第一篇：快樂語文,伴我成長

快樂語文，伴我成長

在生活中、學習中有一門必不可少的科目，那就是語文。語文里有很多的知識，令我十分快樂，我就給大家講講語文是怎樣使我快樂的吧！

打開語文課本，映入眼簾的當然是那些可愛的“小家伙”——漢子。它們有些像一群可愛的“小孩子”，在紙上跳出不同的文化色彩，有時又像一群機靈的“小孩子”，把自己變得很復雜，寫時怎么也寫不好，還有些是充滿智慧的“大學生”，讓人去細細揣摩他們的含義。我真想加入他們呀！看他們一排排地站在一起變成了一個詞、一句話，換一下位置，意思就不一樣了喔！

我開始讀語文課了！這篇文章中的這個小孩的品質真令我敬佩，那篇文章又使我對主人公的遭遇感到憐憫，另一篇文章使我感受到了大自然的神奇。啊，這些課文都使我有所感悟呀！這些作家寫出來的文章既生動又獨特，使我們好像身臨其境。我來到書店翻開一本書，細細體會作家的每一個字，我越看越入迷，跟著主人公一起悲、一起喜、一起哭、一起笑，這更使我感受到了語文的快樂。最令我興奮的是自己寫起作文來的那種激動，那種熱情，那種快樂，聽到別人念起自己的作文時那種喜悅更是無與倫比。我越來越喜歡語文了。

看語文給我帶來了不少快樂吧！在今后的生活中，語文都會一直陪著我，伴我一起快樂、健康地成長。

第二篇：快樂伴我成長

快樂伴我成長

快樂像小馬車，載著我們在快樂王國里盡情馳騁。

下課了，王鐘毓、高明新、韓科研??我們奔向操場，玩起了老鷹捉小雞的游戲。

高明新自告奮勇地說：“讓我來當老鷹吧！”王鐘毓也興高采烈的說：“我要當雞媽媽！”這樣，其他人就都成了小雞。

游戲開始了，“雞媽媽”大叫一聲：“孩子們抓緊了！”“老鷹”來了個猛虎撲，幸虧“雞媽媽”也是“武功蓋世”，使出了“凌波微步”擋住了“老鷹”的攻擊。“老鷹”發怒了，左撲右撲，“雞媽媽”左擋右擋，不讓“老鷹”傷害到她的孩子。這時，“老鷹”看到一只貪玩的“雞寶寶”跑到一邊去了。機不可失失不再來啊！還沒等“雞寶寶”回過神來就成了“老鷹”的“俘虜”了。就在此時，上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了班級。

快樂像彩虹！快樂像糖果！快樂更像一輛小馬車，載著我們快樂成長！

吉林省洮南市萬寶鎮煤窯小學四年級:程雷713

第三篇：快樂伴我成長

快樂伴我成長

我閑著沒事，就拿起相冊翻看起來，看著看著，快樂而美好的回憶不斷地從我腦海里跳躍出來……

第一張照片有香香的味道哦！什么香味？原來是蛋糕的香味！可愛的我與爸爸定格在我四歲的生日。我看著蛋糕直流口水，切了一塊大大的，咬了一口，啊！真香，還有一塊巧克力呢！我說：“這蛋糕真好吃！要是天天能吃到的話，那就是最好不過的事了！”

第二張照片拍攝的是我坐在電腦桌前打字的情景。我七歲了，上了小學一年級。在知識的海洋里遨游，在美麗的校園里生活，我快樂，開始了我的日記之旅。我開始學打字，以后，我每一篇日記都打在電腦里，漸漸地電腦成了我形影不離的好朋友。別的同學把寫作文當成一種痛苦的折磨，但我覺得寫日記也是玩，這是一種語文的娛樂。

第三張照片出現了。在美麗的新湖公園里，一個睫毛上還掛著淚珠，臉上樂開了花的小男孩緊緊地拉住了我的手，這是怎么回事？去年的一天，我和爸爸去公園玩，公園里人山人海，熱鬧非凡。突然，我聽到一陣哭泣聲，我走過去一看，原來是一個小男孩與家人走失了。我拿剛買的四驅車哄小男孩玩，爸爸趕緊找公園廣播處。二十分鐘后，小男孩的家人匆匆趕來了，我和小男孩成了好朋友。分別時，爸爸把這一刻記了來。我的愛幫助了別人，我的愛帶著快樂伴我成長！

我最得意的第四張照片出現了：夕陽下的我，汗涔涔地玩著藍球。升上六年級的我，迷上了打籃球。球場上，灑下了我串串的汗水，也灑落了我串串的笑聲。現在，我學會了投籃、跑籃、背后運球。也許我成不了喬丹，成不了姚明，但我感激籃球給我帶來的歡樂，給我帶來了強健的體魄。

時間就像行云流水，我從一個瘦弱的小男孩，變成了一個充滿智慧的少年。在這段漫長的小學生活當中，我的學習和生活都是快樂的。我每天都是快樂的，每天都是充實的。我就像一只快樂的小蜜蜂，去采著屬于自己的花蜜，屬于自己的知識與才華。

第四篇：快樂伴我成長

快樂伴我成長

快樂是什么？當我小時候遇到這個問題，我會說：“快樂是每天的玩耍??!”但是現在，我不禁會說：“快樂是讀書！”

書是什么？書是知識的海洋，是人類進步的階梯，是全人類的營養品，生活中只要有書，那你的生活是快樂的，是充實的，是美好的，說到這，有人不禁會問：“為什么有書，生活就會很快樂？”我想說：“當你有一些題不會，經過老師同學的幫助學會了，你不高興嗎？”

有一次，是一場考試，我有些題不會做，下了考場，我經過問同學學會了，雖然這次我的成績不理想，但是我的這些問題都會了,我非常高興。可是，如果沒有書，哪會有這些題，你還會獲得快樂嗎？正是因為有書，生活里不是只有玩、玩、玩了，我會思考自己不會的題，會做一些題，會讀書，會從書中獲得經驗，打通未來的路，掃除未來路上的“攔路虎”。

在書的海洋中，我只會在那里盡情遨游，暢飲智慧的泉水，吸取生活經驗，不需要想任何事情，所以在那里是快樂的。

在讀書中,無數精彩的日子彈指間流逝著，我也在不知不覺地長大，書給我帶

來了許多的樂趣，也是我從中獲取經驗。

快樂是有書的陪伴!

作者

王

凡

第五篇：快樂伴我成長

快樂伴我成長

吉林省乾安縣大布蘇工業園區中學

陳鄭

我是一只小鳥，在蔚藍的天空中快樂的飛翔，我是一只蜜蜂，在百花叢中快樂的奔忙，我是一條小魚，在浩瀚的大海里快樂的徜徉。從小到大，快樂就像影子，時刻伴我身旁。

給小貓刮胡子

五歲時，看到理發師為我理發，心里難免羨慕萬分，一天父母奉圣旨去姥姥家了。我一人在家不知玩什么好，突然眼前一亮，小貓胡子太長，應該給他刮一刮，沒想到，他聽不懂我說的貓話，心想，我要懂得貓語該多好啊，不懂也得刮，便用五花大綁把固定它，我強迫著給他它臉上涂了香皂，正準備刮，聽見門外有動靜，不好，有賊來啦，我拿起玩具槍，藏起來，準備守株待兔。

原來是爸爸，他看到小貓被綁得喵喵直叫，問明了原由，哈哈大笑說：“不能刮，刮了他就不能成為捕鼠英雄了。”我好奇地問：“你不也天天刮胡子嗎？”爸爸一把抱起我，拋過頭頂，邊拋邊說：“長大了，多看書，什么都懂啦。”這時，我們父女倆的笑聲，早已飛出了小屋。

鴛鴦鞋

小學二年級的一天早晨，我睡得正香，“小懶蟲，快起床——”鬧鐘叫起來，我關了鬧鐘，心想，再躺一小會兒，這一躺，可不得了，再睜眼一看鬧鐘，大叫不好，快遲到了，飛速穿好衣服，背上書包，穿上鞋，箭一般的來到學校。

一進班級，幾個眼尖的同學看著我嗤嗤的笑，我被笑得發毛，低頭看時，自己也不好意思的笑起來，原來我一腳穿著皮鞋，一腳穿著旅游鞋，顏色一樣。

下課后，同學們知道我沒吃早飯，這個送餅干，那個送酸奶，還有火腿腸，我吃得格外香甜。

那一天我穿著鴛鴦鞋與同學課間游戲，快樂就在和同學們嬉戲中輕輕飄蕩。

有了雨露的滋潤，才有芳草吐新芽，有了陽光的照耀，才有鮮花的綻放，有了同學的關心，才有快樂的我。

化妝**

小學四年級時，看見電視上的姐姐，濃妝艷抹，很漂亮，正好家里沒人，于是我溜進媽媽的房間，臭美起來。

我較有趣味的在嘴唇上亂涂一通，一用力，涂到了臉上，用手擦兩下，鏡中的臉成了一幅精致的抽象畫，嘴唇像兩根紅辣椒，口紅一丟，開始描眉，看著電視照葫蘆畫瓢，鏡中的我的臉上好象有兩只毛毛蟲要吃紅辣椒，打開衣柜，拿條長裙，用一根繩把它系在腰間，再穿上媽媽的高跟鞋，鞋大得好似小船。

一切都OK了，走起模特步來，走著走著，我正得意時，由于鞋大跟高，把腳崴了，媽媽回來時，邊心疼地幫我揉腳邊叮囑，下次不許做傻事了。快樂是溫暖的親情，是媽媽的親切叮嚀。

我生活中的一點一滴，就像我記憶銀河里的顆顆亮星，時時刻刻快樂地伴我成長。快樂讓我擁有對未來美好生活的向往，燃燒起我的斗志。揚帆起航，到達幸福的彼岸。