第一篇：醫務專業學生見習申請書

尊敬的第二人民醫院領導：

您們好！

感謝您抽空垂閱一下我的自薦申請書！貴醫院良好的形象和員工素質吸引著我這名即將畢業的醫務專業學生。很高興能為你們介紹簡述一下自己的情況：我來銅仁職院醫學系，助產專業。悠久的漢文化氣息，救死扶傷的高尚道德情操，白衣天使全心全意為傷病員服務的宗旨。從小造就了我“敢于爭先，自強不息”的良好素質和不驕不躁的自信心理。在學校的兩年光陰歲月里，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格要求自己，強化了自己的專業技術。“技能就是未來”，除了完成學校的教學大綱要求，我還大量涉獵各方面的知識。通過看報、聽廣播、看電視、上網、與老師、同學討論等等，不僅擴大自己的知識面、增長見識，而且幫助自己正確地樹立了人生觀、價值觀：對社會做出自己的貢獻！隨著知識經濟的誕臨，社會將更加需要“專業突出，素質全面”的復合性人才。因此，課外我積極投身于各種班級、學院及社交活動。從不同層次、不同角度鍛煉自己，自己的組織、管理能力及團隊合作精神有很大提高。回顧兩年生活，我學到的最有用的知識是：自信與自學！體會最深的一句話就是：天下無難事，只怕有心人！在往后的日子里我將會以自己所學技能去盡好我一名醫護人員的天職，在盡心完成上級分配的任務之余用愛去感化病人，讓病人從身心都能在醫院感受家的溫暖。

最后衷心的希望能得到你的賞識與任用！謝謝！

此致

敬禮

第二篇：醫務社會工作見習心得

醫務社會工作見習心得

終于結束了在井岡山大學附屬醫院三周的醫務社會工作見習，內心真是百感交集。記得當時聽到老師說有幾周的見習安排的時候，就有人問“老師，我們真的可以幫助到他們嗎？”大家雖然都特別想去見習，可是對自己的能力以及醫務社會工作本身的操作性都持懷疑態度。醫療社工在中國內地還是一個很新的領域，甚至于我們作為社會工作專業的學生，在跨進醫院大門之前，對醫療社工還只是一知半解。如何處理好醫患關系，如何疏導傷病員及其家屬的情緒，以及如何進行危機干預??一切都只是書本上的理論。第一次下病房時，大家更多的是膽怯——不敢與醫護人員交流，不敢走進病房與患者打招呼，不知道如何面對那些身體有傷痛的傷病員，不知道該怎么樣去向大家解釋醫療社工，也不知道自己會遇到什么樣的個案。每個人都想讓組長“打頭陣”，自己則往后退，組長也只能硬著頭皮上了。當我們面對病人以及家屬甚至是醫務人員對醫務社工的質疑時，我們自己都是沒有底氣的，以至于讓他們誤解為“護工”。

記得有一次老師帶著我們幾個去了病房之后，當聽到老師向家屬說的那些關于與醫務社會工作有關的各種國家政策，法律法規之后，才知道我們平時的學習有多么膚淺，以至于我們對專業的解釋有多么蒼白，這樣得到別人的誤解也真的是情理之中的了。作為患者與社會政策的橋梁，社工對于國家保障和福利政策更為了解，能為患者出謀劃策，減輕病患家庭的壓力。此外，社工更熟悉各類慈善基金會和社會媒體，一旦需要，連接到社會資源也更容易。不僅為患者減少后顧之憂，也讓這些家庭在困難的時體會到社會的溫暖。但實際情況卻是大家對課本上的這些理論只是也不是很熟悉。

社工本是一門專業性很強的工作，如果沒有這次見習，那么我們對于如何實現“助人自助”都只會停留在自己的想象中而不知到實踐中有多么復雜；如果不身臨其境，我們也許永遠也無法了解案主的需求，也不能懂得他們的無助和焦慮更無處著手服務；不真正面對他人，用心聆聽他們的傾訴，就發現不了他們內心的真正想法，更不能做到去幫助他們了。所以社工不單只能具備理論知識，也要學會為人的基本準則。而每一件事情，不管從事何種工作，不管是醫生、護士還是社工，抑或其他，都應該用“心”去做。然而，身為醫務社會工作專業的學生來說，當我們面對醫務人員與病人及其家屬對我們的質疑和挑戰時，大家只選擇了逃避，何談用“心”？

所有的這一切是我們讀再多的書、聽再多課也學不到的，所有思想和精神層面上的收獲也將成為我一輩子的財富。在見習之后，我再回去閱讀課本，我發現自己比以前還沒見習時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是見習最大的功用吧!讓我們了解理論與實務的差別，也讓我們從實務中學習如何去連接理論。

第三篇：醫務見習個人工作總結

本人通過一年多的檢驗工作見習,在科主任和各位帶教老師的悉心指導與耐心帶教幫助下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的防范醫療事故風險條例學習與培訓，通過學習使我意識到，改革開放的不斷推進，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代檢驗質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對我們醫技人員提出更高、更新的要求，因而需要我們不斷豐富法律知識，增強自我保護意識，依法減少醫療事故的發生。

本人在見習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，并且多次參加各種檢驗技術的學習與培訓,還時刻關注著檢驗儀器發展動態以及發展方向，為即將獨立做好檢驗工作打下良好的基礎。通過一年多的見習不僅讓我鞏固了課堂所學的理論知識，而且掌握醫學儀器保養、維護的基本技能和方法，提高動手實踐能力,發現可疑結果及時和臨床聯系，初步具備了獨立分析、解決專業問題的能力，養成了理論聯系實際的作風，同時注重能力素質訓練，增強創新意識，培養了嚴謹的科學態度。

在見習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,不遲到,不早退,踏實工作,認真履行檢驗工作職責,嚴格要求自己,及時準確地完成每一份標本的檢驗工作,努力做到檢驗工作規范化,技能服務優質化。將理論與實踐相結合,并做到理論學習有計劃,有重點,檢驗工作有措施,保證每一步工作都做好記錄。在科里各室的輪轉見習工作中，本人嚴格遵守科室制度，能正確按照檢驗操作規程文件熟練進行各項檢驗技能操作，嚴格執行標本與驗單的三查七對，能規范書寫各類檢驗記錄，及時完成交接班記錄，并定期執行儀器的清洗與維護，同時做好記錄。在工作中，發現可疑結果時認真分析，追查原因并及時與臨床取得聯系。當儀器出現故障時，首先仔細閱讀報警提示，查找問題原因，能解決的先自行處理并做好記錄，不能解決的及時上報領導和通知設備科，事后及時進行總結。本人積極參加檢驗相關的各類學術講座，對工作中的疑問及時查閱資料，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對檢驗學技術與檢驗學的發展有了更全面的認識和了解．

回顧一年多的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，出現問題時單獨處理能力還不夠強。今后，我一定認真克服缺點，發揚成績，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的醫務工作者，為全面構建和諧的醫患關系作出自己的貢獻！

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第四篇：軟件工程專業學生見習報告

哈爾濱學院軟件學院

軟件工程專業學生見習報告

見習單位：

東軟

見習時間： 專業班級： 學 號： 姓 名：

2011.09.17-2011.09.20

11-5 11031505 崔海鵬

201年

9月25日

哈爾濱學院軟件學院專業見習報告

軍訓結束的第二天，也就是9月17日，我們軟件學院組織去沈陽的軟件公司參觀。

在經過近6個小時的火車行程之后，終于抵達了沈陽，又坐了一個小時的汽車，我們到達了此次行程的目的地——東軟。

剛剛走進公寓，同學們就發出了驚嘆聲，顧不得疲勞，每個人都興奮的開始參觀公寓，我自然也不例外。這是一個標準的四人間，帶有陽臺、浴室、洗手間，還有電視。不由得將學校公寓跟這兒比了一下：如果說這兒是個鳳巢的話，我們寢室就是標準的雞窩了。這兒除去洗手間跟陽臺外，剩下的部分就跟我們的寢室一樣大。就更不用說還帶有電視機了。浴室這一晚大多數人都睡得很晚——看電視了。

由于第二天剛好是9.18，公司有活動，所以我們去參觀沈陽故宮，瞻仰先輩們的智慧。這是我參觀過的第一個國家級的景點，因此格外新奇，還有興奮。兩個多小時的時間，幾乎就沒有休息。跟這寢室的一伙人，從進門開始，手機就沒有消停過，一路拍了下來，以讓我都忍受不了的烏龜速度向前推進。一路上，最讓我感興趣的是一個假山，還帶有一個小瀑布，太愜意了！在這兒，我們看到了許多在電視里才能看到的珍貴文物。兩個小時很快過去了，我們依依不舍的告別了故宮，大多數人都，買了小紀念品，來紀念這次的沈陽故宮之游。

下午回去之后，帶隊老師組織了一次籃球賽，很遺憾，高中沒有好好學習打籃球，以致我的籃球技術很爛，沒有能夠參加這個友誼賽。比賽打的異常激烈，同學們為了自己的班級能夠獲勝，都打紅了眼，所以不斷有人犯規。不過，所有人都非常理智，沒有發生沖突。

來到沈陽的第三天，就要做我們這次行程最主要的事情了.吃過早飯后，一行200多人來到了沈陽的東軟公司。剛進門看到的第一個建筑就是一座高塔，據說它的前身是一座水塔，不過現在已經變成東軟公司最大的資料庫，同時也是這兒的標志性建筑之一。來到塔下面，早有東軟的領導在這兒迎接。隨后我們分成了好幾隊去公司參觀。公司了里的風景特別優美，而且還有大量的體育場所，大概是因為這兒的員工普遍年輕的原因吧。看到這兒，我有一種沖動和欲望，一種想進入這個公司的沖動和欲望。暗暗下決心，一定要努力學習，爭取來這兒工作。據介紹，公司員工的平均年齡在27歲左右。果然是朝陽產業，朝氣蓬勃啊！路上，還看到了一個老式的火車頭，帶隊的員工自豪的介紹，這是政府特批的一個火車 1

哈爾濱學院軟件學院專業見習報告

頭，它是中國最早的一批火車的一部分。寓意東軟是一個龍頭企業。這又加深了我的欲望。繼續向前，參觀了一座辦公樓，一個形似中國地圖的湖泊，最后來到了一個會議大廳。這里，是我們來沈陽的重中之重！

由于得這個行業比較陌生，所以難免有所緊張，也有點新奇，對軟件到底是做什么的、發展方向、前景等等問題一無所知，希望可以從這兒找到答案。所以我說這是我們來這兒的重中之重。

首先，看了一部幻燈片，了解了東軟的發展歷程。東軟是繼美國之后第二個研發IT的他國企業。1997年，中國IT誕生。2009年，唐山政府與東軟合作，在醫療方面，使數十萬人受益！東軟的醫療成果遍布65個國家和地區。英特爾、海爾、聯通等大企業都給予東軟極高的評價。在幻燈片的結尾，有這樣一句話讓我非常感動：

如今，18000名東軟人不分目標，不分理想，一路遠行。感謝生活，讓我們像樹一樣站立挺拔！感謝生活，讓我們像鳥一樣歌唱飛翔！

是的，我們要感謝生活，感謝先輩們為我們創造出的這樣好的機會，讓我們能夠在這里放飛我們的理想。作為一個后來人，我們要做的僅僅是發揚，比起先輩們所做的，我們的責任輕多了，所以，我相信，只要我努力了，一定能夠做得很好，因為我已有了目標，有了方向。而且，我有自信！

接下來，由東軟的老師為我們介紹東軟是做什么的、軟件分類、國內軟件的發展現狀及特點、軟件危機及原因等等。

軟件是做什么的？老師說了：1行業解決方案。東軟有世界上最大的身份證數據庫，承包著部分銀行業務等。2產品工程服務。包括數字家庭、醫療、手機軟件開發（諾基亞、摩托羅拉等）以及汽車服務。3軟件產品與平臺。主要對象是學生和公司。4 服務。包括業務流程外包、軟件開發與維護、EPR咨詢與實施、軟件全球化與本地化、專業測試、工程服務、IT教育與培訓等。聽到這兒，對軟件算是有了一個大概的認識。

軟件的分類。1系統軟件。主要包括操作系統、程序語言設計、語言處理程序、數據庫管理程序等。2應用軟件。主要包括辦公軟件、圖像處理軟件、互聯網軟件、商務軟件等。

國內軟件發展現狀。1起步晚。國內軟件直到20世紀80年代才逐漸起步，如 2

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今仍處于豈起步階段。2企業規模小。截止2009年年底，國內超過萬人的軟件企業僅一家，而同為發展中國家的印度卻已不下10家。聽到這兒，不僅為我國的軟件事業擔憂，但是，同時也暗暗下決心，為我國的軟件發展出一份力！

國內軟件發展的特點。1市場巨大。2朝陽產業，綠色產業。3國家的大力支持。4高速增長。5人才緊缺，待遇優厚。不禁感到自豪，為自己的專業發展潛力而自豪。

軟件產業健康、快速發展所需的三類人才。1既懂技術有懂管理的軟件高級人才。2系統分類及設計人員。3熟練的程序員。

學習軟件的優勢及就業前景。優 勢：就業形勢好，而且工資高，就業方向廣。

就業前景：可視化編程、web應用程序設計、多媒體制作……

軟件危機及原因。

危機：1.成本問題及人力、時間不足。2．用戶對產品不滿意。3.質量與用戶需求有差異。4.可重復性差。

5.沒有適應的文檔資料等。原因： 1.軟件缺乏可預見性。

2.軟件在運行過程中不會因時間長而損壞。3.多人分工合作。4.錯誤的做法和認識。

軟件工程的特性。1軟件工程關注大型程序的構造。2軟件工程的中心課題是控制復雜性。3軟件經常變化。4開發軟件的效率非常重要。

這次講座結束了，我對自己的專業也從懵懵無知到有一定了解，我的問題基本上被解決了。但是還有一些疑問：學習這個專業，最主要的課程有哪些！一個人畢竟精力有限，不是每個人都是天才，所以，我想知道，在大學四年中，需要要把哪些課程學精了，才能算是有所成就。

通過這次講座，也使我在大學四年有了一個奮斗的目標。在這個行業如果能不怕吃苦，打下一個堅實的基礎，擁有絕對的能力，那么，你就會在這個朝氣蓬勃的行業里分出萬丈光芒！

哈爾濱學院軟件學院專業見習報告

在最后的一天，我們去參觀了九一八紀念館，由于要趕火車回哈爾濱，所以只能有一個小時的參觀時間，我用最快的速度參觀完了整個展廳。雖然只是匆匆一觀，但是，日軍的殘忍使我心中充滿了憤怒，隨即又轉變為悲涼。落后就要挨打，這是亙古不變的道理。默默的看著展廳里的模擬監獄，森森白骨，毒氣實驗室，心中一陣絞痛。如今，想要洗刷這些恥辱，唯有使祖國強大起來。而這個重任，已然落在了我們的頭上，我們，一定不能讓祖國失望！

走出了展廳，心中仍是壓抑，長長的吐了口氣，我暗暗發誓，我一定會在我所擅長的領域，為祖國的繁榮出一份力！

第五篇：專業見習

專業見習，充實自我

對于地理科學專業來說，氣象學與氣候學無疑是一門重要學科，因此為鞏固、擴大和加深課堂上所學的理論知識，熟悉氣象業務的整個流程，獲得氣象實際工作的初步經驗和基本技能，我們前往臨沂市氣象局進行了為期幾天的專業見習。

一、實習地點：

臨沂市氣象局

該氣象局負責本市內氣象監測、預報管理工作，及時提出氣象災害防御措施，并對重大氣象災害做出評估，為本級人民政府防御氣象災害提供決策依據；管理市內公眾氣象預報、災害性天氣警報以及農業氣象預報、城市環境氣象預報、火險氣象等級預報等專業氣象預報的發布負責向市人民政府和同級有關部門提出利用、保護氣象資源和推廣、應用氣候資源區劃等成果的建議；組織對氣象資源開發利用項目的氣候可行性論證。

二、實習目的：

對天氣預報、氣象情報、氣候分析有所了解，加強對課本知識的認識和理解，培養對氣候與氣象數據資料收集和整理的思維方法，培養良好的學習、觀測和研究的科學態度，激發學生對氣候與氣象學的興趣。著重培養獨立的工作能力，熟悉基本氣象儀器的操作使用和維護，掌握地面、高空觀測的基本方法，了解人工影響天氣原理與操作，為以后走向工作崗位打下堅實的基礎。

三、實習內容及過程：

7月8日—7月21號我們2012級地理科學的學生在氣象學老師的帶領下來到臨沂市氣象局，在臨沂市氣象觀測站進行地面氣候要素的綜合觀測，并且近距離觀看了測量儀器，與氣象站的有關工作人員進行了一對一的交流。

實習期間，臨沂市氣象局的相關工作人員給我們介紹了該氣象局的有關情況，向我們提出了實習的相關要求，并通過理論和實踐相結合的方式給我們介紹了各種設施與技術以及他們的日常工作流程，我們分別在地面站，氣象臺，高空站進行了業務跟班實習，參觀了雷達站，給我們每個人以深刻的印象。

在指導老師的帶領下我們參觀了人工影響天氣作業的炮點。在這里，在專業人員的講解下，我們了解到人工影響天氣是為避免或者減輕氣象災害，合理利用氣候資源，在適當條件下通過人工干預的方式對局部大氣的云物理過程進行影響，實現增雨（雪）、防雹、消霧、消云等目的的活動。人工影響天氣要具備一定的天氣條件，晴天或天上的云很薄就不具備人工增雨作業條件。只有當云系發展到一定的厚度，這個厚度一般是大于2公里，而且，云里邊要有一定的過冷水含量，云中要有上升氣流，這樣我們通過地面的火箭或飛機將催化劑攜帶到云中的有效部位，就能夠起到人工增雨的作用。但是，在大旱期間往往具備人工增雨的天氣過程也少。

1地面觀測

地面觀測是整個氣象預報的基礎。需要定時觀測數據，觀測項目包含云量觀測、溫度觀測（最高溫度、最低溫度、地表溫度、地下溫度、草面溫度）、濕度觀測、蒸發量觀測、輻射度觀測、日照觀測、氣壓觀測、風向風速觀測以及雨量觀測。現在地面觀測已基本上實現了全自動化，由各種傳感器將各種數據自動采集，經處理系統后送至顯示終端，由計算機自動處理顯示，并按時將數據上傳至國家局。但為了歷史數據的保存完整性，該站保留了人工站，每隔一個小時，我們都要去觀測場讀取一次數據。回來后將讀取的數據錄入系統并與自動站數據相比較。

2高空探測

高空站主要負責本地區高空氣象要素探測。主要利用無線電高空探測儀，無線電高空探測儀為一次性產品，懸掛在氣象氣球上升空（或由定高氣球、飛機、火箭上下投），能測定各個高度上的風向、風速、溫度、濕度和氣壓，每天早晨七點和晚上七點釋放一次，汛期凌晨一點鐘要加放一次。無線探空儀在使用前要對各項數據進行嚴格的檢測，當探空儀升入空中后，L波段雷達會進行自動跟蹤。無線電探空儀由感應元件、轉換電路、編碼裝置、無線電發射機和電源組成。可以連續不斷地發送氣球上升(或降落)過程中所測各高度上的氣象要素值。地面接收設備則進行信號接收、解碼和資料處理工作，由計算機終端直觀顯示出來。

3雷達站

臨沂市的雷達是全國雷達布網中重要的一員。該雷達主要用于探測降水。實習過程中我們參觀了雷達室。雷達室在不同的角度都裝了攝像頭，以便隨時觀察雷達的運行情況，值班老師還給我們講解了各個部分的工作原理以及雷達日常維護的方法。最后我們來到雷達數據處理中心，這里有三個端口，分別將數據送至市局、省局和國家局。

4氣象預報

氣象臺是發布天氣預報的重要場所。全市各縣區的觀測數據匯聚在這里，三個顯示終端分別顯示著當前時刻的雷達氣象回波圖、衛星云圖和等壓線、等溫線圖。實習過程中指導老師還給我們介紹了氣象局的內部數據網，查看著昨晚到今天的天氣圖，觀察著未來96小時內，一張一張的衛星云圖、雷達圖，一圈又一圈的等壓線，使我們切身了解到了在書本上了解不到的東西。

氣象局承擔的觀測項目包括云、能見度、天氣現象、氣壓、氣溫、濕度、風、降水、日照、蒸發和地溫（包括淺層地溫和深層地溫）。進入地理園之后，我們看到了包括工作人員先前拿給我們看的儀器在內的各種測量儀器。不同的氣象要素用不同的儀器測量，即使是同一氣象要素也可以用不同的儀器來測量。用虹吸式雨量計、稱重式雨量計、翻斗式雨量計分別對降水進行測量，盡量減少誤差，更精確的測量出某時間內的降水量和降水時數，進而了解降水強度。蒸發用蒸發器進行觀測，蒸發器由蒸發桶、水圈、插座測針和溢流桶組成。日照就用感光式日照計來觀測，感光式日照計是利用陽光透過儀器上的小孔射入暗筒內的感光紙上留下痕跡，以記錄日照時數。百葉箱內外涂以白色，以減少日射影響，有大和小兩種。大百葉箱安裝溫度和濕度自記儀器，放置了毛發濕度表空、盒氣壓表、毛發濕度計和氣壓計。小百葉箱安裝干濕球溫度表和最高及最低溫度表。干濕球溫度表作為普通溫度表測定空氣的溫度和濕度。當時我們注意到球部包有濕潤紗布的濕球溫度表旁邊放置了一個水壺，工作人員介紹水壺里裝的是蒸餾水，水添加到球部下方的小圓盤上用于濕球溫度表測溫。最高溫度表以水銀作為感應液，表內球部與毛細管之間形成一窄道。最低溫度表以酒精作為感應液，酒精中有一啞鈴形的玻璃指標。在氣象局的辦公室，我們觀看的電腦中的包含了氣象衛星綜合應用系統、自動氣象站網監測系統、信息網絡系統、“12121”氣象信息電話咨詢系統、氣象歷史資料數據庫、衛星云圖接收系統、改變了過去手工操作、重復勞動、技術落后的面貌，使用了計算機和先進的氣象設備儀器自動地、系統地探測、分析處理氣象信息、資料，自動獲取、自動分析、自動分發，提高了效率，也提高了天氣預報準確率。

三、實習總結及體會 在這次實習中，我了解了氣象業務的整個流程，認識了如何觀測天氣，學會了各種地面高空觀測儀器的使用及維護方法，掌握了各種基本氣象要素的觀測原理，并意識到了氣象工作的重要性以及出現誤報的嚴重后果，作為一個氣象人必須要有足夠的耐心、細心和嚴謹科學的工作態度，氣象預報員更需要有豐富的知識和預報經驗。我在老師們的教導下以及結合自己在課堂上從課本上學到的相關知識，進一步掌握了如何看云量，辨別云狀，同時能就云的分布作出大概的天氣預測。通過在室外儀器的觀測學習與實踐操作，我對雨量計，日照計等有了更加深入的了解，對無線電探空儀的檢測和使用有了直觀的認識；對雷達的使用和維護有了細致的了解，同時也開闊了眼界。

通過這次的實習，我深深意識到我們應該學的知識還有很多，我們不能僅僅把學習局限于課堂與課本，“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話九告訴我們，不管理論有多強，我們也應該用實踐去進一步領會，讓這些理論真正成為我們每個人的必殺武器。因此，我們要不斷的學習、去實踐，我們是學地理科學專業的，那我們就要加強相關業務軟件的學習，只有這樣我們才能在以后的工作中真正勝任我們的崗位。這次難忘的實習經歷給我留下了深深的印象，這是一次相關專業的學習，同樣也是對我們生活的一種豐富，更是一種對我們人生認識的啟迪。這次的實習，讓我收獲到許許多多的東西，相信這次所學習到的和所感悟到的東西，會使我一生受益無窮。最后我要感謝學校，感謝臨沂市氣象局能夠給我們這樣一個鍛煉自我的機會，相信這次實習后的我會更強。同時我也希望我們地理科學系在以后能多多進行這樣的實習，為同學們創造一個很好的學習與實踐的機會。