第一篇：永吉縣教育局(通知)

永吉縣教育局（通知）

永教通字[2008]3號

永吉縣教育局關于在全縣中小學校中開展 “迎奧運促和諧”讀書教育活動的通知

各鄉鎮中小學、局直各學校：

今年是中國的奧運年，8月8日舉世矚目的奧運會將在我國首都北京召開，為了營造良好的奧運氛圍，并以此為契機對學生進行愛國主義教育，教育局決定在全縣中小學生中開展以“迎奧運促和諧”為主題的讀書教育活動。現將讀書活動的方案下發給你們，各校要按照方案的要求，積極開展讀書活動，激發學生的讀書興趣與愛好，培養學生健康的讀書習慣；宣傳奧運知識，營造迎奧運、促和諧的良好氛圍。

附件：《永吉縣教育局“迎奧運促和諧”讀書教育活動方案》

二00八年三月十日

主題詞：中小學讀書活動通知永吉縣教育局2008年3月10日印發1

附件：

永吉縣教育局

“迎奧運促和諧”讀書教育活動方案

今年是中國的奧運年，為進一步營造健康和諧的奧運氛圍，按照省、市有關文件要求，教育局決定在全縣中小學校開展以“迎奧運 促和諧”為主題的讀書教育活動。

一、活動主題

迎奧運促和諧

二、活動對象

小學所有年級，初中一、二年級，高中一年級。

三、活動時間

本次讀書教育活動時間自2008年3月至5月，共分三個階段。

1、宣傳發動階段（2008年3月）。各校要做好宣傳發動工作，擬定讀書教育活動方案，努力營造“愛讀書、讀好書、好讀書”濃厚的氛圍。

2、讀書教育活動階段（2008年4月）。圍繞“迎奧運 促和諧”主題，在指導學生閱讀的基礎上，遵循生動活潑、形式多樣的原則，開展豐富多彩的讀書教育活動，建議各校開展以下“四個一”活動：

（1）開展一次以“同一個世界 同一個夢想”為主題的演講比賽。

（2）開展一次以“迎奧運 文明禮儀伴我行”為主題的征文活動。

（3）開展一次以“迎奧運 促和諧 講文明 樹新風”為主題的社區實踐活動。

（4）開展一次奧運知識競賽活動。

3、總結評比階段（2008年月4月20日-5月）。各校上報優秀征文。教育局根據作品質量推薦優秀作文上報市讀書活動組委會。各校要認真總結讀書教育活動所取得的成效，寫出書面活動總結，上交普教科。

優秀征文評比：各校教師對學生的征文進行評審，按千分之一的比例選出優秀作文上報。

征文要求：圍繞“迎奧運 促和諧”主題。小學高年級組600字，初中組800字，高中組1000字；征文統一用A4紙打印，并加注輔導教師評語。同時上報WORD文檔郵到：yjzhangjinghui@126.com。

上報時間：2008年4月20日前。

第二篇：教育局辦公室通知

教育局辦公室通知：

近日，市區“三治三提”辦公室嚴查工作紀律。各單位要嚴

格請銷假制度、考勤制度。工作人員按時上下班，不遲到、不早退，工作時間要堅守崗位，不擅自離崗、串崗和外出辦

私事，不閑聊、玩游戲、上網從事與工作無關的事情或進行

其他娛樂活動。嚴守禁酒規定，凡工作日中午一律禁止飲酒。

嚴格公車管理，嚴禁公車用于婚喪嫁娶、旅游等與公務無關的活動。

郭村中心學校

2013年2月27日

第三篇：永吉鄉綜合文化站簡介

永吉鄉綜合文化站簡介

永吉鄉綜合文化站位于何家門村何家門社，建成于2010年 11月，占地300平方米，站內共有各種讀書2041冊，十余種音像資料，文化專干3名。2012年年底縣文化局配套了十余萬元的辦公器材及設備。

針對廣大人民群眾對文化生活的新期望，我們將文化工作放在更加重要的位臵。進一步加大資金投入力度，積極改善文化基礎設施建設，探索和建立文化工作新機制，創新文化工作形式，豐富文化工作內容，正確引導群眾積極參與文化事業，使群眾的思想觀念明顯轉變，文化意識明顯增強，整體素質明顯提高，全鄉文化事業得到快速、健康、可持續發展。

該文化站至建成后，永吉鄉黨委、政府確定了3名文化專干，負責文化站的日常工作開展。制定了一整套工作制度及工作流程，促進了工作，方便了群眾及在校學生圖書借閱，宣教了新政策、新文化，豐富了群眾業余生活。年圖書借閱人次達2000人。

2011年2月15日（農歷正月13日），在永吉鄉黨委、鄉政府的直接領導下，在各上級有關部門的親切關懷下，由何家門村黨支部、村委會及農民致富帶頭人賈隨義等人的精心組織下，鄉文化站積極配合，成功舉辦了為期3天的永吉鄉農民創業聯誼會。參加此次活動的有農民專業合作社負責人、洋芋藥材等經營大戶、外出務工優秀人員、永吉籍大學生、鄉鎮干部、全鄉各地群眾。活動內容：

1、帶給當地群眾所喜聞樂見的一些文娛節目，有傳統的當地秧歌，特邀隴西縣興隴武術隊現場表演，舉辦籃球比賽等活動；

2、特邀了專家解答有關種養疑難問

題；

3、交流農產品市場信息，推廣優良種養品種；

4、介紹勞務信息，為全鄉的優秀勞動者提供一個展現自我的平臺。

2012年2月4日—6日（農歷正月13日至15日）由鄉文化站牽頭組織舉辦了永吉鄉籃球比賽，全鄉各村及鄉屬單位均派出代表隊踴躍參加了本次活動，此次活動成效顯著，不僅豐富了群眾生活，而且維護了春節期間的社會穩定，使永吉人民的精神素養默然提升。

2012年3月5日—11日（農歷二月18日至24日）由何家門村秦劇愛好者邀請縣秦劇團演員在永吉鄉文化站舉行了為期7天的秦劇演出。活動不但吸引了永吉愛好者參加，更引來周邊縣區鄉鎮的愛好者。活動展示了永吉人民對傳統文化的崇仰，更為該文化的傳承提供了平臺。

鄉文化站沖刺在精神文明、宣傳教育的前沿陣地，我們將以鄉綜合文化站為基地，結合群眾對文化生活的新要求，進一步加強文化資料建設，規范文化資料運行和管理，充分發揮綜合文化站的積極作用，努力將綜合文化站辦成群眾學習科技、了解政策，掌握技能的重要基地。切實解決廣大農民群眾看書難、借書難、看報難的問題，滿足農民求知成才和豐富精神文化生活的愿望，保障人民群眾的基本文化權益，為推進全鄉社會主義新農村建設，培育社會主義新型農民做出積極的貢獻。

第四篇：教育局信息宣傳工作通知

各市區教育局，高技術產業開發區社會事業局，經濟技術開發區教育局，工業新區社會事業局，機關各科室，局屬各單位，市直各學校：

為準確、全面、及時地宣傳黨和國家的教育方針政策，報道我市教育改革和發展的最新成就，充分發揮教育信息和宣傳工作在總結經驗、交流情況、服務決策和推動工作等方面的積極作用，現就進一步加強教育信息和宣傳工作的有關事宜通知如下：

一、組織領導

二、宣傳重點

下半年要以教育重點工作為主線，著力宣傳我市在全國、全省具有領先性、創新性的思路做法以及取得的重大成績和典型經驗，要加大對社會關注的教育改革、教育政策解讀及工作進展情況的宣傳力度，強化對教育熱點、難點問題的正確引導，抓好對我市推進素質教育、農村教育和學前教育以及中高考招生、學校安全、學生健康、貧困生資助等工作的宣傳。

三、工作機制

市教育局將對各市區教育局、局機關各科室、局屬各單位、市直各學校的信息宣傳工作實行月通報、季排名、年考核制度。市局辦公室負責對各單位（科室）報送、發表稿件的情況進行登記匯總，按實際采用情況實行積分考核。每季度除通過教育網發布各單位信息編發錄用及排名情況外，還將把相關情況通過信件方式發送給市區教育部門、市直單位和學校的主要領導。

四、考核辦法

（1）在《人民日報》《光明日報》《中國教育報》《人民教育》等國家級媒體發表的署名稿件，頭版頭條或1500字以上的每篇加10分，一般消息每篇加5分；在《大眾日報》《教育》《現代教育導報》等省級媒體發表的署名稿件，頭版頭條或1500字以上的每篇加6分，一般消息每篇加3分。市局辦公室將在年底對文章原件進行審核，統一確認發表稿件的積分。

（2）信息被市委辦公室、市政府辦公室采用的，每條加2分；被省教育廳網站采用的，每條加1分；被市教育局網站采用的，每條加0.5分。

五、表彰獎勵

綜合全年信息報送情況，市教育局將對全市教育系統信息宣傳情況進行年終總評，評選出信息宣傳工作先進單位及個人。

（一）先進單位評選辦法：自7月份開始，在教育網，**、**、**區教育局每季度至少發布30條教育信息，**區教育局、**區社會事業局、工業新區社會事業局每季度至少發布20條教育信息，局機關各科室、局屬各單位、市直各有關學校每季度至少發布15條教育信息。在此基礎上，按照信息宣傳積分排名，分別在教育行政部門、局機關各科室、局屬各單位（市直學校）中取前3名評為“信息宣傳工作先進單位”。

（二）先進個人評選辦法：被評為先進單位的將優先獲得1個先進個人名額，同時按署名信息采用量進行排名，前8位的通訊員被評為先進個人（兩項不重復計算）。

市教育局將對先進單位和個人通報表彰，頒發證書，并予以獎勵，同時將在教育網公布相關表彰信息。為便于統計年終個人投稿量，自7月份起，來稿請署實名。

請各市區教育局、局屬各單位、市直各學校于7月17日前將負責信息宣傳的領導、工作人員名單以及直報點通訊員名單以電子版形式報送至電子信箱。

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第五篇：教育局學校考評通知

市局屬各學校：

為進一步加強市局屬學校安全穩定工作管理，促進各項制度和措施的落實，根據省教育廳和市綜治委工作安排，決定近期開展2011年市局屬學校安全穩定工作考評，現將有關事項通知如下：

一、考評時間

12月20日—12月31日，考評組結合工作安排自行確定各校具體考評日期。

二、考評組組成本次考評由市教育局學校安全穩定工作科牽頭，組織相關科室人員組成考評組。

三、考評內容

考評以《2011年市教育局局屬學校安全穩定工作考評細則》規定內容為準，分為考評組實地考評和市教育局統計平時工作情況兩大部分。

四、考評方法與步驟

實地考評采用聽、查、看相結合的方法進行。即聽取被考評學校安全工作情況匯報，查閱《考評細則》中規定的由考評組查閱的有關文件和材料，實地察看《考評細則》中規定的由考評組實地察看的有關場所。同時，市教育局學校安全穩定工作科依據《考評細則》統計各校平時工作情況。

考評結束后，市教育局依據《考評細則》計算各校的總分，然后進行排名通報，對考評排名末位學校，取消該校校長當年評先評優資格。

五、工作要求

1、做好迎評準備工作。各校要按照《考評細則》的要求，在規定的考評時間段前，做好各項迎評工作。匯報準備要重點突出，特色鮮明，簡短明了，既要肯定成績，也要查擺問題和不足；材料準備要整理分類、匯編成冊，所有需要核查的材料，要按照《考評細則》的條目和編號，歸類整檔；現場準備要全面真實，隨到隨查，所有需要實地察看的場所在考評時均要開放受檢。

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