第一篇:愛在中秋
“愛在中秋”主題教育
金秋十月,瓜果飄香。在雙節(jié)來臨之際,我校少先大隊部和留守兒童之家聯(lián)合舉辦“愛在中秋”系列教育活動。
五、六年級利用班隊會開展“愛在中秋”主題隊會,會上,小隊員們用自己的親身經歷,親身感受述說愛的真諦。組織學生給父母或家人寫一封信,表達自己的恩情。9月28日,還在留守兒童活動室召集監(jiān)護人與留守兒童舉辦“愛在中秋聯(lián)歡會”。此次活動的開展,我校學生受到了一次實實在在的感恩教育。
東河口鎮(zhèn)南官亭小學2012年9月28 日
第二篇:愛在中秋月圓夜
愛在中秋月圓夜
一夜涼風吹來,家門前的桂花樹又隱隱地飄來一陣暗香,皎潔的月光灑在隔壁正在談天的鄰里的頭發(fā)上,又寧靜又安詳。。。
又到中秋了,我抬頭仰望著圓月,肚子不爭氣地“咕咕”叫起來。“囡囡,吃塊月餅吧!”奶奶掰了半塊月餅給我,我一眼就望到了她的手——
那是雙多么黝黑的手啊!她跟著奶奶面朝黃土背朝天的年年月月,早已從原來的纖細,變成了現(xiàn)在的溝溝壑壑、烏黑的模樣!
我仍是望著那雙手,頓時食欲喪失,我支支吾吾地回絕道:“我不想吃,哦,不是,是。。。我現(xiàn)在不餓,不餓了。。?!蹦棠桃苫蟮貑栁遥骸澳氵@孩子,剛才還說晚飯沒吃飽餓死了,餓死了,怎么這會兒給你月餅又不吃呢?嘗嘗看,豆沙餡,你愛吃的!”我盡力推脫,這會兒媽媽湊了過來,向奶奶解釋:“你不知道,現(xiàn)在的小孩愛干凈,你這樣手黑黑臟臟的,她怎么會要吃你拿的月餅呢?”奶奶知道原因后,訕訕地看了看我,然后低頭仔細地檢查了一下手,之后她輕聲嘆了口氣,默默地進了屋。
我有些不忍心,看到奶奶這樣內心有些慚愧,今天是中秋節(jié),一家人要開開心心、合家團圓才對的啊!于是我有了主意,我找到在廚房勞作的奶奶,主動要求給她洗手。她剛開始有些推脫,連說“不用,不用,這手常年積下來的,洗不干凈的了,況且一會還得忙。”可在我強調了洗手的重要性后,她終于勉強答應了。
我拉著奶奶到了洗手池,先用水細心地沖了她的手心手背,然后用肥皂小心地揉搓著她的手,等雙手都附上泡沫后,我用自己的手幫她清洗著指甲和紋路里的污垢,最后再幫她仔仔細細地沖掉了泡沫,洗手池中滿是黑乎乎的污垢,經過仔細的清洗后,奶奶的手明顯比以往白凈好多,我又給奶奶搽上了護手霜。我倆望著那雙手,都欣慰的笑了。奶奶樂呵呵地連說“囡囡真懂事啊,瞧囡囡給奶奶洗得多干凈啊,囡囡辛苦了?!蔽覔u了搖頭說:“不,給奶奶洗個手算什么,奶奶照顧我,為這個家忙碌,奶奶才辛苦?。砦覀兂栽嘛灠?。”爸爸媽媽拿來了月餅盒,我挑了奶奶最喜歡的百果月餅給奶奶吃,全家又洋溢在中秋團圓的溫暖和睦的氣氛中了。。。
后來,每到全家人互相分享食物時,我總會憶起那個中秋月圓夜,奶奶遞來的不是月餅,分明是愛啊。。。
第三篇:關于中秋節(jié)作文:愛在中秋
關于中秋節(jié)作文:愛在中秋
中秋佳節(jié),人月兩團圓這是一美事。對小孩自來所說,最有趣味的莫過于晚上的“賞月”會。
在溶溶的月色下,在花園的葡萄架下放一些桌椅,擺滿各種應節(jié)食品、月餅芋頭、栗子、田螺、水果等等,豐盛極了。輕霜初降,月光如銀,涼風習習。爸爸和叔叔在閑談,或者下一盤棋,??;小孩子呢,在花園里飛,留學生下一條條光艷的彩流,那是他們手里提著的燈籠。有傳統(tǒng)的紙扎,上面著各種圖案和人物,還有姿態(tài)各異的卡通燈籠,五花八門的。經過桌子時往往抓一個田螺或栗子,隨即飄開,留下純真的歡笑聲。還有水塘里的蛙聲,匯成一片、、、、、、月亮越爬越高,快到半空中的時候,媽媽的祭月工程也完成了。一陳噼噼啪啪之后,大家都圍了過來開始品嘗食品。邊吃邊談,談工作,談學,還有鄉(xiāng)間事。
談著,談著。忽然間,不知是誰喊道:看多圓多亮的月亮!月光如水銀瀉地般,潔白無瑕。就像披著婚紗的新娘在半空中漫步,露出甜美的微笑!映照在村前的池塘上,微波的青煙,忽明忽暗地閃動的燭火,增添了幾分神秘。月色、輕霜、歡笑聲??
清爽怡人,寧靜和諧,充滿歡樂、祥和的晚上!
古往今來,不知有多少文人墨客用了多少美妙的詞句,詩文來形容她,借以表達美好的愿望和衷心的祝愿!
富裕,是窮怕了的中國人最的愿望。改革開放,人民走上了富裕的道路。卻碾了我的中秋明月夢。
公路伸到了樹過,工廠越建越多,樹木越來越少,水塘被填平了,蛙兒,昆蟲等都無奈地搬走了,機器的轟鳴替代了蛙蟲的鳴唱,漫天塵土“驅散”了清爽的霜露。強勁的秋風送來的不是花草香蘊,而是各種難聞的惡臭鋼鐵廠、輪胎廠、化工廠、水泥廠、陶瓷廠??晝夜不停。兒時的景物茫然無存。我再也看不到那美景,再也聽不到那優(yōu)美的天籟琴音。看到的只是高大廠房猙獰的暗影似張開的血盆大口,聽到的卻是單調、乏味,甚至令人討厭的機器聲,聞到的是陣陣令人作嘔的惡臭。煙窗里吐出的煙霧,汽車駛濺起的塵土,漫天蓋地,灑在我們的身上,鉆入我們的鼻子,眼睛、耳孔,渾身上下,里里外外都是塵土。在戶外多站一會兒都難受,莫說要露天賞月了,只能從窗口里窺探月亮姑娘真容。
不知何時,月亮姑娘也變成了阿拉伯姑娘,披上厚厚的面紗,再也看不到她皎潔的面容?;蛟S是因為受不了難聞的氣味,掩面而行。
滿桌的東西,一家的親人,滿屋的熱鬧,卻沒月可賞!我是多么懷念童年的中秋,兒時的美景。多渴能再聽到親切的蛙聲。
我想有個家,一個不太大的地方,不需要華麗的陳設??
我只要一片藍天,一個月朗風清的夜晚。
我想,有著類似經歷的人都會渴望,渴望“可續(xù)發(fā)展”的春風,吹散罩在我們頭上的煙塵,吹走那難聞的惡臭,使工廠,家園掩成畫,讓蛙蟲共鳴和唱。讓我們共享一輪明月,共建幸福生活。
但愿人長久,千里共嬋娟。
第四篇:關于中秋節(jié)作文:愛在中秋
關于中秋節(jié)作文:愛在中秋
摘要:在溶溶的月色下,在花園的葡萄架下放一些桌椅,擺滿各種應節(jié)食品、月餅芋頭、栗子、田螺、水果等等,豐盛極了。輕霜初降,月光如銀,涼風習習。爸爸和叔叔在閑談,或者下一盤棋,??;小孩子呢,在花園里飛,留學生下一條條光艷的彩流,那是他們手里提著的燈籠。有傳統(tǒng)的紙扎,上面著各種圖案和人物,還有姿態(tài)各異的卡通燈籠,五花八門的。經過桌子時往往抓一個田螺或栗子,隨即飄開,留下純真的歡笑聲。還有水塘里的蛙聲,匯成一片、、、、、、中秋佳節(jié),人月兩團圓這是一美事。對小孩自來所說,最有趣味的莫過于晚上的“賞月”會。
在溶溶的月色下,在花園的葡萄架下放一些桌椅,擺滿各種應節(jié)食品、月餅芋頭、栗子、田螺、水果等等,豐盛極了。輕霜初降,月光如銀,涼風習習。爸爸和叔叔在閑談,或者下一盤棋,??;小孩子呢,在花園里飛,留學生下一條條光艷的彩流,那是他們手里提著的燈籠。有傳統(tǒng)的紙扎,上面著各種圖案和人物,還有姿態(tài)各異的卡通燈籠,五花八門的。經過桌子時往往抓一個田螺或栗子,隨即飄開,留下純真的歡笑聲。還有水塘里的蛙聲,匯成一片、、、、、、月亮越爬越高,快到半空中的時候,媽媽的祭月工程也完成了。一陳噼噼啪啪之后,大家都圍了過來開始品嘗食品。邊吃邊談,談工作,談學,還有鄉(xiāng)間事。
談著,談著。忽然間,不知是誰喊道:看多圓多亮的月亮!月光如水銀瀉地般,潔白無瑕。就像披著婚紗的新娘在半空中漫步,露出甜美的微笑!映照在村前的池塘上,微波的青煙,忽明忽暗地閃動的燭火,增添了幾分神秘。月色、輕霜、.歡笑聲??
清爽怡人,寧靜和諧,充滿歡樂、祥和的晚上!
古往今來,不知有多少文人墨客用了多少美妙的詞句,詩文來形容她,借以表達美好的愿望和衷心的祝愿!
富裕,是窮怕了的中國人最的愿望。改革開放,人民走上了富裕的道路。卻碾了我的中秋明月夢。
公路伸到了樹過,工廠越建越多,樹木越來越少,水塘被填平了,蛙兒,昆蟲等都無奈地搬走了,機器的轟鳴替代了蛙蟲的鳴唱,漫天塵土“驅散”了清爽的霜露。強勁的秋風送來的不是花草香蘊,而是各種難聞的惡臭鋼鐵廠、輪胎廠、化工廠、水泥廠、陶瓷廠??晝夜不停。兒時的景物茫然無存。
我再也看不到那美景,再也聽不到那優(yōu)美的天籟琴音??吹降闹皇歉叽髲S房猙獰的暗影似張開的血盆大口,聽到的卻是單調、乏味,甚至令人討厭的機器聲,聞到的是陣陣令人作嘔的惡臭。煙窗里吐出的煙霧,汽車駛濺起的塵土,漫天蓋地,灑在我們的身上,鉆入我們的鼻子,眼睛、耳孔,渾身上下,里里外外都是塵土。在戶外多站一會兒都難受,莫說要露天賞月了,只能從窗口里窺探月亮姑娘真容。
不知何時,月亮姑娘也變成了阿拉伯姑娘,披上厚厚的面紗,再也看不到她皎潔的面容?;蛟S是因為受不了難聞的氣味,掩面而行。
滿桌的東西.,一家的親人,滿屋的熱鬧,卻沒月可賞!我是多么懷念童年的中秋,兒時的美景。多渴能再聽到親切的蛙聲。
我想有個家,一個不太大的地方,不需要華麗的陳設??
我只要一片藍天,一個月朗風清的夜晚。
我想,有著類似經歷的人都會渴望,渴望“可續(xù)發(fā)展”的春風,吹散罩在我們頭上的煙塵,吹走那難聞的惡臭,使工廠,家園掩成畫,讓蛙蟲共鳴和唱。讓我們共享一輪明月,共建幸福生活。
但愿人長久,千里共嬋娟。
第五篇:愛在校園 情暖中秋
愛在校園
情暖中秋
——項城二中教育集團北校區(qū)舉行 “關愛留守兒童迎中秋”座談會
“海上升明月,天涯共此時”。中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是合家團圓、把酒邀明月的喜慶節(jié)日。為關愛留守兒童,使他們感受到二中大家庭的溫暖,9月21日上午,項城二中教育集團北校區(qū)舉行了“關愛留守兒童迎中秋”座談會。
本次座談會在學校五樓會議室召開,全校100多位留守兒童和部分領導、“愛心教師”代表參加了座談會。會議由高英主任主持。
王興好副校長代表校委會致辭。王校長首先介紹了學校留守兒童工作的開展情況,并勉勵孩子們要學會換位思考,學會感恩,學會自律與自強,摒棄“任性”,快樂成長。王校長還號召孩子們爭做孝親敬老的好孩子,爭做社會文明小標兵,爭做主宰自己的小主人,爭做家長放心的小強人。
接著,高英主任組織學生觀看了部分家長在外務工視頻??吹礁改干瞽h(huán)境的惡劣,工作的艱辛,孩子們無不流下感動的淚水。
愛心爸爸高春峰老師結合自己的工作實際暢談心聲,親切的話語,特別的關愛,讓這群特殊的孩子感受到了來自父親的溫暖。留守兒童張自新代表孩子們表達了對學校領導和老師的感謝,并號召孩子們遵規(guī)守紀,好好學習,用優(yōu)異的成績回報家長,回報學校,回報社會。
學校領導還給在座的每位學生送去了一份節(jié)日的禮物,讓這些孩子再次感受到了集體的溫暖。