第一篇：古詩詞朗誦會串詞

高年級經典誦讀串詞

合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

1：中國是一個詩歌的國度，從《詩經》到《楚辭》，從陶淵明到“建安七子”，從唐詩到宋詞再到元曲，中華民族源遠流長、博大精深的傳統文化給我們留下了寶貴的精神遺產。

2：思無盡，詩無盡。因為思念，中華民族的靈魂深處多了一處永遠的精神家園！因為深情，使我們的血管里澎湃了一種潛藏的浪漫！那些積淀著智慧結晶、映射理性光輝的言論著作，那些濃縮著豐富情蘊含這優美意象的詩詞曲賦，就像燦爛的星河熠熠生輝，令人神往。

1：作為擁有燦爛民族文化的子孫中的一員，我們在驕傲興奮之余，更應該讓我們的民族文化在我們這一代身上得到繼承，并發揚光大。那就讓我們匯入燦爛文化的長河中，2：去感受、1：去誦讀、2：去積累，合：讓我們一起走進“中華經典誦讀”

第一環節：年級齊誦

1、首先，請聽六年級齊誦《論語》。

2、接下來，請欣賞五年級齊誦《增廣賢文》

1、千古佳篇，釋放了我們的感嘆。

2、豪情在懷，穿越古今我們共同放歌！

1、同學們，是你們用自己的聲音，傳遞了這千古的激昂。

2、同學們，是你們用行動踐行了古人的理想。

二、班級古詩詞朗誦環節。1：唐詩宋詞是我們中華文化最燦爛的兩顆明珠

2：源遠流長的古典詩文是祖國文化經久不衰的瑰寶

1：那一曲曲動人心弦的詩詞給了我們美好的享受

2：那一篇篇膾炙人口的佳作給了我們無盡的教益

1：金色年華里，我們親近經典，傳承華夏文明。

2：燦爛時光中，我們誦讀詩文，營造書香校園。

合：讓我們和詩歌經典一起神采飛揚!

吟誦著動人的詩篇，陶醉在四季動人的風景中。

1：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

2：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

1：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

2：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

1：愿五千年文化瑰寶大放異彩，2：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

齊：古名句陪伴著我們童年，讓幽幽書香浸潤我們的心靈！

第二篇：朗誦會串詞

串詞1 《少年中國說》

中華熱血，兒女豪情。古往今來，堅強勇敢的國人撐起了整個中華民族。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步”。是怎樣強大的心和人構筑起來了現在繁盛的時代，下面讓我們有請新聞學1206班的蘇航同學為我們朗誦梁啟超先生的《少年中國說》

串詞2 《蘭亭集序》

謝謝蘇航的朗誦，真的是很受感動。那么，在感受過了昂揚的少年中國、領悟到了激情與熱血的斗志之后，接下來有請漢語言1302班的王艷萍同學，帶我們走進王羲之等人，與他們一同體味在會稽山陰集會的歡樂與暢快。請欣賞《蘭亭集序》

串詞3 《將進酒》

好一段集會于會稽山陰蘭亭的美妙，真是令人神往。謝謝王艷萍同學帶我們領略這般美好。現實的是，生活就是這樣有人歡喜有人愁。看看我們的大詩人李白，他憤憤不平著自己的命運，大吐內心的積郁，將進酒，將進酒，酒入愁腸愁更愁。看漢語言1305班的閆晨嬋和郭恬是怎么吟誦這份惆悵的，有請兩位

串詞4 《橘頌》

謝謝兩位。果真是愁腸滿肚的感覺，何等才情卻無處施展，著實令人嘆惋。即便如此，他終生都堅韌清白，有如天生不可移植，只肯生長在南國，象征堅貞和忠誠的橘樹。“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”。為了可歌可泣的忠貞自守，我們由衷地贊美橘樹。下面有請漢語言1305班的楊陸海同學為大家帶來中國真正意義上的第一首詠物詩《橘頌》

串詞5 《將進酒》

楚辭《橘頌》中傳達出的忠貞不渝、純潔無私是多么高尚的品德。謝謝楊陸海同學渾厚嗓音給大家帶來特別的誦讀感觸。說到嗓音呢，今天大家有耳福了，一首《將進酒》倍受大家熱捧，接下來請新聞學1301班的張杰同學為大家再次帶來李白的《將進酒》。大家可要好好聽嘍，他會和之前兩位同學的吟誦有什么不同的味道呢，敬請期待

串詞6 《春江花月夜》

謝謝張杰同學的朗誦。果真是酣暢淋漓的表達，雖然和前兩位同學是不同的格調，卻是相同的情愫，一樣的精彩。今夜的精彩將會為大家進行到底。在這春末夏初的時節，天氣美得妙不可言。大家現在可以放松神經，跟隨漢語言1306班的公然冉同學去體味一段美不勝收的《春江花月夜》

串詞7 《長恨歌》

謝謝公然冉同學。好一句“滟滟隨波千萬里，何處春江無月明”，真是撩人心弦，恨不得現在就來一場說走就走的旅行呢。哦，當然不能是現在，說了要為大家把精彩進行到底的。那么，在感受過絕妙風情之后，我們來看看動人的愛情，“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”，找一個相愛的人一起去旅行也是不錯的建議。有請新聞學1303班的王昊同學朗誦長篇敘事詩《長恨歌》

串詞8 《大學》

謝謝王昊同學。凄婉的愛情，綿綿無絕期的長恨。但愿各位現在以及未來的愛情都是美滿甜蜜的。今天的朗誦會接近尾聲了，大家且聽且珍惜哦，最后一位出場的選手可是壓軸的好戲，她的朗誦內容是絕對的“高、大、上”。下面有請新聞學1304班的張矗同學為我們帶來《大學》

第三篇：詩歌朗誦會串詞

詩歌朗誦會主持詞

甲：尊敬的老師，乙：親愛的同學們，合：大家好！

甲：伴隨著冬日的陽光，我們迎來了這一次的詩歌朗誦會。乙：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美 好的青春時光；

甲：今天我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中；

乙：今天我們相聚在這里，敞開你我的心扉，釋放你我的激情； 甲：今天我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄。乙：下面，請欣賞兩首《老師的微笑》，大家掌聲有請。甲：聽了朗誦，使我們深深地感到老師的愛無私偉大。

乙：是啊，我們唯有好好的努力學習，才能老師，才能讓自己更出色。甲：下面有請張鑫雅、吳彩鑫、孫西子同學來為我們朗誦詩歌《我想》。掌聲有請。

甲：我們每一個人都有夢想，要實現夢想首先讓我們《熱愛生命》吧！請欣賞田宇琪、陳秋妍的《熱愛生命》

乙：我們的祖國幅員遼闊、山河壯麗請聽《浪淘沙〃北戴河》 甲：祖國就像媽媽讓我們眷戀，請聽《紙船----寄母親》。乙：請欣賞《鄉愁》借以表達思鄉之情。

甲：《假如生活欺騙了你》，別灰心，別喪氣因為《我微笑著走向生活》。請欣賞這兩首詩。甲：今天，我們奉獻的詩篇，僅僅只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。乙：我們是傳統文化的后來人，我們又是文化香火的傳遞者。甲：這些詩句，將從我們的少年時代開始，伴隨我們人生。乙：相信在這廣闊中華大地上，我們每一個人，都能夠譜出最精彩的樂章！

甲：本次的詩歌朗誦會到此已全部結束，讓我們以熱烈的掌聲對本次

活動的成功舉辦表示衷心的祝賀！

乙：讓我們共同記住這個冬季,記住冬季的這一天……

第四篇：詩歌朗誦會串詞

女：尊敬的各位領導，男：爺爺、女：奶奶、男：叔叔、女：阿姨、合：老師、同學們：你們好！

女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。

男：六月的**，草長鶯飛，生機盎然。

女：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，男：“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身旁。

女：在這歡樂、美好的日子里，男：各級領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。

女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！

齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！

女：大會進行第一項，少先隊員向領導敬獻紅領巾。（播放進行曲）

男：大會進行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。

女：大會進行第三項：市領導給我們送來了節日禮物，讓我們用熱烈的 掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護！

男：大會進行第四項：請市委**爺爺講話。

女：大會進行第五項：**小學慶“

六、一”“我做合格小公民”詩歌朗 誦會現在開始。

男：有一個節日在六月，“六一”兒童節校園歌手大賽主持人串詞

①甲：送去了五月的芬芳，迎來了六月的希望。

乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！

②甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。乙：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：我們邁著喜悅的步子走近六月，走進我們自己的節日—— 合：“六一”國際兒童節！

乙：下面有請我們的校長為我們致辭。

③甲：謝謝校長。這是一個充滿鮮花和快樂的日子 乙：這是一個充滿未來與希望的日子 甲：在這個美好的日子里，我們歡聚一堂 乙：在這個美好的日子里，我們共同祝愿： 合：祝愿我們的朋友：永遠快樂、聰明、幸福、健康 甲：讓心情放飛希望 乙：讓歌聲插上翅膀

合：龍港鎮平等頭小學“六一”慶祝活動暨首屆校園歌手大賽現在開始。

甲：首先，請欣賞五年級的陽光女孩帶給我們的魅力韻律操。表演者王婷婷等。請欣賞。

④甲：春天是五彩繽紛的季節，乙：夏天是生機勃勃的季節 甲：秋天是果實累累的季節 乙：冬天是銀裝素裹的季節 甲：讓我們乘著歌聲的翅膀

乙：用手中的畫筆畫下多彩的四季。請欣賞1號選手姜新新為我們帶來的《畫四季》，大家歡迎

⑤甲：媽媽是一片波浪起伏的大海 乙：媽媽是一座長滿青樹的大山 甲：聽，那一陣陣甜美的海浪聲

乙：聽，那一陣陣柔和的松濤聲，是媽媽在講過去的故事。請聽2號選手徐安慰給我們帶來的《聽媽媽講那過去的事情》

⑥甲：春風吹，紅旗飄，我們站在五星紅旗下放聲歌唱，歌唱祖國，歌唱家鄉。請聽3號吳芊芊為我們帶來的《國旗和國歌的對話》

⑦乙：同學們，我們今天歡聚在一堂過著快樂的六一兒童節，你可知道舊社會勞動人民的悲慘生活嗎？下面請欣賞4號選手陳愛惜帶來的《聽媽媽講那過去的事情》

⑧甲：在山的那邊，海的那邊有一群藍精靈，但在我們學校也有一群藍精靈，瞧，他正向我們走來呢！請欣賞5號選手陳先棟的《藍精靈》

⑨乙：紅彩妹妹哼嗨唷，衫褲好似一朵花，未學會走，手腳慢慢爬，跟爸爸媽媽學大人話 紅彩妹妹開始愛花，請聽6號選手徐夢婷帶來的《虹彩妹妹》

⑩甲：少年兒童總是天生好問，打破沙鍋問到底，一曲《為什么》展示了少年兒童的聰明可愛，愛思索的天性。請聽7號選手劉曉敏帶給我們的《為什么》。大家掌聲歡迎

⑾乙：在貧瘠的山區，沒有麥當勞，沒有肯德基，更沒有什么兒童樂園，有的只有歌聲，有的只有高梁和泥鰍。那里的兒童用自己的歌聲唱出了他們的童年，唱出了他們的快樂，唱出了他們的生活。請聽8號選手張秀麗給我們帶來的《嘎妞妞》

⑿甲：能給人們帶來幸福的花兒啊，你在哪里悄悄地開放，我到處把你找，腳下的路伸向遠方。幸福的花仙子已經來到我們身旁。有請美麗善良的9號楊小青《花仙子》

⒀乙：春夏秋冬你最喜歡哪個季節，是百花爭放的春天，還是果實累累的秋天，讓10號選手楊層雪、周苗苗為你揭開答案。請聽《最想念的季節》 ⒁甲：我們新疆好地方呀,天山南北好牧場。新疆物產豐富，新疆人熱情奔放，能歌善舞，你看11號的小巴郎來了，他給我們帶來了《小巴郎童年的太陽》。請欣賞。

⒂甲：陳聰，你喜歡京劇劇嗎？

乙：京劇我不太喜歡，但是我可喜歡黃梅戲了。甲：那你知道哪些黃梅戲的名曲呢？ 乙：比如《女駙馬》、《紅娘》、《牛郎織女》、《夫妻雙雙把家》等，這可都是一代宗師嚴鳳英老師的代表作哦。

甲：是這樣啊。接下來我們就來請欣賞小學生版的歌表演《夫妻雙雙把家》。表演者環河小學的同學們。

⒃甲：駿馬好似彩云朵，牛羊好似珍珠撒 乙：牧羊姑娘放聲唱，愉快的歌聲滿天涯 甲：同學們你知道這是哪？

乙：對，美麗的草原我的家，手拿著鞭子、放牧著雪白的羊群，請聽12號選手陳添添帶來的《草原贊歌》

（17）甲：同學們你們有捉過泥鰍嗎？那么下面就請13號陳健帶我們一起去《捉泥鰍！》（18）乙：誠實守信是我們的傳統美德，做一個好孩子就要誠實。請聽14號選手楊圣潔給我們講一個《好孩子要城實》的故事。

（19）甲：剛才的花仙子讓我們留戀不已，這里又有兩位花仙子向我們翩翩走來。請聽15號陳新芽、楊翔二人唱的《花仙子》

（20）甲：小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照.小小少年,很少煩惱,但愿永遠這樣好.有請16號選手給我們帶來《小小少年》

（21）乙：識字先學ABC，唱歌先學哆誄瞇，請欣賞17號選手吳賽楠的《哆誄瞇》

（22）甲：童年像一首詩，純凈、甜美；童年是一幅畫，絢麗、多彩；童年是一支小夜曲，悠遠、綿長。

乙： 童年的天特別藍，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明。可童年也有說不盡的煩惱。請聽18號選手楊夢夢帶來的《童年》

（23）甲：截斷巫山云雨，高峽出平湖，神女應無恙，當驚世界殊。三峽，以其獨有的風姿吸引了許多中外游客的目光。讓我們跟隨19號選手許曉春甜美的歌聲，去領略三峽秀麗迷人的風光吧。請欣賞歌曲《三峽的孩子愛三峽》

（24）乙：門前有條小溪流，流水清清繞村口，小溪小溪停一停，把我的歌兒也帶走，我的歌聲甜又甜，我的歌聲樂悠悠。請聽20號選手楊露露給我們帶來的一首《門前有條小溪流》。（25）甲：在農村里到處可見的是竹籬笆呀牽牛花，淺淺的池塘有野鴨，彎彎的小河繞山下！戴斗笠呀光腳丫，小河旁盡情來玩耍，搓泥巴呀捉魚蝦，農家的生活樂無涯。請聽21號選手付小麗同學的一首《農家的小女孩》。

（26）乙：小嘛小兒郎,背著那書包上學堂,不怕太陽曬,也不怕那風雨狂,你看22號的楊邦賽就是這個《讀書郎》，有請今天的最后一位比賽選手，大家把最熱烈的掌聲獻給他。（27）甲：現在，評委老師正在緊張的統計分數。讓我們先放松一下心情吧。乙：六一是我們快樂的節日，甲：六一是我們歡樂的海洋。

乙：在這快樂的日子里，我們可不能忘記老師對我們的悉心教導

甲：接下來有請我們的音樂老師方文湖老師為我們演唱一首。大家掌聲歡迎。（28）甲：同學們激動人心的時刻來了，首先我宣布，榮獲平等小學首屆優秀校園歌手是?? 乙：有請我們的頒獎老師林小春老師上臺為他們頒獎。

甲：接下來我宣布，榮獲平等小學首屆校園歌手比賽十大歌手稱號的是?? 乙：有請我們的頒獎老師陳校長為他們頒獎。

（29）甲：六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為我們祝福。乙：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。甲：因為有了我們，山才有了生命，水才有了靈氣。乙：因為有了我們，陽光才如此明媚，云兒才如此絢麗。甲：六月的我們是熱情的奔放的 乙：六月的我們是健康的向上的

合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆，迎接美好的未來！**小學“六一”慶祝活動到此結束。再見！

主持人：

各位領導、各位來賓、老師們、同學們，大家好！

在柔和的春風中、在花兒的微笑中，我們看到了美麗的春天。春天，是一個詩情畫意、充滿活力的季節，今天，就讓我們在詩歌中感應春天的氣息，感受春天的溫暖。

首先請允許我向大家介紹，在百忙中親臨朗誦會現場的領導，他們是蒼南縣教育局***，橋墩鎮***橋墩文化站***橋墩學區***讓我們用最熱烈的掌聲對領導們的到來表示歡迎！

下面請許華校長為詩歌朗誦會致辭！掌聲有請！

現在由我向大家介紹一下本屆詩歌朗誦會的現場評委：他們是————— 1、5年段《春的組曲》

春是綠色的綻放，春是和諧的暗示，春是希望的搖籃，春是生命的象征。媽媽的愛就像春天給花兒的溫暖，說的多好啊！于是，有一群孩子開始了找春天，尋找春天里愛的種子

2、二、2年級演繹《三字經》

大家都知道，中華傳統文化就像一座巨大的寶庫，許多詩詞歌賦一直吟頌至今。今天，二年級的小朋友為我們打開了這座寶庫的其中一扇門。趕緊讓我們先睹為快吧！3、5、6年級合《手拉手奔流》

祖**親用那堅挺的脊背，為我們撐起了一片世界。我們要用勤勞的雙手去打扮這個世界。伸出你的手，伸出我的手，手拉手向前奔流，向明天奔流。4、3年級朗誦《校園故事》

說起童年生活，最讓我記憶猶新的莫過于校園里的生活了。下面讓我們來看看，三年級的同學在校園里又有哪些故事？ 5、6年級組詩《詞情萬丈》

讀書是我們校園生活的主題歌。這首主題歌喚起了我們對歷史英雄的懷念。就讓我們聽一渠千古絕唱《赤壁懷古》嘆周郎（瑜），吟一回岳飛的《滿江紅》表精忠報國之志。請欣賞六年級同學為我們展現的颯爽英姿吧！

6、4年級雙語朗誦《春天來了》

老師們同學們，大家好（英語）！同學們會講英語嗎？（生：會）這么多都會，誰知道春天用英語怎么說呢（請一名學生回答，或臺上的演員回答）主持人：真厲害誒！那你們聽過春天會說英語嗎？（沒聽過？不信？）那就快來看看吧！

7、5年級組詩《祖國之戀》

春天來了，祖**親笑了。曾經的落后，苦痛的歷史已成為過去，現在的她親切、富強、輝煌，此時，偎依在她懷里的我們，想說聲：“教我如何不愛她。” 8、1年級（普通話、英語、手語三結合）《母親，mother》

同學們，你們能親切地喊一聲祖**親的名字嗎？我們的祖國叫（中國）。此時的祖**親，已經聽到了你們熱情的呼喊。但你們知道，“母親”一詞是怎么來的嗎？請我們可愛的一年級小朋友來告訴大家吧！

9、詩歌獨誦《愛書吧，少年朋友們！》

中華傳統文化這座寶庫真是博大精深、光輝燦爛！學校開展的讀書節活動將引領我們走近這座寶庫。對此，黃丹丹同學有更深刻的體會！請聽《愛書吧，少年朋友們！》 10、5年級《三月獻給你》

當第一縷晨光撒向校園的時候，老師就已開始了一天的工作；當第一縷晚霞掛在天邊的時候，老師還在校園里不停地忙碌??敬愛的老師，您辛苦了！在此，我們五年級的同學們獻上一首深情的贊歌《三月獻給你》。11、3年級詩組《光陰三幕曲》

春天是一首詩，童年是一個夢。在夢里，一群孩子們夢見了與陶淵明對話、看毛主席頌詞、和伙伴歌唱。你看??

12、校隊《百年抒懷》

是啊，而今是屬于我們的時代，為了祖國的未來，我們正在努力著。就如茁壯成長中的橋墩小學跟隨著祖國前進的步伐，寄托著深沉的社會期待，承載著孕育新苗的使命，邁過了一百年坎坷的風雨歷程。一百年，一個世紀，一幅燦爛輝煌的歷史畫卷，一本厚實而豐富的學校方志，一曲跌宕而激越的教育樂章。一百年來，學校為祖國培育了眾多的 民族精英和社會中堅。誠可謂春華秋實，桃李芬芳，英才輩出，數以萬計的優秀學子遍布海內外。斗轉星移，一百年彈指一揮。今天，就讓我們在濃情的《百年抒懷》中，重溫橋墩小學在不斷跨越發展中沐浴過的光彩奪目的流金歲月。13、2年級《海峽，隔不斷的鄉愁》

一百年，一百年，一百年的歲月，一百年的滄桑。1997，1999漂流的香港、澳門在一百年之際回歸了，看到這祖**親笑了，可是她也哭了，母親遙望著臺灣——她的兒子什么時候回家。一輪圓圓的明月激蕩起海外學子無限思鄉情思，一彎淺淺的海峽割不斷那的一腔濃濃的鄉愁。請欣賞《海峽，隔不斷的鄉愁》。14、6年級散文詩《沒有春字的春之歌》

如今，是一個楊柳依依的季節。晴空中閃耀著動人的音符；原野里勃發著碧綠的生機；枝條上書寫著春天的燦爛；花雨間孕育著成功的希冀。你聽，這是一首《沒有春字的春之歌》。

結束舞《戲蕾》（校舞蹈隊）

踏著春天的腳步；我們吟詩抒懷，播種希望；伴著優美的旋律；我們輕舞飛揚，享受春天；看，一群“戲蕾”向我們走來了。。。

結束語：

四月的校園，鮮花怒放，詩情激蕩；四月的光華，草碧天藍，激情飛揚。四月是畫，讓空靈的意境永留我們的心房；四月是舞，讓婆娑的舞姿伴我們進步成長。同學們，春天的詩歌誦不盡，春天的旋律唱不完，讓我們踏著春天的步伐，伴著春天的旋律，伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天下午的詩歌朗誦會。

老師們，同學們，再見！

（開頭）

1：尊敬的老師們

2：親愛的同學們

合：你們好！

1：五月，是一個溢滿愛和溫馨的季節，因為母親的神圣莊嚴，因為母愛的生動燦爛！

2：五月，是一個孕育希望和夢想的季節，因為播下希望的種子，因為渴望秋收的豐盈！

1：五月，是一個充滿光榮和正義的季節，因為一群熱血青年正義的吶喊，因為一群愛國志士光榮的宣言！

2：五月，是一個盈滿悲傷和心痛的季節，因為大地的抽搐、撕扯和震顫，因為汶川，埋葬了多少燦爛的笑臉！

1：水井中學2009年“五月的花海”詩歌朗誦會

合：現在開始！

節目一：《我的祖國》

我的祖國，地大物博，廣袤大地上多少璀璨的文明在熠熠閃爍；我的祖國，人民勤勞，五十六個民族相濡以沫！請欣賞四年級三班譚穎同學帶來的《我的祖國》！

節目二：《敬禮，祖國媽媽》

我的祖國，我親愛的媽媽，你創造了多少輝煌的歷史，你養育了多少英雄兒女，我們向您敬禮！請欣賞三年級宋欣悅、譚榮小朋友帶來的《敬禮，祖國媽媽》！

節目三：《溫暖2008》

2008年，是悲傷與歡樂并存的一年，因為“5.12”，因為“北京奧運”；2008年，又是充滿溫暖和希望的一年，因為大愛無形！請欣賞8年級同學王林、楊小玉等帶來的《溫暖2008》！

節目四：《地球萬歲》

在浩瀚無邊的宇宙，有一個美麗的地球，它是人類的家園，它是太陽和月亮的朋友！請欣賞四年級一班全力、劉義帶來的《地球萬歲》！

節目五：《青春》

我們是時代的弄潮兒，我們是文明的使者，我們是時代的強音！請欣賞7年級周芳帶來的《青春》

節目六：《我愛你，中國》

親愛的中國，再優美的詩行也抒發不了我對您的愛戴，再動聽的話語也表達不完我對您的忠誠！請欣賞9年級吳小星、譚蒙等同學帶來的詩歌朗誦《我愛你，中國》

節目七：《獻給老師的花》

一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨。老師，送您一束鮮花，表達我們對您的敬意！請欣賞2年級楊博、唐芮、譚樂三位小朋友帶來的《獻給老師的花》

節目八：《青春，我用生命的名義為你歌唱》

我們是新世紀的青年，是水漾的年華，讓祖國血脈相連；我們是校園的一朵奇葩，我們是陽光底下最美的風景！請欣賞8年級謝世雄、鄧玉嬌為我們帶來的青春贊歌《青春，我用生命的名義為你歌唱》

節目九：《來自天堂的一封信》

5.12一道天光詭異的閃過，你們就從大地的頁面上隱身了，從此后，再也不見了你們青春飛揚的燦爛笑臉！請欣賞6年級唐苗、鄧靜靜帶來的朗誦《來自天堂的一封信》

節目十：《六月的鮮花》

走進六月，六月是多么美好，六月的鮮花爭奇斗俏！請欣賞5年級劉淮、姜俊麗帶來的《六月的鮮花》

節目十一：《中華少年》

五月的花海，六月的歡歌裝點著祖國萬里大花園，你我中華少年要為錦繡中華譜寫更壯麗的詩篇！請欣賞6年級詩歌朗誦《中華少年》，朗誦者：王海龍、劉丹丹、向悅、劉俊杰。

節目十二：《組歌》

青春無悔，既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會有一雙帶血的翅膀；既然選擇了拼搏，也就選擇了風雨，哪怕會有荊棘在未來的路上！請欣賞9年級4班羅紅、俞靜、胡蘭等同學帶來的《組歌》

節目十三：《五四，永不熄》

1919年5月4日，一群熱血青年正義的吶喊，喊出了一個民族的尊嚴；九十年后的中國青年，意氣風發，在全世界人民面前展現的風采依舊不減當年！請欣賞7年級吳旗、郁文帶來的《五四，永不熄》

節目十四：《學會感恩》

因為感恩，才會有這個多彩的世界；因為感恩，才會有真摯的友情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳！請欣賞龔婉約、唐元兵帶來的《學會感恩》

（結束語）

背景音樂《五月的花海》

1：老師們，同學們！歡樂是短暫的，走的最快的始終是最美的時光！

2：今天，我們一起度過了一個難忘的日子，也請我們記住每一個難忘的五月。因為它承載了太多的因素：悲傷、歡樂、希望、光榮??

1：老師們，同學們，水井中學“五月的花海”詩歌朗誦會到此結束！

合：再見！

開場白：

合：尊敬的各位老師，各位同學，大家好！

乙：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦會．

甲：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

乙：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄

甲：下面由＊＊＊同學為大家帶來＊＊＊ 結束語: A: 同學們,春天的詩歌誦不盡 B: 春天的旋律唱不完 A: 讓我們踏著春天的步伐 B: 伴著春天的旋律 A: 伸出雙手,用最熱烈的掌聲結束今天下午的詩歌朗誦會

第五篇：詩歌朗誦會串詞

主持人：

各位領導、各位來賓、老師們、同學們，大家好！

在柔和的春風中、在花兒的微笑中，我們看到了美麗的春天。春天，是一個詩情畫意、充滿活力的季節，今天，就讓我們在詩歌中感應春天的氣息，感受春天的溫暖。

首先請允許我向大家介紹，在百忙中親臨朗誦會現場的領導，他們是蒼南縣教育局***，橋墩鎮***橋墩文化站***橋墩學區***讓我們用最熱烈的掌聲對領導們的到來表示歡迎！

下面請許華校長為詩歌朗誦會致辭！掌聲有請！

現在由我向大家介紹一下本屆詩歌朗誦會的現場評委：他們是—————

1、5年段《春的組曲》

春是綠色的綻放，春是和諧的暗示，春是希望的搖籃，春是生命的象征。媽媽的愛就像春天給花兒的溫暖，說的多好啊！于是，有一群孩子開始了找春天，尋找春天里愛的種子

2、二、2年級演繹《三字經》

大家都知道，中華傳統文化就像一座巨大的寶庫，許多詩詞歌賦一直吟頌至今。今天，二年級的小朋友為我們打開了這座寶庫的其中一扇門。趕緊讓我們先睹為快吧！3、5、6年級合《手拉手奔流》

祖**親用那堅挺的脊背，為我們撐起了一片世界。我們要用勤勞的雙手去打扮這個世界。伸出你的手，伸出我的手，手拉手向前奔流，向明天奔流。

4、3年級朗誦《校園故事》

說起童年生活，最讓我記憶猶新的莫過于校園里的生活了。下面讓我們來看看，三年級的同學在校園里又有哪些故事？

5、6年級組詩《詞情萬丈》

讀書是我們校園生活的主題歌。這首主題歌喚起了我們對歷史英雄的懷念。就讓我們聽一渠千古絕唱《赤壁懷古》嘆周郎（瑜），吟一回岳飛的《滿江紅》表精忠報國之志。請欣賞六年級同學為我們展現的颯爽英姿吧！

6、4年級雙語朗誦《春天來了》

老師們同學們，大家好（英語）！同學們會講英語嗎？（生：會）這么多都會，誰知道春天用英語怎么說呢（請一名學生回答，或臺上的演員回答）主持人：真厲害誒！那你們聽過春天會說英語嗎？（沒聽過？不信？）那就快來看看吧！

7、5年級組詩《祖國之戀》

春天來了，祖**親笑了。曾經的落后，苦痛的歷史已成為過去，現在的她親切、富強、輝煌，此時，偎依在她懷里的我們，想說聲：“教我如何不愛她。”

8、1年級（普通話、英語、手語三結合）《母親，mother》

同學們，你們能親切地喊一聲祖**親的名字嗎？我們的祖國叫（中國）。此時的祖**親，已經聽到了你們熱情的呼喊。但你們知道，“母親”一詞是怎么來的嗎？請我們可愛的一年級小朋友來告訴大家吧！

9、詩歌獨誦《愛書吧，少年朋友們！》

中華傳統文化這座寶庫真是博大精深、光輝燦爛！學校開展的讀書節活動將引領我們走近這座寶庫。對此，黃丹丹同學有更深刻的體會！請聽《愛書吧，少年朋友們！》

10、5年級《三月獻給你》

當第一縷晨光撒向校園的時候，老師就已開始了一天的工作；當第一縷晚霞掛在天邊的時候，老師還在校園里不停地忙碌……敬愛的老師，您辛苦了！在此，我們五年級的同學們獻上一首深情的贊歌《三月獻給你》。

11、3年級詩組《光陰三幕曲》

春天是一首詩，童年是一個夢。在夢里，一群孩子們夢見了與陶淵明對話、看毛主席頌詞、和伙伴歌唱。你看……

12、校隊《百年抒懷》

是啊，而今是屬于我們的時代，為了祖國的未來，我們正在努力著。就如茁壯成長中的橋墩小學跟隨著祖國前進的步伐，寄托著深沉的社會期待，承載著孕育新苗的使命，邁過了一百年坎坷的風雨歷程。一百年，一個世紀，一幅燦爛輝煌的歷史畫卷，一本厚實而豐富的學校方志，一曲跌宕而激越的教育樂章。一百年來，學校為祖國培育了眾多的 民族精英和社會中堅。誠可謂春華秋實，桃李芬芳，英才輩出，數以萬計的優秀學子遍布海內外。斗轉星移，一百年彈指一揮。今天，就讓我們在濃情的《百年抒懷》中，重溫橋墩小學在不斷跨越發展中沐浴過的光彩奪目的流金歲月。

13、2年級《海峽，隔不斷的鄉愁》

一百年，一百年，一百年的歲月，一百年的滄桑。1997，1999漂流的香港、澳門在一百年之際回歸了，看到這祖**親笑了，可是她也哭了，母親遙望著臺灣——她的兒子什么時候回家。一輪圓圓的明月激蕩起海外學子無限思鄉情思，一彎淺淺的海峽割不斷那的一腔濃濃的鄉愁。請欣賞《海峽，隔不斷的鄉愁》。

14、6年級散文詩《沒有春字的春之歌》

如今，是一個楊柳依依的季節。晴空中閃耀著動人的音符；原野里勃發著碧綠的生機；枝條上書寫著春天的燦爛；花雨間孕育著成功的希冀。你聽，這是一首《沒有春字的春之歌》。

結束舞《戲蕾》（校舞蹈隊）

踏著春天的腳步；我們吟詩抒懷，播種希望；伴著優美的旋律；我們輕舞飛揚，享受春天；看，一群“戲蕾”向我們走來了。。。

結束語：

四月的校園，鮮花怒放，詩情激蕩；四月的光華，草碧天藍，激情飛揚。四月是畫，讓空靈的意境永留我們的心房；四月是舞，讓婆娑的舞姿伴我們進步成長。同學們，春天的詩歌誦不盡，春天的旋律唱不完，讓我們踏著春天的步伐，伴著春天的旋律，伸出雙手，用最熱烈的掌聲結束今天下午的詩歌朗誦會。

老師們，同學們，再見！