第一篇:臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科(五年制)教學(xué)計(jì)劃
徐州醫(yī)學(xué)院
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科(五年制)教學(xué)計(jì)劃
專業(yè)代碼10030
1一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療、預(yù)防的基本技能,完成醫(yī)學(xué)基本訓(xùn)練,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的具備初步臨床能力、終身學(xué)習(xí)能力和良好職業(yè)素質(zhì)的醫(yī)學(xué)高級(jí)人才。
二、培養(yǎng)要求:
1.熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義制度,有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,具有良好的思想品德、社會(huì)責(zé)任感、行為規(guī)范和職業(yè)道德;熱愛醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè),珍視生命,關(guān)愛病人,具有人道主義精神,樹立終身學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息、誠實(shí)守信、勇于探索、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;愿為祖國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。
2.本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有較寬厚的自然科學(xué)基礎(chǔ),較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論,一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)和能力,系統(tǒng)的臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,具有較強(qiáng)的臨床能力和思維能力,具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力;掌握常見病、多發(fā)病的診斷、處理、防治的基本能力;熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī),初步掌握流行病學(xué)的基本知識(shí)和公共衛(wèi)生突發(fā)事件處理基本技能;了解中醫(yī)學(xué)診療基本原則。
3.具有較廣泛的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ),了解醫(yī)學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)之間的內(nèi)在聯(lián)系,養(yǎng)成良好的文化修養(yǎng)、優(yōu)良的道德情操,明禮誠信、勤儉自強(qiáng), 舉止文明、尊師重道;熱愛醫(yī)學(xué)、尊重生命,具有良好的醫(yī)學(xué)倫理觀念和醫(yī)患溝通能力。具有一定的科研能力,能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),有參與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)的基本素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
掌握一門外語,能順利閱讀本專業(yè)的外文資料和日常的聽說能力,能夠運(yùn)用英語閱讀、翻譯本專業(yè)文獻(xiàn);具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、合作能力和發(fā)展能力。樹立終身學(xué)習(xí)的理念,培養(yǎng)開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神。
4.了解體育和軍事的基本知識(shí),掌握鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣,達(dá)到國家規(guī)定的體育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn);人格健全,意志堅(jiān)定,有正確的自我意識(shí)、自控能力和良好的人際關(guān)系,能與社會(huì)和環(huán)境發(fā)展變化相協(xié)調(diào),具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力和交流能力;具有健康的體質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。
三、學(xué)制
五年
四、主干學(xué)科
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)
五、主要課程
人體系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、局部解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、流行病學(xué)、衛(wèi)生學(xué)(不含統(tǒng)計(jì))、診斷學(xué)、外科學(xué)
1、內(nèi)科學(xué)
1、外科學(xué)
2、傳染病學(xué)、內(nèi)科學(xué)
2、神經(jīng)病學(xué)、外科學(xué)
3、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)
六、主要實(shí)踐環(huán)節(jié)安排
學(xué)期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合計(jì)
入學(xué) 教育 11
軍訓(xùn) 22
教學(xué) 15 18 18 18 18 18 18 10133
考試 1 1 1 1 1 1 1 11 9
機(jī)動(dòng) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10
假期 5 7 5 7 5 7 541
實(shí)習(xí)教育11
臨床 實(shí)習(xí)14 24 12 50
畢業(yè) 教育1 1
合計(jì) 25 27 25 27 25 27 25 27 25 15 248
七、課程設(shè)置及授課時(shí)數(shù)見附件1
(附件1“教學(xué)進(jìn)程表”由教學(xué)計(jì)劃管理軟件產(chǎn)生)
八、實(shí)習(xí)安排
50周。臨床實(shí)習(xí)各科必須進(jìn)行出科考試,實(shí)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行臨床實(shí)踐技能綜合考試。實(shí)習(xí)安排詳見實(shí)習(xí)手冊(cè)。
九、畢業(yè)及學(xué)位授予
在校期間修完本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程,考核合格,修滿規(guī)定學(xué)分和畢業(yè)考試合格者,準(zhǔn)予畢業(yè)。畢業(yè)學(xué)生凡符合《徐州醫(yī)學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予條例》(2010年修訂)規(guī)定的,授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
第二篇:留學(xué)生臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃
留學(xué)生臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃
(英語教學(xué))
一、培養(yǎng)目標(biāo):
按照我國醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生的培養(yǎng)目標(biāo)為基本要求,培養(yǎng)適應(yīng)留學(xué)生來源國家對(duì)醫(yī)學(xué)的需求及畢業(yè)后回國或到第三國服務(wù)的國際化要求,能夠在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)部門提供醫(yī)療、教學(xué)、科研工作的專門人才。
1.基本要求
(1)熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),有為民眾健康服務(wù)而獻(xiàn)身的精神,具有良好的職業(yè)道德。
(2)具有一定的社會(huì)人文知識(shí),較系統(tǒng)的自然科學(xué)基礎(chǔ),較熟練的專業(yè)技能。
(3)具備終身學(xué)習(xí)的能力,掌握科學(xué)的原理和方法。
(4)初步掌握基本的漢語知識(shí),學(xué)習(xí)中國文化,了解中國概況。
(5)具有一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)和康復(fù)醫(yī)學(xué)知識(shí)。
2.專業(yè)要求
(1)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí),基本理論和基本技能。
(2)具有與病人及家屬進(jìn)行交流溝通的意識(shí),以及基于證據(jù)和經(jīng)驗(yàn)之上的分析、判斷的思維能力。
(3)具有對(duì)急、難、重癥的初步處理能力。
(4)具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,對(duì)于不能勝任的醫(yī)療問題應(yīng)主動(dòng)尋求上級(jí)醫(yī)師的幫助和指導(dǎo)。
(5)掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,計(jì)算機(jī)應(yīng)用及統(tǒng)計(jì)分析的基本方法。
(6)具有依法行醫(yī)的法律觀念,學(xué)會(huì)用法律保護(hù)病人和自身的權(quán)益。
(7)尊重每一個(gè)人,尊重個(gè)人信仰,理解其人文背景。
(8)尊重同自己一起工作的各類醫(yī)務(wù)人員,具有團(tuán)結(jié)合作精神。、二、主干學(xué)科
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),臨床醫(yī)學(xué)。
三、主要課程
中國概況、哲學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)化學(xué)、微積分學(xué)、大學(xué)物理、漢語、社會(huì)學(xué)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)導(dǎo)論、有機(jī)化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、組織學(xué)、胚胎學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)用生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、人體寄生蟲學(xué)、病理解剖學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、影像醫(yī)學(xué)。
四、修業(yè)年限
五年
五、時(shí)間分配
總周數(shù):312周,其中教學(xué)167周,早期臨床1周,考試22周,見習(xí)14周,實(shí)習(xí)48周,學(xué)導(dǎo)和講座6周,機(jī)動(dòng)9周,假期45周。
醫(yī)學(xué)留學(xué)生本科教育(英語教學(xué))的課程分三個(gè)階段。
1.第一階段:預(yù)科教育部分,學(xué)習(xí)中國文化教育課程和自然科學(xué)課程,包括:中國概況、漢語、醫(yī)學(xué)漢語、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等,為其學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能打下基礎(chǔ),同時(shí)使留學(xué)生了解中國的文化。各科成績合格,才能進(jìn)入第二階段的學(xué)習(xí)。
2.第二階段:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部分,包括細(xì)胞生物學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論、系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué).、組織學(xué)、胚胎學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)用生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、免疫學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、人體寄生蟲學(xué)、病理解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、臨床藥理學(xué)、外科手術(shù)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)營養(yǎng)與食品治療
3.第三階段:臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)分三部分,理論授課、見習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
六、課程設(shè)置
1.必修課:3177學(xué)時(shí)
(1)公共基礎(chǔ)課:675學(xué)時(shí)
中國概況36學(xué)時(shí)哲學(xué)導(dǎo)論36學(xué)時(shí) 基礎(chǔ)化學(xué)72學(xué)時(shí)微積分學(xué)45學(xué)時(shí)
大學(xué)物理90學(xué)時(shí) 漢語 216學(xué)時(shí) 社會(huì)學(xué)導(dǎo)論36學(xué)時(shí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)導(dǎo)論54學(xué)時(shí)
有機(jī)化學(xué)90學(xué)時(shí)漢語 216學(xué)時(shí)
(2)專業(yè)基礎(chǔ)課:1332學(xué)時(shí)
細(xì)胞生物學(xué)63學(xué)時(shí) 臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論 36學(xué)時(shí) 系統(tǒng)解剖學(xué)126學(xué)時(shí) 局部解剖學(xué)72學(xué)時(shí)組織學(xué)90學(xué)時(shí)胚胎學(xué)27學(xué)時(shí) 生理學(xué)135學(xué)時(shí) 醫(yī)用生物化學(xué)108學(xué)時(shí)
醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)36學(xué)時(shí)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)36學(xué)時(shí) 免疫學(xué)54學(xué)時(shí)醫(yī)學(xué)微生物學(xué)72學(xué)時(shí) 人體寄生蟲學(xué)45學(xué)時(shí)病理解剖學(xué)126學(xué)時(shí) 醫(yī)學(xué)心理學(xué)36學(xué)時(shí) 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)36學(xué)時(shí) 流行病學(xué)36學(xué)時(shí)病理生理學(xué)54學(xué)時(shí) 藥理學(xué)108學(xué)時(shí) 外科手術(shù)學(xué)36學(xué)時(shí) 法醫(yī)學(xué)36學(xué)時(shí)
(3)專業(yè)課:1170學(xué)時(shí)
診斷學(xué)162學(xué)時(shí) 腫瘤學(xué)54學(xué)時(shí) 放射診斷學(xué)72學(xué)時(shí) 神經(jīng)病學(xué)45學(xué)時(shí)
內(nèi)科學(xué)144學(xué)時(shí) 傳染病學(xué) 27學(xué)時(shí) 外科學(xué)144學(xué)時(shí) 婦產(chǎn)科學(xué)90學(xué)時(shí)
眼科學(xué)36學(xué)時(shí) 兒科學(xué)72學(xué)時(shí)口腔科學(xué)36學(xué)時(shí) 耳鼻喉科學(xué)36學(xué)時(shí)
皮膚科學(xué)36學(xué)時(shí) 急癥醫(yī)學(xué)72學(xué)時(shí)精神病學(xué)36學(xué)時(shí) 麻醉科學(xué)18學(xué)時(shí)
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)36學(xué)時(shí) 社區(qū)醫(yī)學(xué)54學(xué)時(shí)
2.選修課程:576學(xué)時(shí)
生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)36學(xué)時(shí) 臨床藥理學(xué)18學(xué)時(shí)基礎(chǔ)營養(yǎng)與食品治療36學(xué)時(shí)
中醫(yī)學(xué)72學(xué)時(shí)核醫(yī)學(xué)18學(xué)時(shí) 老年醫(yī)學(xué)36學(xué)時(shí) 康復(fù)醫(yī)學(xué)36學(xué)時(shí)
醫(yī)學(xué)交談36學(xué)時(shí) 專題講座、學(xué)導(dǎo)(討論)288學(xué)時(shí)
七、畢業(yè)及學(xué)位授予臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的所有必修課和選修課,成績合格、準(zhǔn)予畢業(yè),根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位工作條例》和“安徽醫(yī)科大學(xué)學(xué)位授予的規(guī)定”授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。課程學(xué)期分配:
第一學(xué)期: 中國概況36學(xué)時(shí)哲學(xué)導(dǎo)論36學(xué)時(shí)
基礎(chǔ)化學(xué)72學(xué)時(shí)微積分學(xué)45學(xué)時(shí)大學(xué)物理90學(xué)時(shí) 漢語 216學(xué)時(shí)
第二學(xué)期:社會(huì)學(xué)導(dǎo)論36學(xué)時(shí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)導(dǎo)論54學(xué)時(shí) 有機(jī)化學(xué)90學(xué)時(shí)漢語 216學(xué)時(shí)細(xì)胞生物學(xué)63學(xué)時(shí)
第三學(xué)期:臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論 36學(xué)時(shí)
系統(tǒng)解剖學(xué)126學(xué)時(shí) 局部解剖學(xué)72學(xué)時(shí)
組織學(xué)90學(xué)時(shí)
第四學(xué)期:胚胎學(xué)27學(xué)時(shí)
生理學(xué)135學(xué)時(shí) 醫(yī)用生物化學(xué)108學(xué)時(shí)
醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)36學(xué)時(shí) 生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)36學(xué)時(shí)
第五學(xué)期:免疫學(xué)54學(xué)時(shí)
醫(yī)學(xué)微生物學(xué)72學(xué)時(shí) 人體寄生蟲學(xué)45學(xué)時(shí)
病理解剖學(xué)126學(xué)時(shí)
第六學(xué)期:醫(yī)學(xué)心理學(xué)36學(xué)時(shí)
醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)36學(xué)時(shí)流行病學(xué)36學(xué)時(shí)
病理生理學(xué)54學(xué)時(shí) 藥理學(xué)108學(xué)時(shí)
臨床藥理學(xué)18學(xué)時(shí)診斷學(xué)63學(xué)時(shí)
第七學(xué)期:外科手術(shù)學(xué)36學(xué)時(shí)內(nèi)科學(xué)144學(xué)時(shí)外科學(xué)144學(xué)時(shí)腫瘤學(xué)54學(xué)時(shí)口腔科學(xué)36學(xué)時(shí)放射診斷學(xué)72學(xué)時(shí)眼科學(xué)36學(xué)時(shí)中醫(yī)學(xué)72學(xué)時(shí)
第八學(xué)期:醫(yī)學(xué)倫理學(xué)36學(xué)時(shí)法醫(yī)學(xué)36學(xué)時(shí)社區(qū)醫(yī)學(xué)54學(xué)時(shí)麻醉科學(xué)18學(xué)時(shí)皮膚科學(xué)36學(xué)時(shí)神經(jīng)病學(xué)45學(xué)時(shí)老年醫(yī)學(xué)36學(xué)時(shí)核醫(yī)學(xué)18學(xué)時(shí)
第九學(xué)期:康復(fù)醫(yī)學(xué)36學(xué)時(shí)傳染病學(xué) 27學(xué)時(shí)婦產(chǎn)科學(xué)90學(xué)時(shí)兒科學(xué)72學(xué)時(shí)耳鼻喉科學(xué)36學(xué)時(shí)急診醫(yī)學(xué)72學(xué)時(shí)精神病學(xué)36學(xué)時(shí)基礎(chǔ)營養(yǎng)與食品治療36學(xué)時(shí)醫(yī)學(xué)交談36學(xué)時(shí)
第三篇:臨床醫(yī)學(xué)(五年制)實(shí)習(xí)大綱
第一部分 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)從事臨床醫(yī)療、預(yù)防、保健等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和基本技能,同時(shí)比較全面的掌握自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。具備適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需要的基本素質(zhì)與發(fā)展?jié)摿Α?/p>
培養(yǎng)要求
學(xué)生應(yīng)獲得以下知識(shí)和能力:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論知識(shí);人類疾病病因、病理分類鑒別的基礎(chǔ)理論和技能;常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理;熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的初步能力。
畢業(yè)實(shí)習(xí)目的
熟悉本專業(yè)工作性質(zhì),端正專業(yè)思想,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,不斷增強(qiáng)綜合素質(zhì);鞏固和深化所學(xué)理論知識(shí),培養(yǎng)謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng),為從醫(yī)學(xué)生向醫(yī)務(wù)工作者過渡奠定扎實(shí)的理論與實(shí)踐基礎(chǔ);掌握本專業(yè)基本工作內(nèi)容、方法和專業(yè)技能,通過實(shí)踐不斷增強(qiáng)自學(xué)與獨(dú)立思考、分析和解決問題的能力。
畢業(yè)實(shí)習(xí)要求
實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中,必須遵守國家法律法規(guī)、學(xué)校和教學(xué)基地的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加所在實(shí)習(xí)單位的政治和學(xué)術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,倡導(dǎo)無私奉獻(xiàn)的精神,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想;實(shí)習(xí)學(xué)生要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)理論知識(shí)、掌握基本技能的欲望,要有主動(dòng)學(xué)習(xí)精神和創(chuàng)新意識(shí),爭(zhēng)取在有限的時(shí)間內(nèi)獲得更多知識(shí),掌握扎實(shí)的專業(yè)技能;實(shí)習(xí)學(xué)生必須尊重指導(dǎo)教師、虛心學(xué)習(xí),培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤備刻苦的優(yōu)良學(xué)風(fēng);指導(dǎo)教師應(yīng)具有較強(qiáng)的教學(xué)意識(shí)和責(zé)任感,言傳身教,為人師表,按照實(shí)習(xí)大綱的要求,切實(shí)做好實(shí)習(xí)學(xué)生的思想和業(yè)務(wù)指導(dǎo),從嚴(yán)要求,保證實(shí)習(xí)質(zhì)量;各教學(xué)基地和科室要把實(shí)習(xí)工作列入本單位或本科室的重要議事日程,落實(shí)和安排好實(shí)習(xí)學(xué)生的學(xué)、習(xí)和生活,加強(qiáng)管理,確保實(shí)習(xí)工作的順利完成。
畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間安排
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(五年制)畢業(yè)實(shí)習(xí)在第八、九學(xué)年進(jìn)行,共48 周。其中內(nèi)科15周,外科15周,婦產(chǎn)科6周,兒科6 周,傳染科4周,放射線科或心電圖室或B超室2 周。
第二部分畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱
內(nèi)科實(shí)習(xí)大綱
一、目的與要求
通過畢業(yè)實(shí)習(xí),鞏固和加深理解內(nèi)科常見疾病的理論知識(shí),對(duì)內(nèi)科常見病能采取完整病史、掌握體格檢查、有關(guān)操作技能(包括常規(guī)化驗(yàn))和治療處理方法。培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立分析與獨(dú)立工作能力,為從事臨床工作打下良好基礎(chǔ)。1.熟悉病房工作制度和各種內(nèi)科疾病的護(hù)理常規(guī)。
2.熟悉系統(tǒng)檢查方法,掌握內(nèi)科病歷書寫和各種表格的填寫。
3.掌握內(nèi)科各系統(tǒng)常見病的診斷、鑒別診斷及治療處理原則,掌握內(nèi)科常用技 術(shù)操作,正確評(píng)價(jià)內(nèi)科常規(guī)檢驗(yàn)結(jié)果。4.掌握內(nèi)科急癥的處理原則和急救方法。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)要求掌握下列內(nèi)科疾病的病因、臨床診斷、治療方法及預(yù)防措施,并熟悉 發(fā)病機(jī)理。
1.呼吸系統(tǒng)疾病:慢性阻塞性肺疾病(COPD)、肺炎(急性細(xì)菌性肺炎)、支氣管哮喘、支氣管擴(kuò)張癥、肺膿腫、自發(fā)性氣胸、肺結(jié)核、胸膜炎、肺心病及呼吸衰竭、肺癌。
2.循環(huán)系統(tǒng)疾病:高血壓和高血壓性心臟病、冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病(隱 匿性、心絞痛、心肌梗死、缺血性心肌病)。瓣膜病(慢性風(fēng)濕性心臟病、老年退行性瓣膜病)、感染性心內(nèi)膜炎、心肌炎、原發(fā)性心肌病(擴(kuò)張型、肥厚型)、心包炎、心律失常(早博、陣發(fā)性室上性心動(dòng)過速、預(yù)激綜合征、陣發(fā)性室性心、動(dòng)過速、房顫、房室傳導(dǎo)阻滯)、心臟功能不全。心臟病介入治療(冠脈造影、介入及射頻等)。
3.消化系統(tǒng)疾病:急、慢性胃炎、急性胃腸炎、消化性潰瘍、肝硬化及肝性腦病、肝癌、腸結(jié)核、潰瘍性結(jié)腸炎、克羅恩病、結(jié)核性腹膜炎。4.泌尿系統(tǒng)疾病:急性腎小球腎炎、慢性腎小球腎炎、腎病綜合征、腎盂腎炎、慢性腎功能不全。
4.血液系統(tǒng)疾病及風(fēng)濕性疾病:貧血總論、缺鐵性貧血、再生障礙性貧血、溶血性貧血、急、慢性白血病、淋巴瘤、血小板減少性紫癜、系統(tǒng)性紅班狼瘡、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。
5.內(nèi)分泌、代謝疾病及中毒:甲狀腺功能亢進(jìn)癥、甲狀腺炎、糖尿病、皮質(zhì)醇增多癥、脂代謝紊亂、高尿酸血癥與痛風(fēng)、中毒總論、有機(jī)磷農(nóng)藥中毒、一氧化碳中毒。
(二)掌握下列常見癥狀的鑒別診斷和臨床處理原則:
發(fā)熱、頭痛、胸痛、腹痛、便秘、腹瀉、黃疸、咯血、休克、昏迷、咳嗽、咯痰、嘔吐、呼吸困難、呼吸衰竭、嘔血、便血、水腫、血尿、內(nèi)分泌性高血壓等。
(三)在實(shí)踐中熟悉常用藥物藥理作用、適應(yīng)證、禁忌證、劑量、毒性及副作用 等;掌握內(nèi)科醫(yī)囑和內(nèi)科處方。(四)熟悉各種內(nèi)科疾病的飲食療法。(五)門急診實(shí)習(xí)。
1.在門診實(shí)習(xí)中,學(xué)習(xí)記錄精簡(jiǎn)扼要的病史及體征,能提出初步診斷處理意見。
2.參加急診值班時(shí),在上級(jí)醫(yī)師和護(hù)士指導(dǎo)下,觀察和協(xié)助做好急診病人的檢查和處理。
3.熟悉門診病人住院標(biāo)準(zhǔn)。
三、技能操作訓(xùn)練
1.在上級(jí)醫(yī)師同意和指導(dǎo)下,進(jìn)行靜脈穿刺、靜脈壓測(cè)定、輸液(輸血)、胸腔 穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺、吸氧、鼻飼、洗胃、導(dǎo)尿、灌腸等。2.根據(jù)醫(yī)院具體情況,見習(xí)纖維胃鏡、纖維支氣管鏡、纖維結(jié)腸鏡、肝穿活檢
、與肝穿抽液術(shù)、腹膜透析等檢查治療技術(shù)。
3.了解心電圖及各種超聲檢查的臨床應(yīng)用,掌握心電圖操作及常見的典型心電 圖診斷。
(四)能辯認(rèn)心、肺、胃腸等X 線片、CT 的常見病變。
四、專題講座題目(一)呼吸系
1.呼吸衰竭的診治。2.血?dú)夥治黾捌渑R床應(yīng)用。3.胸水的診斷和鑒別診斷。4.肺心病的診治。(二)循環(huán)系
1.心肌梗死的診斷及治療。2.心律失常的診治。3.心臟起搏與復(fù)律治療。4.心衰的治療。5.高血壓病的治療。(三)消化系
1.上消化道出血的診治。2.肝性昏迷的診治。3.腹水的鑒別診斷和治療.4.黃疸的鑒別診斷。5.消化性潰瘍治療。(四)泌尿系
1.腎臟病的實(shí)驗(yàn)室檢查。2.蛋白尿的鑒別診斷。3.尿毒癥的治療。4.腎病綜合征診斷與治療。(五)血液系
1.溶血性貧血的鑒別診斷。2.出血性疾病的實(shí)驗(yàn)室診斷。3.白血病的診斷與治療。4.DIC。(六)內(nèi)分泌系
1.常用的內(nèi)分泌功能檢查簡(jiǎn)介。2.甲亢的藥物治療。3.糖尿病酮癥酸中毒及高滲性昏迷的診斷與治療。4.內(nèi)分泌性高血壓的鑒別診斷。
五、教學(xué)組織與方法 1.內(nèi)科實(shí)習(xí)15 周;
2.內(nèi)科實(shí)習(xí)期間,安排每個(gè)實(shí)習(xí)醫(yī)生在病房可輪轉(zhuǎn)3 大系(呼吸、循環(huán)、消化)每輪4 周和1 個(gè)小系(泌尿或血液或內(nèi)分泌)3周。
3.在教研室主任領(lǐng)導(dǎo)下,由主管教師(由科內(nèi)指定主管學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的高級(jí)醫(yī) 師)和病房、門診醫(yī)師組成教學(xué)小組,主管教師任組長,負(fù)責(zé)安排學(xué)生實(shí)習(xí),召、開小組會(huì),以便了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況,并解決與實(shí)習(xí)有關(guān)的問題,按期組織做好學(xué)生平時(shí)實(shí)習(xí)考核和出科考試。
4.安排每名實(shí)習(xí)醫(yī)生負(fù)責(zé)管理6-8 張病床,實(shí)習(xí)病種、診療操作機(jī)會(huì)要盡可能 完成和超額完成大綱要求。要求每個(gè)新入院患者均書寫完整病歷。
5.每天早晨查房時(shí),要求實(shí)習(xí)醫(yī)生匯報(bào)自己管理的新病人的病情、檢查結(jié)果、診斷及治療計(jì)劃,并對(duì)舊病人在一天內(nèi)的重要變化和新的發(fā)現(xiàn)作報(bào)告。各級(jí)醫(yī)師巡視病房時(shí)或平時(shí)工作中,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)醫(yī)生的提問和啟發(fā)誘導(dǎo)(特別是有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)方面),以培養(yǎng)獨(dú)立思考和獨(dú)立工作能力。
6.在三級(jí)醫(yī)師查房的基礎(chǔ)上,科內(nèi)每周安排1 次由主任或高級(jí)醫(yī)師選擇典型或 疑難病例進(jìn)行教學(xué)查房。各系統(tǒng)分別安排和完成專題講座任務(wù)。
7.各項(xiàng)診療操作,實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)先看后做,在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)獨(dú)立操作。
外科實(shí)習(xí)大綱
一、目的與要求
在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下,通過外科臨床實(shí)習(xí),寫出完整的病歷,學(xué)會(huì)邏輯思維,對(duì)外科常見病作出診斷和制訂治療方案。樹立無菌觀念,學(xué)習(xí)外科基本操作技術(shù),以鞏固過去所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí),培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。1.熟悉各種常規(guī)制度、醫(yī)囑、處方,正確填好各種表格記錄。
2.對(duì)病人的一切處置操作需在上級(jí)醫(yī)師或護(hù)士指導(dǎo)下進(jìn)行,樹立嚴(yán)格的無菌觀 念,切實(shí)掌握無菌技術(shù)。
3.掌握外科各專科常見病診斷、鑒別診斷及治療原則。了解與常見病有關(guān)的特 殊檢查,做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
4.做好各項(xiàng)術(shù)前準(zhǔn)備和術(shù)后處置;了解各種麻醉方法的適應(yīng)癥及注意事項(xiàng)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與基本技能訓(xùn)練(一)普通外科 1.基本理論、基本知識(shí)
(1)要求掌握以下基礎(chǔ)理論和基本知識(shí); ①水、電解質(zhì)及酸堿平衡失調(diào)的糾正。②出血、休克、感染的急救處理。
③各類手術(shù)及操作的術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后處理常規(guī)。
、(2)要求掌握以下各種疾病的診斷及處理原則: ①腹部外傷的診斷、鑒別診斷和急救處理。
②上消化道出血、軟組織感染、破傷風(fēng)、肛腸疾病、胃癌、結(jié)腸癌、乳腺腫瘤、甲亢、甲狀腺腫物、疝及大隱靜脈曲張的診治,消化性潰瘍病及其并發(fā)癥的外科治療適應(yīng)癥及手術(shù)原則。急性闌尾炎、腸梗阻、膽石癥、膽道感染、胰腺炎、壺腹周圍癌及急性腹膜炎的診斷和治療。
(3)要求了解肝癌、門脈高壓、肝膿腫的診治原則。(4)了解微創(chuàng)外科相關(guān)技術(shù),比如腹腔鏡、介入方法等。2.基本技能訓(xùn)練
(1)掌握:常用手術(shù)器械使用方法、洗手、消毒、鋪巾、穿手術(shù)衣、帶手套、止 血、縫皮、淋巴結(jié)活檢、靜脈切開。
(2)掌握:藥物皮試、皮下注射、肌肉注射、換藥、拆線、引流、給氧、胃腸減 壓、導(dǎo)尿、術(shù)前皮膚準(zhǔn)備、各種引流管的管理。
(3)熟悉:輸液、輸血、洗胃、肛管排氣、心肺復(fù)蘇、灌腸、肛門指診、甲狀腺 檢查、乳房檢查。(4)熟悉常見疾病的影像學(xué)檢查和閱片。(二)骨外科 1.基礎(chǔ)理論
(1)掌握下列常見病的診斷治療原則及方法:
①常見的四肢骨折和脫位(包括新鮮、陳舊、閉合、開放性骨折)的急救和診 治,常見合并癥的防治。
②脊柱骨折、脫位以及并發(fā)截癱的急救和診治,并發(fā)癥的防治。骨盆骨折分類、并發(fā)癥和治療原則。③常見手外傷的處理原則。
④頸肩腰腿痛的診斷、鑒別診斷和治療原則。(2)掌握下列疾病的診治原則: ①先天性髖脫位,馬蹄內(nèi)翻足的診治。
②骨軟骨瘤、軟骨瘤、骨巨細(xì)胞瘤、骨肉瘤的診斷、鑒別診斷和治療。③骨關(guān)節(jié)結(jié)核的早期診斷和治療原則。
④急、慢性化膿性骨髓炎、關(guān)節(jié)炎的診治原則。
、2.基本技能訓(xùn)練 ①掌握骨與關(guān)節(jié)檢查法。
②熟悉皮牽引術(shù),了解骨牽引術(shù)及各種支架的用法和術(shù)后處理。③掌握簡(jiǎn)單石膏外固定,了解骨牽引術(shù)及各種支架的用法和術(shù)后處理。④掌握骨科臥床病人的護(hù)理和并發(fā)癥的預(yù)防。⑤熟悉骨科X 線片的閱讀。
⑥熟悉小夾板使用適應(yīng)征及操作方法,骨折局麻法、復(fù)位法、并發(fā)癥預(yù)防,術(shù) 后處理。
⑦了解顯微外科及關(guān)節(jié)鏡等相關(guān)技術(shù)。(三)泌尿外科 1.基礎(chǔ)理論
掌握下列病種診治原則:
①泌尿系統(tǒng)感染——膀胱炎、前列腺炎、腎盂腎炎。②泌尿生殖系結(jié)核及其合并癥。
③泌尿系腫瘤——腎腫瘤、膀胱腫瘤、前列腺腫瘤、睪丸腫瘤。④泌尿系結(jié)石——腎結(jié)石、輸尿管結(jié)石、膀胱結(jié)石。⑤泌尿系梗阻——前列腺增生癥、腎積水。⑥泌尿系損傷——腎破裂、尿道斷裂。2.基本技能訓(xùn)練
①掌握換藥、導(dǎo)尿、膀胱沖洗、更換造瘺管、膀胱穿刺。
②熟悉尿道擴(kuò)張、包皮環(huán)切術(shù)、膀胱造瘺術(shù)、睪丸鞘膜積液手術(shù)、靜脈腎盂造 影、膀胱造影術(shù)。
③熟悉膀胱鏡檢查,逆行造影、腹膜后充氣造影,泌尿系X 線閱片。(四)胸外科
1.基礎(chǔ)理論、基本知識(shí) 掌握下列病種的診治原則: ①胸外傷的病理生理、診斷和治療。②膿胸的處理原則。
③食管癌的診斷、外科治療的適應(yīng)癥和禁忌癥。
、④肺癌的診斷、治療適應(yīng)癥和禁忌癥。⑤縮窄性心包炎的診斷和治療。
⑥先天性心臟病的診斷分類及檢查方法,治療原則。⑦風(fēng)心病的診斷、手術(shù)適應(yīng)癥和手術(shù)時(shí)機(jī)。⑧胸外科特有的水電平衡問題。⑨胸外科手術(shù)前后的處理。2.基本技能訓(xùn)練
①日常操作的訓(xùn)練:各種引流管的觀察和處理、換藥、胸穿。
②有計(jì)劃地訓(xùn)練學(xué)生手術(shù)基本操作技能,如切開、止血、結(jié)扎、縫合、顯露、消毒、鋪單等。(五)神經(jīng)外科 1.基礎(chǔ)理論和基本知識(shí) ①熟悉神經(jīng)系統(tǒng)解剖基本知識(shí)。②掌握神經(jīng)系統(tǒng)檢查方法。
③掌握頭皮損傷和顱骨骨折的診斷和處理原則。④熟悉顱腦損傷的急癥檢查及搶救。
⑤熟悉顱腦損傷病人觀察(神志、瞳孔、生命體征)。
⑥熟悉典型顱內(nèi)血腫臨床表現(xiàn)、診斷及處理原則(包括影像學(xué)檢查)。⑦熟悉顱內(nèi)高壓及腦疝的臨床表現(xiàn),了解顱內(nèi)高壓的診斷步驟及一般處理原 則。
2.基本技能訓(xùn)練
①熟悉顱腦外傷病人的護(hù)理(包括氣管切開、褥瘡、口腔衛(wèi)生、鼻飼、留置導(dǎo)尿等)。
②掌握基本操作,如腰椎穿刺、導(dǎo)尿、引流管處理、頭皮切開縫合、換藥、拆 線等。
(六)外科門診急診室
1.熟悉外科門診、急診工作常規(guī),根據(jù)門急診安排進(jìn)行工作(包括去骨折治療 室)。
2.熟悉外科門急診常見病的診斷及處理原則,如感染、腰腿痛、外傷、腫瘤、、骨折、出血、灼傷、急腹癥、休克等外科病癥。
3.按要求書寫門診病歷,門診實(shí)習(xí)以新病人為主,實(shí)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)詢問病史、體 格檢查,并做出初步診斷,提出處理意見,上級(jí)醫(yī)師審查簽字后執(zhí)行。急癥病人可在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下對(duì)病人進(jìn)行檢查及急救處理,但以不影響病人搶救為原則。參加急癥觀察室工作。
4.在上級(jí)醫(yī)師(或有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士)指導(dǎo)下可進(jìn)行各種換藥、拆石膏、淺表膿腫 切開引流、穿刺、導(dǎo)尿、局部封閉等。
5.在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下可參加下列手術(shù)操作:清創(chuàng)術(shù)、體表小腫瘤切除、包皮環(huán) 切術(shù)、病理組織活檢,以及對(duì)外傷、骨折、脫臼、出血的處理,直腸鏡及乙狀結(jié)腸鏡檢查等。
三、專題講座題目(一)必講部分
1.外科引流管的臨床應(yīng)用 2.清創(chuàng)術(shù) 3.骨科檢查法 4.換藥
5.血尿的鑒別診斷 6.胸腦外傷的診斷和處理(二)參考部分
1.水電解質(zhì)酸堿平衡失調(diào)綜合治療 2.腹部閉合性損傷的鑒別診斷和治療 3.骨折治療原則
四、教學(xué)組織與方法
1.由教研室(科)分管教學(xué)的主任負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí),并安排一名高年資教學(xué)秘書具體負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)教學(xué)工作,選擇工作負(fù)責(zé)、能力較強(qiáng)的主治醫(yī)師或住院醫(yī)院直接帶教實(shí)習(xí)醫(yī)生,并組成教學(xué)小組。2.外科實(shí)習(xí)總共12 周。根據(jù)各實(shí)習(xí)醫(yī)院不同情況安排各專科輪轉(zhuǎn),普外、骨外、泌尿、胸科、神經(jīng)外科、麻醉為基本實(shí)習(xí)要求。其中普外與骨科時(shí)間應(yīng)占總實(shí)習(xí)時(shí)間的2/3 左右。
2.安排每名實(shí)習(xí)醫(yī)生負(fù)責(zé)管理6-8 張病床,實(shí)習(xí)病種、診斷操作機(jī)會(huì)要盡可、能完成和超額完成大綱要求。每位實(shí)習(xí)學(xué)生能至少安排1 至2 次手術(shù)者的機(jī)會(huì),如闌尾切除、疝修補(bǔ)術(shù)、甲狀腺瘤切除術(shù)、膀胱造瘺術(shù)等。
3.教學(xué)查房。應(yīng)由各專科教授、主任等高級(jí)醫(yī)師帶領(lǐng),結(jié)合具體病例進(jìn)行分析、講解、提問、討論,以培養(yǎng)學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際、臨床思維能力。原則上應(yīng)每周安排1 次。住院醫(yī)師每天利用早晚查房帶教教學(xué)。
4.定期舉行專題講座,開展臨床病例討論或大會(huì)診,應(yīng)每1-2 周安排一次。專題講座根據(jù)大綱規(guī)定內(nèi)容,全科集中安排講授病例討論,則可組織疑難病例、特殊病例、死亡病例、術(shù)前術(shù)后病例討論等靈活安排。
5.大會(huì)診則可根據(jù)具體情況安排,內(nèi)容應(yīng)是既解決醫(yī)療問題,又具有教學(xué)意義的病例或?qū)n}。
6.要求實(shí)習(xí)醫(yī)師應(yīng)在次日查房前或24 小時(shí)內(nèi)為新入院病人寫好一般病歷。急癥手術(shù)入院病人,應(yīng)由值班實(shí)習(xí)醫(yī)師完成一般病歷。重危病人入院后應(yīng)及時(shí)寫好一般病歷。在住院過程中,根據(jù)情況每2-3 天寫一次病程記錄,急重患者的病情應(yīng)隨時(shí)記錄,慢性病人的病程記錄最少一周一次。并且均由帶教醫(yī)師閱后簽字。7.考核:按教務(wù)處統(tǒng)一要求組織臨床實(shí)習(xí)生平時(shí)考核和出科考試,平時(shí)考核須由帶教老師和主任綜合評(píng)分,出科考試則采用筆試與基本技能(如換藥、無菌技術(shù)等)考核相結(jié)合。
8.定期召開師生座談會(huì),及時(shí)了解和解決實(shí)習(xí)中存在的問題,一般應(yīng)由教研室主任或教學(xué)秘書每隔2 周召集一次。
婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)大綱
一、目的與要求:
通過畢業(yè)實(shí)習(xí),參與臨床實(shí)踐,鞏固和加深理解婦產(chǎn)科常見疾病的理論知識(shí),使理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,掌握常見病診治及其操作特點(diǎn),正確采取病史寫出完整病歷,培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、獨(dú)立工作的能力。1.熟悉各種常規(guī)制、醫(yī)囑、處方。正確填寫各種表格記錄。
2.通過對(duì)陰道出血、白帶異常、盆腔包塊、下腹疼痛等常見癥狀詢問病史及盆 腔檢查,初步了解婦產(chǎn)科常見病的診斷與治療。
3.通過對(duì)分娩三要素的分析,初步鑒別正常分娩、異常分娩及高危妊娠。了解
、分娩各期處理,初步掌握平產(chǎn)接生技術(shù)。
4.了解計(jì)劃生育的重要意義,初步掌握上環(huán)、取環(huán)技術(shù)。了解人工流產(chǎn)及絕育 術(shù)的操作常規(guī)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1.婦科:掌握婦科病史書寫特點(diǎn);掌握異位妊娠、宮頸腫瘤、子宮肌瘤、卵巢 腫瘤、子宮內(nèi)膜癌的診斷與治療。熟悉外陰陰道炎癥、盆腔炎、滋養(yǎng)細(xì)胞疾病、生殖內(nèi)分泌疾病、子宮內(nèi)膜異位癥等疾病的診治。
2.產(chǎn)科:掌握早、中、晚期妊娠的診斷;掌握正常分娩(包括產(chǎn)程觀察及分娩 處理)的處理;掌握流產(chǎn)的診治;掌握妊娠期高血壓疾病、妊娠晚期出血、胎兒宮內(nèi)窘迫的診治;掌握異常分娩的診治;熟悉胎兒及其成熟度的監(jiān)護(hù)方法;熟悉妊娠合并內(nèi)科疾病的診治;熟悉分娩期并發(fā)癥的診治。
3.計(jì)劃生育:掌握人工流產(chǎn)、上環(huán)、取環(huán)的適應(yīng)癥、禁忌癥及并發(fā)癥的防治,熟悉其操作方法。
了解中期妊娠引產(chǎn)、絕育手術(shù)的適應(yīng)癥、禁忌癥及其手術(shù)操作。了解各種避孕方法及其選擇。
三、技能操作
1.掌握盆腔檢查方法(雙合診、三合診),產(chǎn)前檢查(四步能診、骨盆外測(cè)量)、肛診。
2.掌握正常分娩全過程的處理(產(chǎn)程觀察、繪產(chǎn)程圖、接生、新生兒檢查與處 理)。產(chǎn)后觀察、填寫各項(xiàng)表格,在老師的指導(dǎo)下輔助接平產(chǎn)2-3 次。3.掌握陰道分泌物涂片查滴蟲、霉菌、宮頸粘液檢查、宮頸刮片、宮頸活檢; 掌握診刮術(shù)(包括分段診刮)的適應(yīng)癥及操作步驟。
4.參加?jì)D科手術(shù),了解附件切除及了宮切除術(shù)的步驟及術(shù)后處理,了解腹腔鏡、后穹窿穿刺術(shù)、子宮輸卵管通液及造影術(shù)。
5.參加產(chǎn)科手術(shù),了解人工破膜術(shù)、胎頭吸引術(shù)、產(chǎn)鉗術(shù)、臂位助產(chǎn)術(shù)、剖宮 產(chǎn)術(shù)的適應(yīng)癥、步驟及術(shù)后處理。
6.參加計(jì)劃生育手術(shù)、熟悉上環(huán)、取環(huán)操作技術(shù),參與羊膜腔穿刺術(shù)、靜水囊 引產(chǎn)術(shù)、人工流產(chǎn)術(shù)。
四、專題講座題目:
、(一)婦科手術(shù)前后的處理
1.術(shù)前準(zhǔn)備(了解手術(shù)指征、患者全身狀況、特殊手術(shù)及特殊情況的準(zhǔn)備等)。2.擇期手術(shù)、急診手術(shù)的準(zhǔn)備及處理。3.術(shù)前合并癥處理。4.術(shù)后觀察及護(hù)理 5.術(shù)后并發(fā)癥的防治。6.手術(shù)切口的處理。
7.特殊手術(shù)后的處理,如腹腔鏡、宮腔鏡、顯微手術(shù)后的護(hù)理。8.計(jì)劃生育的并發(fā)癥及處理。(二)婦科常見癥狀的鑒別。(三)妊娠晚期引產(chǎn)與催產(chǎn)。1.適應(yīng)癥與禁忌癥 2.臨床應(yīng)用與選擇 3.注意事項(xiàng)
(四)高危妊娠的診斷與處理。
五、教學(xué)組織與方法:
1.婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)共6 周,分兩組輪轉(zhuǎn)。產(chǎn)科病房3 周(包括門診1 周)、婦科病房3 周。
2.在教研室主任領(lǐng)導(dǎo)下,設(shè)專職高年資的教學(xué)秘書主管教學(xué),選擇責(zé)任心強(qiáng)、有工作能力主治醫(yī)師或總住院醫(yī)師帶教,組成教學(xué)小組,在學(xué)生進(jìn)、出科時(shí)各召開一次小組會(huì),以便了解學(xué)生思想情況及實(shí)習(xí)情況,解決實(shí)習(xí)中的有關(guān)問題。
3.每位實(shí)習(xí)醫(yī)生在本院主治醫(yī)師帶領(lǐng)下分管4-6 張病床,實(shí)習(xí)病種及診療操作要盡可能完成大綱要求,根據(jù)實(shí)際情況積極創(chuàng)造條件安排或示教。由上級(jí)醫(yī)生指導(dǎo)參加手術(shù)和接生。
4.在三級(jí)醫(yī)師查房的基礎(chǔ)上,每周安排一次由教授、主任選擇典型病例進(jìn)行教學(xué)查房,或?qū)σ呻y病例進(jìn)行醫(yī)療查房,全科統(tǒng)一安排完成專題講座任務(wù)。
兒科實(shí)習(xí)大綱
一、目的與要求
通過兒科畢業(yè)實(shí)習(xí),運(yùn)用已學(xué)的兒科理論知識(shí),進(jìn)一步在臨床實(shí)踐中獲得鞏、固和提高,使理論與實(shí)踐緊密聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生診治兒科常見病的實(shí)際工作能力,為畢業(yè)后從事兒科臨床工作打下良好的基礎(chǔ)。
1.能正確詢問病史,熟悉兒科病史詢問特點(diǎn)及技巧,如個(gè)人史要包括出生史、喂養(yǎng)史、生長發(fā)育史和預(yù)防接種史等。能進(jìn)行全面、系統(tǒng)、正確的體格檢查,掌握兒科各系統(tǒng)重點(diǎn)體征。正確書寫合乎要求的兒科病歷。
2.能結(jié)合小兒各個(gè)不同年齡階段的特點(diǎn),熟悉兒科常用臨床檢驗(yàn)檢查指征、正常值及臨床意義,掌握兒科常見病、多發(fā)病的診斷及防治原則。3.學(xué)會(huì)觀察小兒病情變化。4.了解兒科常用的治療技術(shù)操作。
5.熟悉小兒常用藥物劑量,熟悉小兒用藥特點(diǎn)。6.掌握國家醫(yī)師考試對(duì)兒科心電圖、X 線片等的要求。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)根據(jù)條件和發(fā)病季節(jié),掌握或熟悉下列病種的病因、發(fā)病機(jī)理、診斷、鑒 別診斷、預(yù)防和治療原則。1.掌握:
未成熟兒,新生兒顱內(nèi)出血,新生兒黃疸,新生兒缺氧缺血性腦病,維生素D 缺乏癥(佝僂病與手足搐搦癥),上呼吸道感染,支氣管炎及肺炎,小兒腹瀉,急性腎炎,腎病綜合征,營養(yǎng)性貧血。2.熟悉(在有病例的條件下):
新生兒呼吸窘迫綜合征,新生兒敗血癥,新生兒硬腫癥,先天性心臟病,化膿 性腦膜炎,病毒性腦炎,病毒性心肌炎,幼年類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,過敏性紫癜,血小板減少性紫癜,急性白血病,呆小病,生長激素缺乏癥,21-三體綜合征。(二)初步掌握小兒急重癥的搶救處理原則:驚厥、高熱、心衰、呼衰、呼吸心 跳驟停、休克、窒息、急性中毒、顱內(nèi)高壓等。
(三)熟悉嬰幼兒一般護(hù)理技術(shù)操作:測(cè)量體溫、脈搏、呼吸、血壓、口腔炎、尿布皮炎、褥瘡的護(hù)理,未成熟兒及新生兒的護(hù)理以及化驗(yàn)標(biāo)本搜集和送檢等。(四)門診實(shí)習(xí)
掌握兒科門診病歷的書寫及常見病的診治,熟悉兒科門診工作特點(diǎn),了解兒童 保健門診的內(nèi)容和兒科預(yù)檢,了解心理門診內(nèi)容。
、三、技能操作訓(xùn)練
1.掌握:小兒喂養(yǎng),維生素D 營養(yǎng)指導(dǎo),呼吸道疾病預(yù)防。2.熟悉:小兒腰椎穿刺,骨髓穿刺,胸腔穿刺等。
3.了解:各種暖箱、光箱、各種監(jiān)護(hù)儀等的使用,胃鏡、腸鏡、支氣管鏡、腎 臟穿刺、導(dǎo)管檢查新技術(shù)等。
四、專題講座題目 1.兒科病歷書寫特點(diǎn)與要求 2.小兒用藥 3.小兒驚厥 4.小兒液體療法 5.小兒肺炎及心衰 6.小兒過敏性疾病。
五、教學(xué)組織與方法
1.教研室主任主管教學(xué),配備一名高年資的教學(xué)秘書具體負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)工 作。安排好專題講座,按期組織做好學(xué)生的平時(shí)實(shí)習(xí)考核和出科技能考試。2.兒科實(shí)習(xí)總共6 周,一般安排病房5 周,門診1 周;安排每名實(shí)習(xí)學(xué)生協(xié)助 帶教老師負(fù)責(zé)管理6-8 張病床。
3.住院醫(yī)師每天查房要帶教學(xué)生。在三級(jí)查房的基礎(chǔ)上,科內(nèi)每周安排1 次由 主任醫(yī)師選擇典型或疑難病例進(jìn)行教學(xué)查房(除考試周外)。
4.6 周實(shí)習(xí)期間安排1-2 次病例討論。以學(xué)生發(fā)言為主,由主治醫(yī)師或副主任 醫(yī)師主持。
傳染科實(shí)習(xí)大綱
一.目的與要求
通過臨床實(shí)習(xí),鞏固提高所學(xué)的傳染病基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),使學(xué)生進(jìn)一步理論聯(lián)系實(shí)際,訓(xùn)練臨床分析及思維方法,培養(yǎng)獨(dú)立工作能力。
、通過臨床實(shí)踐,要求學(xué)生掌握詢問病史、體格檢查、正確書寫病歷及各種醫(yī)療文件的基本功。
熟悉傳染病常見病的診斷、鑒別診斷、常用實(shí)驗(yàn)室檢查的臨床意義,以及學(xué)習(xí)理解治療方案的制定。熟悉常用藥物的適應(yīng)癥、禁忌癥、劑量和用法。
掌握和熟悉傳染病常用診療技術(shù)的操作原則和適應(yīng)癥。二.實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.了解傳染病區(qū)的消毒隔離。
2.初步了解以下常見傳染病診治常規(guī)。
病毒性肝炎: 各型病毒性肝炎診斷與治療原則。
常見的腸道傳染病:細(xì)菌性痢疾;阿米巴痢疾;霍亂;傷寒等。
呼吸道傳染病:麻疹;水痘;流腮等。
酌情了解其他雜病。3.要求掌握的診療技能
熟練掌握:測(cè)體溫、血壓、皮內(nèi)、肌肉及靜脈注射。
熟悉:給氧、輸液(血)、洗胃、導(dǎo)尿、吸痰、灌腸、血、尿、糞及咽拭培養(yǎng)的標(biāo)本采集。三.技能操作要求
了解各種穿刺、正常心電圖、超聲檢查、各常用檢驗(yàn)報(bào)告的臨床意義。
四、專題講座題目
1.傳染科病歷書寫特點(diǎn)與要求 2.乙型肝炎 3.肺結(jié)核
五、教學(xué)組織與方法
1.教研室主任主管教學(xué),配備一名高年資的教學(xué)秘書具體負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)工 作。安排好專題講座,按期組織做好學(xué)生的平時(shí)實(shí)習(xí)考核和出科技能考試。2.傳染科實(shí)習(xí)總共4周,一般安排病房3 周,門診1周;安排每名實(shí)習(xí)學(xué)生協(xié)助 帶教老師負(fù)責(zé)管理6-8張病床。
3.住院醫(yī)師每天查房要帶教學(xué)生。在三級(jí)查房的基礎(chǔ)上,科內(nèi)每周安排1 次由 主任醫(yī)師選擇典型或疑難病例進(jìn)行教學(xué)查房(除考試周外)。
、4.6 周實(shí)習(xí)期間安排1-2 次病例討論。以學(xué)生發(fā)言為主,由主治醫(yī)師或副主任 醫(yī)師主持。
神經(jīng)科實(shí)習(xí)大綱
一、目的與要求
神經(jīng)病學(xué)是一門具有高度邏輯性、理論性、專業(yè)性的臨床學(xué)科,通過畢業(yè)實(shí)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和加深理解神經(jīng)病學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí),做到理論與實(shí)踐、基本知識(shí)與基本技能、專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合,熟練地掌握神經(jīng)科一般病志的書寫、神經(jīng)系統(tǒng)檢查法以及神經(jīng)科常見病、多發(fā)病的診斷(定位診斷、定性診斷)、鑒別診斷及治療,掌握神經(jīng)科常用的輔助檢查方法及其診斷意義。培養(yǎng)科學(xué)的臨床思維方法及獨(dú)立分析問題、解決問題的能力,并在醫(yī)療實(shí)踐中培養(yǎng)全心全意為人民服務(wù)的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)掌握和了解下列常見疾病的病因、機(jī)理、診斷、鑒別診斷、治療及預(yù)防。1.腦部疾病:腦血管疾病(缺血性腦血管病,腦出血)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染(病 毒性腦炎、腦膜炎);
、2.脊髓疾病:急性脊髓炎、脊髓壓迫癥; 3.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病;
4.周圍神經(jīng)病:三叉神經(jīng)痛、特發(fā)性面神經(jīng)麻痹、急性炎癥性脫髓鞘性多發(fā)性 神經(jīng)病、多發(fā)性周圍神經(jīng)病。
5.神經(jīng)肌肉接頭與肌肉疾病:重癥肌無力、肌營養(yǎng)不良癥、多發(fā)性肌炎、周期 性癱瘓;
6.錐體外系疾病:震顫麻痹; 7.癲癇。
(二)神經(jīng)科急診搶救及護(hù)理
1.掌握癲癇全面性強(qiáng)直陣攣發(fā)作及癲癇持續(xù)狀態(tài)的搶救程序; 2.掌握腦疝的診斷及處理; 3.呼吸機(jī)麻痹的診斷及處理;
4.昏迷病人的診斷、鑒別診斷及處理原則; 5.了解癱瘓病人常見合并癥的診斷及防治措施; 6.了解昏迷病人合并癥的防治。
三、技能操作訓(xùn)練
1.腰椎穿刺術(shù):在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下,觀摩1 次以上的腰穿刺操作,要求正確掌握腰椎穿刺術(shù)的適應(yīng)癥、禁忌癥、操作方法、術(shù)中注意事項(xiàng)、術(shù)后并發(fā)癥及處理原則。
2.掌握氣管切開的術(shù)后護(hù)理及其他重危病人的護(hù)理原則、方法以及留置導(dǎo)尿術(shù)的操作;
3.熟悉腦脊液化驗(yàn)的正常值范圍及異常的臨床意義判定;
4.了解常用的神經(jīng)系統(tǒng)疾病輔助檢查方法,如X 光片(頭顱平片、顱頸交界片、顱底平片、內(nèi)聽道片)、神經(jīng)電生理(誘發(fā)電位、肌電圖、腦電圖)、經(jīng)顱彩色多普勒超聲、頭顱CT 及CTA,頭及脊髓MR,MRA 及MRV,數(shù)字減影腦血管造影術(shù)(DSA)。
四、專題講座題目
1.神經(jīng)系統(tǒng)檢查法及病志書寫;
2.神經(jīng)系統(tǒng)疾病的定位診斷(顱神經(jīng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)、反射系統(tǒng)、腦葉、、小腦、丘腦等); 3.腦血管疾病;
4.癲癇及癲癇持續(xù)狀態(tài); 5.帕金森病;
6.急性炎癥性脫髓鞘性多發(fā)性神經(jīng)病;
7.肌病及神經(jīng)肌接頭處疾病:重癥肌無力、周期性麻痹、肌營養(yǎng)不良; 8.脊髓壓迫癥。
五、教學(xué)組織與方法
1.神經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)六周,基本安排在病房。
2.每位實(shí)習(xí)醫(yī)師負(fù)責(zé)管理6-8 張病床,要完成2 份合格的神經(jīng)科一般病志書寫。
3.實(shí)習(xí)醫(yī)生的教學(xué)工作由教學(xué)秘書(總住院醫(yī)師)負(fù)責(zé)。教研室主任或副主任 每兩周召開有關(guān)教學(xué)人員開會(huì),了解學(xué)生情況,安排實(shí)習(xí)工作,解決與實(shí)習(xí)有關(guān)的問題。
4.由帶教老師經(jīng)常性地檢查實(shí)習(xí)醫(yī)生的病志書寫、床邊查體及各項(xiàng)醫(yī)療工作完 成情況,并按實(shí)習(xí)大綱要求進(jìn)行小測(cè)試,最后完成出科考試。考試成績應(yīng)按 3:6:1 正確分布。
5.貫徹“三級(jí)醫(yī)師查房制度”,每周堅(jiān)持住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、科主任查房及教研室主任教學(xué)查房,從醫(yī)療和教學(xué)觀點(diǎn)出發(fā),發(fā)現(xiàn)、解決實(shí)習(xí)醫(yī)師畢業(yè)實(shí)習(xí)中的問題,并要求實(shí)習(xí)醫(yī)師認(rèn)真參加全科死亡病例討論、重危及疑難病例分析以及科內(nèi)各種學(xué)術(shù)活動(dòng),了解神經(jīng)病學(xué)新的進(jìn)展。
第三部分畢業(yè)實(shí)習(xí)基本技能
病歷
病歷是醫(yī)療文件的重要組成部分,是醫(yī)師臨床工作的全面記錄和總結(jié),是臨床、教學(xué)、科研工作必不可少的重要法定資料。同時(shí)它也是衡量醫(yī)療質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo),是臨床醫(yī)師必須掌握的一項(xiàng)基本技能,書寫病歷必須認(rèn)真,實(shí)事求是。
一、病歷書寫的基本要求
、1.新入院病人由實(shí)習(xí)醫(yī)師書寫一般病歷,住院醫(yī)師書寫住院病歷及首次病程記錄。一般病歷應(yīng)在入院24 小時(shí)內(nèi)完成。
2.科所見(如外科所見、婦科所見等),要寫明該科病癥表現(xiàn)特點(diǎn)。如用表格式病歷(產(chǎn)科病歷等)應(yīng)將一般病歷的完整內(nèi)容包括進(jìn)去。
3.病史采集必須真實(shí)、完整、系統(tǒng)、重點(diǎn)突出、條理分明、切忌弄虛作假。4.病人的診斷或其他記錄內(nèi)容有更改時(shí),應(yīng)隨時(shí)寫入病程記錄,并加以說明,不得將原記錄隨意刪改、剪貼。
5.所有記錄,一律在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下用藍(lán)黑墨水筆書寫(個(gè)別項(xiàng)目指定用其他種顏色填寫時(shí)例外)。
6.疾病名稱、手術(shù)名稱、各種癥狀、體征應(yīng)用醫(yī)學(xué)術(shù)語記載,不得隨意簡(jiǎn)化或縮寫。
7.用簡(jiǎn)化字或略寫字母時(shí),應(yīng)按國家規(guī)定或國際慣例,不得自行杜撰。8.有藥物過敏史者,要在病歷中用紅筆注明在醒目處。
9.病歷須經(jīng)上級(jí)醫(yī)師審查、修改、補(bǔ)充。對(duì)實(shí)習(xí)醫(yī)師所寫的病歷由主管帶教醫(yī)師修改簽名。每頁修改兩處以上時(shí)應(yīng)重新抄寫。10.病歷中所有記錄每頁均應(yīng)有病人姓名、住院號(hào)。
11.病歷首頁應(yīng)在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下逐項(xiàng)完整準(zhǔn)確填寫,治療效果按規(guī)定:治愈、好轉(zhuǎn)、未愈、惡化、死亡等填寫確切。病人出院后由主任醫(yī)師、主治醫(yī)師審查并簽名。
12.日期應(yīng)按年、月、日、時(shí)順序書寫.13.記錄者簽名要簽全名,字體要清楚規(guī)整。二、一般病歷
一般病歷
姓名 性別 年齡 婚姻 民族 職業(yè) 籍貫 現(xiàn)住址 入院日期 記錄日期 病史敘述者 可靠程度
、病史
主訴:患者就診最主要、最明顯的癥狀及其持續(xù)時(shí)間,要求簡(jiǎn)明精練。現(xiàn)病史:起病時(shí)間,起病緩急,可能發(fā)病的原因或誘因;主要癥狀出現(xiàn)的時(shí)間、順序、部位、性質(zhì)、程度及其演變過程;伴隨癥狀及具有鑒別診斷意義的重要陰性癥狀;發(fā)病以來所做的檢查或診斷,治療及療效等;患者的全身表現(xiàn)如精神、體重、睡眠、食欲、大小便等情況的改變。
既往史:過去的健康狀況(強(qiáng)健或虛弱),有無傳染病史和接受過預(yù)防注射(名 稱、日期),有無外傷、手術(shù)、過敏史。
系統(tǒng)回顧 呼吸系統(tǒng)疾病:咳嗽(時(shí)間、性質(zhì)),咳痰(量、性質(zhì)),咯血,氣急,胸痛等。
消化系統(tǒng)疾病:食欲異常,惡心與嘔吐(時(shí)間、次數(shù)、嘔吐物),噯氣與返酸,腹痛(部位、性質(zhì)、時(shí)間、放射),腹瀉(次數(shù)、大便性狀),便秘,黃疸等。循環(huán)系統(tǒng)疾病:心悸、氣短、心前區(qū)疼痛、水腫等。
泌尿系統(tǒng)疾病:尿頻(次數(shù)),尿痛,尿急,少尿,夜尿,血尿,腰痛,水腫等。
造血系統(tǒng)疾病:頭昏,眼花,心悸,氣短,出血(量、部位),骨骼疼痛,淋巴結(jié)腫大等。
內(nèi)分泌及代謝疾病:食欲異常,多飲,多尿,性格改變,性欲改變,第二性征 改變等。
關(guān)節(jié)及運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病:關(guān)節(jié)疼痛,紅腫,發(fā)熱,畸形,活動(dòng)度,肌肉萎縮等。神經(jīng)系統(tǒng)疾病:頭痛(部位、性質(zhì)),失眠,記憶力改變,視力障礙,意識(shí)障礙(昏迷),癱瘓,精神異常等。
個(gè)人史:患者以往的生活環(huán)境及生活習(xí)慣,包括生長地點(diǎn),是否到過何種流行 病區(qū),工作中有無接觸傳染病或類似疾病史。個(gè)人飲食習(xí)慣,煙酒嗜好以及工作環(huán)境、職業(yè)性質(zhì)、勞動(dòng)防護(hù)等。
月經(jīng)、婚姻及生育史:女性月經(jīng)初潮年齡,行經(jīng)日數(shù),周期,末次月經(jīng)日期(記 錄為初潮年齡末次月經(jīng)日期或閉經(jīng)年齡),月經(jīng)的量及顏色,有無痛經(jīng)、月經(jīng)周期,行經(jīng)日數(shù),白帶。結(jié)婚年齡。女性妊娠分娩情況,有無流產(chǎn)、早產(chǎn)、手術(shù)以及計(jì)劃生育情況。
、子女及配偶健康狀況。
家族史:家庭成員及其直系親屬的健康情況,患過何病,有無傳染病史或遺傳 性疾病,如有死亡者則問明死因及年齡。體格檢查(略,詳見體格檢查章節(jié))輔助檢查
記錄與診斷有關(guān)的化驗(yàn)檢查和其他輔助檢查結(jié)果(標(biāo)明檢查時(shí)間及醫(yī)院)。病歷摘要
將病史、體格檢查、實(shí)驗(yàn)室檢查及其它輔助檢查等的主要資料,進(jìn)行扼要綜述,為診斷提供基本依據(jù)。初步診斷
列舉已確定的診斷或可能的診斷病名,有時(shí)還包括病因、病理、功能狀態(tài)等的 改變以及伴發(fā)癥、并發(fā)癥。如同時(shí)有幾種疾病,則應(yīng)分清主次,順序排列在標(biāo)題的右下方。
記錄者(醫(yī)師)簽名
三、住院病歷的整理要求(一)住院病歷首頁填寫要求
1.住院病歷首頁一般項(xiàng)目由住院處認(rèn)真填寫,其他各項(xiàng)由住院醫(yī)師認(rèn)真、逐項(xiàng) 填寫,不得遺漏。
2.出院診斷按主要疾病(指病人就診住院的疾病),合并癥及次要疾病依次填 寫。
3.疾病名稱應(yīng)寫全稱,不得書寫簡(jiǎn)稱。
4.入院、出院的診斷符合情況是指主要疾病的診斷。符合:入院與出院診斷完全符合。
基本符合:入院診斷有兩個(gè)不肯定,第一診斷與出院診斷符合者應(yīng)列為基本符 合。
不符合:入院與出院診斷完全不符合。不肯定:入院與出院診斷皆不能肯定者。
5.治療結(jié)果按對(duì)主要疾病及其并發(fā)癥的療效評(píng)定。6.藥物過敏應(yīng)用紅墨水筆填寫藥物全稱。
、7.簽名項(xiàng)內(nèi),由主治醫(yī)師、住院醫(yī)師逐級(jí)審閱后簽全名。死亡病歷再由科主任(或主任醫(yī)師)審閱后簽名。
8.手術(shù)科室應(yīng)填寫手術(shù)名稱,麻醉方法,刀口愈合情況。9.出院病歷首頁一般由住院醫(yī)師填寫。(二)住院病歷排列順序
1.住院期間 X 線、CT、MRI、心電圖 查房記錄 體溫記錄單(逆序)超聲檢查報(bào)告單 會(huì)診記錄 醫(yī)囑單(逆序)化驗(yàn)單(先后粘貼)手術(shù)記錄 住院病歷 其他特殊檢查單 麻醉記錄 一般病歷 出院記錄(出院小結(jié))特殊治療單 首次病程記錄(順序)門急診病歷 X 線、CT、MRI、心電圖、病程記錄 2.出院時(shí) 超聲檢查報(bào)告單 查房記錄 住院病歷首頁 化驗(yàn)單 會(huì)診記錄(順序)出院記錄(出院小結(jié))其他特殊檢查單 手術(shù)記錄 住院病歷 醫(yī)囑單(順序)麻醉記錄 一般病歷 體溫單(順序)特殊治療單 病程記錄(順序)門急診病歷
四、門診病歷
門診病歷是病人就診期間的全部醫(yī)療檔案之一,應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)確地加以書寫。(一)對(duì)門診病歷書寫要求
1.門診病歷首頁上方的一般項(xiàng)目:包括患者姓名、性別、年齡、婚姻、職業(yè)、工作單位、住址等項(xiàng),應(yīng)由掛號(hào)室認(rèn)真逐項(xiàng)填寫清楚,不得遺漏。年齡應(yīng)寫實(shí)足年齡,如“4.5 月”或“28 歲”,而不應(yīng)籠統(tǒng)地填寫“兒”或“成”。住址及工作單位亦應(yīng)詳盡、具體,便于聯(lián)系。
2.門診病歷均須用藍(lán)黑墨水筆書寫。初(復(fù))診病歷分別按初(復(fù))診病歷格 式書寫。每次均應(yīng)寫明就診日期及科別,如2005.6.12 內(nèi)科初診,2005.6.15 外科復(fù)診。急診病歷寫明急診具體時(shí)間2005.6.12 內(nèi)科急診。藥物過敏用紅字填寫藥名。
3.門診病歷內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)單扼要,重點(diǎn)突出,但初診及疑難、重危病人的病史應(yīng)相
、對(duì)詳盡,各項(xiàng)檢查應(yīng)比較全面,以利復(fù)診時(shí)參考。
4.在不延誤搶救的前提下,急診病歷要求抓住重點(diǎn)及時(shí)記錄,并嚴(yán)密觀察病情變化,隨時(shí)補(bǔ)充。
5.請(qǐng)求他科會(huì)診應(yīng)將會(huì)診目的及本科初步意見在病歷上填寫清楚,均需上級(jí)醫(yī) 師簽名。
6.被邀請(qǐng)的會(huì)診醫(yī)師應(yīng)在請(qǐng)求會(huì)診的病歷上填寫檢查所見、診斷和處理意見,并簽全名。
7.門診病員需住院檢查和治療時(shí),由醫(yī)師簽寫住院?jiǎn)危⒃诓v上寫明住院的 原因和初步意見。
8.門診醫(yī)師對(duì)轉(zhuǎn)診的病人應(yīng)負(fù)責(zé)填寫病歷摘要。(二)門診病歷的格式
1.病歷封面:姓名、性別、年齡、工作單位、家庭住址、住院號(hào)、X 線號(hào)。2.內(nèi)容:
(1)就診日期(急診患者具體寫時(shí)間)
(2)記錄主要癥狀、病程、時(shí)間、既往主要治療情況。(3)主要體征。
(4)化驗(yàn)及特殊檢查結(jié)果。(5)初步診斷。
(6)治療、處置、藥物治療等。(7)需進(jìn)一步檢查項(xiàng)目。(8)隨診或收入院。(9)簽名。
臨床常用各種記錄
一、住院病歷
1.住院病歷在內(nèi)容方面與一般病歷大致相同,是一般病歷的縮影,是較為詳細(xì) 的摘要。必須能反映出疾病的概況和要點(diǎn)。由住院醫(yī)師書寫,此處略。2.再入院病歷
、再入院病歷由住院醫(yī)師書寫,此處略,再住院患者不寫一般病歷。
二、病程記錄(一)記錄要點(diǎn)
主要記錄病人在住院期間的病情經(jīng)過,均用續(xù)頁書寫。要求重點(diǎn)突出,避免繁 瑣。主要由負(fù)責(zé)診治的醫(yī)師(實(shí)習(xí)醫(yī)師或住院醫(yī)師)完成。值班醫(yī)師應(yīng)隨時(shí)作補(bǔ)充記錄,如病情特殊或危重,各級(jí)醫(yī)師也應(yīng)有記錄。對(duì)實(shí)習(xí)醫(yī)師記錄主管上級(jí)醫(yī)師應(yīng)復(fù)閱簽字,病程記錄應(yīng)注明日期、時(shí)和分,記錄者要簽全名。(二)記錄內(nèi)容
1.病情變化:原有癥狀及體征的演變,新出現(xiàn)的癥狀或體征,并發(fā)癥的發(fā)生以 及病人思想動(dòng)態(tài)、睡眠、飲食、大小便等情況。2.重要化驗(yàn)、X 線檢查或其他特殊檢查結(jié)果及臨床意義。
3.討論及會(huì)診意見,上級(jí)醫(yī)生對(duì)診斷及治療的意見(查房記錄),科內(nèi)或科外會(huì) 診意見的摘錄。
4.住院期間對(duì)診斷與治療的修改及補(bǔ)充意見。5.重要診斷治療性操作的經(jīng)過。
6.要醫(yī)囑的更改及其理由,主要藥物或治療措施的應(yīng)用依據(jù),起、止時(shí)間,效 果反應(yīng)。
7.與病人家屬或單位負(fù)責(zé)人談話的重要內(nèi)容。(三)時(shí)間要求
對(duì)重危病例或病情迅速變化者,應(yīng)作及時(shí)而詳細(xì)的記錄。一般病例,每日記錄 一次。對(duì)住院時(shí)間較長的病人,應(yīng)每1 個(gè)月作一次病情階段小結(jié)。
三、轉(zhuǎn)科記錄(一)轉(zhuǎn)入記錄
他科病人經(jīng)會(huì)診同意轉(zhuǎn)入本科后,應(yīng)書寫轉(zhuǎn)科記錄。其內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面: 1.病例摘要及轉(zhuǎn)科前的病例情況和診治經(jīng)過。2.轉(zhuǎn)科時(shí)的診斷和轉(zhuǎn)科理由。
3.轉(zhuǎn)入時(shí)病人的癥狀和體檢情況(陽性體征和重要陰性體征)。4.轉(zhuǎn)入科后的診斷和治療計(jì)劃。5.記錄轉(zhuǎn)科日期,記錄者簽名。
、(二)轉(zhuǎn)出記錄
病人在住院期間出現(xiàn)他科情況,經(jīng)有關(guān)科室會(huì)診同意轉(zhuǎn)科時(shí),一般由住院醫(yī)師 立即書寫轉(zhuǎn)科記錄,上級(jí)醫(yī)師復(fù)閱修改簽字,具體內(nèi)容包括: 1.病人入院后至轉(zhuǎn)科前的病情經(jīng)過(病史小結(jié))2.診斷和已經(jīng)進(jìn)行的重要治療情況。
3.會(huì)診經(jīng)過及轉(zhuǎn)科理由,并寫明轉(zhuǎn)入科同意轉(zhuǎn)科的醫(yī)師姓名及意見。4.書寫要求簡(jiǎn)明扼要。
四、會(huì)診記錄(一)會(huì)診程序
為了明確診斷和有效治療,需請(qǐng)求院內(nèi)外有關(guān)科室會(huì)診者,會(huì)診單通常由住院 醫(yī)師填寫,也可由實(shí)習(xí)醫(yī)師填寫,然后由主治醫(yī)師簽名送出。院外會(huì)診單需經(jīng)科主任簽字,交醫(yī)務(wù)科同意后負(fù)責(zé)送出。(二)申請(qǐng)會(huì)診(請(qǐng)會(huì)診記錄)的要求
1.申請(qǐng)會(huì)診的醫(yī)師必須將病人的有關(guān)病史及陽性體征扼要概述,并做好常規(guī)檢 查和有關(guān)的輔助檢查。
2.申請(qǐng)會(huì)診的目的要明確(如協(xié)助診斷、治療或轉(zhuǎn)科等)。3 申請(qǐng)會(huì)診記錄必須由病房高年資住院醫(yī)師或主治醫(yī)師簽名。(三)會(huì)診醫(yī)師答復(fù)會(huì)診(會(huì)診記錄)的要求
1.一般由高年資住院醫(yī)師或主治醫(yī)師擔(dān)任,急癥會(huì)診可由值班醫(yī)師擔(dān)任。2.會(huì)診醫(yī)師必須仔細(xì)閱讀請(qǐng)會(huì)診記錄,了解會(huì)診目的,并參閱病歷,進(jìn)一步了 解病情后給病人進(jìn)行體格檢查(包括專科檢查)。
3.對(duì)申請(qǐng)會(huì)診者的目的要求,要給予明確答復(fù),必須再做的其他某種檢查,會(huì) 診醫(yī)師可在結(jié)果報(bào)出后,立即給予答復(fù)。
4.科間會(huì)診,應(yīng)邀醫(yī)師一般要在24 小時(shí)內(nèi)完成,并寫出會(huì)診記錄。急癥會(huì)診,應(yīng)注明時(shí)間,被邀醫(yī)師必須隨請(qǐng)隨到(10 分鐘內(nèi)),及時(shí)提出會(huì)診意見。
五、病例討論記錄
臨床病例討論記錄應(yīng)詳細(xì)記錄討論內(nèi)容,病歷報(bào)告部分的內(nèi)容可以省略。其記 錄格式如下:
(一)討論的時(shí)間:××年×月×日×?xí)r
、(二)地點(diǎn):××
(三)參加人員:××× ×××??(四)主持人:×××(五)討論內(nèi)容紀(jì)要: 1.病歷報(bào)告(××醫(yī)師報(bào)告)(略)2.發(fā)言人:?? 3.總結(jié)意見: 記錄者:×××
六、手術(shù)記錄(一)手術(shù)前小結(jié)記錄
1.凡需手術(shù)治療的科室,在手術(shù)之前,應(yīng)寫術(shù)前小結(jié)。2.術(shù)前小結(jié)的內(nèi)容:(1)病人入院時(shí)主要病情。(2)入院后主要檢查和治療。(3)入院后病情變化。(4)手術(shù)前的診斷及其依據(jù)。
(5)擬行手術(shù)的名稱和目的及麻醉方法。(6)手術(shù)前準(zhǔn)備情況。
(7)麻醉和術(shù)中可能發(fā)生的危險(xiǎn)及處理意見。(8)家屬或單位意見。(二)手術(shù)前討論記錄
手術(shù)前討論是保證醫(yī)療質(zhì)量,防止差錯(cuò)的重要措施之一。術(shù)前討論應(yīng)在術(shù)前準(zhǔn) 備完成后進(jìn)行,一般中小型手術(shù)可由治療小組醫(yī)師討論,對(duì)大型手術(shù)、較復(fù)雜的手術(shù)或新開展手術(shù)應(yīng)由科主任主持全科討論,必要時(shí)請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(醫(yī)務(wù)科或業(yè)務(wù)院長)參加并寫好大手術(shù)請(qǐng)示報(bào)告送交醫(yī)務(wù)科審批。術(shù)前討論的內(nèi)容包括: 1.病情介紹(病歷報(bào)告)。
2.負(fù)責(zé)醫(yī)師提出會(huì)診目的,并提出初步意見。3.參加討論的醫(yī)師提出的意見。4.通過討論提出診斷及處理意見。
、5.通過討論提出手術(shù)指征,手術(shù)前的準(zhǔn)備,手術(shù)的方法和步驟,麻醉的方法。手術(shù)中和麻醉中可能發(fā)生的危險(xiǎn)和處理意見。6.負(fù)責(zé)醫(yī)師總結(jié)。(三))手術(shù)記錄
手術(shù)記錄應(yīng)由手術(shù)醫(yī)師書寫,也可由手術(shù)者指定醫(yī)師書寫,手術(shù)醫(yī)師審查修改簽名。手術(shù)記錄應(yīng)在手術(shù)后24 小時(shí)內(nèi)完成。手術(shù)記錄的內(nèi)容包括: 1.手術(shù)日期與時(shí)間 2.手術(shù)前診斷 3.手術(shù)名稱 4.手術(shù)后診斷 5.參加手術(shù)醫(yī)護(hù)人員 6.麻醉方法 7.麻醉人員 8.手術(shù)過程
病人體位,皮膚消毒及鋪巾方法。手術(shù)切口顯露方法,探查過程和發(fā)現(xiàn),決定 繼續(xù)手術(shù)的依據(jù),手術(shù)的主要步驟,可用縫線的種類和號(hào)數(shù),縫合的方式,引流的材料、數(shù)目及放置位置,術(shù)中吸收物或取出物的名稱、性質(zhì)和數(shù)量,術(shù)中病理活檢情況。手術(shù)過程中患者的全身情況和手術(shù)中用藥、輸血、特殊化驗(yàn)、麻醉效果及預(yù)后估計(jì)等。
9.術(shù)中如遇意外,應(yīng)詳加記錄,并記錄搶救措施與過程。
(四)手術(shù)后記錄
手術(shù)結(jié)束,病人返回病房后,應(yīng)由第一助手書寫術(shù)后記錄。1.施行手術(shù)的日期和時(shí)間。2.手術(shù)中重要發(fā)現(xiàn)及處理情況。3.術(shù)后患者的全身及局部情況。
4.術(shù)后麻醉注意事項(xiàng)、體位、血壓、呼吸、脈搏的測(cè)量及時(shí)間。5.術(shù)后醫(yī)囑及注意情況。
6.術(shù)后可能發(fā)生的并發(fā)癥及注意點(diǎn)。
七、出院記錄(出院小結(jié))
、出院記錄是病人住院經(jīng)過的小結(jié),便于以后復(fù)診時(shí)參考,其內(nèi)容與要求包括: 1.入院日期、入院診斷、出院日期、住院天數(shù)。
2.入院時(shí)情況,包括主要癥狀、體征和實(shí)驗(yàn)室檢查、特殊檢查結(jié)果等。3.治療經(jīng)過和病情轉(zhuǎn)變。
4.出院時(shí)情況,包括主要癥狀、體征和實(shí)驗(yàn)室檢查、特殊檢查結(jié)果等。5.出院診斷。
6.出院醫(yī)囑及出院后注意事項(xiàng)。7.門診隨訪要求。
8.出院記錄要求在病人出院前一天或當(dāng)天書寫。9.出院記錄要求填寫專用表格。一式兩份,存檔一份,交病人或家屬一份。
八、死亡記錄
病人住院期間救治無效死亡者,均需書寫死亡記錄。其內(nèi)容與出院記錄大致相 同,但應(yīng)著重寫明搶救的經(jīng)過情況。內(nèi)容包括: 1.入院日期、入院診斷、死亡日期(時(shí)間)、住院天數(shù)。2.入院病歷摘要。3.住院經(jīng)過摘要。4.搶救經(jīng)過。
5.最后診斷及死亡原因。
6.死亡患者的門診病歷附在住院病歷歸檔。7.死亡病例討論情況。
8.如果做病理解剖者,待結(jié)果報(bào)告后,應(yīng)在死亡記錄中補(bǔ)記其結(jié)果。
醫(yī)囑與處方
一、醫(yī)囑
醫(yī)囑是醫(yī)師為病人制訂的各種檢查、治療、護(hù)理等具體措施的書面意見,供醫(yī) 護(hù)人員共同執(zhí)行。(一)醫(yī)囑的類型
、1.長期醫(yī)囑
是指藥物按一定的時(shí)間間隔連續(xù)應(yīng)用,在醫(yī)生未停止醫(yī)囑前護(hù)士要繼續(xù)執(zhí)行醫(yī) 囑。如:
維生素B1 10mg tid po 青霉素40 萬u im bid 10%葡萄糖500ml 維生素C 3g ivgtt q d 2.臨時(shí)醫(yī)囑
是指立即或在指定時(shí)間內(nèi)執(zhí)行,包括藥物或其他治療以及特殊檢查等。如: 安定2.5mg ST po 阿托品0.5mg 安定10mg im 術(shù)前一小時(shí) 腰椎穿刺ST(二)書寫醫(yī)囑的注意事項(xiàng)
1.書寫時(shí)一律用藍(lán)黑墨水筆書寫,要求字跡清晰,不得不潦草,每項(xiàng)醫(yī)囑包括 床號(hào)、病人姓名、醫(yī)囑內(nèi)容及開醫(yī)囑的時(shí)間,由有處方權(quán)的醫(yī)師簽全名,無處方權(quán)的醫(yī)師開醫(yī)囑后,應(yīng)由上級(jí)醫(yī)師審查并簽全名于斜線上方,不準(zhǔn)代簽。如趙××/李××。
2.藥物名稱要規(guī)范,應(yīng)寫全名。不能簡(jiǎn)寫,更不得書寫化學(xué)分子式(如MgSO4,F(xiàn)eSO4 等),要注明具體劑量或濃度(克、毫升、百分之幾)等及用法。藥物使用途徑要寫清楚。
3.醫(yī)囑可用中文或拉丁文書寫,用法可用國際通用的縮寫字表示。如: tid 代表每日三次im 代表肌肉注射
4.醫(yī)囑的檢查項(xiàng)目應(yīng)寫明什么標(biāo)本查什么項(xiàng)目,用什么手段進(jìn)行什么具體檢 驗(yàn)。如:血查K+ Na+ C1-X 線胸透
5.兩種藥物組成一項(xiàng)醫(yī)囑,如只停用其中一種藥物時(shí),應(yīng)全停此項(xiàng)醫(yī)囑后重開。如更改醫(yī)囑時(shí),也應(yīng)先停止原醫(yī)囑后再重開。
6.醫(yī)師一般不得下達(dá)口頭醫(yī)囑,在搶救或手術(shù)時(shí)如下達(dá)口頭醫(yī)囑,護(hù)士須復(fù)誦一遍,再經(jīng)醫(yī)師查對(duì)藥物后方可執(zhí)行并注明執(zhí)行時(shí)間,事后醫(yī)師必須盡快補(bǔ)開醫(yī)囑。7.醫(yī)囑不得涂改,某項(xiàng)醫(yī)囑如需更改撤銷時(shí),如尚未執(zhí)行的可蓋(紅墨水筆在
、醫(yī)囑的第二個(gè)字上開始重疊書寫“作廢”或)“取銷”印,并由醫(yī)師簽名。如已處理的醫(yī)囑,應(yīng)及時(shí)與護(hù)士取得聯(lián)系,則需另開停止醫(yī)囑。
8.日常醫(yī)囑需在每天上午查房后即開出,入院、轉(zhuǎn)入、術(shù)后醫(yī)囑在1 小時(shí)內(nèi)開 出,除緊急情況外其他時(shí)間盡量不開醫(yī)囑。臨時(shí)醫(yī)囑要向護(hù)士當(dāng)面交待。9.醫(yī)囑本分日班與夜班兩種,應(yīng)分別建立,每日日班用藍(lán)色、夜班用紅色墨水 筆寫清日期××年××月××日,開醫(yī)囑時(shí)應(yīng)緊接日期線書寫,一律不空格,如某項(xiàng)醫(yī)囑一行不能寫完時(shí),下一行應(yīng)縮進(jìn)一個(gè)字。(三)醫(yī)囑的格式 床號(hào)、姓名、時(shí)間
某科某系統(tǒng) 護(hù)理常規(guī) 護(hù)理分級(jí)ⅠⅡⅢ級(jí)
病情 一般、病重、病危
臥床 絕對(duì)臥床休息,臥床休息特殊體位(半臥位、去枕平臥位)飲食 基本飲食(普通飲食、軟食、半流質(zhì)、流質(zhì)、低鹽飲食、低脂飲食 等)特殊飲食(治療飲食、高蛋白、高維生素飲食等)。
治療 藥物治療(如慶大霉素8 萬單位im bid, 安定5mg po qn)、對(duì)癥 處理(如可待因0.03po prn 等)。
其他 病情觀察(如測(cè)血壓q4h、吸氧)、輔助檢查(如血常規(guī)、尿常規(guī))醫(yī)生簽名。
二、處方
處方是醫(yī)生為病人所開的藥單,要求藥劑人員如何照單配方以及服用方法。處 方有法定處方、協(xié)定處方、醫(yī)師處方。綜合醫(yī)院以醫(yī)師處方應(yīng)用最廣,是醫(yī)師對(duì)病人治療用藥的書面文件,是有法律上、技術(shù)上和經(jīng)濟(jì)上的意義,因此開處方時(shí)應(yīng)十分嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)習(xí)醫(yī)師開處方后需經(jīng)上級(jí)醫(yī)師審查、簽名。(一)處方的內(nèi)容
1.患者姓名、年齡(兒科患者應(yīng)寫明足歲、月、日),性別,處方日期(年、月、日),門診號(hào),住院號(hào),病人床號(hào),臨床診斷。
2.藥物名稱,要按新版藥典為準(zhǔn)。不得使用化學(xué)元素符號(hào)(如將氯化鉀寫成 KC1)。藥品劑量及數(shù)量一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫并注明單位。劑型應(yīng)加說明(如、粉劑、膠囊、注射液或軟膏等)。藥物用法應(yīng)寫明皮下注射、肌肉注射、靜脈注射、外用,每次劑量以及每日用藥次數(shù)。
3.處方中每一藥名都須另起一行,藥物次序一般可按主藥、輔藥、矯正藥及賦 形藥的次序排列。開處方可用中文或拉丁文。
4.開處方時(shí)要寫藥物全名,不得寫簡(jiǎn)稱(如雙氫克尿塞不得寫“雙克”等)。5.凡未標(biāo)明劑量的中醫(yī)藥(如膏、丹、丸、散、復(fù)方藥物等)在開處方時(shí)注明 數(shù)目(如幾丸、幾粒、幾毫升等)。
6.醫(yī)師簽名。實(shí)習(xí)醫(yī)師應(yīng)在自己簽名的左側(cè)留出一定的空格并打上“/”以便讓 上級(jí)醫(yī)師審查后簽名,如×××/×××。(二)書寫注意事項(xiàng)
1.按規(guī)定的格式用藍(lán)黑墨水筆書寫,字體要規(guī)整無誤。
2.醫(yī)師或代行職務(wù)的醫(yī)士,進(jìn)修醫(yī)師(士)經(jīng)科室研究同意,報(bào)醫(yī)務(wù)科備案,方有處方權(quán)。未同意有處方權(quán)的進(jìn)修、實(shí)習(xí)醫(yī)師必須在有處方權(quán)的醫(yī)師指導(dǎo)下開處方,并簽字后方可有效,不得代簽。
3.處方內(nèi)容不得涂改,必須修正者應(yīng)由醫(yī)師在修改處簽字,一張?zhí)幏椒餐扛膬?處以上者,須重新書寫。
4.普通內(nèi)服藥一般不超過3-7 天藥量,慢性病可酌情延長。劇毒藥品不得超過 一日極量,限劇毒藥不得超過二日極量。片、酊、糖漿等不得超過三日量。成癮藥物連續(xù)服用不得超過七日以上。麻醉藥注射劑不超過一日量,麻醉藥須用麻醉處方,有麻醉處方權(quán)的醫(yī)師簽字后方生效,毒麻藥物開方時(shí)均用粉紅色處方。5.急癥用藥,須使用急診處方。
6.自費(fèi)藥品、外購藥品,亦應(yīng)在處方上注明“自費(fèi)”、“外購”字樣。7.凡固體或半固體藥物以克(g)為單位(g 可不寫)。液體藥以毫升(ml)為 單位、mg、μg 則必需寫明,藥量小數(shù)點(diǎn)必須標(biāo)寫準(zhǔn)確,小數(shù)點(diǎn)前如無整數(shù)必須加零(如0.3),整數(shù)后如無整數(shù),必須加小數(shù)點(diǎn)和零(如3.0),以免錯(cuò)誤。8.醫(yī)生不得為本人及家屬開藥方.體格檢查
體格檢查是醫(yī)生一個(gè)很重要的基本功,對(duì)其掌握得如何,直接影響診治病人的
、31
質(zhì)量。為此,要求實(shí)習(xí)醫(yī)生在體格檢查時(shí),必須認(rèn)真仔細(xì),按部位和系統(tǒng)循序進(jìn)行,既有所側(cè)重,又不遺漏陽性體征。對(duì)病人要和藹及嚴(yán)肅,集中思想,手法輕柔,注意病人反應(yīng),冷天要注意保暖;對(duì)危急癥病人可先重點(diǎn)檢查,及時(shí)搶救處理,不要過多搬動(dòng),以免加重病情和貽誤搶救時(shí)機(jī),待病情穩(wěn)定后再作詳細(xì)檢查。具體體格
檢查內(nèi)容和順序是:
生命體征:體溫、脈搏、呼吸、血壓 一般狀況:
發(fā)育、營養(yǎng)(良好、中等、不良),體位(自動(dòng)、被動(dòng)、強(qiáng)迫),步態(tài)、面容與 表情(安靜、痛苦、憂慮、恐懼、急或慢性病容),神志(清晰、模糊、昏睡、昏迷),能否與醫(yī)生合作。皮膚粘膜:
顏色、彈性、水腫、濕度、皮疹、出血、皮下結(jié)節(jié)或腫塊、蜘蛛痣、肝掌、潰 瘍、瘢痕等。淋巴結(jié):
全身或局部表淺淋巴結(jié)(頜下、耳后、頸部、腋窩、腹股溝部)腫大、其大小、數(shù)目、壓痛、硬度、移動(dòng)性、瘺管等。頭部及其器官:
頭顱:大小、形態(tài)、壓痛、腫塊、頭發(fā)(量、色澤、分布等)。
眼:眉毛(脫落)、睫毛(倒睫)、眼瞼(水腫、運(yùn)動(dòng)、下垂)、眼球(凸出、凹陷、震顫、運(yùn)動(dòng))、結(jié)膜(充血、水腫、蒼白、出血濾泡)、鞏膜(黃疸)、角膜(混濁、潰瘍)、瞳孔(大小、形態(tài)、對(duì)稱、對(duì)光及調(diào)節(jié)反應(yīng))。耳:聽力、外耳道(分泌物、流膿、出血)、乳突壓痛。鼻:阻塞、分泌物、出血、鼻中隔彎曲、副鼻竇壓痛、鼻翼扇動(dòng)。
口腔:氣味、唇(色、疤痕、皸裂、潰瘍)、口角偏斜、齒(齲齒、義齒、殘根、注明其位置)、齒齦(紅腫、溢膿、出血、鉛線)、口腔粘膜(潰瘍、出血、皮疹)、舌(舌質(zhì)、舌苔、形態(tài)、潰瘍、運(yùn)動(dòng)、震顫)、扁桃體(大小、充血、滲出物、假膜)。
、32
咽:充血、腫脹、滲出物。喉:聲音嘶啞、失聲。頸部:
對(duì)稱,強(qiáng)直,頸靜脈怒張,肝頸靜脈回流征,頸動(dòng)脈異常搏動(dòng),氣管位置,甲 狀腺(大小、硬度、壓痛、結(jié)節(jié)、震顫、雜音),腫塊。胸部:
胸廓(形態(tài)、對(duì)稱、擴(kuò)張度、壓痛),胸壁靜脈曲張,肋間隙增寬或變窄(大小、腫塊、壓痛),乳房(發(fā)育情況、有無腫塊、溢乳)。肺臟:望診:呼吸運(yùn)動(dòng)(對(duì)稱、受限)。觸診:語顫、胸膜摩擦感,皮下捻發(fā)感。
叩診:叩診音(清音、濁音、實(shí)音、鼓音、過清音),肺界及其移動(dòng)度。聽診:呼吸音(性質(zhì)、強(qiáng)弱、異常呼吸音),干濕性羅音,胸膜摩擦音,語音傳 導(dǎo)。
心臟:望診:心前區(qū)隆起,心尖搏動(dòng)或心前區(qū)搏動(dòng)(位置、范圍、強(qiáng)度)。觸診:心尖搏動(dòng)、震顫(部位、時(shí)限),摩擦感。
叩診:心臟相對(duì)濁音界(可用左、右第二、三、四、五肋間離正中線的距離以 cm 表示之,并注明鎖骨中線至前正中線的距離)。
聽診:心率、心律、心音強(qiáng)度、肺動(dòng)脈瓣區(qū)及主動(dòng)脈瓣區(qū)第二音的比較、心音 分裂,奔馬律,雜音(部位、性質(zhì)、時(shí)期、強(qiáng)度、傳導(dǎo)方向),心包摩擦音。血管:橈動(dòng)脈搏動(dòng)(頻率、節(jié)律、漏脈、強(qiáng)度),左、右橈動(dòng)脈搏動(dòng)的比較。周 圍血管征(毛細(xì)血管搏動(dòng)、水沖脈、槍擊音)。腹部:
望診:外形(平坦、隆起、凹陷),腹式呼吸運(yùn)動(dòng),皮疹,瘢痕,腹壁靜脈曲張 與血流方向,胃腸蠕動(dòng)波,疝。
觸診:腹壁緊張度(柔軟、緊張、板狀硬、柔韌感),壓痛,反跳痛,波動(dòng)感,腫塊(部位、大小、形態(tài)、硬度、壓痛、移動(dòng)度)。
肝臟:大小(右鎖骨中線上肋緣與劍下的大小),硬度、壓痛、表面(平滑、結(jié) 節(jié),凹凸不平),邊緣(銳、鈍)。膽囊:大小、形態(tài)、壓痛。
脾臟:大小、硬度、壓痛、表面、邊緣、切跡。
、33
腎臟:大小、形態(tài)、壓痛、移動(dòng)度。
叩診:肝肺相對(duì)濁音界,肝區(qū)叩擊痛,移動(dòng)性濁音,腎區(qū)叩痛。
聽診:腸鳴音(正常、增強(qiáng)、減弱或消失),振水音,血管雜音。有腹水時(shí)測(cè)量 腹圍。
肛門及直腸:痔、肛裂、脫肛、肛瘺。直腸指檢:狹窄、腫塊、壓痛、前列腺腫大及壓痛。
外生殖器:根據(jù)病情需要作相應(yīng)檢查。
男性:陰莖發(fā)育、陰毛分布、尿道分泌物、包皮、睪丸、副睪、精索、鞘膜積 液。
女性患者需作檢查時(shí),可請(qǐng)婦科醫(yī)生檢查。脊柱及四肢:
脊柱:側(cè)凸、前凸、強(qiáng)直、變形、壓痛、運(yùn)動(dòng)度。
四肢:畸形,杵形指(趾),靜脈曲張,骨折,關(guān)節(jié)(紅腫、疼痛、積液、脫臼、活動(dòng)度受限、強(qiáng)直、畸形),水腫,肌肉萎縮,肢體癱瘓或肌力增強(qiáng)。神經(jīng)系統(tǒng):
意識(shí)狀態(tài):清醒、嗜睡、淺昏迷、深昏迷。
精神狀態(tài):情感、定向力、判斷力、記憶力、計(jì)算力。顱神經(jīng): Ⅰ:嗅覺。
Ⅱ:視力,視野,眼底。
Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ:眼裂大小,上瞼下垂,眼球斜視,眼球各方向運(yùn)動(dòng),復(fù)視,眼球 震顫,瞳孔(大小、形狀,直接、間接對(duì)光反應(yīng),輻湊調(diào)節(jié)反應(yīng))。
Ⅴ:面部感覺,咬肌、顳肌萎縮,張口下頜偏斜,咀嚼肌是否有力,角膜反射。Ⅶ:額紋、眼裂、鼻唇溝口角是否對(duì)稱;皺額、閉眼、示齒、鼓腮是否對(duì)稱,舌前2/3 味覺。
Ⅷ:聽力,Rinne 氏試驗(yàn),Weber’s 試驗(yàn)。
Ⅸ、Ⅹ:聲音嘶啞,吞咽困難;懸雍垂位置,軟腭對(duì)稱及動(dòng)度、咽反射。Ⅺ:轉(zhuǎn)頸、聳肩,胸鎖乳突肌、斜方肌萎縮。Ⅻ:伸舌是否偏斜,舌肌萎縮及肌束顫動(dòng)。
、34
運(yùn)動(dòng):
肌力(0-5 級(jí))。肌張力。
肌容積(萎縮、肥大)。
共濟(jì)運(yùn)動(dòng):指鼻試驗(yàn),跟膝脛試驗(yàn)。Romberg’s 征。不自主運(yùn)動(dòng):舞蹈樣動(dòng)作,扭轉(zhuǎn)痙攣,手足徐動(dòng),震顫。感覺:
淺感覺:痛、溫、觸覺。
深感覺:運(yùn)動(dòng)覺、實(shí)體覺、圖形覺。反射:
淺反射:腹壁反射,提睪反射,肛門反射。深反射:二頭肌反射,三頭肌反射,橈骨膜反射,膝反射,跟腱反射。
病理反射:Hoffmann 征,Babinski 征,Chaddock 征。腦膜刺激征:
頸強(qiáng)直,Kernig 征,Brudzinski 征 植物神經(jīng):尿便功能、泌汗情況。專科情況:
如外科情況、婦科情況、眼科情況等。小兒用藥劑量計(jì)算
小兒用藥劑有按小兒體重計(jì)算或以成人劑量為基礎(chǔ),按小兒體重、年齡或體表 面積用公式推算或按比例折算等方法。由于計(jì)算體表面積較麻煩,故臨床上少用,而以體重計(jì)算法最常用,分述如下:
1.按小兒體重計(jì)算法,即小兒每日或每次每公斤體重的用量乘以小兒體重(公 斤),計(jì)算出其每日或每次的用藥量。例如磺胺藥每日每公斤體重用0.1-0.2 克。小兒體重10 公斤,則每日用量為1-2 克,分4 次服,每次服0.25-0.5 克;又如氯丙嗪每次每公斤體重用0.5-1 毫克,則10 公斤體重小兒一次應(yīng)用5-10 毫克。2.以成人劑量為基礎(chǔ),按小兒體重、年齡或體表面積用公式推算法。①按體重推算 小兒劑量=成人劑量 × 小兒體重(公斤)50、35
成人劑量 ? 小兒體重(公斤)②以成人劑量為基礎(chǔ),根據(jù)小兒年齡按一定比例折算 小兒年齡劑量(為成人劑量的)③按體表面積推算 小兒劑量=1.65()()平方米
成人劑量?小兒體表面積平方米(以成人平均體重60kg 的仁表面積推算)
<30kg,小兒體表面積(m2)=體重(kg)×0.035+0.1(m2)初生-6月1/24-1/12 6月-1歲1/12-1/8 1-2 歲1/8-1/6 2-4 歲1/6-1/4 4-7 歲1/4-1/3 7-11 歲1/3-1/2 11-14 歲1/2-2/3 ③按體表面積推算 小兒劑量= 1.65()()平方米
成人劑量?小兒體表面積平方米(以成人平均體重60kg 的仁表面積推算)
<30kg,小兒體表面積(m2)=體重(kg)×0.035+0.1(m2)
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心電圖報(bào)告的書寫
為了正確做出心電圖診斷及寫好報(bào)告,在牢記心電圖正常值的前提下,應(yīng)有一個(gè)系統(tǒng)地閱讀及診斷的常規(guī)。一般采用下列步驟: 一、一般性的閱讀
將各導(dǎo)聯(lián)的心電圖按慣例擺好,依次自導(dǎo)聯(lián)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、avR、avL、avF 及胸前導(dǎo)聯(lián)V1-V6 作一次總的觀測(cè),注意有無偽差,各導(dǎo)的心電圖標(biāo)記是否正確。
二、心律的判斷
首先判斷其基本心律(或主導(dǎo)心律)。需在各導(dǎo)聯(lián)中察觀有無P 波。如P 波形狀正常,順序出現(xiàn),Ⅰ、Ⅱ?qū)?lián)P 波直立、avR 導(dǎo)聯(lián)P 波倒置,則系竇性心律;即使在心電圖中同時(shí)有傳導(dǎo)的異常(過緩或過速等)或一些異位搏動(dòng),仍應(yīng)判斷、37
其基本(主導(dǎo))心律是竇性心律。若無P 波,則應(yīng)注意各導(dǎo)聯(lián)中有無震顫中特有的F 波或纖顫中的f 波,從而分別判斷其基本心律為心房撲動(dòng)或心房纖顫。
三、必要的測(cè)量及分析
1.選擇適當(dāng)?shù)膸讉€(gè)導(dǎo)聯(lián)測(cè)量P-P 或R-R 間隔,以算出其心率(心率= 60平均值)。若P-P 間隔與R-R 間隔不相等,則應(yīng)分別測(cè)量P-P 與R-R 間隔,以算出心房與心室的搏動(dòng)頻率。若基本(主導(dǎo))心律為心房顫動(dòng)等心律失常,則應(yīng)連續(xù)測(cè)量十個(gè)R-R 間隔,求出平均數(shù),做為計(jì)算平均心室搏動(dòng)率的依據(jù)。2.測(cè)定P-R 間期及Q-T 間期,后者應(yīng)注意不要將U 波包括在內(nèi),否則測(cè)得的Q-T 間期將較實(shí)際為長。必要時(shí)應(yīng)測(cè)定QRS 時(shí)間及V1、V5“室壁激動(dòng)時(shí)間”。3.測(cè)定心電軸:自肢體導(dǎo)聯(lián)Ⅰ、Ⅲ中可大致估計(jì)心電軸是否有偏移,還可采用 Ⅰ、Ⅲ導(dǎo)聯(lián)QRS 波群電壓的代數(shù)和來查表計(jì)算出左或右偏的度數(shù)。
四、各導(dǎo)聯(lián)圖形的閱讀及分析
檢查各導(dǎo)聯(lián)中的P、QRS、ST、T,注意其形狀,時(shí)間電壓高低是否在正常范圍 以內(nèi),然后將各導(dǎo)聯(lián)特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析,初步?jīng)Q定是否正常,若不正常,是否合乎某一種心電圖改變圖形。
五、參閱心電圖申請(qǐng)單
注意病人年齡、性別、藥物及臨床診斷,將自前四項(xiàng)中得出的初步結(jié)果與臨床 資料進(jìn)行聯(lián)系,做出診斷。
六、結(jié)合臨床資料進(jìn)行心電圖診斷
1.心電圖診斷的順序及規(guī)則:①心律;②心電軸;③在判斷心電圖是否正常可 將心電圖分為正常、大致正常、可疑及不正常四大類。正常心電圖:圖的范圍是很明確的。若在個(gè)別導(dǎo)聯(lián)中有輕微的ST 段下降,而一般看來并無重大異常則歸為“大致正常”。若心電圖形成心律的異常處已能綜合為一確定的心電圖診斷(如某心室肥厚、心房顫動(dòng)等)時(shí),則屬于“心電圖不正常”。
2.應(yīng)結(jié)合臨床資料考慮心電圖的診斷:首先,要求對(duì)心電圖本身進(jìn)行仔細(xì)的閱 讀分析。其次,應(yīng)盡可能考慮臨床資料及其可能性進(jìn)行恰如其分的聯(lián)系;即不貿(mào)然做出過多的臨床診斷,也不要忽視臨床資料而孤立地看待心電圖。3.與過去的心電圖資料進(jìn)行聯(lián)系并發(fā)現(xiàn)其動(dòng)態(tài)變化,以使本次描記的結(jié)果更有 把握地進(jìn)行診斷。
、38
七、心電圖報(bào)告內(nèi)容
(一)心電圖特點(diǎn):記錄心律(竇性或異位之表現(xiàn))。以P、QRS、ST、T 的順序?qū)?正常或異常之表現(xiàn)記錄下來。(二)心電圖診斷: 1.心律(竇性、異位)2.心電軸(正常、左偏、右偏)3.心電圖診斷 4.年月日
超聲診斷報(bào)告的書寫
超聲診斷報(bào)告單是超聲診斷的醫(yī)療文件,應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真、客觀工整地填寫,并按規(guī)定進(jìn)行編號(hào)、登記、存檔。超聲診斷報(bào)告的書與應(yīng)遵循以下原則:
一、認(rèn)真審閱超聲申請(qǐng)單各項(xiàng)內(nèi)容,注意患者姓名、性別、年齡、職業(yè)、申請(qǐng) 日期、臨床體征、癥狀各項(xiàng),其它輔助檢查結(jié)果,即往超聲診斷及編號(hào),本次臨床診斷及檢查部位等需要臨床信息,若不詳者或疑問時(shí),應(yīng)要求醫(yī)生、患者提供補(bǔ)充資料。
二、選擇最佳檢查部位、探頭位置及切面,全面觀察并摘要描述各臟器或病變 的經(jīng)線、厚度、空間位置、數(shù)目、回聲特點(diǎn)(回聲強(qiáng)、弱、分布、邊緣、后方回聲、有無聲影等)。注意病變與毗鄰器官的關(guān)系(有無推移、浸潤及與呼吸、心搏的關(guān)系
等)。重要的陽性與陰性所見均應(yīng)加以記錄,對(duì)心血管疾病當(dāng)需檢查記錄血流方向、速度、性質(zhì)、頻譜形態(tài)等資料。
三、根據(jù)觀察結(jié)果,經(jīng)過慎密分析,提出超聲結(jié)論及診斷意見。
四、填寫超聲檢查及報(bào)告日期。
五、主檢醫(yī)生及上級(jí)醫(yī)生簽字。
、39
放射診斷報(bào)告的書寫
放射診斷報(bào)告是放射線科醫(yī)師對(duì)患者來科檢查結(jié)果的報(bào)告,包括常規(guī)透視、攝片、特殊檢查報(bào)告,各種造影報(bào)告,乃至CT、MRI、DSA 等報(bào)告。盡管各項(xiàng)檢查內(nèi)容各異,但報(bào)告書寫程序則大致相同,概括如下:
一、了解臨床情況和要求(即審閱X 線檢查申請(qǐng)單):
注意患者姓名、性別、年齡、職業(yè)、檢查日期、X 線編號(hào)、住院號(hào)、片順序號(hào)、檢查部位、臨床診斷及對(duì)X 線檢查的要求。各項(xiàng)內(nèi)容核實(shí)以后,若無遺誤,則進(jìn)行檢查。
二、報(bào)告書寫
(一)注意檢查部位和體位:如胸部透視、腹部透視、胸部正側(cè)位、顱骨側(cè)正位、心、腦血管造影(頸內(nèi)動(dòng)脈、頸外動(dòng)脈、并標(biāo)明左右側(cè)別)、胃腸鋇餐透視、頭部CT 檢查、縱隔CT 掃描等。
(二)描述陽性發(fā)現(xiàn)及重要陰性所見。以胸部平片為例,要求做到:
1.全面觀察:自上而下,從左到右,行肺野、肺門、膈肌、肋膈角,再觀察縱 隔、心臟大血管,最后觀察胸廓(肋骨、胸骨、胸椎、鎖骨、肩胛骨及胸部軟組織等)。
2.詳細(xì)描述:對(duì)陽性發(fā)現(xiàn)要求按下列內(nèi)容詳盡描述:(1)部位:位置與分布(2)數(shù)目
(3)大小:以厘米為單位(4)形態(tài)
(5)密度:淡、較淡、中等、較濃、濃、致密以及均勻不均勻等(6)邊緣情況:銳利、規(guī)則、光滑與否(7)與鄰近器官組織的關(guān)系
(8)功能情況:運(yùn)動(dòng)情況、兩側(cè)肺野透亮度是否一致等(9)動(dòng)態(tài)觀察:隨診對(duì)比
(10)重要的陰性所見:如雙肺及心膈未見異常等(三)印象診斷
、40
(四)填寫檢查及報(bào)告日期(五)簽字
常用診斷、治療技術(shù)
一、洗胃術(shù) 適應(yīng)證:
1.清除胃內(nèi)毒物或其他有害物質(zhì)。2.術(shù)前準(zhǔn)備。
3.幽門梗阻病人作鋇餐檢查前準(zhǔn)備。操作方法:
1.病人側(cè)臥或平臥,頭側(cè)位。
2.將洗胃管(帶漏斗)前段涂以液體石臘,經(jīng)口腔緩緩送入至刻度50cm 處。抽 盡胃內(nèi)容物,必要時(shí)留取標(biāo)本送化驗(yàn)。
3.將漏斗抬高距病人頭部40-50cm,然后徐徐倒入洗胃液500-1000ml。此后將 漏斗放低,利用虹吸作用將胃內(nèi)液體吸出,如液體不能順利流出,可用洗胃管中段球囊加壓吸引。如此反復(fù)灌洗,直至洗出液和灌入液的顏色相同為止。4.洗胃結(jié)束,測(cè)量洗胃液和洗出液的總量,然后從胃管中灌入50%硫酸鎂30-50ml,再緩緩拔出胃管。
5.如有洗胃吸引機(jī),可插入普通胃管后用洗胃機(jī)洗胃。6.常用洗胃液有:
生理鹽水或溫開水,適用于各種中毒及幽門梗阻。1:5000 高錳酸鉀溶液,適 用于各種中毒。2%碳酸氫鈉,適用于有機(jī)磷中毒患者。中毒病人洗胃液用量為5000-10000ml。注意事項(xiàng):
1.上消化道出血,食道靜脈曲張,食道狹窄,胸主動(dòng)脈瘤者禁忌。2.昏迷患者洗胃應(yīng)慎重,頭低,并保持側(cè)位,避免吸入性肺炎。
二、導(dǎo)尿術(shù) 適應(yīng)證:
尿潴留,留尿作細(xì)菌培養(yǎng),或昏迷、燒傷等危重病人需要及時(shí)準(zhǔn)確記錄尿量或 做某些檢查;也用于控測(cè)尿道有無狹窄,測(cè)量殘余尿或膀胱容量以及膀胱測(cè)壓或、41
注入造影劑等。方法:
1.病人仰臥,兩腿分開,臀下墊塑料布及中單。
2.用肥皂水清洗外陰部及尿道口;男病人需翻開包皮沖洗,繼用溫開水或鹽水 棉球擦洗后,用干棉球拭干。再用0.25%碘伏由內(nèi)向外環(huán)行將尿道外口及外陰部消毒。3.戴消毒手套,病人外陰部鋪無菌洞巾,男病人用消毒紗布裹住陰莖,露出尿道外口。
4.術(shù)者站病人右側(cè),左手夾住陰莖或分開小陰唇露出尿道外口,右手持?jǐn)z子夾 住涂以潤滑油(常用消毒液體石蠟)的導(dǎo)尿管頭部插入尿道外口,緩慢插入至有尿流出時(shí),調(diào)整導(dǎo)尿管口的位置于膀胱三角區(qū)中點(diǎn)(尿道內(nèi)口上約2cm 處)。5.如需留尿作培養(yǎng)時(shí),應(yīng)留取中段尿于無菌試管中送檢。
6.尿?qū)М叄瑢?dǎo)尿管緩慢拔出。如需留置導(dǎo)尿時(shí),應(yīng)用注射器注射少量生理鹽 水于氣囊內(nèi)以固定導(dǎo)尿管。注意事項(xiàng): 1.嚴(yán)格無菌操作。
2.操作時(shí)動(dòng)作要輕柔,見有尿液流出后可再插入1-2cm,切勿插入過深或過淺。3.留置導(dǎo)尿管時(shí)5-7 日更換1 次,必要時(shí)應(yīng)接上膀胱沖洗裝置,以防尿路感染。
三、胸腔穿刺術(shù) 適應(yīng)證:
1.原因未明的胸腔積液,可作診斷性穿刺以明確病因。
2.放液:滲出性胸膜炎,積極抽液治療,加速胸液的吸收;惡性胸液、濾出液 大量產(chǎn)生壓迫癥狀時(shí),也應(yīng)抽液減壓;膿胸病人也應(yīng)積極抽液,沖洗膿腔。3.胸腔內(nèi)注入藥物:胸腔內(nèi)注入亞甲藍(lán),明確有無支氣管胸膜瘺;惡性胸液病 人注入抗癌藥物治療等。操作方法:
1.患者取坐位面向椅背,兩前臂置于椅背上,前額伏于前臂上。不能起床者可 取半臥位,患側(cè)前臂上舉抱于枕部。
2.穿刺點(diǎn)應(yīng)根據(jù)胸部叩診選擇實(shí)音最明顯部位進(jìn)行,胸液多時(shí)一般選擇肩胛線 或腋后線第7-8 肋間;必要時(shí)可選腋中線第6-7 肋間或腋前線第5 肋間。穿刺前、42
應(yīng)結(jié)合X 線或超聲波檢查定位,穿刺點(diǎn)可用蘸甲紫(龍膽紫)的棉簽在皮膚上作標(biāo)記。氣胸者經(jīng)鎖骨中線第二前肋間隙進(jìn)針。3.常規(guī)消毒皮膚,戴無菌手套,覆蓋消毒洞巾。
4.用2%利多卡因在下一肋骨上緣的穿刺點(diǎn)自皮至胸膜壁層進(jìn)行局部浸潤麻 醉。
5.術(shù)者以左手示指與中指固定穿刺部位的皮膚,右手將穿刺針后的膠皮管用血 管鉗夾住,然后進(jìn)行穿刺,再將穿刺針在麻醉處緩緩刺入,當(dāng)針鋒抵抗感突然消失時(shí),再接上注射器,松開血管鉗,抽吸胸腔內(nèi)積液或氣體,抽滿后再次用血管鉗夾閉膠管,爾后取下注射器,將液體注入彎盤中,以便計(jì)量或送檢。助手用血管鉗協(xié)助固定穿刺針,以防針刺入過深損傷肺組織。也可用帶三通活栓的穿刺針進(jìn)行膜腔穿刺,進(jìn)入胸膜腔后,轉(zhuǎn)動(dòng)三通活栓使其與胸腔相通,進(jìn)行抽液。注射器抽滿后,轉(zhuǎn)動(dòng)三通活栓使其與外界相通,排出液體。根據(jù)需要抽液完畢后可注入藥物。
6.抽液完畢拔出穿刺針,覆蓋無菌紗布,稍用力壓迫穿刺部位片刻,用膠布固 定后囑患者靜臥。注意事項(xiàng): 1.嚴(yán)格無菌操作。
2.肋間血管、神經(jīng)在肋骨下緣經(jīng)過,因此必須沿肋骨上緣進(jìn)針,以免損傷肋間 血管。
3.進(jìn)針要慢,按定位進(jìn)針,不宜太深,以免刺破肺臟引起氣胸。
4.抽液不宜過多、過快,首次抽液不宜超過600ml,以后每次不超過1000ml,如為膿胸應(yīng)盡量抽盡。
5.胸腔內(nèi)注入藥物,應(yīng)于抽液后連接備好藥液的注射器,經(jīng)抽液混合后,或事 先生理鹽水作一定稀釋后,才能注入。
6.穿刺過程中應(yīng)密切觀察病人反應(yīng),如有頭暈、面色蒼白、出汗、心悸、昏厥 等胸膜過敏反應(yīng);或出現(xiàn)連續(xù)性咳嗽、氣短、咳泡沫痰等現(xiàn)象時(shí),應(yīng)立即停止抽液,讓病人平臥,必要時(shí)皮下注射0.1%腎上腺素0.3-0.5ml 或進(jìn)行其他對(duì)癥處理。
四、腹腔穿刺術(shù)
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適應(yīng)證:
1.腹水原因不明,取液協(xié)助診斷。
2.放腹水:大量腹水致呼吸困難,難以忍受時(shí),適量放腹水以緩解癥狀。3.腹腔內(nèi)注射藥物。操作方法:
1.囑患者排空尿液,以免穿刺時(shí)損傷膀胱。
2.放液前應(yīng)測(cè)量腹圍、脈搏、血壓和腹部體征,以觀察病情變化。3.扶患者坐在靠椅上,或平臥、半臥、稍左側(cè)臥位。
4.選擇穿刺部位:⑴左下腹臍與髂前上棘連線的中外1/3 交點(diǎn)處,此處不易損 傷腹壁動(dòng)脈。⑵側(cè)臥位穿刺點(diǎn)為臍水平線與左腋前線或腋中線的交點(diǎn)。5.局部皮膚常規(guī)消毒,戴無菌手套,鋪消毒洞巾,自皮膚至腹膜壁層用2%利 多卡因逐層作局部浸潤麻醉。
6.穿刺針垂直刺入皮下,在皮下潛行后再垂直刺入腹腔,待感到針鋒抵抗感突 然消失時(shí),表示針頭已穿過腹膜壁層,即可抽出腹水。
7.如作診斷性穿刺,取腹水50-100ml;如作放液減壓,則接長消毒膠管引流至容器內(nèi)。一般每次放液不宜超過3000ml。大量放液時(shí)必須逐步收緊多頭繃帶。8.術(shù)畢拔針,針眼以碘酒消毒。如有腹水漏出,可以蝶形膠布拉緊皮膚壓迫。注意事項(xiàng):
1.必須控制放液量,一次大量放腹水,常導(dǎo)致水鹽代謝紊亂及大量蛋白質(zhì)丟失 而誘發(fā)肝昏迷。2.必須嚴(yán)格無菌操作。
3.腹腔內(nèi)注射藥物要慎重,很多藥物不宜作腹腔內(nèi)注射。
五、腰椎穿刺術(shù) 適應(yīng)癥:(一)疾病診斷:
1.各種中樞神經(jīng)系統(tǒng)的炎癥:如腦膜炎、腦炎、急性脊髓炎、急性多發(fā)性神經(jīng) 根神經(jīng)炎等。
2.腦血管病的鑒別診斷,即鑒別出血性或缺血性。3.脊髓病變的定性診斷。
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(二)檢查手段:如用于椎管造影時(shí)。
(三)治療目的:有時(shí)用于蛛網(wǎng)膜下腔出血或某些炎癥性病變,經(jīng)腰穿適量放出 腦脊液以改善癥狀。鞘內(nèi)給藥,如抗炎、抗癌治療等。禁忌癥:
(一)顱內(nèi)壓明顯增高,尤其有占位性病變或已有早期腦疝癥狀者,腰穿可誘發(fā) 或加速腦疝。
(二)穿刺部位局部皮膚、軟組織或脊椎有感染性病變時(shí),腰穿可引起椎管內(nèi)或 顱內(nèi)感染。
(三)休克、病危或躁動(dòng)不安等情況應(yīng)慎重腰穿。
(四)脊髓壓迫癥的病人在脊髓功能處于即將完全喪失的臨界狀態(tài),切勿輕率進(jìn) 行腰穿。方法:
取側(cè)臥位,頭最好在術(shù)者左側(cè)。被檢查者頭部向胸前屈曲,雙下肢屈典雙手抱 膝,以充分?jǐn)U展椎間隙,背部與檢查臺(tái)面垂直。穿刺部位常規(guī)選擇腰椎3-4 或4-5 間隙(連接雙側(cè)髂嵴最高點(diǎn)做一直線,與脊柱中線相交處為腰4 棘突,其上為腰3-4椎間隙,其下為腰4-5 椎間隙)。局部皮膚碘酒酒精消毒后,取腰穿包打開,戴無菌手套,鋪洞巾。用2%利多卡因作局部浸潤麻醉。左手指緊按住二棘突間隙的皮膚凹陷,右手持穿刺針,針頭斜面向上,使針垂直于脊背平面并略向頭端傾斜的方向刺入,當(dāng)有突破感后,即已刺過硬脊膜,再進(jìn)針少許,拔出針芯,即可見腦脊液流出。
腰穿成功后,囑病人全身放松,頭稍伸直,雙下肢改為半屈位,接測(cè)壓管測(cè)定 腦脊液壓力,根據(jù)需要做奎克氏試驗(yàn),取腦脊液4-6ml 送檢。后拔出穿刺針,無菌紗布覆蓋固定。囑病人去枕平臥4-6 小時(shí)。并發(fā)癥:
低顱壓:由于穿刺針過粗,穿刺中損傷或術(shù)后過早起床活動(dòng)所致。處理方法,囑病人平臥,多飲鹽開水,靜滴生理鹽水500-1000ml。
另外,嚴(yán)格掌握腰穿指征及注意操作技巧,可避免某些并發(fā)癥如腦疝、顱內(nèi)感 染、脊髓壓迫癥狀惡化等的發(fā)生。
六、骨髓穿刺術(shù)
、45
適應(yīng)證:
1.血液系統(tǒng)疾病的診斷及療效觀察。2.骨髓內(nèi)可出現(xiàn)異常細(xì)胞疾病的診斷。
3.寄生蟲疾病如黑熱病、瘧疾等,當(dāng)診斷需要時(shí)穿刺涂片找寄生蟲。4.骨髓細(xì)菌培養(yǎng)。操作方法:
(一)髂前上棘穿刺術(shù)
1.病人取仰臥位,如有明顯腹水或肝脾極度腫大致腹部明顯膨隆的病人可取半 臥側(cè)位。
2.以髂前上棘后1 厘米處為穿刺點(diǎn),用2%碘酊和70%酒精消毒皮膚,鋪消毒 洞巾。
3.用2%利多卡因做局部麻醉(麻醉到骨膜),按摩注射處至藥液擴(kuò)散為止。4.操作者左手拇、食指固定在髂前上棘兩側(cè),并固定皮膚不使滑動(dòng),暴露髂前 上棘,右手執(zhí)穿刺針與骨面垂直用力左右旋轉(zhuǎn)刺入,憑空松感且穿刺針垂直于骨面站立不倒表示已穿刺到骨髓腔。
5.拔出針芯,以20 毫升針筒注射器吸取骨髓液0.1-0.2 毫升滴于玻片上,制 成十余張涂片。
6.取得標(biāo)本后,將將針芯插入穿刺針一并拔出,手指按壓1-2 分鐘,蓋上消毒 紗布并以膠布固定。(二)髂后上棘穿刺術(shù):
1.病人俯臥位,使腰骶部向后突出,髂后上棘一般明顯突出臀部之上,可用手 指在骶椎兩側(cè)摸知。取上部最突出部位為穿刺點(diǎn)。(也可取側(cè)臥位,上面腿向胸部彎曲,下面腿伸直)2.穿刺時(shí)左手固定局部皮膚,右手執(zhí)穿刺針與骨面垂直左右旋轉(zhuǎn)刺入,達(dá)骨髓 腔時(shí)有阻力消失感。3.其余方法同前。(三)胸骨穿刺術(shù)
僅在當(dāng)其他穿刺部位失敗時(shí)進(jìn)行。基本上同髂棘穿刺,但有以下幾點(diǎn)不同:
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1.體位:病人仰臥位,肩下置一枕頭使胸部略為突起。
2.穿刺部位:以相當(dāng)于第二肋間隙水平胸骨體和胸骨柄相接處為穿刺點(diǎn)。3.操作時(shí),左手拇、食指固定胸骨兩側(cè)緣,右手將針頭斜面向上,針向頭部 75°斜方向徐徐轉(zhuǎn)動(dòng)刺入胸骨柄,達(dá)到骨髓腔時(shí)(成人約深1-1.5 厘米)有空松感,穿刺針不倒,勿用力過猛以免不慎刺入胸腔造成危險(xiǎn)。(四)脊椎棘突穿刺術(shù):
基本上同髂棘穿刺術(shù),但有以下幾點(diǎn)不同:
1.體位:病人反坐于靠背椅上,雙臂按置在椅背上,頭伏于前臂上,腰部盡量 后突使棘突明顯暴露,也可取腰椎穿刺體位(左側(cè)臥位)。
2.穿刺部位:選擇第十一、十二胸椎或第一、二、三腰椎棘突為穿刺點(diǎn)。3.棘突骨質(zhì)較堅(jiān),刺入時(shí)須用較大氣力。注意事項(xiàng):
1.血友病患者應(yīng)禁忌。
2.局部皮膚有彌散性化膿性病變或局部骨髓炎者應(yīng)更換其它部位穿刺。3.常用穿刺部位:髂前上棘和髂后上棘。
七、羊膜腔穿刺術(shù) 適應(yīng)證:
1.測(cè)定胎兒成熟度(孕36 周前)。2.先天性異常的產(chǎn)前診斷(孕16-20 周)。3.胎兒宮內(nèi)治療。
4.中期妊娠引產(chǎn)(孕27 周前)。禁忌證:
1.全身或局部感染。2.全身重要臟器病變發(fā)作期。方法:
排控膀胱,在無菌室內(nèi)平臥位,查清宮底高度,消毒皮膚,輔消毒洞巾。選定 穿刺點(diǎn),做皮膚局部浸潤麻醉后,以20 號(hào)腰椎穿刺針垂直刺入皮下,傾斜60°在皮下潛行1cm 再垂直刺入腹壁、子宮壁,有兩次阻力消失感,拔出針蕊即有無色透明羊水溢出。按無菌注射器抽取一定量羊水血用或注藥。完畢迅速擾除穿刺、47
針,穿刺部位以無菌紗布敷蓋并壓迫幾分鐘。注意事項(xiàng):
1.嚴(yán)格遵守?zé)o菌觀念。
2.穿刺時(shí)若流出血性羊水或血液或無羊水溢出則應(yīng)稍旋轉(zhuǎn),稍進(jìn)或稍退穿刺 針。若仍無羊水溢出可將穿刺針拔出一半,再向另一方向刺入或另選穿刺部位,重做穿刺,必要時(shí)在“B”超指引下進(jìn)行。
八、后穹窿穿刺術(shù) 適應(yīng)證:
了解子宮直腸陷凹內(nèi)有無積液以及積液性質(zhì)。1.作為宮外孕、盆腔炎的輔助診斷方法之一。2.作為盆腔積肥膿積流治療。3.穿刺液細(xì)胞學(xué)檢查找癌細(xì)胞。禁忌證:
1.估計(jì)腸曲與子宮后壁粘連。
2.若為腫瘤禁忌穿刺,以免造成囊內(nèi)液溢入腹腔引起腹膜炎或腫瘤種植。方法:
1.排尿或?qū)蚝螅“螂捉厥P位,一般地須麻醉。2.外陰陰道常規(guī)消毒,覆以無菌洞巾。
3.用陰道窺器暴露宮頸及陰道穹窿部,再次消毒。
4.用子宮頸鉗夾持宮頸后唇向前牽引,充分暴露陰道后穹窿。
5.用18 號(hào)腰麻針接10ml 注射器,于宮頸后唇與后陰道壁之間(后穹窿中央部),取與宮頸平等而稍向后的方向刺入約2-3cm,然后抽吸。如為腫塊,則于最突出或囊感最顯著部位穿刺。
6.吸取完畢拔針。如有滲血,可用無菌干紗布堵塞,壓迫片刻,待止血后取出 陰道窺器。注意事項(xiàng):
1.吸取標(biāo)本肉眼觀察后可送化驗(yàn)檢查(檢查項(xiàng)目根據(jù)需要決定)。
2.經(jīng)陰道后穹窿穿刺,常用于內(nèi)出血和炎癥,若抽出鮮血,于放置4-5 分鐘,血凝者為血管內(nèi)血液,應(yīng)改變穿刺部位、方向或深度;若抽出血不凝(放置6 分、48
鐘以上確定),則為內(nèi)出血,可結(jié)合臨床表現(xiàn)確診。若抽出淡紅色、稀薄、微渾液,多為盆腔炎性滲出。抽取液一般5-10ml 足供診斷。3.應(yīng)注意進(jìn)針方向、深度,避免傷及腸管。
九、清創(chuàng)術(shù)
概念:清創(chuàng)術(shù)是對(duì)新鮮傷口進(jìn)行處理的方法。通過手術(shù)清除傷口內(nèi)異物,切除 失活組織,徹底止血,采取一期縫合。清創(chuàng)術(shù)最好在傷后6-8 小時(shí)內(nèi)進(jìn)行,根據(jù)傷口污染程度及受傷部位等亦可適當(dāng)延長。清創(chuàng)術(shù)后輔用抗生素。清創(chuàng)術(shù)步驟:
1.清洗:用無菌紗布復(fù)蓋傷口,無菌刷蘸肥皂凍刷洗周圍皮膚,然后用生理鹽 水沖洗傷口及皮膚,如此三遍,應(yīng)防止沖洗水流入傷口。污染較重的傷口用3%雙氧水或1?新潔爾滅液沖洗,然后用生理鹽水沖洗干凈,用無菌紗布擦干皮膚后,以碘酒、酒精消毒,鋪無菌巾。
2.清理:強(qiáng)調(diào)認(rèn)真徹底的原則。根據(jù)情況可用或不用止血帶。清除傷口內(nèi)異物 及血凝塊,切除失去活力的組織。尚能存活的皮膚不能過分切除,以免縫合困難。皮下脂肪可以多加剪除。重要的血管、神經(jīng)、肌腱、骨塊等應(yīng)盡可能保留,骨折端
應(yīng)將污染層咬除。清理結(jié)束后再次用生理鹽水沖洗傷口及周圍皮膚,然后用1?新潔爾滅液沖洗,傷口周圍重新消毒鋪巾,更換器械及手套,準(zhǔn)備修復(fù)。3.修復(fù):對(duì)骨折可行內(nèi)固定。重要的血管和神經(jīng)一期修復(fù)。亦應(yīng)重視肌腱的修 復(fù)。皮膚縫合時(shí)張力不能過大,皮膚缺損縫合困難時(shí)應(yīng)予植皮。傷口內(nèi)應(yīng)充分止血,消滅死腔,必要時(shí)放置引流物。
十、外傷急救技術(shù)
概念:現(xiàn)場(chǎng)傷員的緊急救治工作稱外科急救,正確的及時(shí)處理對(duì)愈后有直接影 響。方法:
1.止血:壓迫止血是最簡(jiǎn)單而有效的方法。四肢外傷常用止血帶壓迫法,應(yīng)記 錄時(shí)間并做出標(biāo)志,需較長時(shí)間止血時(shí),每1 小時(shí)放松3-5 分鐘。不能用繩子、電線等捆綁止血。其它可用包扎止血等。
2.包扎:選擇較為清潔的敷料、衣服等包扎傷口,有封閉傷口及止血作用。
、49
3.固定:疑有骨折處可用夾板、及其它材料外固定,亦可將傷肢固定于軀干或 健側(cè)肢體上,固定可以止痛及防止繼發(fā)性損傷。4.搬運(yùn):就地取材做成擔(dān)架等搬運(yùn)病人。
5.離斷的組織(如撕脫的頭皮、斷指斷肢等)用無菌敷料包好,干冷保存,隨 病人送到醫(yī)院備再植用。
6.根據(jù)條件進(jìn)行補(bǔ)液輸血等,糾正一般狀況,抗休克治療。7.有條件者可肌注TAT150u(皮試陰性后)。
十一、外科換藥
概念:外科換藥一般指通過無菌技術(shù)定期或臨時(shí)對(duì)傷口進(jìn)行消毒、更換敷料、引流條等以及放置局部用藥保持傷口清潔的處理方法。方法:
1.用手各持一把鑷子,一把為清潔的可從彎盤中夾取敷料、棉球等,用另一把 鑷子接過后接觸傷口。
2.用75%酒精消毒傷口周圍皮膚及閉合的傷口,超過創(chuàng)緣15 厘米,消毒二遍,特殊傷口尚可用新潔爾滅、洗必泰等消毒。
3.清潔傷口由中心向四周,感染傷口由外周向中心方向消毒。
4.感染創(chuàng)面可用新潔爾滅棉球、鹽水棉球等擦洗,需放置凡士林引流條時(shí)應(yīng)使 其松軟地貼滿傷口四壁,切不可使引流口塞得過緊。
5.無菌敷料敷蓋傷口。膠布粘貼應(yīng)牢固;四肢傷口可外縛繃帶。注意事項(xiàng):
1.應(yīng)盡量在換藥室換藥。需在床邊換藥時(shí)盛有敷料的彎盤應(yīng)予敷蓋。2.操作時(shí)應(yīng)戴口罩及帽子。3.換藥前后應(yīng)洗手。
4.連續(xù)換藥應(yīng)先換較清潔傷口。
十二、外科引流管的臨床應(yīng)用。(一)導(dǎo)尿管:
1.按材料分類:(1)橡膠(2)硅膠(3)金屬
2.按用途分類:(1)一般導(dǎo)尿管;(2)氣囊導(dǎo)尿管;(3)前列腺導(dǎo)尿管;(4)金屬導(dǎo)尿管。
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第四篇:《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教學(xué)基本要求》
附件11:《臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教學(xué)基本要求》(摘要)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) 本科教學(xué)基本要求
(試 用)——教育部“新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革工程”重點(diǎn)項(xiàng)目
緒 言
高等教育要全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。高等醫(yī)學(xué)教育要培養(yǎng)適應(yīng)我國全面建設(shè)小康社會(huì)的需要,適應(yīng)國際競(jìng)爭(zhēng)對(duì)高層次人才的需求,有必要重新修訂高等醫(yī)學(xué)教育臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教學(xué)基本要求。
修訂專業(yè)基本要求的依據(jù):
一是社會(huì)發(fā)展對(duì)高等醫(yī)學(xué)教育提出新的要求;
二是醫(yī)學(xué)學(xué)科本身發(fā)展的要求;
三是高等醫(yī)學(xué)教育內(nèi)在規(guī)律發(fā)展的要求;
四是世界各國重新制定本國新的醫(yī)學(xué)專業(yè)目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)已成為趨勢(shì)。
從這些情況出發(fā),我們承擔(dān)教育部重點(diǎn)項(xiàng)目“寬口徑醫(yī)學(xué)本科人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐”,根據(jù)我國國情,借鑒國際經(jīng)驗(yàn),在教育部高教司的指導(dǎo)下,全國17所院校協(xié)作,重新制訂了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教學(xué)基本要求。
本要求由三個(gè)部分組成,第一部分是專業(yè)基本要求;第二部分是專業(yè)目標(biāo);第三部分是專業(yè)基本教學(xué)內(nèi)容,提出當(dāng)醫(yī)學(xué)生畢業(yè)時(shí),在知識(shí)、能力、素質(zhì)方面必須掌握的核心內(nèi)容。本方案的服務(wù)對(duì)象不僅僅是高等醫(yī)學(xué)院校的教師,而且向社會(huì)公布,為醫(yī)學(xué)生以及社會(huì)群眾提供一個(gè)詳細(xì)的專業(yè)說明,使教師、學(xué)生、社會(huì)三者都了解該專業(yè)基本標(biāo)準(zhǔn),為社會(huì)共同對(duì)醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)控提供參照與衡量標(biāo)準(zhǔn),從而保證為社會(huì)培養(yǎng)高質(zhì)量的醫(yī)學(xué)人才。本要求主要適應(yīng)于臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制教學(xué),其中對(duì)知識(shí)、能力和素質(zhì)方面的基本要求,對(duì)長學(xué)制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的核心教學(xué)內(nèi)容,也有重要參考價(jià)值。
第一部分:專業(yè)基本要求
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)是培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能,能夠從事診治疾病的醫(yī)師以及從事醫(yī)學(xué)教育和科學(xué)研究的寬口徑醫(yī)學(xué)專門人才的一類專業(yè)。
一、人才培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)為醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)培養(yǎng)具有職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的醫(yī)學(xué)專門人才。在知識(shí)、能力和素質(zhì)方面初步達(dá)到臨床醫(yī)生的基本要求,為進(jìn)入畢業(yè)后實(shí)踐和專科教育與實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。
二、修業(yè)年限 5年
三、授予學(xué)位
醫(yī)學(xué)學(xué)士
四、主干學(xué)科
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)
五、課程(包括必修課、限選課、任選課等)1.思想政治教育類課程即馬克思主義理論與思想道德課程; 2.人文社科行為類課程,如醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、行為科學(xué)、醫(yī)學(xué)法學(xué)、醫(yī)學(xué)史、醫(yī)學(xué)哲學(xué)以及文學(xué)藝術(shù)類課程等; 3.普通基礎(chǔ)類課程:包括高等數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)、外語、體育等;
4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與公共衛(wèi)生類課程:包括人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、藥理學(xué)、病理解剖學(xué)、病理生理學(xué)以及臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論;公共衛(wèi)生、社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理、流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)等課程; 5.臨床醫(yī)學(xué)類課程:包括內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、診斷學(xué)(檢體、實(shí)驗(yàn))、神經(jīng)科學(xué)、精神病學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、傳染病學(xué)、中醫(yī)學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、皮膚科學(xué)、麻醉學(xué)、家庭/全科醫(yī)學(xué)以及急救醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、老年病學(xué)等。(以上課程包括實(shí)驗(yàn)與見習(xí))。
六、授課時(shí)數(shù)
建議授課學(xué)時(shí),按周學(xué)時(shí)26小時(shí)統(tǒng)計(jì),必修課約3400學(xué)時(shí)左右,選修課約300學(xué)時(shí)左右。理論課與實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí)比約為1:0.6。
七、實(shí)習(xí)科目
建議第五學(xué)年總共實(shí)習(xí)45周左右,其中:內(nèi)科約12周,外科約12周,婦產(chǎn)科約4周,兒科約4周,神經(jīng)科和精神科約2周,急診科約2周,社區(qū)衛(wèi)生保健實(shí)習(xí)約2周,高級(jí)選修實(shí)習(xí)3—4周等。
八、說明
以上課程設(shè)置、實(shí)習(xí)科目及授課時(shí)數(shù),各學(xué)校可以按照本地區(qū)本單位需求適當(dāng)調(diào)整。但是變化幅度應(yīng)當(dāng)在20%以內(nèi)。
第二部分:專業(yè)目標(biāo)
本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)為主干學(xué)科的基本理論和基本技能,學(xué)習(xí)公共衛(wèi)生及與醫(yī)學(xué)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等有關(guān)知識(shí)與方法。
畢業(yè)時(shí)能達(dá)到如下目標(biāo):
一、思想道德與職業(yè)素質(zhì)
學(xué)生要達(dá)到國家思想政治教育課程的要求以及職業(yè)素質(zhì)(包括思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體心理素質(zhì)等)的要求。特別強(qiáng)調(diào)畢業(yè)生應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)及醫(yī)學(xué)人文精神,全心全意為病人服務(wù),樹立為醫(yī)學(xué)事業(yè)敬業(yè)終身的精神。掌握醫(yī)學(xué)倫理學(xué)原則,同情病人、尊重病人、救死扶傷,實(shí)行醫(yī)學(xué)人道主義。具有人際交流的能力,樂于向他人學(xué)習(xí),善于與他人合作。積極參加繼續(xù)教育活動(dòng),適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的需要。
二、掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的基本理論與方法(一)與醫(yī)學(xué)相關(guān)的數(shù)理化等自然科學(xué)的理論與方法。(二)人體各系統(tǒng)的正常結(jié)構(gòu)與功能的知識(shí)。(三)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)的分子生物化學(xué)與細(xì)胞學(xué)理論。
(四)引起疾病的各種原因:遺傳發(fā)育、代謝、中毒、微生物、免疫、腫瘤、老化、損傷等。
(五)人體主要器官系統(tǒng)在疾病過程中的結(jié)構(gòu)與功能的病理與病理生理變化的知識(shí)。
(六)藥物體內(nèi)過程、作用原理、使用原則及不良反應(yīng)的知識(shí)。(七)理解科學(xué)實(shí)驗(yàn)在疾病研究中的作用。
三、掌握臨床醫(yī)學(xué)的基本理論與臨床技能
(一)有效與病人溝通的能力,準(zhǔn)確獲取病史所有方面信息的能力(包括社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況)。
(二)系統(tǒng)和特殊體格檢查能力(包括精神狀態(tài)檢查)。
(三)常規(guī)操作技術(shù),如靜脈穿刺、動(dòng)脈穿刺、腹腔穿刺、胃液引流、導(dǎo)尿、清創(chuàng)縫合等。
(四)選擇輔助檢查與解釋檢查結(jié)果的能力。
(五)常見疾病的臨床表現(xiàn),實(shí)驗(yàn)室、放射線及病理檢查的主要所見知識(shí)。
(六)具有對(duì)常見病、急慢性病的診斷與鑒別診斷能力。(七)對(duì)常見病、急慢性病制定合理的臨床處理方案的能力,包括治療方案、合理用藥以及康復(fù)計(jì)劃。
(八)認(rèn)識(shí)引起危及病人生命的心、肺和神經(jīng)等系統(tǒng)疾病的病因?qū)W及選用首要治療措施的能力。
(九)確認(rèn)和制定危重癥病人救治的基本原則的能力。(十)掌握緩解病人疼痛,改善痛苦的知識(shí)。
四、掌握公共衛(wèi)生及醫(yī)學(xué)相關(guān)方面的知識(shí)
(一)影響健康的經(jīng)濟(jì)、心理、社會(huì)、文化等非生物學(xué)因素的知識(shí)。(二)群體的臨床流行病學(xué)、循證醫(yī)學(xué)以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的知識(shí)與方法。
(三)確認(rèn)個(gè)體疾病和損傷的危險(xiǎn)因素和檢查方法,掌握早期診斷、早期預(yù)防的方法。
(四)使用電子數(shù)據(jù)庫或其他資源庫,檢索、評(píng)價(jià)和利用生物醫(yī)學(xué)信息的能力,幫助解決個(gè)體與群體的醫(yī)學(xué)問題和醫(yī)療決策。(五)了解國家衛(wèi)生法規(guī)和社會(huì)衛(wèi)生保健服務(wù)體系。(六)熟練應(yīng)用一門外語。
第三部分:專業(yè)基本教學(xué)內(nèi)容
專業(yè)基本教學(xué)內(nèi)容分成8大單元,系統(tǒng)涵蓋了臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)內(nèi)容和主要課程。8個(gè)單元題目如下:
1.思想政治教育與職業(yè)道德(建議學(xué)時(shí)約占總比例7%)2.普通基礎(chǔ)(建議學(xué)時(shí)約占總比例25%)3.醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)(建議學(xué)時(shí)約占總比例18%)4.基本診療技能(建議學(xué)時(shí)約占總比例20%)5.人體的器官系統(tǒng)與疾病(建議學(xué)時(shí)約占總比例15%)6.全身生理變化與疾病(建議學(xué)時(shí)約占總比例10%)7.醫(yī)學(xué)與社會(huì)(建議學(xué)時(shí)約占總比例5%)8.臨床實(shí)習(xí)(45周左右)
第五篇:工程造價(jià)五年制教學(xué)計(jì)劃
工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德智體美全面發(fā)展,具備工程造價(jià)全過程管理基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí),掌握工程建設(shè)階段造價(jià)管理的基本技能,經(jīng)過嚴(yán)格職業(yè)技能訓(xùn)練,獲得造價(jià)工程師初步技能,能夠適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理第一線需要,具有良好職業(yè)道德和精神的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向建設(shè)單位(或建設(shè)管理單位)、施工單位、開發(fā)公司、監(jiān)理單位、咨詢單位等及相關(guān)部門的生產(chǎn)第一線,能從事建筑工程、水利工程、安裝工程以及市政道橋工程、園林綠化工程等的造價(jià)及相關(guān)的工作。
二、培養(yǎng)規(guī)格
(一)培養(yǎng)規(guī)格
1、基本素質(zhì)
熱愛社會(huì)主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,具有為國家富強(qiáng)、民族振興而奮斗的理想、事業(yè)心和責(zé)任感,走正確的人才成長道路;具有崇尚科學(xué)、實(shí)事求是、敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì);能夠正確處理好國家、集體和個(gè)人三者的關(guān)系,具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。
2、理論知識(shí)
比較系統(tǒng)扎實(shí)地掌握本專業(yè)所必需的自然科學(xué)基礎(chǔ)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),了解我國基本國情及國家對(duì)建筑行業(yè)的方針、政策及法規(guī),掌握工程造價(jià)技術(shù)和管理的專門知識(shí),具有相關(guān)的工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)及管理知識(shí),初步掌握一門外語,具有一定的聽說及閱讀能力。
3、操作技能
畢業(yè)生除獲得畢業(yè)文憑外,還需要獲得英語三級(jí)、計(jì)算機(jī)一級(jí)的證書。具備造價(jià)員、工程造價(jià)編審員的業(yè)務(wù)素質(zhì)并獲得相應(yīng)的資格證書,參加施工員、監(jiān)理員等崗位培訓(xùn),獲得相應(yīng)的崗位證書。
本專業(yè)學(xué)生除獲得扎實(shí)的基本技能,還將根據(jù)市場(chǎng)需求變化情況,在第四、五學(xué)期有選擇性地開設(shè)房地產(chǎn)開發(fā)、資產(chǎn)評(píng)估、市政及路橋工程、裝飾及園林綠化工程、建筑智能化等方面的課程,使學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)需求。
三 專業(yè)主要課程及主要課程教學(xué)內(nèi)容
(一)專業(yè)主要課程
工程識(shí)圖與CAD、工程力學(xué)、土木工程材料、管理學(xué)原理、建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、工程建設(shè)法規(guī)、工程經(jīng)濟(jì)與工程財(cái)務(wù)、土木工程概論、安裝工程基礎(chǔ)知識(shí)、施工技術(shù)與施工組織、建筑工程定額與預(yù)算、水利工程造價(jià)、安裝工程定額與預(yù)算、工程造價(jià)案例分析、工程招投標(biāo)及合同管理等。
本專業(yè)共設(shè)置34門課程,其中公共課9門共674學(xué)時(shí),比例為37%;基礎(chǔ)課10門共525學(xué)時(shí),比例為29%;專業(yè)課8門共430學(xué)時(shí),比例為24%;專業(yè)選修課7門中選開3門共90學(xué)時(shí),比例為5%。全校性公共選修課80學(xué)時(shí),比例為4%。
(二)專業(yè)主要課程的內(nèi)容
1、工程識(shí)圖與CAD
學(xué)習(xí)和了解投影的基本原理,制圖的基礎(chǔ)知識(shí)及水工建筑物,民用建筑施工圖的表示方法,培養(yǎng)學(xué)生閱圖、識(shí)圖的基本能力,在識(shí)圖基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD),理解電腦制圖的基本方法和原理。
2、工程力學(xué)
以材料力學(xué)為主,含部分理論力學(xué)及結(jié)構(gòu)力學(xué)。主要為靜力學(xué),運(yùn)動(dòng)學(xué)和構(gòu)件在靜荷載作用下的基本變形和應(yīng)力計(jì)算,應(yīng)力狀態(tài)及強(qiáng)度理論,超靜定結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析等。
3、土木工程材料
學(xué)習(xí)各種建筑常用材料(砼、木材及鋼材)的基本知識(shí),掌握材料的主要名稱和性能,了解常規(guī)性材料試驗(yàn)的方法和結(jié)論。
4、管理學(xué)原理
學(xué)習(xí)管理及管理理論的發(fā)展,現(xiàn)代管理原理和方法以及計(jì)劃理論,組織理論,領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)理論。
5、建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
了解建筑結(jié)構(gòu)(地基與基礎(chǔ)、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)等)的概念,特點(diǎn),設(shè)計(jì)原則,主要掌握鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的力學(xué)性能和一些常規(guī)性受力情況下的構(gòu)件強(qiáng)度計(jì)算,驗(yàn)算等。
6、工程建設(shè)法規(guī)
了解和熟悉我國現(xiàn)行工程建設(shè)法規(guī)的相關(guān)內(nèi)容、要求和基本原則。熟悉建筑法、合同法、招投標(biāo)法、公司法、代理制度、經(jīng)濟(jì)仲裁和經(jīng)濟(jì)訴訟等法律制度,了解與建筑工程相關(guān)的法律、法規(guī)頒布執(zhí)行情況。
7、工程經(jīng)濟(jì)與工程財(cái)務(wù)
掌握資金的時(shí)間價(jià)值的概念及應(yīng)用領(lǐng)域,并能對(duì)不同的方案進(jìn)行擇優(yōu)選擇,理解工程財(cái)務(wù)報(bào)表的編制方法,掌握財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)分析方法。
8、土木工程概論
學(xué)習(xí)工業(yè)與民用建筑、水工建筑物(壩、閘、堤)、道路、橋梁等土木工程的設(shè)計(jì)原理、構(gòu)造知識(shí)。
9、安裝工程基礎(chǔ)知識(shí)
學(xué)習(xí)安裝工程的主要類型,各類型的工藝流程,安裝工程所需的設(shè)備等知識(shí)。
10、施工技術(shù)與施工組織
學(xué)習(xí)和掌握土木工程主要工序的施工方法、施工原理。學(xué)習(xí)建筑施工組織的基本內(nèi)容,熟悉網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃和施工組織設(shè)計(jì)的編制方法。
11、建筑工程定額與預(yù)算
學(xué)習(xí)定額、基礎(chǔ)單價(jià)、設(shè)計(jì)概算和施工圖預(yù)算、結(jié)算和工程竣工決算的基本知識(shí)和方法。
12、水利工程造價(jià)
學(xué)習(xí)水利工程的定額類型,概算預(yù)算的主要區(qū)別,以及根據(jù)現(xiàn)行定額進(jìn)行工程概預(yù)算編制的主要方法。
13、安裝工程定額與預(yù)算
學(xué)習(xí)安裝工程定額的類型,了解工藝流程與定額的關(guān)系,學(xué)習(xí)安裝工程預(yù)算的編制方法。
14、工程造價(jià)案例分析
學(xué)習(xí)對(duì)可能發(fā)生的工程造價(jià)事件進(jìn)行分析,依據(jù)所學(xué)知識(shí),對(duì)案例進(jìn)行合理解釋、分析。
15、工程項(xiàng)目招投標(biāo)及合同管理
學(xué)習(xí)工程招投標(biāo)的基本程序、方法,掌握商務(wù)標(biāo)、技術(shù)標(biāo)的編制技巧及建設(shè)工程合同管理的基本內(nèi)容。
16、工程項(xiàng)目管理
學(xué)習(xí)工程項(xiàng)目管理的基本原理、方法,掌握項(xiàng)目管理在工程建設(shè)過程中的具體應(yīng)用。
四、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
獨(dú)立的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) 35 周,折算1050學(xué)時(shí),課內(nèi)實(shí)踐課時(shí) 222 學(xué)時(shí),合計(jì)1050+222=1272 學(xué)時(shí),實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)占教學(xué)總時(shí)數(shù)比例為:
1272/(1799+1050)= 44.6%。