第一篇：沈明金述職報告

述職報告

本人自走上工作崗位以來，在教育教學中認真貫徹黨的路線，方針.政策，努力以謙虛謹慎，作風優良，工作踏實，專業精深的標準來嚴格要求自己，力爭在學校領導的關懷和同志們的幫助下，使自己成為一名新時期合格的人民教師。

工作中，本人服從領導安排，自覺履行自己的職責，積極投身農村教育事業。在教學方面，根據學校的安排制定了符合本班學生實際情況的教學計劃。在實際教學中不斷的向有經驗的老教師學習，努力鉆研新《課標》和教材，不斷捕捉新的教學信息和探索科學的教學方法。做到課前認真備課，課后細致及時的總結，力爭做到有的放矢，因材施教，使學生獲取學習知識的興趣。在課堂教學中能充分發揮學生的主體作用，切實以生動、具體的事例，把抽象枯燥的理論講授給學生，用表揚多于批評的方法來調動學生學習的積極性。對優生和差生一視同仁既不放松對優生的嚴格要求，也不輕視差生，對他們的每一個閃光點，每一次進步都給予及時的肯定，使他們看到自己的進步，增強了自信心，他們互相學習、互相幫助，使班中的后進生有了明顯轉化 總之，在一年的教學工作中有得有失、喜憂摻半。本人將再接再厲，努力從各方面提高自己，為培養一代新人奉獻自己的一切。

述職人：沈明金2008-12-10

第二篇：述職報告—沈曉亮

述 職 報 告

郜臺鄉衛生院------沈曉亮

本人于2008年9月開始參加工作，我更加珍惜這份來之不易的工作，因為醫生這個名詞太高尚、太令人尊敬，他不僅救死扶傷，他更是人類生命的守護神。所以我只能用全身心的投入工作來回報我自己選擇的這份職業和為之而付出的辛勤努力。下面我把這兩年來的思想、工作情況從三方面進行總結匯報。

一、繼續做好疫情網絡直報和醫保病人日常管理工作，定期組織各科醫務人員對相關法律、法規學習及應用，更多了解有關法律、法規內容，更好的服務于病人，協助各臨床科室做好醫保病人的管理，使我院的醫保管理水平等工作再上一個新臺階。

二、按照《傳染病防治法》規定，提高每個醫務人員都是疫情報告責任人的意識，要求每個醫療人員都要及時填寫疫情報告卡，把疫情報告信息科，由信息科進行網絡直報。

三、協調結核病人屬地的結核防治機構與我院的關系，使他們把需要住院的結核病人能主動送到我們醫院住院治療，我們也將不住院治療和出院的結核病人轉至病人屬地的結防機構進行登記管理。

雖然我們在過去的兩年里做了一些工作，取得了一定的成績，但離領導要求還有一定的差距，有些工作做的還不完全到位，在今后的工作中我們一定要嚴格要求自己，積極進取，掌握好相關法律、法規的內容，更好地服務于病人、服務于社會，為我們醫院的發展奉獻自己的力量。

第三篇：述職報告。徐明

述職報告

尊敬的各位領導： 大家好。我叫徐明。06年由部隊轉業到綜合執法局千山分局。07年被借調到局機關督察考核處工作，至今已三個年頭。

三年來，我忠實做人、踏實做事。在局領導創新思維的指導下，在機關處室領導、各位同事的積極幫助下，與處室同志密切配合，緊緊圍繞局中心工作，堅持“公正執法、文明執法、廉潔執法、用情執法”的工作方針，以履行督察考核職能為根本，用自身辛勤的工作，努力為督察考核工作做出自己的貢獻。

三年的時光雖然短暫，但我的收獲卻是巨大的。記得剛到考核處的時候，正是局剛剛組建時期。督察考核工作是一個全新的課題，我能夠和處室里的老同志一道，共同參與制定《督察考核辦法》，通過這次參與讓我很快熟悉了相關法律法規知識，也逐漸熟悉了督察考核業務知識和技能方法。在日常的檢查過程中，我虛心向老同志學習，認真記錄在檢查過程中發現的各類問題。在擬制《督察情況》時，我能夠認真對照相關法律法規，力爭做到措辭嚴謹，證據確鑿，使每一期《督察情況》都具有針對性，三年來共下發《督察情況》146期，下發《處理意見書》130余份。

督察考核工作是在不斷摸索的情況下進行的，督察范圍也在工作發展中不斷擴大。隨著督察考核工作的深入，我們發現原有的督察模

式已不適合現有的督察要求，因此我們開闊思路，大膽創新。首先，對日常督察考核的證據不僅要嚴謹更要直觀。所以在日常的督察考核中，我利用自身攝影技術的優勢，將發現的問題拍攝下來，并在《督察情況》進行刊發。其次，建立督察考核網絡。在督察中，我們感到單一依靠某一個部門難以完成全方位的督察考核，所以我與處室領導一道通過總結探討，制定出自查、巡查、抽查、聯查四項考核制度，并以《督察考核實施方案》方式將四項考核制度固定下來，通過四項督察考核制度的開展極大的調動了基層督察人員的積極性，也減輕了督察考核處的工作負擔。三是利用互聯網絡搭建資源共享平臺。以往下發《督察情況》、《處理意見書》時都是人工下發，費時費力，給基層車輛、人員的安排造成很大的不變。隨著局辦公環境的改善，網絡的普及，我利用互聯網絡搭建了“城管空間”這一網絡平臺?！抖讲烨闆r》、《處理意見書》、各項事件的反饋及各處室之間、局與分局之間的各類通知的下發、上報的材料全都可以通過“城管空間”這一平臺進行傳達，不僅節省了大量的辦公耗材也為基層了解各類信息提供了方便，同時通過這一平臺也拉近了彼此之間的業務交流和感情交流。

隨著督察工作的不斷深入，督察工作的切入點越來越明晰，以市容為主體的督察考核仍然不能滿足實際工作要求，針對這一情況，根據局領導要求要擴大督察考核范圍，將專業分局業務納入到督察考核內容里來。針對這一情況，我與處室領導一道研究專業分局的相關法律和業務知識，并到專業分局進行深入走訪調研，參照以往制定《考

核辦法》的具體要求，制定出《專業分局執法目標責任制》，將4個專業分局14項業務并入考核范圍。

縱觀三年來的督察考核工作，我們是在曲折中前行，在不斷自我更新中完善，每一次督察工作思路的調整，都閃爍著我們智慧的光芒；每一個平臺的搭建，都凝結著我們辛勞的汗水。在經歷中成熟；在挫折中成長。三年，讓我 收獲了太多太多。在此我要感謝領導對我的信任和幫助，這些東西給我日后的工作打下了堅實的基礎。

我懂得立身之本重在做人的道理?；叵朐诰謾C關工作的三年里，我能夠謙虛謹慎，尊重領導，團結同事，勤懇耐勞，發揮特長。對領導交辦的工作一絲不茍，對處室的工作兢兢業業。辛勤的努力也帶來豐厚的回報，08年被局評為先進個人，09年八一建軍節被評為優秀復轉軍人。作為一名復轉軍人，我沒有丟掉一名軍人的本色，也決不會丟掉軍人所擁有的優良品質和工作作風。

經歷磨煉人，困難造就人。三年的工作收獲太多，我將帶著他們及我全身心的熱情投入到未來的工作中去。

第四篇：述職報告金彤

個人述職報告

時光飛逝，轉眼間，一年又過，作為一名年輕的教師，我收獲著，我付出著。今年，我擔任著六年級3、4班的數學教學兼班主任工作，認真做好自己的本質工作，在平凡的崗位上兢兢業業。

在師德上首先嚴格要求自己，認真學習和領會黨的十七屆五中全會精神和“三個代表”的重要思想。與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

加強學生的思想品德教育，使學生全面發展是班主任工作的首要任務。我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動，提高學生的思想品德素質。用“小學生守則”、“小學生日常行為規范”嚴格要求學生，規范學生言行，提高全班學生的思想素質，促進了良好班風學風的形成。

實施素質教育首要問題是面向全體學生，使每個學生的素質都得到提高。班主任必須關注班中的每一名學生，調動他們的積極性。用同一個標準去衡量全體學生是不科學的?；谶@種認識，為了使班中每一個學生獲得不同程度的發展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。在全面了解學生的思想狀況，學生基礎，智力狀況，身體素質，性格愛好的基礎上，確定每一個學生的奮斗目標，同時，要求每一個學生都客觀地、全面地總結自己過去，充分認識自我，然后在思想、學習、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標。

在班級學生轉化工作中，要抓得準，做得細，要有恒心，要樂于幫助。我善于抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現的亮點，激發他們的上進心和求知欲。在課堂上，對于一些預知的疑難問題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來復述，進行難點突破、鞏固。而課堂上沒解決的，課余再補，利用放學后的十幾二十分鐘時間，他們進行個別補習。由于長期如此，有些學生樂意配合老師的行動，他們學習也在慢慢地進步。讓學生教育學生。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。我在班級中開展“今天我當班主任”的活動，讓每個學生參與到班級的管理中來，更好地促進班級的發展，看到班級存在的問題和優勢，為班級的發展出一份力。因此，班級的習慣有了好轉，學生自我管理的能力有了提高。

在教學上，為了有效地提高教學質量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，認真備好課，做好課前準備，上好每一節課。注意培養良好的學習習慣，提高學生的自學能力。沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習，抓學生堅持預習的習慣，學生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學習上的障礙，做到勤檢查。培養書寫規范工整的習慣，修改文章和訂正作業的習慣。優化教學方法，充分發揮學生的主體作用。課堂上，想方設法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學習的樂趣，培養健康的個性。閱讀教學以讀為本，訓練為實。在老師的指導下，讓學生自讀、自悟、自得。讀的過程中，讀出適當的語氣，重視讓學生默讀，讓學生在讀中思考，從而培養學生讀書的習慣和情趣。要求學生學會學習。在學習過程中，強調學生本身積極參與、吸收，成為教學活動中的主人。我所任教班級的語文學科成績在年級中取得較好的成績，受到學校領導及家長的好評。

我知道，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續努力，刻苦鉆研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛。

第五篇：工作述職報告(沈書記修改版)

工作述職報告

共青團孝感市委（2009年8月10日）

省第十二次團代會以來，在孝感市委、市政府的領導和團省委的支持下，孝感團市委以黨的十七大精神為指導，帶領全市青少年圍繞“建設經濟強市、構建和諧孝感”的目標努力奮斗，始終堅持解放思想、不斷拓寬工作領域、切實鞏固基礎基層，認真履行組織、引導、服務和維護青少年的職責，主導的12355青少年服務臺工作成為全國試點，主導的青年創業工作獲得省級、國家級表彰，主導的書信感恩活動成為全市文化工作品牌，團市委也連續3年被團省委評為共青團工作優勝單位。下面，我將共青團孝感市委近兩年工作匯報如下：

一、主要工作

（一）結合地方特色，不斷發揮孝文化在青少年思想引領中的作用

根據青少年的特點和思想政治教育普遍性的要求，充分利用孝感豐富的孝文化資源和深刻的孝文化內涵，通過青少年的參與體驗和青年典型鼓舞引導，把青少年思想政治教育不斷推向深入。

1、努力打造孝文化教育品牌。團市委聯合市委宣傳部、市教育局、市郵政局等單位連續5年開展書信感恩活動，每年號召全市60余萬名青少年參與。在活動的組織設計上，我們根據育人的目標，時代的要求和青少年的特點，不斷充實內涵，擴大外延，增強活動的號召力、吸引力、影響力，逐漸將書信感恩活動做成孝感開展青少年思想道德教育的一個品牌，被評為首屆湖北省未成年人思想道德教育創新案例二等獎。2008年，我們將前四屆書信感恩活動的優秀作品結 集出版，成為“中國孝文化節”推介書目和孝感中小學校思想道德教育的教材。2009年6月3日《湖北日報》新孝道觀察欄目以《孝行流淌在愛的暖流里》為題，對孝感開展書信感恩活動取得的良好效果和深遠的社會影響進行了宣傳報道。

2、發揮孝親敬老模范的引領示范作用。在孝文化的熏陶和滋潤下，孝感涌現出了“全國自強模范”田子君，全國優秀共青團員、全國自強不息優秀大學生、“湖北青年五四獎章”金獎獲得者譚之平等一批新時期孝親敬老的青年模范，團市委充分利用她們在青年中的影響力和號召力，邀請田子君、譚之平走進學校、機關、企業、社區作報告20余場次，與青少年面對面交流，用她們的感人事跡和自強精神教育青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，引導青少年健康成長、愛崗敬業、感恩奉獻、回報社會。

3、為孝感設立“盡孝節”發揮青少年先行先試的作用。今年3月26日、27日，楚天都市報連續兩天報道了武漢城市圈義工聯盟、湖北職院義工社、孝感網友就設立“盡孝節”倡議的活動，在社會上產生了良好的反響。孝感市委書記黃關春高度重視此事，就設立“盡孝節”專門作出重要批示。團市委積極響應，在全市青少年中號召給父母寫一封感恩信，為父母做一件暖心事，到福利院獻一份愛心，評選一批孝敬典型等活動，為設立“盡孝節”營造氛圍，提供先行先試的經驗。

（二）多措并舉，積極服務青年就業創業

就業是民生之本，是青年最普遍性的需求。今年受國際金融危機的影響，國內就業崗位進一步萎縮，形成農民工、大學生、城鎮困難青年三大群體就業相交織的局面，就業形勢更加嚴峻。團市委根據全團的部署，按照“黨政所需、青年所急、團委能為”的原則，多措并舉，積極服務青年的就業創業。市長梁偉年同志在團市委青年創業就業工作信息上作了“十件實事好”的重要批示。

1、創新模式，開展就業技能培訓。團市委經過調查研究，充分整合各種資源，探索出共青團、勞動、財政、工會、學校五家聯合一條龍服務的就業技能培訓模式。共青團負責宣傳和服務，發揮團組織政治優勢和網絡優勢，各級團干部深入青年宣傳免費技能培訓的政策和內容，組織青年參加培訓，在培訓的過程中及時了解青年的需求，并與學校溝通調整培訓計劃，增強培訓的針對性和實效性。勞動就業局負責學員的職業資格鑒定、發布用工信息。財政局提供資金支持，培訓、教材、實訓、職業資格鑒定所需的費用都由財政局按照有關規定給予支持，學生不出一分錢。技工學校負責培訓、管理、推薦就業。工會負責送崗位。五家聯合培訓模式在全省勞動系統得到推廣，團市委在全市創業帶就業工作現場會上作典型發言。截至2009年7月底，團市委聯合市一技校為1200名返鄉農民工提供為期4個月的免費技能培訓，推薦就業和見習520人。此外，全市各級團組織還采取聯合辦班，小型多樣，靈活方便的形式舉辦各種實用技能培訓班，共培訓返鄉農民工、城鎮下崗青年5000余名。

2、分時段分層次分類別舉辦招聘會，為青年提供就業崗位。團市委根據不同青年群體就業的時間、層次和特點分別舉辦了返鄉農民工、大學生、中職生的專場招聘會。去年12月底就與勞動部門聯合開展了返鄉農民工就業服務周，年初舉辦農民工“送崗位，送培訓，送信息，送信心”招聘會，4月份舉辦了面向中職學生的武漢城市圈供需見面會，6月份舉辦大學生就業服務月專場招聘會，累計為社會提供就業崗位2萬個，實現青年就業1.2萬人，其中孝感大中專院校畢業生就業率達到70 %。

3、加強創業就業見習基地建設，發揮見習在青年就業鏈條中的作用。目前全市建立共青團青年就業創業見習基地29家，對所有的見習單位進行了上門對接，在每次招聘會上對見習基地和見習政策進行了宣傳，通過崗前見習、暑期見習實現崗位對接300余人。

4、積極扶持青年自主創業。一是廣泛實施“田園小康”項目。全市申報35個田園小康項目，發放資金13.1萬元。涌現出管少華、金燕紅等一批田園小康示范戶，成為農村青年致富的帶頭人；二是幫助大學生村官創業。全市實施“揚帆計劃”項目7個，獲得項目資金9萬元。其中以孝昌縣曾正皓領辦的林業開發及動植物養殖、安陸市張鑫創辦的節能燈具加工、應城市田鵬創辦的中百超市連鎖店為代表的項目進展順利，初步實現盈利。第二批又有19個項目積極申報；三是舉辦青年創業大講堂，講解創業知識、宣傳扶持政策、分享創業經驗，5期講座參與青年達5000余人次；四是幫助農村青年申請小額貸款。幫助71名農村青年申請小額貸款418萬元。五是建立市級創業基金。團市委采取社會捐贈的方式多方募集資金10多萬元建立全省首個市州級青年創業基金。通過反復征求意見，力求發揮基金的最大效益，團市委準備按照5000元以內小額資助的形式幫扶一批創業典型，同時聯合勞動部門、金融部門將創業基金作為貸款貼息，扶持青年創業，今年首批資助10個項目。

5、總結經驗，廣泛宣傳。在《孝感晚報》開辟了“青年就業創業行動”專欄，宣傳各級典型，刊登了各縣市區和學校團委開展青年就業創業工作做法和經驗。

（三）突出維權服務，青少年權益工作再上新臺階

突出把握青少年群體特點，加大維護青少年合法權益的工作力度，不斷探索和完善青年訴求表達、權益維護的制度化、組織化、有序化渠道，推動青少年維權工作深入開展。

1、維權陣地建設得到加強。孝感市12355青少年服務臺被團中央確定為全國試點城市。2008年，進一步加強12355服務臺硬件和軟件建設，新增湖北熠耀律師事務所、孝感學院心理健康教育中心、孝感市心理醫院3個法律和心理咨詢服務點。探索出后臺在電信部門，服務延伸到基層，廣泛動員志愿者和青少年工作者，操作方便，4 資費便宜的12355服務臺建設模式，很好的解決了市州團委資金有限、人員緊缺與維權服務青少年廣泛需要的矛盾。我們通過人大代表提案，加強與四家電信部門的溝通協調，在全省率先實現12355短號碼全線呼入。近3年來，服務臺共處理電話、網絡咨詢2000余個，深入學校、社區開展心理、健康、安全知識講座50多場次，協調解決未成年人維權案件50余件，其中大悟縣李某某受性侵害維權案件被團中央收錄到《全國12355青少年服務臺案例選編》在全國交流推廣。6月份，市委宣傳部、市文明辦聯合召開全市未成年人心理健康教育工作會議，團市委作了典型發言。團市委幾年來堅持不懈開展未成年人的心理健康教育和心理咨詢的作法得到市委常委、宣傳部長欒春海同志高度贊揚，并確定把田子君創辦的“子君心理熱線”作為孝感市未成年人心理健康教育的重點項目加以扶持。

2、青少年助學助困工作不斷拓展。進一步整合社會資源，加大服務青少年力度，切實為弱勢青少年群體做好事、辦實事、解難事。一是切實整合社會資源，積極推進“希望工程”。連續開展兩屆“希望工程資助農民工子女圓夢大學行動”，資助343名農民工子女，發放助學金75萬余元。二是開展了“進城務工青年服務周”活動。團市委聯合相關單位為進城務工青年送醫送藥、送法律、送健康。為特困進城務工青年贈送了價值3萬余元的健康存折。三是廣泛動員志愿者、社會愛心人士，為青少年獻愛心，不斷改善青少年的成長環境。

（四）切實鞏固基礎基層，加強團的自身建設

按照胡錦濤總書記對共青團提出的“兩個全體”要求，堅持黨建帶團建，以改革創新的精神加強團的自身建設，狠抓團的基層基礎工作。

1、加強黨建帶團建，基層團建不斷呈現創新亮點。2008年，全市各級團組織在村級換屆中認真貫徹執行《省委組織部、團省委關于在全省村級組織換屆中切實加強黨建帶團建和基層組織建設的通知》，換屆后，全市鄉鎮黨委班子成員兼任團委書記比例達到41.5%，5 團支部書記進村兩委班子比例達到57.8%，一批年紀輕、素質高、活力大的青年被選拔到基層團干部的崗位上，有力加強了基層組織的活力和戰斗力。加大“兩新”組織團建力度，新建兩新團組織50余個。漢正街應城商會建團，維達紙業、大禹電器等一批“直通車”企業建團，漢川馬口園區建團等成為我市在“兩新”組織建設中的亮點。云夢、安陸進一步加強團員管理力度，開展“團員預備制”工作，嘗試解決從少先隊員到團員之間的銜接問題，發展預備團員600余名。

2、扎實開展駐點工作。孝感團市委認真落實中央、省關于駐縣市區共青團開展工作指導的要求，突出駐點工作的實效，先后2批派出4名機關干部駐孝南團區委、安陸團市委、大悟團縣委、云夢團縣委幫助指導工作。通過駐點與當地黨委、政府加強聯系，為團組織創造良好的外部環境，大悟、云夢團縣委在工作經費和工作條件上得到有效改善；進一步優化了基層團干部隊伍結構，孝南團區委、大悟團縣委推出3名團委正副書記到鄉鎮任黨委書記，安陸市實現了鄉鎮、街道團委書記100%由黨政班子成員兼任，大悟縣鄉鎮團委全部換屆，基本建立專兼職干部和青年能人共同參與的組織格局；以項目為載體，聯系了一批基層青年。

（五）深入學習實踐科學發展觀，將青年的智慧和力量凝聚到促進孝感科學發展上來

在今年的學習實踐科學發展觀活動中，團市委聯合市委組織部以“建設兩型社會，推動科學發展”為主題舉辦孝感市第二屆青年人才論壇。通過人才論壇把青年的智慧和力量集中到工作、學習、研究、思考上來，圍繞孝感的重大發展戰略、重要發展任務、重點建設項目的理論和實踐問題，進行深入研究和廣泛探討，為 “兩型社會”建設和孝感的科學發展獻計獻策。論壇活動啟動以來，20多萬青年參與論壇。截至目前，各分論壇共收到優秀論文近700余篇，金點子1000余條。

二、問題與不足

近幾年團的工作在市委、市政府的領導和團省委的指導下，在社會各界的支持下，在各級團干部的努力下取得了一些新的進展，破解了一些難題，但是與共青團工作面臨的形勢和挑戰，與黨政領導的期望，與廣大青年的需求相比還存在很多問題與不足。

1、服務能力和青年日益增長的服務需求之間有一定差距。隨著經濟社會的發展，青年的需求日益多樣化，在學習、就業、維權等領域需要服務的內容日益增多，對團組織的服務要求也不斷提高，青年的服務需求和團的服務能力之間的矛盾始終存在。這些年來，各級團組織大力強化服務意識，努力提高服務水平，服務青年的領域不斷拓展，服務能力也在提高。但是目前團組織服務青年的能力還十分有限，活動陣地薄弱、基層青少年社會教育工作者隊伍缺乏的情況，嚴重制約著團的服務能力。

2、基層團組織建設仍然比較薄弱。在團的組織體系中，基層組織建設仍然比較薄弱，面臨的情況和問題也比較多。主要表現在：青年流動加快，農村基層團組織工作開展面臨資金、陣地、人才、載體等多方面的困難；機關青年減少，團組織出現空殼現象；城市社區團建比較薄弱，建團率不高、工作不活躍；“兩新”組織面廣量大，成立速度很快，團建工作跟進困難，建立后不易鞏固。

3、工作思路、工作方式上創新不夠。在工作思路、工作方式創新上，共青團一直在積極探索，但新形勢對團的工作提出了越來越高的要求，與這一要求相比，團的創新還很不夠。比如，如何進一步擴大團的工作覆蓋面，使團的工作影響更多的青年；如何進一步增強團的工作實效性，使團的工作更好地為青年所歡迎所接受；如何創造性地落實新任務新要求等等。

三、幾點建議

1、加強對團干部的理論和業務培訓。特別是對新任團干部的團 7 務理論和相關技能培訓，提高培訓的針對性和實效性。

2、加強對基層進行工作指導。以定期座談、研討或現場交流等形式，切實幫助基層協調解決問題。

3、加強各部門、戰線的協調，避免多頭指揮。

4、布置工作給基層留足夠的反應時間，提高工作質量。市州、縣團委人員比較有限，人員流動快，缺編、在編不在崗的現象不同程度存在，布臵材料、任務時給予基層足夠的時間，以便提高工作的質量。