第一篇：2014年小學三年級語文期末考試試題

2014年小學三年級語文期末考試試題

一、基礎知識。29分(4+8+5+4+4+4)

1、用線把拼音和字連起來。

yīyíyǐyìjūjújǔjù

遺憶依乙鞠劇舉

2、看拼音寫字詞。

shìshìyùyùshèshè

()驗 姿()寬()教()()計雜志()

Bǎinònɡwēiwǔliáokuòbà i fǎnɡnǎonù

()(()()

3、按要求填空。

⑴“賞”字是()結構，一共()畫，組兩個詞：()。

⑵“視”字按音序查字典應查大寫字母，按部首查字典應查部，再查畫。

“視”的意思有：①看;②觀察;③看待;④活，生存。下面句子中的“視”字是什么意思，請把序號填在括號里。

①密密層層的枝葉擋住了人們的視線。()

②掌聲使我明白，同學們并沒有歧視我。()

③今天，上級領導到我們學校視察。()

4、劃去括號里不恰當的字。

(郊 膠)卷 花(瓣 辨)進(功 攻)(保 寶)貴

(流 留)意 粗(壯 狀)茂(密 蜜)(樸 仆)素

5、找出不是同一類的詞語，畫上“ ”線。

⑴深藍 杏黃 顏色 潔白 火紅

⑵舍近求遠 積少成多 里應外合 左鄰右舍 千呼萬喚

6、連一連。

千里之行 更進一步 顯示 出口

百尺竿頭 始于足下 表示 威力

耳聽為虛 金無足赤 出示 心意

人無完人 眼見為實 暗示 證件

二、積累應用。27分(8+4+3+8+4)

1、把詞語補充完整，按要求作答。

①爭奇斗()②垂頭()氣 ③風()仆仆 ④準確無()

⑤興高()烈 ⑥不()思索 ⑦相提()論 ⑧一()正經

⑴用“ ”線畫出一對反義詞。

⑵第⑦個詞所填字的意思是。

⑶寫出與第③個結構相同的詞2個(ABCC)：、。

2、在括號里寫出表示動作的詞。例：(捉)迷藏

()花粉()貝殼()房子()風箏

3、把下面名人名言補充完整。

⑴ 在于學習，在于積累。

⑵，只要肯登攀。

⑶任何成就都是。

4、按要求寫句子。

⑴改為“把”字句。那段書被孫中山一字不漏地背了出來。

⑵改為“被”字句。密密層層的樹葉把森林封得嚴嚴實實的。

⑶用下面詞語組成不同的兩句話。峰頂 你 這么 一定 高 不 上去 敢

①

②

5、修改下列病句。

⑴我推測蜜蜂可能一定找不到家。

⑵趙洲橋因為十分堅固，所以非常美觀。

三、課內閱讀。20分(5+8+7)

1、本學期學過的古詩很多首，請你默寫其中一首。

題目：

2、根據課文內容填空。

西沙群島是上的一群島嶼，是我國的。那里風景，物產;小興安嶺在我國的，那里一年四季景色，是一座，也是一座。

3、閱讀課文片段，按要求作答。

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同、語言不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學校打扮得更加絢麗多彩。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師們問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

⑴按“上學路上、來到學?！卑堰@段話分為兩層，用“ ∥”表示。

⑵說說這些不同民族的學生他們有什么特點?

⑶我知道我國有 個民族，除文中寫的以外，還有(寫兩個)族、族……

四、課外訓練。閱讀短文，按要求作答。14分(3+2+2+1+2+4)

pánɡ xiè

螃 蟹

螃蟹味道鮮美，營養豐富，是人們喜愛的菜肴。你或許想不到，這些餐桌上的“橫行將軍”也會“鬧事”。1980年，西班牙著名產稻區發生了一次蟹災，不計其數的螃蟹，在26000公頃的稻田上咬稻桿，啃稻根，破壞了大片的莊稼，造成了重大的損失。1964年，在中東也

chénɡ qún jié duì

發生過一次蟹災，幾百萬只青蟹不但咬死莊稼，毀壞農田，而且()

shēnɡ huó

地侵入人們的住宅，擾亂了人們的()。

蟹災不光外國發生，我國歷史上也曾有發生。一千多年前，在今天的浙江省紹興一帶，就發生過螃蟹大吃水稻的災害。螃蟹爬得田里到處都是，水稻被咬得精光。

1、看拼音，在括號里寫出詞語。

2、寫出下面詞語的反義詞。

喜愛()破壞)

3、說說下面詞語的意思。

不計其數：

4、用“ ”線在文中畫出一句過渡句(承上啟下的句子)。

5、文中帶點詞“或許”可以換成詞語()、()。

6、填空：“橫行將軍”在文中指的是;

“鬧事”是指。

五、寫片段。先把開頭句寫完整，然后把內容寫具體。10分

我最喜愛的一種花是。

精品學習網提供的2014年小學三年級語文期末考試試題，能夠幫助大家學好學科這門課程，為今后的學習打好基礎

第二篇：小學三年級語文期末考試試題及答案

小學三年級語文期末考試試題及答案

一、看拼音寫詞語(15分)chèn shān

dīng zhǔ

jiào huì

áng shǒu tǐng xiōng（）

（）

（）

（）wǎn xī

wēi wǔ

hén jì

hé yán yuè sè（）（）

（）

（）

二、組詞(8分)繡（）（）

側（）（）透（）（）

測（）（）

三、給下面句子中的“干”字選擇恰當的解釋，把序號寫在括號里(8分)①沒有水分或水分很少。②徒然或白白。③不用水的。④只具形式的。1.地上的水曬干了。()2.你怎么喜歡干笑?()3.特務不懂俄語，只好干著急。()4.我明天把這件衣服送去干洗一次。()

四、在()里填上合適的詞語。(8分)()的天空

()地飛翔

優秀的()飛快地()

五、選詞填空。(18分)審視 注視

1.他久久地()著遠方。2.老師()了一下講桌上的楊桃。嚴格 嚴肅 1.老師的神情變得()了。2.爸爸對我的要求一貫非常()。激烈 強烈

1.世乒賽男單冠軍之戰,雙方爭奪異常()。2.在()的陽光下長時間暴曬，對皮膚沒有好處。

六、修改病句。(12分)1.我們從小要做到講究衛生的好習慣。2.上課的時候，發言很積極。3.書架上各種各樣的擺著圖書。4.我有時經常去圖書館看書。

七、默寫古詩《詠柳》(7分)詠 柳 作者：()。。

八、排列順序，把序號寫在括號里。(6分)()借著樓道的光，我將教室的門關好，走下樓去。()我關上樓道內的燈，摸著黑下了樓。

()寫完作業，燈火通明的教室里只剩下我一個人了。()一夜要浪費多少電啊!于是，我轉身又上了樓。()我快速地收拾好書包，關燈走出教室。()走到操場，我忽然想起樓道的燈沒關。

九、閱讀短文，按要求做。(18分)

意外的收獲

星期天，爸爸帶我乘(chénɡ、chènɡ)公交車去少年宮學電子琴。由于車上人多，我只好(站、占)著。那天我很困，真想坐下睡一會兒。我小聲對爸爸說：“爸爸，有下車的，幫我(站、占)個座。”爸爸沒說什么。一會兒，車到站了，后排有個坐著的阿姨下了車。我眼睛一亮。連忙擠了過去，就要坐下了。忽然，一只大手拉住了我，回頭一看，原來是爸爸。他的身邊站著一位老爺爺。我生氣地說：“爸!您不幫我找座位，還不讓我坐，真是的!”爸爸對我說：“巖巖，你怎么能(搶、槍)座位呢?(尊、遵)老愛幼是我們中華民族的傳統美德，(尊、遵)老在先，你應該主動讓座才對!”聽了爸爸的話 我羞得臉上火辣辣的 連忙對身邊的老爺爺說 老爺爺 請您坐這兒吧

這次學琴和以往不同，我得到了一個意外的收獲，那就是：我們從小要懂得怎樣做人。

1.找出短文中括號里的錯誤讀音或用錯的字，在下面畫“ ”。(6分)2.在 里填上恰當的標點符號。(5分)3.“意外的收獲”指的是什么?請在正確的答案后面畫“√”。(4分)(1)知道了不能和老人搶座。()(2)懂得應該給老人讓座。()(3)懂得了怎樣做人。()4.文中“中華民族的傳統美德” 是指_______________ ________________________________________(3分)

一、襯衫 叮囑 教誨 昂首挺胸 惋惜 威武 痕跡 和顏悅色

二、組詞(8分)答案略。

三、給下面句子中的“干”字選擇恰當的解釋，把序號寫在括號里(8分)1.地上的水曬干了。(①)2.你怎么喜歡干笑?(④)3.特務不懂俄語，只好干著急。(②)4.我明天把這件衣服送去干洗一次。(③)

四、在()里填上合適的詞語(8分)答案略

五、選詞填空 1.注視 2.審視 1.嚴肅 2.嚴格1.激烈 2.強烈

六、用修改符號修改病句。(12分)1.“做到”改為“養成”。2.加一個主語，如“我”“同學們”等。3.“各種各樣的”和“擺著”交換位置。4.去掉“經常”或“有時”

七、默寫古詩《詠柳》

八、排列順序，把序號寫在括號里。(6分)(3)(6)(1)(5)(2)(4)

九、閱讀短文，按要求做 1.答案略。2.，：“，!” 3.(3)懂得了怎樣做人。(√)

4.尊老愛幼______ 1.每空1分，

第三篇：小學語文二年級上冊期末考試試題

小學語文二年級上冊期末考試試題（人教版）

語文知識 2010-05-22 21:33:43 閱讀987 評論0字號：大中小 訂閱

一、我會看拼音，寫詞語。（8分）

huān qìngzǐxìzāi hàiyōng bào（）（）（）（gū niángxiūxīyǔ zhòubō làng（）()（）（二、我能在劃線字正確的音節下面打“√”。（9分）

興（xīng xìng）奮歡樂（lè yuè）淹沒（mò méi）漂（piào piāo）流彎曲（qū qǔ）好（hǎo hào）奇上當（dàng dāng）首都（dōu dū）背（bēi bèi）課文

三、我會填寫正確的字。（8分）

一（）樹一（）魚一（）馬一（）衣服一把（）一盤（）一張（）一頭（）

四、比一比，再組詞。（8分）

區()壞()休()吸(巨()懷()體()極(云()可()己()京(運()河()記()景（五、我會寫意思相反的詞語。（8分）

愛—丑—傷心—虛假—多—黑—饑寒—復雜—

六、我會照樣子寫出意思相近的詞語。（4分））)))))

第四篇：小學三年級語文趣味試題

小學三年級語文趣味試題

（一）含 羞 草

韓麗麗，同學們叫她含羞草。

哥哥的算術成績很少優秀，這次期中考試卻得了九十分。試卷發下來，他回到家，進門就揚起卷子喊：“媽媽，看，我的算術得了九十分！”那樣子像一個打勝仗回來的將軍。

麗麗也背著書包回來了，媽媽問：“麗麗，你的算術多少分？”麗麗說：“和哥哥差不多。”

媽媽要過麗麗的試卷來看，只見試卷上寫了一個大大紅紅的一百。媽媽笑著說：“呵，得了一百分還不好意思拿出來哩！“一句話說的麗麗羞紅了臉，她還低著頭，像棵含羞草。

麗麗也有缺點。有一次，老師在臺上講課，她眼睛望著窗外。老師說：“麗麗。注意力集中！” 麗麗從臉到脖子根都羞紅了，馬上專心聽講，再不走神了。有一次下課后,音樂老師忘了把書本帶走，麗麗拿了書本追上去說：“黃老師，你的書本忘了?！?/p>

班主任李老師迎面走過來聽見了，說：“麗麗，對老師和長輩說話要用 您?！?麗麗站住腳，羞紅了臉，垂著頭弄著辮梢，低聲回答：“是。”那樣子就像一棵含羞草。從這以后，麗麗對長輩說話，總是客氣地用“您”，再沒有聽她用過“你”。漸漸地，同學們都喜愛地管麗麗叫“含羞草”。李老師說：“含羞草好，她不驕傲。一個懂得害羞的孩子，將來會成為一個有用的人。”

1、給下面的字加上偏旁部首，再用該字組詞。

申（）（）（）（）（）（）分（）（）（）（）（）（）

2、連線，把下面的字搭配成詞。

（1）羞 別（2）辮 別（3）梢 悄（4）驕 氣

差 火 辯 論 稍 兒 嬌 車 著 恥 辨 子 悄 微 轎 傲

3、下面的句子是從哪方面描寫人物的？請你認真分析，選擇答案填進（）里。語言 動作 神態

（1）一句話說的麗麗羞紅了臉，她低著頭，像棵含羞草。（）（2）麗麗說：“和哥哥差不多。”

（3）他回到家，進門就揚起卷子喊：“媽媽，看，我的算術得了九十分。！”（4）麗麗站住腳，羞紅了臉，垂著頭，弄著辮梢，低聲回答：“是。”

4、根據文章內容判斷說法的正誤，對的打“ ”，錯的打“ ”。A、受到夸獎，麗麗感到不好意思，她會害羞。（）B、麗麗姓“韓”，跟“含”字同音。（）C、遭到老師批評，麗麗會更害羞，從臉到脖子根都羞紅了。（）D、同學們覺得她總是低著頭害羞，所以故意譏笑她。（）E、麗麗害羞時的樣子很像“含羞草”。（）

（二）你以為只有你有爺爺嗎

從前，有一個賣草帽的人，每一天，他都很努力地賣草帽。

有一天，他叫賣得十分疲勞，剛好路邊有一棵大樹，他就把草帽放下,做在樹下打起盹來。等他醒來的時候，發現身旁的草帽都不見了。抬頭一看，樹上有很多猴子，每只猴子的頭上，都有一頂草帽。他想到，猴子喜歡模仿人的動作，于是他趕緊把頭上的草帽拿下來，丟在地上。猴子也學著他，將草帽紛紛扔在地上。賣草帽的人高高興興地拾起草帽，回家去了。回家后，他將這件奇特的事，告訴了他的兒子和孫子。

很多年以后，他的孫子繼承了家業。有一天，他賣草帽的時候，也跟爺爺一樣，因為疲勞在大樹下睡找了，草帽也同樣被猴子拿走了。孫子想到也要曾告訴他的辦法，于是他脫下草帽，丟在地上，可奇怪的是，猴子竟然沒有跟他做，還直瞪著他笑個不停。后來 猴子撿起地上的草帽 說 開什么玩笑 你以為只有你有爺爺嗎

1、在下面這些詞中，選出四組近義詞。

努力 趕緊 奇特 仿照 趕快 模仿 奇怪 勤奮（）——（）（）——（）

（）——（）（）——（）

2、你能給文中畫橫線的句子加上標點嗎？

3、這篇短文共有（）個自然段，第1自然段寫了

4、很多年以后，他的孫子賣的草帽同樣被猴子們搶走了，這時他再用爺爺曾經用過的方法為什么就不管用了呢？（）

A、那時的猴子已經不愿意模仿人了。

B、那些猴子的爺爺也將自己的教訓告訴了孫子。C、聰明的猴子知道這個人在騙它們。

5、這則小幽默告訴我們（）A前輩的經驗只能聽，不能用。

B前輩的經驗可以用，但在用前應該動腦筋想一想，而不能生硬地照搬過來。C無論是誰做事都要動動腦筋。

6、你能為那個賣草帽的人出個主意，幫他把草帽拿回來嗎？

（三）兩個好朋友

兩個好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向他們走來。一個連忙逃跑，爬到樹上躲了起來。另一個來不及逃，只好躺在地上裝死。熊走到他身邊，用鼻子嗅他的臉。這時，他屏住呼吸。熊以為他是個死人，就走開了。等熊走了，那個朋友從樹上下來，笑瞇瞇地說：“喂，熊跟你咬耳朵說了些什么呀？”“它告訴我，在危急的時候，那些丟下伙伴逃跑的，都不是好朋友?！?/p>

1、照樣子寫詞語。

笑瞇瞇（）（）（）

2、在文中找出下列詞語的近義詞。

趕忙（）緊急（）朋友（）

3、根據短文內容用自己的話填空。

兩個好朋友在森林里玩耍。突然有一只熊向他們走來。一個，另一個。

4、這篇短文告訴我們什么道理？請你用“ ”在文章中畫出來。

（四）母親的縫紉（rèn）機

為了省錢供我們讀書，母親把我們一家人的所有衣服都包攬（lǎn）下來，從襯衣到外套，從棉襖到毛衣，母親都一手制作?？p紉機的“嗒嗒”聲，從春到夏，從夏到春，永不停息地伴隨著我們的生活。母親永遠是躬著身軀在踩著縫紉機，一天又一天，一年又一年，一件件（）經濟，（）實惠，（）樸素，（）美觀的新衣在母親的手下誕dan生。

1、為下列加點的字選擇正確的解釋。

晚： A、太陽落了的時候； B、一個時期的后段（1）母親從早到晚，真辛苦。（）

（2）他來晚了，沒有趕上火車。（）休： A、歇息； B、停止、C、副詞，不要（1）媽為了我們，從不休息。（2）人休想侵占我國的領土。

2、文中空白的地方應填入一組關聯詞語是（）（1）盡管??還?? 不但??而且??（2）因為??所以?? 不僅??還??（3）既??又?? 既??又??

3、找一找文中你喜歡的詞語，選幾個抄寫下來。例：從春到夏

（五）花鐘

夏天，天亮得早，我起得也早。

大約五點鐘，我去湖邊跑步，做早操，我看見牽牛花已經開花了。每天都這樣。

當我繞湖一圈，又爬到那座小山坡，大約六點鐘，我看見蒲公英也展開了它金黃的花冠。遠遠望去，好像滿山坡都是點點陽光在閃爍。每天都這樣。

我提醒自己，該回家了；吃過早餐，我就去上學。我知道，當牽?；ㄩ_放的時候，我去鍛煉身體；當蒲公英開放的時候，就該回家吃早餐了。我從沒有遲到過。我知道許許多多的花都按時開放著。在花的學校里，花是遵守時間的孩子。

1、短文共有（）個自然段。

2、劃去錯誤的讀音。

播（bō bē）放 花 冠（guàn guān）遵(zūn zhūn)守 遲（chí cí）到 早 操（cāo chāo）閃（shǎn sǎn）爍

3、“我沒有遲到過”的原因是（）

A、“我”按時出去做早操，按時吃飯，按時去上學。B、“我”本來就是個遵守時間的孩子。

C、“我”利用牽?；?、蒲公英定時開放的特點，按時做該做的事情。

4、用“ ”畫出第五段中擬人句。

（六）我的故鄉在廣西，我愛故鄉的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美麗。綿綿細雨，增加了漓江的水量，催開了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉暖，來漓江旅游的人越來越多。漓江像一條友誼的帶子把祖國和世界人民連在一起。

夏天，漓江的水更清了。人們有的在江中游泳，有的在江中劃船，有的玩水球，漓江洗去了人們的疲勞，使人感到輕松愉快。

秋天，桂花開了，漓江兩案飄著醉人的桂花香。我們放學后，蕩著小舟在漓江上游玩。那兩岸的青峰分明地站在我們面前，同學們興奮地搶著劃槳。

冬天，漓江因為旱季到來水變淺了，但是那么清，山是那么綠。江畔的柑橘樹已掛滿了累累果實，人們開始緊張地收獲。

漓江一年四季都很好。我喝漓江的水長大，一定要把漓江建設得更加美好。

1、給短文加個恰當的題目。

2、用~~~~~畫出文中的比喻句。

3、用“//”講短文分成三段，并寫出第二段的段意。

第一段： “我”愛故鄉的漓江。

第二段：

第三段：漓江美，“我”要把它建設得更美。

4、文章中的第二自然段到第五自然段是按（）順序寫的。

5、哪個自然段最能表達作者的思想感情？把它用“ ”畫出來。

（七）小草寶寶的綠衣

在我們的校園里，有兩個大草坪，可愛的小草寶寶就住在里面。春天，小草寶寶露出小腦袋，穿上了春姑娘送來的綠衣服，給校園添加了綠色，校園顯得更美麗了。它們手牽著手，肩并肩，打扮著校園，給老師和同學們帶來了不知多少歡笑。

夏天，小草寶寶長高了，衣服更綠了。遠看，校園里好像鋪上了綠色的地毯；近看，風姐姐輕輕一吹，小草寶寶點了點頭，好像在跳舞呢！

秋天，小草寶寶想換件衣服，便穿上了秋婆婆做的黃衣服。突然，秋風吹來，吹落了這件黃衣服，校園里就像鋪上了一地的金子。

冬天，小草寶寶怕冷不敢出來，躲在地下睡大覺，在大地的懷抱里孕育著第二年的生命。

我愛你，可愛的小草寶寶，因為你是我們校園的四季。

1、這篇短文共有 個自然段，是按照 寫的

2、春天，給小草寶寶送來了 ；夏天，小草寶寶的衣服 ；秋天，給小草寶寶做了黃衣服；冬天，小草寶寶躲在地下。

3、哪句話最能表達小作者的思想感情？請用“ ”畫出來。

第五篇：小學語文三年級下冊期末考試模擬試卷

小學語文三年級下冊

期末考試模擬試卷

一、看拼音寫字詞。8%

jìlíng suìjiào huìpiān piān qǐ wǔ（）算（）（）（）（）然luó kuāngjiǎn yuayán hán kù shǔ

（）靜（）（）（）

二、比一比，再組詞。8%

伯（）炒（）狹（）映（）泊（）妙（）峽（）秧（）

三、寫出反義詞。8%

筆直（）勝利（）保護（）未來（）減輕（）結束（）緩慢（）快樂（）

四、按要求改寫句子。8%

春風裁出柳葉。

1、帶“把”句：_____________________

2、帶“被”句：_____________________

3、感嘆句：_________________________

4、疑問句：_________________________

五、默寫古詩。8%

舟夜書所見獨坐敬亭山

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、把下邊排列錯亂的句子整理成一段通順的話，在（）填上序號。6%（）墻里是一棵又一棵的杏樹、桃樹、梨樹、山楂樹。

（）這塊園地的四面是柳枝籬笆。

（）墻里墻外的樹木，就好像給這四堵墻鑲上了兩道鐵框。

（）而墻外，是楊樹、柳樹、榆樹、梨樹、杜梨樹。

（）籬笆上爬滿了豆角身，豆角身里夾著喇叭藤，像密封的四堵墻。（）框子里還搭了幾鋪黃風架，累累連連的黃瓜秧爬滿了架子。

七、按課文內容填空并作答。20%（9+11）

1、有一次，火車開動的時候猛地一震，把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空氣馬上燃燒起來。許多人趕來和愛迪生一起把火撲滅了。車長氣極了，把愛迪生做實驗的東西全扔了出去，還狠狠地打了他一個耳光，把他的一只耳朵打聾了。

這段話有___句，第____、____句講起火的原因；第三句講______________;第四句講____________________。全段是按_____________順序寫的。

2、清晨，我來到南京長江大橋。今天的天氣格外好，__________________飄著朵朵白云。大橋在_________________顯得十分壯麗。_____________的江水中，9個________的橋墩穩穩地_____________。正橋連接著22孔引橋，仿佛__________________________。大橋分兩層，底下一層是____________，鋪著______________，上面一層是公路，兩邊是_________。_________的公路上，_______________穿梭似的來來往往.______________

八、閱讀下邊的短文，完成文后作業。13%肥皂泡“你瞧，肥皂泡多美麗，那樣絢爛多彩?！甭犃巳藗兊馁潛P，肥皂泡飄飄然起來。它炫耀地昴起高昂傲的七彩頭顱，向上飄呀飄。一只蝴蝶飛經它身邊時，向它問好，它不理睬。一只小鳥飛經它身旁向它問候，它也裝作沒看見。它覺得自己是世界上最美麗的公主，它們怎么有資格跟它說話呢。它升呀升??“啪”的一聲，它破了。于是有人說：“肥皂泡完全是借太陽的光芒才會那樣光彩奪目，有啥值得驕傲的？離開了太陽光的折射，它充其量不過是個腹中空空讓人不屑一顧的小汽泡罷了?！?肥皂泡聽了，后悔莫及，幾滴悔恨的淚落在地上。它要從此真正腳踏實地，哪怕只做一滴滋潤大地的小水滴。

1、聯系上下文解釋。2%光彩奪目：________________________不屑一顧：______________________

2、肥皂泡為什么飄飄然？它怎樣飄飄然？結果怎樣？3%答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、聯系上下文想象，并寫下來。5%肥皂泡聽了人們的話，后悔莫及。它當時可能想些什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、從這則故事中你懂得了什么？4%______________________________________________________________________________________________________________________________

九、習作。25%一學期來，你一定寫了不少作文，水平也有所提高了吧！寫人的、寫事的、寫景的、寫物的，或者是想象作文，哪一種你最拿手，就寫哪一種。內容要具體，語句要通順，不寫錯別字，題目自擬。