第一篇：演講語言的特點(diǎn)

演講語言是人們交流思想、表達(dá)情感、傳遞信息的工具。演講語言運(yùn)用得好與壞，將直接影響著演講的社會(huì)效果。所以要想提高演講的質(zhì)量，就必須研究和掌握演講的語言特點(diǎn)。那么，演講的語言有哪些特點(diǎn)？

一、準(zhǔn)確性。演講使用的語言一定要確切、清晰地表現(xiàn)出所要講述的事實(shí)和思想，揭示出它們的本質(zhì)和聯(lián)系。只有準(zhǔn)確的語言才具有科學(xué)性，才能逼真地反映出現(xiàn)實(shí)面貌和思想實(shí)際，才能為聽眾接受，達(dá)到宣傳、教育、影響聽眾的目的。要想使演講的語言做到準(zhǔn)確，應(yīng)當(dāng)具備以下一些條件：

1、思想要明確。演講者如果對(duì)客觀事物沒有看清、看透，自已的思想尚處模糊狀態(tài)，用語自然就不能準(zhǔn)確。所以只有思想明確了，才能使語言準(zhǔn)確。

2、具備豐富的詞匯量。詞匯的貧乏，往往會(huì)導(dǎo)致演講語言的枯燥無味，甚至詞不達(dá)意。要想使演講語言準(zhǔn)確、恰當(dāng)，演講者必須占有和掌握豐富的詞匯。為了準(zhǔn)確地概括事物，就需要在大量的、豐富的詞匯里，篩選出最能反映這一事物、概念的詞事語來。

3、注意詞語的感情色彩。詞的感情色彩是非常鮮明而細(xì)微的，只有仔細(xì)推敲、體味、比較，才能區(qū)別出詞語的褒貶色彩。例如，一個(gè)人死了，由于感情不同，用詞也不同，如可用“犧牲”、“去死”、“走了”、“死了”、“完蛋了”、“見上帝去了”等等。這些詞表現(xiàn)的雖然都是同一個(gè)意思，但其感情色彩卻是截然不同的。

4、恰到好處地使用一些有生命力的文言詞語。在這方面，毛譯東同志堪稱代表。他在演講中經(jīng)常使用一些有生命力的文言詞語，比如在《反對(duì)黨和八股》、《學(xué)習(xí)和時(shí)局》這兩次演講中，就用了“再思”、“行成于思”、“心之官則思”等文言詞語。

二、筒潔性。以最少的語言表達(dá)出最多的內(nèi)容。要做到語言的簡潔，必須對(duì)于自已要講的思想內(nèi)容經(jīng)過認(rèn)真地思考，弄清道理，抓住要點(diǎn)，明確中心。如果事前把這些搞清楚了，在演講時(shí)至少不至于拖泥帶水，紊亂蕪雜。還要注意文字的錘煉和推敲并做到精益求精，一字不多，一字不易。

三、通俗性。如果演講的語言不通俗，聽中聽不懂，就要影響演講的效果。為了使演講的語言通俗平易，我們須從以下幾方面努力：

1、演講的語言要口語化。首先要解決思想認(rèn)識(shí)問題。不要一動(dòng)筆就往書面語言上靠。寫完后自已照稿念一念，看看是否上口，然后把那些不適合演講的書面語改為口語化的語言。其次，要注意選擇那些有利于口語表達(dá)的詞語和句式。雙音節(jié)和多音節(jié)的詞語比單音節(jié)的詞語容易上口，而且也好聽。如“我要寫演講稿時(shí)”就不如“當(dāng)我要寫演講稿的時(shí)候”好聽。

2、演講的語言要個(gè)性化。馬克思曾經(jīng)說過：“你怎么想就怎么寫，怎么寫就怎么說”。它告訴我們，不管“說”也好，“寫”也好，都要用自已的語言，而不是別人的語言或現(xiàn)成的語言。

3、要說自已的話。有些演講者，愛使用一些“時(shí)髦”詞，或是套話，或是從報(bào)刊、書籍上摘抄下來的，生硬的拼在一起的話。這樣的語言聽起來挺“新鮮”，究其實(shí)卻內(nèi)容干癟，缺乏生活的真實(shí)。用自已的話講，可能看起來很樸素、很普通，但卻更真實(shí)自如，更富有吸引力。

4、語言要生動(dòng)感人。好的演講稿，語言應(yīng)該是生動(dòng)感人的。要使語言生動(dòng)感人，必須做到：用形象化的語言，如恩格斯的《在馬克思墓前的講話》。把馬克思的“逝世”改成“睡著了”，這樣不僅形象地寫出馬克思逝世從容、安詳?shù)纳駪B(tài)，而且也飽含了作者內(nèi)心無限悲痛的感情。

５、用幽默風(fēng)趣的語言。如《改造我們的學(xué)習(xí)》中的一段：“這兩種人都憑主觀，忽視客觀實(shí)際事物的存在。或作講演，則甲乙時(shí)局丙丁、一二三四的一大串：或作文章，則夸夸其談的一大篇。無實(shí)事求是之意，有嘩眾取寵之心。華而不實(shí)，脆而不堅(jiān)。”這樣的演講稿讀起來朗朗上口，聽起來鏗鏘悅耳，很有吸引力

第二篇：怎樣突出就職演講的語言特點(diǎn)

就職演講是新任某一特定職務(wù)的人上任時(shí)面對(duì)干部和群眾所做的一種自我表白。為了增強(qiáng)現(xiàn)場表達(dá)效果，撰寫演講稿，就必須突出以下語言特點(diǎn)。

1.真切、樸實(shí)。就職者懷著真摯的情感發(fā)表演講，應(yīng)當(dāng)讓聽眾感到特別親切、自然，平易近人。因此，撰稿時(shí)，要體現(xiàn)語言的真切、樸實(shí)，切不可賣弄文采，矯揉造作。例如，一位新市長在就職演講中說：“同志們，我的權(quán)力是在座的各位代表給的，也是全市七十萬父老鄉(xiāng)親給的，我沒有理由不把工作干好，我沒有權(quán)力踐踏這個(gè)神圣的職責(zé)。如果因?yàn)楸救苏?wù)不廉潔或工作失職，而對(duì)黨對(duì)人民造成不應(yīng)有的損失的話，那么，我將主動(dòng)摘下市長這頂‘烏紗帽’回家賣紅薯！這，就是我這名人民公仆所要向人民群眾進(jìn)行的最忠實(shí)的表白！”這段話，語言真切、樸實(shí)，充分表現(xiàn)了一位領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任感和事業(yè)心。

2.簡潔、明快。就職演講實(shí)際上只是新上任的人在特定的環(huán)境中對(duì)聽眾的一次正式亮相和表態(tài)。因此，演講稿的篇幅一般都比較短小，這就要求語言必須簡潔、明快，切忌夸夸其談，拖泥帶水。例如，一位新上任的婦聯(lián)主任，這樣發(fā)表她的就職演講：“大伙兒選我當(dāng)婦女的頭兒，算是瞧得起我。請(qǐng)嬸子、大娘、姑娘、姐妹們放心，我也是女人，也有丈夫，有家，也懷孕生過孩子，我知道哪些利益該為咱婦女去爭，哪些事該咱婦女去干。我先試著干一年，干不好，大伙兒再另選別人。”短短幾句話，簡潔明快，干凈利落，贏得了現(xiàn)場聽眾熱烈的掌聲。

3.幽默、風(fēng)趣。就職演講的場合，一般都是比較莊重嚴(yán)肅的，但這并不意味著所有就職者都要板著面孔來講話。倘若根據(jù)表達(dá)需要，增加一點(diǎn)語言的幽默色彩和風(fēng)趣意味，往往會(huì)獲得出人意料的現(xiàn)場效果。例如，一位新當(dāng)選的農(nóng)村支部書記這樣開始他的就職演講：“這次黨員大會(huì)選舉，我再次當(dāng)選支部書記，得了180%選票。不要笑，這里頭80%是大家投的票，還有100%是我自己投的票。……”這個(gè)開場白，出人意料，新穎獨(dú)特，接下去演講者對(duì)兩個(gè)百分比進(jìn)行了巧妙的分析，語言幽默風(fēng)趣，讓人覺得他誠實(shí)而充滿自信。

第三篇：演講的語言特點(diǎn)

演講的語言特點(diǎn)

要了解演講的語言的特色，讓我們先來了解下演講的性質(zhì)，演講說白了就是一種是以宣傳鼓動(dòng)為目的，帶藝術(shù)性的嚴(yán)肅的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

從演講的性質(zhì)我們可以看出，演講是一種以宣傳鼓動(dòng)為目的，宣傳并讓聽眾接受某種觀點(diǎn)的一種語言表達(dá)的方式。既然要有鼓動(dòng)的效果，其語言特點(diǎn)肯定不同于一般的的語言表達(dá)。

演講的性質(zhì)決定了演講與朗誦存在很大的不同，演講與朗誦的范疇不同，演講屬精神實(shí)用藝術(shù)，側(cè)重于宣傳鼓動(dòng)。朗誦屬表演藝術(shù)，側(cè)重于欣賞演講的選題有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、時(shí)代性。朗誦的材料有很大的超越性。演講講究激情，其語言有特殊性。有生活化的舞臺(tái)語言，有舞臺(tái)化了的生活語言，演講一定要有激情點(diǎn)（高潮）。朗誦追求意境，其語言屬舞臺(tái)表演語言。

而演講更不是一般的報(bào)告，內(nèi)容上，報(bào)告注重政策性、權(quán)威性、指導(dǎo)性。演講注重典型性、鮮明性；語言上，報(bào)告要求樸實(shí)，感情表達(dá)不要求大起大落，基調(diào)平穩(wěn)。朗誦必須要有起伏。演講不是表演，是表現(xiàn)，要注重控制情緒，最好的演講員是他的眼淚在眼匡里，而聽眾的眼淚在臉上。

既然演講不同于朗誦，又與一般的報(bào)告存在很大的不同，那么演講的語言特色到底是哪些呢？

演講具有其特有的手勢語言。手指語言：“大拇指”動(dòng)作一般表夸獎(jiǎng)、很好，但有時(shí)表高傲的情緒；“十指交叉”一般表自信、敵對(duì)情緒、感興趣：“抓指式”一般表控制全場之勢：“背手”可給自己壯膽，鎮(zhèn)靜，也表自信，但對(duì)有的人是種狂妄表現(xiàn)：“手啄式”表示不禮貌的動(dòng)作，本身就有一種挑釁、針對(duì)和強(qiáng)制性。以上都要看具體環(huán)境和當(dāng)時(shí)面部表情。手掌語言：“向上”表示誠懇、謙虛：“向下”表提醒、命令：“緊握伸食指”帶有一種鎮(zhèn)壓性：“搓掌”表期待，快搓表增加可信度，慢搓表有疑慮：“手掌向前”表拒絕、回避；“手掌由內(nèi)向外推”表安慰、把所有的問題概況起來：“劈掌”表果斷、決心。手臂語言：“手臂交叉”表防御：“交叉握拳”表敵對(duì)：“交叉放掌”表有點(diǎn)緊張并在努力控制情緒：“一手握另一只手上臂，另外一只手下垂”表缺乏自信。

演講更有其極富特色的眼睛語言。眼睛是心靈的窗戶，嘴巴可以說話，眼睛不能說話，眼睛的奧妙，在于它是真實(shí)的。可以編出一千句、一萬句謊言，卻不能遮擋眼睛的真實(shí)性。眼睛注視用得多的有三種：（1）凝視。集中目光看對(duì)方，如果是公事，目光限制于前額到雙眼，使人感覺你很誠懇認(rèn)真；如果是社交，就看雙眼到嘴三角區(qū)；如果是關(guān)系非常親密的朋友，就看雙眼到胸。（2）環(huán)視。眼睛向前然后有目的的掃一下，好處是使所有聽你講話的人都注意了你，不覺得你在和他（個(gè)人）交流，能較全面地了解聽眾的心理反映。而且可根據(jù)你的環(huán)視隨時(shí)調(diào)整說話的節(jié)奏、內(nèi)容、語調(diào)，把握說話的主動(dòng)權(quán)控制住。（3）虛視。就是似視非視，演講就需要這種虛與實(shí)的目光交替，“實(shí)”看某一部分人，“非”看大家，演講要作到“目中無人，心中有人”。演講的又一大語言特色就是其表情語言了。表情語言。每個(gè)人都有面部表情，臉上的每個(gè)細(xì)胞、每個(gè)皺紋、每個(gè)神經(jīng)都表達(dá)某種意愿、某種感情、某種傾向。面部表情是最準(zhǔn)確的、最微妙的人的“晴雨表”。人的面部表情貴在四個(gè)字：自然，真摯。面部是思想的“熒光屏”，演講的面部表情一般要帶微笑。

演講還要保持口語的樸實(shí)風(fēng)格。演講稿必須是敘述型口語化的。這種風(fēng)格的語言平易、上口、入耳、便于傳播。演講是“講”給別人“聽”的，這種“雙邊活動(dòng)”要求“講”與“聽”中間不能有梗阻。而講的聲音是短暫易逝的，要想讓人聽準(zhǔn)、聽懂就得說聽眾熟悉又經(jīng)常講的語言，且要用一口氣說完的短句。

演講作為一種高級(jí)的口語表達(dá)形式,對(duì)語言的要求極高。認(rèn)識(shí)和了解演講語言的語體特點(diǎn),可以使我們更好地駕馭這門古老而嶄新的傳播藝術(shù)。

第四篇：“模擬聯(lián)合國”活動(dòng)演講的語言特點(diǎn)分析

“模擬聯(lián)合國”活動(dòng)演講的語言特點(diǎn)分析

摘要：本文通過對(duì)“模擬聯(lián)合國”活動(dòng)現(xiàn)場演講的觀察統(tǒng)計(jì)，分析了“模擬聯(lián)合國”活動(dòng)中演講的語言組織和運(yùn)用，總結(jié)出該活動(dòng)中演講的語言特點(diǎn)。旨在為各高校“模擬聯(lián)合國”團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)提供指導(dǎo)。另一方面，有助于深化國內(nèi)高校對(duì)該活動(dòng)中演講語言特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)“模擬聯(lián)合國”活動(dòng)在中國進(jìn)一步發(fā)展。

關(guān)鍵詞：模擬聯(lián)合國；演講；語言特點(diǎn)

“模擬聯(lián)合國”是一項(xiàng)國際性的大學(xué)院校的學(xué)生活動(dòng)，由“聯(lián)合國”，“聯(lián)合國世界聯(lián)邦組織”及各個(gè)國家的“聯(lián)合國協(xié)會(huì)”共同指導(dǎo)和管理，其最主要的活動(dòng)是每年召開國際“模擬聯(lián)合國大會(huì)”。其具體形式為：各國的各院校成立各自的模擬聯(lián)合國團(tuán)隊(duì)――作為“模擬聯(lián)合國”的成員國，在大會(huì)上模擬“聯(lián)合國”會(huì)議全過程，模擬履行“聯(lián)合國”會(huì)議的職責(zé)。在模擬會(huì)議上，學(xué)生們扮演成所代表國的外交官，探討并決策世界首要問題。活動(dòng)自2002年正式被引進(jìn)中國大陸，已在中國發(fā)展近八年時(shí)間，在此期間，“模擬聯(lián)合國”活動(dòng)猶如雨后春筍般在中國各高校蓬勃發(fā)展。會(huì)議上代表們圍繞給定議題，以聯(lián)合國演講辯論的方式闡述各自國家立場。“模擬聯(lián)合國”會(huì)議上，各國代表演講使用的語言特點(diǎn)與真正的聯(lián)合國語言有相似之處，但又不盡相同，在其不斷發(fā)展的過程中，形成了獨(dú)有的語言選取和運(yùn)用特點(diǎn)。下面，筆者以模擬聯(lián)合國會(huì)議中實(shí)地記錄的語料為素材，就“模擬聯(lián)合國”演講的語言特點(diǎn)作詳細(xì)解析。

一、演講過程的邏輯性強(qiáng)

“模擬聯(lián)合國”會(huì)議演講作為一種政治性演講，要求其具備政治性演講的基本特點(diǎn)：1.深刻的思想政治性；2.嚴(yán)密的邏輯性；3.強(qiáng)烈的說服性。嚴(yán)密的邏輯要作為演講的線索貫穿始終，尤其是在“模擬聯(lián)合國”會(huì)議上，這一點(diǎn)特別明顯。因?yàn)槟M討論的議題可能代表們之前從未接觸過，只有兩三個(gè)月甚至一個(gè)月的時(shí)間來進(jìn)行調(diào)研；加之扮演各個(gè)國家的代表們來自不同國家，其中包括英語為母語的代表，也包括英語作為第二外語的代表，他們所講的英語口音不同，在不同程度上會(huì)造成理解上的困難。因此，嚴(yán)密的邏輯性顯得尤為重要。在2009年由香港模擬聯(lián)合國協(xié)會(huì)HKMUNC舉辦香港理工大學(xué)承辦的香港國際模擬聯(lián)合國會(huì)議社會(huì)與人文委員會(huì)上，代表們討論的第一個(gè)議題為：世界饑餓。因?yàn)閰⒓踊顒?dòng)的學(xué)生來自15個(gè)國家的不同地區(qū)，在討論由西北工業(yè)大學(xué)所扮演的德國代表提出的生物燃料種植問題時(shí)，部分代表未調(diào)研此議題，因此會(huì)議陷入僵局。但是西北工業(yè)大學(xué)德國代表利用正式磋商的時(shí)間，首先介紹了生物燃料的定義以及它和普通燃料的區(qū)別，再次說明生物燃料對(duì)亞非拉國家糧食生產(chǎn)的影響，最后闡明德國對(duì)生物燃料種植的態(tài)度和措施。具有嚴(yán)密邏輯的演講附加明確的關(guān)系副詞使在場的代表對(duì)生物燃料有了一定的了解，從而使得會(huì)議繼續(xù)順利進(jìn)行。

二、演講內(nèi)容的立場性強(qiáng)

19世紀(jì)英國首相帕麥斯頓有句名言：英國沒有永遠(yuǎn)的朋友，也沒有永遠(yuǎn)的敵人，只有永遠(yuǎn)的利益。國家利益要求“模擬聯(lián)合國”會(huì)議中的演講必須遵循現(xiàn)實(shí)國際社會(huì)中國家的真實(shí)立場。在會(huì)議開始前代表收到會(huì)議國家分配的時(shí)候，就應(yīng)該意識(shí)到在“模擬聯(lián)合國”會(huì)議上沒有“世界人”，只有“國家人”。同時(shí)也應(yīng)該拋開作為一個(gè)中國人的立場，站在所代表國家的立場上考慮問題。因此，在隨之而來的模擬會(huì)議上進(jìn)行演講時(shí)務(wù)必遵循各國立場。比如2010年西安交通大學(xué)模擬聯(lián)合國會(huì)議大會(huì)第六委員會(huì)巴西代表在演講中這樣說道：Brazil has complied with its obligation to boost sustainable development under international law.Brazil agrees to meet and maintain the emission level set by the Kyoto Protocol.上述話語表明巴西承認(rèn)京都議定書對(duì)于在減少碳排放量方面對(duì)于巴西的要求，同時(shí)巴西同意在國家法律范圍內(nèi)履行關(guān)于減排應(yīng)盡的義務(wù)。這明確肯定了巴西在節(jié)能和控制氣候變化方面愿意承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任――按照京都議定書中1990年國家炭元素排放量的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行減排。這是巴西關(guān)于減排的最低底線和能夠承擔(dān)的最重義務(wù)，超過這條線將會(huì)逾越巴西的國家立場。此外，許多發(fā)展中國家的代表在“模擬聯(lián)合國”會(huì)議上經(jīng)常將國家主權(quán)作為與發(fā)達(dá)國家和工業(yè)化國家進(jìn)行合作的底線。例如，朝韓合作中，韓國同意對(duì)朝鮮進(jìn)行糧食和經(jīng)濟(jì)援助，但是涉及到韓國專家能夠深入援助到何種程度時(shí)，朝鮮會(huì)限定援助領(lǐng)域，并規(guī)定糧食援助的區(qū)域，超過這個(gè)區(qū)域則認(rèn)為是僭越國家主權(quán)的行為，不但援助不會(huì)被接受，還會(huì)引起矛盾爭端，甚至戰(zhàn)爭，帶有很強(qiáng)的立場性和原則性。

三、演講態(tài)度明確，語氣堅(jiān)定

“模擬聯(lián)合國”會(huì)議的演講屬政治演講，要求態(tài)度必須明確，不能吞吞吐吐，模棱兩可。在真正的國際政治舞臺(tái)上，國家的政治立場都是堅(jiān)定的。在2008年西北工業(yè)大學(xué)舉辦的模擬聯(lián)合國會(huì)議大會(huì)第三委員會(huì)獲得最佳立場文件獎(jiǎng)的荷蘭代表在立場文件的首段中論述說：Netherlands strongly believes that the further cooperation between all member states to balance the economic development and environmental protection has become ever so important.上句論述中的strongly，all和so重讀，語氣堅(jiān)定地表明荷蘭代表的國家立場是要求所有國際成員之間應(yīng)該在平衡經(jīng)濟(jì)發(fā)展和保護(hù)環(huán)境的問題上進(jìn)行合作，而且合作十分之必要。而這一類的詞匯還有很多，如definitely，absolutely，strictly等，也可達(dá)到同樣效果。

另一方面，態(tài)度明朗還要善于區(qū)別分寸。“由于客觀事物是千變?nèi)f化的，因而對(duì)某一事物的肯定或者否定態(tài)度不會(huì)都是等量的。應(yīng)該善于從中找出細(xì)微差別，區(qū)分它們的分寸，絕不要一律肯定或者一律否定，把問題絕對(duì)化。”在“模擬聯(lián)合國”會(huì)議中，不同國家對(duì)于議題往往首先有自己國家既定的立場和底線，隨著會(huì)議的一步步深入，只有通過不同國家代表之間進(jìn)行磋商、妥協(xié)和讓步，會(huì)議才能達(dá)成一定的共識(shí)，從而解決國際問題。因此，代表在進(jìn)行國家立場的演講時(shí)，往往會(huì)在一些特定問題上保持模糊態(tài)度或者直接不表明本國在該問題上的立場，從而為以后的磋商讓出空間。

四、具有一定的重復(fù)性

“模擬聯(lián)合國”會(huì)議上代表們輪流進(jìn)行發(fā)言演講，并且大部分時(shí)間以演講的方式闡明國家立場，展現(xiàn)個(gè)人魅力。但是有時(shí)會(huì)場上國家眾多，個(gè)人演講的機(jī)會(huì)不多，且每次演講的時(shí)間有限。例如2011年北京大學(xué)舉辦的亞洲模擬聯(lián)合國會(huì)議大會(huì)（General Assembly）會(huì)場上共有代表90個(gè)國家的180位代表，正式的會(huì)期不到三天，加之會(huì)議流程較復(fù)雜，動(dòng)議失敗又會(huì)造成時(shí)間上的浪費(fèi)，能夠分配給代表們進(jìn)行個(gè)人演講的時(shí)間很少。所以，國家代表進(jìn)行立場演說時(shí)對(duì)于演講的頭尾盡量不斷重復(fù)國家立場，以加強(qiáng)其他國家代表對(duì)本國立場的印象。比如，2011年北京大學(xué)亞洲模擬聯(lián)合國中，糧食計(jì)劃署（WFP）的伊拉克代表在演講的首段中說道：Thus，Iraq strongly believes that addressing FFA through the cooperation among international society members has ever become so significant.在最后一段中，重復(fù)說道：Iraq calls on all member states to have further cooperation to carry out the Food for Assets Projects in extreme poor countries under the arrangement of World Food Programme.Moreover，Iraq emphasizes the vital role of the United Nations and believes the UN can formulate an ideal universal standard for all countries in need，especially conflicts occur.最后又再次強(qiáng)調(diào)說：Only when all member countries work together，can the cycle of hunger be broken and bring a golden future for all human.首段伊拉克提出建議，希望國際社會(huì)成員加強(qiáng)合作，推進(jìn)食品換資產(chǎn)項(xiàng)目（Food for Assets Programme），體現(xiàn)出伊拉克對(duì)饑餓問題的立場。而尾段再次提出：只有當(dāng)國家社會(huì)各個(gè)國家進(jìn)行合作，世界饑餓圈才能被打破，最終消除饑餓問題。伊拉克代表通過重復(fù)，達(dá)到了加強(qiáng)語氣的效果，吸引了其它國家代表的注意力，能夠幫助其它國家了解和關(guān)注伊拉克的立場和觀點(diǎn)。

第五篇：語言特點(diǎn)

語言特點(diǎn)

1.景物描寫的作用:渲染氣氛,烘托人物心情,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,表現(xiàn)人物的品質(zhì),襯托中心意思

2.運(yùn)用描寫方法的作用:表現(xiàn)人物性格,反映作品主題

3.運(yùn)用比喻擬人等修辭的作用:運(yùn)用了……的修辭,生動(dòng)形象地寫出了……

4.運(yùn)用排比的作用:增強(qiáng)語言啟示,生動(dòng)形象地寫出了……

5.反問句的作用:加強(qiáng)語氣,引起下文,承上啟下

6.設(shè)問句的作用:引起讀者的注意和思考,引出下文,承上啟下

7.題目的作用:概括內(nèi)容;揭示主題;提示線索

8.記敘文第一段的作用:

1.環(huán)境描寫:點(diǎn)明故事發(fā)生的地點(diǎn),環(huán)境,引出下文,為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊

2.其他:開篇點(diǎn)題,奠定全文的感情基調(diào);總領(lǐng)全文或引起下文,為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊

9.中間句段的作用:承上啟下的過度作用

10.結(jié)尾議論性句子的作用:總結(jié)全文,照應(yīng)開頭,點(diǎn)明中心,深化主題

11.記敘順序:順敘,倒敘,插敘

12.寫作人稱的好處:第一人稱,真實(shí)可信;第二人稱,親切自然;第三人稱,可以多角度描寫,不受時(shí)間和空間的限制

13.記敘線索的形式:實(shí)物;人物;思想感情變化;時(shí)間;地點(diǎn)變換;中心事件

14.找線索的方法:標(biāo)題;反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)詞語或某個(gè)事物;抒情議論句

15.賞析句段從三方面考慮:內(nèi)容(寫了什么,選材有什么獨(dú)特之處);形式(寫作方法,語言特色,修辭);感情(文章的社會(huì)價(jià)值,意義,作用等)