第一篇：小學六年級語文復習畢業沖刺(最后一周)

小學六年級語文復習畢業沖刺（最后一周）

一、重點詞語：

11冊：阻撓要挾藐視協商檢閱輕蔑竣工茱萸矗立恬靜鍍金嫵媚蘊涵大名鼎鼎牢騷啰嗦嶄新和諧神韻飼養嗚咽遺留成績簿警惕駁論冰凌帳篷氣喘吁吁平衡一塌糊涂兌現呆滯急促分泌擅長 偏僻如癡似迷 關鍵荊棘劫難槍斃妨礙呻吟婉轉 興致勃勃萬象更新 寡不敵眾船舷菜肴吹噓耽誤秘訣祭奠浪淘風簸

12冊： 胯下秕谷褪色伶俐狡猾諦聽喇叭浩瀚宛如塑像縱橫響遏行云攝人心魄碩大無比白鷺凹凸不平瀟灑 蔥蘢喧囂障礙 淫雨 咳嗽彌漫攙扶呼嘯癱瘓暴躁侍弄 絮叨 酷愛簽署 熱淚盈眶 晌午 咆哮 酥軟齋戒 諸侯 道歉 隆重 侮辱 完璧歸趙 澠池之會負荊請罪攻無不克戰無不勝

二、名言名句：

詩句：

1、夕陽無限好，只是近黃昏。

2、獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

3、孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。

4、不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

5、前不見古人，后不見來著。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。

6、月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

7、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

8、秦時明月漢時關，萬里長征人未還。

9、九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

10、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

11、東邊日出西邊雨，道是無晴還有晴。

12、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。

13、春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

14、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。

15、垂釣詩句：①西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。②蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手, 怕得魚驚不應人。③孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

16、如夢令：①常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。②昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否，應是綠肥紅瘦。

17、舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。

18、梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，唯有晴蜓蛺蝶飛。

19、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

20、關于花：①忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。②春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。③竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。④小娃撐小艇，偷采白蓮回。

名言警句、歇后語：

1、芝麻開花——節節高。

老將出馬——一個頂倆。

泥菩薩過河——自身難保。

門縫里瞧人——把人看扁了。

十竅通了九竅——一竅不通。

2、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。

天時不如地利，地利不如人和。

得道者多助，失道者寡助。——選自《孟子》

3、望梅止渴（曹操）。

4、綠水本無憂因風皺面青山原不老為雪白頭 雞行雪徑畫竹葉百千片犬過霜田留下梅花三四行

5、讀書千遍，其義自現。——選自宋代朱熹《訓學齋規?讀書寫文字》。

6、走自己的路，讓別人說去吧。——（意大利）但丁 黑夜無論怎樣漫長，白晝總會到來。——（英國）莎士比亞

如果冬天已經來了，春天還會遠嗎？——（英國）雪萊 使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。——（印度）泰戈爾

7、為人性癖耽佳句，語不驚人死不休。——（唐）杜甫 二句三年得，一吟雙淚流。——（唐）賈島 吟安一個字，捻斷數莖須。——（唐）盧延讓 為求一字穩，耐得半宵寒。——（清）顧文煒

8、與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。——選自南北朝顏之推《顏氏家訓》

9、桃李不言，下自成蹊。意思是說，桃李有芬芳的花朵、甜美的果實，雖然不說話，但仍然能吸引許多人到樹下賞花嘗果，以至于樹下走出一條小路來；李廣正是以他高尚的品質贏得了人們的崇敬。

10、組詞：辨別；辯論；辮子；花瓣。

11、前村深雪里，昨夜一枝開。——《早梅》（鄭谷寫，齊己改）

12、燈謎：①能使妖魔膽盡催，身如束帛氣如雷。一聲震得人方恐，回首相看已化灰。（爆竹）②階下兒童仰面時，清明妝點最堪宜。游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離。（風箏）——選自清代曹雪芹《紅樓夢》

三、文言文：

《蜀鄙之僧》、《學弈》：背誦全文并熟記課文大意、重點字詞的意思。

四、經典對聯：

1、風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳。家事、國事、天下事，事事關心。

2、書山有路勤為徑；學海無涯苦作舟。

3、好讀書不好讀書，好讀書不好讀書。

4、閑人免進賢人進；撈者莫來勞者來。

5、水水山山，處處明明秀秀。晴晴雨雨，時時好好奇奇。

6、綠綠紅紅處處鶯鶯燕燕。花花草草年年暮暮朝朝。

7、無可奈何花落去。似曾相識燕歸來。

8、海納百川，有容乃大。壁立千仞，無欲則剛。

9、船載石頭，石重船輕，輕載重。杖量地面，地長杖短，短量長。

10、松下圍棋，松子每隨棋子落。柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲懸。

11、收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和西拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。（諸葛亮）

12、一、二、三、四、五、六、七（忘八）孝、弟、忠、信、禮、義、廉（無恥）

13、二、三、四、五（缺一）--諧音（缺衣）六、七、八、九（少十）--諧音（少食）

14、丫頭啃鴨頭丫頭嫌鴨頭咸；童子打桐子,桐子落,童子樂。

15、爆竹聲聲脆，萬戶曈曈日。

16、滿園春色好，雪里江山美。

17、與其臨淵羨魚，不如退而織網。

18、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

19、書到用時方恨少，事非經過不知難。20、學如逆水行舟，不進則退 ；心似平原走馬，易放難收。

21、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

五、佳句精選。

1、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一股淌在沙漠里的泉水，使口渴難熬的人感到生命的再生；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤獨無依的人獲得心靈的慰藉。

2、成功對于永不懈怠的人是里程碑，對于驕傲自滿的人是包袱，對于不求進取的

第二篇：小學六年級語文畢業復習進度

小學六年級語文畢業復習進度

第一部分：基礎知識（12周）

一、漢語拼音

能背誦并默寫《漢語拼音字母表》；能準確拼讀音節（讀準翹舌音、后鼻音、輕聲音和兒化音等），正確書寫聲母、韻母和音節。按《漢語拼音字母表》的順序排列字母順序；填寫相應的大小寫字母；看拼音寫詞語（限11、12冊詞語）；看拼音寫出句子；給帶點的字選擇正確的讀音；給帶點字選擇聲母或韻母等。（典型題例略）

二、字詞（13周）

（1）看拼音寫詞語；

（2）給帶點字選擇正確的讀音；

（3）用音序和部首查字法選擇正確的字義；

（4）改正錯別字；

（5）照樣子寫詞語（ABAB、AABB）；

（6）根據意思寫詞語；

（7）把詞語補充完整，并解釋所填字的意思；

（8）詞語搭配；

（9）用詞造句；

（10）按要求寫成語。

分類整理積累的成語：

從內容上：歷史故事類；寓言故事類；描寫自然景物的；形容色彩繁多的；表示時間過得快的；表示速度快的；表示心情的；描寫外貌的；形容學習刻苦的；形容注意力集中的；描寫友情的；描寫春、夏秋冬四季的??

從形式上：AABB式的；ABAB式的；含反義詞的成語；含近義詞的成語；帶有動物名稱的成語；帶有數字的成語??

從感情色彩上：分清成語的褒貶色彩。

三、句子（復習時間：四天）（14、15周）

1、主要題型

（1）把句子補充完整；

（2）寫出句子的意思或表達的思想感情；

（3）按要求寫句子；

（4）整理排列錯亂的句子；

（5）修改病句。

2、知識歸類

（1）常用關聯詞

（2）古詩名句的分類整理

描寫春、夏、秋、冬夏天的古詩；描寫“離別”的古詩；描寫鄉愁的古詩??

（3）句子的分類整理：對聯、諺語、歇后語、古詩名句、文言文中的重點句等。每一部分又可以根據具體情況再分一些小點來積累更好，如諺語的積累可分為：農業、天氣、珍惜時間、激勵自己等。

（4）句式的分類整理：反問句與陳述句的互換；把字句與被字句的互換；肯定句與雙重否定句的互換；照樣子寫比喻句、擬人句；關聯詞合成句子等。

（5）病句的分類：用詞不當、成分殘缺、重復羅嗦、前后矛盾、搭配不當、詞序顛倒、指代不清等。

第二部分：閱讀（16周）

一、主要題型

（1）按原文填空或默寫某段落（12冊教材課后要求背、默的內容，小學階段所學的古詩文）；

（2）聯系上下文推想詞句的意思；

（3）概括文章的主要內容，體會作者的思想感情；

（4）能提出不懂的問題；

（5）能說出自己的閱讀感受；

（6）能給句子或段落加上標點符號。

二、復習策略

1、課內閱讀（重在積累及方法的習得）

（1）要求背誦的課文或段落必須人人過關。

·梳理小學階段所學的古詩文和12冊要求背誦的精彩句段以及“讀讀背背”中的內容，自主檢查，拾遺補缺；

·以小組為單位，進行必背和選背內容的背誦比賽，同時讓學生挑出易錯字、重點詞語等進行按原文填空的練習。

·說說課文中下列人物的特點，準確把握人物的形象：莫泊桑、孔子、詹天佑、霍金、魯濱遜、錢學森、肖幫、鄭成功、藺相如??

（2）注重閱讀方法的滲透。

·仔細閱讀這段話，談談你對以下這句話的理解，并說說通過什么方法理解了這句話？（滲透“抓關鍵詞語理解、聯系上下文理解、聯系全文中心理解、聯系自身生活實際理解、反復朗讀”等理解句子的方法）

·理解下面詞語在句子中的意思。（滲透“聯系上下文、聯系生活實際、運用近反義詞換詞、詞語拆并法、字理分析等理解詞語的方法）

·短文主要寫了什么內容？（滲透“題目擴展法、要素歸納法、段意合并法、問題答案歸納法、摘錄句段法、取主舍次法”等方法。）

·讀了這篇短文或這段話，你有什么感受？（結合內容具體談：全文中心、主要人物品質、主要事情所蘊含的道理）

2、課外閱讀（重在方法的運用）

把學生人手一本的課外閱讀教材當成閱讀訓練讀本，讓學生在充分閱讀的基礎上自主出題：

給帶點的字選擇正確的讀音；聯系上下文解釋詞語；用橫線或波浪線畫出有關的詞語和句子；給短文加題目或換一個題目；仿寫句子；結合實際理解句子含義或自己的感受；概括短文主要內容；結合課文內容續寫結尾等等。

可以以小組為單位出題，也可以自己獨立出題，再把所有題目綜合在一起，形成題庫，每天抽一套題全班進行訓練。相信在短時間內，學生的閱讀興趣和閱讀水平一定會提高。第三部分：習作（17周）

一、復習要點

第一類：記實作文

寫一位自己教過的老師；寫一種動物；寫一篇以“秋天的樹葉”為題的習作；說說自己的心里話；寫一件親身經歷的事；寫寫自己的體驗和感受；觀察一種自然現象后寫一篇習作；寫一篇參觀、游覽記；我身邊的小能人；寫一位自己喜歡或崇拜的人；寫一篇關于假期生活的習作；寫一篇習作，表達自己對爸爸、媽媽的愛；寫一種自己喜歡的美味；寫一篇描繪剪紙作品的習作；介紹家鄉的一種產品；寫一位名人；寫寫語文書里的故事；童年趣事；一件往事；寫一篇讀書筆記；成長的煩惱。

第二類：想象作文

看圖想象，寫故事；寫一篇想象習作

第三類：應用文

學習修改習作；按照新聞報道的寫法，寫一次體育比賽或學習競賽；記一次實驗；調查統計談感受；給老師的一封信；

現在已進入到句子復習中古詩名句的分類與整理的復習。

2013/5/28

第三篇：六年級語文沖刺復習教案

六年級語文沖刺復習教案

一、復習、積累成語。、前幾天我們學了課文《明天，我們畢業》，想到20天后我們也將分別，大家心中一定有很多感慨。是啊，這六年的時光過得太快，轉眼間我們就要畢業了。你能用一個成語來概括時光的飛逝嗎？（時光如梭，歲月如流，光陰似箭，白駒過隙??）

2、用這些成語來形容時光的短暫是多么恰當啊！成語是祖國語言文字的瑰寶。本學期我們就學習了許多，課文中有，每個單元的練習中也羅列了不少。老師讓你們回去歸類、整理了。誰來介紹一下你把哪些成語歸為一類？請你來教大家怎樣記住它們。

3、請學生介紹自己歸類的成語，教大家記住它們。

（“一”開頭，AABc??）

（近、反以詞，按同學的性格特征，按成語典故，褒義、貶義，編故事??）

4、小結：成語有很多歸類方法，適合自己記憶的就是最好的。如果你的好方法來不及介紹，可以課后把它教給你的好朋友。關鍵看誰記得最多、最牢。當然光積累很多成語還不夠，真正有才華的人會恰當使用它們。

5、我來看看你們是不是有才華呢？老師這兒有幾組題目，你們每一個四人小組將通過選擇序號來決定你們答題的類型。這兒有A、B、c、D、四個序號可供選擇。

A組：根據下列情景，寫出你想到的成語。

B組：請把下列成語，編成一個簡短的小故事。

（可以先構思好情節，組織好語言，再動筆寫。）

c組：請選擇合適的成語填入空格，連成一段話

D組：把下面的成語補充完整，看看你填的是哪些人名和地名。

7、小組合作完成練習，按順序全班交流。

8、總結：通過剛才的活動，老師發現你們會用了許多成語，但有些同學可能發覺自己的成語知識還有疏漏。希望你能用這最后的20天，更要用自己的一生去學習，去積累。

二、復習、積累古詩。、其實，六年的時光并不短暫，六年來，我們在母校不僅學會了許多成語，還學習了不少古詩。這學期我們學習了三首描寫春天的詩。你還記得嗎？

（出示三首詩）：

2、都是描寫春天的詩，它們之間有什么異同嗎？

3、有感情地背誦。（指名背，推薦背，齊背）

4、古人寫了很多贊美四季的詩。六個春秋我們一起走過，臨別之際，大家感慨萬千。古人就“送別”這個題材也作了不少詩，老師讓你們回去收集了，能談談你最喜歡的那首送別詩嗎？

5、指名交流，有感情地背誦。

（老師知道你們認真地找了很多，課后來背給我聽好嗎？）

6、小結：古詩語言簡潔，意蘊深厚，多積累一些對我們學習語文很有幫助。如果你能把小學生必背的70首古詩分分類，都背下來，一定會受益匪淺。

三、復習、積累名言警句。、前一階段，我看見很多同學都在寫臨別贈言，但寫的時候挺發愁，不知道該寫些什么呢？你們想知道古人送別時會贈給友人什么話嗎？他們會送自己最喜歡的詩句，或勉勵友人，或與友人共勉的話。

2、老師這兒有幾句名言警句，（出示）選擇一句，送給某一位同學，你想送他哪一句呢？為什么？

3、除了這些，你一定有自己最喜歡的名言想送給好朋友，我們來交流一下。

4、學生補充課外名言警句。

四、語言積累的運用，寫臨別贈言。、這節課我們把以前學過的許多成語、古詩、名言整理、復習了，并進一步了解了他們如何運用。我想此刻讓你再為好友寫上一段臨別贈言，你會有許多話要講：或許你會用一些成語來贊揚他的為人，祝福他有美好前程；或許你會用一些詩句來表達離別之情；或許你會送上一句與他共勉的話語。

2、請你用心地、真誠地為你的好友寫一段臨別贈言。

3、學生寫臨別贈言。

4、學生交流臨別贈言。

5、總結：我相信這些真情而意蘊無窮的話語，會讓你在多年后再次翻開同學錄時，回想起母校，回想起同學。或許，好朋友的一句話會陪伴你一生，激勵你一生。

成語練習題

A根據下列情景，寫出你想到的成語。、小黃和王明是一對非常要好的朋友，彼此間的關系十分親密。（）（）

2、中國申奧成功，全國人民的心情都十分高興。（）（）

3、張麗的這個新朋友非常有學問，知識面很廣。（）（）

B請把下列成語，編成一個簡短的小故事。

（可以先構思好情節，組織好語言，再動筆寫。）

溫文爾雅

桀驁不馴

交淺言深

得心應手

胸有成竹

c請選擇合適的成語填入空格，連成一段話。

想到即將要與母校、老師和同學們分別，我真有些（）。回想起剛入學時，我們是一群（）的兒童，是老師（）地工作，把我們培養成了（）的人。還記得課堂上我們（），常常為了一個問題爭得（）；還記得綠茵場上留下了我們拼搏的汗水，每年的運動會我們全班同學（），取得了一個又一個第一??六年的（），我們已經成了（）的好朋友。在臨別前，我想祝福每一位同學（）。

D把下面的成語補充完整，看看你填的是哪些人名和地名。玉立（AABc式成語）：欣欣向榮

竊竊私語

滔滔不絕

戀戀不舍

野心勃勃（ABcc式成語）：怒氣沖沖

得意洋洋

喜氣洋洋

果實累累

一見如故（含“如”的成語）：一貧如洗

鐵證如山

守口如瓶

對答如流

度日如年

穩如泰山（含“如”的成語）：易如反掌

面如土色

心如刀絞

多如牛毛

如虎添翼（含“如”的成語）：如雷貫耳

如影相隨

如釋負重

如臨大敵

咖啡色：百合色

橄欖色

橙色

香蕉色

草綠色：桔黃色

天藍色

湖藍色

米白色

棕檬黃：茄子紫

蘋果綠

橄欖綠

葡萄灰

梨黃

第四篇：六年級語文畢業沖刺訓練(008)

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六年級語文復習之古詩詞模擬卷（續）姓名_______成績______

一、文學常識。【學以致用】

1、《游園不值》的作者是（）代詩人（）。這首詩贊美了（）。詩中描寫景色的名句是。

2、《曉出凈慈寺送林子方》的作者是（），這首贊美了（），詩中描寫景色的著名句子是。

3、《飲湖上初晴后雨》的作者是（），本詩描寫了（）的美麗景色，廣為流傳的詩句是。

二、引用古詩名句，往往能起到很好的勸誡效果。當遇到下列情景，用上哪一句詩最為恰當呢？

1、教育人要積極向上，好上加好：

2、說明生命力頑強，用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強精神和人生態度：

3、教育節約糧食，珍惜農民勞動成果：

4、教育我們只有不斷讀書學習，吸取新鮮知識，思想、才學、智慧才會永不枯竭，永不陳舊，永遠充滿活力和生機：

5、教育我們面對嚴峻的考驗要從容不迫、無所畏懼：

三、認真品讀《村居》一詩，并將這首詩改寫成優美的散文。

《村 居》清·高鼎——草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來后，忙趁東風放紙鳶。

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四、按要求做練習

1、寫詩題

(1)我學過的李白的詩有：

(2)王維的詩有：

(3)杜甫的詩有：

(4)陸游的詩有：

(5)蘇軾的詩有：

(6)白居易詩有：

2、寫出作者及詩題

（1）送別詩有：。

（2）有季節特征的詩有：

春：夏：秋：冬：

（3）與月亮有關的詩有：

（5）與戰爭有關有：。

（6）描寫某種植物的詩有：。

（7）思念家鄉及親人的詩有：。

3、按要求寫詩句。

（1）描寫山水的有關詩句：。

（2）歌頌情誼的有關詩句：。

（3）反映科學哲理的有關詩句：。

（4）反映邊疆將士的有關詩句：。

（5）表現愛國主義的有關詩句：。

二、補充詩句

1、（），燕山月似鉤。

2、（），只是近黃昏。

3、（），一覽眾山小。

4、明月幾時有，（）。

5、隨風潛入夜，（）。

6、生當作人杰，（）。

7、海內存知己，（）。

8、少壯不努力，（）。

9、古道西風瘦馬，夕陽西下，（）。

10、（），春風送暖入屠蘇。

11、本是同根生，（）。

12、誰知盤中餐，（）。

13、野火燒不盡，（）。

14、誰言寸草心，（）。

15、青山遮不住，（）。

16、欲窮千里目，（）。

17、但愿人長久，（）。

18、十指不沾泥，（）。

19、國破山河在，（）。

20、百川東到海，（）。

21、感時花濺淚，（）。

22、大江東去，（）。

23、人有悲歡離合，（）。

24、山重水復疑無路，（）。

25、春花秋月何時了，（）！

26、問君能有幾多愁？（）。

27、黃沙百戰穿金甲，（）。

28、勸君更盡一杯酒，（）。

29、粉身碎骨全不怕，（）。30、南朝四百八十寺，（）。

31、獨在異鄉為異客，（）。

32、桃花潭水深千尺，（）。

33、不知細葉誰裁出，（）。

34、莫愁前路無知己，（）。

35、天蒼蒼，野茫茫，（）。

36、青箬笠，綠蓑衣，（）。

37、橫看成嶺側成峰，（）。

38、畢竟西湖六月中，（）。

D:iknowdocsharedatacur_work112039873.doc39、等閑識得東風面，（）。

40、遺民淚盡胡塵里，（）。

41、問渠那得清如許，（）。

42、竹外桃花三兩枝，（）。

43、欲把西湖比西子，（）。

44、東邊日出西邊雨，（）。

45、路人借問遙招手，（）。

46、洛陽親友如相問，（）。

47、綠陰不減來時路，（）。

48、蔞蒿滿地蘆芽短，（）。

49、（），人間能有幾回聞。

50、（），西湖歌舞幾時休。

51、（），巴山夜雨漲秋池。

52、（），八千里路云和月。

53、（），留取丹心照汗青。、54、（），一枝紅杏出墻來。

55、（），立根原在破巖中。

56、（），路上行人欲斷魂。

57、（），一行白鷺上青天。

58、（），只緣身在此山中。

59、（），煙花三月下揚州。60、（），早有蜻蜓立上頭。61、（），西出陽關無故人。62、（），欲飲琵琶馬上催。63、（），不教湖馬度陰山。64、（），疑是銀河落九天。65、（），五千仞岳上摩天。66、（），飛入菜花無處尋。67、（），隔江猶唱后庭花。68、（），獨愴然而涕下。

三、根據要求填成語。

1、最大的嘴（）最長的腿（）

最大的手術（）最荒蕪的地方（）

2、成語接龍（填上適當的字，使成語首尾相連，并仿寫一組）。

暗無天（日）新月（異）想天（開）門見（山）—→—→

3、學習成語要會自己歸納總結，請你嘗試著寫出以下幾類成語各兩個。試試看吧！

寫出反映人物優秀品質的成語：（）、（）。

寫出AABC式成語：（）、（）。

寫出帶有一對反義詞的成語：（）、（）。

寫出形容很專心的四字詞語：（）、（）。

4、按要求寫成語。（至少寫三個，多寫一個加0.5分，每小題可加1分）

⑴、寫出帶有“風、雨”這兩個字的成語：。

⑵、寫出與實現自己理想相關的成語：。

⑶、春回大地，到處充滿生機，望著滿園的春色，你想到的成語有：

6、根據要求，寫詩句。（至少寫一句，多寫一句加1分，每小題可加1分）

⑴寫內心愁苦的：

⑵含有數字的：

⑶描寫冬天的：

四、記憶的火花。

1、春雨常常是歷代詩人們吟頌的對象。“，”像

牛毛，像花針，伴著溫和的春風，打在身上將濕未濕。此刻，我想到了唐代詩人韓愈的一句詩“。”還想到了另一位唐代詩人的一句詩“，”這三句詩都寫出了春雨悄無聲息，細細密密的特點。春雨也有不高興的時候。如：“，野渡無人舟自橫。”也有突如其來的，令許多花兒“綠肥紅瘦”的春雨，如“，”。

2、“，”在詩人賀知章的眼里，春風

是巧奪天工的裁縫，而在我最喜歡的是和風細雨，“，”是多么富有詩情畫意啊！

D:iknowdocsharedatacur_work112039873.doc3、“，”剛剛開始開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻是“，”

4、按要求寫詩句：

（1）秋“霜”：“。”

（2）秋“葉” “。”

（3）秋“月” “。”

（4）秋“露” “。”

5、“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”古往今來，無數仁人志士為了祖國，拋頭顱灑熱血，文天祥說道：“，”陸游臨終前還告誡兒子：“，”王昌齡發出了“的滿臉豪情，岳飛則怒發沖冠，仰天長嘯“，”

7、“ ”寫出了泰山的高大雄偉，“，”寫出了廬山的多姿多彩。

8、兒童是那樣天真可愛。

A、“，”寫出了兒童捕蟬前的專注；

B、“，”寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔心；

C、“，”寫出了兒童放風箏時的天真；

D、“，”寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態；

E、“。”寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。F、我還想到了描寫兒童的這樣一句詩： “。”

9、根據“松竹梅風寒三友，桃李杏春風一家”寫出至少4句相關的詩句：

10、“是金子總是會發光的。”不錯，正如一句詩“，”所說的那樣，美好的事物是任何禁錮也阻止不了的。

11、“。”告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識；“。”告訴我們只有站得高，才能看得遠。“”告訴我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現在你眼前的景色將別有洞天；“。”告訴我們時間如流水，不會倒流，我們要珍惜時間；“。”告訴我們今日事，今日畢。

12、李清照是我國宋代著名女詞人，她寫了一首贊頌項羽，抒發愛國情懷的詩——《》。詩句是“，”

13、當我們回憶母愛，要報答母親的深情時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《》中的詩句“，”

14、當我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在《》中的“ ” 來表達對家鄉親人的思念。

15、離家在外的游子對著一輪明月思鄉思親，這樣的詩句有：

《》中的“”；

《》中的“”。

16、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是《》，這首詩表達了“ ”我還知道他的愛國詩，如《》，詩句是。

D:iknowdocsharedatacur_work112039873.doc17、有時候，我們對自己所處的環境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是宋代詩人蘇軾的《》中的詩句：“”說明了這個問題。

五、根據提供的實際情況，運用學過的詩句填空。讀讀記記！

1.在期末寫評語時，老師會祝你來年：（“更上一層樓。”）

2.小明成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他：（“少壯不努力，老大徒傷悲。”）

3.當我們浪費糧食時，老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們：（“誰知盤中餐，粒粒皆辛

苦。”）

4.有時候，有些人對自己所處的環境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常

說的（“當局者迷，旁觀者清”）。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句（“不識廬山真面目，只緣身在此山中”）說明的就是這個樸素的道理。

5.當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》（“慈母手

中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”）

6.當我們在外地過節時，常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（“獨在異鄉為

異客，每逢佳節倍思親”）來表達對家人的懷念。

7.現在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海內存知己，天涯若比鄰”）來表達對遠別

好友的深情厚誼。

8.來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起（“飛流直下三千尺，疑是銀河

落九天”）的詩句。

9.昨晚有一道數學題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（“山重水復疑無路”）時，爸爸

走過來，經他一點撥，我豁然開朗，真是（“柳暗花明又一村”）。

10.爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，壽比南山”。爺爺卻嘆道：（“夕陽無限好，只是

近黃昏。”）我趕緊把爺爺的話打住：“（?霜葉紅于二月花?）。爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實呢。”爺爺高興地笑了。

11、老師，你可記得我——一個令您付出無數心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有

一條是為我而生，您那頭上的銀發，有一絲為我而白。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？

12、深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠；時而像降落傘，搖搖欲墜；

時而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師馮？

13、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠

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色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

14、即將告別母校，告別親愛的老師和同學，我們自然會想到送別詩，“海內存知己，天涯若比鄰”和“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的詩句，李白送別 孟浩然時寫下了“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，表達了離別之情。他還在送別好友汪倫時，寫下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩句，高適在送別董大時也寫了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，表達了對好友的美好祝福。

第五篇：小學語文六年級畢業詞語、成語復習

小學語文六年級畢業詞語復習

1、形容春天的成語：鳥語花香、百花齊放、繁花似錦、桃紅柳綠、春色滿園、春意盎然

2、描寫夏天的成語：驕陽似火、汗流浹背、烈日炎炎、暑氣蒸人、熱浪炙人、烈日當空

3、形容秋天的成語：秋高氣爽、天高云淡、紅葉似火、金風送爽、秋風習習碩果累累

4、形容冬天的成語： 冰天雪地、天寒地凍、滴水成冰、白雪皚皚鵝毛大雪 寒冬臘月

5、描寫山的成語：重巒疊嶂、崇山峻嶺、懸崖峭壁、連綿起伏、峰巒雄偉、危峰兀立

6、描寫水的成語：滔滔不絕、一瀉千里、波瀾壯闊、驚濤駭浪、濁浪排空、波峰浪谷

7、描寫山水的成語：湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山綠水、山水相依、山水一色

8、含有云的成語：騰云駕霧 壯志凌云、云霧迷蒙 風卷殘云彤云密布

9、描寫建筑物的成語：亭臺樓閣、富麗堂皇、雕梁畫棟、古色古香、別有洞天、鱗次櫛比

10、描寫花的成語：花團錦簇、繁花似錦、百花齊放、姹紫嫣紅、萬紫千紅鳥語花香花紅柳綠

11、形容長江的成語：一瀉千里、驚濤駭浪、波峰浪谷、濁浪排空、波瀾壯闊、風急浪高

12、描寫顏色的成語：五彩繽紛 五顏六色 一碧千里 萬紫千紅 花紅柳綠翠色欲流古色古香

13、描寫雨大的成語：瓢潑大雨、狂風暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、傾盆大雨

14、描寫雪景的成語：鵝毛大雪、粉妝玉砌、冰天雪地、銀裝素裹、大雪初霽、雪虐風饕

15、描寫天空景色的成語：萬里無云、碧空如洗、湛藍如洗、天高云淡、烏云密布、晴空萬里

16、描寫月亮的成語：明月清風 春花秋月 浩月千里風清月朗 皓月當空 玉兔東升

17、描寫太陽的成語：夕陽如丹 夕陽西下 艷陽高照 驕陽似火 烈日炎炎

18、形容人的外貌：美如冠玉、眉清目秀、閉月羞花、國色天香、如花似玉、鶴發童顏

19、形容人很多的成語：人山人海、摩肩接踵、萬人空巷、座無虛席、門庭若市、高朋滿座 20、形容工作認真的成語：一絲不茍、全神貫注、兢兢業業、勤勤懇懇、聚精會神、廢寢忘食

21、描寫人很有精神：神采奕奕、精神抖擻、容光煥發、神采飛揚、意氣風發、精神煥發、22、描寫人物慌張的成語：心慌意亂、驚慌失措、惶恐不安、慌不擇路、落荒而逃

23、運動場上的運動員們：針鋒相對、汗流浹背、爭先恐后、大汗淋漓生龍活虎不甘落后

24、形容關心他人的：無微不至、體貼入微、、問寒問暖、惜老憐貧、抑強扶弱、急公好義

25、描寫態度和藹的：平易近人、和藹可親、合聲細語、笑容可掬、笑容滿面

26、描寫人物品質成語：平易近人、持之以恒、廢寢忘食、臨危不懼、鞠躬盡瘁、死而后已

27、表示誠信的成語：拾金不昧、表里如

一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遺

28、描寫人物神態的：神采奕奕 眉飛色舞 炯炯有神眉開眼笑、愁眉苦臉、垂頭喪氣沒精打采

29、形容刻苦學習的成語：廢寢忘食、十載寒窗、懸梁刺股、程門立雪、囊螢映雪、鑿壁借光

30、描寫人物儀態、風貌的成語：憨態可掬、文質彬彬、風度翩翩、相貌堂堂、容光煥發、31、描寫人物動作的成語：走馬觀花、扶老攜幼、手舞足蹈、促膝談心、前俯后仰、跋山涉水

32、描寫友情成語：親密無間、推心置腹、肝膽相照、情同手足、忘年之交、天涯比鄰、一見如故

33、源于神話故事的成語：夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精衛填海、女媧補天、哪吒鬧海

34、來源于歷史故事的成語：四面楚歌、紙上談兵、背水一戰、負荊請罪、臥薪嘗膽、洛陽紙貴

35、來源于寓言故事的成語：拔苗助長、守株待兔、自相矛盾、掩耳盜鈴、濫竽充數、亡羊補牢

36、形容知識豐富、學問深廣：學富五車、滿腹經綸、才高八斗、學貫中西、博學多才、博古通今

37、形容情況緊急的成語：迫在眉睫、危在旦夕、千鈞一發、燃眉之急、火上眉梢、刻不容緩

38、形容考試的成語：冥思苦想、東張西望、抓耳撓腮、聚精會神、專心致志、左顧右盼

39、表示英勇行為的成語：前赴后繼、沖鋒陷陣、赴湯蹈火、視死如歸、奮不顧身、舍生忘死

40、能說會道成語：妙語連珠、出口成章、伶牙俐齒、侃侃而談、口若懸河、滔滔不絕、夸夸其談、巧舌如簧，能言善辯，信口雌黃，信口開河，牙尖嘴利，語驚四座，娓娓而談，浮文巧語，喋喋不休，對答如流

41、與讀書有關的成語：韋編三絕、一覽成誦、一目十行、過目不忘、走馬觀花、博覽群書

42、精神集中的近義詞：全神貫注、聚精會神、心無旁若、專心致志目不轉睛 一心一意

43、有恒心、有毅力的成語：鍥而不舍、持之以恒、有始有終、繩鋸木斷堅持不懈

44、形容謙虛的：不驕不躁 大智若愚 功成不居 戒驕戒躁 洗耳恭聽虛懷若谷謹言慎行

45、形容驕傲的成語：班門弄斧 目空一切 目中無人 妄自尊大 唯我獨尊 自高自大自鳴得意 自命不凡

46、表現社會風貌的成語：欣欣向榮 萬象更新 蒸蒸日上 日新月異政通人和 百廢俱興繁榮昌盛

47、描寫建筑物的：金碧輝煌 鱗次櫛比 富麗堂皇 造型細致 古香古色 氣勢雄偉摩天大樓

48、含有夸張的：地動山搖 驚天動地 氣吞山河 震天動地 氣壯山河 氣貫長虹頂天立地

49、含有比喻的：呆若木雞 心如刀割 淚如泉涌 光陰似箭 膽小如鼠 揮汗如雨視死如歸 50、形容時間的成語：快：日月如梭、光陰似箭、歲月如流、稍縱即逝

慢：一日三秋、度日如年 如隔三秋

寶貴：尺璧寸陰、一刻千金、一寸光陰一寸金

51、以“喜”字開頭的：喜上眉梢、喜聞樂見、喜形于色、喜笑顏開、喜氣洋洋、喜出望外

52、含有“笑”意思的：粲然一笑、哄堂大笑、眉開眼笑、捧腹大笑、破涕為笑、嫣然一笑

53、描寫高興的：眉開眼笑 捧腹大笑 眉飛色舞 手舞足蹈、喜笑顏開 談笑風生興高采烈

54、描寫發怒的成語：大發雷霆、火冒三丈、怒火中燒、怒氣沖天

55、描寫害怕的成語：膽戰心驚、魂飛魄散、驚心動魄 心驚肉跳 心驚膽寒

56、描寫傷心的成語：心如刀絞、淚如雨下、呼天搶地 失聲痛哭

57、形容焦急不安的：坐立不安、心急如焚、焦急萬分、心急火燎 迫不及待 燃眉之急

58、含有意思相近和相反的成語：歡天喜地、開天辟地、驚天動地瞻前顧后、南腔北調、南征北戰

59、含有“想”意思的：浮想聯翩、異想天開、朝思暮想、思前想后、冥思苦想、癡心妄想 60、含有“快”意思的：一瀉千里、風馳電掣、健步如飛、快步流星、稍縱即逝、瞬息萬變 61、含有“拿”意思的成語：強取豪奪、挑肥揀瘦、順手牽羊、取之不盡

62、含有“走”意思的：安步當車、寸步難行、跋山涉水、奔走相告、步履維艱、躡手躡腳 63、含有“興”字的：興高采烈、興致勃勃、興風作浪、興師動眾、萬事俱興、百廢待興 64、含有兩個“看” ：高瞻遠矚、左顧右盼、東張西望、察言觀色、瞻前顧后、熟視無睹、65、形容書的內容精彩的成語：引人入勝、精妙絕倫、扣人心弦、韻味無窮、精彩紛呈、百看不厭

66、含有貶義的成語：自私自利、口是心非、狼狽為奸、陰謀鬼計、陽奉陰違、喪家之犬、67、含有褒義的成語：舍己為人、奮不顧身、拾金不昧、赴湯蹈火、萬古長存、舍生忘死 68、含有兩個數字的：三心二意、五湖四海、五花八門、一心一意、橫七豎八、七嘴八舌 69、含有“一”但不在開頭：千鈞一發、千慮一得、不堪一擊、萬眾一心、九死一生、萬無一失

70、含有數字的成語：一箭雙雕 兩面三刀 三心二意 四面八方 五湖四海 六神無主七手八腳 八方呼應九牛一毛 十全十美 百戰百勝 千變萬化萬紫千紅

71、含有兩個人體器官的成語：狼心狗肺、張口結舌、雞毛蒜皮、目瞪口呆、七手八腳、瞠目結舌

72、形容事物很大的成語：龐然大物、碩大無朋、碩大無比、宏偉壯觀

73、含有“馬”字的：馬到成功、快馬加鞭、千軍萬馬、五馬分尸、走馬觀花、馬革裹尸 74、含有兩個動物的：雞飛狗走、虎頭蛇尾、生龍活虎、雞鳴狗盜、羊落虎口、狼狽為奸 75、鼠字成語 鼠目寸光 鼠肚雞腸 鼠竊狗盜 投鼠忌器 抱頭鼠竄 獐頭鼠目膽小如鼠 76、虎字成語：虎視眈眈 虎口余生 虎頭虎腦 虎背熊腰 虎頭蛇尾談虎色變生龍活虎藏龍臥虎

77、龍字成語： 龍騰虎躍 龍飛鳳舞 龍馬精神 龍鳳呈祥 龍蛇混雜望子成龍車水馬龍 78、蛇字成語： 蛇蝎心腸 畫蛇添足 驚蛇入草 龍蛇混雜 杯弓蛇影 牛鬼蛇神打草驚蛇 79、牛字成語： 牛刀小試 牛鼎烹雞 汗牛充棟 老牛舐犢 搏牛之虻對牛彈琴九牛一毛 80、兔字成語； 兔死狐悲 兔死狗烹 狡兔三窟烏飛兔走 守株待兔 81、做事情有把握的成語：穩操勝券、成竹在胸、勝券在握、十拿九穩、82、形容沒有退路的成語：窮途末路、日暮途窮、走投無路、山窮水盡、83、描寫房間干凈、整潔的成語：一塵不染、窗明幾凈、煥然一新、潔白無瑕、面目一新、井然有序

84、風B雨式的成語：春風化雨、櫛風沐雨、斜風細雨、凄風苦雨、暴風驟雨、呼風喚雨 85、“不”在第三個的：卓爾不群、永垂不朽、一絲不茍、無微不至、一塵不染、六親不認 86、一、三字是近義詞的成語：挑肥揀瘦、赴湯蹈火、抓耳撓腮、扶危濟困、丟三落

四、唉聲嘆氣

87、含有早晚意思的：朝思暮想、朝令夕改、朝秦暮楚、早出晚歸、危在旦夕、朝夕相處 88、表示稀少的成語 不可多得 鳳毛麟角 九牛一毛 絕無僅有 空前絕后 寥寥無幾 微乎其微 一麟半爪 一絲一毫 寥若晨星寧缺毋濫 前所未有 屈指可數 三三兩兩 鐵樹開花 百里挑一 滄海一粟 千古絕唱

89、多字格成語： 九牛二虎之力 手無縛雞之力 千里之行，始于足下

人不可貌相 天時地利人和

千軍易得，一將難求

習慣成自然 一年之計在于春 久旱逢干雨 一言以蔽之 安樂窩 解鈴還須系鈴人 人無遠慮，必有近憂

靜如處女，動如脫兔

急來抱佛腳 麻雀雖小，五臟俱全

寧為雞首，無為牛后 三人行必有我師 化干戈為玉帛 90、首尾同字的成語：微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 數不勝數 舉不勝舉 人外有人 防不勝防 忍無可忍 聞所未聞

91、成語接龍（“不”字開頭）： 不恥下問 問道于盲 盲人瞎馬 馬到成功 功敗垂成 成人之美 美不勝收 收回成命 爭權奪利 利欲熏心（“命”字開頭）命中注定 定時炸彈 彈盡糧絕 絕無僅有 有機可乘 乘機而入 入木三分 分秒必爭 心安理得 得意洋洋 92、成語之最

（一日三秋）最短的季節。（一落千丈）落差最大的瀑布。（一字千金）最貴的稿酬。

（一本萬利）最賺錢的生意。（一手遮天）最大的手。（一毛不拔）最吝嗇的人。

（一步登天）最長的腳。（一日千里）跑得最快的馬。（一塵不染）最干凈的地方。

（一擲千金）最浪費的行為。（一文不值）最便宜的東西。（一身是膽）膽最大的人。

（千鈞一發）最危險的時候。（羊腸小道）最狹窄的路。（一目十行）最快的閱讀。

（天涯海角）最遠的地方。（無米之炊）最難做的飯。（頂天立地）最高的個子。

（十全十美）最完美的東西。（無可救藥）最重的疾病。（風馳電掣）最快的速度。

（晴天霹靂）最反常的天氣。（度日如年）最長的日子。（一柱擎天）最長的棍子。

（氣吞山河）最大的嘴。（一步登天）最長的腿。（頂天立地）最高的人。

（輕如鴻毛）最小的人。（無孔不入）最尖的針。（一言九鼎）最重的話。

（金玉良言）最貴重的話。（一覽無余）最寬的視野。（脫胎換骨）最大的手術。

（包羅萬象）最大的氣量。（天壤之別）最大的差異。（天翻地覆）最大的變化。

（無米之炊）最難做的飯。（風馳電掣）最快的速度。（取之不盡）最多的資源。

（一日三秋）最短的季節。（度日如年）最長的一天。（無邊無際）最大的地方。93、反義成語

愛財如命——揮金如土 異口同聲——眾說紛紜 愛不釋手——棄若敝屐 高瞻遠矚——鼠目寸光

半途而廢——堅持不懈 一絲不茍——粗枝大葉 博古通今——坐井觀天 寂然無聲——鴉雀無聲 94、近義成語

百發百中——百步穿楊 急功近利——急于求成 不求甚解——囫圇吞棗 東倒西歪——東扶西倒

白日做夢——癡心妄想 熙熙攘攘——熙來攘往 博古通今——博古知今 不名一錢——一貧如洗 95、根據書籍名稱說出有關詞語

《三國演義》 草船借箭 過五關，斬六將

一個愿打，一個愿挨

賠了夫人又折兵 舌戰群儒

《紅樓夢》 劉姥姥進大觀圓 林黛玉葬花

《西游記》 西天取經 豬八戒大鬧高老莊 孫悟空三打白骨精

《水滸》 逼上梁山 林沖棒打洪教頭 劫取生辰綱 武松打虎 武大郎賣燒餅 三碗不過景陽崗

96、三字俗語類

1、（變色龍）立場不穩，見風使舵的人。

2、（笑面虎）笑臉相迎，兩面三刀的人。

3、（地頭蛇）強橫無賴，稱霸一方的人。

4、（鐵公雞）一毛不拔，吝嗇錢財的人。

5、（哈巴狗）趨炎附勢，百依百順的人。

6、（替罪羊）代人受過，替人挨揍的人。

7、（井底蛙）孤陋寡聞、知識不廣的人。

8、（孺子牛）鞠躬盡瘁、為民造福的人。

9、（千里馬）得才兼備，大有作為的人。

10、（紙老虎）比喻外強中干的人。97、給動物安家

豬圈 鳥巢 蛇洞 龍潭 虎穴 兔窩 牛棚 雞籠 馬廄 蟻巢 狗窩 98、描寫豐富繁多的成語

包羅萬象 琳瑯滿目 美不勝收 目不暇接 無奇不有 無窮無盡 無所不包 五花八門 眼花繚亂 洋洋大觀 一應俱全 應有盡有 應接不暇 比比皆是 不可計數 層出不窮 綽綽有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆市 舉不勝舉 漫山遍野 星羅棋布 豐富多彩 99、含有“雨”字的成語：大雨傾盆 血雨腥風 風雨交加 風調雨順 槍林彈雨 風雨同舟 風雨無阻

未雨綢繆 和風細雨 狂風暴雨 滿城風雨 滂沱大雨 春風化雨 風雨飄搖 斜風細雨

100、描寫“說”的成語： 直言不諱 無所顧忌 拐彎抹角 真心誠意 故弄玄虛 侃侃而談 滔滔不絕 虛情假意 推心置腹 旁敲側擊 喋喋不休 慢條斯理 含糊其詞 嘮嘮叨叨 振振有辭 肆無忌憚 大言不慚 娓娓動聽 繪聲繪色 對答如流 自圓其說 閑言碎語 101、描寫人的容貌或體態的成語

閉月羞花 沉魚落雁 出水芙蓉 明眸皓齒 美如冠玉 傾國傾城 國色天香 鶴發童顏 眉清目秀 和藹可親 心慈面善 張牙舞爪 愁眉苦臉 冰清玉潔 雍容華貴 文質彬彬 威風凜凜 老態龍鐘 虎背熊腰 如花似玉 容光煥發 落落大方 骨瘦如柴 大腹便便 面黃肌瘦 其貌不揚 蓬頭垢面 弱不禁風

102、描寫人的語言的成語

口若懸河 對答如流 滔滔不絕 談笑風生 高談闊論 豪言壯語 夸夸其談 花言巧語 103、描寫人心理活動的成語

忐忑不安 心驚肉跳 心神不定 心猿意馬 心慌意亂 七上八下 心急如焚 104、描寫驕傲的成語

班門弄斧 孤芳自賞 居功自傲 目中無人 妄自尊大 忘乎所以 惟我獨尊 自高自大 自鳴得意 自我陶醉 自命不凡 目空一切 105、描寫謙虛的成語

不驕不躁 功成不居 戒驕戒躁 洗耳恭聽 虛懷若谷 慎言謹行 106、描寫學習的成語讀書學習學無止境 學而不厭 真才實學 發奮圖強 廢寢忘食 爭分奪秒 力爭上游 披荊斬棘 日積月累 孜孜不倦 專心致志 神情專注 笨鳥先飛 聞雞起舞 自強不息 只爭朝夕 不甘示弱 全力以赴 似懂非懂

107、含有夸張成分的成語

怒發沖冠 一目十行 一日千里 一字千金 百發百中 一日三秋

不毛之地 不計其數 膽大包天

寸步難行 一步登天 千鈞一發

108、含有比喻成分的成語： 觀者如云 揮金如土 鐵證如山 愛財如命 穩如泰山 門庭若市 骨瘦如柴 冷若冰霜 如雷貫耳 守口如瓶 浩如煙海 高手如林 109、早晨

東方欲曉 旭日東升 萬物初醒 空氣清醒 雄雞報曉 晨霧彌漫 晨光絢麗

中午

烈日當頭 麗日臨空 艷陽高照 萬里無云 碧空如洗

傍晚、夜晚

日落西山 夕陽西斜 殘陽如血 炊煙四起 百鳥歸林 華燈初上 夜幕低垂 日薄西山

夜深人靜 月明星稀 夜色柔美 夜色迷人 深更半夜 漫漫長夜

城鎮

風光秀麗 人山人海 車水馬龍 寧靜和諧

村莊

草木蒼翠 竹籬瓦舍 山幽路辟 小橋流水

大樓、飯店

直指青云 古色古香 青磚素瓦 聳入碧云

工廠

機器轟鳴 鐵流直瀉 熱氣騰騰 鋼花飛濺

商店

粉飾一新 門可羅雀 冷冷清清 錯落有致

館場

富麗堂皇 設施齊全 氣勢雄偉 金碧輝煌

學校

風景如畫 聞名遐邇 桃李滿天下

車站、碼頭

井然有序 雜亂無章 布局巧妙 錯落有致

街道

寬闊平坦 崎嶇不平擁擠不堪 暢通無阻

花

花紅柳綠 花色迷人 花香醉人 花枝招展 百花齊放 百花盛開 百花爭艷 絢麗多彩 五彩繽紛 草

綠草如茵 一碧千里 雜草叢生 生機勃勃 綠油油

樹

蒼翠挺拔 郁郁蔥蔥 枯木逢春 秀麗多姿 青翠欲滴 林海雪原 聳入云天

瓜果蔬菜

清香鮮嫩 青翠欲滴 果園飄香 果實累累 果實飽滿 鮮嫩水靈

鴿子、燕子

象征和平乳燕初飛 婉轉悅耳 鶯歌燕舞 翩然歸來

麻雀、喜鵲

枝頭嬉戲 灰不溜秋 嘰嘰喳喳

鸚鵡

鸚鵡學舌 婉轉悅耳 笨嘴學舌

啄木鳥

利嘴如鐵 鋼爪如釘

雞鴨鵝

神氣活現 昂首挺胸 肥大豐滿 自由自在 引吭高歌

馬牛羊

騰空而起 狂奔飛馳 膘肥體壯 昂首嘶鳴 瘦骨嶙峋 行動遲緩 俯首帖耳 膘肥體壯

亡羊補牢 三羊開泰

車船飛機

川流不息 呼嘯而過 穿梭往來 緩緩駛離

一葉扁舟 揚帆遠航 乘風破浪 霧海夜航 追波逐浪

劃破云層 直沖云霄 穿云而過 銀鷹展翅

學習用品

美觀實用 小巧玲瓏 造型優美 設計獨特

玩具

栩栩如生 活潑可愛 惹人喜愛 愛不釋手

雪霜露

大雪紛飛 大雪封山 鵝毛大雪 漫天飛雪 瑞雪紛飛 林海雪原 風雪交加 雪上加霜

寒霜襲人 霜林盡染 垂露欲滴 朝露晶瑩 日出露干

雷電

電光石火 雷電大作 驚天動地 春雷滾滾 電劈石擊 雷電交加 雷霆萬鈞

小雨大雨大雨

陰雨連綿 牛毛細雨 秋雨連綿 隨風飄灑 傾盆大雨 狂風暴雨 大雨滂沱 瓢潑大雨 大雨淋漓

暴雨如注

風

秋風送爽 金風送爽 北風呼嘯 微風習習寒風刺骨 風和日麗

云霧霞虹

彩云滿天 天高云淡 烏云翻滾 彤云密布 大霧迷途 云霧茫茫 霧似輕紗 風吹霧散 云消霧散

彩霞繽紛 晚霞如火 朝霞燦爛 丹霞似錦 雨后彩虹 彩橋橫空 若隱若現 光芒萬丈

日月星

旭日東升 日上三竿 一輪紅日 日高三尺 艷陽高照 烈日當頭 驕陽似火 日影西斜 萬點繁星

月出東墻 月出東山 玉兔東升 月光皎潔 月色迷人 月牙初升 滿天星斗 眾星捧月 群星燦爛

天空

碧空萬里 浩浩長空 晴空萬里 萬里無云 碧空如洗

池塘、小溪、泉水

深不可測 碧波漣漪 涓涓細流 喧騰飛濺 悠然而下 泉水丁冬

潮汐

驚濤拍岸 波濤洶涌 白浪滔天 奔騰翻卷

江、河、湖、海

奔騰不息 滾滾東流 一瀉千里 江水茫茫 白浪滔天 奔騰不息 汪洋大海 湖光水色

山、水

荒山野嶺 童山禿嶺 懸崖峭壁 高聳入云 寸草不生 山清水秀 青山綠水

家務勞動

心靈手巧 窗明幾靜 手忙腳亂 井井有條

師生間

苦口婆心 口若懸河 心平氣和 不慌不忙 語重心長 熱情洋溢 恭恭敬敬 洗耳恭聽

同學間

親密無間 形影不離 情同手足 團結友愛 朝夕相處

人多

人山人海 人聲喧嘩 人聲嘈雜 人如潮涌 摩肩接踵

過節

普天同慶 彩旗飛舞 歡天喜地 張燈結彩 徹夜狂歡 興高采烈

游戲

手舞足蹈 笨手笨腳 擠眉弄眼 得意忘形

熟讀十八句話巧記三十一個常見多音字

1、小船停泊（bó）在湖泊（pō）邊，湖面上漂（piāo)著幾片漂(piào)亮的花瓣，好看極了！假（jiǎ）如明天放假（jià），我們也計劃(huà)來這兒劃(huá)船。

2、事故發生在天剛蒙（mēng)蒙亮的時候,有位蒙(měng)族同胞蒙(méng)難了，他的背(bèi)上還背(bēi)著一袋米。

3、從河北省（shěng）運來的這兩批貨物都打折（zhé）出售，嚴重折（shé）本，他再也經不起這樣的折（zhē）騰，氣得不省（xǐng）人事了。

4、我和小斯有兩個一模（mú）一樣的汽車模（mó）型。

5、這條惡（è）狗真可惡（wù），滿身臭味，讓人聞了就惡（ě）心。

6、一輛藏有毒品的卡（kǎ）車在過關卡（qiǎ）時被截住了。

7、我不小心把書頁撕壞了，我急忙找出膠水，可是膠水不粘（nián）了，書頁粘（zhān）不緊，怎么辦呢，我還（hái）要去圖書館還（huán）書呢！

8、敵人的恐嚇（hè）嚇（xià）不倒他，遇到勁（jìng）敵，反而使他干勁（jìn）更足了。他拿出秘密武器——神秘彈（dàn）弓。這種彈弓彈（tán）力很強，足以使從空中降（jiàng）落的敵人投降（xiáng）。

9、兩歲能數（shǔ）數（shù）的小孩已數（shuò）見不鮮了。

10、人參（shēn）苗長得參（cēn）差不齊，還讓人參（cān）觀嗎？

11、今天召開的會（kuài）計工作會（huì）議一會（huì）兒就要結束了。

12、考卷（juàn）被風卷（juǎn）起，飄落到了地上。我屏（bǐng）氣凝神躲在屏（píng）風后面。屏風那邊傳來了媽媽憤怒的喊聲：“以后不準再玩開心農場了！”這下慘了，我的畜（xù）牧場里還有很多牲畜（chù）呢！

13、名稱（chēng）和實物要相稱（chèn）。

14、別在弄（lòng）堂里玩弄（nòng）小鳥了，校（xiào）長正找你們校（jiào）對材料呢！

15、他們兄弟倆（liǎ）耍猴的伎倆（liǎng）不過如此。

16、瓶子倒（dǎo）了，水倒（dào）了出來，弄濕了放在桌子上的湯匙（chí）和鑰匙（shi）。

18、與邊塞（sài）不同的是，大都（dū）市人口都（dōu）很多，常常造成交通堵塞（sè），即使戴著耳塞（sāi），也能聽到刺耳的喇叭聲。