第一篇：大學級規

積極參與專業組織的集體活動，團結同學，尊敬老師。遵守課堂紀律，積極配合老師的教學活動，爭取做到不掛科。早晚自習按時到，早上7:25需到教室，遲到者站在教室后面上早自習，下課后，需將此次課堂內容將給輔導員聽，并罰抄單詞和寫1000字檢討，再次遲到者，懲罰依次累加。4 晚自習早退者，需登記名字，擅自早退者，算曠課處理；三次登記早退者，算曠課處理。5 曠課3次者，取消上課資格，并去輔導員辦公室寫檢討，知道輔導員滿意為止。6 請假需提前向班長請假并寫假條，寫明原因可請假一次。請假時間超過一天者，需向輔導員請假，輔導員審批后方可離校，私自離校未請假者，停課處理，并寫深刻檢討。專業學生應積極配合級委 班委工作，并提出自己的意見，相互交流。級委 班委應起帶頭作用，不遲到，不早退，不曠課，做表率作用。對于積極參加活動的同學，給予表揚，并在評優評先活動中予以優先考慮。

第二篇：小學級班級獎懲制度

小學級班級獎懲制度

出勤、儀表

【考勤紀律基本要求】

1、每遲到一次扣2分，不請假者未到每次扣2.5分。

2、早讀遲到或缺席（遲到≥10分鐘為缺席）每次分別扣0.5分。

3、升旗儀式、課間操、眼保健操(無特殊原因)每缺一次扣0.5分。

4、在校內不佩戴胸卡，每次扣1分。

5、在校內穿拖鞋、背心，男生留長發，女生佩帶首飾等，每次扣1分。紀律

【基本要求】： 兩操及集體活動紀律

第一條：做早操時，全體同學要保持安靜； 第二條：所有同學必須保持認真，不得講話； 第三條：以班為單位保持整齊有序。2．

體操

第一條：做操前所有同學現在教室外由體育委員整好隊，然后跑步進入操場，行進間要保持隊列整齊；

第二條：進入操場后做到“快、靜、齊”，在出操中表現不好的同學，要到前排為全班同學做示范；退場時要服從安排，整齊退場。

（三）課余紀律

嚴查追逐打鬧、大聲喧嘩者。

1、在課堂上講與本課無關的話或做與課堂無關的動作事情，影響課堂教學秩序，產生不良影響的，每次扣2分，因為此類事件被任課老師點名批評的扣3分。

2、課間休息時，在教室及走廊追逐打鬧，每次扣0.5分。

3、上課期間在課堂上打瞌睡或因不專心聽講而影響上課老師情緒的，每次扣1分。

4、在課堂上或早、晚自習期間說話或討論問題的，每次扣1分。在校園內吃零食的，每人次扣1分。

5、破壞或毀壞班級與學校公物，除按原價賠償外，每次視情節輕重扣1～3分（尤其要注意教室墻壁、瓷磚等）。

嚴重違反學校紀律，班主任接到整改通知的情況下每人每次扣3～5分。

到營業性網吧、游戲機室等禁止未成年人進入的娛樂場所玩耍的，每人次扣≥2分。

不聽從班委管理，并頂撞、辱罵班委者每次扣≥3分。

三、衛生

【衛生基本要求】：

（一）教室及走廊衛生

第一條：每天的相關值日生準時參加教室、走廊的衛生打掃，完成打掃任務后需經勞動委員或者值日組長檢查合格后方可離開崗位； 第二條：擦黑板的同學要在早自習前將黑板擦干凈，凹槽處不得有灰塵，同時要保證講臺的一天清潔； 第三條：每天窗臺、玻璃的衛生工作有靠近窗戶的同學負責，打掃教室的同學打掃完畢后再拖干凈；衛生打掃完畢，清掃工具要放在指定地點并擺放整齊。

（二）衛生區

第一條：每天的相關值日生準時參加衛生區的衛生打掃，先撿拾垃圾，再清掃塵土。完成打掃任務后需經勞動委員或者值日組長檢查合格后方可離開崗位；而且要注意課間保持，及時查看。

注：凡未參加每天的值日或者大掃除的同學，或衛生檢查不合格的同學，勞動委員要及時給予記錄并向班主任反映。

1.認真做好值日工作，逃跑者重新值日，并扣1分；值日工作不認真，敷衍了事，被檢查人員發現的，每人每次扣0.5～2分。

2.培養文明衛生的生活習慣，不亂丟粉筆、紙屑、果皮等垃圾，違者扣1分。

衛生保持期間，在自己責任區內發現垃圾的，每人次扣1分。故意向他人責任區內丟放垃圾的，每人次扣3分。3.向窗外投擲雜物、倒水的，扣1～2分。

四、學習

【學習基本要求】

1.各位同學必須認真及時完成作業，作業檢查每缺一次扣1分。組長必須按時收發作業，同時把遲交、缺交名單交給科代表。各科科代表每天將遲、欠交作業的名單交給科任教師。否則，每人次扣1分。

2、獨立完成各科作業，有抄作業現像，扣1分。

3、凡考試成績取得班級名次比前次進步3～6名以上的獎勵2分，進步6名以上的獎勵5分；在學校或校級以上單位組織的各類考試中進入年級排名前20名的獎勵5分，進入年級前50名的獎勵3分，進入年級前100名的獎勵2分。

4、對學習小組和競爭團體成績排名進步最大的分別獎勵團體個人每人2分。

5、由于缺少學習氛圍和競爭意識，考試成績被認定團體學習成績班級排名退步最嚴重的小組，扣去小組內退步最明顯的3位同學每人2分。

五、其他

1、積極參加班、級、校文娛工作的，每次加1分；獲獎者視情況而定。

2、代表班級參加學校組織的學科競賽活動獲得校一二三等獎，每人次加3、2、1分。

3、在運動會上獲得單項第1～6名，分別加1—4分。

4、好人好事每人次加≥1分。受學校表揚的每人次加5分。本期墻報獲學校一等獎的，負責出墻報同學每人加3分，二等2分，三等1分。

6、班級在平行班評比中獲獎的，每人次加2分，班干部加4分（當月內被扣分或被批評同學除外），反之每人次扣2分，班干部扣4分（當月內被扣分或被批評同學加倍）。

每個學期班委成員加10分，科代表加7分，小組長加5分（如有身兼數職者，取最高分）。

班干部工作盡職盡責的加5分（此項由班主任付分）。

六、附則

1、每位同學的基本分為0分。被扣除20分（此分為獎懲分差額）者取消評定各級先進的資格，考評小組由班干部組成（部分量化成績參照任課教師評價表），其中由班長（包括常務班長和值日班長）和副班長負責核實賞罰并作好記錄。

2、以上加分扣分以總務處、教務處、德育處檢查結果為標準；由值日班長記錄，全班同學監督，量化結果每周一公布，每月一總結，違紀現象隨時通報。

3、未盡事宜，將根據《小學生日常行為規范細則》另行處理。

4、本條例解釋權歸班主任。本條例自公布之日施行。

第三篇：班級干部在班劃及學級規風建設中如何發揮重要作用

班級干部在班劃及學級規風建設中如何發揮重要作用

班級干部作為班集體的主要負責人，應當肩負起班級的規劃建設任務，從各方面起到帶頭作用。

學習方面，班級干部應當以身作則，積極帶動班級學風。優良的學風是班級建設的主題，班干部在學習方面應加強與教師的交流，隨時關注班級學風建設中存在的問題，做好課堂及晚自習考勤。同時，班干部應針對每一次考試情況進行總結分析，對成績優異的同學進行嘉獎，并通過互助等途徑幫助成績較差的同學。

生活方面，班級干部應善于與同學交流溝通。團結的氛圍是班級建設的基礎，而大學獨有的寢室生活無疑是構建這一氛圍的全新途徑。班級干部可以通過與其他寢室交流的方式，加強同學之間的溝通，便于各種工作的開展。同時，班干部應當積極組織各項班級活動，爭取讓每位同學參與到班級建設中。

總之，班干部在班劃及學級規風建設中應當加強與各方面的交流，做到盡職盡責。

班級學風中的存在的問題及對策

針對我班的情況，班級學風建設中主要存在的問題主要有兩個：1.個別同學不善于與其他同學交流合作，以至于學習效率較低 2.個別同學學習意識淡薄，不能自主學習

歸結這兩個問題，解決方法主要圍繞加強班級學習交流展開。對策有：1.建立班級學習小組，使同學之間加強溝通，取長補短，在合作中競爭

2.學習委員應加強監督課堂作業，并有各學習針對作業情況分析并采取對策

3.由班干部組織各種學習相關的活動，如讀書交流等

優良班級學風的創建應從哪些方面入手

學習方面：1.加強課堂及晚自習監督考勤，同時鼓勵同學們積極到讀書館借閱

2．加強課后作業質量考察

3．積極與教師溝通交流，鼓勵同學們多問問題

4.建立完善的獎勵制度，鼓勵同學自主學習

生活方面：1.組織開展讀書活動，豐富同學們課余生活

2.班干部積極與各宿舍溝通交流，防止個別同學沉迷網絡的現象出現

3.加強寢室文化建設，加強寢室競爭機制，但同時鼓勵各寢室溝通交流

11數1-1班

學習委員

唐振華

第四篇：合規大討論心得

合規大討論心得 俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，這是對合規文化重要性深入淺出的最好詮釋，是社會發展、人類進步亙古不變的規律。如果把農行的各項工作比作一個天文數字，那么合規是1，而我們的努力、汗水、榮譽、奉獻共同組成了一串長長的0，沒有合規，再多的0也沒有絲毫的意義。

“你們不嫌麻煩啊？每次都要拿著印鑒對比半天，我經常過來，還能造假不成？太較真了吧！”“我的身份證忘帶了，我就住這邊附近，先幫我把錢點好，我一會把身份證給你送來，沒事兒，別太較真。”“我們是夫妻倆，誰簽字不都一樣嗎，你也太較真了。”工作中，這樣的情況時有發生。“較真”，聽起來頗有輕視之意，但仔細琢磨起來，其實不然，我們的“較真”正源于對職業的尊重和制度的遵從，是做好本職工作的前提與基礎。

舉個常見的例子，在銀行臨柜業務對私業務中，損壞換卡、掛失補卡、重寫磁條、密碼重置四類高風險業務是比較特殊的業務，其中一個環節是填寫特殊業務信息核對表。對于這個環節，有些客戶可能對于信息表中的一些必答項和選答項問題回答比較模糊，而我們的柜員有時看到客戶如此著急，也就急匆匆地給辦了。殊不知，這種行為是堅決不可取的，它會引發潛在的風險。

金融業是個高風險的行業，很多的規章制度看似在束縛著業務的辦理，其實細想想，這么多的規章制度的建立，都是從許許多多的工作經驗教訓里來的。從分行、支行各部門發給我們的案件防控資料上看，哪一起案件不是因為違規造成的？哪一次慘痛的教訓不是因為不合規而造成的？柜面服務中，我們所做的不僅僅是普普通通的微笑，而是用不變的真誠和愛心把三尺柜臺變成服務客戶的陣地，也不僅僅是簡簡單單的收付，而是用專業的操守和態度把三尺柜臺變成合規建設的舞臺。

“天下之事，不難于立法，而難于法制必行；不難于聽言，而難于言之必效。”合規說出口容易，寫出來也不難，難就難在將合規作為自己的意識并持之以恒。一些員工在被檢查發現問題時，總是有人振振有詞地為違規辯護。有的說，馬虎了，小毛病下次就改；有的說，這是微不足道的風險嘛，經驗告訴我不會有問題的；還有的說，習慣了，我一直都是這樣做得呀，不要大驚小怪的。可是我要說，請勿以惡小而為之，違規不在大小，都要不得！昨日教訓仍歷歷在目，警鐘常鳴仍余音綿綿。驚天大案的炮制，在于人情，在于習慣，一個環節、一個流程、一個人、一件事，哪怕是一枚小小的印章，也會引起違規與合規的較量！合規來不得半點馬虎，違規也沒有任何借口！只有認認真真按章操作，罪惡才會終止，悲劇才會不會再發生。

只有嚴格按章操作,慎小處微,認真鉆研業務和法律、法規中的條條框框,迅速掌握在規章的范圍內,什么能做,什么不能做；什么應當做,什么不應當做，牢記我們的規章制度，正確辦理每一筆業務，認真審核每張票據，自始至終都按照規章辦事，才能做好柜面服務,守好面對客戶的第一道關口。只有讓“合規”深入每個人的意識，讓意識變為行為，讓行為成為一種習慣，才能讓文明優質服務具有更堅實的保障。

讓我們一起想一想，你有沒有用過了期的身份證給客戶掛失存折自己卻沒有發現呢？你

有沒有因為一時的疲憊而漏做一筆大額取款的登記備案？你有沒有以經常為同一客戶辦理信貸業務為由不逐項查詢其資料呢？你有沒有為了給客戶提供方便，在操作業務時身兼數職，既經辦又審核甚至還審批呢？

作為年輕一代，生活中難免個性張揚，標新立異，容易沖動的性格與工作中嚴格的規章制度難以契合。也許一天工作下來真的很累,也許身體的疲憊會讓微笑也變得很難，但文明服務、微笑服務、合規服務應當是一種意識，讓我們在工作中“依法合規”行事，做一名訓練有素，具備專業能力的銀行從業者，體現自我的風采，創造集體的價值。

作為年輕員工，從前輩手中握過接力棒的時候，該思考的是如何讓這一棒跑得更快，甚至該思考如何在下一個交接棒來臨的時候如何讓對方握得更牢。作為一名銀行工作人員，要面對“日理斗金”的狀況而坐懷不亂，要面對“糖衣炮彈”的侵襲而處事不驚，“念念有如臨敵日，心心常似過橋時”我們要從每一個崗位、每一筆業務、每一個環節做起，樹立合規理念，倡導合規風氣，營造合規氛圍，從而實現“人人合規，事事合規，時時合規”的目標。

第五篇：合規大討論心得體會

“合規先行 人人有責”合規大討論心得體會(范文)

**分公司內控管理室 ***

2018年7月份中下旬，按照全省合規大討論活動工作安排，我市開展了“合規先行 人人有責”合規大討論活動。由于我是負責全市內控合規管理工作，所以本次活動我也是全面深入其中，針對本次活動的感受和心得如下：

一、本次活動是一次金融合規知識的深入復習本次活動我市組織轄內各級金融機構的所有人員學習了2018版《儲蓄業務制度》、《十條禁令》和《中國郵政儲蓄銀行員工違規行為處理辦法》等內容，這些基本涵蓋了全市代理金融從業人員的管理規定、操作規定、違規問責規定以及風險管控規定等。通過對這些內容的復習，進一步提升了金融從業人員的金融知識熟悉程度，進一步提升了金融從業人員的主動合規意識，進一步明確了違規問責的后果，進而提升了全市郵政代理金融的主動合規意識。

二、本次活動是一次金融合規氛圍的有效營造 應該說合規大討論工作，在前幾年也有開展過，但是本次討論活動由地市自由組織，自由發揮，更有利于地市結合自身實際合理有效安排。也使得本次活動開展更加豐富多彩，我市合規在大討論活動中，有的網點采取晨夕會的形式開展。在晨夕會上，網點各崗位人員采取“批評與自我批評的方式”，有針對性的開展合規討論，通過合規自糾的方式，將問題擺在臺面上，讓大家共知、共防、共控，更讓大家明白違規可能帶來的后果，有效推進金融網點合規管理的透明度；有的區、縣分公司采取以會代訓的形式集中開展，在會上領導講合規、員工談合規，上級評議下級，下級評議上級，通過互相評議，查擺金融風控管理工作中的問題，使區縣分公司對網點的管理更加細化，使網點人員對上級的管理更加清晰；在本次活動中，市分公司內控管理室還對**、**兩個縣分公司有針對性的開展了合規大討論片區抽查與督導，在片區督導前，我市檢查人員首先對該縣機構和風險較高的網點進行問題抽查，然后在討論會上，將該縣機構及網點存在的問題一同與大家進行剖析，一同探討金融風控管理工作中存在的問題，通過“自揭傷疤，除污去垢”等方式進行現場討論，本著“不避諱、不隱瞞”的原則，公開討論自身存在的問題，同時也讓各基層網點人員對市公司管理中存在的問題進行交流。通過討論和交流，也了解了基層單位針對處罰的反饋，有些網點員工認為罰款力度較大，有些承受不了，有些員工認為處罰可以促進合規。在今后的工作中，我也將及時調整合規管理策略，將教育與處罰進行有機的結合，避免過度處罰，造成人員流失。

三、合規討論有利于企業的長期穩健發展

應該說從上到下，大部分管理人員都將經營發展放在了日常工作的首位，認為經營不好大家沒有飯吃，只有經營指標好了，企業效益就好了，“一俊遮百丑”，而過度的關注經營，勢必削弱對合規管理工作的精力。而還有一些管理人員認為，只要不出案件，合規工作沒啥太重要的事，也有沒有必要分散太多的精力去抓合規。還有人認為經營和管理犯沖，認為管理制約經營，使大家束手束腳放不開發展步伐。通過本次合規大討論活動，讓大家深刻領會了違規的嚴重后果，特別是對全國一些典型案例的分析，大家也深刻的認識到，金融風險無處不在，如果不加以重視，可能隨時就會出現在自己的身邊。

應該說本次合規大討論活動只是一次嘗試，更是一種方式，合規工作紛繁復雜，合規工作任重而道遠，我們要舉全局之力，為我市金融業務合規穩健發展保駕護航。

2018年7月30日