第一篇：中華經典誦讀評比結果
中華經典誦讀各項活動評比結果
一、中華經典誦讀接龍比賽：
獲得優勝班級的有：
初一
1、初一
2、初一
3、初二
1、初二
4、初二5 獲得最佳誦讀選手的是：初一6李溪銘、高路遙初二1宋姍姍
初二4趙婧秀
二、中華經典誦讀書法比賽：
軟筆：
一等獎：郝嘉月
二等獎：關雯旭
三等獎：閆晴、耿媛媛、李丹青、楊宇祥、陳鑫 硬筆：
一等獎：王佳媛、石佳鑫、王佳琪、孫士茜
二等獎：李思璐、陳昱杉、武金岳、劉碩、鄭子欣、劉朔凝、楊媛、程乾、田苗、陳然
三等獎：張楠、朱昱、夏樂樂、鄭子悅、陳哲、劉小芹、郭思
達、李斯聰、趙建成、張佳月
第二篇：中華誦讀
良莊鎮中心小學開展
“中華誦·經典誦讀行動”實施方案
一、指導思想
中國傳統文化源遠流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應該生生不息傳播的瑰寶。經典誦讀，抓住孩子13歲之前的黃金般記憶年段，寓教于樂，每天只需5至10分鐘，幫助孩子用最輕松、最快捷的方式背熟大量中華優秀的經典名篇，使孩子在最佳的年齡段能接受祖國源頭文化的熏陶，通過開展中華古詩文經典誦讀活動，弘揚祖國優秀的傳統文化，潛移默化地形成優良的道德思想，并逐漸完善自己的人格.以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以弘揚中華優秀傳統文化、傳承民族精神為主線，以“誦讀經典 愛我中華”活動和經典詩文課程為平臺，努力提高全校少年兒童的語言文字應用能力，全面推進素質教育，培養社會主義事業建設者和接班人。
二、目的意義
引領全校師生更加廣泛深入地感受領悟中華經典，加深對中華優秀文化傳統的了解和熱愛，增強繼承和弘揚中華文化的自覺性，提高思想道德水平、文化素養、審美情趣及語言文字應用能力。探索學校開展經典誦讀、書寫、講解的有效途徑和長效機制，形成示范成果，全面推進和扎實有效開展經典誦讀行動。具
體表現在：
1、通過經典誦讀工作的實施，充分激發學生學習祖國優秀文化的興趣，促使學生從小熱愛祖國傳統文化，多讀多背以加強語感，積累語言，陶冶情操，豐富想象。
2、建立經典誦讀、古詩詞吟誦教學模式，尋找更適合學生學習經典作品、古詩詞的途徑，并帶動學生良好學習習慣的養成和自學能力的培養。
3、通過對大量經典作品、古詩詞的吟誦和記憶，鍛煉并提高學生的記憶力，激活并發展學生的思維力。
三、組織方式
按照“以班級為單位，學校統籌安排”的工作思路，各班自主開展活動，同時骨干教師發揮模范帶頭作用，探索中華誦讀的最佳模式與方式。
（一）誦讀時間
1、每天早上利用早讀二十分鐘，隨到隨讀。采用教師帶讀、學生齊讀、優生領讀、自由對讀等多種形式，讓學生吟誦。
2、利用每天下午上課之前的十分鐘時間，周二、周四學生臨摹經典詩文，一、三、五自由閱讀喜歡的讀物。（一年級在學期初，可由教師讀給學生聽或聽錄音。）
（二）誦讀要求
1．經典誦讀應遵循以下原則：
模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。
差異性原則：整體推進，承認學生個體間記憶思維等的差異性。
自主性原則：允許學生在規定階段完成規定內容外，誦讀更多的經典，給予相應的評價。
鼓勵性原則：評比鼓勵，平時激勵，引導學生熱愛經典為根本。
2．各班誦讀力求做到：學校活動與班級活動相結合；個人學習與集體輔導相結合；誦讀與展示相結合；評比與激勵相結合；總結與提高相結合。
3．古詩文背誦之“三要”：心要專——專心致志、不可分心；眼要準——仔細看準、全神貫注；口要到——邊看邊讀、通順流暢
（三）誦讀措施
1、創造誦讀的氛圍
通過詩文圖展以及利用宣傳欄、黑板報等形式讓學生隨處可欣賞到古詩文佳作佳句，在有意、無意之中將古詩文記住。學生可以在課前3分鐘，和睡前10分鐘進行朗讀吟誦。班級和學校組織學生根據詩文，進行詩配畫活動，辦手抄報、進行再創造。即按班級、年級、學校逐層舉辦誦詩會活動，全校師生參加。誦讀會分指定內容背誦、接龍賽、搶答、自由發揮表演等多種形式，并有接力賽、抽卡賽等種類。通過舉行這一活動選拔出明星班級
和個人。
2、積極開展經典誦讀專題校本教研活動，研究學生的記憶規律，探討經典誦讀教學的方法，配合學校的“書香校園”建設，讓學生先背誦大量的古詩文，實現“量”的積累，充分汲取古詩文的精華，得到古文化的浸潤，厚積而薄發把經典誦讀、古詩吟誦與語文教學結合起來，引導學生學以致用。
3、建議學生在教師的引導下，建立讀書檔案冊。鼓勵學生多閱讀。
4、學生每讀完一篇經典詩文向班主任回報，班主任檢查學生讀的質量，合格后發給一張班級讀書之星讀書卡，集齊五張后由年級主任檢查換發年級之星讀書卡，集齊三張年級之星讀書卡由教導處檢查，合格后頒發校級讀書之星證書。
5.教導處不定期抽查早讀情況，教師是否盯班、是否讀學校規定內容。
6、每個月各個班級評選“課外經典閱讀小明星”，每月上報給學校教務處，在集體晨會上由校領導親自表彰、宣傳；
7、各班組織學生根據經典詩文進行寫讀書筆記、創編童謠、編寫手抄報、編寫書籍等活動，并定期舉辦交流評比。
8、每學期學校舉辦“經典閱讀節活動”，可結合各項誦讀競賽，開展經典閱讀故事會、讀書心得交流會、優秀經典詩文朗誦賽、辯論賽、讀書筆記展評等活動；并組織師生參加各級各類經
典誦讀比賽，通過活動，來檢測學生誦讀效果，激發學生誦讀經典的熱情。
9、建立學生的誦讀檔案，積累好實驗的一系列過程資料，如：學生誦讀情況分析、家長意見征詢、班級活動方案、記錄照片等好做法經驗推廣。
四、任務及要求
（一）培養師資隊伍
每位語文教師都要積極主動的參與到行動中來。學校選拔骨干教師(劉金燕、李芹)參加市、區的統一培訓，培訓結束后由該教師對全校教師展開二次培訓。通過各種形式的培訓，建設經典誦讀、書寫、講解優秀師資隊伍，為全面推進經典誦讀行動培訓、儲備人才，確保形成長效機制。
（二）開設特別課堂
學校適當調整課程安排，將經典誦讀行動納入教學課程管理整體范疇，開設經典誦讀特別課堂，每周不少于1節課（由教導處把關，各位語文教師自主安排），在師資、課時、教材等方面予以保證。按時訂閱省教育廳、省語委組織編寫的《經典詩文三百篇》。
（三）注重學科滲透
在語文、數學、品生品社等課程中融入誦讀內容；可在地方 5
課程或校本課程模塊中設臵經典誦讀課時。爭取在教學方式方法上有所創新，并進一步完善教學評價。
（四）強化漢字教學
學校定期組織師生積極參加規范漢字書寫比賽，并按照課標和有關文件要求開設寫字課。
（五）注重活動滲透
學校結合辦學特色，利用班會、少先隊會及興趣小組，圍繞經典鑒賞、誦讀藝術及書寫技能培養、展示，開展生動多樣的主題活動、競賽活動、展示活動等。以節日、紀念日經典集體朗誦會、朗誦音樂會、班級誦讀擂臺賽等活動為載體，多形式開展經典誦讀主題活動。通過活動的開展不斷激發學生的誦讀興趣，提高學生的欣賞水平。具體活動安排如下：
2010年12月——《四季的詩》主題朗誦會。細分為四個子主題：春天的詩、夏天的詩、秋天的詩和冬天的詩。
2011年1月——規范字書寫大賽。
2011年2月——指導學生將經典詩文寫成工整美觀的書法作品，并定期評選優秀作品，在學習園地中張貼展覽，切實提高學生的寫字水平，滲透經典。學校還將在校園和教室顯眼地方補充裝飾古詩文的內容，充分利用好黑板報，開辟“古詩樂園”、“今日格言”、“精彩段落”等欄目。
2011年3月——通過興趣小組培養學生中的誦讀尖子，進行校級競賽。
五、組織實施
（一）成立領導小組
由校長任組長、業務校長任副組長，教導處及教科室都要參與到行動中來，具體組織實施。
良莊鎮中心小學中華誦〃經典誦讀
試點活動領導小組
組 長：王業安 副組長：孫其東
成 員：梁京菊 劉金燕
孫永艷 李文玲 程會安 張志鑾
（二）做好宣傳交流
學校各班級要及時總結活動經驗，加強交流宣傳。學校將分別對每個班級經典誦讀、書寫、講解、演唱開展情況進行跟蹤調研，組織各位語文教師對已形成的做法和經驗進行及時的總結和交流溝通，以促進經典誦讀行動取得實效。
（三）活動成果展示
學校擬于2011年3月份，組織 “中華誦〃經典誦讀”大賽和規范漢字書寫大賽，集中表彰一批先進班級、優秀教師和優秀學生。
（四）總結工作經驗
學校將于2011年5月前后，對各班工作進行驗收，各班要寫出總結報告，上報教科室。按照國家、省、市要求布臵進行各項評優工作，擇優選拔、推薦國家級和省、市、區級優質課評選人員，優秀教師及優秀科研成果。國家級優質課可進入“中華 7
誦〃經典誦讀行動”資源庫；優秀教師將納入“中華誦〃經典誦讀行動”名師人才庫；優秀學校優先參選國家級語言文字規范化示范校。
岱岳區良莊鎮中心小學 二〇一〇年十一月十六日
良莊鎮中心小學 開展 “中華誦·經典誦讀行動”實施方案
岱岳區良莊鎮中心小學
2010.11.16
第三篇：中學英語優質課評比結果
教研簡報第五期
中學英語優質課評比結果
2004年9月23日，惠濟區中學英語教師在惠濟一中進行了優質課比賽，現將比賽結果公布如下： 級別
學校
教師
課題
省級
惠濟五中
程麗娜
What is it made of ? 市級一等獎
惠濟六中
毛廣潔
Can you come to my party ?
市級二等獎
惠濟一中
師紅霞
JEFC3
Lesson 32
區級一等獎
惠濟四中
程穎賓
JEFC3
Lesson 13
惠濟三中
母瑞芬
What color
is
it ? 惠濟七中
冉劍梅
JEFC3
Lesson 13
區級二等獎
惠濟實驗中學
李超凡
Is this your pencil ?
惠濟一中
龐曉丹
What color
is
it ?
區級三等獎
惠濟實驗中學
崔麗君
Can you come to my party ?
惠濟五中
馮慶
How do you come to school ?
中學英語骨干教師研討課
2004年10月14日，我區課改年級英語教師聚集一堂，在實驗中學多媒體教室觀摩了內容一樣，風格迥異的兩節骨干教師研討課活動，分別由惠濟三中的吳雅麗老師和實驗中學的苗艷麗老師講授，同講Where is my backpack ? 通過說課、上課、評課等環節，共同探討新形勢下的英語教學對教材、教師的作用，教師的教法和學生的學方法的變革，大家就共同關心的話題達成了一致的意見，老師們感覺通過此次活動學習到了許許多多，并且在今后自己的教學中會力爭向骨干學習、看齊。
惠濟區中學英語教師聽力基本功比賽
2004年11月21日，全體中學英語教師在惠濟一中參加了為期近一個小時的聽力基本功比賽，聽力內容為聽句子選答語，對話理解，短文理解三種題型，共60個小題，滿分100分，應參加91人，實際參加74人，請假10人，缺考7人，全區平均分70.55。現將成績優秀人員予以表彰如下：
一等獎：（10人）
程穎賓
惠濟四中
韓紅娟
惠濟四中
崔麗君
惠濟實驗中學
張曉艷
惠濟五中
苗艷麗
惠濟實驗中學
陶如意
惠濟五中
李鳳杰
惠濟一中
孫延
惠濟一中
孫建英
惠濟七中
陳磊
惠濟一中
二等獎（6人）
毛振江
惠濟一中
王賀
惠濟一中
崔利峰
惠濟一中
張芳
惠濟五中
曹玲霞
惠濟一中
師紅霞
惠濟一中
三等獎（5人）
王新芳
惠濟一中
李艷霞
惠濟實驗中學
孫朝艷
惠濟五中
陳姜紅
惠濟實驗中學
吳雅麗
惠濟三中
另外，特別點名表揚惠濟一中的王香芬老師、惠濟五中的孫寶鳳老師、張蔚霞老師，實驗中學的李玉仙老師，雖然年齡較大，但仍能嚴格要求自己，按時參加活動，認真完成聽力考試，給其他教師樹立了典范。
中學生英語演講比賽獲市級獎勵學生
及教師名單
遵照鄭州市教育局和教研室的通知精神，我區積極組織各中學進行中學生英語演講比賽，經過各學校認真的初賽以及緊張的報名，我區于2004年12月2日上午在惠濟一中階梯教室舉行了復賽，各校選報上來的30名選手進行了演講技藝和水平的大展示，經過八位評委的公平、公開、公正地評價，各位選手排名如下：輔導教師獲相應等級的輔導證書。
學生姓名
輔導教師
單位 市級特等獎
李玉娜
程麗娜
惠濟五中 一等獎
劉玲玲
朱潮
惠濟六中 二等獎
薛培
冉建梅
惠濟七中
孟婷
李蘭蘭
惠濟五中
李奇
杜麗萍
惠濟一中
宋凡
程靈仙
惠濟三中
馮潔
程穎賓
惠濟四中
朱穎
孫建英
惠濟七中 三等獎
張勇
王雅嬋
惠濟三中
李瑤
李謹
惠濟一中
（以上由鄭州市教育局頒發證書）
一等獎
陳安然
李育玲
惠濟一中
馬翠
黃玉駒
惠濟實驗中學
二等獎
王倩
崔景川
惠濟五中
張錦
師紅霞
惠濟一中
李芳
關麗
惠濟實驗中學
王芳
李鳳杰
惠濟一中
程翠
張芳
惠濟五中
王麗敏
石靜
惠濟實驗中學 三等獎
劉博
孫延
惠濟一中
李團
王香芬
惠濟一中
（以上由鄭州市教研室頒發證書）
小學生英語演講比賽獲市級獎勵學生
及教師名單
遵照鄭州市教育局和教研室的通知精神，我區積極組織各中心校舉行小學生英語演講比賽，經過各中心校認真的初賽以及緊張的報名，我區于2004年12月3日上午在惠濟一中階梯教室舉行了復賽，各中心校選報上來的32名選手進行了演講技藝和水平的大展示，經過七位評委的公平、公開、公正地評價，各位選手排名如下：輔導教師獲相應等級的輔導證書。
學生姓名
輔導教師
單位 市級特等獎
張雅茹
吳昭霞
惠濟橋小學 一等獎
侯晰海
李蔚
師家河小學 二等獎
高慧
殷慧艷
保合寨小學
母夢琦
謝俊霞
鐵爐砦小學
張珊
李海霞
石橋小學
付亞姿
楊桂芳
南陽小學
王君
趙志安
南王村小學
宋瑤禹
康喜巧
京水小學 三等獎
黃振美
劉靜
青寨小學
馬昭陽
王改萍
青寨小學
（以上由鄭州市教育局頒發證書）
一等獎
馮寬
王海靜
黃河橋小學
陳倩鈺
王果
老鴉陳小學 二等獎
趙雅琛
賈艷楠
老鴉陳小學
姚琮
賈盈盈
東風路小學
田悅悅
王艷麗
雙橋小學
岳珂
王蘭霞
蘇屯小學
李戈
王慧
固城小學
弓夢瑩
朱玉珍
金洼小學 三等獎
李雪
劉曼
紀公廟小學
張碧舟
和靜琦
東風路小學
（以上由鄭州市教研室頒發證書）
首屆中國英語教學法論壇
論文獲獎名單統計 2004年10月16日—18日，在鄭大學習堂，有中央教科所和鄭州市教研室共同舉辦了首屆中國英語及教學法流派論壇會，應大會要求，每位參會教師撰寫一篇論文，發送到中央教科所指定郵箱，經過大會的評比和選拔，我區共有26篇論文分獲一、二、三等獎，現將名單公布如下：
單位
姓名
論文題目
級別 惠濟三中
母瑞芬
淺論基礎教育下英語素質教育
一等獎 惠濟一中
李謹
中學英語課堂教學中學生 創新意識的培養 一等獎
毛莊中心校
武炎鑫
論英語作業批改法
一等獎 鄭州二十中
朱松林
淺談微型情景教學在英語教學中的運用
一等獎
老鴉陳中心校 王艷華
如何培養學生的創新思維
二等獎 古滎小學
王偉紅
學用結合，激發學生學習英語的興趣
二等獎 惠濟五中
程麗娜
劉愛民
新思路英語課堂教學
二等獎 迎賓路中心校 范會玲
讓學生在英語教學中充分接受愛與美
二等獎 東趙小學
劉艷花
小學英語教學對學生創新思維努力的培養
二等獎
老鴉陳小學 王果
淺談對小學英語教學的幾點思考
二等獎 惠濟橋小學 吳昭霞
記憶單詞三基訓練
二等獎 惠濟六中 宋志英
新課程下英語教學初探
二等獎 惠濟七中 冉建梅
淺談新課標下的英語語音教學
二等獎
惠濟區實驗中學 孫紅偉
怎樣培養中學生英語交際能力
二等獎 惠濟一中
崔利鋒
英語多維教學模式初探
三等獎 東風路小學 和靜琦
淺析小學英語教材
三等獎 大廟小學 劉朝霞
英語習慣的要求與培養
三等獎 惠濟四中 程穎賓
創設情景，激勵求新
三等獎 惠濟一中 師紅霞
如何應用課堂情景教學
三等獎 馬村小學 羅愛梅
激發主體意識，創新英語教學
三等獎 花園口小學
陳珊珊
小學英語活動教學
三等獎 惠濟區實驗中學 苗艷麗
析初中生英語學習掉隊問題
三等獎 南王村小學 趙志安 提高英語聽力水平，是學好英語的 一把金鑰匙 三等獎 木馬小學 王妍 小學英語教學中如何引導學生“探究---體驗”
三等獎
惠濟六中 毛廣潔
英語新教材誤區
三等獎 八堡小學 邵新禮
如何在小學英語教學中滲透新
課改的理念
三等獎
(惠濟區教研室
僧順心)
惠濟區中學生優秀課外讀物讀書報會
簡
報
為推動中學生課外讀書活動的開展，我區于11月26日在惠濟區實驗中學成功舉辦了第三屆優秀課外讀書報告會活動。受到優秀讀書交流作品35
篇。參與交流的作品有17篇。經過評委的認真審閱評比，三篇作品被推薦到市教研室參與交流，有33篇作品分別獲得區一、二、三等獎勵。現將活動結果公布如下： 推薦到市教研室：
學校
學生
作品名稱
輔導教師 惠濟三中
張征
潘自蘭
惠濟五中
李玉娜
黃淑芳 惠濟區實驗中
趙偉偉
朱立寧
獲得區一等獎
惠濟五中
張雅瓊
《生命飛揚 》
韓玉芬 惠濟區實驗中學
王甜甜
《傲雪紅梅色愈紅》
王秀珍 惠濟區實驗中學
李靜
《什么是真正的美》
孟峰波
惠濟四中
姚盼
《生命的接力 》
劉霞 惠濟區實驗中學
劉三利
《感受書中的樂趣》
王春玲 惠濟區實驗中學
范琳琳
《弘揚文明，重振國威》
陳會玲
獲得區二等獎
惠濟一中
李娣
《腳踏實地》
王淑芳 惠濟一中
陳安然
《機會與拼搏有個約會》
陳敏會
惠濟實驗中學
趙亞萍
《讀魯賓遜漂流記有感》
弓麗紅
惠濟一中
亓昊
《學習保爾》
王慧 惠濟五中
吳言歌
《放飛理想》
陳華 惠濟一中
李倩
《永遠的櫻桃樹》
張明麗 惠濟一中
王芳
《書為友，樂無窮》
劉亞琳 惠濟六中
薛洋
《浪花淘盡英雄》
宋繼昌
獲得區三等獎
惠濟一中：劉亞蒙
李亞
陳霞
王賽
張雨星
實驗中學：弓璐法
范會金
任凱悅
王冉
弓艷
楊曉瑩
謝靜
高琳
惠濟四中：
陳瑤
王茹月
惠濟三中：郭海菠
趙藝 惠濟六中：王迪
劉玲玲
(惠濟區教研室
邵雨香)
關于參加鄭州市2004教育科研優秀 論文評選的簡報
按照鄭州市教科所關于評選2004教育科研論文的通知要求，我區篩選出57篇教科研論文推薦到市教科所，經專家組評審，我區共獲論文獎41篇，其中一等獎
篇，二等獎
22篇，三等獎篇 ,優秀獎9篇。現將獲獎教師姓名、單位簡報如下：
一、鄭州市教育科研論文一等獎：
嶺軍峪小學
謝利敏
牛莊小學
李俊杰
南陽小學
劉新麗
二、鄭州市教育科研論文二等獎:
新城中心校
青雅燕
(黃金紅)
馬村小學
張英奎
(李炎鋒)
東趙小學
王留梅
(宋喜增
宋喜娣)
嶺軍峪小學
王冬梅
(楊小慧)
南陽小學
張
麗
胖莊小學
毛冬霞
石橋小學
孫
帥
教研室
侯英敏
南王村小學
王
娟
(李春榮)
馬莊小學
趙長瑞
王海紅
木馬小學
王永慶
王玲敏
羅麗紅
(毛小文
孫寶琴)
二十中
張啟亮
王
政
張明軍
(馬永平)
惠濟五中
楊新才
趙百芳
王慧貞
孫惠玲
(李蘭蘭)
下坡楊小學
楊巧紅
三、鄭州市教育科研論文三等獎:
惠濟六中
毛廣潔
馬莊小學
田紅麗
新城中心校
黃金紅
(青雅燕)
老鴉陳小學
張芳玲
木馬小學
吳建偉
(楊愛秀)
惠濟五中
李
明
賈淑培
(孫寶鳳)
四、鄭州市教育科研論文優秀獎:
科技中專
毛明鳳
下坡楊小學
張秋霞
劉
娟
申喜民
董春香
木馬小學
王
妍
劉福永
二十中
栗曉燕
張明軍
(馬永平)
關于參加鄭州市2004教育科研成果評選的 簡
報
按照鄭州市教育局關于評選2004教育科研成果的通知要求，我區篩選出52項教科研成果推薦到市教科所，經專家組評審，我區共獲成果獎 49項，其中一等獎
項，二等獎 項，三等獎 26 項。現將獲獎教師姓名、單位簡報如下：
一、鄭州市教育科研成果一等獎：(共4項)
古滎小學
青喜秀
牛莊小學
王玉生
鐵爐砦小學
鄭巖峰（史育紅
申俊峰）
惠濟七中
樊瑞霞
二、鄭州市教育科研成果二等獎：(共19項)
木馬小學
楊愛秀
羅麗紅
吳建偉
黃河橋小學
王海靜
孫莊小學
任朝霞
下坡楊小學
郭麗恒
惠濟三中
任愛鳳
鐵爐砦小學
謝偉偉（謝俊霞
朱彩鳳）
金洼小學
羅莉萍
嶺軍峪小學
馬偉亭
王冬梅（楊小慧）
五十九中
陳寶枝（王瓊慧）
前劉小學
丁云先（弓玉蘭
李英文）
石橋小學
孫
帥
惠濟四中
馬艷玲（程麗娜）
花園口小學
陳玉霞（海鳳英
常書民
邵桂蘭）
崗李小學
王瑞紅（李書光
師
進）程振義（岳金榮
范成剛）劉瑞紅（王瑞紅
李書斌
李萍）
三、鄭州市教育科研成果三等獎：(共26項)程莊小學
王紅麗（孟小靜
程廣偉）
下坡楊小學
王紅麗
黃
璐
王葆榮
石橋小學
劉海濱
弓莊小學
劉曉平
殷東慧
惠濟三中
謝松葉
惠濟六中
宋志英
東鳳路小學
梁瑞紅(賈盈盈)
木馬小學
弓雪麗
弓永亭
青寨小學
羅艷艷
馬莊小學
趙長瑞
田紅麗
朱春杰
王海紅 曹村坡小學
李愛香(武超遠)
嶺軍峪小學
王永愛
古滎小學
劉雙枝
王
軍
申莊小學
李愛紅
惠濟五中
王瑞敏
侯
娟(韓
梅
王
蕾)
惠濟七中
張俊(李瑞玲
冉劍梅)
鞏會玲(李愛霞)
關于參加鄭州市教育科研先進集體和先進工作者評選結果的
簡
報
2004年12月22日,鄭州市教育局召開了鄭州市教育科研工作總結表彰大會。現將我區受表彰的先進集體和先進工作者名單簡報如下：
一、鄭州市教育科研先進集體：
長興路中心學校
花園口小學
二、鄭州市教育科研先進工作者：
惠濟區教研室
耿金花
新城中心校
黃金紅
長興路中心校
王瑞霞
迎賓路中心校
范會玲
(惠濟區教文體局
教科室)
2004年12月29日
第四篇：中學英語優質課評比結果
教研簡報第五期
中學英語優質課評比結果
2004年9月23日，惠濟區中學英語教師在惠濟一中進行了優質課比賽，現將比賽結果公布如下： 級別
學校
教師
課題
省級
惠濟五中
程麗娜
What is it made of ? 市級一等獎
惠濟六中
毛廣潔
Can you come to my party ?
市級二等獎
惠濟一中
師紅霞
JEFC3
Lesson 32
區級一等獎
惠濟四中
程穎賓
JEFC3
Lesson 13
惠濟三中
母瑞芬
What color
is
it ? 惠濟七中
冉劍梅
JEFC3
Lesson 13
區級二等獎
惠濟實驗中學
李超凡
Is this your pencil ?
惠濟一中
龐曉丹
What color
is
it ?
區級三等獎
惠濟實驗中學
崔麗君
Can you come to my party ?
惠濟五中
馮慶
How do you come to school ?
中學英語骨干教師研討課
2004年10月14日，我區課改年級英語教師聚集一堂，在實驗中學多媒體教室觀摩了內容一樣，風格迥異的兩節骨干教師研討課活動，分別由惠濟三中的吳雅麗老師和實驗中學的苗艷麗老師講授，同講Where is my backpack ? 通過說課、上課、評課等環節，共同探討新形勢下的英語教學對教材、教師的作用，教師的教法和學生的學方法的變革，大家就共同關心的話題達成了一致的意見，老師們感覺通過此次活動學習到了許許多多，并且在今后自己的教學中會力爭向骨干學習、看齊。
惠濟區中學英語教師聽力基本功比賽
2004年11月21日，全體中學英語教師在惠濟一中參加了為期近一個小時的聽力基本功比賽，聽力內容為聽句子選答語，對話理解，短文理解三種題型，共60個小題，滿分100分，應參加91人，實際參加74人，請假10人，缺考7人，全區平均分70.55。現將成績優秀人員予以表彰如下： 一等獎：（10人）
程穎賓
惠濟四中
韓紅娟
惠濟四中
崔麗君
惠濟實驗中學
張曉艷
惠濟五中
苗艷麗
惠濟實驗中學
陶如意
惠濟五中
李鳳杰
惠濟一中
孫延
惠濟一中
孫建英
惠濟七中
陳磊
惠濟一中
二等獎（6人）
毛振江
惠濟一中
王賀
惠濟一中
崔利峰
惠濟一中
張芳
惠濟五中
曹玲霞
惠濟一中
師紅霞
惠濟一中
三等獎（5人）
王新芳
惠濟一中
李艷霞
惠濟實驗中學
孫朝艷
惠濟五中
陳姜紅
惠濟實驗中學
吳雅麗
惠濟三中
另外，特別點名表揚惠濟一中的王香芬老師、惠濟五中的孫寶鳳老師、張蔚霞老師，實驗中學的李玉仙老師，雖然年齡較大，但仍能嚴格要求自己，按時參加活動，認真完成聽力考試，給其他教師樹立了典范。
中學生英語演講比賽獲市級獎勵學生
及教師名單
遵照鄭州市教育局和教研室的通知精神，我區積極組織各中學進行中學生英語演講比賽，經過各學校認真的初賽以及緊張的報名，我區于2004年12月2日上午在惠濟一中階梯教室舉行了復賽，各校選報上來的30名選手進行了演講技藝和水平的大展示，經過八位評委的公平、公開、公正地評價，各位選手排名如下：輔導教師獲相應等級的輔導證書。
學生姓名
輔導教師
單位 市級特等獎
李玉娜
程麗娜
惠濟五中 一等獎
劉玲玲
朱潮
惠濟六中 二等獎
薛培
冉建梅
惠濟七中
孟婷
李蘭蘭
惠濟五中
李奇
杜麗萍
惠濟一中
宋凡
程靈仙
惠濟三中
馮潔
程穎賓
惠濟四中
朱穎
孫建英
惠濟七中 三等獎
張勇
王雅嬋
惠濟三中
李瑤
李謹
惠濟一中
（以上由鄭州市教育局頒發證書）
一等獎
陳安然
李育玲
惠濟一中
馬翠
黃玉駒
惠濟實驗中學
二等獎
王倩
崔景川
惠濟五中
張錦
師紅霞
惠濟一中
李芳
關麗
惠濟實驗中學
王芳
李鳳杰
惠濟一中
程翠
張芳
惠濟五中
王麗敏
石靜
惠濟實驗中學 三等獎
劉博
孫延
惠濟一中
李團
王香芬
惠濟一中
（以上由鄭州市教研室頒發證書）
小學生英語演講比賽獲市級獎勵學生
及教師名單
遵照鄭州市教育局和教研室的通知精神，我區積極組織各中心校舉行小學生英語演講比賽，經過各中心校認真的初賽以及緊張的報名，我區于2004年12月3日上午在惠濟一中階梯教室舉行了復賽，各中心校選報上來的32名選手進行了演講技藝和水平的大展示，經過七位評委的公平、公開、公正地評價，各位選手排名如下：輔導教師獲相應等級的輔導證書。
學生姓名
輔導教師
單位 市級特等獎
張雅茹
吳昭霞
惠濟橋小學 一等獎
侯晰海
李蔚
師家河小學 二等獎
高慧
殷慧艷
保合寨小學
母夢琦
謝俊霞
鐵爐砦小學
張珊
李海霞
石橋小學
付亞姿
楊桂芳
南陽小學
王君
趙志安
南王村小學
宋瑤禹
康喜巧
京水小學 三等獎
黃振美
劉靜
青寨小學
馬昭陽
王改萍
青寨小學
（以上由鄭州市教育局頒發證書）
一等獎
馮寬
王海靜
黃河橋小學
陳倩鈺
王果
老鴉陳小學 二等獎
趙雅琛
賈艷楠
老鴉陳小學
姚琮
賈盈盈
東風路小學
田悅悅
王艷麗
雙橋小學
岳珂
王蘭霞
蘇屯小學
李戈
王慧
固城小學
弓夢瑩
朱玉珍
金洼小學 三等獎
李雪
劉曼
紀公廟小學
張碧舟
和靜琦
東風路小學
（以上由鄭州市教研室頒發證書）
首屆中國英語教學法論壇
論文獲獎名單統計 2004年10月16日—18日，在鄭大學習堂，有中央教科所和鄭州市教研室共同舉辦了首屆中國英語及教學法流派論壇會，應大會要求，每位參會教師撰寫一篇論文，發送到中央教科所指定郵箱，經過大會的評比和選拔，我區共有26篇論文分獲一、二、三等獎，現將名單公布如下：
單位
姓名
論文題目
級別
惠濟三中
母瑞芬
淺論基礎教育下英語素質教育
一等獎 惠濟一中
李謹
中學英語課堂教學中學生 創新意識的培養 一等獎
毛莊中心校
武炎鑫
論英語作業批改法
一等獎 鄭州二十中
朱松林
淺談微型情景教學在英語教學中的運用
一等獎
老鴉陳中心校 王艷華
如何培養學生的創新思維
二等獎 古滎小學
王偉紅
學用結合，激發學生學習英語的興趣
二等獎
惠濟五中
程麗娜
劉愛民
新思路英語課堂教學
二等獎 迎賓路中心校 范會玲
讓學生在英語教學中充分接受愛與美
二等獎 東趙小學
劉艷花
小學英語教學對學生創新思維努力的培養
二等獎
老鴉陳小學 王果
淺談對小學英語教學的幾點思考
二等獎 惠濟橋小學 吳昭霞
記憶單詞三基訓練
二等獎 惠濟六中 宋志英
新課程下英語教學初探
二等獎
惠濟七中 冉建梅
淺談新課標下的英語語音教學
二等獎
樣
培
養
中
學
生
英
語
交
際
能
力惠濟區實驗中學 孫紅偉
怎惠濟一中 大廟小學 惠濟四中 惠濟一中 馬村小學
崔利鋒
二等獎
英語多維教學模式初探
三等獎
三等獎
三等獎 東風路小學 和靜琦
淺析小學英語教材
三等獎
劉朝霞
英語習慣的要求與培養 程穎賓
創設情景，激勵求新
師紅霞
如何應用課堂情景教學
三等獎 羅愛梅
激發主體意識，創新英語教學
三等獎
三等獎 花園口小學
陳珊珊
小學英語活動教學 南王村小學 趙志安 提高英語聽力水平，是學好英語的 一把金鑰匙 三等獎 木馬小學 三等獎
惠濟六中 八堡小學 獎
王妍 惠濟區實驗中學 苗艷麗
析初中生英語學習掉隊問題
三等獎
小學英語教學中如何引導學生“探究---體驗”
毛廣潔
英語新教材誤區
三等獎 邵新禮
如何在小學英語教學中滲透新
課改的理念
三等(惠濟區教研室
僧順心)
惠濟區中學生優秀課外讀物讀書報會
簡
報
為推動中學生課外讀書活動的開展，我區于11月26日在惠濟區實驗中學成功舉辦了第三屆優秀課外讀書報告會活動。受到優秀讀書交流作品35
篇。參與交流的作品有17篇。經過評委的認真審閱評比，三篇作品被推薦到市教研室參與交流，有33篇作品分別獲得區一、二、三等獎勵。現將活動結果公布如下： 推薦到市教研室：
學校
學生
作品名稱
輔導教師 惠濟三中
張
征
潘自蘭
惠濟五中
李玉娜
黃淑芳
惠濟區實驗中
趙偉偉
朱立寧
獲得區一等獎
惠濟五中
張雅瓊
《生命飛揚 》
韓玉芬 惠濟區實驗中學
王甜甜
《傲雪紅梅色愈紅》
王秀珍 惠濟區實驗中學
李靜
《什么是真正的美》
孟峰波
惠濟四中
姚盼
《生命的接力 》
劉霞 惠濟區實驗中學
劉三利
《感受書中的樂趣》
王春玲 惠濟區實驗中學
范琳琳
《弘揚文明，重振國威》
陳會玲
獲得區二等獎
惠濟一中
李娣
《腳踏實地》
王淑芳
惠濟一中
陳安然
《機會與拼搏有個約會》
陳敏會
惠濟實驗中學
趙亞萍
《讀魯賓遜漂流記有感》
弓麗紅
惠濟一中
亓昊
《學習保爾》
王慧 惠濟五中
吳言歌
《放飛理想》
陳華 惠濟一中
李倩
《永遠的櫻桃樹》
張明麗 惠濟一中
王芳
《書為友，樂無窮》
劉亞琳 惠濟六中
薛洋
《浪花淘盡英雄》
宋繼昌
獲得區三等獎
惠濟一中：劉亞蒙
李亞
陳霞
王賽
張雨星
實驗中學：弓璐法
范會金
任凱悅
王冉
弓艷
楊曉瑩
謝靜
高琳
惠濟四中：
陳瑤
王茹月
惠濟三中：郭海菠
趙藝 惠濟六中：王迪
劉玲玲
(惠濟區教研室
邵雨香)
關于參加鄭州市2004教育科研優秀 論文評
選的簡報
按照鄭州市教科所關于評選2004教育科研論文的通知要求，我區篩選出57篇教科研論文推薦到市教科所，經專家組評審，我區共獲論文獎41篇，其中一等獎
篇，二等獎
22篇，三等獎篇 ,優秀獎9篇。現將獲獎教師姓名、單位簡報如下：
一、鄭州市教育科研論文一等獎：
嶺軍峪小學
謝利敏
牛莊小學
李俊杰
南陽小學
劉新麗
二、鄭州市教育科研論文二等獎:
新城中心校
青雅燕
(黃金紅)
馬村小學
張英奎
(李炎鋒)
東趙小學
王留梅
(宋喜增
宋喜娣)
嶺軍峪小學
王冬梅
(楊小慧)
南陽小學
張
麗
胖莊小學
毛冬霞
石橋小學
孫
帥
教研室
侯英敏
南王村小學
王
娟
(李春榮)
馬莊小學
趙長瑞
王海紅
木馬小學
王永慶
王玲敏
羅麗紅
(毛小文
孫寶琴)
二十中
張啟亮
王
政
張明軍
(馬永平)
惠濟五中
楊新才
趙百芳
王慧貞
孫惠玲
(李蘭蘭)
下坡楊小學
楊巧紅
三、鄭州市教育科研論文三等獎:
惠濟六中
毛廣潔
馬莊小學
田紅麗
新城中心校
黃金紅
(青雅燕)
老鴉陳小學
張芳玲
木馬小學
吳建偉
(楊愛秀)
惠濟五中
李
明
賈淑培
(孫寶鳳)
四、鄭州市教育科研論文優秀獎:
科技中專
毛明鳳
下坡楊小學
張秋霞
劉
娟
申喜民
董春香
木馬小學
王
妍
劉福永
二十中
栗曉燕
張明軍
(馬永平)
關于參加鄭州市2004教育科研成果評選的 簡
報
按照鄭州市教育局關于評選2004教育科研成果的通知要求，我區篩選出52項教科研成果推薦到市教科所，經專家組評審，我區共獲成果獎 49項，其中一等獎
項，二等獎 項，三等獎 26 項。現將獲獎教師姓名、單位簡報如下：
一、鄭州市教育科研成果一等獎：(共4項)
古滎小學
青喜秀
牛莊小學
王玉生
鐵爐砦小學
鄭巖峰（史育紅
申俊峰）
惠濟七中
樊瑞霞
二、鄭州市教育科研成果二等獎：(共19項)
木馬小學
楊愛秀
羅麗紅
吳建偉
黃河橋小學
王海靜
孫莊小學
任朝霞
下坡楊小學
郭麗恒
惠濟三中
任愛鳳
鐵爐砦小學
謝偉偉（謝俊霞
朱彩鳳）
金洼小學
羅莉萍
嶺軍峪小學
馬偉亭
王冬梅（楊小慧）
五十九中
陳寶枝（王瓊慧）
前劉小學
丁云先（弓玉蘭
李英文）
石橋小學
孫
帥
惠濟四中
馬艷玲（程麗娜）
花園口小學
陳玉霞（海鳳英
常書民
邵桂蘭）
崗李小學
王瑞紅（李書光
師
進）程振義（岳金榮
范成剛）劉瑞紅（王瑞紅
李書斌
李萍）
三、鄭州市教育科研成果三等獎：(共26項)程莊小學
王紅麗（孟小靜
程廣偉）
下坡楊小學
王紅麗
黃
璐
王葆榮
石橋小學
劉海濱
弓莊小學
劉曉平
殷東慧
惠濟三中
謝松葉
惠濟六中
宋志英
東鳳路小學
梁瑞紅(賈盈盈)
木馬小學
弓雪麗
弓永亭
青寨小學
羅艷艷
馬莊小學
趙長瑞
田紅麗
朱春杰
王海紅
曹村坡小學
李愛香(武超遠)
嶺軍峪小學
王永愛
古滎小學
劉雙枝
王
軍
申莊小學
李愛紅
惠濟五中
王瑞敏
侯
娟(韓
梅
王
蕾)
惠濟七中
張俊(李瑞玲
冉劍梅)
鞏會玲(李愛霞)
關于參加鄭州市教育科研先進集體和先進工作者評選結果的
簡
報
2004年12月22日,鄭州市教育局召開了鄭州市教育科研工作總結表彰大會。現將我區受表彰的先進集體和先進工作者名單簡報如下：
一、鄭州市教育科研先進集體：
長興路中心學校
花園口小學
二、鄭州市教育科研先進工作者：
惠濟區教研室
耿金花
新城中心校
黃金紅
長興路中心校
王瑞霞
迎賓路中心校
范會玲
(惠濟區教文體局
教科室)
2004年12月29日
第五篇：讀書筆記展演評比結果
讀書筆記展演評比結果
一等獎：李嘉峻
二等獎：方辰茜
三等獎：涂藝萱
優秀獎：李家龍周涵紫金依琳張立君羅聰丁羽袁翔霖
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