第一篇：誠信道德講堂

“誠信”校園道德講堂主持詞

親愛的老師、同學們：

大家好！歡迎來到集美小學校園道德講堂，道德講堂——講述身邊的道德故事。

我們開設道德講堂，通過這個載體，讓同學們有一個地方交流交流，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從生活中來，又到生活中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而營造“積小德為大德，集小善為大善”的良性氛圍，承前啟后，繼往開來，不斷提升同學們的文化素質。

今天道德講堂的主題是“誠信”，共有7個環節：看短片、誦經典、講故事、談感想、獻愛心、送祝福、唱歌曲。

一、看短片

所謂誠信，亦曰誠實并守信，兩者缺一不可。誠信是雨，洗掉人們心靈的謊言。誠信是雷，震撼人們心靈的虛偽的靈魂。誠信是一個道德范疇，是公民的第二個“身份證”。在中國幾千年的文明史中，人們不但為誠實守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。有這么一個平凡而偉大的人，他深深地激勵著我們，下面就讓我們一起觀看一部勵志短片。

播放《道德模范之誠實守信的彭文軍》故事短片。

二、誦經典 胡錦濤爺爺講的“八榮八恥”中就說到：“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。”誠實守信是社會主義新時期的需要，人人都應以誠實守信為榮。追求誠信,則是做人的根本原則。這是中華民族自古以來的傳統美德，先哲們早已有了經典的詮釋，下面就讓我們伴著優美的旋律一起吟誦經典。

請全體起立，一起朗讀。（課件經典誦讀）

謝謝你們，請坐。

三、講故事

身邊的人講身邊的事，身邊的事教育身邊的人，身邊的人感染身邊的人。掌聲有請我們的趙梓琢同學為我們講述身邊的誠信道德故事。

（趙梓琢、鐘依曼、魏浩宇：誠實故事）

讓我們再次用掌聲向她表示感謝！謝謝他們精彩的講述。

四、談感想

1、看了道德短片，聽了感人故事，相信大家一定有許多感觸和心里話，那就讓我們敞開心扉，盡情交流與傾訴，想發言的請舉手。

2．同學們說得多好：“誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。”我們所做的每一件事都要用誠實與正直做基礎。否則，我們的心靈將會永遠不會安寧，也不會享受到自我肯定的喜悅。誠信不僅

是一種修養，更是一份勇氣。人最難得的便是糾正自己錯誤的勇氣，和改正錯誤的魄力。請欣賞李衍葭、汪夢圓同學帶來的情景劇《誠信比滿分更重要》 3.同學們，誠信是做人之本，我們真誠呼喚誠信。如何做一名誠實守信的美德小少年呢？讓我們一起來讀讀屬于我們的《誠信歌》，全體起立。

附：誠 信 歌

誠信是一首歌

一首大家都需要的歌

三年（6）班在唱歌

唱的正是誠信歌 誠信讓我們真心真意實話實說

誠信讓我們說到做到不扣不折

誠信是我們無怨無悔的信念

誠信是我們永遠不變的承諾

我想，這些中華美德已經深深根植于我們幼小的心靈，希望有一天能生根、發芽、長出粗壯的枝干。

五、獻愛心

同學們，劉老師精心為每個同學制作的一份道德箴言書簽的“愛心”小禮物，就藏在你們的桌子抽屜里，接下來，請全體同學找出禮物，讀一讀上面的祝福語。

2．六一兒童節來臨之際，這精美而蘊意豐富的小書簽既是一份祝福，一份肯定，也是老師對同學們的鼓勵與希望，希望大家好好珍藏它，時刻銘記著做一名真、善、美的道德少年。

六、送祝福

道不遠人，誠信待人。有了誠信，社會多了一份美好；有了誠信，人類多了一份和諧；有了誠信，心里多了一份幸福。請將祝福的話說給你身邊的同學、父母、老師聽吧，讓我們每一個人成為道德的傳播者。我真誠地希望我們班的所有同學都成為一個言而有信、言行一致的人.七、唱歌曲

最后，讓我們高唱“誠毅“《校歌》來結束今天的活動。讓我們再次牢記“誠毅”校訓，希望大家在今后的學習生活中能夠真正做到誠信待人，做一名有道德素質的嘉庚學子。

本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！

第二篇：誠信道德講堂教案

浮石小學道德講堂

——“誠信伴我行”主題班會 浮石小學六（2）班 陳慕卿

一、活動目標:

1、使學生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學生自身發展和為人處世的重要意義。

2、使學生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

3、懂得誠實守信必須從我做起，從現在做起，從小事做起，落實在日常生活實踐中。

二、活動準備:

1、收集自己身邊關于“誠信”的事例。

2、準備《誠信之歌》和背景音樂等。

3、準備誠信短片視頻。

4、學生做誠信卡片。

三、活動安排程序：

明確“誠信”的含義——自我反省——唱《誠信之歌》——看短片，學模范——講誠信故事——談一番感受——誦經典——發善心——敬道德——送吉祥——活動總結

四、活動過程：

1、自我反省

(1)討論：什么是誠信？

“誠信”是指待人處事真誠、老實、講信譽，言必信，行必果，1

不說謊，不弄虛作假。

“誠”，主要指忠誠老實，誠懇待人。

“信”，主要指取信于人，信任他人。(2)自我反省。

誠信是金。誠信是乃做人之本。在生活中，你是否是一個講信用的人呢？

2、唱《誠信之歌》 《誠信之歌》歌詞 ：

人性之美

莫過于誠

誠為一切善法之源 人性之貴

莫過于信

信是人生立世之本 學道存乎信

立信存乎誠

信為道源功德母 學道存乎信

立信存乎誠

長養一切諸善根

3、看短片，講故事。

(1)看短片，以《誠實守信模范—趙書兵》的故事來感悟誠信(2)講故事

1、宋慶齡奶奶信守諾言

有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也非常想去，因為伯伯養了幾只可愛的鴿子，還答應送一只給宋慶齡。可真當全家要出門時，宋慶齡突然想起下午還要教同學小珍折花籃，于是就毫不遲疑地決定留下來等小珍。家人勸說宋慶齡可以向小珍說明情況改天再教，可宋慶齡怎么也不答應。她說，答應了別人的事，一定要做到，不能失信。

2、誠信為本 演繹平凡人的偉大——趙書兵

趙書兵，石景山蘋果園街道西黃村彩票站店主，2010年9月，趙書兵幫彩民墊付了1024元彩票費用，中得500萬元巨額獎金后，第一時間通知該彩民將彩票取走，其高尚品質令無數人欽佩，并由此引發了社會公眾對“誠實守信”這一道德標準的深刻思索。趙書兵雖是一個普普通通的人，但卻始終以“誠信為本”的準則做人做事，用實際行動演繹了一個平凡人的偉大。

(3)學生談感受

同學們，看了短片，聽了故事，你有何感受？跟大家分享一下吧。

(4)學生講身邊的誠信故事

4、誦經典

1）、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花——海涅 2）、惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛——薛瑄 3）、言不信者，行不果——墨子 4）、人背信則名不達——劉向

5）、誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感——艾琳·卡瑟

6）、虛偽的真誠，比魔鬼更可怕——泰戈爾

7）、工作上的信用是最好的財富。沒有信用積累的青年，非成為失敗者不可——池田大作 8）、民無信不立——孔子

9）、走正直誠實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿——高爾基

5、發善心

“誠實守信乃立身之本”，言必行，行必果。以誠信開啟知識之窗，用誠信鼓起上進之帆。我誠信，我快樂！我誠信，我成功！做個誠信好孩子！

6、敬道德

全國的誠信道德模范

文花枝，女，中共黨員，25歲，湘潭大學學生。

周定一，男，66歲，湖南螺絲建筑有限公司董事長，高級工程師。陳潔，女，1971年8月生，中共黨員，中國網通集團包頭市分公司客戶服務中心副主任。

王一碩，男，27歲，中共黨員，河南中醫學院碩士研究生。徐麗珍，女，20歲，共青團員，福建省壽寧縣鳳陽鄉基德村村民。

7、送吉祥 活動總結：

同學們，通過這次道德講堂活動，相信大家都認識到誠信對于人生的重要性。讓我們行動起來，從自身做起，從小事做起，做一個誠信的孩子吧！

教學內容 教學目標

5、做個“誠實守信”的有德之人

1、知道誠信是交友之道、為人之道。正確理解誠實的內涵，懂得對人守信，對事負責是誠實的基本要求。了解生活中誠實的復雜性，懂得與朋友合作交往要言而有信。

2、培養學生誠信生活的能力。

3、在生活中努力做誠實的人，積極踐約守信；養成對事負責、注重信譽的生活態度，正確看待“老實人吃虧”的思想。

教學用具 教學課時

多媒體課件 一課時

教 學 過 程

一、再誦中華經典

1、出示中華經典：

（1）千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。（2）小信誠則大信立。

2、學生們讀一讀，談一談這些名言的意思。

3、學生們再讀一讀這些名言。

二、補充閱讀

1、出示補充材料：《司馬光誠對買馬人》

宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要

對買主說清楚，這馬有肺病。”家人說：“做買賣，哪有全說實話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實。

2、學生們交流讀后的感受。

三、做有德之人

1、學生討論：你還聽說過哪些關于誠實守信的故事，和同學們講一講。

2、小組派代表上臺交流，評一評誰講得好？

3、學生再次交流：看了這么多誠實守信的故事，你有什么感受？

4、小結：同學們，“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要，我們能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。

5、你打算從哪些方面做起呢？

（1）小組交流

（2）全班交流小結：誠實守信是很寶貴的精神品質，要做到誠實守信，應該從小事做起，不輕易許諾，要勇于實現自己的承諾，做一個誠實守信的有德之人。

四、總結

全體同學齊誦《中庸》之“誠者，天之道也；誠之者，人之道也。”

教學內容

6、司馬光砸缸救人

教學目標

1、知道為了完成有益的事，不怕困難和危險，是勇敢的行為；只為表現自己，不顧后果去做無益的事，是逞強。

2、能舉例說出勇敢和逞強的區別。

3、知道一些真正勇敢人的故事。教學用具

教學課時

多媒體課件 一課時

教 學 過 程

一、首誦中華經典

1、出示：1）子曰：“君子義以為質，禮以行之，孫以出

之，信以成之。君子哉！”

2）子曰：“志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。”

2、學生讀一讀。

3、談一談體會，出示注解

1）孔子說：“君子以義為根本，以禮法來實行義，以謙遜的語言來表達，以忠誠的態度來完成。這就是君子啊！” 2）孔子說：“志士仁人，沒有貪生怕死而損害仁的，只有犧牲自己的性命來成全仁的。”

4、學生再次齊讀。

二、“悅”讀道德故事

（一）司馬光砸缸救人

1、學生們默讀《司馬光砸缸救人》這個故事，了解故事大意。

2、指名說一說。

3、討論：你覺得司馬光是個什么樣的人？

4、全班交流：司馬光是一個見義勇為的人。

（二）再議“見義勇為”

1、你是怎么理解“見義勇為”的？你們認為什么樣的行為是勇敢的？可以結合周圍的同學談一談。

2、出示補充資料

下午，陳松、張勇和一年級的小同學劉小剛在村頭的

大樹下玩兒。大樹上有個馬蜂窩，里面住著許多馬蜂，這時，陳松提出要捅馬蜂窩玩的想法。

（1）思考：在該不該捅馬蜂窩玩這件事上陳松和張勇各自的意見是什么？

（2）突出再現并進行放大、縮小處理陳松和張勇的形象、語言進行對比。

（3）小結：在捅馬蜂窩玩這件事上，陳松和張勇產生了分歧。陳松堅持要捅馬蜂窩，表面看來，陳松顯得膽大些。捅下來之后他們又表現得怎么樣呢？我們來看一看在關鍵時刻他倆誰棒？

（4）張勇在馬蜂亂飛時是怎樣做的？這又說明了什么？

（5）小結：正因為張勇知道馬蜂蜇人很疼，所以他極力勸阻陳松別捅馬蜂窩。在出現危險時張勇挺身而出，保護他人，以至自己身上臉上被馬蜂蜇了好幾個大包，疼得他直掉眼淚。他掉眼淚，并不是因為被馬蜂嚇的，而使因為馬蜂蜇人實在太疼了。不由自主的掉下了眼淚并沒有哭起來，而是強忍著疼痛，我們說張勇真是個勇敢的好孩子。

三、總結

今天，我們通過學習明白了什么是勇敢，什么是蠻干與逞強。希望同學們向真正勇敢的人學習，在日常生活小事中逐步培養勇敢精神，做真正勇敢的好少年。教學內容

教學目標

1、敬佩真正勇敢的人，愿意向勇敢的人學習。不喜歡逞強的行為，不愿意逞強。

2、做有益的事，不怕困難和危險，表現出勇敢精神。不逞強，見到逞強的行為能加以勸阻。教學用具 教學課時

教學目標 教學用具 教學課時

多媒體課件 一課時

教 學 過 教學內容

多媒體課件 一課時

教 學 過 12

程

程

第三篇：道德講堂誠信感悟

誠信雜感

“信”一個千年的標志，一個深澳的字眼，一個人生的“單位”。信如流水，如果你能正確地引導它走進人生的大海，它將奔流不息；如果你的方向偏差了、錯誤了，它就可能流入沙漠，最終干涸；信如涼風，如果是在炎炎夏日吹來，大家都會贊嘆不已；如果是在凜冽的寒冬吹來，大家就會反口相罵；信如春雨，如果你每年來的及時、恰當，那么所有的動植物就會歡迎你，如果你遲到或早到，那么你在他人心目中的形象就會受到影響。所以說，“信”，也是一個人在他人心中的形象。

記得曾經看過一個故事——《狼來了》，故事要告訴我們的，也就是要講誠信而已。在我們的生活中，也不乏誠信，不是嗎？在我們生活中的點滴小事中，誠信，也起到了至關重要的作用。在生活中，如果父母不講誠信，哪里有家的溫馨？如果老師不講誠信，哪里有在社會的立足之地？如果同學之間不講誠信，哪里有誠摯的友誼？如果警察不講誠信，哪里有社會的安寧？不錯，誠信是單純的，誠信是平凡的，誠信是細小的，誠信更是寶貴的！

誠信是雨，洗滌我們心靈的塵埃；誠信是雷，震撼我們虛偽的靈魂；誠信是燈，照亮我們前進的道路；誠信是陽光，溫暖我們受傷的心靈。誠信，是一個千年的標志，是一個組成人生的基本單位，一個古老的話題，一個永久的嘆號。一個又一個的人，在誠信的光輝下閃爍，在歷史中永存。

第四篇：誠信道德講堂講稿

道德講堂講稿——誠實守信

小二班

各位同事，很高興今天給大家進行這一期的道德講堂的宣講，希望大家通過這次活動得到收獲和幫助。我今天給大家宣講的題目是：《誠實守信》。

誠實不欺、恪守信用是中華民族的傳統美德，誠信即所謂內誠于心而外信于人，古老的華夏民族響譽世界；道德渙散、誠信缺失卻是今天中華備受關注的焦點，成為社會進步的痼瘤、經濟發展的絆腳石。

“誠信建設”更成為最熱門議題，誠信問題已是當前經濟社會發展中亟待解決的一個關鍵點。

一、什么是誠信及誠信意識

誠信就是誠實守信，它包含兩層意思：

一是要具有誠信的品德和境界，尊重事實，表里如一，既不自欺，也不欺人；二是要信守諾言，言行一致，言必行、行必果，一諾千金、一言九鼎。誠信是歷史的、現實的、世界的、永恒的守則和論題。人無誠信不立、業無誠信不興、家無誠信不和、國無誠信不強。做人、就業、持家、從政都應該講求誠信。誠信是中華民族的傳統美德，在我國傳統文化中占有重要的地位。

孔子曾說過：“人而無信，不知其可也。”在他的《論語》中，有大量關于誠信的論述。孟子對誠信十分推崇，他說：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也”。他之后的儒家代表人物荀子也十分強調誠信的作用，他說：“圣人為知矣，不誠則不能化萬民”。董仲舒提出的仁義禮智信“五常”，其中就有“信”。宋儒周敦頤、朱熹等都把誠信放在十分重要的地位，周敦頤說：“圣，誠而已矣;誠，五常之本，百行之源也”。（“誠”是圣人的根本，也是仁、義、禮、智之源，同時還是一切行為的基礎）；朱熹說：“誠能體而存之，則眾善之源、百行之本”。（能夠 1 踐行誠信并存于內心，那么就找到了所有善行的源頭、所有行為的根本）。不僅儒家，法家、道家、墨家等學派的思想同樣重視誠信，如商鞅就是通過“立木取信”來推開著名的“商鞅變法”，管仲提出“誠信者，天下之結也”，墨子說：“言必行、行必果，使信之合，猶合符節也，無言而不行也”。中華民族誠信文化、誠信思想博大精深。

道德誠信問題

中國人現在如此迫切地呼喚誠信，并非倒退，而是我們正在爬坡。古時候杜甫發出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”時，他作為寒士之一是有切膚之痛的；而白居易吟唱“地不知寒人要暖，少把人衣作地衣”時，我相信他盡管位高爵厚，但也是出自真誠的。因為我們曾經太貧苦，所以誠信可能總是一種在夢中浮現的奢侈品。現在中國漸漸地走向富裕了，因此誠信問題一下子就凸現出來，各種極其富有想象力的欺騙，例如給饅頭里放點洗衣粉；給豬喂點瘦肉精或多多注水；給甲魚鱔魚喂點避孕藥等等，讓人嘆為觀止，為什么誠信突然缺失而我們如此迫切地呼喚誠信？

陶行知說過：“人的最大美德莫過于誠實”。那就是讓我們呼喚誠信的春風，積極投身于爭分鑄造誠信的浪潮中去吧！讓我們處處兌現諾言，為誠信廣而告之。無須感嘆世態炎涼，不必埋怨人心不古，因為美好的一切就在你我手中，正如誠信的期盼同樣在你我心中一樣！太陽每天都不辭辛勞地升起，讓我們誠信吧！讓我們教學生誠信吧！身披一襲燦爛，心系一份執著，帶著誠信上路，將踏出一路風光！讓我們勇鑄誠信的豐碑，讓誠信之花開遍校園吧！道德誠信也將必然發展成為一個現代社會和文明的標準和守則。

誠實守信的故事一 曾子殺豬

曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃。”妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導。現在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把豬給殺了。

誠實守信的故事二 500萬彩票

2010年4月17日，東門橋綜合市場內52010291號福彩投注站中出一注一等獎與一注二等獎，合計人民幣5146680元。中獎彩票是一名姓蔣的女士打電話向該投注站銷售員袁宗義訂購的，蔣女士并不知道訂購的彩票已經中了大獎，也沒有付錢取走彩票。面對500多萬元的巨獎，家庭條件并不富裕的袁宗義并沒有起貪念，她立即電話告知蔣女士彩票中獎，隨后，蔣女士支付了4元錢取走了500多萬元的彩票。誠信為經營之本，面對巨獎不動貪念，袁宗義用自己的誠實守信作出了榜樣，感動了大家。據說，現在該投注站的生意變得十分火爆。

誠信意識是一個接受過教育的人應該具備的基本素質，簡單地說，無論在什么時候，都能提醒自己要“兌現自己的承諾”實際上就是誠信意識的表現。

誠實守信的故事三 商鞅南門立木

公元前361年，秦國的新君秦孝公即位。他下決心發憤圖強，首先搜羅人才。他下了一道命令，說：“不論是秦國人或者外來的客人，誰要是能想辦法使秦國富強起來的，就封他做官。秦孝公拜商鞅為左庶長（秦國的官名），說：“從今天起，改革制度的事全由左庶長拿主意。”商鞅起草了一個改革的法令，但是怕老百姓不信任他，不按照新法令去做，就先叫人在都城的南門豎了一根三丈高的木頭，下命令說：“誰能把這根木頭扛到北門去的，就賞十兩金子。”不一會，南門口圍了一大堆人，大家議論紛紛。有的說：“這根木頭誰都拿得動，哪兒用得著十兩賞金？”有的說：“這大概是左庶長成心開玩笑吧。”大伙兒你瞧我，我瞧你，就是沒有一個敢上去扛木頭的。商鞅知道老百姓還不相信他下的命令，就把賞金提到五十兩。沒有想到賞金越高，看熱鬧的人越覺得不近情理，仍舊沒人敢去扛。正在大伙兒議論紛紛的時候，人群中有一個人跑出來，說：“我來試試。”他說著，真的把木頭扛起來就走，一直搬到北門。商鞅立刻派人傳出話來，賞給扛木頭的人五十兩黃澄澄的金子，一分也沒少。這件事立即傳了開去，一下子轟動了秦國。老百姓說：“左庶長的命令不含糊。”商鞅知道，他的命令已經起了作用，就把他起草的新法令公布了出去。新法令賞罰分明，規定官職的大小和爵位的高低以打仗立功為標準。貴族沒有軍功的就沒有爵位；多生產糧食和布帛的，免除官差；凡是為了做買賣和因為懶惰而貧窮的，連同妻子兒女都罰做官府的奴婢。秦國自從商鞅變法以后，農業生產增加了，軍事力量也強大了。此乃為商鞅南門立木的歷史典故，成語“南門立木”和“徙木立信”就是從這里來的。

許濤，男，26歲，寶坻區新安鎮鄭家莊村人，畢業于北京化工大學，現在北京某公司任職。

2012年，為救患白血病的父親，北京化工大學學生許濤通過微博募捐，并鄭重承諾3-5年內還款，幾個月時間募集到數十萬元。時隔3年，如今雖然父親已經去世，許濤卻不忘償還這份恩情，他踐行承諾開始還款，并附上了利息。許濤用實際行動，證明了“一諾千金”這四個字，更將善行與美德不斷傳遞。

第五篇：誠信 道德講堂 簡報

蘭考縣規劃管理局

積極組織開展道德講堂之誠信篇教育活動

誠實守信，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。為進一步貫徹落實《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，推進我局干部職工思想道德教育，深化全國文明城市建設，為了在全局形成誠信氛圍，擴大影響力。201年5月23日，我局開展了以“誠信”為主題的道德講堂活動。我全局干部職工共同參與，反響很好。

整場活動以“誠實信用”為主題，嚴格按照道德講堂的程序。活動中全體人員歌唱《誠信之歌》，觀看誠信故事。同志們還交流了身邊的誠信故事。活動中，同學們深受感動，紛紛舉手發言，發表自己參與本次活動的感想。同志們一致認為要誠信做人，誠信是每個工作人員應有的道德基礎，誠信是中華民族的傳統美德，是全人類所認同的道德規范。對于一個國家、一個社會而言，“誠信”可以說是立國之本；對于每個社會成員而言，“誠信”是立身之本，處世之寶。我們一定要鑄就誠信品質，做文明新人。