第一篇：自動化學什么

1.自動化專業(yè)十大看家課程

好多人問我：自動化到底是干什么的？也許是因為這個專業(yè)所要學習和掌握的知識太龐雜了，以至于自動化被稱之為萬能膠，干什么都行，卻又都不專業(yè)，很大一部分同學上到大二大三還不知道自己具體能做什么，迷茫中便選擇了轉(zhuǎn)行，希望還在迷茫中的低年級的同學看了我的文章能有所幫助。

自動化專業(yè)是近幾年高校教育改革中幾個控制類專業(yè)合并后形成的寬口徑專業(yè)，其實自動化就是搞控制的，用老師的話說就是控制一切可以控制的物理量，還說學自動化的人都要有控制的欲望。所謂控制就是指在工企業(yè)生產(chǎn)中對生產(chǎn)設備的輸出暫態(tài)和穩(wěn)態(tài)性能指標的控制，使生產(chǎn)達到最優(yōu)。自動化本科階段所開的課程都是圍繞這一目標設置的。舉個例子，假設我們要對一臺鍋爐的水位進行控制，那么我們稱鍋爐的水位為被控量，首先，我們要對實際的系統(tǒng)建摸，于是便有了“系統(tǒng)辯識”這門課，接著我們要對輸出量進行檢測，便有了“檢測技術(shù)與自動化裝置”，接著我們要根據(jù)期望的指標設計控制系統(tǒng)，控制的理論和方法有很多中，基于PID參數(shù)整定的“經(jīng)典控制理論”，基于計算機的“現(xiàn)代控制理論”“智能控制”“自適應控制”“集散控制”，對于傳統(tǒng)PID控制，控制系統(tǒng)是由電子電路搭成的，于是便要學“電路”“數(shù)模電”，對于基于計算機的控制方法，除了要學“計算機控制系統(tǒng)”外，掌握計算機的硬件是必不可少的，于是要學“微機原理”“單片機原理”“DSP”，軟件編程更是一定要會的“C”“匯編”“數(shù)據(jù)庫”“C++”，當然，我們還要學習編程的算法，微積分，線代，概率是基礎，還要學“數(shù)值計算方法”“復變函數(shù)”“信號與系統(tǒng)”，專業(yè)的軟件也是要掌握的“matlab”“PSPISE”“AOTOCAD”“PROTEL”，另外，我們還要對控制對象的特性有一定的了解，受控對象一般是電機，于是有了“電機拖動基礎”“電力拖動自動控制系統(tǒng)”，由于受控對象大多為電器設備，所以對電器的運行控制和供電也要有所了解，于是有了“電器控制”“PLC”“工企業(yè)供電”，還有一些工程實踐中的設計和方法，就有了“過程控制”這門課。

總算說完了，自動化這個專業(yè)還是很有前途的，希望大家努力哦。個人感覺自動化這個專業(yè)還是挺有必要讀研的，因為本科的口徑太寬，讀研的話能夠?qū)W的更專一點。.以下幾門基礎課還是十分重要的:

1.高等數(shù)學（數(shù)學是以后學習各門專業(yè)課的基礎，不要以為概率論沒有用，特別是對想從事DSP（數(shù)字信號處理）工作的同學）

2.英語（不要以為過了4，6級就OK了，等用到的時候才覺得學的太少）

3.電路（基礎中的基礎，自動化專業(yè)考研科目）

4.自動控制理論（實現(xiàn)控制系統(tǒng)的理論基礎，自動化專業(yè)的看家科目，招牌課，考研科目）

5.微機原理（單片機，DSP等硬件的基礎，考研科目，不要以為匯編語言太低級，它有其它高級語言所不能比的運行速度）

6.C/C++（不會編程，學會再多理論算法也沒用武之地，特別是C，一定要達到精通才行）

7.數(shù)/模電（基礎課，電子電路設計的基礎）

8.DSP/單片機/PLC（精通其中任意一種硬件的結(jié)構(gòu)和編程，找份好的工作十分輕松）

9.matlab（一個偉大的軟件，很好的仿真平臺，可以實現(xiàn)各種算法，并能實時查看運行結(jié)果和各種波形，高度集成的命令，對以后要讀研的同學更是要熟練掌握）

10.電力電子技術(shù)（偏強電的一門課，不過十分有用，無論是考研復試還是找工作面試，都常會被問到）

可以從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領(lǐng)域的工作。

電氣自動化在工廠里應用比較廣泛,幾乎為每所工廠所必需。就具體的工作地點而言，電業(yè)局的福利好，待遇高，是掙錢的首選；然后是設計院，工作相對比較輕松；最艱苦的是工程局，因為要隨著工程地點到處跑，但是工資也不低。而且還可以向自動化、電子等方向轉(zhuǎn)行。

1.電廠（包括各個公司，工廠的配電室）

2.軟件開發(fā)（特別是單片機或EDA等）

3.PLC（大體是工控方向，搭建操作平臺等）

4.各個礦山，或金屬冶煉場所（進行自動化設備的維護，操作等）

5.去學校當老師

6.做銷售工作（專門賣自己專業(yè)相關(guān)的東西）

7.公務員，每個專業(yè)都可以的8.各種什么研究所

9.產(chǎn)品設計，就是硬件電路設計了

10.自動化專業(yè)就業(yè)方向很廣的，仔細觀察生活就知道很多自動化設備的。不過做設計有前途，做銷售有“錢”途，做維護就是工薪階層，屬于服務行業(yè)......11.自動化選擇面廣，學好單片機和PLC哪都吃得開，英語好的話外企也不是不可能......12.自動化本科學出來基本上和沒學差不多，什么都懂，但是什么也不精，但是上研以后那就不得了了，硬件方面的發(fā)展不可限量。但硬件的東西不一定要到讀研究生的時候才能做!本科生完全可以染指最新的技術(shù);不要覺得那些東西很高深,做過之后;也就是平常的知識(或者工具)一樣!鼓勵現(xiàn)在的大學生參加全國學科競賽,到公司尋找實習機會；不要覺得這是一道屏障,這只是心理屏障!

13.自動化的強勢在于軟件和硬件的結(jié)合;相比來說做硬件開發(fā)的提高更快,基本呈指數(shù)型增長!做軟件開發(fā)最多是線型增長

自動化就業(yè)特別好，有特別廣！加油！

第二篇：自動化學院團委學生會規(guī)章制度

自動化學院團委學生會規(guī)章制度

自動化學院團委學生會規(guī)章制度

第一章 總則

為了保證團委學生會工作正常順利地開展，加強團委學生會的內(nèi)部管理，提高學生干部的思想素質(zhì)和工作能力，強化學生會組織建設，努力朝著群眾化、精品化、專業(yè)化、長效化的方向發(fā)展，特制定本條例。學生干部是學生中的先進分子和骨干，要熱心為同學服務，關(guān)心他人，主動維護廣大同學的利益，在各方面做青年學生的表率。

第二章 例會制度

例會是學生會工作組織和自我管理的一項重要內(nèi)容。通過會議可以及時的制定安排和總結(jié)工作，并及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問題和不足，及時傳達學校學院的工作安排和有關(guān)通知精神。例會參加者必須履行好以下職責：

（一）提前五分鐘到會，不遲到、不早退、不曠會。

（二）請假必須至少提前一天，不得由他人代請。

（三）按會議通知內(nèi)容的要求，積極準備，會上踴躍發(fā)言，縮短會議時間，提高會議效率。

（四）出席會議時全體到會成員必須自帶筆記本和筆，并做好會議記錄。

第三章 工作制度

為保證學生會日常工作的高效有序完成，學生會各成員必須履行好以下職責：

（一）各部在學期初第一次例會時，擬一份本學期總體工作計劃交秘書部。

（二）各部在學期末，擬一式兩份本學期工作總結(jié)交由秘書部存檔。

（三）各部組織活動前兩周交活動策劃，經(jīng)批準通過后通知績效部進行活動績效考評，活動結(jié)束后兩天之內(nèi)交工作總結(jié)。

（四）各部門必須嚴格按照本制度制定的工作程序組織各項工作。

（五）各部門必須積極協(xié)助活動主負責部門開展活動，對主席團分配的工作必須認真負責的完成，不得拖延。工作進行過程中及時對上級反饋。

（六）秘書部負責弄好電子檔案制度，把一切書面文件進行電子存檔，以便日后保存和調(diào)動。

第四章 活動制度

為了提高學生會辦理活動的效率和質(zhì)量，各部門成員必須遵循以下活動辦理流程：

（一）院會工作第一周內(nèi)，由各部門相關(guān)負責人上交本部門本學期所有活動的計劃，如有更改，另附計劃。

（二）活動舉行應提前兩周上交活動策劃申請，未上交活動申請的，活動不予舉辦或酌情逾期。

（三）活動策劃經(jīng)學院負責人審批通過之后，另擬兩份電子稿分別交到秘書部和績效部存檔。

（四）聯(lián)系績效部，由績效部參與整個流程的績效考核。

（五）活動申請表提及獎品需主辦部門和生活部共同采購，最后憑正規(guī)發(fā)票予以報銷。

（五）舉辦活動前一周，若需宣傳資料，必須提前聯(lián)系宣傳部。

（六）活動過程的圖像文字采集由主辦部門聯(lián)系宣傳部負責。

（七）活動舉行時，所有成員必須參加，并提前到場簽到，積極參與場地的前期工作，如有特殊情況，須向部門負責人請假，不得無故缺席。

（八）各部門活動由主辦部門負責調(diào)配，其它部需積極配合，活動部門部長必須參加。

（九）活動結(jié)束一周內(nèi)，上交績效考核表、活動總結(jié)與財務清單、發(fā)票。

（十）活動總結(jié)的電子稿一份交給秘書部入檔，一份給績效部考核，一份打印稿交給分管的主席團成員。

（十一）活動中所需要的志愿者必須按照自主自愿的原則參加。

（十二）對于活動中表現(xiàn)突出的志愿者進行表彰。

第五章 財務制度

（一）團委學生會是為同學服務的組織，經(jīng)費和收入都要用在為同學服務這一目的上，對財務實行統(tǒng)一管理。

（二）日常開支由主管老師和主席團審核、批準、報銷。

（三）各部門的報銷憑條一律采用發(fā)票，不得亂報或虛報金額。

（四）各項活動的主要負責部必須本著實事求是、節(jié)儉的原則制作經(jīng)費預算?；顒舆^程必須嚴格按照預算運用經(jīng)費，活動實際經(jīng)費不得超出預算經(jīng)費。如在活動開展中出現(xiàn)特殊情況需要增加活動經(jīng)費，必須報主席團批準。

第六章 考核制度

為了加強學生會干部的管理，提高學生會干部、干事素質(zhì)，真正做到獎罰分明，特制定本考核制度。

（一）活動績效考核

部門辦理活動過程中，由績效部進行跟蹤考核，主辦部門配合進行，活動結(jié)束后主辦部門進行活動總結(jié)。

（二）部門績效考核

學期末由績效部制定績效考評方案，由各部門及分管主席負責考評。

（三）個人績效考核

學期末由績效部制定績效考評方案，由各部門部長、分管主席團成員協(xié)同考評。

第七章 獎懲制度

為加強學生會自身建設，調(diào)動廣大學生會成員的工作積極性，同時使各成員嚴格要求自己，特定本制度。

（一）學年末由績效部制定具體獎懲細則，由學生會各成員配合，根據(jù)本學年的績效考核結(jié)果評定“優(yōu)秀部門”、“優(yōu)秀部長”、“優(yōu)秀干事”。

（二）學年末由績效部制定具體獎懲細則，由學生會各成員配合，根據(jù)本學年的績效考核結(jié)果對表現(xiàn)不佳的成員進行警告和勸退。

（三）由青工部對全體志愿者以及本學年表現(xiàn)特別突出的志愿者進行大力表彰。

第八章 招新制度

為了院會的長效發(fā)展，我們必須及時吸納優(yōu)秀的新成員，及時為院會注入鮮活的新元素。院會招新辦法如下：

（一）新學年開學前期，由主席團成員確定宣傳辦法，主要針對新生展開大力宣傳。

（二）采用填表報名，輔導員推薦多種途徑招收新成員。

（三）經(jīng)過兩輪面試，由部門負責人、主席團成員和常務書記決定新成員名單。

（四）落選同學自動成為青工部志愿者。

第九章 換屆制度

為確保團委學生會的長效發(fā)展，換屆時謹遵以下制度：

（一）各部部長可申請連任，也可推薦他人競選自己的職務。

（二）申請連任的部長、被推薦者，以及自薦人公開進行競職演說，由既定主席團成員和團委老師決定上任名單。

（三）部門內(nèi)部留任部員由新任部長決定其任職。

（四）決定退出團委學生會的成員向新任主席口頭申請即可退出。

第十章 退部制度

為確保學生會日常工作正常開展，避免人才流失，請各成員遵循以下退部規(guī)則：

（一）在學生會工作期間，各成員退部需要遞交退部申請書。

（二）申請退部的干事需要通過部長和主席團的同意方可退出。

（三）申請退部的部長需要通過主席團和團委老師的同意方可退出。

（四）申請退出的主席團成員需要通過團委老師的同意方可退出。

（五）中途退出的所有成員取消其年終評優(yōu)評獎資格。

第十一章 附則

本條例自公布之日起生效，最終解釋權(quán)歸自動化學院團委學生會所有。

自動化學院團委學生會績效部

2010年10月1日

第三篇：自動節(jié)水

自動節(jié)水裝置

我國一直在大力提倡節(jié)能減排及加強環(huán)境保護，更合理的利用水資源，本文介紹一種自動節(jié)水裝置，適用于城市家庭及單位在自動節(jié)水方面。工作原理：該裝置利用潔面池的排出水進入儲水箱，經(jīng)粗過濾、細過濾、精細過濾、去沉淀物、去漂浮物、紫外線殺菌處理后給抽水馬桶供水，自動完成節(jié)水工作。

安裝：非常簡單（將自動節(jié)水裝置的進水口與潔面池下面的排水管連接，節(jié)水裝置排水口接入地漏，低壓優(yōu)先自動閥與馬桶的自來水進水管串聯(lián)，接通電源，安裝完成）。安裝過程無須改變抽水馬桶及潔面池的結(jié)構(gòu)，安裝完成后無需人工操作自動運行。

使用：非常方便，在抽水馬桶用水時優(yōu)先供給處理水；在該裝置缺水或停電時，會自動轉(zhuǎn)換成自來水供水模式，自動運行無需人工操作。維護：一年左右，將自動節(jié)水裝置內(nèi)的毛發(fā)等雜物清理一次即可。優(yōu)點：使用自己處理的中水有安全保障。能有效避免社會供應的中水中的細菌、病毒引起的交叉感染。同時具有節(jié)約水資源、減少污水排放的意義。

第四篇：自動自律

自動·自覺·自律

自動，強調(diào)的是一種主動精神，就是沒有人要求和強迫，卻出色地完成自己的工作。

態(tài)度決定命運。在這個世界上，你最多可能影響別人對你的態(tài)度，但絕對決定不了別人對你的最終作為。你真正可以決定、可以改變的，也只有你自己。美國作家弗格森曾經(jīng)說

：“誰也無法說服他人改變。我們每個人都守著一扇只能從內(nèi)開啟的改變之門，不論動之以情或說之以理，我們都不能替別人開門?！?/p>

每個人都想在工作中獲得成功。決定成功的因素有很多，但選擇自己的態(tài)度是最核心的因素。不同的態(tài)度，產(chǎn)生的人生體驗和結(jié)果是截然不同的，因為心態(tài)可以影響我們的認知方法。積極的心態(tài)可以幫助我們戰(zhàn)勝自卑和恐懼，可以幫助我們克服惰性，可以挖掘自己的潛能，提高工作的質(zhì)量和效率。一個人對待工作的態(tài)度比工作本身更重要。如果一個員工總是抱怨工作太多，如果他總把自己的工作看成是奴隸在奴隸主的皮鞭督促下的勞動，如果他對工作沒有熱情，那么工作任務的完成將無比艱難。

態(tài)度的積極或消極，決定了不同的人做同樣的事情可能出現(xiàn)完全不同的結(jié)果。許多人抱怨工作的繁重讓他們精神疲憊不堪，而另外一些人卻總是自愿選擇加班，即使是深夜離開，第二天也能精神抖擻地照常工作。

工作與員工之間的關(guān)系就像一面鏡子。你如何對待工作，工作就如何對待你。你樂觀地對待工作，工作就會讓你快樂；你忠誠地對待工作，工作就會對你忠誠；你為工作付出，工作會回報你更多。

在對待工作和事業(yè)的態(tài)度上，紅軍告訴了我們正確的選擇：自動、自覺、自律。

自動

工作并不僅僅是謀生的工具，也不是不得不做的苦役。工作是人的事業(yè)，是人的使命；工作更意味著責任和尊嚴。世界上最偉大的雕塑家羅丹曾經(jīng)說：“工作是人生的價值，人生的快樂，也是幸福之所在?！焙敛豢鋸埖卣f，工作就是人生，人生的意義全在于你所做的工作和事業(yè)。

自動，強調(diào)的是一種主動精神，就是沒有人要求和強迫，卻出色地完成自己的工作。一旦認識到了工作的意義，自動精神就會成為你必然的選擇。當年紅軍在安排戰(zhàn)斗或者

生產(chǎn)任務時，每支隊伍都不是消極地等待命令，而是搶任務。搶到重要任務的隊伍興高采烈，搶到一般任務的隊伍覺得是自己的領(lǐng)導搶任務時不夠積極，而沒有搶到任務的隊伍簡直是抱怨連天。

這種搶任務、找活干的精神，就是自動精神的具體表現(xiàn)。紅軍戰(zhàn)士并不是把戰(zhàn)斗僅僅看成是戰(zhàn)斗，任務也不僅僅是任務，他們心中都有著崇高的使命感和責任感，他們認為自己所做的是世界上最偉大的事業(yè)。

自覺

自覺，就是自愿，自己認識到應該如此，心甘情愿地去做。從1927年“八一”南昌起義到1949年奪取政權(quán)，紅軍以及后來的八路軍、解放軍從來不發(fā)薪水。戰(zhàn)士們吃穿極差，經(jīng)常吃了上頓沒下頓，到冬季還穿著單薄的夏季服裝，不少人長年累月穿著草鞋，物資供應非常困難，生活條件十分艱苦。但紅軍卻能在如此艱苦的條件下長盛不衰，用政治話語說，這就叫“覺悟高”。紅軍每到一個地方，戰(zhàn)士們都自覺刷標語，向人們宣傳紅軍的使命和政策。這種宣傳工作對紅軍贏得當?shù)厝说闹С制鸬搅酥匾饔谩?/p>

紅軍的實踐證明，當團隊的所有成員都有一種自覺精神之后，工作就會變得非常容易。高層領(lǐng)導即使想不到或考慮不周全的問題，下面的普通戰(zhàn)士會想到；上面領(lǐng)導認為困難大、難辦成的事，下面人員能夠克服一切困難辦成，并解決得比領(lǐng)導想像的更好。

自覺精神，來自于團隊成員的使命感和榮譽感。當團隊的成員為自己所做的事業(yè)而驕傲，當每個人都為自己是這個團隊的一員而自豪，則自覺地去做自己認為應該做的工作，就是團隊所有成員的必然選擇。

自律

紀律是一種外在的約束，能否被遵守，關(guān)鍵還是要看團隊成員的自律意識。自律，就是對自我的約束，自覺遵守團隊的紀律和規(guī)范。這種約束沒有外力的作用，完全發(fā)自內(nèi)心。紅軍的自律意識，首先從領(lǐng)導者開始，即使是“不吃辣椒”這樣的小事，領(lǐng)導者們也能自覺遵守。上行下效，紅軍中就形成了普遍的自律意識。這也就解釋了為什么紅軍中很少有人違犯軍紀、觸犯軍法了。

在企業(yè)中，自律是最起碼的職業(yè)道德。企業(yè)的紀律約束需要人員的監(jiān)督，但這種監(jiān)督不可能兼顧到每一個人，也不可能兼顧到每時每刻。更多的時候需要員工自律，自己約束自己，自己管理自己。翻開每一家企業(yè)的《員工手冊》，我們都會發(fā)現(xiàn)“自律”是其中必不可少的內(nèi)容。

在企業(yè)管理中，自律與他律是一對矛盾。當員工缺乏自律意識時，企業(yè)勢必要加強他律，而過多的他律會對員工的積極性造成傷害，讓員工覺得自己是在被奴役、被壓迫。當員工試圖逃避這種紀律的約束時，就會形成一種惡性循環(huán)，員工越逃避，企業(yè)就越會加強紀律的約束和懲罰，而這種加強會進一步打擊員工的積極性。所以，一個企業(yè)團隊的成功，需要有嚴明的紀律，但更需要大家的自律。高度自律的員工感覺不到企業(yè)紀律會對自己形成約束，因為自律越多，他律就越少。這種自律保障下的自由感，會讓員工覺得自己就是企業(yè)的主人，并且覺得自己有一個自由的環(huán)境去實現(xiàn)自己的想法。在高度自律的企業(yè)中，每個人都會對自己的行為負責。

在安全生產(chǎn)工作中，“自律”就是憑自己的品德情操、堅強意志、黨性原則進行自我約束，是基礎，是內(nèi)因?！八伞本褪峭ㄟ^法律、制度，紀律等外因條件發(fā)生作用來規(guī)范、約束自己的行為，是手段，是外力。自律與他律是一個企業(yè)規(guī)章制度得以落實、安全生產(chǎn)能否正常運轉(zhuǎn)的重要基礎形式。筆者眼中的自律和他律，既有區(qū)別，又有聯(lián)系，是兩個相輔相成、相互促益、對立統(tǒng)一、辯證存在的邏輯范疇，二者相互推動、缺一不可。

安全工作是民航工作的重中之重，落實持續(xù)安全理念是一個復雜而系統(tǒng)的工程，李家祥局長在談及民航安全工作時明確指出，要在理念、隊伍、法規(guī)、責任這“四個體系”的建設上下工夫，明確工作思路，確保持續(xù)安全。根據(jù)系統(tǒng)安全理論中的觀點，筆者認為，安全工作的最基本目標就是控制危險源，把事故概率降到最低。SMS安全管理體系告訴我們，對于航空維修企業(yè)來說，監(jiān)管體系是他律，而維修保障體系則是企業(yè)的自律。

簡而言之，民航局對航空維修企業(yè)有嚴格的監(jiān)管體系，這就是標準的他律范疇，而對于航空維修企業(yè)來說，更重要的他律則來自于單位內(nèi)部的質(zhì)量監(jiān)察、檢驗、審核及控制環(huán)節(jié)。這需要一套完整的規(guī)章制度作為“他律”的依據(jù)，更需要各維修生產(chǎn)部門針對本部門的工作特點，設定規(guī)章制度等“自律”環(huán)節(jié)，使持續(xù)安全成為“員工維修行為自律，單位監(jiān)管部門他律”的自覺行為，成為一個完整、有效的安全管理閉環(huán)。

有些人將自律理解為紀律，強調(diào)被動遵守。筆者對自律的理解，更多的來自于“我要”環(huán)節(jié)，如“我要學習”、“我要規(guī)章”、“我要安全”等等，而非被動的“要我學習”、“要我安全”。從“要我”到“我要”，簡單的文字排列順序上的變化，所帶來的更多的是員工持續(xù)安全理念上的變化，也就是自覺自律行為的產(chǎn)生。眾所周知，航空安全生產(chǎn)是一個長久的持續(xù)的過程，有著復雜的流程與環(huán)節(jié)，其中任何一個步驟出現(xiàn)問題，都可能導致不安全事件的發(fā)生。被動地尊重規(guī)章紀律，可以保證安全一時，但卻無法保證一世安全。因此，自律必須落實在員工理解、員工自愿、員工自覺、員工主動的范疇，才可能實現(xiàn)真正意義上的持續(xù)安全。如：做“手冊型”員工、維修工作“九字方針”等，最終能夠取得實際成效，關(guān)鍵雖在落實，但員工接受并自覺執(zhí)行是其具有基礎意義的先要條件。

自律和他律的聯(lián)系還有很多方面，以保障體系為例，企業(yè)建立SMS體系文件，通過培訓等方式結(jié)合評價機制來達到使員工自律的目的。很多新員工，最初的自律觀可能就是通過這樣的學習教育而形成的。但在工作、生活的不斷進近過程中，自律更多地需要員工在工作之

余，利用自學等形式，完成對業(yè)務技能、維護作風等的進一步培養(yǎng)或提升，這也就是前面所提到過的“我要學習”的自覺自律范疇。

簡單以航空維修企業(yè)的生產(chǎn)計劃崗位為例。在編排航班計劃或維修計劃時，需要綜合考慮適航規(guī)章、機型航線運行等的限制、維修需求、甚至天氣、市場、機組等諸多因素，每一個環(huán)節(jié)都絲絲相扣，井井有條，才能編排出最為科學合理的計劃，這無疑需要嚴格而自覺的自律。但同時，機務維修工作中的互檢環(huán)節(jié)同樣適用于航空維修企業(yè)的生產(chǎn)計劃崗位。工作中，有經(jīng)驗的老師傅對航班計劃的修訂、審核，可能憑借其工作經(jīng)驗，會考慮到航段時刻、維修需求、飛機狀況、機型條件等更多更細的環(huán)節(jié)，這時的互檢就是他律。而這種“他律”，不僅是對同事自律的一種保護與肯定，更能夠促使其通過工作的開展，學習到很多在培訓課堂里學習不到的業(yè)務概念、工作作風及技巧經(jīng)驗，可以從老師傅“他律”的工作中，不斷提升自己“自律”的能力和標準。而全員“自律”能力的提升，也可以促進“他律”環(huán)節(jié)要求的同步提高。所以筆者覺得，全員安全，才是持續(xù)安全得以實現(xiàn)的基礎和保證。

自律和他律是相輔相成、對立統(tǒng)一的。自律固然重要，但與自律相比，工作中以他律作為管理手段，更具有普遍的約束力、執(zhí)行力、客觀性和穩(wěn)定性。因為他律一視同仁，范圍固定。這就如同5S活動在開始階段，是要求全體員工必須都要遵守的，如果沒有每一位員工的自覺遵守，沒有執(zhí)行力，5S活動就不會達到良好的效果，這是他律；而到了素養(yǎng)階段，則需要通過個人素質(zhì)的提升來維持持續(xù)的5S成效，這就更多了包含和強調(diào)了自律的范疇。因此，自律的程度輔助保障著他律的實現(xiàn)，而如果沒有他律的制約，自律僅僅是虛置的，無力的。這也就是航空維修企業(yè)的工作中不能單純自律，也不能單純提倡他律的原因。

只有結(jié)合工作實際，將自律與他律有機聯(lián)合起來，從自律入手，加強對員工的思想道德作風建設，變被動工作為主動工作，變被動檢查為主動把關(guān)，在工作中積極去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，促使企業(yè)自我約束，才能打牢持續(xù)安全的基石；而他律則自上而下地規(guī)范各項規(guī)章制度，狠抓落實，完善獎懲機制，健全監(jiān)督管理，反哺自律，最終將安全工作由他律轉(zhuǎn)為自律，讓安全生產(chǎn)成為工作習慣，并建立起堅實穩(wěn)固的持續(xù)安全管理長效機制。

所以說，對于持續(xù)安全來講，自律與他律就像“兩條腿走路”，航空維修企業(yè)不能單純地拋開其中一個而去強調(diào)另一個，更不能摒棄其中的任何一個方面。自律與他律是一個彼此聯(lián)系、相互作用的機制。如果多數(shù)人都注重自律，那么他律也愈有效；而他律越規(guī)范，自律更會愈高效，如此達到一個良性循環(huán)，把以重視行為主體、自省自覺、自我約束的“自律”行為與強調(diào)管理制度、紀律規(guī)范、外力約束的“他律”行為緊密結(jié)合起來，更好地推動航空維修企業(yè)持續(xù)安全和科學發(fā)展再上新臺階！

臨事責己重以周——說自省

賀恒德

人無完人，金無足赤。自省，就是本人主動地反省自己的缺點、錯誤和不足。自從孔子提出“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省焉”和他的學生曾子提出“吾日三省吾身”的修養(yǎng)方式之后，自省就成了中華民族提高自身思想道德素質(zhì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了追求人格的完整和行為的端正，所有的人都應該具備自省的能力，而對各級領(lǐng)導干部來說，能做到自省尤其重要。因

為領(lǐng)導干部擔負的責任大，犯了錯誤帶來的影響也大，造成的后果也更嚴重。所以，江總書記特別把“自省”作為對各級干部的要求提出來，是完全必要的。

做到“自省”，就要在成績和榮譽面前擺正自己的位置。一般地說，人們在犯了錯誤，受到批評、處分的時候，還是比較容易做到“自省”的。但在成績和榮譽面前，在來自某些方面虛情假意的庸俗捧場和真心實意的歌功頌德面前，則往往被弄得昏昏然、飄飄然，要“自省”一番就比較難了。陳云同志曾中肯地指出，工作做出成績時，功勞首先要記到人民的力量上，第二是黨的領(lǐng)導，第三才輪到個人。他具體分析說：“客觀情況可以做到十分，你也做到了十分，這種情形很少?？陀^情況可以做到十分，因為你自己有缺點，只做到八分或六分、五分，這種情形是很多的。那這里頭有什么可以驕傲的呢？”所以，任何時候都必須冷靜地估計個人的作用，保持清醒的頭腦，堅持隨時“自省”。

做到“自省”，就要在發(fā)生的缺點和問題面前，勇于承擔自己的責任。既然任何工作不可能做得盡善盡美、天衣無縫，那么，面對問題和不足，領(lǐng)導干部首先就要從自己身上找差距，查原因?？捎械耐静皇沁@樣，工作出了毛病，他們或者上推下卸，或者左攀右比，就是不敢拿自己“開刀”。這種在問題面前缺少自省自責精神的態(tài)度，甚至趕不上封建時代正直的官吏。唐朝詩人韋應物在做蘇州刺史時，看到自己管轄區(qū)內(nèi)有人民流離失所，曾寫下這樣的詩句：“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸錢?！绷硪晃辉娙嗽。谧鐾荽淌窌r，看到旱災給百姓造成的苦難，曾這樣真誠地寫下了個人感受：“臣稹茍有罪，胡不災我身？胡為旱一州，禍此千萬人？”于是他深感不安：“上羞朝廷寄，下愧閭里民?！弊鳛閼n國憂民的仁人志士，面對百姓的疾苦，他們把責任攬到了自己頭上，在那里主動地引咎自責，捫心感愧。這種嚴以責己的“自省”態(tài)度，確實值得今人效法。

做到“自省”，就要知錯必改，貴在行動。在生活中，有的同志雖然認識到自己錯了，卻不肯到群眾中作自我批評，擔心那樣會丟面子；也有的人雖然檢討了一遍又一遍，不過是為了堵別人的嘴，表示一種“高姿態(tài)”，行動上卻是依然故我，還慶幸這是“檢討一陣子，舒服一輩子”。這樣的“自省”成了掩護自己 “過關(guān)”的表面文章，是毫無意義的。古人講：“有過勿憚改”。又說：“君子之過也，如日月之食焉。過也，人皆見之；更也，人皆仰之?！痹谖覀凕h的歷史上，周恩來、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家，對自己的錯誤從不諱言，多次在大庭廣眾下作自我批評，但這絲毫沒有影響他們的崇高威望，沒有動搖人民群眾對他們的信任。恰恰相反，人民群眾正是由此進一步看到他們身上的純潔黨性和高尚人格，人民的心和領(lǐng)袖的心貼得更緊了。至于在今天的現(xiàn)實生活中某些干部身上存在的“反復檢討，堅決不改”現(xiàn)象，只能表明這樣做的人，并沒有真正認識錯誤，做到“自省”。應該說，這種“說”與“做”兩張皮、理論與實踐脫節(jié)的行為，目前是人民群眾最不滿意于某些干部的。在深入學習落實江總書記“三個代表”重要思想的過程中，除了拿起批評與自我批評的武器外，還必須加強群眾監(jiān)督的力度，加強制度制約的力度。個人與群眾結(jié)合，“自律”與“他律”并舉，“自省”的效能就可以充分發(fā)揮出來。

自省慎獨與當代青年道德人格培育

首都師范大學政法系 楊芷英

【內(nèi)容摘要】自省、慎獨是儒家提出的重要修身方法，幾千年來對人們修身養(yǎng)性、追求高尚的道德情操起到了巨大的促進作用，今天仍是當代青年培育高尚的道德人格的重要途

徑。道德認識、道德情感、道德意志、道德信念、道德習慣等都與自省、慎獨密切相關(guān)。

在市場經(jīng)濟條件下，受市場經(jīng)濟負面效應的影響以及社會轉(zhuǎn)型時期新舊道德原則轉(zhuǎn)換所出現(xiàn)的道德“空場”，導致社會道德出現(xiàn)了某種混亂與無序。社會上逐利口號的喧囂、個人至上的張揚、金錢欲望的膨脹、貧富差距的擴大、社會風氣的滑坡、道德評價的偏離等等，都增加了當代青年道德選擇的難度，使得一些青年出現(xiàn)了不同程度的道德滑坡、精神失落、是非觀念混淆、公德意識薄弱的現(xiàn)象。當然，造成這種現(xiàn)象的原因是多方面的，筆者認為其中很重要的原因就是當代青年缺乏自省意識和自律精神，不注重道德修養(yǎng)。增強當代青年的自省意識，培養(yǎng)他們的自律精神，是提高當代青年的道德修養(yǎng)、培育道德人格的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

自省是儒家提出的重要修身方法。在《論語》中，有“吾日三省吾身”之說，意思是每天都要反復檢查、反省自己的言行，以便發(fā)現(xiàn)有違背常禮和倫理道德要求之處及時糾正。儒家進一步從“為己之學”的觀點出發(fā)，規(guī)定了道德人格所應達到的理想境界--慎獨。這里，“為己”不是指為自己謀私利，而是指道德修養(yǎng)不是做給別人看的而是自我在道德上的充實與完善。慎獨是指在獨處無人注意時，自己的行為也要謹慎不茍，防止出現(xiàn)違背道德的念頭和不符合道德要求的行為。一般來說，人們往往在紀律約束下和有人監(jiān)督時能按要求去做，但在外界壓力消失的情況下，對自己的要求就會放松，行為也可能出現(xiàn)偏差。慎觸是對人的道德修養(yǎng)提出的更高要求，同時，做起來也更難。但只有把人的道德修養(yǎng)提高到這一境界，社會道德規(guī)范和倫理要求才能真正植根于人們心田，內(nèi)化為人們的道德意識，指導人們的的道德實踐。從而使整個社會成為有序、理性、道德的社會。

道德人格是指個體人格的道德性規(guī)定，是個人的德性、情操和品行的總和。道德人格作為衡量個體人性的標志是人類弘揚人性，減少或擺脫獸性的艱辛努力的結(jié)果。它標志著每個人道德境界的高低，是個體的道德認識、道德情感、道德意志、道德信念和道德習慣的有機融合。道德人格并非天生自成，而是人們通過接受各種道德教育，并在自身努力修養(yǎng)和踐行的過程中逐步形成的。在道德人格的形成過程中，自省、慎獨始終起著重要的作用。

首先，通過自省、慎獨可以使當代青年增強培養(yǎng)高尚道德人格的自覺性和緊迫感。

注重道德修養(yǎng)，塑造高尚的道德人格是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是民族精神和民族氣節(jié)形成的重要支柱。儒學把道德作為追求的最高價值，以道德圓滿為“樂”，以道德淪喪為“恥”。儒家經(jīng)典《大學》的開篇之言就是“大學之道在明明德”。就是說，天下各種學問，尤以做人為大，故稱大學。做人之道在于明白、追求最高之德，光明正大、公正無私。儒家還提出以德修身、以德齊家、以德治國等一套獨特的“德治”理論，調(diào)修身是根本，身修才能家齊，家齊才能國治，國治才能天下平。在儒家的思想理論中，有關(guān)修身的論述和方法很多，但都是以自省作為起點和基礎，以慎獨作為追求和歸宿。不會自省，就談不上修身；沒有慎獨，就不可能達到更高的道德境界。這是中華民族修身之道的精髓，是我們寶貴的精神財富。我們要大力弘揚中華民族的修身之道，就要引導當代青年增強自省意識、發(fā)揚自律精神。一個缺乏自省意識的人，不會認識自身的不足，也不可能產(chǎn)生自我修養(yǎng)的愿望和緊迫感，道德人格的培養(yǎng)也就無從談起。古人云：先學而后知不足。這里的“學”可以擴展為學習、反思、提高認識。因此，引導當代青年學會自省、反思，是培養(yǎng)高尚道德人格的第一步。事實證明，一個人如果缺乏對道德理想的追求，缺乏自省意識和自省行為，就很容易被外在力量所奴役而走向平庸甚至沉淪。青年朋友通過自省慎獨，可以經(jīng)常檢查自己的言行，思考自己的得與失、善與惡、對與錯，開展積極的思想斗爭，自覺糾正言行偏差，并不斷為自己提出更高的道德

要求，完成從自發(fā)到自覺、從外表到內(nèi)心、從被動到主動、從他律到自律的行為轉(zhuǎn)變，從而使自己的道德修養(yǎng)提高到一個新的境界。

其次，通過自省、慎獨可以使當代青年提高道德認識水平，增強道德情感。道德認識是人們對社會道德關(guān)系和倫理之道的感知和思考，它包括道德經(jīng)驗的積累、道德價值概念的形成、道德理論知識的學習，以及對道德原則和規(guī)范的理解和掌握。道德認識活動是人們接受道德知識、踐行道德要求、逐漸形成個性道德品質(zhì)的前提，是道德人格形成的起點。因此，儒家十分重視道德認識在道德人格中的作用，把它看成道德人格中必不可少的要素，強調(diào)“知明則行無過”。人們在對道德關(guān)系及規(guī)范的認知過程中，就會形成道德情感，即人們對現(xiàn)實生活中的道德關(guān)系和道德規(guī)范及行為的愛憎、好惡等情緒態(tài)度。道德情感一經(jīng)形成，就成為一種比較穩(wěn)定的力量，左右著人們的道德行為，從而影響人們道德人格的形成。在道德認識和道德情感的形成過程中，自省、慎獨的作用至關(guān)重要。特別是對于當代青年來說，他們沒有經(jīng)過艱苦環(huán)境的摔打和社會生活的磨練，往往政治上缺乏辨別能力，思想上缺乏認識能力，心理上缺乏調(diào)適能力，行為上缺乏自控能力。這種不成熟性使得他們?nèi)菀资艿缴鐣细鞣N負面因素的影響，在道德認識上膚淺、混亂，甚至出現(xiàn)偏差；在道德情感上冷漠、矛盾，甚至走向反面；在道德意志上薄弱、渙散，甚至出現(xiàn)衰退；在道德行為上無序、易變，甚至導致失控。當代青年通過經(jīng)常、反復的自我檢查、自我反省、自我督促可以進一步了解自己、分析自己、把握自己，提高自我意識水平和理性思維能力，做到明是非、知善惡、辨美丑，從而正確處理自我、他人與社會之間的關(guān)系，自覺運用社會暢行的道德原則、道德規(guī)范約束自己，使道德認識得以提高，道德情感得以增強。所謂“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，指的就是這一過程。我們平常所說的“吃一塹，長一智”，也是指通過對自身失誤的分析、反思，來提高自己的認識水平和處事能力，使之達到新的高度。這樣，通過青年朋友不斷的善與惡的對比，正與邪的認識，公與私的斗爭，理性與欲望的較量，來提高自己的道德認識，堅定道德信念，培養(yǎng)道德情感，自覺克服品行中的弱點，形成良好的道德習慣，構(gòu)建高尚的道德人格。

再次，通過自省、慎獨可以培養(yǎng)當代青年的道德意志，堅定道德信念。

道德意志是人們在踐行道德義務過程中所表現(xiàn)出來的自覺克服人性弱點及不良道德因素的頑強毅力和堅強精神。它是由知、情到行轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點，是道德人格形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；因為道德意志力度的強弱，決定著一個人在道德活動中能否堅持正義、戰(zhàn)勝自我?！叭娍蓨Z帥也，匹夫不可奪志也?！?《論語·子罕》)這種志不可奪的自持品格就是堅強意志力的表現(xiàn)。在它的支配之下，道德人格才能做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。在任何情況下都放射出人格的光輝。道德意志還表現(xiàn)為一種一往無前的頑強毅力和堅韌不拔的英雄氣概。在道德人格的培養(yǎng)過程中，特別需要這種“鍥而不舍，金石可鏤”般道德意志的支撐，這樣才能專心致志，堅持不懈，克服困難，戰(zhàn)勝自我，才能積善成德，形成高尚的道德人格?？梢?，高尚道德人格的形成并非易事，它是一個自我否定、自我改造、自我教育的痛苦過程，需要通過“自省、自訟”來革除自身的弊端，消除自身的痼疾，向自我宣戰(zhàn)；需要通過“慎獨”來“與自己過不去”，為自己提出更高的道德要求，實現(xiàn)道德的自我超越。在這一過程中，沒有“自省”，道德意志就不可能得到錘煉和鑄造；沒有“慎獨”，道德意志也不可能得到提高和升華。當代青年擁有的生活空間和社會舞臺的復雜性和多變性，更增加了當代青年道德意志培養(yǎng)的重要性和緊迫性，同時對他們的道德認識和道德意志也提出了更高的要求。這不同于他們的父輩。他們的父輩生活在統(tǒng)一的、不需要選擇的年代，而當代青年則面臨著太多的選擇和誘惑。因此，當代青年如果沒有正確的道德認識和頑強的道德意志，在紛繁復雜的社會

環(huán)境中就很難把握自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己，實現(xiàn)道德境界的不斷升華。道德信念是人們對某種道德要求和道德理想真誠信服，并由此形成對道德義務的強烈責任感。它是調(diào)整人們行為和道德關(guān)系的內(nèi)在基礎，是構(gòu)成道德人格的核心。在道德認識、道德情感、道德意志基礎上形成的道德信念左右著人們的道德行為，并對人們道德人格的形成起著重要的作用。人們道德信念的形成，也是依據(jù)一定的道德原則和道德規(guī)范經(jīng)常進行自我反省活動的結(jié)果。

最后，通過自省、慎獨可以培養(yǎng)當代青年的自律意識，養(yǎng)成良好的道德習慣。

道德人格的形成依賴于個人的道德修養(yǎng)，而道德修養(yǎng)的過程就是人們在道德品質(zhì)、道德思想意識方面的自我改造、自我陶治、自我鍛煉和自我培養(yǎng)的過程。一句話，是一個自我反省的過程。因此，在道德人格的形成過程中，儒家反復強調(diào)要“反求諸己”，向內(nèi)心世界下功夫。實際上就是要求自己教育自己，自己完善自己，這就特別需要培養(yǎng)自律意識，發(fā)揚自律精神。如果缺乏這精神，任何“灌輸”都不會內(nèi)化為人們的道德認識和道德信念，再外化為人們的道德行為，養(yǎng)成良好的道德習慣。這樣，道德教育就會失效。道德人格的培養(yǎng)是一個人內(nèi)心深處進行吐故納新的過程。在這個過程中，必要的外部條件和影響是必不可少的，但這畢竟是“外因”，離不開“自我”的作用，需要“自我”隨時隨地對自己的思想、言行進行反省和解剖，需要自己同自己“打官司”。在這一過程中沒有高度的自律精神，沒有嚴于解剖自己的決心和勇氣，兩種對立的道德觀念和人格水準間的矛盾就會被掩蓋，“官司”就打不起來，甚至出現(xiàn)謬誤占上風的現(xiàn)象，這樣就不可能實現(xiàn)道德人格的升華。特別是在市場經(jīng)濟條件下，在社會轉(zhuǎn)型時期，新舊體制的轉(zhuǎn)換，新舊觀念的碰撞，中西文化的沖突，使得社會上各種道德觀念、價值準則良莠并存、魚龍混雜，在很大程度上影響了當代青年的道德選擇和道德行為。在這種情況下，如果缺乏自律精神，就會感到混亂、迷惘，無所適從，甚至隨波逐流，自暴自棄。因此，只有具備自律意識，才能充分發(fā)揮人格主體的主觀能動作用，在復雜的社會環(huán)境下保持清醒的頭腦，獨立思考，科學決策，正確選擇，向著更高的道德境界邁進。而自律意識的培養(yǎng)，是一個不斷積累、不斷實踐的過程，滲透在上述長期的“自省”和“慎獨”的每一具體過程之中。

高尚的道德人格是以形成良好的道德習慣為標志的。因此，塑造道德人格必須以培養(yǎng)良好的道德習慣為歸宿，把道德實踐當作道德人格修養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。不身體力行，再高的道德認識，再好的道德規(guī)范也起不到修身明德的作用。正是在這個意義上，儒家強調(diào)“知行合一”?？鬃诱f：“學而不行，可無憂與?”荀子也說，“聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之”，強調(diào)在聞、見、知、行中行最重要。王陽明進一步認為，“知善而弗行，謂之不明。知惡而弗改，必受天殃”(《賈誼新書·大政上》)，意思是知道善而不從善，知惡而不改，不但沒有任何好處，反而會貽害無窮。個人只有投身于實踐當中才能獲得道德認識，培養(yǎng)道德情感，形成道德信念，指導道德行為。才能根據(jù)實踐結(jié)果“自我反省”，對照檢查自己找出自身道德人格的缺陷，踐行思想的道德人格。才能在實踐中，在公與私、是與非、善與惡、真與假、美與丑的實際斗爭中要求自己，實現(xiàn)“慎獨”。如果沒有實踐這一環(huán)節(jié)，個人的善惡好壞就無從產(chǎn)生，無從表現(xiàn)，也就談不上正確地認識自我。當然，道德人格的培養(yǎng)也只是一句空話。

“德者，才之帥也”。德是人才的靈魂，具備了德性，人才能真正為國家、為人民作出貢獻，才能發(fā)揮潛能，磨練砥礪，真正成才。自省者，大勇也

自我省察活動對每一個人來說都是嚴峻的。要做到真正認識自己，客觀而中肯地評價自己，常常比正確地認識和評價別人要更困難得多。能夠自省自察的人，是有大智大勇的人。

哲學家亞里士多德認為：“對自己的了解不僅僅是最困難的事情，而且也是對人最殘酷的事情?！毙钠綒忪o地對他人、對外界事物進行客觀的分析評判不難做到，但這把分析評判的手術(shù)刀要是伸向自己的時候，就未必那么容易心平氣靜、不偏不倚了。

然而，自我省察是自我超越的根本前提。要超越現(xiàn)實水平上的自我，必須首先坦白誠實地面對自己，對自身的優(yōu)缺點有個正確的認識。在人生道路上，成功者無不經(jīng)歷過幾番蛻變。蛻變的過程，也就是自我意識提高、自我覺醒和自我完善的過程。人的成長就是不斷地蛻變，不斷地進行自我認識和自我改造。對自己認識得越準確越深刻，思想的成熟度就越高，人取得更大的成功的可能性就越大。在每一個人的精神世界里，都存在著矛盾的兩面：有善也有惡，有好也有壞，有創(chuàng)造性也有破壞欲。你將成長為怎樣的人，外因當然起作用，但你對自己不斷地反思不斷地在靈魂世界里進行自我揚棄和取舍所起的作用是不能低估的。任何只停留在外表的修飾美化，如改變口才、風度、衣著等，都無法使人真正得到成長。要徹底改變舊我，要成長為一個真正的人，必須有一顆堅強的心來支撐著你去經(jīng)歷更高層次的蛻變。

一個真正成熟的人應該在充分認識客觀世界的同時，充分看透自己。我們常常會遇到這樣一些人，他其實不是很壞的人，但是身上有些缺點卻那么令人討厭：他們或愛抵挑剔、喜爭執(zhí)，或小心眼好忌妒，或懦弱猥瑣，或浮躁粗暴……這些缺點不但影響著他的事業(yè)，而且還使他那么不討人喜歡，無法與別人建立深厚的交情。許多年過去了，我們會看到這些人的缺點仍絲毫未改。細究一下，這些人心地并不壞，他們那些缺點往往也未必都與道德品質(zhì)有關(guān)，只是他們?nèi)狈ψ允∫庾R，對自身的缺點太麻木了。本來，別人的疏遠，事業(yè)的失利，都可作為對自身缺點的一種提醒。但都被他粗心地忽略了，因而也就妨礙了自身的成長。

用誠實坦白的目光審視自己，通常是很痛苦的，因此，也是很可貴的。人有時會在腦子里閃現(xiàn)一些不那么光彩的想法；人不可能各方面都很完美、毫無缺點，但這并不是最要緊的，最要緊的是能自我省察。

凡屬對自身的審視都需要有大勇氣，因為在觸及到自己某些弱點某些卑微意識時往往會令人非常難堪、痛苦。不論是對自己、對自己的偏愛物、對自己的民族傳統(tǒng)、對自己的歷史……都是這樣。但是，無論是痛苦還是難堪，你都必須去正視它。不要害怕對自己進行深入的思考，不要害怕發(fā)掘自己內(nèi)心不那么光明甚至很陰暗的一面。勇士稱號不僅屬于手執(zhí)長矛、面對困難所向無敵的人，而且屬于敢于用鋒利的解剖刀解剖自己、改造自己，使自己得到升華和超越的人。

當然，自我省察并不僅僅是對自己的缺點的勇于正視，它還包括對自己的優(yōu)點和潛能的重新發(fā)現(xiàn)和認識，幫助人更有勇氣、更有信心地開拓新的生活。

第五篇：2009年重慶郵電大學自動化學院團學工作總結(jié)表彰大會

賴：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓 苑：親愛的老師們，同學們，大家 ∑：晚上好。

苑：歡迎來到“自動化學院2009年團學工作總結(jié)表彰大會”的現(xiàn)場。我是主持人苑旺 賴：我是賴若麒。

苑：首先，請允許我向大家介紹今天到場的領(lǐng)導及嘉賓，他們是自動化學院院長

王平老師

自動化學院黨總支副書記 鄧素碧老師 自動化學院副院長

胡向東老師 自動化學院副院長

張毅老師

自動化學院團總支書記

全洪兵老師 各年級輔導員及班導師

賴：奮斗的2009年即將落下最后一個音符，在過去的一年里，我們用汗水鑄就了榮耀，用青春編織著夢想，全院學生在各級領(lǐng)導和師長的關(guān)懷下，本著“自動同心，其力鍛金”的精神，在科技，學習、文藝、體育及社會實踐等各個方面取得了驕人的成績 苑：今晚，我們將同大家一起回顧總結(jié)這一年的學生工作，為獲得各類獎項的同學進行表彰。賴：接下來，由自動化學院學生會主席馮文龍同學作“重慶郵電大學自動化學院團總支學生會2009工作總結(jié)”，有請。

苑：感謝馮文龍同學，今晚我們表彰分為志愿服務活動，科技學習活動，文體及其他活動3部分。首先，我們將要宣布的是志愿服務方面的獎項。

賴：社會實踐是一筆財富。它可以讓我們開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知，我院一直非常重視暑期社會實踐工作的開展，因此在志愿服務活動中涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的團體和個人。

賴：獲得市級社會實踐優(yōu)秀指導老師的有 我院全洪兵老師

苑：獲得校級優(yōu)秀指導老師的有

譚靜

陸文穎 老師

賴：獲得市級社會實踐先進個人的有

冉抄

苑：獲得校級先進團隊二等獎的有

“千野”小分隊

三等獎的有

“圣龍”小分隊

賴：獲得校級社會實踐優(yōu)秀調(diào)查報告二等獎的有

由 劉晨所著的《新農(nóng)村建設中農(nóng)村教育現(xiàn)狀與對策——以重慶市墊江縣太平鎮(zhèn)調(diào)查為例》

校級優(yōu)秀調(diào)查報告三等獎的有

由 彭熙、吳佳靜等所著的《新農(nóng)村建設中農(nóng)村經(jīng)濟狀況調(diào)查——基于重慶市石柱縣臨溪鎮(zhèn)調(diào)查》

由 劉健濱、吳榮榮所著的《農(nóng)村特色經(jīng)濟發(fā)展模式調(diào)查——以重慶梁平柚子產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查為例》

由 李瑞江、孫純興所著的《農(nóng)村教育問題調(diào)查分析與思考——以重慶萬州區(qū)武陵鎮(zhèn)調(diào)查為例》 苑：獲得赴美社會實踐先進個人的有

賴若麒

獲得校級社會實踐先進個人的有

孫純興、冉

抄、羅麗娟等15人

賴：獲得院級先進團隊一等獎的有

“千野”小分隊

二等獎的有

“圣龍”小分隊 三等獎的有

“火神鳥”小分隊

“PC在線”小分隊 “一米陽光”小分隊

苑：獲得院級社會實踐優(yōu)秀調(diào)查報告一等獎的有

由 劉晨所著的《新農(nóng)村建設中農(nóng)村教育現(xiàn)狀與對策》 二等獎的有

由 彭熙、吳佳靜等所著的《新農(nóng)村建設中農(nóng)村經(jīng)濟狀況調(diào)查》等三篇調(diào)查報告 三等獎的有

由 周思敏所著的《農(nóng)村高中生計算機普及教育調(diào)查報告》等三篇調(diào)查報告

賴：獲得校級優(yōu)秀主題團日活動的有

“永恒的2008”

獲得院級優(yōu)秀主題團日活動的有

“弘揚長征精神，爭做時代先鋒”

“銘記12·9”

“青春與祖國同行”

“重郵青春，青春重郵”

苑：我院特色青年自愿者活動有

文明出行，禮儀長存

愛護圖書從我做起

清理違規(guī)小廣告，維護校園清潔

賴：獲得校級精神文明先進個人的有

蔡杰、李明、朱春波等21人

苑：獲得校級青年志愿者先進個人的有：

蔣松松、代慶平、賴勇等21人

苑：下面是現(xiàn)場頒獎環(huán)節(jié)

賴：實踐服務活動頒獎辭

他們對生活滿懷希望，對待他人友愛熱情，他們真誠付出、無私奉獻；他們懂得在贈人玫瑰時手會留有余香；微塵有心，微塵有請，塵埃落定，大愛無聲！他們?yōu)橥瑢W、為社會所做的點點滴滴，如同山澗里的清泉，滋潤著每顆心靈，又如清晨的陽光，給我們無限希望，世界因他們而變得更美好！苑：下面有請獲得社會實踐先進個人的代表上臺領(lǐng)獎 有請前臺頒獎嘉賓

為獲獎者頒獎 感謝頒獎嘉賓，同時也恭喜各位獲獎同學

賴：下面有請獲得社會實踐優(yōu)秀調(diào)查報告的作者代表上臺領(lǐng)獎 有請前臺頒獎嘉賓

為獲獎者頒獎 感謝頒獎嘉賓，同時也恭喜各位獲獎同學

苑：下面有請社會實踐先進團隊的代表上臺領(lǐng)獎 有請前臺頒獎嘉賓

為獲獎者頒獎 感謝頒獎嘉賓，同時也恭喜各位獲獎同學

賴：恭喜你們，下面有請市級社會實踐先進個人——冉抄同學為我們分享他在社會實踐活動中的付出與收獲

苑：感謝冉抄同學，大學生不但是知識傳承的載體，還是崇尚和實現(xiàn)創(chuàng)新的活躍群體。大學生在積極參與校園科技創(chuàng)新活動的過程中可以加深對課堂知識的理解和把握，而且更有助于培養(yǎng)大學生思想觀念、道德品質(zhì)、作風意志等。我院同學積極參加各種科技比賽，并且取得了優(yōu)異的成績。

賴：在第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)作品競賽中我院有一個作品榮獲全國一等獎

作品名稱：《ISA100工業(yè)無線協(xié)議棧的研發(fā)及應用》

作者：李同波、張志強、張東、魏伶俐、楊信昆、王哲、張海鵬、張宣

苑：“飛思卡爾”杯全國大學生智能汽車競賽是由教育部主辦，幾所著名高校輪流承辦，飛思卡爾半導體公司協(xié)辦的全國五大賽事之一

在“第四屆‘飛思卡爾’杯全國大學生智能汽車競賽”中，武學輝

朱啟佳

劉荃紅獲全國二等獎 代澤均

王留濤

張云龍獲西部賽區(qū)優(yōu)勝獎

賴：在2009年機器人世界杯大賽中

舒帆

劉海燕獲全國二等獎

孫東

趙代娜

王鵬飛獲全國三等獎

苑：在全國大學生電子設計大賽中

肖斌、黃均剛等6人獲得重慶市一等獎 夏德貴、陳卓等6人獲得重慶市二等獎

賴：在全國大學生工程訓練綜合能力大賽中

楊華、胡方超、李重陽獲得重慶市二等獎

朱春波、張永、李寧江獲得重慶市三等獎

苑：在2009年全國大學生數(shù)學建模競賽中

由蔣松松，雷世威，黃偉展，李玉潔等12人組成的四支隊伍獲得本科組重慶市一等獎 由戴慶超，朱少武，鄭炳輝，徐積全等12人組成的四支隊伍獲得本科組重慶市二等獎 在2009年重慶郵電大學學生數(shù)學建模競賽中： 劉倩

李佳

陳興富等21人獲得一等獎 吳曉東

秦啟洋

王瑞等27人獲得二等獎 寧漢平

唐定

張琳等39人獲得三等獎

賴：在全國大學生英語競賽中

衷新偉、謝飛榮獲全國二等獎

周鵬、吳春燕、孫鵬獲得全國三等獎

苑：在校第四屆計算機仿真大賽中： 我院有4支隊伍共11人 獲一等獎

7支隊伍共29人獲得二等獎 9支隊伍共23人獲得三等獎

賴：在校電子設計大賽中

陳宇、黃哲、李良杰 獲得一等獎

張敏、張書省、武學輝等9人 獲得二等獎

袁謙、王飛、何四海等18人 獲得成功參賽獎

苑：在重慶郵電大學“show my web”網(wǎng)頁制作大賽中

GSM小分隊

獲得一等獎

Freelance小分隊

獲得二等獎

風云三劍客小分隊

獲得三等獎

重郵cating小分隊

獲得優(yōu)勝獎

賴：在法律知識競賽中

盧發(fā)彬獲得校級優(yōu)勝獎

盧發(fā)彬、肖俊彥獲得院級一等獎 牟楠、劉藝等四人獲得院級二等獎 何詩文、李小紅等五人獲得院級三等獎 苑旺、黃成都等九人獲得院級優(yōu)勝獎

苑“在自動化學院第三屆班級網(wǎng)頁設計大賽中

張力獲得一等獎

李文雅、張昊獲得二等獎 黃哲、祁兵露獲得三等獎

賴：在《高校教育研究》（2009年19期）中，發(fā)表了我院 吳玉清、孫鵬、江亞峰所著的《當代大學生誠信狀況調(diào)查報告》

在《數(shù)字通信》（2009年4月）中，發(fā)表了我院陳宇、黃哲、蔡天凈、蘇艷陽、何詩文所著的《傳感技術(shù)綜述》

在《微電子學》中，發(fā)表了我院羅明偉所著的《一種新的四維二次超混沌系統(tǒng)及其電路實現(xiàn)》

在《Chinese physics B》中，發(fā)表了我院羅明偉所著的《circuitry implementation of a novel four-dimensional auto-mous hyperchaotic Liu 》

在《西南大學學報》中，發(fā)表了我院羅明偉所著的《一個新非自制超混沌四維二次系統(tǒng)及其電路實現(xiàn)》

在《重慶郵電大學學報》中，發(fā)表了我院羅明偉所著的《異結(jié)構(gòu)混沌系統(tǒng)的自適應同步控制》

我院羅明偉《超混沌信號發(fā)生方法及超混沌信號發(fā)生系統(tǒng)》獲得國家專利

苑：校長榮譽獎獲得者：時凈秋

時凈秋，中共黨員，曾任院團總支書記，獲國家獎學金一次、優(yōu)秀獎學金多次，獲得?？萍嘉幕?jié)社科類論文比賽三等獎，一次性通過國家英語四級、六級，在大學生英語競賽中，曾獲一等獎、二等獎，獲得國家英語中級口譯資格證書

賴：校長榮譽獎提名獎獲得者：衷新偉

衷新偉，中共黨員，曾任校廣播站站長，校學生會學習部副部長，院辯論隊隊長，新東方口語老師，多次擔任校級中英文活動主持人，多次獲得優(yōu)秀學生獎學金，獲得上海中級口譯證書，全國大學生英語辯論賽三等獎，重慶市大學生英語演講比賽一等獎兩次，全國英語演講比賽重慶賽區(qū)第五名，全國大學生英語競賽二等獎三次，公開發(fā)表論文一篇，現(xiàn)已簽約香港中海地產(chǎn)

苑：獲得8000元國家獎學金的有：向紅、丁龍、顧欽

賴：獲得5000元國家勵志獎學金的有：楊凡、賴巧玲、羅利等 41人

苑：獲得華為獎學金的有：時婧秋

獲得動感地帶獎學金的有：何四海 獲得聯(lián)通獎學金的有：陳卓 馮海龍

獲得中塑在線獎學金的有：石文仕

黃林艷

余翠蘭

韓愷敏 獲得中天科技獎學金的有：梁亞峰

賈雯

周鵬

賴：獲得郭長波獎（助）學金一等的有宋慧敏、屠嬌嬌

二等的有石杰等5人

苑：獲得優(yōu)秀學生獎學金

特等的有：張曹龍、姚丹、熊新、孫鵬、李楠

一等：李廣德、李攀等10人 二等：趙海、王瑞等63人 三等：代澤均、劉偉等126人

獲得國家助學金的有：劉亞飛、林桂勇等605人

他們分別獲得1000元到3000元不等的國家資助

賴：在共青團中央、教育部組織開展得第九次“全國先進班集體”評選表彰活動中我院0810606班被評為2009年“全國先進班集體”

0810606班共有30名同學，由蔣琳老師擔任輔導員，班級以思想建設為龍頭，以集體凝聚為方式，以班風建設為保障，以學風建設為根本，以各類活動為載體，以成就班級中的每一個人為目標，走過了一段艱苦奮斗、踏實治學之路，凝聚成了一個團結(jié)友愛、親如一家的集體，發(fā)展成了一個追究卓越，永不止息的集體，以堅實的步履留下了引以為豪的足跡。該班還獲曾獲得重慶市先進班集體兩次，以下是該班其他集體獎項、個人獎項及學術(shù)成果。

苑：0890701班被評為市級先進班集體

獲得校級先進班集體的有

0890701班、0830701班、0890801班、0830801班

自動化學院先進班集體0820702班、0810701班、0840802班等9個班級

賴：在五四紅旗團支部的評比中，0810606團支部榮獲校十佳五四紅旗團支部標兵稱號

0810602團支部 0810703團支部 等7個支部榮獲校五四紅旗團支部 0810704團支部 等5個支部榮獲院五四紅旗團支部

苑：獲得科技創(chuàng)新先進個人的有：夏德貴、朱啟佳、羅明偉等21人

獲得學習進步先進個人的有：羅顯全、王亨勇、冉彥杰等21人

賴：獲得自動化學院十佳科技標兵的有：彭偉、丁龍、李玉杰、黃偉展、劉健濱、劉全紅、武學輝、朱啟佳、劉海燕、舒凡

苑：下面是現(xiàn)場頒獎

科技學習頒獎辭

自動齊心，求實創(chuàng)新，自動同心，其力鍛金。定力與信念，讓他們上下求索，科技的路上，汗水和歡樂同在。他們自信、自立、自強；他們富有激情，心懷夢想；他們尊重知識，崇尚科學；他們用堅定的信念，書寫著豐富而精彩的人生；他們是自動化的牛人，更是祖國的未來。

賴：下面有請獲得國家獎學金的同學上臺領(lǐng)獎 有請前臺頒獎嘉賓

為獲獎者頒獎 感謝頒獎嘉賓，同時也恭喜各位獲獎同學

苑：下面有請在“飛思卡爾”智能汽車競賽中獲獎的代表上臺領(lǐng)獎 有請前臺頒獎嘉賓

為獲獎者頒獎 感謝頒獎嘉賓，同時也恭喜各位獲獎同學

賴：下面有請自動化學院十佳科技標兵上臺領(lǐng)獎 有請前臺頒獎嘉賓

為獲獎者頒獎 感謝頒獎嘉賓，同時也恭喜各位獲獎同學

苑：下面有請0810606班中的一員，同時也是校長榮譽獎提名獎獲得者——衷新偉同學，6 為我們講述他在班級建設與自身發(fā)展中是如何得到平衡的。

三

文體及其他活動

賴：他們是運動場上的體育健兒，他們是舞臺上的翩翩舞者，他們是廚房里的頂級大廚，他們是學生會各部門的骨干力量。他們在運動場上揮灑著自己的青春，他們用心靈感受著生活，用自己的雙手裝點著生活。生活因他們而美麗，自動化的明天因他們而更加燦爛。苑：獲得校級文明寢室的有：24棟606、24棟612等20個寢室

賴：獲得校三好學生的有：殷君娜、楊靜、蔣放等55人

獲得校優(yōu)秀學生干部的有：劉宏智、金龍等73人 獲得校優(yōu)秀團員的有：古洪明、徐正龍等60人 獲得校優(yōu)秀團干的有：董沙、劉晨等26人

獲得優(yōu)秀畢業(yè)生的有：張夕琴、劉偉等32人

獲得自立自強先進個人的有：周紅、皮燕等21人

獲得文娛活動先進個人的有：邱鳳萍、周思敏等8人

獲得體育活動先進個人的有：吳曉東、王雪峰等9人 獲得優(yōu)秀干事的有：董雪、李小龍等26人

苑：在紀念十二?九運動七十四周年暨大學生“唱紅歌·讀經(jīng)典”演展活動中自動化學院獲得第二名即二等獎

賴：在“恰同學少年”唱讀講傳活動中

合唱類

《紅旗飄飄》獲得第一名 《精忠報國》獲得第二名

《愛，因為在心中》獲得第三名 朗誦類

《走向?qū)儆谀拿魈臁帆@得第一名 《我的祖國》獲得第二名 《少年中國說》獲得第三名

最具美感獎：陸雪瑩

最佳組合獎：蔡松霖、陸雪瑩

最佳表演獎：謝敏、鄧曉渝、段盟等6人

苑：在自動化學院廚藝大賽中

獲得冠軍的有：羅莉、汪亞峰、文維 獲得亞軍的有：何詩文、吳佳靜、劉淼 獲得優(yōu)勝獎的有：李重陽、文瑩等18人

獲得最佳創(chuàng)意獎的有：徐玉美、呂紅杏、韓凱敏 賴：在“同心杯”陽光體育趣味運動會中：

獲得第一名的是：0810801、0810802、0810803聯(lián)隊 獲得第二名的是：0840901、0840902、0840903聯(lián)隊

獲得第三名的是：0830701、0830702、0840701、0840702聯(lián)隊

獲得“同心杯”陽光體育趣味運動會精神文明隊的有：0840801、0840802、0830801、7 0830802等七個班級

獲得“同心杯”陽光體育趣味運動會優(yōu)秀工作者的有：吳瓊、申欽 苑：在青春杯系列賽事中：

獲得“青春杯”優(yōu)秀運動員的有：陳萍、彭東川 獲得“青春杯”最佳新人獎的有：王寶成 賴：在自動化學院新生辯論賽中

獲得冠軍的有：楊亞秀、黃插柳、巴云風、靳瑋煒、李紅攀 獲得亞軍的有：黃麗、楊磊等6人

獲得優(yōu)秀辯手的有：靳瑋煒、黃麗、劉竹林

苑：我院在2009年2月被評為重慶市五四紅旗團委的榮譽稱號

2009年5月被評為校五四紅旗團總支

校優(yōu)秀學生會 賴：下面是現(xiàn)場頒獎環(huán)節(jié) 文體及綜合類頒獎詞

他們用舞姿詮釋著生命的美麗，用智慧譜寫人生的旋律；他們用颯爽英姿展示健康的美麗，在綠茵地上開始自己的青春旅程；他們忠于知識，崇尚藝術(shù)，熱愛運動；因為他們堅信只有知識與健康、藝術(shù)的結(jié)合，才是美的真諦，才能讓自身素質(zhì)得到全面的發(fā)展。苑：下面有請在新生辯論賽中的獲獎者上臺領(lǐng)獎

有請前臺頒獎嘉賓

為獲獎者頒獎

感謝頒獎嘉賓，同時也恭喜各位獲獎同學

賴：恭喜你們，下面有請在“同心杯”陽光體育系列賽事中的獲獎者上臺領(lǐng)獎

有請前臺頒獎嘉賓

為獲獎者頒獎 感謝頒獎嘉賓，同時也恭喜各位獲獎同學

苑：恭喜你們，下面有請在“青春杯”系列賽事中的獲獎者上臺領(lǐng)獎

有請前臺頒獎嘉賓

為獲獎者頒獎 感謝頒獎嘉賓，同時也恭喜各位獲獎同學

賴：恭喜你們，下面有請獲得院優(yōu)秀干事的同學上臺領(lǐng)獎

有請前臺頒獎嘉賓

為獲獎者頒獎 感謝頒獎嘉賓，同時也恭喜各位獲獎同學

苑：現(xiàn)在讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀各位獲獎者，接下來，有請??做總結(jié)講話 感謝??

賴：2009年即將落下帷幕，今晚，我們在這里總結(jié)一年的成績，喜悅與壓力同在

苑：新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機遇

在這里我們祝福每一位老師和同學工作進步，身體健康！今晚的總結(jié)表彰大會到此結(jié)束，我們明年再見