第一篇：課堂紀律

八（4）班課堂紀律要求

對學生嚴格要求，是對學生的最大尊重。課堂教

學中只有對學生嚴格要求，才能保證良好的課堂紀律。如果沒有良好的課堂紀律，就不可能有良好的課堂秩序。（為了對學生負責，也為了科任老師后續課堂紀律有保證,請科任老師上課前宣讀一遍，謝謝）

課堂紀律要求

1、嚴禁曠課、遲到現象。

2、嚴禁上課睡覺。

3、嚴禁課堂亂調換位置。

4、嚴禁課堂亂講話，搞小動作，交頭接耳，反背等。

5、嚴禁課堂不尊重老師。

6、嚴禁擾亂課堂，做好筆記。

7、認真聽講，不得做與課堂無關的事情。

8、嚴禁上課傳紙條。

9、不要隨意打斷老師的講話，有事下課說或舉手說。

10、認真聆聽同學的發言，不要隨意打斷同學的發言。

學生要自覺遵守上述紀律，對違反課堂紀律的學生，老師警告無

效后，由科任老師點名，紀律委員記名，交與班主任，并按班規處理，情節嚴重給予紀律處分。

第二篇：課堂紀律

關于煤礦安全生產培訓的調研報告

億利楓

調研時間：2010年5月—6月

調研地點：

調研對象：

調研目的：本次調研就某煤礦在安全生產培訓過程中所遇到的各種現象進行調研，通過本次調研，希望能夠規范培訓課堂紀律。

近期我到某煤礦進行了走訪，就培訓事宜與該礦的領導進行了溝通。煤礦領導認為：培訓工作一定要抓緊、抓嚴，希望我們在培訓過程中嚴抓課堂紀律，違反考場紀律的一律清除考場。

培訓過程中，我認真地聽了幾次課，教師紀律良好，其中有一次一位學員的手機響了，任課教師對他的手機代為保管。

上課過程中，有一位學員睡覺。對此，建議以后上課時間不要太長，一般40分鐘左右一堂課就好，課間10分鐘讓學員上廁所、喝水、吸煙等。

發現實際培訓人數原來統計上報的人數不符，有的人原來沒統計上來，培訓來了；有的人統計了，但因總總原因，沒有來培訓。這樣就給培訓工作帶來了一些麻煩。

與大部分受訓學員交談，談們對這期培訓班還是很贊成的，對培訓教師也很認可，他們認為：培訓就不能擺樣子，就的下真功夫，真抓、實抓，這樣才能讓人有印象，學到知識，受到教益。

通過本次調研，我認為課堂紀律要狠抓才行，絕不能課堂上想睡

就睡、想說就說、想打電話就打電話，這表明學員的態度問題，培訓都不認真，安全意識哪里去了？一個安全意識認識都不到位的人、一個不注重安全知識學習的人，怎能保證他的安全呢？

另外，我感覺學員還是喜歡嚴格要求的。你對他松一分，他就可能對自己松十分，這樣紀律就散漫了，因此課堂紀律必須要狠抓。

第三篇：課堂紀律

初三.三班班級管理條例

鑒于班級目前面臨的諸多問題,為了為大家創造一個較好的學習環境,經班委及團委提議,全體同學討論,特通過以下條例.一.課堂紀律

1預備鈴之后，必須進教室保持教室安靜,不隨意下位，不得在外逗留，更不能借上廁所之名故意遲到，影響老師講課，除特殊情況原因外，違者愛心捐獻2元。

2上課認真聽講，不得與周圍同學講話,若因此影響老師或讓老師點名，課后上交檢討書一份，愛心捐獻2元,若再犯，愛心捐獻翻倍，三次以上請家長面談。

3不得故意擾亂課堂紀律，不得與老師頂撞,若因此讓老師停止上課的,事后保證書一份,向老師同學道歉, 愛心捐獻3元,若再犯請家長一同教學.4上課不得玩手機,看小說書,做一切與教學無關的事,一旦發現沒收手機,小說書, 愛心捐獻3元。

5午休或自習課無老師看時,由班干部維持紀律。不得隨意下位,不得講話，聽從班干部的管理，不得頂撞班干部，違者交檢討書并向班干部道歉,愛心捐獻2元,三次以上請家長。

6上課時不許吃零食違者罰給班上每人一包

二.課間紀律

1不得在走廊上與外班和本班同學追逐打鬧，違者愛心捐獻2元 2不得在教室內追逐打鬧,違者愛心捐獻2元

3不得用粉筆紙團書籍與同學互相亂丟,違者愛心捐獻2元 4嚴禁與外班人員拉幫接伙打架，違者請家長到校接人回家 5在教室不得高聲喧嘩影響其他同學,違者愛心捐獻2元

6本班同學間友好相處,不得在教室內發生打架事件,違者深刻檢討一份, 愛心捐獻5元

7抽煙,打牌,喝酒者,一旦發現深刻檢討一份, 愛心捐獻20元,三次以上請家長到校接人

8教室里不能為手機或手機電池充電,可以充電筒,違者愛心捐獻1元

三.清潔

1以每個同學桌子周圍地面為準,自己管理自己的區域,違者愛心捐獻1元

2不得往地上亂丟垃圾,違者愛心捐獻1元

四.寢室

1寢友之間友好相處,不得拉幫結派, 違者愛心捐獻1元

2晚上就寢10點過后不得再講話要保持寢室的安靜, 違者愛心捐獻2元

3寢室成員認真做好每一天小掃除,星期一星期四做大掃除, 違者愛心捐獻2元

五.學習

1應交的作業必須交,違者愛心捐獻1元,再犯愛心捐獻翻倍,三次以上寫檢討,四次請家長 ,特殊情況除外

家長:電話:學生:

第四篇：課堂紀律

怎樣管控課堂紀律

一、上策：提高自己水平，使課堂氣氛活躍 中策：從剛開始接觸學生開始就嚴肅，讓他們不敢逾越。

下策：殺雞給猴看。

二、課堂的紀律管理應該怎么做？ 所謂課堂紀律，主要是指對學生的課堂行為施加的外部控制與規則。良好課堂紀律的形成，不僅需要強制性的規則，更需要學生的自制與自律。課堂紀律管理是課堂管理的又一項重要內容。在課堂教學中，難免出現各種課堂問題行為，干擾教學活動的正常進行。因此，加強課堂紀律管理，對于維持良好的教學環境具有重要意義。...三、什么是課堂紀律

一般來說，紀律有三種基本含義：（1）紀律是指懲罰；（2）紀律是指通過施加外來約束達到糾正行為目的的手段；（3）紀律是指對自身行為起作用的內在約束力。這三層意思概括出了紀律的基本內涵，同時也反映出良好紀律的形成過程是一個由外在的強迫紀律逐步過渡到內在自律的過程。

研究表明，由于形成的原因不同，課堂紀律一般可分為四類：

（一）教師促成的紀律

所謂教師促成的紀律，主要指在教師在幫助指導下形成的班級行為規范。

（二）集體促成的紀律

所謂集體促成的紀律，主要指在集體輿論和集體壓力的作用下形成的群體行為規范。

（三）自我促成的紀律 所謂自我促成的紀律，簡單說就是自律，它是在個體自覺努力下由外部紀律內化而成的個體內部約束力。自我促成的紀律是課堂紀律管理的最終目的，當一個學生能夠自律并客觀評價他自己的和集體的行為標準時，便意味著能夠為新的更好的集體標準的發展做出貢獻，同時也標志著學生的成熟水平大大提高了一步。

（四）任務促成的紀律

所謂任務促成的紀律，主要指某一具體任務對學生行為提出的具體要求。

課堂紀律的管理相對于課堂信息管理、課堂時間管理、課堂運行調控而言，顯得更具基礎性、保障性。一堂課的順利進行，需要良好的紀律做前提；課時教學目標的完成，需要良好的紀律做支撐。若缺少了紀律，課堂就會如同道路上沒有了信號燈和交警一樣，秩序混亂。筆者認為，音樂學科課堂紀律的管理，不僅要根據學生的身心發展規律制定，還要結合學科自身的特點來進行。下面就試談幾種音樂課堂紀律管理策略，和同行們切磋交流。

四、1、學生自制力差，天生好動；尊重是相互的。

2、分化他們，找典型談話。

3、盡量不要向班主任反映。

五、讓學生討論如何規范自己的課堂行為。

1、摸清學生的脾氣是關鍵，各班間展開競爭。

2、對癥下藥。

第五篇：課堂紀律保證書

課堂紀律保證書1

尊敬的XX：

在今天的語文課上，我沒有認真聽講，在課堂上說話，被語文老師罰站了。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為也破壞了班級的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性。一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好學習環境，是很不應該的，我真誠地接受批評，并且保證此事不會再有第二次發生。

致此

敬禮！

XX

XXXX年XX月XX日

課堂紀律保證書2

尊敬的老師：

老師，對不起，我錯了，我不該在上課的時候講閑話。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我違背了做學生的原則。我真的不應該在上課的時候說話，我不應該違背老師的規定，我辜負了老師和家長對我的期望，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了班級的形象。給同學們帶了一個壞頭，不利于班級的學風建設。我已經深刻認識到了自己的錯誤，希望老師能原諒我。今后我一定會好好學習，上課不講閑話，遵守課堂紀律，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!

致此

敬禮!

xxx

日期：

課堂紀律保證書3

尊敬的xxxx：

老師，對不起，我錯了，我不該在上課的時候講閑話。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我違背了做學生的原則。我真的不應該在上課的時候說話，我不應該違背老師的規定，我辜負了老師和家長對我的期望，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了班級的形象。給同學們帶了一個壞頭，不利于班級的學風建設。我已經深刻認識到了自己的錯誤，希望老師能原諒我。今后我一定會好好學習，上課不講閑話，遵守課堂紀律，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

此致

敬禮！

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

課堂紀律保證書4

尊敬的xxxx：

這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書！這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。

我保證以后認真學習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

此致

敬禮

保證人：xx

20xx年xx月xx日

課堂紀律保證書5

尊敬的XX：

這是我第一次寫保證書，我保證，這也一定是我最后一次寫保證書！這是一份十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講，我感到很抱歉，我希望老師能原諒我，我保證再也不會犯類似的錯誤了。

我保證以后認真學習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

致此

敬禮！

XX

XXXX年XX月XX日

課堂紀律保證書6

尊敬的XX：

老師，對不起，我錯了，我不該在上課的時候講閑話。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我違背了做學生的原則。我真的不應該在上課的時候說話，我不應該違背老師的規定，我辜負了老師和家長對我的期望，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了班級的形象。給同學們帶了一個壞頭，不利于班級的.學風建設。我已經深刻認識到了自己的錯誤，希望老師能原諒我。今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

致此

敬禮！

XX

XXXX年XX月XX日

課堂紀律保證書7

尊敬的xxx：

在今天的語文課上，我沒有認真聽講，在課堂上說話，被語文老師罰站了。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為也破壞了班級的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性。一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好學習環境，是很不應該的，我真誠地接受批評，并且保證此事不會再有第二次發生。

此致

敬禮！

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

課堂紀律保證書8

尊敬的XX：

今天的XX課上，我沒有控制住自己的貪睡的個性，就不自覺地睡覺了，老師發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。我利用這寶貴的學習時間來睡覺，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個XX這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行“百日安全大檢查”的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯。我保證以后一定遵守課堂紀律，請老師相信我。

致此

敬禮！

XX

XXXX年XX月XX日

課堂紀律保證書9

尊敬的xxxx：

今天的xxxx課上，我沒有控制住自己的貪睡的個性，就不自覺地睡覺了，老師發現了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。

現在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。我利用這寶貴的學習時間來睡覺，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個xxxx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行“百日安全大檢查”的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間再次犯錯。我保證以后一定遵守課堂紀律，請老師相信我。

此致

敬禮！

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

課堂紀律保證書10

尊敬的XX：

我是六年級的學生XX，因本人多次違反校規校紀，經老師和學校領導多次教育，認識到了自己的錯誤，我保證：

1、不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，不擾亂課堂紀律，專心聽老師講課。

2、遵守班規班紀，我保證在學校規定的學習時間內，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規教學等。

3、在午晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾，不上網。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。

致此

敬禮！

XX

XXXX年XX月XX日

課堂紀律保證書11

xx老師：

開學幾個星期以來，我多次在課堂上講話，之前，xx老師已經批評過我了。今天，在自修課上，我又沒管住自己嘴巴。xx老師當著全班同學的面，訓斥了我和xxxx—xx，讓我感到很羞愧。回到家里，媽媽也狠狠地教訓了我，指出這是很嚴重的錯誤。這種行為是對老師的不尊重，沒有好好聽課，這實際上是對自己父母和同學的父母不負責任。

我升入了三年級，要有新的起點，新的要求，拋棄二年級的散漫。我將保證做到以下幾點，請老師監督：

1、上課不講話。

2、與同學友好相處。

3、能吸取別人的建議，學會反思。

4、熱愛集體。

5、有積極的心態。

6、能正確看待困難與挫折。

此致

敬禮

保證人：xx

20xx年xx月xx日

課堂紀律保證書12

尊敬的老師：

開學幾個星期以來，我多次在課堂上講話，之前，x老師已經批評過我了。今天，在自修課上，我又沒管住自己嘴巴。x老師當著全班同學的面，訓斥了我和xx—x，讓我感到很羞愧。回到家里，媽媽也狠狠地教訓了我，指出這是很嚴重的錯誤。這種行為是對老師的不尊重，沒有好好聽課，這實際上是對自己父母和同學的父母不負責任。

我升入了三年級，要有新的起點，新的要求，拋棄二年級的散漫。我將保證做到以下幾點，請老師監督：

1、上課不講話。

2、與同學友好相處。

3、能吸取別人的建議，學會反思。

4、熱愛集體。

5、有積極的心態。

6、能正確看待困難與挫折。

此致

敬禮！

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

課堂紀律保證書13

尊敬的語文老師：

古人云“保劍鋒兒自磨礪出，千里江陵我一日還”，又云“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨等等等”。此番我遭受這樣的打擊，想必也是天要降下大任于我啊。 回顧下我的錯誤，我痛心疾首，每一次回眸都伴隨著肌肉的陣陣劇痛，額頭上的神經線緊繃，心里有說不出的苦痛。

歸咎我的錯誤，我可以用簡單的幾個字來概括，那就是“公交車上跳舞”，雖然說將您的語文課堂比作公交車、將做數學作業比作跳舞，顯得不太恰當，估計您的思維想象力也不到那塊。可也就是這個理啊，就是我在正確的時間做了不正確的事情。比如睡覺吃東西、吃飯時候睡覺、廁所時候看書、跑步時候學習等。

犯下諸如此類的錯誤，主要原因還是我爹媽沒有從小管教好我，導致我擱您手里，等著您挽救我這棵小草了。好在您深明大義、磨刀霍霍、慷慨激昂、虎視眈眈、雄姿英發地撕我這本作業本，給我留下了深刻的印象，您撕作業本的瞬間我的心也像那砸碎了的碗筷，啪啦一聲的碎了~

至于改正錯誤嘛，經過此次深刻的教訓，我估計也沒有什么必要寫改正措施了，我今后再這樣“公交車上跳舞”我就當您孫子得了。

最后，我懇請您能夠原諒我，我一定痛改前非，好好做您學生，上課也就不再“公交車上跳舞”，努力認真學好語文，將來也來這所學校當語文老師，跟您搶飯碗我~。 非常抱歉!

課堂紀律保證書14

英語老師：

您好!

今天上課惹您生氣了，真的對不起!!!

我保證在以后的三年，做到以下幾點：

1.按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

2.上課專心聽講，做好筆記，不隨便說話，不傳紙條、不吃零食、不開手機，積極參加討論，勇于發表見解。

3.認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。

4.穿戴整潔，樸素大方，不燙發、染發、不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。

5.講究衛生，養成良好衛生習慣。不隨便吃、丟泡泡糖，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。不亂涂畫桌椅。愛護公物，損壞東西要賠償。

6.認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。

7.遵守網絡道德和安全規定，不進入營業性網吧。

8.珍愛生命，不吸煙，不喝酒，拒絕毒品。

9.尊重教職工，見面問好，回答師長問話要起立，給老師提意見要誠懇。

10、誠實守信，言行一致。不說慌，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。

老師您每天那么辛苦，我們卻還時常惹您生氣!真的對不起!我保證這是最后一次，老師請原諒我!

xxx

由于我在您的課堂上玩手機導致您的課堂教學受我影響，并且讓您對此很不高興，在此我向您表達深深的歉意，說一句“I‘m very sorry”，希望您能夠回復我“I forgive you”。

按理說，中國的傳統美德是“有朋至遠方來，不亦說乎”，您一位遙遠地方來的洋老師，不遠萬里前來教我們英語，您這么辛苦。而我竟然不懂得珍惜您的勞動成果，我真是太過分了，而且我也沒盡到地主之誼。

現如今經過深刻反省反思，我已經徹底有了悔悟。我知道上課玩手機是不對的，是嚴重違反紀律的錯誤行為，我的錯誤給同學樹立了不良范例，也令您對我非常失望與傷心。我的錯誤充分暴露出我缺乏紀律意識，沒有一顆認真求學的心，沒有一個正確的修養，缺乏行為控制力等等問題。

對此，我感到很懊悔。從今往后，我一定要在這個問題上認真改正錯誤，爭取能夠在今后絕不犯這個錯誤了。而且我也不帶手機到學校了，今后在上任何課的時候絕不拿手機出來了。

xxx

20xx年x月x日

課堂紀律保證書15

尊敬的xxxx：

我是六年級的學生xxxx，因本人多次違反校規校紀，經老師和學校領導多次教育，認識到了自己的錯誤，我保證：

1、不遲到，不早退，不曠課，在課上不睡覺，不擾亂課堂紀律，專心聽老師講課。

2、遵守班規班紀，我保證在學校規定的學習時間內，不影響其他同學的學習，不喧嘩，不打鬧，不影響老師的常規教學等。

3、在午晚休的休息時間內，我保證不影響其他同學的休息，不聊天，不打擾，不上網。當其他同學休息時，我也能安靜地休息。

此致

敬禮！

保證人：xxx

20xx年xx月xx日