第一篇：2013春三年級語文課外閱讀計劃

三年級語文課外閱讀計劃

2013.2一、學生概況

本年級學生經過上學期的閱讀訓練，學生的閱讀能力有了很大的提高，知識面拓寬了許多。本學期，我們將繼續指導好學生的課外閱讀，嚴格按《新課標》的要求去做。

二、教材分析

《新課標》規定的課外閱讀分必讀書目和推薦閱讀書目。這些作品都是中外名人撰寫的詩歌，童話故事、寓言故事，集思想品德教育與優美語言學習于一體，彌補了教材的狹窄，從廣度和深度提高學生的語文素養，激發他們熱愛祖國語言文字的興趣。

三、目的要求

1、提高學生的語文素養。

2、提高學生的語文成績。

3、體會漢語的博大精深。

4、激發學生熱愛祖國語言文字的興趣。

5、增強民族處豪感。

四、方法措施

1、教師指導閱讀。

2、寫讀后感。

3、講書中的人物故事。

4、給書中的人物寫信。

5、為這本書設計一套試題。

五、推薦必讀書目

三年級（下）

1.烏丟丟的奇遇

2大林和小林

3長襪子皮皮

第二篇：三年級五班語文課外延伸展示

三年級五班語文課外知識延伸展示

（）：尊敬的各位領導、各位老師，（）：親愛的各位家長、各位同學，（合）：大家（）午好！

（）：詩詞是我國文學寶庫中的一顆璀璨的星星，（）：詩詞是滋養我們華夏兒女的心靈雞湯，（）：在搖籃里，我們聽著優美的詩歌入睡，（）：在校內外，我們誦讀美妙的詩詞成長?。ǎ合旅?，請欣賞我們三年級五班的古詩背誦——

1.憫農

鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

3.贈汪倫

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

6.獨坐敬亭山

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

2.敕勒歌

敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。

4.山行

遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

5.絕句

兩個黃鸝鳴翠柳，():接下來，請欣賞我們班的古詩詞名句集錦——

（一）描寫自然景物的詩句：

（）：描寫柳樹的詩句：夕我往矣，楊柳依依。

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（）：描寫桃花的詩句：過去今日此門中，人面桃花相映紅。

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（）：描寫荷花的詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（）：描寫梅花的詩句：墻角數枝梅，凌寒獨自開。

忽見寒梅樹，花開漢水濱。

（）：描寫春風的詩句：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

春風得意馬蹄急，一日看盡長安花。（）：描寫春雨的詩句：好雨知時節，當春乃發生。

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。（）：描寫雪景的詩句：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（）：描寫太陽的詩句：白日依山盡，黃河入海流。

夕陽無限好，只是近黃昏。（）：描寫月亮的詩句：小時不識月，呼作白玉盤。

月來滿地水，云起一天山。（）：描寫星星的詩句：危樓高百尺，手可摘星辰。

云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。

（二）描寫我國傳統節日的詩句

（）：描寫春節的詩句：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。（）：描寫清明節的詩句：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。（）：描寫七夕節的詩句：七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。（）：描寫中秋節的詩句：玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。（）：描寫重陽節的詩句：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

（三）在不同的情境中，我們會吟誦這些詩詞名句——

（）：思念親人時，我們會吟誦：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（）：朋友要遠去，我們會吟誦：海內存知己，天涯若比鄰。（）：母親節到了，我們會吟誦：誰言寸草心，報得三春暉。

（）：站在黃河邊，我們會吟誦：黃河之水天上來，奔流到海不復回。（）：站在長江邊，我們會吟誦：孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

（）：現在，請大家再欣賞我們班的背誦大王為大家展示自己課余時間積累的詩詞——

1.江南(樂府詩)江南可采蓮，蓮葉何田田!魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

2.浪淘沙(劉禹錫)

九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。

3.西江月·夜行黃沙道中（辛棄疾）

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八

個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

4.天凈沙·秋（白樸）

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。（）：“腹有詩書氣自華”，（）：詩歌陶冶了我們的情操，（）：詩歌提升了我們的氣質，（）：讓我們的校園永遠充滿詩的馨香，（）：讓我們的生活永遠充滿詩情畫意！（）：我們的展示到此結束，（合）：謝謝大家的聆聽！

第三篇：2007春新生中學課外文體活動計劃（精選）

2007春新生中學課外文體活動計劃

時間：2007-5-18來源：未知作者：未知點擊：41

52007

為了全面推進素質教育，開展創新教育，落實中小學“減負”的各項規定，幾年來，我校沐浴著改革開放的春風，適應時代發展和青少年發展的需求，既重課堂，又重活動，在“課堂抓普及，激發興趣，發現特長；活動抓提高，強化興趣，培養特長；參賽促發展，激活興趣，展示特長”思想的指引下，開拓進取，務實創新，使學校在推進素質教育的實踐中呈現出了“課內輕松愉快，課外多姿多彩”的生動活潑的局面。本學期，為使我校的課外文體活動取得更為突出的成效，特就學校課外文體活動制訂如下方案：

一、指導思想

以第三次全國教育工作會議精神為指針，以全面實施素質教育為核心，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以育人為宗旨，進一步深入貫徹各級教育行政部門關于減輕學生過重負擔的各項規定。

課外文體活動是學校教育工作的重要組成部分。我校要把積極開展好課外文體活動當作義不容辭的責任和義務，勇于探索，大膽實踐，結合實際去建設課外文體活動體系。要通過活動拓寬學生的視野，豐富他們的課余生活，培養他們高尚情操和良好品德以及興趣、愛好、特長等，使學生的身心得到全面發展，終身受益。

二、組織領導

我們要把課外活動看作是教學活動的一部分，看作是實施素質教育重要內容，納入了教學管理體系。為切實加強課外活動的組織與管理，我們建立了課外文體活動領導組：

組 長：王永貴

副組長：賴立新 于紹全

組 員：中層領導、年級主任、藝體組長

學期初，由學校在工作計劃中對開展課外活動提出總體要求，各年級依據學校工作計劃，聯系本組實際，制訂出切實可行的活動計劃，落實負責人、活動內容、組織活動；教導處負責審閱小組計劃、制定教師考核制度，并對活動的開展情況進行檢查指導、考核。這樣，由上到下，層層有人負責，事事有人過問，從根本上保證了課外活動的正常開展。

三、課外文體活動內容及安排

為使學生愉快地參加活動，我校的課外活動注重在“豐富”上做文章，在“多彩”上下功夫。我校開展的課外活動從整體上可分為校內活動（學校性活動）和校外活動（社會性活動）兩大類，其中校內活動又可分為綜合性活動、競賽活動、興趣小組和大型講座、報告。在實際工作中，我校要通過課外文體活動的開展，拓寬學生的視野，鍛煉學生意志，培養學生的素質，陶冶學生情操，為全面推進素質注入無限的生機和活力。

（一）重視校內活動，充分發揮主陣地作用。

校內活動是課外活動中必不可少的組成部分。本學期，我校要繼續開展以興趣小組為主的校內活動，充分發揮其獨特的育人功能，興趣小組是活躍學生課外生活，培養學生的興趣愛好，提高思想道德水平，發展學生個性和特長的重要途徑。我校從培養、發展學生的興趣和特長出發，共設立了學校、級段興趣小組。

１、學校興趣小組（共分5大類、30余個興趣小組）

①科技、科藝活動小組：設有科普知識學習組（溶科普知識、小實驗、小制作為一體）、氣象組、生物組、植物組、手工組等。春新生中學課外文體活動計劃

②文學興趣活動小組：設有閱讀、小記者、寫作、攝影、編輯組等。

③美術活動小組：設有版畫、繪畫組（國畫、水粉畫、蠟筆畫）、雕刻、硬筆、軟筆書法。

④文藝活動小組：設有器樂組、合唱隊、舞蹈隊、演唱隊。

⑤體育活動小組：設有籃球隊、乒乓球隊、健美隊、田徑隊、長跑隊。

２、級段興趣小組（共分8大類，40余個興趣小組）

級段興趣小組是專門化的學科性質的活動?；顒觾热莶皇钦n堂教學內容的重復，而是課堂教學內容的加深和擴展，特別是結合本學科的發展情況，進行學習和探討。幾年來，我校先后建立了“語文愛好者小組”、“數學愛好者小組”、“勞動制作小組”、“社會調查小組”、“美術小組”、“舞蹈小組”、“棋類小組”等。

在具體的實施過程中，我們以班級為單位，要求班主任對學生認真進行動員，讓班級學生根據自己的愛好和特長，積極報名參加活動興趣小組，做到“學校有側重，班班有項目，人人都參加”。要通過系列有益的、經常性的活動的開展，使全校學生的課余生活生機勃勃，發展學生的個性和特長，培養學生的創新精神和實踐能力。

同時，本學期我校要盡量創造條件，搞適當數量的綜合性活動（一般是比較大型的活動），使廣大學生在思想上受到教育，提高思想認識；我們要重視對學生競爭意識的培養，積極組織學生參加全國、省、市舉行的各種競賽活動，認真做好賽前的準備、輔導工作，既讓學生各方面的能力得到鍛煉，又使學生的進取精神得到很好地培養。

（二）重視校外活動，營造良好的社區教育氛圍。

校外活動是培養學生組織能力、宣傳能力和服務社會的重要途徑。開展校外活動，不僅能豐富學生的文化生活，而且能提高他們的思想素質，陶冶他們的道德情操。本學期，我們要在課外活動時間組織學生到街道、農村進行社會實踐活動；到大型公共場所進行公共設施的清洗與維護活動。

為了進一步強化青年少參與社會的意識，讓青少年在社會這個大舞臺中接受鍛煉，獲取新知識，迎接新挑戰。我校還要組織“雛鷹小分隊”利用課外活動時間到外開展法制教育、環保知識宣傳教育活動；使學生深入社會、深入生活，從思想、心理等各個方面受到了鍛煉，增強了他們的社會責任感和主人翁意識。

四、幾點要求

1、為使師生積極參加課外活動，我校將采取一系列的鼓勵性措施：

①積極動員全體教師主動參加課外活動的輔導，要求輔導教師在個人工作計劃中寫進應完成的課外活動的任務。②凡參加課外輔導的教師，其輔導的學生在校內外競賽活動中取得優良成績，學校將按不同等級和名次對師生予以精神和物質獎勵。凡得到獎勵者都將記入檔案，作為評先、表優、晉級的依據。

2、定時間。我校規定，每天下午的課外活動時間，是固定的活動時間，沒有特殊情況，任何人不得隨意侵占。

3、定地點。在學校房舍比較緊張的情況下，我們優先合理安排了各個興趣小組的活動場所，圓滿地解決了各個興趣小組的活動地點問題。

4、定教師。課外活動的任務是傳授知識和培養技能，進行思想教育和開發智力，輔導教師的配備是極為重要的。為此，我們確定學校有專業特長、事業心強的教師為各興趣小組的輔導教師，同時也聘請了校外輔導員，對活動內容仔細研究，確定目標，精心組織，周密安排，使活動得以有目的、有計劃地順利開展。

5、定人員。即基本固定各個活動小組的參加人數，以確保每個活動小組有相當數量的人員參加，保證了各個興趣小組活動的穩定性。

6、定內容。即大致固定各個興趣小組活動的內容，以保證活動的目的性、系統性。如“繪畫愛好者小組”，活動內容有國畫欣賞與練習、水粉畫欣賞與練習、蠟筆畫欣賞與練習等。

面對新形勢、新任務，我們必須深入貫徹第三次全教會精神，認真落實“減負”的各項規定，緊緊圍繞全面實施素質教育，培養學生創新精神和社會實踐能力這個中心，積極探索，狠抓落實，總結經驗，再接再勵，為全面推進素質教育，使我校的課外活動更上一層樓而努力奮斗！

第四篇：12春三年級語文總結

大崇鄉中心小學三年級下期語文教學工作總結

任課教師

雷茵

一、本期工作回顧

本班上期共有學生62名，其中女生 25名，少數名族學生 3 名。本學期參加考試人數62人，班級總分3807分，平均分61.40分；最高分87分；最低分31分；及格人數38人，及格率61.3%；優生人數7人，優生率11.3%；差生人數8人，差生率12.9%，全區同級17個班，綜合分占第13名，倒數第五名；全鄉同級四個班，綜合分占第4名，倒數第一名?？傮w來說成績很不理想。在教書和育人同步的今天考試成績早已不是我的唯一奮戰目標。

經過了三年的成長，多數學生在學習和常規管理中有了很大的改變，但一方面因為學生家庭比較困難這一因素，許多家長都出外打工，迫使大多數學生成為留守兒童，和爺爺奶奶、外公外婆在一起生活，多數年紀大點的老人都沒有知識，而家長又無法及時地對孩子進行監督和指導教育；另一方面，我校地處離縣城較遠的偏遠山區，家長意識差，覺得現在上學不要錢，就讓孩子在學?；煲惶焖阋惶欤蛴械募议L的確想讓孩子多學點知識，但卻不知道配合老師一起教育，所以導致了很多學生貪玩、不求上進的壞習慣。在這些問題上我也采取了很多的措施，做出了很多努力，比如時常給學生補習、經常搞一些家訪等，可一方面因對學生人生安全的重視，現在不允許給學生補課；另一方面，很多家長意識真的很低，無論你給他講什么道理他們都沒什么好的舉措，在學校批評一下學生，有時都會惹來麻煩，這就給教學的效果帶來了很大的難度。

二、取得的成績與經驗

本學期，我除了注重學生的漢語拼音知識的鞏固，寫字、組詞、造句、讀書、課外閱讀、口語交際等方面作了努力外，還特別擬定了學生寫作能力提高的思路，使學生的寫作水平有了進一步提高。只是這種成績并不是總體的，很多學生的寫作能力還是比較差，離我期初自定的目標還有一定的距離，要達到自己的目標，還要在訓練上多下功夫。

（一）注重漢語拼音知識的鞏固

漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎，又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣，又能很好地掌握，我針對學生因材施教，讓學得好的學生當小老師，教讀拼音差的，激發學生學習拼音的興趣，每天鼓勵學生拼讀拼音、讀課外書，并經常引導學生對已學拼音知識活學活用，通過互相交流、生字注音等形式激發學生學習的興趣，本期下來略有進步，下期還要加強訓練。

（二）抓好寫字訓練

寫字教學一直是本班語文教學工作的難點。能讓每一個學生寫一手好字，是我最大的心愿。學生的字寫得好壞美丑，在很大程度上可以反映他的語文水平，也可以體現其文化素養。所以，在平時的教學工作中，我特別注意對學生寫字的要求。首先，要讓學生寫好字，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書、給學生的評語等方面給學生做一個很好的示范。其次，我充分利用寫字課時間，讓學生多寫多練，作業時對學生的要求也很高，既從技能方面要求學生，又從習慣方面要求學生。特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高，甚至影響到用眼衛生和骨胳發育。因此，在抓好學生寫好字的同時，我更注重學生有良好的寫字習慣。

（三）抓好讀書訓練

反思我們的課堂教學，我們的“投入”，我們的“癡迷”，我們曾經有那么多的無奈：當我們把自己“精心設計”的教案“有條不紊”地實施以期達到“行云流水”的效果時，我們的孩子偏偏喜歡“迂回繞道”、“節外生枝”；當我們在講臺前直抒情懷慷慨陳詞時，卻看到孩子們端坐位子無動于衷，一臉漠然，東張西望，竊竊私語，搞小動作??因此，我感到如何讓學生能從“閱讀”變為“悅讀”是一個關鍵。首先，調動學生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上，我經常設立各種各樣的讀書比賽，采取小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式，在一定程度上激發了學生讀書的興趣；其次，我注重在閱讀教學的過程中，盡量引發學生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來，從而讓學生能夠多角度地去思考，并通過朗讀大膽展現自己的獨特感受，力求讓讀書變為一種美的感受。

（四）強抓寫作訓練

起步作文的成與敗，關系到學生語文素質發展的成敗，所以我在習作環節中特別用心。每次習作時，我要先和學生分析和擬定適合學生生活環境的要求和目標，然后找幾篇聯系學生生活實際的好文章給學生解析，在寫一篇下水作文，給學生參考和指引；每個學生要先把自己想到的寫下來，先讓同桌看看，再在班上念出來，老師在班上做修改和點評以后，才能寫到作文本上。作文批改了后，還要對本次作文作一個總體質量的點評和個體優秀、不足的點評，包括所有寫作需要注意的知識點。有時，兩個教學時不夠，我就準備三個或四個教學時，而且每單元平均最低都安排有兩次習作訓練，一期下來，還是收到效果的。

三、采取的方法和措施

1、注重自己的示范性。由于三年級的學生模仿性較強，所以在教學生讀課文之前，我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調、語感等方面，盡可能地為學生作出很好的示范。

2、注重學生課外閱讀能力的培養。鼓勵學生每天回家也多讀讀課外書，以此培養學生課外閱讀能力，拓展學生視野。

3、充分上好每一節課：

開學初在學校領導的要求下，我們語文組里認真開展多形式的教研活動，并認真學習各位老師們的好的教學方法，為自己的進步打下一定的基礎。同時，我經常上網尋找有關的教學資源，如課件、教案、教學實錄、教學經驗論文等，與其他老師共享，從而不斷為自己的教學水平“充電”。

四、存在的問題和不足

1、班級發展不平衡，我班的學法指導工作還有待進一步加強，教學成績仍然較差，還需大幅度提高；

2、教學以傳統方法為主缺少創新意識，學生的學習習慣的養成教育不夠成功。扶優輔差工作做得不夠扎實，培優目標不明確，時常有變更；

3、繼續更新觀念，努力實踐優質教學；提高教學質量，加大科研促教的力度；繼續加強業務學習，提高自身的業務素質。

4、地域性原因，導致家長們對教育的不重視，或者不配合、支持我們教師的教學工作，使學生的學習意識淡薄，學習不積極，貪玩，無上進心。

5、學生的寫作能力不好，急需加強提高。

6、期末考試的成績沒有達到理想的效果。

7、和家長的互動交流沒有得到效果，對提高學生素質沒有多大幫助。

五、下期奮斗目標

我始終按照班級管理制度嚴格管理學生，注意培養學生養成良好的學習習慣。在教學中，始終以一個差教師的身份要求自己，虛心向有經驗的教師學習，切實做好一切教學常規工作，并堅持做好扶優輔差工作，每期常規檢查都得到肯定，但很多地方還是很不如意，所以在此擬定以下目標：

1、做好備課工作。在教學中，要始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍教案和教參及其他資料。在備課中緊扣大綱，力抓重點；備教材、備學生、備教法；根據學生的實際情況擬定有效的教學目標、要求，把復雜的內容進行變換，取其精華，有取有舍；環節齊，有后記等等。

2、上好每一節課。課堂教學能做到：緊扣教學目并能落實好，能認真鉆研教材，了解學生，研究教法，突破重難點，善于創設學習情境，激發學習熱情，能有序地開展教學活動，體現分層教學，各類學生主動地發展，嚴把課堂教學質量關等。

3、作業布置做到合理，習題精練，有代表性、層次性和啟發性，注重學生創新能力的培養，重復死板的作業少做，能及時批改作業，字跡工整，并做好錯題登記和糾正。

4、做好扶差輔優工作。我認識到要想提高教學質量，扶差輔優工作至關重要，只有把學生培養好了，優生率才能升高，班級才有榜樣；也只有把差生的轉化工作做好，降低差生率，才能提高及格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優秀率。

5、加強學生成績管理。對學生的作業情況進行登記，每個單元考完都登記好成績，評講試卷，再進行批改，有日期有原因地記錄好學生的每一步成長，以此來調動學生的學習積極性，鼓勵學生不斷進步。

6、加強自身知識能力的學習和素質行為的修養，讓自己在教師這個行業中做一名無愧于人民、無愧于良心的人。

教育，是我從事的神圣的事業；教師，是我選擇的崇高職業；育人，是我承載的終身使命。作為人民教師，我將全心全意地投入到教書育人的工作之中，履行教師的全部職責與義務，努力鉆研，不斷改善我的教育教學實踐，使學生在我的教導下不斷進步，無論我的學生來自何處，無論我的學生貧窮與否，無論我的學生學習如何，我都會一視同仁，付出我的真愛，為學生的全面發展奠基，努力托起孩子們幸福的一生。

2012年7月9日 這是我對自己、對人民、對教育、對良心的承諾??！

第五篇：課外體育活動計劃

課外體育活動計劃

為貫徹落實教育部“健康第一”的指導思想，我校決定按計劃開展系列體育活動。

一、指導思想

以“健康第一為指導，把學校體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點，緊緊掌握提高同學體能，增強體質，促進健康生長這個核心，充沛發揮體育的育人功能，促進同學全面和諧發展。

二、工作重點

1、激發體育興趣。興趣是最好的老師，同學的學習興趣直接影響著同學的學習行為和效果；同學能否通過體育活動促進身心健康，關鍵在興趣。我校緊緊抓住同學活潑好動、追求新鮮的心理，開展多種形式的體育活動。

2、處置好活動與學習的矛盾。①讓同學在規定的時間玩規定的體育項目；②不規定的活動項目必需在完成作業或不影響學習的情況下玩，否則，發現后前兩次批評，第三次就把他從體育興趣小組中除名。

3、抓好常規工作。一是要求各位老師上好兩課，做好兩操；二是堅持開展評比活動，每天堅持開展課間操評比，每學期開展一次課問操競賽。

4、做好宣傳工作。我們通過紅領巾電視臺，固定宣傳欄，大力宣傳體育活動對促進身心健康的益處。對在體育活動中涌現出來的好人好事進行報道褒揚。

三、具體措施

健康是學習的保證，本學期我校將采取一系列的措施積極開展豐富多彩的課外、校外體育活動，保證同學真正做到每天鍛煉一小時。

1、廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”這一富有時代特征的口號，掀起同學體育運動的熱潮，保證讓每一名同學都做到“每天鍛煉一小時”。

2每天課間操各班在老師的指導下，讓同學自由參與體育興趣小組活動，如打籃球、乒乓球、羽毛球，下棋、踢毽子、仰臥起坐、扳手腕、跳繩、跳高、跳遠、賽跑等等。

3、按時讓同學做好兩操，檢查人員進行巡視，確保兩操的順利進行。

4、開足上好體育課，加強體育課的監查力度，確實上好體育課。

5、每天進行自由體育課外活動，以班級為單位，以白班的特色項目為主進行活動。各班設立一個平安督導員配合學校的檢查人員負責活動平安。

6、把堅持鍛煉這個習慣的養成列入學校的好習慣評比之中。

7、在日常工作中，切實依法保證同學睡眠的權利，減輕同學的課業負擔，真正把課外時間留給他們，確保每個小同學每天睡眠時間不少于9小時。我們全校教師將齊心協力，同心同德，全面落實科學發展觀，用我們的全部心血和智慧去關愛每一個小朋友，讓每一個小朋友都能沐浴著陽光雨露，健康、和諧、全面地發展。