭；好書是我們生活的導游，當我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路??我們的肩上擔負著祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時要培養自己的讀書興趣，養成好讀書的習慣，只有努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自己的知識和才能。

讀書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國、對人民有用的人.***************************1111 讀書

燈，燈光依舊亮著，不能熄滅。幾只小蟲圍繞著燈光。對于那些小蟲來說，一切發出耀眼光芒的東西都是它們的理想樂園，也是它們的神明。簡單的崇拜，以致奮不顧身。如果可以我倒很想做一只小小的飛蟲，每個夜間飛向最吸引我的某個光源。在那里玩樂，在哪里祈禱，在那里奔向另一個世界。

從遙遠的夢幻回到現實，擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅滿布的習題。熬過今夜，就能從書中逃回到這個世界。在書海里漫游，達到幻滅的程度，才能從書中抽出思緒，讓呆滯的大腦休息片刻。

我，我不明白。在現在這個年代，怎么還能說只要讀好書，就會發財。這種想法讓我感覺好呆。難道只要讀好了書，就一定能發財嗎？那全世界的人都會去讀書的，我相信。

愛我的爸爸，疼我的媽媽，也不知道你們是不是真的對我好。我說了那么多，你們都明白了嗎？我不是要反抗什么，只是要你們看，我不滿的地方。別只是以自我為中心展開思想，你們認為的一切都是對的嗎？你們所想到的都是最好的嗎？別再互相爭吵，似乎和文革那會一樣，誰沒有心機，就會被鏟。難道不覺得累嗎？我覺得好累、好累??

我讀，我會讀書，會讀好書，但那不是被逼出來的，那樣會讓我感覺想吐，好想哭。我怕，怕什么，怕老是背書，怕別人說我好白癡。你，你們，只會說“你要第一，沒第一也要上班里前十名。制定好計劃，編排好劇本，我成為里面的主角兒。我想告訴你，我就快要發羊顛瘋。

不是每個人都會讀書，讀書不厲害也不一定就會輸，我并不是想要說我會讀書不在乎。我只希望你們能夠清楚，我不是你們的玩偶，請別為我編織自己的人生。

*********************111111111111 金錢

金錢乃是身外之物，仔細品味一下人生，你會發現：人生在世，除了金錢，還有許多值得你追求的東西，如：幸福、快樂、青春、活力??

金錢

金錢是一種誘惑人的東西，在生活中它變化無常，令人措手不及。

金錢買不到的東西很多，如：寶貴的時間、美麗的容貌、優異的成績、和諧的親情??正如一句諺語所說的那樣：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”雖然有人用金錢美化了自己的外表，但是如果這個人的心靈是骯臟的，那么這個人依然是“丑陋的”，金錢是無法偽裝他骯臟的心靈的。如果一個人雖然外表很丑，但心地卻很善良的話，無需打扮，這個人也會是“美麗”的。因此金錢買不到的東西很多。

金錢只是物質上的財富。人類不僅需要物質上的財富，而且需要精神上的財富。物質的滿足并不代表精神上的豐富，而精神的財富往往使你有意想不到的收獲。金錢可以買到書籍，但是卻買不到知識。

金錢是一種誘惑人的東西，如果不合理的運用它，它就會給你帶來難以預見的嚴重的后果，甚至導致你的沉迷，到那時，一個典型的“葛朗臺”式的守財奴就出現了。我們千萬不能成為守財奴、金錢的奴隸、吝嗇鬼。我們要合理的運用金錢，我們既不能亂花錢，揮金如土；又不能視金錢如性命，猶如吝嗇鬼嚴監生一樣，一分不花。我們要根據自己的需要，很好的規劃自己的金錢，該花的時候花，不該花的時候不花，這樣你就會取得更好的效果。

金錢乃是身外之物，仔細品味一下人生，你會發現：人生在世，除了金錢，還有許多值得你追求的東西，如：幸福、快樂、青春、活力??如果我們少依賴金錢，而將精力放在學習上，用知識去武裝我們的頭腦，會使我們的生活充滿陽光。

我們要正確看待金錢，要學會合理科學的運用金錢。讓我們學會不依賴金錢，走創造美好祖國、建設祖國的道路吧！

************************1111111] 我是錢 我是一張百元大鈔。我不記得我是從哪里出來的，但我有很多兄弟姐妹，五十元、二十元、一元幾角幾分的都是。主人總是把我們放在一起，但每次都把我放在最下面。我上面的50元，雖然他們的面值只是我的一半，但卻已是飽經風霜，渾身上下都臟臟的，我努力想離他們遠點兒——我是新錢。不久，我聽見一個50元說話了：“唉，老兄，你聽說了嗎？現在很多人造假，假幣到處都是，而且大部分是一百元的——說不定咱們這里就有！”“是嗎？”一個20元接道：“我聽主人說，假幣都是些新錢！”我聽了嚇了一跳，我不會是假幣吧？幾天后，我到了一家小賣店，接觸的人多了，常聽到人們說這樣一句話：“錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的！”我很高興人類給我們這么高的評價，當然了，前提是我不是假幣。后來，這家店主買了一臺怪模怪樣的機器，我不知道它是干什么用的，就問上面的50元。他不悄地撇撇嘴說：“哼，看你面值挺大的，連這玩藝都不知道啊，是驗鈔機，能驗出咱們是真幣還是假幣。”我聽了心里不免有些緊張。果不其然，當晚主人就開始驗鈔，我的心都提到嗓子眼了。“吱——”，當我和其它錢幣經過驗鈔機時，機器尖叫了起來，我心一緊，難道我不敢想下去了。店主又把我們分成了幾摞，最后單獨對我進行檢驗時，又“吱”地響了——我是假幣！當我慢慢從被主人從驗鈔機里抽出來時，發覺所有的錢幣都眼盯著我，一個1元錢喊出來：“喲，看不出來啊，他還是個私生子！”我登時羞愧滿面，心想這回主人該把我扔了吧。可主人滿不在乎地把我塞進抽屜，并且第二天就把我交給了一位出租車司機，司機又把我轉給銜邊的煙亭主，就這樣，我總是很快被花掉，最后幾經展轉我來到了一位工人家里，但不久我就被發現是假幣。只聽他哀嘆一聲：“天啊，這是那個喪心病狂的啊”我難受極了，覺得他似乎是在罵我。于是，當晚我便混入了一堆廢紙，被扔進碎紙機。在碎紙機啟動前，我反復叮囑我自己：下輩子一定要做個真正的百元大鈔！金錢使我們失去了什么在人們眼中，金錢是一個再好不過的東西，有了它，我們想買什么買什么，想干什么干什么（只要不違法），但是，我們在得到了金錢的同時，往往也會失去一些東西。金錢使我們失去了同情心。在“希望工程”捐助活動中，越來越多的“沒錢人”掏出自己省吃儉用的錢，而越來越多富得流油的人卻一毛不拔。難道他們都不知道有那么多孩子上不起學嗎？肯定知道。但是他們卻一毛不拔，是金錢覆蓋了他們本應充滿同情的心靈，是金錢阻塞了他們流淌同情的血液的血管，是金錢擋住了他們同情別人的道路。金錢使我們失去了良知。縱觀中國近代一百年的屈辱史，每一場戰爭，每一次侵略不都是為了那些銀子？當對金錢的欲望已充斥我們的大腦，那么人類本應有的良知就會被泯滅，人類原始的天性就會喪失，人類社會原本起來的道德就會被推翻，而成為一切向“錢”看的標準。金錢使我們失去了生活這把杠桿的支點。當社會的價值取向標準已經以金錢為中心時，父母不再會關心孩子考試的分數，人們不再會在乎友誼的價值，而只會考慮這個朋友能不能給我帶來利益。金錢使我們失去了做人的基本處世原則，每個人都一切以“錢“至上，行賄，受賄，搶劫，偷盜??人類因錢犯下的罪行不可計數。當有些人都在腰間套著一個孔方兄，渴望它是一個游泳圈，保佑自己不在生活的海洋中溺水而死，這種人一定最先被生活的巨浪吞沒，因為金錢已使他失去了最后的人求生本能。所以，不要讓金錢奪去你原本比金錢重要得多的東西，記住，學會游泳比游泳圈有用。

第三篇：好讀書讀好書讀書好

好讀書讀好書讀書好

二年級（1）班書籍推薦目錄

1、《宇宙尋蹤》張國棟編寫中國少年兒童出版社

2、《中外神話傳說》田新利選編北京人民文學出版社

3、《十萬個為什么》盧嘉錫主編少年兒童出版社

4、《與鳥兒一起飛翔》鄭作新著湖南少兒出版社

5、《海底兩萬里—青少版》儒勒·凡爾納（法）北京教育出版社

7、《安徒生童話選集》安徒生譯林出版社

8、《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著 裴家勤譯譯林出版社

9、《拉·封丹寓言》(法)拉·封丹著 倪海曙譯上海譯文出版社

10、《格林童話全集》格林著譯林出版社

11、《科學王國里的故事》王會等主編河北少年兒童出版社

12、《神奇的符號》蘇步清著湖南少兒出版社

13、《詩詞中的科學》唐魯峰等江蘇人民出版社

14、《中國古代科幻故事集》楊鵬、劉道遠中國少年兒童出版社

15、《阿凡提的故事》趙世杰編譯中國少年兒童出版社

16、《三毛流浪記》張樂平少年兒童出版社

17、《寶葫蘆的秘密》張天翼農村讀物出版社

18、《今年你七歲》劉健屏中國少年兒童出版社

19、《荒漠奇蹤》嚴陣中國少年兒童出版社

20、《伊索寓言》(希臘)伊索中國婦女出版社

21、《宮澤賢治童話》（日）宮澤賢治著 周龍梅少年兒童出版社

22、《列那狐的故事》(法)瑪 阿希 季諾著北京教育出版社

23、《天方夜譚》郅濤浩等譯譯林出版社

24、《130個科學游戲》(德)漢斯·普雷斯著中國少兒出版社

25、《東周列國志故事》郭平、陳詠超 改編江蘇少年兒童出版社

26、《成語故事365》帆女 阿雪等國際文化出版公司

27、《一百個中國孩子的夢》董宏猷21世紀出版社

28、《我們的母親叫中國》蘇叔陽中國少年兒童出版社

29、《小兵張嘎》徐光耀中國少年兒童出版社

30、《三寄小讀者》冰心少年兒童出版社

第四篇：讀好書,好讀書

讀好書，好讀書

我叫劉晚晴，我來自焦作市周莊中心小學六二班的愛書“發燒”女孩我不僅是個小書迷，我還是一個小書蟲呢！

每天晚上睡覺之前看書幾乎成了我必備的“夜餐”；從小到大看的書已不計其數，如《我們愛科學》、《書蟲》、《世界少兒文學經典文庫》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些文學名著等。我愛聞書，愛聞書里頭散發出沁人心脾的墨香。每當新書、報刊來到時，我在幾米之外就能聞到，這時的我就像餓了三天三夜的獅子，狂奔向自己的獵物，那味兒分明是知識、智慧在向我招手，使我迫不急待。

我愛聽書，愛聽書里頭講述著從古至今的故事。一位大文豪說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”書們向我訴說著：盤古開天辟地，女媧七彩補天，后羿射日利民，嫦娥動人奔月??

我愛啃書，愛啃書里頭許多的令人費解的古文生字。遇到古文，我會字斟句酌，仔細思索，不懂再問，透徹理解；遇到生字，我會像《讀書莫放攔路虎》一文向字典求救，善于積累，這樣下次遇到它就可以把它消滅。

我讀書的范圍很廣，只要是好書我都喜歡讀。但是說起我最愛讀的書，那要屬《三國演義》莫屬了。我當初讀《三國演義》，是學校要求讀的，當我捧著書回家的時候，心中充滿了一個個小問號：這本書到底是什么樣的呢，主要寫了誰呢？這些我都不知道。于是，從四年級到現在，這本書我讀了一遍又一遍，總是讀不夠。《三國演義》里不僅有勇猛的武將，也有足智多謀的文官。不僅有兵法和韜略，還有智慧和計謀，比如智慧的代表是臥龍孔明，勇猛的代表是五虎上將。讀這本書，我知道了生活中只有蠻力是不行的，還一定要有智謀。

我爸爸媽媽也非常支持我讀書，他們總是買很多名著讓我看，漸漸的我也養成啦做讀書筆記的好習慣，每當在書上看到優美的詞句我都會抄下來，現在我已經積累了3個本子的讀書筆記作文書評也有了很大的提高原來流水賬似的文章變得回味無窮。

希望大家也要多讀書，讀好書，這樣不僅利于寫作，還讓我們從書中汲取了知識，又何樂而不為呢？

第五篇：好讀書 讀好書

第七周國旗下講話

老師們、同學們上午好：

新聞報道：衛生部昨日發布《放射性核素碘-131健康相關知識答問》稱，目前在黑龍江東北部空氣中監測出碘-131，僅提示放射性物質隨大氣擴散已抵達我國境內，但濃度極其微弱，對公眾健康不構成危害。

法律條款：道路交通安全法規定：車輛、行人應當按照交通信號通行；有交通警察現場指揮時，應當按照交通警察的指揮通行；在沒有交通信號的道路上，應當在確保安全、暢通的原則下通行。

名人名言：

書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞

讀好書 好讀書

從１９９５年起，聯合國教科文組織將４月２３日定為“世界讀書日”，讀好書，第一層含義是指要把一本書讀好，讀時要細細品味，多加思考，更要勤摘抄好句好段。而另外一次含義指多讀名著，名家名作，從中吸取其精髓，從而做到“學以致用”。我曾經讀了著名作家楊紅纓寫的《楊紅纓童話系列》，里面有三個故事：《親愛的笨笨豬》中的笨笨豬雖然笨，但是它誠實、善良，因此小動物們都愿意和它交朋友，愿意幫助它；《流浪狗和流浪貓》中的流浪狗、流浪貓雖然在流浪，沒有固定的住所，也沒有穩定的三餐，但是它們沒有被這種生活環境所嚇倒，依然勇敢、樂觀地生活著；《沒有尾巴的狼》中的狼被一個小孩陶陶所感化，由一只人見人怕、人人憎恨的狼變成了一只見義勇為、深受大家喜愛的狼。這些故事教育我從小就要做一個誠實、善良、勇敢、樂觀的人，使我懂得了許多做人的道理。讀好書，可以明智，也可以慧心。

好讀書，則是指要培養讀書的興趣。讀一本好書，更是要有平和的心態。一個人讀書時，如果靜不下心來，那肯定讀得不知其所然，這本書也就算白讀了。但喜歡書，愛讀書的人就不一樣了，只要一捧起書，便會完全沉浸其中，被作家的優美文筆所陶醉，被作家筆下的動人故事所感動，為其悲，同其樂。興趣是最好的老師，所以，想要讀好書，更要愛讀書。只有愛讀書，才能真正從書中汲取精華和營養，從而使自己精神不斷升華，文學素養不斷提高。

因此，應該讓讀書陪伴我們成長，乃至我們的一生。語文是一門沒有圍墻的課，生活有多么廣闊，語文就有多么廣闊。我們必須處處留心，在生活中學習語文。人們常說：讀萬卷書，行萬里路，我們要通過讀書來擴大視野。同時要養成良好的讀書習慣。怎樣才能養成良好的習慣呢？

1、循序漸進的讀書。對我們小學生來說，選一些簡單的、朗朗上口的、配有插圖的、能看得懂的、有趣味的書籍來讀，是培養讀書興趣的最好選擇。

2、讀書要學會思考。古人云：學而不思則罔，思而不學則殆。講的就是思與學的辨證道理。讀書時，要做到邊讀邊想，遇到不認識的字詞查字典，邊用手比劃這個字的間架結構，結合上下文理解句子的意思。

3、充分的利用空閑時間來讀書。課間休息時間、晚上睡覺前的一段時間時間、吃飯后的時間，都可以閱讀。時間是有的，只要我們善于擠。

4、養成做讀書筆記的習慣。古人說的好：好記性不如爛筆頭。最淡的墨水勝過最強的記憶。說的就是要邊讀邊記，摘取一些好詞好句，表達一下自己的感受、啟發，這都是作讀書筆記。

同學們，一本書能給我們希望，也能給我們信心和勇氣，激勵我們努力學習，積極向上。讀好書，好讀書，你將擁有明亮的眼睛，廣闊的世界。你的生活因讀書而精彩。你的精神因讀書而振奮。讓我們一起走進書本，暢游在知識的海洋里，一步步攀登知識的高峰，相信我們的明天會更加美好。

我的講話完畢，謝謝大家！

2011.3.25