第一篇：水質(zhì)調(diào)查日志

7月18日，服務(wù)團隊來到了黑燕村，隊員們冒著炎炎烈日，在隊長的帶領(lǐng)下，一口氣走訪了該村二十多戶村民，詳細了解該村引用水的水源、水質(zhì)等狀況，取得預(yù)期的效果，獲取大量翔實的資料。隊員們經(jīng)過匯總討論后認為，該村的飲用水水源仍為井水，并且水質(zhì)并不好，村民們的生活污水都是到處排放，尤其是該村內(nèi)有一水塘，村民們經(jīng)常把生活垃圾倒入其中，這樣嚴重影響了地下水源的安全狀況。

為了進一步核實情況，隊員們還取回了該村飲用水水樣，利用學(xué)院水處理實驗室裝置，對取回的水質(zhì)樣進行分析。有了準確的分析結(jié)果，7月19日，隊員們再次返回該村，和該村村委會干部進行了座談交流，服務(wù)團隊在工作期間還利用閑暇時間，通過和村民聊天、發(fā)放傳單等方式宣傳安全用水知識，贏得了村民的一致好評，紛紛表示歡迎大學(xué)生多來指導(dǎo)調(diào)查。

第二篇：水質(zhì)調(diào)查

關(guān)于太湖周邊居民對太湖水受污染情況認知的調(diào)查問卷 您好：

我們是蘇州大學(xué)綠色協(xié)會舉辦的12天徒步環(huán)太湖宣傳環(huán)保活動的綠色營成員。在實地踏勘，了解太湖水現(xiàn)狀的同時，希望針對太湖周邊居民做一個對太湖水污染情況認知的調(diào)查問卷，以便于更好的分析太湖水的現(xiàn)狀。為確保我們的調(diào)查具有真實性，請您如實填寫。

請?zhí)顚懩幕拘畔ⅲ盒詣e：_______年齡：_______工作：_________

1、請問您之前有沒有接受過有關(guān)太湖水質(zhì)的調(diào)查問卷？（）

A、有，接受過（）次問卷調(diào)查B、沒有

2、請問您知道您平時的生活用水的水源在哪里嗎？（）

A、知道__________(請?zhí)顚懱?非太湖)B、不知道

3、請問您平時主動關(guān)注太湖水的污染及其治理情況嗎？（）

A、常常B、偶爾C、不關(guān)注

4、請問您是通過什么途徑了解到有關(guān)太湖各方面情況的信息的？（）（可多選。）

A、網(wǎng)絡(luò)B、電視C、書籍D、報紙、雜志 E、親身觀察，親友間口耳相傳F、某些環(huán)保組織或者個人的義務(wù)宣傳 G、完全不了解H、其他________________

6、請問您認為太湖水的污染最主要來自哪個方面？（）

A、工業(yè)污水B、農(nóng)業(yè)污水C、居民生活廢水、固體垃圾

D、藍藻等外來生物的入侵E、其他___________

7、請問您覺得太湖水污染給您的生活帶來的影響的最顯著一面？（）

A、飲水質(zhì)量下降，毒害健康。

B、水質(zhì)變差在顏色、氣味上都有很顯著的表現(xiàn)，影響居住環(huán)境

C、由于水資源的緊缺造成了經(jīng)濟困擾和糾紛。

D、其他______________

8、請問您認為您所在的太湖地區(qū)水污染最主要是哪個環(huán)節(jié)的工作力度不足？（）

A、企業(yè)的環(huán)保觀念B、環(huán)保部門的監(jiān)督、管理力度

C、市民的素質(zhì)D、其他___________

9、請問在日常生活中，如果您看見了向水中亂扔垃圾的行為，您會怎么辦？（）

A、非常氣憤，嚴厲地指責其不文明行為B、撿起垃圾，婉轉(zhuǎn)說教

C、無所謂的走過。D、自己也會這么做，因為沒有地方扔垃圾。E、其他___________

10、請問您覺得作為一個普通的居民能夠做到什么？（）（可多選。）

A、日常家庭生活中要做到節(jié)約用水，合理重復(fù)使用生活用水

B、保護好其他水源，不向水流中排放各種有污染性的臟水，不亂扔垃圾

C、積極宣傳環(huán)保知識，監(jiān)督別人的不文明行為

D、其他______________

11、請問您對大學(xué)生深入實際發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的現(xiàn)象持什么態(tài)度？（）A、持完全贊成的態(tài)度。B、持中立態(tài)度。C、持反對態(tài)度，不安全。

12、請寫出您對改善太湖水質(zhì)的建議。

____________________________________________________________________ 衷心的感謝您愿意配合我們完成這個調(diào)查問卷！

第三篇：水質(zhì)調(diào)查500字簡介

水樣調(diào)查簡介

本實驗主要敘述了邯鄲滏陽河、沁河、支漳河水樣分析。為了更加有科學(xué)性、針對性、普遍性，我們沿滏陽河、沁河、支漳河的源頭、中游水域、末端水域、生活區(qū)、工業(yè)區(qū)等不同河段進行取水，通過實驗研究有害離子、氨氮含量、溶解磷含量、酸堿度、含氧量，以及懸浮物質(zhì)等多個方面進行測定。通過老師的指導(dǎo)，利用化學(xué)系現(xiàn)有的相關(guān)儀器，包括分光光度計、微型計算機、pH計等對水樣進行較為徹底的分析，通過相應(yīng)的理化實驗測量得出數(shù)據(jù)，通過實驗數(shù)據(jù)對水質(zhì)情況進行評定，得出相應(yīng)實驗結(jié)果。分析顯示：水體的pH屬于正常范圍；由于生活污水和工業(yè)廢水量較大的隨意排放使水體的氨氮量比較高；同時生活垃圾、工業(yè)廢料的隨意堆積、排放也造成水體濁度較大；溶解磷基本正常，但是生活污水排放較多地段的磷含量較高；沁河和支漳河水六價鉻含量相對較高，工業(yè)水的排放對六價鉻離子的含量影響較大；三大河流的COD 含量都較高，基本超出了Ⅴ類水范圍。調(diào)查結(jié)果顯示河流中浮游生物較多，影響了其中的COD含量。鑒于以上數(shù)據(jù)結(jié)果以及綜合評定，流經(jīng)邯鄲市區(qū)的三大河流均存在這不同程度的污染狀況，由于污染源的差異，污染狀況也各有不一，但是相同的問題是都已經(jīng)受到嚴重污染，不再符合飲用水以及內(nèi)陸河的水質(zhì)標準，亟須治理解決。

第四篇：水質(zhì)調(diào)查實踐報告

水質(zhì)調(diào)查實踐報告

水質(zhì)調(diào)查實踐報告1

1、研究背景、目的和意義

1.1背景

安慶市近幾年的經(jīng)濟發(fā)展逐漸加快，各項公共娛樂設(shè)施也均有所完善。加之安慶市承辦安徽省第十三屆運動會之際以及各項宣傳，安慶市越來越多的市民選擇游泳館避暑和鍛煉。而隨著游客的數(shù)量不斷增多，并且由于游泳場所的管理上本身存在一定的問題，水質(zhì)和空氣衛(wèi)生狀況越來越受到相關(guān)部門和市民的關(guān)心和重視。

1.2 目的和意義

通過實驗設(shè)計和操作，一方面，為安慶市游泳館水質(zhì)和空氣污染狀況的判斷提供科學(xué)依據(jù)，保障安慶市游泳愛好者身體健康;另一方面，為相關(guān)衛(wèi)生執(zhí)法部門提供執(zhí)法依據(jù)，預(yù)防傳播疾病，為衛(wèi)生監(jiān)督提供科學(xué)依據(jù)，也可以為安慶市民選擇哪家游泳館提供參考。于20xx年7-8月采集了安慶市4家露天游泳館共192份水樣進行檢測并采用平板沉降法對游泳館空氣微生物進行檢測和評價。

2、研究對象與方法

2.1 水體和空氣對象

本次研究主要對安慶市城區(qū)內(nèi)石化游泳館，慶潤水上世界，玖川游泳館，碧桂園游泳館這4個室外游泳館水體和空氣進行了檢測和評價。

我們選取國標法中評價人工游泳池水質(zhì)的各項主要理化[1]和微生物指標，如：細菌菌落總數(shù)、大腸菌群數(shù)、游離性余氯、尿素、濁度、溫度、pH值和空氣細菌菌落總數(shù)等共計8項指標。

2.2 指標對象

2.3 方法

2.3.1 采樣方法

20xx年7—8月，每月采樣4次(平均每周一次)，每次采樣條件盡量保持一致(均選擇晴天、氣溫32℃左右)，安排在下午4點至晚上6點(游客多)。每個游泳館采集不同位置的3個點(即對角線中點和中點分別到游泳池兩對角連線的中點)，且每個點平行采集2瓶水樣，即共6瓶水樣。3個位置(即3個點)的指標平均值代表該泳池的數(shù)據(jù);7-8月平均每周一次，共8次，8次數(shù)據(jù)的平均值代表夏季(由于夏季一般游客多、水中的微生物數(shù)量也較多，污染可能會更嚴重，對人體的影響也會更嚴重，故更具有代表性和警示性)游泳館水質(zhì)數(shù)據(jù)。按照《公共場所衛(wèi)生監(jiān)測技術(shù)規(guī)范》(GB/T 17220-)要求,距游泳池壁 1m 的水面下30 cm 處采集游泳池水水樣(測細菌菌落總數(shù)和大腸菌群數(shù)的采樣瓶需滅菌處理)，并將采集的樣品立即送實驗室進行檢驗。[2]

根據(jù)《游泳場所衛(wèi)生標準》(GB 9667-)和建設(shè)部CJ244-進行水質(zhì)評價。游泳池水有1個項目不合格即為該件水質(zhì)不合格。[3]另，空氣微生物(細菌)采用平板沉降法(離地面1.2-1.5m，沉降10min)，每月采集4次，共8次，8次平均值代表夏季各游泳館空氣微生物數(shù)量。

2.3.2 實驗方法

游泳池七項水質(zhì)指標實驗方法按照《公共場所衛(wèi)生標準檢驗方法》(GB/T 18204-2 000)和《生活飲用水標準檢驗方法》(GB/T 5750-)的要求(其中大腸菌群采樣水質(zhì)大腸菌群測試片法，見相關(guān)使用說明);空氣微生物指標實驗方法按照《公共場所空氣微生物檢驗方法》(GBT 18204.1-)要求。

2.4 統(tǒng)計學(xué)分析

數(shù)據(jù)采用SPSS15.0 統(tǒng)計軟件進行統(tǒng)計分析。不同月份和不同指標之間合格情況的比較采用卡方檢驗進行統(tǒng)計學(xué)分析，以P

3、實驗數(shù)據(jù)及評價標準

3.1 各游泳館水質(zhì)評價標準和實驗數(shù)據(jù)(見表1-表4)

表1 游泳池水質(zhì)評價標準

本表中GB9667-標準和CJ244-20xx標準部分指標不一致，一方面我們考慮國標中有個別單位現(xiàn)在已不再使用，如：細菌菌落總數(shù)和大腸菌群數(shù)(個)，目前細菌菌落總數(shù)已用CFU，大腸菌群數(shù)已用PMN，且微生物指標一般對人體影響較嚴重，所以我們最終采用CJ244-20xx中的標準值，以示嚴格。其他理化指標也采用建設(shè)部CJ244-20xx標準值。

表2 20xx年7月份各游泳館水質(zhì)指標數(shù)據(jù)(平均值)

表3 20xx年8月份各游泳館水質(zhì)指標數(shù)據(jù)(平均值)

表4 20xx年夏季各游泳館水質(zhì)指標數(shù)據(jù)及其評價結(jié)果

3.2 各游泳館空氣微生物(細菌)檢測數(shù)據(jù)、評價標準及其評價結(jié)果(見表5)

表5 各游泳館空氣細菌菌落總數(shù)、評價標準及其評價結(jié)果

(注：計算根據(jù)奧氏公式 C=50000/AT，其中C表示細菌菌落總數(shù)，A表示平板面積，T 表示沉降時間。評價標準采樣中科院頒布的標準。)

4.結(jié)論

4.1 不同月份檢測情況

4家游泳館共檢測水樣192份，合格144份，合格率75%。其中，7月份合格率為77.1%(74/96)，8月份合格率為81.2%(78/96)，差異有統(tǒng)計學(xué)意義(X2= 12.04, P

4.2 不同指標檢測情況

4家游泳館共檢測水樣192份，水溫、pH值、尿素、濁度、細菌菌落總數(shù)均合格，合格率為100%。慶潤水上世界游泳館水體大腸菌群數(shù)48份水樣合格4份，合格率8.3%。

4.3 各主要指標間的相關(guān)性分析

利用SPSS15.0軟件做相關(guān)分析，其中，游離性余氯與細菌菌落總數(shù)間存在顯著負相關(guān)性(相關(guān)系數(shù)R1=-0.9835)，水溫與細菌菌落總數(shù)間也存在顯著的負相關(guān)性(相關(guān)系數(shù)分別為R2=-0.97784)，尿素與細菌菌落總數(shù)間存在正的相關(guān)性(R3=0.68334)。

4.4 各游泳館空氣微生物污染狀況

石化游泳館屬于污染，慶潤水上世界屬于較清潔，玖川游泳館和碧桂園游泳館屬于輕微污染。

5.分析與建議

5.1分析

安慶市4家室外游泳館水質(zhì)合格率較高，除慶潤水上世界游泳館水中大腸菌群指標不合格，其他3家游泳館所有7項指標及慶潤水上世界的其他6項指標全部合格，這主要原因可能是安慶市自來水本身水質(zhì)質(zhì)量較高。其中慶潤水上世界大腸菌群不合格，主要原因可能是該游泳館小孩較多，在水中大小便造成的。

游離性余氯與細菌菌落總數(shù)間存在顯著的負相關(guān)性，說明游離性余氯可以代表消毒滅菌的效果，游離性余氯濃度越大，水中細菌菌落總數(shù)越少，但，游離性余氯也不過過高，過高會給游客皮膚等帶來刺激性損傷，不利健康，故游離性余氯要每日檢查，控制在合格范圍之內(nèi)。水溫與細菌菌落總數(shù)間也存在顯著的負相關(guān)性，說明，水溫越高，水中細菌菌落總數(shù)越少，這可能是由于水中細菌大多嗜中溫或中溫以下的原因。尿素與細菌菌落總數(shù)間存在正相關(guān)性，說明，水中尿素濃度越高，細菌菌落總數(shù)多，這是由于水中尿素(可能是游客排泄)充當了細菌的氮源，有利于細菌生長、繁殖。

石化游泳館空氣質(zhì)量較差,屬于污染級別，可能是由于石化游泳館面積較小，空氣流通性較差，且游泳館人員較多;慶潤水上世界游泳館屬于輕微污染，可能是由于其位于鬧市區(qū)，人員較多，空氣流通差;碧桂園游泳館也屬于輕微污染，可能是由于其位于郊區(qū)，附近還是荒坡，枯枝落葉較多，隨風攜帶、飄落。

5.2建議

就上述監(jiān)測結(jié)果，提出以下三點建議：一，建議衛(wèi)生監(jiān)督部門嚴格按照有關(guān)法規(guī)標準，做好游泳池開業(yè)前審查和開業(yè)后的衛(wèi)生管理工作以及對游泳池從業(yè)人員的培訓(xùn)，加強水質(zhì)監(jiān)督檢測及監(jiān)督執(zhí)法力度和技術(shù)指導(dǎo);二，游泳場所的管理者自身也應(yīng)當強化水質(zhì)安全的觀念，做好衛(wèi)生消毒人員的培訓(xùn)工作，定期合理進行好消毒工作。空氣細菌數(shù)較高的泳池更應(yīng)加強對水質(zhì)的實時監(jiān)督和消毒更新工作，如，對于水質(zhì)不符合國家標準的.游泳館如慶潤水上世界和碧桂園游泳館，我們建議其加大對于游泳館內(nèi)對于衛(wèi)生游泳的宣傳(如強制泳客佩戴泳帽，做好兒童下水前的指導(dǎo)工作等)，督促好下水前泳客的清潔工作和過腳工作，根據(jù)水池水量和水池的清潔狀況來合理安排好泳客人數(shù)等以維持泳池的衛(wèi)生安全。慶潤游泳館也可適當增加換水頻率以保持水體中的大腸菌群數(shù)的達標;三，總體看來，碧桂園游泳館和玖川游泳館水質(zhì)各項指標均符合國家標準。我們建議市民在條件允許的情況下，盡量選擇以上這兩所水質(zhì)較優(yōu)的游泳館，一方面為了自身安全和健康，另一方面也能對于游泳場所的衛(wèi)生監(jiān)督工作起到一定的刺激作用。平時更應(yīng)當樹立自身的主人翁意識，對游泳場所內(nèi)衛(wèi)生狀況和衛(wèi)生設(shè)施不達標的現(xiàn)象予以及時指出。另外，建議提倡游泳者養(yǎng)成健康的游泳習(xí)慣，下水前先淋浴過腳，做好衛(wèi)生工作，不往水池內(nèi)扔雜物等等。

水質(zhì)調(diào)查實踐報告2

學(xué)校名稱：深圳市龍崗區(qū)沙灣中學(xué)

班組：初一八班

制作人；藍超奕

中國水資源現(xiàn)狀：

中國水資源總量為2.8萬億立方米。其中地表水2.7萬億立方米，地下水0.83萬億立方米，由于地表水與地下水相互轉(zhuǎn)換、互為補給，扣除兩者重復(fù)計算量0.73萬億立方米，與河川徑流不重復(fù)的地下水資源量約為0.1萬億立方米。按照國際公認的標準，人均水資源低于3000立方米為輕度缺水；人均水資源低于20xx立方米為中度缺水；人均水資源低于1000立方米為嚴重缺水；人均水資源低于500立方米為極度缺水。 中國目前有16個省(區(qū)、市)人均水資源量(不包括過境水)低于嚴重缺水線，有6個省、區(qū)(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界銀行統(tǒng)計的153的國家中排在第88位。中國水資源地區(qū)分布也很不平衡，長江流域及其以南地區(qū)，國土面積只占全國的36.5%，其水資源量占全國的81%；其以北地區(qū)，國土面積占全國的63.5%，其水資源量僅占全國的19%。

由上面的資料可以知道，目前，水的缺乏已成了嚴重制約我國社會經(jīng)濟發(fā)展的“瓶頸”之一。而據(jù)專家預(yù)測，到20xx年前后，中國用水總量將達到每年7000億至8000億立方米，而中國實際可利用的水資源量約為8000億至9500億立方米，需水量已接近可利用水量的極限。由于水資源供給的穩(wěn)定性和需求的不斷增長，使水具有了越來越重要的戰(zhàn)略地位。國外的一些專家指出，估計到21世紀水對人類的重要性將象20世紀石油對人類的重要性一樣，成為一種決定國家富裕程度的珍貴商品。

一些世界著名的科學(xué)家提醒人們：一個國家如何對待它的水資源將決定這個國家是繼續(xù)發(fā)展還是衰落。那些將治理水系作為緊迫任務(wù)的國家將占有競爭優(yōu)勢。如果水資源消耗殆盡，人類的健康、經(jīng)濟發(fā)展以及生態(tài)系統(tǒng)將受到威脅。對水資源控制權(quán)的爭奪，將可能在下個世紀引發(fā)許多種族和國家間的敵對。 如何解決水資源供應(yīng)問題，保持水資源供給和需求之間的相對平衡，世界各缺水國家和地區(qū)長期以來都做了大量的探索，一些發(fā)達國家或者比較發(fā)達的國家已取得了很多成功的經(jīng)驗，概括起來，主要是三個方面：

一是采取積極的措施，通過區(qū)域調(diào)水解決地區(qū)之間水資源分布不均問題；

二是通過科學(xué)管理維護水資源的供需平衡；

三是開發(fā)和采用各種節(jié)水技術(shù)

如果政府和人民能夠配合的話，政府改善水供的效率，人民愛惜水的話，現(xiàn)有的水源已經(jīng)足夠大部分的人使用，根本不需要接二連三的建大型水壩。只有綜合國家的供水政策才能夠一勞永逸的解決大量供水供問題，同時也有助于消除政府和人民因為供水所引發(fā)的種種爭端和糾紛。

一、問題的提出：

水是我們?nèi)祟惿娴幕緱l件，人類永遠離不開水，水被稱作生命的甘泉水，長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。但是我國水資源人均量并不豐富，地區(qū)分布不均勻，年內(nèi)變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。節(jié)水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節(jié)約水光榮浪費水可恥”的信念，才能時時處處注意節(jié)水。聯(lián)合國的數(shù)據(jù)表明，上一個世紀全球用水量增長了6倍，是同期人類人口增長的2倍之多，快速增長的水需求造成人類有史以來最嚴重的用水危機。目前世界上有40％的人口面臨嚴重的水資源短缺，其中12億人口無法獲得安全的飲用水，24億人口的生活用水沒有經(jīng)過有效的清潔處理；每年死于與水有關(guān)的疾病的兒童達200萬人；在一些最貧困的國家，由于無法獲得足夠的清潔用水，1／5的兒童因感染與水有關(guān)的疾病在5歲之前就離開了人世。下一個10年，全球會有10億人為獲得安全而清潔的水資源而苦苦掙扎。

最近我們環(huán)保考察小隊在討論活動計劃時，許多同學(xué)都談到同樣一個問題：當前水污染和浪費現(xiàn)象大量存在：有的人用水后不關(guān)緊水龍頭讓水白白的流掉，有的人用水時把水開得很大，有的人開著水洗東西，用水時間又很長，還有的人把用過的水直接倒掉，另一方面人們又大量使用洗潔精、洗滌劑，甚至把垃圾、廢棄物和油污等等倒進河流中，致使我們有限的水資源受到嚴重污染??這種現(xiàn)象究竟是怎樣造成的？長此以往會給人類帶來哪些后果和影響？我們又可以做些什么？帶著這些問題，我們先后開展了一系列的調(diào)查、考察和研究，以下是我們的研究過程和結(jié)果：

二、活動過程和結(jié)果：

（一）先期調(diào)查：

水資源浪費與污染調(diào)查。在今年11-12月份期間進行，我主要以問卷調(diào)查以及實地考察來調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)浪費水和污染水的主要表現(xiàn)：

A、浪費水：

1．不關(guān)緊水龍頭。

2．水開得太大。

3．用水時間太長

4．玩水。

5．沒有重復(fù)利用水。

6．冬天用水時把先出來的冷水放掉。

7．開著水洗東西。

B、污染水：

1．大量使用洗滌劑或洗潔精。

2．往廁所中扔垃圾。

3．往河流里排放廢水。

4．往水中直接倒油污。

（二）問卷調(diào)查：

為了進一步了解水浪費和污染產(chǎn)生的原因、后果以及水的凈化處理情況，我決定在我家那一棟樓進行一次水的問卷調(diào)查：

1．淘米、洗菜后的水

A 倒掉 占41%

B 澆花、洗碗、沖廁所 占59%

結(jié)論： 一部分人比較節(jié)約用水，但也有一部分人沒有重復(fù)利用水的習(xí)慣。

2．洗餐具時是否用餐具洗潔精

A是 占86%

B否 占14%

結(jié)論：多數(shù)人為了方便、洗得干凈而使用餐具洗潔精，而沒有重視洗潔精對水造成的污染。

3．洗衣物時經(jīng)常用

A 肥皂 占24%

B 洗衣粉 占76%

結(jié)論：大部分人都使用洗衣粉，少部分人使用肥皂，說明大部分人沒有注意洗衣粉對水的污染問題。

4．處理剩余菜湯的辦法是

A 倒進洗手間 占30%

B 扔進垃圾桶 占65%

C 其他辦法 占5%

結(jié)論：有一些人把剩余菜湯直接倒進洗手間里，對水造成了污染。 通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多居民缺乏節(jié)水意識，大約有80%以上的人沒有對水進行重復(fù)利用。人們的環(huán)保意識很差，特別是使用餐具洗潔精的人多達86%以上，使用洗衣粉的人也有76%以上。他們的'理由很簡單，就是為了把東西洗的更干凈一些，但并沒有意識到洗滌用品對水資源的污染。

（三）實驗研究：

通過前面的現(xiàn)場考察，我對水的水浪費、水污染所產(chǎn)生的原因和后果有了一個基本的認識，為更加深入的了解這方面的情況，我們決定利用這次考察的機會，從河邊采集了一些水樣，帶回學(xué)校做進一步的實驗研究。

水污染危害動物實驗：

通過實驗，說明污水里面含有有害物質(zhì)，對動物有很大的危害。

在觀察中，我還發(fā)現(xiàn)一個意想不到的現(xiàn)象：放在自來水中的小魚比河水里的小魚死得還要快，同學(xué)們都在議論分析，有的認為河水里有一些小魚的食物，而自來水里面卻沒有，有的認為河水里面的氧氣比自來水多，自來水里面的小魚因為缺氧，所以死得快一些。但不管怎樣，有一點是敢肯定的，污水對動物的危害是很明顯的。

既然污水對環(huán)境和動物有很大的危害，那么該怎樣保護水呢？在現(xiàn)場考察時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)污水中的主要成分有洗衣粉和其它洗滌用品成分，這是由于人們大量使用洗滌用品造成的，于是大家都提到了不用洗衣粉，而用肥皂，為了進一步證實我們的想法，回到學(xué)校后，我們找來一些青菜種子，準備好了洗衣粉水、肥皂水和清水，用三種水樣來做發(fā)芽實驗：

青菜籽發(fā)芽實驗記錄表：

通過上面的實驗，進一步說明為了保護水，我們應(yīng)該不用或少用洗衣粉，可以選用肥皂來洗衣物。

（四）水資源保護回訪調(diào)查表

1．你知道應(yīng)該怎樣保護水嗎？

（1）知道 占60%

（2）不知道 占0.8%

（3）知道一點 占39.2%

結(jié)論：說明絕大多數(shù)人都知道該怎樣保護水資源。

2．在生活中，你能堅持做到保護水資源嗎？

（1）能堅持做到 占80%

（2）不能堅持做到 占0.3%

（3）做到一點 占19.7%

結(jié)論：80%的人在生活中能做到堅持保護水資源。

3．你帶動了多少人像你一樣節(jié)水護水？

（1）帶動個別人 占60%

（2）帶動很多人 占30%

（3）沒帶動 占10%

結(jié)論：90%的人都能夠帶動一部分人甚至更多的人來保護水資源。

三、建議與收獲：

建議：

1．據(jù)分析，家庭只要注意改掉不良的習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。與浪費水有關(guān)的不好的習(xí)慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；為了接一杯涼水，而白白放掉許多水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），未關(guān)水龍頭；停水期間，忘記關(guān)水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設(shè)備漏水，不及時修好。

2．我通過前期調(diào)查、現(xiàn)場考察和實驗研究，將研究的過程和結(jié)果進行全面匯報展示和交流，為了保護和利用水資源，我建議：

節(jié)約用水、一水多用。

慎用洗滌用品，不亂倒垃圾和油污。

學(xué)會一些簡單、基本的污水凈化處理方法。

適當提高水價，增強人們自覺節(jié)水意識。

成立社區(qū)節(jié)水委員會，開展節(jié)水活動，讓全社會的人都參與水的合理利用與保護。

第五篇：水質(zhì)調(diào)查實踐心得體會

水質(zhì)調(diào)查暑期社會實踐個人總結(jié)

十天的xx水質(zhì)分析調(diào)查暑期社會實踐很快過去，但短短的十天讓我成長許多許多。社會實踐讓我們這些在象牙塔里的學(xué)生走出校門，接觸這個陌生的世界，從此扛起肩頭的那份責任。

暑期社會實踐的堅艱辛的，6:30集合，乘兩個多小時的車去取水點取水，在烈日下做問卷，回學(xué)校后則馬上起實驗室開始實驗，滿滿的一天行程，很累。但成功的花需要汗水的澆灌。走在37度高溫的街道上，當衣服被汗水浸濕時，當干燥的嘴唇還得不停地向行人介紹保護水資源的重要性，卻沒有時間喝背包里的水時，當汗水滴進雙眼而一并帶出淚花時，多么想退卻，多么想放棄。但我必須堅持，因為這是我的責任。所有的累在得到的成果中消除。十天的暑期社會實踐中遇到了很多困難，怎么辦？闖過去，因為年輕的我們不服輸。記得有一個人曾說過：“沒有人可以打敗你，除了你自己。”問卷調(diào)查并不是想象的那樣容易，一次又一次被拒絕，深吸一口氣，抬頭，微笑，我們繼續(xù)。實驗不再是實驗課堂上驗證性的實驗，而是我們自己去摸索，去發(fā)現(xiàn)的探究性實驗。剛開始時的一些疏忽造成了整個實驗的失敗，我們鎮(zhèn)定的尋找原因，沒事，重新來。為了使測得的數(shù)據(jù)更加準確，對水樣需進行十幾次甚至二十幾次的反復(fù)測量，沒關(guān)系，我們繼續(xù)。沒有人能幫我們，除了我們自己，社會實踐讓我們學(xué)會獨立，學(xué)會去承擔。我們用自己的力量去克服困難。

當然，這離不開團隊的合作。有人曾問：“一個人能干什么，而一個團隊又能干什么？”我明白，每一個隊友都明白，我們是一個團隊，我們有著共同的目標，我們可以相互依靠，相互鼓勵，我們可以創(chuàng)造奇跡。當為取水在堆滿亂石的陡峭江堤上行走，我們十指相扣時；當問卷一次又一次被拒絕之后，隊友們相互鼓勵時；當披著星光，拖著疲倦走在回寢室的路上，卻大聲說笑時??我切切實實的感受到團隊賦予我們每個人的動力。

暑期社會實踐的這十天里，與隊友們一起努力地十天里，揮灑著汗水，揮灑著激情，一切的付出在取得江水的那一刻，在行人同意幫忙做調(diào)查問卷的那一刻，在測定準確實驗數(shù)據(jù)的那一刻得到了回報。在這十天里，我也收獲了許多許多。我學(xué)會了去包容，去理解，學(xué)會了相互幫助，相互關(guān)心，學(xué)會了去承擔，去努力，也學(xué)會了堅持。但同時我們也認識到，自己的力量是渺小的，我們?nèi)孕璨粩嗯Γ粩嗵岣咦约海@樣才能更好的服務(wù)社會，創(chuàng)造自己的價值。我會繼續(xù)努力篇二：秦淮河水質(zhì)調(diào)查心得體會

秦淮河水質(zhì)調(diào)查心得體會 最早對秦淮河的認識，緣于唐代杜牧的詩《泊秦淮》：“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”當時的我沒有能力走近秦淮河，只能是心生些無端的遐想。想什么呢？想秦淮河的風月，美景。后來，我讀高中時，讀到了朱自清、俞平伯兩位散文大師的同題美文《槳聲燈影里的秦淮河》，對秦淮河有了新的感悟。2011年的一天，我走近秦淮河。這是讓我第一次接近秦淮河。顯然，我要失望了。這時的秦淮河，已然沒了六朝的歷史古韻。時值酷暑，在夫子廟景區(qū)人流如織，古色古香的房子里面開著各式各樣的商店，充滿了現(xiàn)代的商業(yè)氣息，不免有些不倫不類之感。把秦淮河定格于美好想象的詩歌與傳說中，只會是如同朱自清一樣的結(jié)局了——“心里充滿了幻滅的情思”。21世紀的市場經(jīng)濟，商業(yè)運作古文化，秦淮河的商業(yè)味濃郁得像粘稠的蜜，現(xiàn)代、時尚的霓虹燈五光十色，加之行色匆匆的人群、南腔北調(diào)的人語，蠱惑得秦淮河的清韻全然無了蹤影。或許，秦淮河的唐詩宋詞的妙韻全部回到詩卷中去，回到歷史中去了。這日，天氣炎熱，我四處尋覓也沒有尋覓到曾經(jīng)載過朱、俞的那種帶槳的“七板子”船，因此，我放棄了游船的想法，我預(yù)見上了船去必定也感受不到杜牧的詩韻，感受不到朱、俞筆下的那感動人心的“汩汩的槳聲”。

我看到了期盼已久的秦淮，不禁令我比較失望，雖聞秦淮污染已 久，如今親眼目睹還是不太自然，碧綠的河水隱約散發(fā)著一些不和諧的味道，而這也正暗合了這次秦淮之行的主題。秦淮河水質(zhì)的調(diào)查，此行調(diào)查的方法主要是進行調(diào)查問卷和采訪當?shù)鼐用駚砹私馇鼗春拥乃|(zhì)情況。

秦淮河是南京第一大河，秦淮河分內(nèi)河和外河，內(nèi)河在南京城中，是十里秦淮最繁華之地。秦淮河的源頭有兩處，東部源頭出自句容市寶華山，南部源頭出自溧水縣東廬山（天生橋下胭脂河），兩個源頭在江寧區(qū)的方山埭交匯，從東水關(guān)流入南京城。秦淮河由東向西橫貫市區(qū)，南部從西水關(guān)流出，注入長江。這里孕育了南京的古老文化，被稱為“南京的母親河”。這次調(diào)查是第一次進行社會實踐，所以和同行的同學(xué)一樣比較放不開，不好意思和行人接觸，經(jīng)過幾次比較順利的采訪，我建立起了信心，漸漸的放開了，在調(diào)查中，一位在秦淮河邊住了至少50年的老爺爺說，以前他的兒子在河里洗澡，可以在河里淘米洗菜，可現(xiàn)在的河水里不是的有臭味傳出而且還有漂浮的垃圾，可見秦淮河的水質(zhì)已經(jīng)大不如前了，當然現(xiàn)在政府已經(jīng)在秦淮河的治理上下了挺大功夫的了，水質(zhì)比治理之前好多了。

另一位開商店的阿姨說，在夫子廟這里廁所不好找，存在著隨地大小便的現(xiàn)象，沒有停車場，車亂停，缺乏秩序。秦淮河水，天一熱臭味就出來了。在走訪過程中，我還親眼目睹一個人在船上洗澡然后將自己的洗澡水公然到入河里，然后我更加意識到環(huán)境的保護和每個人都有很大的關(guān)系，這需要每個人都積極的參與其中，與每個公民的環(huán)保 意識密不可分。

沿著秦淮河走在市區(qū)的馬路上，看到兩岸綠草翠柳，河水清澈，心情舒暢，在河的不遠處還屹立著古城墻讓我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在還能找到秦淮河的一縷詩意，不禁感到欣慰，不知不覺到了一個名為武定門公園的地方，這里大多是老年人散步鍛煉的地方，我們有隨即采訪了幾位正在散步的老人，其中一位老人說在秦淮河的污染治理上政府已經(jīng)投了不少錢了，可是效果卻并不令人滿意。

后來，我在網(wǎng)上查閱資料時得知，“十運會”之前政府的舉措就是在外秦淮河下游修筑蓄水閘,而上游從玄武湖用水泵抽水,這樣做達到的效果就是下游水面大幅度提高,原來的臟水還在河道底部,而河面上十分清澈??十運會期間在秦淮新壩用水泵從長江中抽水,每天抽500 萬噸,花費是50 萬。平時的抽水量是每天200 萬噸,這個水量可以保持外秦淮河看起來不混濁。水量再少的話,秦淮河就開始變渾、變臭。市建委委托秦淮河管理處來實施這一工程,每年撥款大約800 萬。而在相當長的時間內(nèi),通過調(diào)水、引水沖洗秦淮河都是治污的主要手段,而真正的水污染根治——城市污水的處理卻沒有獲得相應(yīng)的重視。或許正是治理的方法有問題，把秦淮河的治理變成了一個表面工程，治標不治本，才導(dǎo)致治理的效果不太明顯。游客看見的地方比較干凈，可是其他地方卻很臟。但這畢竟比以前好多了。

從以上了解的秦淮河水水質(zhì)和周邊情況看，河水的污染源主要是生活垃圾、建筑垃圾和污水，另外經(jīng)過采訪得知，最大的污染源還有一些企業(yè)排出的污水，例如以前秦淮造紙廠以及一些化工廠的污水排

放使秦淮河水惡臭并散發(fā)毒氣。江寧秣陵鎮(zhèn)的醫(yī)院、食品廠、公共廁所的污水排放使得那片區(qū)域的水飲用后讓人得病。治理前的秦淮河水烏黑一片，不能吃、不能用，枯水季節(jié)成了臭河溝、垃圾場，難聞的氣味使沿河老百姓夏天不敢開窗，兩岸的房子也都是背河而建。對于以前污染嚴重的秦淮河水，南京政府二十多年來花了很大的財力物力，動遷了4356戶居民和97家工企單位，完成拆遷面積38萬平方米；改造防洪墻20公里；鋪設(shè)污水截流管道25公里，截流大小排污口550個；沿線修繕城墻5公里；在兩岸種植綠地面積100萬平方米，使得秦淮河水水質(zhì)從整治前的劣5類水提升為4類水。在路邊我們還看見有人在河邊釣魚，還親眼看到一個人釣上了一條非常大的黃鰱魚，可見秦淮河的水質(zhì)確實有了較大的改善。

在三天的沿河采訪過程中，我們7個人共發(fā)了450多份問卷，比我們的600份計劃還有較大的差距，這也確實曝露出我們沒有清楚認識到自己的能力，眼高手低的缺點。但這次暑期社會實踐確實鍛煉了自己，讓自己知道事前的計劃的重要性，和團隊合作精神在集體活動中是不可或缺的，每個成員的合理分工，既使隊員的能力得到了充分的利用，也極大地提高了團隊的工作效率，這也是對自己能力的提高。例如，在發(fā)問卷的過程中，被拒絕早已變成了家常便飯，這對自己的心理承受能力是很好的鍛煉。同時也讓我們這些大學(xué)生初步的接觸社會，為當代大學(xué)生了解社會搭建了較好平臺，是我們得到了較好的鍛煉。

總之，三天的問卷調(diào)查，三天的分析總結(jié)，讓我們勉強完成了這次

社會實踐，這讓我們對當今環(huán)境問題有了更加直觀清楚的認識，實踐大于過場。楊斌篇三：水質(zhì)調(diào)查暑期社會實踐個人總結(jié)

水質(zhì)調(diào)查暑期社會實踐個人總結(jié)

十天的xx水質(zhì)分析調(diào)查暑期社會實踐很快過去，但短短的十天讓我成長許多許多。社會實踐讓我們這些在象牙塔里的學(xué)生走出校門，接觸這個陌生的世界，從此扛起肩頭的那份責任。

暑期社會實踐的堅艱辛的，6:30集合，乘兩個多小時的車去取水點取水，在烈日下做問卷，回學(xué)校后則馬上起實驗室開始實驗，滿滿的一天行程，很累。但成功的花需要汗水的澆灌。走在37度高溫的街道上，當衣服被汗水浸濕時，當干燥的嘴唇還得不停地向行人介紹保護水資源的重要性，卻沒有時間喝背包里的水時，當汗水滴進雙眼而一并帶出淚花時，多么想退卻，多么想放棄。但我必須堅持，因為這是我的責任。所有的累在得到的成果中消除。十天的暑期社會實踐中遇到了很多困難，怎么辦？闖過去，因為年輕的我們不服輸。記得有一個人曾說過：“沒有人可以打敗你，除了你自己。”問卷調(diào)查并不是想象的那樣容易，一次又一次被拒絕，深吸一口氣，抬頭，微笑，我們繼續(xù)。實驗不再是實驗課堂上驗證性的實驗，而是我們自己去摸索，去發(fā)現(xiàn)的探究性實驗。剛開始時的一些疏忽造成了整個實驗的失敗，我們鎮(zhèn)定的尋找原因，沒事，重新來。為了使測得的數(shù)據(jù)更加準確，對水樣需進行十幾次甚至二十幾次的反復(fù)測量，沒關(guān)系，我們繼續(xù)。沒有人能幫我們，除了我們自己，社會實踐讓我們學(xué)會獨立，學(xué)會去承擔。我們用自己的力量去克服困難。

當然，這離不開團隊的合作。有人曾問：“一個人能干什么，而一個團隊又能干什么？”我明白，每一個隊友都明白，我們是一個團隊，我們有著共同的目標，我們可以相互依靠，相互鼓勵，我們可以創(chuàng)造奇跡。當為取水在堆滿亂石的陡峭江堤上行走，我們十指相扣時；當問卷一次又一次被拒絕之后，隊友們相互鼓勵時；當披著星光，拖著疲倦走在回寢室的路上，卻大聲說笑時??我切切實實的感受到團隊賦予我們每個人的動力。

暑期社會實踐的這十天里，與隊友們一起努力地十天里，揮灑著汗水，揮灑著激情，一切的付出在取得江水的那一刻，在行人同意幫忙做調(diào)查問卷的那一刻，在測定準確實驗數(shù)據(jù)的那一刻得到了回報。在這十天里，我也收獲了許多許多。我學(xué)會了去包容，去理解，學(xué)會了相互幫助，相互關(guān)心，學(xué)會了去承擔，去努力，也學(xué)會了堅持。但同時我們也認識到，自己的力量是渺小的，我們?nèi)孕璨粩嗯Γ粩嗵岣咦约海@樣才能更好的服務(wù)社會，創(chuàng)造自己的價值。我會繼續(xù)努力篇四：水質(zhì)調(diào)查策劃書

一． 調(diào)查課題的基本內(nèi)容

1.課題：合肥學(xué)院赴園藝一場三下鄉(xiāng)水質(zhì)調(diào)查 2.實踐方案簡介：

由于園藝一場村民不太重視環(huán)境的保護，主要以發(fā)展經(jīng)濟為主。導(dǎo)致該村水質(zhì)污染越來越嚴重。所以我們希望通過此次的水質(zhì)調(diào)查對水溝水的色度、濁度、ph、溫度、透明度、礦化度（農(nóng)業(yè)用水重要指標）等指標進行測定，以及這些指標與附近豬場污水排放的關(guān)系進行分析。另一方面，我們通過采訪附近的居民，從側(cè)面了解他們對水溝污染的反應(yīng)和水溝污染治理的進程。

3.實踐目的與意義（1）了解水質(zhì)現(xiàn)狀及污染源，并對今后的治污工作提出建議。

（2）將平時學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐，鍛煉我們的理論與實際相相結(jié)合的能力、動手能力。

（3）提高園藝一場村民的綠色生態(tài)意識和關(guān)愛環(huán)保的時代責任感。帶動更多的人來關(guān)注和拯救水污染，同時提高他們的節(jié)水意識。

（4）宣揚環(huán)保，作多角度的社團推廣，進一步提高社團的社會知名度于社會影響力，為環(huán)保公益類社團樹立良好的典范。4.實踐方式

采樣：團隊對園藝一場各水溝進行現(xiàn)場勘察，并合理取樣。采訪：以問卷調(diào)查形式采訪附近居民。

測定：從學(xué)校帶過去的儀器測量。5.預(yù)期效果與成果

（1）所采取的水樣基本能代替水質(zhì)，實驗所得到的數(shù)據(jù)能夠反映水溝水質(zhì)，并通過對水質(zhì)正確分析，以及問卷調(diào)查形式采訪居民能夠直接和間接地得出的污染方式。

二． 實踐階段安排 1.活動地點

蚌埠市固鎮(zhèn)縣新馬橋鎮(zhèn)園藝一場 3.活動內(nèi)容

2014年7月7日——2014年7月8日

（1）勘察各水溝情況，觀察當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和垃圾量，初步了水溝的濁度、色度、臭與味。

（3）再按正確的采樣方法采取足量的水樣。

（4）到村委會了解這兩年來河流的污水污染情況，順便通過問卷形式采訪居民間接地了解這些情況以及他們的滿意程度，并向他們提倡環(huán)保購物。（5）在實驗室用適當?shù)姆椒y定水樣的ph、色度、礦化度、透明度、溫度以及各粒子的含量，并記錄。

（6）根據(jù)《國家地表水環(huán)境質(zhì)量標準》及《國家農(nóng)田灌溉水質(zhì)標準》對實驗數(shù)據(jù)進行分析，判定水溝水質(zhì)類別及適用范圍，并結(jié)合附近豬場情況對水質(zhì)情況進行分析，綜合各種因素分析治污效果。

4．活動后期

（1）團隊日志:活動當天安排隊員就每天的活動情況做詳細記載，并對次日的活動做好安排。

（2）個人感悟:每位隊員將自己在整個社會實踐活動中的心得體會整理為個人的實踐心得。

（3）統(tǒng)計問卷：統(tǒng)計調(diào)查問卷，得出相應(yīng)的反映情況。

（4）調(diào)研報告:將活動過程中所有拍攝的照片、采集的數(shù)據(jù)、得出的結(jié)果進行匯集整理，完成實踐報告。

（5）呈交報告：請指導(dǎo)老師對實踐報告提出建議，修改后向園藝一場提交一份報告。附錄：相關(guān)指標測定方法

1.ph、溫度：使用ph計、數(shù)顯溫度計（-6~41℃）現(xiàn)場測定。2.色度：采用稀釋倍數(shù)法（盡快測量）。3.透明度：塞氏盤法現(xiàn)場測定，平放入水中，逐漸下沉至剛好看不到板面白色時，記錄深度(cm)。

4.礦化度：重量法篇五：水質(zhì)調(diào)查暑期社會實踐個人總結(jié)

水質(zhì)調(diào)查暑期社會實踐個人總結(jié) 十天的xx水質(zhì)分析調(diào)查暑期社會實踐很快過去，但短短的十天讓我成長許多許多。社會實踐讓我們這些在象牙塔里的學(xué)生走出校門，接觸這個陌生的世界，從此扛起肩頭的那份責任。

暑期社會實踐的堅艱辛的，6:30集合，乘兩個多小時的車去取水點取水，在烈日下做問卷，回學(xué)校后則馬上起實驗室開始實驗，滿滿的一天行程，很累。但成功的花需要汗水的澆灌。走在37度高溫的街道上，當衣服被汗水浸濕時，當干燥的嘴唇還得不停地向行人介紹保護水資源的重要性，卻沒有時間喝背包里的水時，當汗水滴進雙眼而一并帶出淚花時，多么想退卻，多么想放棄。但我必須堅持，因為這是我的責任。所有的累在得到的成果中消除。十天的暑期社會實踐中遇到了很多困難，怎么辦？闖過去，因為年輕的我們不服輸。記得有一個人曾說過：“沒有人可以打敗你，除了你自己。”問卷調(diào)查并不是想象的那樣容易，一次又一次被拒絕，深吸一口氣，抬頭，微笑，我們繼續(xù)。實驗不再是實驗課堂上驗證性的實驗，而是我們自己去摸索，去發(fā)現(xiàn)的探究性實驗。剛開始時的一些疏忽造成了整個實驗的失敗，我們鎮(zhèn)定的尋找原因，沒事，重新來。為了使測得的數(shù)據(jù)更加準確，對水樣需進行十幾次甚至二十幾次的反復(fù)測量，沒關(guān)系，我們繼續(xù)。沒有人能幫我們，除了我們自己，社會實踐讓我們學(xué)會獨立，學(xué)會去承擔。我們用自己的力量去克服困難。當然，這離不開團隊的合作。有人曾問：“一個人能干什么，而一個團隊又能干什么？”我明白，每一個隊友都明白，我們是一個團隊，我們有著共同的目標，我們可以相互依靠，相互鼓勵，我們可以創(chuàng)造奇跡。當為取水在堆滿亂石的陡峭江堤上行走，我們十指相扣時；當問卷一次又一次被拒絕之后，隊友們相互鼓勵時；當披著星光，拖著疲倦走在回寢室的路上，卻大聲說笑時??我切切實實的感受到團隊賦予我們每個人的動力。暑期社會實踐的這十天里，與隊友們一起努力地十天里，揮灑著汗水，揮灑著激情，一切的付出在取得江水的那一刻，在行人同意幫忙做調(diào)查問卷的那一刻，在測定準確實驗數(shù)據(jù)的那一刻得到了回報。在這十天里，我也收獲了許多許多。我學(xué)會了去包容，去理解，學(xué)會了相互幫助，相互關(guān)心，學(xué)會了去承擔，去努力，也學(xué)會了堅持。但同時我們也認識到，自己的力量是渺小的，我們?nèi)孕璨粩嗯Γ粩嗵岣咦约海@樣才能更好的服務(wù)社會，創(chuàng)造自己的價值。