第一篇：中考作文擬題技巧

中考作文擬題技巧

俗話說標題是文章的眼睛，“題好一半文”。你的作文如果能取個好題目，自然會讓閱卷老師對你刮目相看。好標題一般要符合兩個標準：生動形象，富有文學意味；言簡意賅，能包孕文章主題。該怎樣擬好題目呢？下列方法可供參考：

（1）運用修辭

如以比喻入題的，《送老人一輪暖陽》（話題：孝）；

以夸張入題的，《那個障礙粉碎了我》（話題：挫折）；

以反問入題的，《我是誰？》（話題：假如記憶可以移植）；

以設問入題的，《我從日本郵局取回了什么？》（話題：效率）；

以對偶入題的，《一頭白發，滿山青蔥》（話題：環保），《高高山頂立，深深海底行》（話題：人生感悟）；

以擬人入題的，如《地球就診記》（話題：環保）；

以呼告入題的，《回來吧，媽媽！》（話題：親情）；

利用諧音《從心做起》（話題：親情）；

利用雙關，《冬日暖陽》《花落春仍在》（話題：溫情）

（2）引用妙句

引用詩句為題的，如《橫看成嶺側成峰》（話題：答案是豐富多采的）；引用流行歌詞入題的，如《一笑而過》（話題：寬容）《常回家看看》（話題：孝）；引用名句入題的，如《救救孩子》（話題：素質教育），《讓暴風雨來得更猛烈些吧》（話題：挫折）。

（3）反常設懸

所擬題目有違常理，故意設置懸念以引起讀者的好奇心理。如：《感謝你的敵人》（話題：競爭），《往事并不如煙》（話題：關注生活），《真想做個后進生》、《渴望停電》（話題：素質教育）、《兒嫌母丑》（話題：親情）。

（4）運用間隔號

如《風景?湖》《黃山?挑夫》《老莊子?老情歌》《汽笛?布鞋?紅腰帶》《胡楊?古道?飛天夢》《小橋?流水?人家》。

（5）以中心事物入題

如：《幸福的黃手絹》《二十四雙布鞋》《狗尾巴花》《四十九朵玫瑰》《梯田蘑菇房》《永遠的蒲公英》《最后一張落葉生日卡》《母親的照片》《那棵蔥郁的高山榕》《一千張糖紙》《二月二，料豆噴噴香》《蘿卜燈》《外婆家的打碗碗花》《魂系三棵樹》《青天一縷霞》《九九女兒紅》《不沉的船》《穿布鞋的故居》《藍瑩瑩的星光》。

（以）以中心人物入題。

如《藏北姑娘》《第十一位》《對院的女孩》《盲女琴韻》《神農簫女》《阿彩》《我爹我娘》《阿鴿八斤》《最后一個船夫》《昆侖采玉人》《夢縈阿詩瑪》《女兵二十一》《父親的背影》。

（7）以中心事件入題

如《春夜聽雨》《懷念天水》《想念梵高》《遲到》《庫姆塔格軼事》《走邊城》《追尋鶴故鄉》《美麗的約定》。

（8）以文章觀點入題

如《善待生命》《用好網絡這把“雙刃劍”》《近墨者黑》《我喜歡出發》《浮生若茶》《守住心中的清月》《苦難是一筆財富》《講點節操》《起心動念，皆應向善》《站直嘍，別趴下》。

擬題求新，可用的方法遠不止這些，這些僅僅是“題?！敝械睦嘶?，只要你細心采擷，總結歸納，一定還可以找到更多的方法，現在的新聞特別講究擬題，因此平時養成看報的好習慣，多琢磨新聞標題，對我們作文的擬題必定大有好處。當然考試時實在想不出好題目就不要硬想，干脆以話題作標題，以免浪費寶貴的時間。題目絕對不要空著不寫，否則就白白丟了2分。

教師提示擬題的注意點。

擬題注意的問題

1、要有沉穩的心態。心定才能氣慧神清，氣慧神清才能文思敏捷，下筆泉涌。良好的心態對于考試關系重大。其實，題目之難易于其他考生也是一樣的，你覺得無從下筆，他人也是

感同身受的，何必自增障礙、自亂陣腳呢？

2、要看清題目要求。話題作文一般包含“提示語、話題、注意事項”三部分，要字字細讀，句句推敲，千萬不能題目要求尚未弄清就匆匆下筆，具體而言，審題時要在以下幾方面下足功夫：

（1）注意限制條件，包括隱含的，顯現的。如果要你聯系實際，要看清要你聯系的是什么實際，如果沒做具體規定，隨便你聯系什么實際都可，只要能切合題意；如果要你聯系自己，那文章中就一定要有“我”，而不是“我們”，更不能寫他人。

還要讀出隱含于材料中的命題者的意圖。如2001年中考作文題的話題材料是一個寓言故事。故事中的青年在人生路上必須有所取舍時，將“誠信”拋掉了。對于人生來說，誠信不僅是一種美德，更是做人的根本，怎么可以拋棄呢？盡管這個故事并沒有結論，但其中蘊含的道理是很清楚的：誠信不可拋。要按這個道理立意，這是命題者通過話題材料給予考生的提示。當年有少數考生寫誠信可拋，究其原因，若非有意反彈琵琶，標新立異，就是未看出材料中隱含的觀點。

（2）吃準材料，抓住關鍵問題思考立意。比如下面這個題目：隨著交通、通訊越來越發達，隨著網絡的出現，世界似乎正變得越來越?。欢S著對宇宙的探索和研究越來越深入，越來越多的人意識到地球不過是人類居住的一個小小的村落。于是，一個新名詞“地球村”出現了?！暗厍虼濉?，多么形象的稱呼。對此，你有什么聯想、想象或見解呢？請以“地球村”為話題寫一篇作文。寫這篇文章容易犯的毛病就是重復話題材料已經說明的意思，反復論說地球變小了，變成村落了。這樣就偏離了寫作重心。這個題目實際上是要求以“地球已經是個村”為前提，來寫你的聯想、想象和見解。明白了這一點，思路就不難打開，文章也不難寫好。如，地球變小，經濟一體化了，我們應該怎么應對；同處地球村，同在藍天下，我們該怎樣和平共處，相濡以沫；有限的資源該怎樣珍惜，污染的環境該怎樣保護。另外還可以聯系現在通訊發達了、人情反而淡漠了的現實談談自己的感想和觀點，如此等等，都可以立意。至于地球怎么會變小，就不能花太多的篇幅去論說，三言兩語開個頭就行，主要篇幅要用來論說我們該怎么辦的正題。

（3）看清話題，避免脫離命題范圍。如下面的題目：大千世界，形形色色的誘惑可不少。燈紅酒綠、金錢美色、名譽權位??甚至賭與毒，都能讓你的心靈經受考驗。面對誘惑，人怎樣才能擁有一個充實的、高尚的、有意義的人生呢？請以“戰勝誘惑”為話題寫一篇文章。這里的話題是“戰勝誘惑”。如果忽略了“戰勝”二字，大寫特寫“誘惑”的種類、危害以及深受其害的各種案例，文章也許可以寫得很精彩，但對于話題來說，卻肯定是偏出去了。因為根據這個話題，作文的重點應該放在“戰勝”二字上?？傊?，審題立意是寫好作文的第一步，要慎之又慎。

3、善于展開聯想。看清題目要求后，還要想想有沒有見過類似的好文章；再想想有沒有學過的語文課文、史地知識、哲學原理和看過的報紙雜志、影視作品可以改造。如果一時吃不透材料的含義也別著急，先放松一下，不妨從材料里跳出來，以一個旁觀者的身份，想一想材料作者寫出這段材料想說什么，或者說，他想告訴人們什么？他對材料中的人或事是一種什么態度，是肯定還是否定？這么一想，你也許就能領會材料的含義了。

考試卷子拿到手，通常的做法是先通覽全卷，整體感知，以便合理安排好答題時間，然后花上幾分鐘認真審讀作文題目，再開始按順序做前面的考點，一邊做題，一邊可以適當地構思作文，腦海里偶爾冒出一些思路想法，就應該及時寫在草稿紙上，哪怕只是片言只語。這些零星的詞句將幫助你點燃思想的火花，打開作文的思路。如果只在最后的一個小時才來構思作文，很容易因為時間的緊張、心態的躁動而造成思路的梗塞。而在開考的同時即適當的分心以照顧作文，往往會因為時間的寬裕、心態的放松而不經意閃現作文的靈感。

第二篇：中考作文擬題技巧

教師：溫文英 學生： 上課時間：（2課時）科目：語文 班主任：

中考作文寫作技巧——擬題技巧

俗話說：“題好一半文”。“人要衣裝，文要題裝”?？梢婎}目的重要性。閱卷老師的第一眼就是看題目，所以一定要擬一個有個性有特點的好題目。常用的擬題方法主要有以下幾種：

一、添加法：

《幸?！?/p>

加前：珍惜幸福，把握幸福，尋找幸福，體味幸福，感受幸福

加后：幸福的感悟、幸福的內涵、幸?？燔?、幸福的真諦

前后加：把幸福留在心底、關于幸福的思考、我與幸福同行、奉獻是幸福的常青樹

《我》

加前：自強的我快樂的我開朗的我媽媽眼里的我 加后：我是書蟲我是球迷我是快樂的女生

前后加：請為我鼓掌其實我真的很棒真我風采

二、修辭法：

1、巧用比喻：

《練字虎山行》，練字的過程枯燥無味，作者用擒猛虎作比，形象生動，很有感染力。

《人生之網》，人生中各種錯綜復雜的關系不是一張沉重的網嗎？這個題目帶給人深思。

《我渴望老師的“陽光”》以“陽光”喻暖人的關愛，簡潔含蓄，如將喻體換成“熱情幫助”之類，則索然無味。

《心靈激起生命的浪花》，巧妙地展示生命與心靈的互動關系，簡潔生動明快。

《不可多得的教師》把“挫折”比作教師。

《我發現女孩也可以做“太陽”》《家，我們成長的避風港》

2、借代：

一考生緊扣母親烏黑發絲中的白發展開敘寫，揭示歲月無情、母愛無價這一真諦，給文章擬題目《黑白債》，借色彩代本體，又亮出線索，寄托深情。又如《人生需要掌聲》，這一標題借“掌聲”代“鼓勵”，也很有創意。

3、層遞：

《好讀書，讀好書，讀書好》讀書的興趣、方法和作用在遞進中表達得簡練生動。

4、比擬：

《沒有你，我該怎么辦？》《《小樹又快活了》《讀水千遍真有趣》前者運用擬人辭格 讓小樹具有人的感情，后者把“水”擬作能“讀”之物，用的是擬物辭格。又如《讓愛導航》《讓睫毛載來愛，載來幸福》等

5、對偶：

以“環保”為話題——《一頭白發，滿山青蔥》

以“讀書與做人”為話題——《躺著讀書，站著做人》

《朋友最真，友情最貴》《讀智慧之書，做有用之才》

6、對比：

《躺著讀書，站著做人》“躺著”與“站著”形成姿勢上的對比，使得標題包含哲理，令人回味。

7、雙關：

《我最需要一劑良藥》文中“良藥”既能治腿疾有能治心病，一語雙關，內蘊豐富。

8、設問：

如說明文的題目《地球是圓的嗎？》《花兒為什么這樣紅？》，議論文的題目《老實人總是吃虧嗎？》《什么樣的青春最美》《“順境出人才”嗎？》等，用設問來引起讀者的思索?！跺e？對！》先問后答，以簡馭繁，又穿插標點，構思巧妙。

9、反問

《我是誰？》——發出了“消除移植給我的記憶”的強烈呼喚?！堆┗苏娴木褪撬畣?？》——從不同角度看問題就有不同的答案?！遏~乎？熊掌乎？》，題目就是懸念，文章說明“取魚還是熊掌，要因人而異，因時而異，因地而異”，看完全文，不禁為作者構思贊嘆。

10、頂真：

《讀書樂，樂讀書》《活讀書，書讀活》這兩例運用頂真兼回環辭格，風趣地展示讀書之趣、讀書之樂和讀書之法。

11、反語：

《我發現了家中的“賊”》家中幾次“失竊”，“作案者”原來是瞞著別人給災區寄錢的一家人的三個成員，題中用“賊”，貶詞褒用，凸現一家人的高尚品德，幽默風趣。

12、仿擬：

《我是服務的小行家》《讀書就是愛自己》前者仿歌詞“我是賣報的小行家”，后者訪廣告語“愛你就是愛自己”，鮮活生動，點明主題。

13、引用：

如《腹有詩書氣自華》《驀然回首》《道是無情卻有情》，《前不見古人，后不見來者》《橫看成嶺側成峰》《為伊消得人憔悴》《《我的未來不是夢》，《從頭再來》，《讓我歡喜讓我憂的》、《都是惹的禍》、《我是一只小小鳥》《世上只有媽媽好》《好人一生平安》《同桌的你》《?；丶铱纯础芬浴白x《愛無止境》、《我心永恒》《知識就是力量》《走自己 的路，讓別人去說吧》《不幸是一所最好的大學》《做生活的強者》

14、反復：《“我”為我服務》前面的“我”為克隆人，兩個“我”重復，設置懸念，新穎醒目。

15、通感：《綠色可聽》(青海西寧)作者溝通視覺和聽覺，“聽”出了窗外綠色世界的欣欣向榮，視覺獨特，別出心裁。

16、夸張：《世界很小是個家》，用了夸小的方法，只要人人都有愛，無論哪里都是溫暖的家?！兑换ㄒ皇澜纭?，世界不是因此而精彩嗎？又如《一場秋雨一場寒》。

17、雙關：以“心靈的抉擇”為話題《溜留之間》——巧用諧音，一語雙關，對人處在困難中如何對待的兩種可能選擇作了精當的概括。

18、反常法：以“競爭”為話題——《感謝我的敵人》、《珍惜我的痛苦》。

三、遷移法(將其他相關話題遷移過來)如：《幸?！?/p>

享受親情快樂天使珍惜擁有

過生日我與爸爸比童年

總結規律：擬好話題作文題目歌訣

文好題一半，擬題須思量。

話題作文好，佳題不可少。

添加最方便，修辭更奇妙。

比喻和擬人，新穎又獨到。

方法用得好，積累少不了。

【擬題訓練】

以《幸?！窞樵掝}

[點撥]

比喻：幸福是杯白開水，幸福是金

擬人：幸福的“自述”

引用：歌聲與微笑、花樣年華、給一點陽光就燦爛、快樂老家

設問：什么是幸福？幸福的真諦是什么？

反問：享受才是幸福嗎？

仿擬：曲徑通“樂”處，將幸福進行到底，大話“幸?！?/p>

呼告：朋友，珍重幸福！幸福，你別走！

反復：幸福？幸福！

第三篇：中考作文擬題技巧

中考作文擬題技巧

一篇好的文章需要一個好的標題配合，一個好的標題也可以成就一篇好的文章。那么什么樣的標題才是好標題呢?一個好標題應具備下述幾個特點：①準確、鮮明。標題要緊扣文章內容，一目了然。②新穎生動。標題應不落俗套，讓人耳目為之一新，激起閱讀興趣。③簡潔凝練。標題應短小精悍，醒目上口，給人廣闊的想象空間。④含蓄雋永。標題應含義豐富、耐人尋味，又富有啟發性。考試時擬出別具一格、賞心悅目的好標題將會為自己的考場作文設置一扇美麗的窗戶，使人“心動神怡一瞥間”。

妙用文辭 美化標題

巧笑生倩，美目流盼。要想使文章標題靚麗，就要巧飾“美目”，采用一定的擬題技巧為自己的文章點“睛”。

方法一：巧用辭格

辭格借助法就是采用比喻、借代、引用、對偶等多種修辭擬定頗具文采的題目。巧用修辭能使標題生動傳神，富有文學色彩。

如：2006年陜西省有一考生以《花開千年》為題，運用比喻，巧將唐詩比作千年不敗的花，歷經歲月洗禮，美麗依然，馨香依然。2006年廣東省有一考生以《拿什么來回報你，我的媽媽?》為題，運用反問，寫出了母愛的厚重和無私。

方法二：借用名句

名句的種類包括：詩文名句、名人名言和歌詞名句。詩文名句是中華文化的精粹，將美麗的詩詞以精美的形式巧妙引入，能使標題變得搖曳多姿，意蘊深厚。而名人名言則能為文章增添幾分深刻。如：2007年浙江省寧波市要求以“自由需要約束”為話題作文，有一考生用鄭板橋的詩句“任爾東西南北風”為題，使文章洋溢著理趣和情趣。又如：2006年揚州市要求以“忽略的，有時是最重要的”為話題作文，有一考生借用歌曲名“有多少愛可以重來”命題，以深情的呼喚來打動讀者。

方法三：添枝加葉

標題是文章內容的高度濃縮，是文章的眼睛，透過它可以洞悉文章的靈魂。添加詞語可起到畫龍點睛的作用。如何點好“睛”呢?可采用下列方法：①添加表修飾的成分，如“美麗的謊言”；②添加表限制的成分，如“最后一滴水”；③添加表明態度的文字，如“呼喚誠信”。

如：2006年廣西壯族自治區百色市要求以“感恩”為話題作文，有考生以《感恩縷縷書香》或《感恩試卷》為題；2006年山東省臨沂市以“我——，因為我——”99為題作文，有考生擬題為《我美麗，因為我是勞動者》《我成功，因為我執著》或《我慶幸，因為我不漂亮》。

以簡馭繁 深化標題

文如其人，標題則如一個人的雙眸，一個好的題目，就如一雙明慧的眼睛，往往最先抓住讀者，達到先聲奪人的效果。

方法一：設置懸念

懸念就是疑團，俗稱“賣關子”，擬題時運用設置懸念的方法，能給讀者以充分的聯想和想象空間。如：2006年廣東省一滿分作文題為《與王勃暢談》，乍一看標題，你會疑惑不解：王勃復活了?!品讀文章，你才如夢方醒，原來是作者巧借一臺穿越時空的可視電話機，通過科學技術與其暢談。又如：2008年江蘇常州市的一篇滿分作文《告別不是悲傷》，標題設疑，讀完后才使人頓然醒悟。

方法二：揭示主旨

中考作文由于閱卷時間的限制，對題目的要求就更高。與其讓閱卷老師霧里看花不如來個一針見血，標題直接概括文章的主題，讓閱卷老師看題目就能了解作者的寫作意圖。

如：2006年重慶市一考生以《網絡改變了我的生活》為題，簡明表達了文章內容。2006年浙江省一考生以《十六歲的天空》為題，點明了寫作的對象是十六歲的少男少女。

方法三：景物描繪

景物描繪這種擬題方式新穎別致，能創設一種特定氛圍，引發人們豐富的聯想。

如：2006年江蘇省要求以“怦然心動的感覺”為話題作文，一考生以《雨夜，父親為我撐起一把傘》為題，將心動的感覺聚焦在雨夜的傘上，透過一把“傘”，表達了濃濃的父愛。2006年甘肅省蘭州市一考生以《我愛遠山上的那抹星光》為題，文章由星光的美產生聯想，進而感悟生活，使讀者仿佛沉浸在山頂那漫天的星光之下，在收獲美感的同時，也獲得了啟發。

賦予新意 活化標題

一個好的標題可讓讀者見題思義，在咀嚼、品味、欣賞中基本猜測和了解到文章的主旨。

方法一：反常求異

反常求異就是把一些公認的常理作反向思考構成文題。反常求異的擬題往往能引起讀者探究原委的欲望，使標題別開生面。

如：2006年河北省要求以“財富”為話題作文，一考生以《貧窮亦是財富》為題，打破思維定式抓住了讀者的心。2008年山東省青島市要求以“和”為話題作文，一考生以《戰爭與和平》為題，讓人頓生興致。

方法二：意象組合

意象組合即把幾個意象合在一起，引發讀者思考這幾個意象間的內在聯系，思考它們共同創造的意境或蘊涵其中的深刻道理。

如：2006年浙江省寧波市一考生以《蝸牛?痕跡?我》為題，將蝸牛在陽臺上緩緩爬過與“自己在學習的道路上緩緩前進”的相似性串連起來。2006年貴州省一考生以《夢想?堅持?超越》為題，用講述道理揭示“夢想”“堅持”“超越”三者的關系，內容聚焦，發人深省。

方法三：雙題并行

雙題并行采用正標題與副標題結合的形式，擬題能夠表現點與面、解說和補充、本體和喻體之間的關系。

如：2006年江蘇省以“告別”為話題作文，一考生以《生日——長大的滋味有點愁》為題，將“生日”與“愁”關聯起來。2006年長沙市以“愛的傳遞”為題作文，一考生以《愛的傳遞——來自“感動中國”的記憶》為題，對“愛”進行解說。

第四篇：中考作文擬題技巧

作文擬題技巧 作文擬題原則與技法

鄭板橋在總結自己的創作經驗時說：“題高則詩高，題矮則詩矮，不可不慎也?！币虼宋念}就應該有著傳神的魅力，有著畫龍點睛的功效?！邦}好一半文”就是這樣來的。在考場上，一個靚麗奪目的標題能引起閱卷老師的注意和興趣，使閱卷老師對你的作文青睞有佳，從而獲得高分。

那么，如何才能擬出一個好的作文標題呢？下面就擬題的原則與方法談一談。

一、擬題原則：

1、切合主旨

扣住題意，既要理解材料的意思，又要吃透材料的精神。把握材料的主旨，這樣，擬出的題目才能切合主旨。

2、緊扣文體

文章的標題應該體現文章的文體特征。雖然同一標題可以寫成不同的文體，但大多數標題還是能體現出一定的文體特征的，如明明是記敘文的，題擬議論文的題目，就顯得不倫不類，文不對題。

例：記敘文的文題，《關愛，原來就在身邊》 議論文的文題，《自信——成功的基石》。

寓言的文題，《虎大王的悲哀》、《農夫與狼》《誠信漂流記》

3、具體實在，小中見大

只寫“大范圍”中的“某一方面”，從小處、實處擬出一個標題，小中見大，以一孔而窺全豹，這樣以便對作文內容的把握，寫出的作文才實在而不顯得空洞。

如：《母親為我點亮心燈》《老師，我心中的明燈》（以《燈》為話題），這樣就把燈這個大話題化小為寫人的文章了。

4、精練簡潔

即文題字數恰當，不宜過長，應簡約，忌亢長。如《菊花人生》、《真水無香》《朋友，別哭》

5、要有文學色彩

文章標題應生動形象，富有文采，要有豐厚的意蘊，能讓人產生豐富的聯想或想象，具有美感。如《燈為誰亮？》（中考卷“燈”）《瀟湘月明時》《掬水留香》《生如夏花》《月若有情月長吟》。

6、新穎，有創意

新穎、有創意的標題，能吸引人注目，并扣住讀者的心弦，使之有新鮮感，產生閱讀下去的欲望。如《沒有了妖魔的取經之路》《鋼筆的獨白》《不肯死去的心》《明天的明天你還會來嗎？》總之，好的標題往往通俗易懂而不晦澀難解，簡潔流暢而不繁冗板滯，新穎出奇而不平庸俗套，讀起來瑯瑯上口，看起來賞心悅目。

二、擬題方法

1、巧用修辭法

擬題時可靈活巧妙地運用比喻、擬物、擬人、引用、對偶、對比、反問、設問、借代、夸張、移就、仿擬、雙關等修辭手法，常常能給人以生動鮮活、含蓄形象、新穎醒目的感覺。如以比喻入題的，《送老人一輪暖陽》（話題：孝）； 以夸張入題的，《那個障礙粉碎了我》（話題：挫折）； 以反問入題的，《我是誰？》（話題：假如記憶可以移植）； 以設問入題的，《我從日本郵局取回了什么？》（話題：效率）； 以對偶入題的，《一頭白發，滿山青蔥》（話題：環保），《高高山頂立，深深海底行》（話題：人生感悟）； 以擬人入題的，如《地球就診記》（話題：環保）； 以呼告入題的，《回來吧，媽媽！》（話題：親情）； 利用諧音《從心做起》（話題：親情）； 利用雙關，《冬日暖陽》《花落春仍在》（話題：溫情）

2、數學公式法 將標點符號、數學符號及其他科目的人們比較熟悉的符號引進標題，借以昭示所要表達的主旨，這種標題清新活潑，形象生動，具有直觀、醒目、富有哲理、吸引人等特點，常常能給人留下廣闊的思維空間，可謂言有盡而意無窮。

如《樂于助人+悄悄走開=?》《１＋１＋１＞１》《知識+干勁=效率》《成績≠素質》等，《忍讓≠懦弱》

3、呼告式、設問式擬題

用此法擬題，飽含情感，讓人為之動情。如：《媽媽，再愛我一次吧》 《那風，還會再次吹起嗎？》《今夜，你在何方？》《幸福，你在哪里》

4、詩情畫意法

這種方法就是運用詩歌和散文的語言，營造一種優美的意境?；蚓爸胁厍?，或情中見景，或情景并茂。既有詩情，又有畫意。如：《白云·夕陽·歌聲》 《那山·那水·那人》《雨季，不再哭泣》《今夜春風又起》

5、并列詞語法

將相關或不相關的詞語并列起來做標題，既能使標題簡潔明確醒目，又能突出重點，易于把握寫作中心和文章結構形式等，同時也很容易操作。如《藍色蛹·金色蝴蝶》《瞬間與永恒》《詞人·酒徒·釣客》《黃花·明月·心燈》

6、引用化用法

直接引用或間接化用名人名言、群眾口語、諺語歌謠、成語俗語、詩句歌詞、歌曲名做文題，顯得新穎別致，能產生獨特的魅力。如：

A、巧用詩句《小橋流水人家》《瀟瀟雨歇》《杏花雨·楊柳風》 B、引用歌曲歌詞《一笑而過》《一千零一個愿望》《心語心愿》 C、化用名句《都云老漢癡，誰解其中味》《讓友誼來得更猛烈些吧》

7、中英結合法

使用此法，具有幽默色彩，往往會給人帶來一種輕松、幽默的快感。如 《我的感覺，I am fine》《Come on,給我感覺》《女孩，Sorry》

8、怪異另類法

這種方法就是避開以上幾種常用方法，而采取一些怪異、另類的形式來命題，以達到引人注目的效果。如《梳子與梳子》《夜夜夜夜》《錯了？錯了！》 《？？？？？？》

9、急中生智法

所謂“急中生智法”，即在考場中，如果時間有限，又一時想不到好的文題，就從所寫的文章中選一句最精彩、最有文采的句子作文章的標題。這是最簡單又行之有效的方法。

10、反常設懸

所擬題目有違常理，故意設置懸念以引起讀者的好奇心理。如：《感謝你的敵人》（話題：競爭），《往事并不如煙》（話題：關注生活），《真想做個后進生》、《渴望停電》（話題：素質教育）、《兒嫌母丑》（話題：親情）。

11、運用間隔號 如《風景.湖》《黃山.挑夫》《老莊子.老情歌》《汽笛.布鞋.紅腰帶》《胡楊.古道.飛天夢》《小橋.流水.》。

12、以中心事物入題 如：《幸福的黃手絹》《二十四雙布鞋》《狗尾巴花》《四十九朵玫瑰》《梯田蘑菇房》《永遠的蒲公英》《最后一張落葉生日卡》《母親的照片》《那棵蔥郁的高山榕》《一千張糖紙》《二月二，料豆噴噴香》《蘿卜燈》《外婆家的打碗碗花》《魂系三棵樹》《青天一縷霞》《九九女兒紅》《不沉的船》《穿布鞋的故居》《藍瑩瑩的星光》。

13、以中心人物入題。如《藏北姑娘》《第十一位》《對院的女孩》《盲女琴韻》《神農簫女》《阿彩》《我爹我娘》《阿鴿八斤》《最后一個船夫》《昆侖采玉人》《夢縈阿詩瑪》《女兵二十一》《父親的背影》。

14、以中心事件入題 如《春夜聽雨》《懷念天水》《想念梵高》《遲到》《庫姆塔格軼事》《走邊城》《追尋鶴故鄉》《美麗的約定》。

15、以文章觀點入題 如《善待生命》《用好網絡這把“雙刃劍”》《近墨者黑》《我喜歡出發》《浮生若茶》《守住心中的清月》《苦難是一筆財富》《講點節操》《起心動念，皆應向善》《站直嘍，別趴下》。

可用的方法遠不止這些，這些僅僅是“題?！敝械睦嘶ǎ灰慵毿牟蓴X，總結歸納，一定還可以找到更多的方法，現在的新聞特別講究擬題，因此平時養成看報的好習慣，多琢磨新聞標題，對我們作文的擬題必定大有好處。當然考試時實在想不出好題目就不要硬想，干脆以話題作標題，以免浪費寶貴的時間。題目絕對不要空著不寫，否則就白白丟了2分。

第五篇：作文擬題技巧

話題作文擬題技巧

標題是文章的眼睛，是文章內容和讀者情感心理之間的第一接觸點，是讓人一見鐘情的引子，也是提供讀者窺視文章內容的獨特視角。所以說，“題好一半文”。好作文題的標準：簡練、新穎、切主題、有文采、有內涵。

一、添加新詞法。就是在話題關鍵詞語的前面或后面添加新詞，或者在關鍵詞的前后都加詞語，對其進行限制或補充，構成適合自己寫作的新題目。

1、以“幸福”為話題作文：

*在幸福之前可以加新詞語-------《珍惜幸?！?、《感受幸?！贰ⅰ秳撛煨腋！?、《追求幸?！贰ⅰ扼w味幸?！返阮}；

*在幸福一詞的后面添加新詞--------《幸福時光》、《幸福的日子》、《幸福無憂》、《幸福感覺》、《幸福是什么》、《幸福是一種樂趣》、《幸福大觀園》等題目。

*在幸福的前后都加新詞--------《珍惜幸福生活》《老爸幸福感受》等。

2、以“選擇”為話題：

*在選擇之前可以加新詞--------《簡單選擇》、《無悔選擇》、《消費選擇》、《唯一選擇》等題；

*在選擇之后的后面添加新詞---------《選擇成功》、《選擇自由》、《選擇絕路》、《選擇新生》等題目。

*在選擇前后加新詞--------《我的選擇我做主》等。

二、巧用修辭法。

巧用比喻、擬人、設問等修辭方法，可以增加文章的美感，可以使文章顯得含蓄雋永，余味無窮。

1、巧用比喻：

以親情為話題-------《父愛如山》、《愛的港灣》、《棵會開花的樹》。以距離為話題--------《理解是路愛是橋》、《隔著代溝，我望見了你》 以環保為話題---------《點燃綠色的火焰》、《我想有個美麗的家》

以孝為話題-------------《請給老人一輪太陽》

以關注為話題---------《我愛曲線生活》、《誠信如水》

2、巧用夸張：

以挫折為話題--------《別把我看扁了》、《那個障礙粉碎了我》

以考試為話題--------《粉身碎骨為考試》

3、巧用設問：

《愛是什么》、《我今天做了什么》、《我們需要什么》、4、巧用對偶：

以環保為話題-------《一頭白發，滿山青蔥》

5、巧用擬人：

以書為話題--------《今生書為伴》

以環保為話題--------《樹的嘆息》、《地球就診記》

以初三生活為話題----------《我和初三老人有個約會》

又如：

《粉筆的自述》、《留些誠信給自己取暖》、《星期天的面孔》

6、巧用呼告：

以書為話題-------《別了，漫畫書》

以關注為話題------《給生活加點苦吧》

以親情為話題-------------《回來吧，媽媽！》

7、反問手法：

《“買狗頭”何必“掛羊肉”？》、《誠信過時了嗎？》

三、化用佳句法。

引用俗語、格言、諺語或化用詩文名句、流行歌曲、影視廣告等，通俗易懂，自然樸實，妙趣無窮。

1、引用歌曲

以奮斗為話題-------《隱形的翅膀》

以微笑為話題--------《請把你的微笑留下》

以思念為話題---------《?；丶铱纯础?/p>

以家鄉的變化為話題---------《走進新時代》

以寬容為話題----------《一笑而過》

2、化用歌曲

《九百九十九個心愿》套用了歌曲《九百九十九朵玫瑰》”

《都是?耶?們惹的禍》套用了一句流行歌詞“都是月亮惹的禍”

3、引用名句：

以友誼為話題-------《君子之交淡如水》

以親情為話題-------《滴滴香濃，意猶未盡》

4、化用詩句：

以月為話題-------《兒女共嬋娟》

以樓為話題-------《小樓昨夜又東風》、《小荷才露尖尖角》、《一江春水向東流》

以誠信為話題------《若為人生故，誠信不可拋》

5、改造成語：

《前“腐”后繼》、《樂在“棋”中》

6、套用影視劇名：

《笑傲考場》（套用《笑傲江湖》）

四、翻新名著法

對古今中外文學名著書（篇）名進行機智地修改、翻新，推陳出新，妙趣橫生。如《阿Q 新傳》（魯迅《阿 Q 正傳》）、《紅樓新夢》（曹雪芹《紅樓夢》）、《儒林酸史》（吳敬梓《儒林外史》）、《道德苦旅》（余秋雨《文化苦

旅》），描寫中日美三國的《三國志》，《葛朗臺的新生》《威尼撕商人新傳》等。

五、采用符號法

如《1+1≠2》（話題“合作”）、《1+1＞2》（話題“團結”）、《天才=勤奮+汗水+方法》（話題“成才”）、《勤勞X高科技=致富》、《成績≠素質》等。

六、懸念法

擬題時運用造懸念的方法，給讀者以充分的聯想和想像的空間。如《他盯著女生看》一文，乍一看標題，你會大吃一驚：這男生怎么會這樣?!再讀文章，你仍會嚇一跳：他還是一個班長，真不像話!一直讀到文章結尾，你才如夢初醒：原來班長為了給大家畫肖像做畢業留念，才盯著女生看的!這樣的標題令人懸念頓生，一下子就能抓住讀者的心，從而使讀者不得不閱讀下去。還有“地球上最后一個人”、“三人一雙眼”、“師徒征婚”、”我發現枕頭里有個世界”等都是運用懸念法擬題的范例。

七、借用標點

例：《那人，那山，那路》《成功的伴侶——誠信》 《生活——網？網！》 《愛心?童心?我所欲》《星光?希望》 《感受四季?感悟芳香》《可愛又“可恨”的媽媽》 《我不是“龍”，請別逼我成“龍”》

——好處：增加標題意蘊，使標題耐人尋味

八、反彈琵琶

以競爭為話題------《感謝你的敵人》、《珍惜你的痛苦》、《敗了，多好》 以關注為話題------《往事如煙》

以素質教育為話題------《真想做個后進生》、《渴望放假》

——好處：與眾不同，立意新穎

當然，話題作文的擬題方法還有很多，這里不一一列舉。古人曾把擬題比作“點睛”，畫龍既畢，點睛尤為重要，它能使龍活而騰飛，要想作文擬題時得心應手，就必須多讀書，多看報，特別是報刊上的標題，可以說精彩紛呈，讓人眼花繚亂，不妨品味借鑒，從中汲取營養，誠如是，擬題功夫就會逐漸養成。