第一篇：洛寧縣回族鎮王東小學開展“愛國主義”讀書活動方案

洛寧縣回族鎮王東小學開展“愛國主義”

讀書活動方案

為營造校園文化氛圍，加強校園文化建設，不斷更新教師的教育理念，豐富教師文化底蘊，促進教師專業化成長，提高學生的愛國主義情懷依照市教育局和縣教育局的工作安排布置，我校決定在我校教師中廣泛開展“愛國主義”讀書活動。

一、主題

培養學生的愛國主義情懷

二、組織機構

為保證此次活動的順利開展，我校專門成立此項工作領導小組，負責“愛國主義”讀書活動的順利開展。

組長：趙會朋

副組長：楊松朋王金霞劉高鋒

成員：馬宗華高黨華劉廷芳王大芹黃淑英張利勝

三、措施

1、搞好宣傳

采取多種形式進行宣傳發動，使廣大師生深刻理解“多讀政治之書可以養正氣，多讀文化之書可以養靈氣，多讀專業之書可以養才氣”的道理，在全校范圍內形成崇尚學習、喜愛讀書的濃厚氛圍。

2、制定計劃

各位師生要結合學校實際工作情況，制定出自己的讀書方案和讀書計劃。

3、建立制度

在本次活動中，我校將根據實際情況，建立讀書活動的檢查、考核、評比、交流等一系列制度，以保證本次活動的順利開展。

4、條件提供

圖書室在固定時間為教師同志開放,在條件方面為本次活動提供有力的保障。

5、學校鼓勵和支持教師按照自己的興趣、愛好、志向，建立自己的書友會、讀書小組等學習型組織，自愿參加，自我管理，以營造濃厚的讀書氛圍。

6、抓好落實

在讀書活動的實施過程中，我校要落實“五個一”，即一次全員發動、一次讀書報告會、一次讀書演講比賽、一次讀書成果展、一次表彰會，每位教師要落實好“五個一”，即每天閱讀一篇教育教學相關文章，每周閱讀一本教育教學刊物，每月寫一篇讀書心得，每季閱讀一本教育教學專著，每學期寫一篇論文。為了突出讀書活動開展的效果，我校在讀書活動中要突出抓好“八個結合”。即：讀書與反思結合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書與實踐結合，邊學邊用，注重實效；讀書與校本教研結合，切實化解實踐中的難題；讀書與學習先進的教育教學經驗結合，形成自己的課堂教學模式；個人自學與集體互動結合，廣泛交流，相互啟發，共同提高；讀書與師德主題教育結合，實現教師無不良言行；讀書與課改結合，理解新課程，融入新課程，實施新課程；讀書校本培訓結合，培養學習創新精神。

回族鎮王東小學

二〇〇八年九月

第二篇：回族鎮王東小學開展安全教育月活動及進行安全大檢查活動方案

回族鎮王東小學開展安全教育月活動及進行安全大檢查活動

實施方案

三月份是全國中小學安全教育月,為搞好2009年回族鎮王東小學安全月活動,提高廣大師生安全防范意識,增強各級領導的責任感，杜絕各類安全事故的發生，為學校教育教學工作提供安全保障，根據上級有關部門文件精神，經領導班子研究決定，利用3月份的安全教育月，在全校開展為期一個月的安全教育活動，同時，對全校再進行一次安全大檢查，活動方案如下：

一、提高認識，加強領導，認真組織

專門成立回族鎮王東小學開展安全教育月活動及進行安全大檢查活動領導小組,領導小組成員如下：

組長：趙會朋

副組長：楊松朋王金霞劉高鋒

成員：馬宗華劉廷芳王大芹

黃淑英張利勝

各班主任

領導小組各成員負責此次活動的組織與實施。

二、安全月活動分四個階段進行

第一階段：3月2日—3月6日，布置、宣傳、動員階段，要加大宣傳力度，宣傳動員到每一個班級直至每一名師生，并結合實際，制定出回族鎮王東小學開展安全教育月活動及進行安全大檢查活動時間安排表。

第二階段：3月9日—3月15日，學習、自查與整改階段。我校要結合學校管理工作，通過周會課、板板、文化長廊等形式對全體師生進行系統的安全知識教育，增強廣大師生安全防護意識和自我保護能力。并認真填寫《洛寧縣中小學校安全隱患排查表》。

第三階段：3月16日—3月25日，開展專題教育演練階段，學校要認真安排樓梯疏散演練活動，演練活動要周密安排，不準出現任何差錯，確保演練效果。

第四階段：3月26日—3月31日，總結階段。3月30日是全中小學安全教育日，學校要充分利用這一天時間，做好對學生安全教育和安全月工作總結。

三、有關要求

1、要利用安全月活動進一步完善安全管理機制，明確安全工作責任人，落實安全工作責任制。

2、要建立安全工作專檔，檔案要分類明確，條理清晰，事事有據可查。

3、安全月活動期間，對工作不力、敷衍了事的班級要進行通報批評。

回族鎮王東小學

二〇〇九年三月

第三篇：回族鎮王東小學開展“行風建設”活動轉段小結

回族鎮王東小學開展“行風建設”活動

轉 段 小 結

根據上級有關部門文件精神，結合我校實際情況，我校組織開展了“行風建設”活動，目前第一階段（2月25日至3月7日）學習動員活動已經完成，現小結如下：

一、建立組織，保障活動的正常開展 組 長：趙會朋

副組長：楊松朋 王金霞 劉高鋒 成 員：馬宗華 劉廷芳 王大芹

黃淑英 張利勝

二、制訂學習計劃、制度

為了保障此次活動的正常、有序開展，我校專門針對此次活動制訂了詳細的學習計劃和學習制度。

在學習計劃中，我們把時間安排為2月26日至3月7日，每天安排一次集中學習，由學校領導班子人員擔任主講師，組織教師認真學習，為保證現場秩序，在學習期間，要求教師一律關閉通信工具，不準請假、遲到和早退，并要求全體教師認真記好筆記，每次學習結束之后，都會對一部分教師的學習筆記進行抽查。

三、集中學習與分散學習相結合

除了每天一次的集中學習以外，我校還要求教師利用工作和生活的空閑時間進行自學，并把學習材料印發到每個辦公室，做到每個辦公室都有學習材料，在學校內部形成了一種積極學習、踴躍學習的氛圍。

通過以上舉措，有力的保障了我校行風建設活動第一階段工作的正常開展，目前，教師同志均參加了10次集中學習，自學學時達到40次，較好的達到了第一階段活動的目的。

但是我們也清醒的看到，部分教師的筆記字跡潦草，篇幅小，思想認識不到位，仍然存在諸多問題，在下一階段的工作中，我校將采取及時檢查、及時反饋、及時總結的手段，盡量消除各種問題，真正搞好我校的“行風建設”活動。

回族鎮王東小學 二〇〇九年三月

回族鎮王東小學開展“行風建設”活動

轉 段 小 結

回族鎮王東小學 二〇〇九年三月

第四篇：洛寧縣回族鎮王東小學校務委員會

洛寧縣回族鎮王東小學校務委員會

成 員 名 單

組 長：趙會朋副組長：楊松朋成 員：馬宗華

王金霞 劉高峰 劉廷芳 黃淑英 王大芹

第五篇：洛寧縣回族鎮王東小學校務委員會

洛寧縣回族鎮王東小學校務委員會

成員名單

組長：趙會朋

副組長：楊松朋

成員：馬宗華王金霞劉高峰 劉廷芳 黃淑英 王大芹