第一篇：感謝兩棵樹

《感謝兩棵樹》 讀后感

一個人見人愛的女孩，是個優秀的班干部。17歲不到，就被送到某大學深造。可就在這一年，也就是接到大學錄取通知書的那年，命運跟她開了一個不大不小的玩笑：再過馬路時，被車輛無情的奪去了她的雙腿和左手。面對著沉重的打擊，她沒有被擊倒，憑著驚人的毅力自學完大學全部課程，后來創辦了自己的公司，當上了一家擁有上千萬的私企老總，被評為十大杰出青年。然而，她最想感謝的是兩棵樹。

遇到車禍后，她痛不欲生，一心想要自殺，為了散心，父母把她送到了鄉下的姑媽家靜養。在哪里遇到了覺定她生命意義的兩棵樹。這是兩棵十分怪異的榆樹，人們為了晾衣服，在兩棵樹之間纏上了粗粗的鐵絲，鐵絲深深地嵌在樹干里，被勒出了一圈傷痕，時間一長，兩棵樹奄奄一息，就認為已經難以成活活了。到了第二年一場春雨過后，它竟然發出了新芽，把身上的鐵絲“吃”了進去。女孩的心被震撼了，面對外界的暴力，小樹頑強抗爭，我有什么理由放棄對生活的努力呢？于是她拾起久違的信心和課本，開始了屬于她自己的新生活。

女孩的不幸讓我感到惋惜，但是她頑強的毅力讓我感到敬佩，當她鼓起勇氣，她的世界也變成了新的, 如果我們也能像她一樣，積極地面對學習中的困難，將會獲得很大的動力。有一本書這樣寫道：心里有什么，眼睛就能看到什么。像我們這種四肢健全的人，更應該用樂觀的心態努力的尋找和享受學習當中的樂趣。

第二篇：兩棵樹教案

大班繪本《兩棵樹》活動教案

大班繪本《兩棵樹》活動教案 活動目標：

1、欣賞繪本內容，理解兩棵樹的純潔友誼，感受兩棵樹的離別與重逢。

2、觀察畫面，大膽猜測、表述繪本故事的情節內容。

3、懂得正確對待身邊的好朋友，珍惜朋友之間不可缺少的寶貴友誼。

活動準備：

1、幻燈片《兩棵樹》

2、自制小人書（人手一份）

3、《兩棵樹》的錄音活動過程：

一、幼兒自己閱讀小圖書，初步感受故事。

師：小朋友，你們身邊都有好朋友嗎？那你會和好朋友做些什么事情呢？

引出主題：你們說的真不錯，今天啊老師還帶來了兩位好朋友，他們就藏在這本書里面，他們還發生了好多有趣的事情呢，你們想去看一看嗎？

幼兒自主閱讀小圖書。

要求：一頁一頁的翻，輕輕翻，自己看自己的，不交流。

二、結合幻燈片，利用觀察講述法，邊欣賞邊理解繪本內容，初步感受兩棵樹的離別與重逢。

（一）、兩棵樹的相處。

1、書看完了，現在能不能告訴我這兩個好朋友是誰啊？

2、引出故事的名字叫做《兩棵樹》

3、出示ppt2，引導幼兒觀察圖片，這兩棵樹長的一樣嗎？（大樹高、鼻子長，小樹矮、鼻子短）

4、師：這兩棵樹呢是很好很好的朋友，他們發生了什么事情呢？我們一起來看一看。

5、出示ppt3，師：這是什么季節呀？兩棵樹有什么變化？（春天來了，他們…一到冬天，他們…）

6、大樹和小樹一起做過許多事情，他們還會經常比賽呢。

出示ppt4，瞧，它們在比賽什么呢？（請幼兒發揮想象說一說）師：像所有的樹一樣，它們比賽誰最先回到春天……誰的葉子最多呀？那，誰贏了？（小樹贏了，原來大樹并不總是占先）出示ppt5，看，它們還在比什么呀？（它們還比賽誰的枝上鳥兒更多、更會唱歌）他們在比賽的時候會說些什么呀？心情怎么樣？從哪里看出來？

引導幼兒觀察大樹小樹的表情。

師：大樹和小樹為了分出勝負，互不相讓，還吵架生氣了，你覺得它們這樣做對嗎？你和好朋友之間會不會互不相讓呀？好朋友之間應該怎么相處？

小結：好朋友之間應該要謙讓，不能為了一點小事就吵架，意見不合時要商量。

（二）兩棵樹的分離。

1、出示ppt6看，發生了什么事？(原來，花園被人買走了，中間砌起了一道高墻。。)原來每天都見面的兩棵樹，現在還能見面嗎？兩棵樹的心情怎樣？幼兒觀察圖片，大膽說一說。

2、師：是呀，大樹覺得好孤獨，他的葉子也漸漸枯黃了。

大樹為什么覺得孤獨呀？（見不到小樹…）他的葉子為什么枯黃？（感到傷心，孤獨…）小結：原來沒有好朋友的陪伴，是那么的難過，那么的傷心，只有和好朋友在一起才是最快樂的。

3、看到大樹的葉子一天天枯黃，小樹的心情怎樣？那小樹會對大樹說些什么呢？我們一起來安慰安慰他：“振作點啊！我們一定會長的超過高墻。”聽了小樹的安慰，大樹心里會有什么感覺？

小結：好朋友的話總會讓我們感覺到溫暖，讓我們在失望的時候充滿信心，這就是好朋友的力量。

（三）兩棵樹的重逢。

1、那么兩棵樹還能再見面嗎？猜測。出示ppt7，他們見面了嗎？從哪里看出來的？

2、他們共同經歷了一段長長的孤獨的時光，終于有一天，大樹看見了。。

現在大樹的心情怎么樣呢？他會說點什么話呢？（等一會兒！我快來了！）模仿大樹。

2.瞧，他們幸福的重逢了，大樹比以前更加高大了，小樹也不再那么矮小了。瞧，他們又在干什么了呀？（比賽誰的枝頭綠葉更多，鳥兒更多。）不過你們看，他們還會因為比賽吵架嗎？為什么？從哪里看出？

3、出示ppt10，師：終于，他們的樹枝相互交疊，緊緊地擁抱在一起，誰也不能使他們分離。幼兒模仿大樹小樹，擁抱在一起。

4、請幼兒說一說剛才和好朋友擁抱在一起的感受。

5、出示ppt11，看，他們還在不斷的成長。。

小朋友們，故事講到這里，大樹和小樹終于在一起了，你高興嗎？我們也為他們鼓掌吧。

三、配樂完整欣賞繪本錄音，進一步體驗兩棵樹之間的寶貴友誼。

師：那我們完整的再來聽一遍這個故事。

小朋友拿了小圖書兩兩交流。

師：請你和旁邊的好朋友一起來講一講這個故事。

第三篇：讀《兩棵樹》有感

讀《兩棵樹》有感

今天我在一本書上讀了一篇寓言故事，名字叫《兩棵樹》，主要講：一個農夫，種了兩棵樹,第一棵樹憋著勁往上長，在夏天就成熟了，而另一棵樹它慢慢地吸取營養，貯存起來，在秋天成熟了。可是兩棵樹結的果實有鮮明的對比，第一棵樹結的果實又酸又澀；而第二棵樹結的果實又大又甜。為什么會造成這樣的結果呢？我想：是因為第一棵樹急于求成吧！違背了自然規律，只會適得其反。

俗話說：欲速則不達。是啊，經過細細品味，我明白了一個道理：做事不能急于求成，不能好高騖遠，要一步一步地努力，這樣才能收獲甜甜的果實。

第四篇：兩棵樹經典散文

樓下有兩棵樹，一棵榆樹，一棵柳樹。

是兩棵自己冒出來的樹。

今年的春天，被幾場暴雪打亂了節奏。昨天一片白，今天刮大風。被風刮得漸漸柔軟的枝條，兩棵樹張牙舞爪了幾天，終于在風和日麗的午后，突然發現，它們早已變了顏色。

柳樹當然是個女人，否則，何以婀娜多姿呢？她就是好表現自己，迫不及待地換上了春裝，帶著暈黃的淡綠，通體晶瑩。染了綠色的長發，已經及腰飄逸，不時地撩撥還有些深沉的春思。

深沉的春思來自旁邊的男人，他是那棵榆樹。他不修篇幅，似乎還穿著秋去的灰，只是有了帥氣的白。他像是不羈，卻又忍不住斜睨。裝作很高冷，但已經無法隱忍深沉的笑意。

誰能看透他們的心思，誰知他們內心地雀躍，他們只是碰撞了眼神，慶祝他們的花季。

柳樹一定會越來越美，她會舞動手臂，甩動著帶著蝴蝶結的長發，把搖擺的裙裾，繡上彎彎的葉片。

榆樹會越來越帥，他會舒展身軀，蓬勃向上地展示男人的魅力，伸開有力的臂膀，遮天蓋地的開辟一片蔭蔽。

柳絮飄飄，榆錢灑灑。柳絮伴著榆錢，相擁著離去，無需揮手飛向遠方。各自天涯，卻一定會這樣沒有承諾地不期而遇。

柳絮和榆錢本不是一類種子，它們一定就這樣互不相識下發出了嫩芽，幼年時彼此眺望，爭先恐后地比著個頭。漸漸地發現他們的不同，也發現了他們的默契，還有心知肚明的情意。

我們是兩棵不同的樹。

越長越大，越靠越近。你可以伸出手去撫摸我的長發，我也會在無聊的深夜，挽住你的手臂。其實我們的根系，已經纏繞在一起，枝枝叉叉地分不清的那一天，我們，終于這樣無法分離。

世上所有的愛人都來自哪里？誰和誰又是怎樣的命中注定地相遇，愛情其實就是我和你，一種前世擦肩的回眸，從此不離不棄，成為不二選擇的是我，是你。

永不白頭，相守相依！

第五篇：兩棵樹的詩歌

破土而出的芽，走進

如此陌生的春天

午后的秘密

經不起一陣風

一棵樹

開始認真思考

下一步，仰望

抑或靠近另一棵樹

爾后生長

伸向天空的手，抓不住

一朵存在的云

下在午后的一場雨

拭去來過的痕跡

背靠，一棵樹的等待

另一棵樹淚流滿面