第一篇：實施員工素質建設工程計劃

實施員工素質建設工程

自學活動計劃

為貫徹執行公司《關于實施員工素質建設工程 深入組織開展全員自學活動的通知》要求，我部門積極響應公司號召，鼓勵員工加強自身素質建設，有效利用公司為員工創造的優越條件。并通過部門自身條件特制訂如下自學活動計劃：

一、自學活動的目的及意義

我部門圍繞公司“建設學習型企業，提高企業競爭力”的宗旨開展自學活動，制定合理可行的自學計劃，按照計劃嚴格執行，形成長效機制，以達到提高員工的崗位專業水平和工作能力。

“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；綴學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”部門要求員工通過日積月累的學習，以提升自學質量、完善知識體系、拓展技能素養、提高工作效率為目標，按照一專多能的主導方向發展，適應公司的發展。

二、采供部自學活動領導小組

為了加強對員工素質建設工程的統籌管理，分門別類系統性、有針對性地做好部門各崗位的自學安排，貫徹公司績效考核管理思路，推動人才建設，部門成立了自學活動領導小組：

組長：……

副組長：……

成員：……

三、自學活動遵循原則

一是同步效應。即盡量做到自學知識與工作業務同步，這樣做可從根本上提高業務能力。

二是量力而行。應該著眼長遠，立足當前。爭取春有耕耘，秋有收獲。在完成本職工作之余量力而行。

三是積極主動。要充分發揮自己的主觀能動作用，見縫插針，不用揚鞭自奮蹄。如果自學采取被動式態度，不實行自我約束，得過且過，學習計劃就難以實現，馬拉松計劃就將成為“拉松”計劃。因此，自學者時刻不要忘記主動二字。

四是保持連續。連續不僅指所學內容要有連續性，而且在自學時間安排上也要有連續性。自學首先應該注意統籌規劃，按照先易后難、由淺入深的原則安排學習內容。同時應該明白，冰凍三尺非一日之寒，連續不斷地學習才能有所積累。

四、自學活動實施方案

（一）自學活動開展方式

1、部門統一組織購買書籍、資料，輪流學習。每季度根據部門崗位類別，確定學習內容，尋找和篩選同類書籍中適用性最優的書籍統一購買。

2、員工自行購買書籍、資料，獨立學習。

（二）自學活動考核方式

1、員工根據每季度所購書籍（包括部門購買及個人自行購買的書籍、資料），自行制定自學計劃。并對上季度自學情況進行總結。部門對自學計劃、學習筆記、學習心得進行評比。(每季度最后一個月25日-30日進行考核)

2、通過對員工技能進步程度進行考核，同時績效考核與其掛鉤。（每月考核）

3、部門開展自學活動經驗交流座談會，交流心得，形成過程共享型知識。部門根據座談會表現考核評比。(每季度最后一個月25日-30日進行考核)

部門要求員工充分珍惜公司提供的優越條件，提升員工學習的主動性和熱情，把員工素質建設工程作為提升部門整體效能和形象的重要手段，適應現代企業做優做強的步伐和需求。

第二篇：水利局實施工程建設計劃

一、總體思路

按照市委九屆六、七次會議和區委九屆八次會議部署，深入貫徹落實科學發展觀，進一步解放思想，抓好隊伍建設，著眼于濱海新區開發開放大局，著眼于*發展大局，著眼于水利事業健康發展，以深化改革為動力，以改善人居環境為目的，以防汛除澇為中心，以排水工程建設為主線，以生態景觀、水系溝通、維護保潔、基礎建設為重點，努力實現水利科學發展“六個新”的目標，即：水資源管理實現新突破、城鄉供排水體系形成新格局、防汛減災能力得到新提升、節水型社會建設達到新水平、城鄉水生態環境展現新面貌、農村水利建設開創新局面，水利局實施工程建設計劃。

二、高標準實施工程建設，提升服務濱海新區基礎設施水平

濱海新區的快速發展對我區水利基礎設施的要求越來越高，人民群眾生活的不斷提高對居住環境的要求也越來越強烈。為此，今年我們將繼續加大基礎工程建設力度，為濱海新區和全區經濟發展提供保障。

㈠實施袁家河第二泵站工程建設。新建30立方米/秒泵站一座，工程建成后可解決東減河排澇小區排水能力不足的問題，滿足空港物流、華明家園、軍糧城產業園等園區的排水要求。

㈡實施新地河泵站工程建設。配合*湖管委會，積極爭取資金，新建40立方米/秒泵站一座，工程建成后可大大提高我區排水能力。

㈢實施新地河改造工程建設。配合*湖管委會，推動8.3公里新地河改線工程實施，工程實施后可恢復新地河的灌排蓄調水功能，確保*區及*湖旅游開發區的汛期排水安全。

㈣實施東減河改造工程建設。加大二級河道景觀建設力度，進一步改善水環境，實施東減河兩段治理工程，治理長度5.0公里，工程實施后將進一步提高東減河排水能力，改善二級河道水環境。

㈤啟動機場排水工程建設。加大與市有關部門的溝通協調力度，制定完善《天津濱海國際機場及空客a320項目外部排水配套工程方案》，積極爭取市補資金，完善設計，爭取盡早啟動機場排水工程建設，解決濱海機場排水問題，改善周邊環境。

㈥實施堤埝除險加固工程建設。積極爭取市局補助資金，實施海河左堤大楊莊渡口西側段應急加固工程、海河左堤蘇莊段漿砌石護坡維修加固工程、外環河東堤2公里堤埝加固工程及海河左堤沿岸16座口門治理工程、金鐘河右堤2座廢棄口門治理工程。

㈦*湖除險加固工程建設。加強與市、區有關部門的聯系，積極配合旅游局完成*湖除險加固工程建設。

㈧繼續抓好農田水利工程建設。以農業園區和農村排水為重點，積極爭取小水工程建設資金，推動全區農建工作開展。計劃清淤、改造河渠30公里，動土100萬立方米，新建、維修泵站（點）、橋、涵、閘30座，工作計劃《水利局實施工程建設計劃》。

三、高水平做好管理工作，為全區社會經濟發展保駕護航

㈠繼續抓好防汛除澇工作。修訂完善各項防汛除澇預案；落實組織、責任制、搶險隊伍、防汛物資；完善防汛信息化和通訊網絡，確保全區安全度汛。

㈡做好保水護水工作。落實引黃濟津保水護水責任制，制定完善保水護水應急搶險預案，確保海河水質安全；組織實施排水調頭工程建設，確保排水安全。

㈢繼續抓好河道管理工作。進一步完善河道長效管理機制，加強河道堤防管理，嚴禁河道管理范圍內私搭亂建，加大河道保潔力度，進一步改善水環境。

㈣繼續抓好國管泵站管理工作。進一步完善落實《*區國管泵站管理辦法》及《*區國管泵站考核評比辦法》，提高泵站管理水平，保證國管泵站站容、站貌整潔，保證汛期排水泵站能立即開車排水。

「

1」

「

2」

㈤繼續抓好水資源管理工作。嚴格進行取水許可管理，全年控制審批機井在10眼以內。大力開展節水宣傳活動，創建節水小區、單位，建立節水宣傳園地。

㈥繼續加強水行政執法工作。嚴厲查處河道及地下水資源等各類水事違法行為；開展專項檢查；完善行政許可內部管理與監督制度，確保許可事項按時限批復率達到100%。

㈦抓好規劃修編工作。提前著手，與市、區大規劃相結合，高標準、高水平編制符合濱海新區和*實際的水利“十二·五”規劃。

㈧深化體制機制改革。按照市、區要求，積極推進水務一體化改革進度，加強內部機構調整和管理，進一步提高公共服務水平，促進水利工作可持續發展。

㈨抓好科技工作。做好人才培養工作，制定培養計劃，同時加大資金投入，建立有關制度，進一步營造尊重科技的氛圍。

四、加強黨建及精神文明工作

深入貫徹落實區委九屆八次全會精神，按照區委關于黨的建設的新要求，以改革創新的精神全面加強基層黨的建設。一是大力加強思想政治建設，深入學習中國特色社會主義理論體系，深化學習實踐科學發展觀活動，舉辦理論培訓班，用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是大力加強執政能力建設，抓好領導班子建設，配齊配強局屬基層單位支部班子，建設高素質的領導班子；加大后備干部隊伍選拔、培養力度，抓好三支隊伍建設，重點抓好人才引進、培養和使用三個關鍵環節。三是大力加強黨的先進性建設，抓好長效機制文件的貫徹落實，推進黨的建設制度化、規范化。四是大力加強文化和精神文明建設，積極構建社會主義核心價值體系，進一步弘揚“獻身、負責、求實”的水利行業精神，切實推動先進文化建設，營造水利行業開拓進取、和諧向上的精神面貌和良好氛圍。五是大力加強反腐倡廉建設，深入落實區委《關于進一步落實黨風廉政建設責任制的意見》文件精神，進一步強化黨風廉政建設責任制，更加注重預防、注重源頭治理和制度建設，構建懲治和預防反腐敗體系，強化財務管理、審計監督，確保實現“三個安全”。六是大力加強社會治安綜合治理工作，抓好安全生產，深入開展平安創建，加強內部管理，保持穩定。

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第三篇：骨干教師梯隊建設工程實施計劃

桑鎮二中骨干教師梯隊建設工程實施計劃

一、指導思想：

百年大計，教育為本，教育大業，教師為本，教師擔負著特殊的時代責任和歷史使命。培養一批梯次合理、具有良好思想政治素質和業務素質的中青年教育教學骨干是我校自身建設和發展的需要，也是未來發展的超前需要。

二、培養目標：

3年左右內培養一批校內教壇新秀、教學能手、學科帶頭人和在全市有一定影響的名師。

三、主要內容：

（一）知名教師

1、評選對象：高級教師，本科或以上學歷，教齡10年以上，年齡不限。

2、評選條件：⑴愛崗敬業，教書育人，為人師表，有教育理想，獲得特級教師、市十杰教師、學術帶頭人、學科帶頭人、咸陽市中青年專家、勞動模范等榮譽稱號，倡導正確的教育觀、人才觀和質量觀；熱愛、關心、愛護全體學生，促進學生全面、主動、健康發展；多年來刻苦鉆研業務，勤奮實踐，高質量完成教育教學任務，能為表率；努力運用現代教育技術，積極組織和參加市、區、校各級教研、教科研活動，不斷學習新知識；發揚奉獻精神，廉潔從教；語言舉止文明禮貌，以身作則。⑵教學工作方面：積極投身教學改革，參與各級教材建設，教學成績優良，任課班級在同類班級中列前；開設過市級以

上公開課、觀摩課、講座或學術報告等，在市專業業務領域內具有較大影響。

⑶教科研工作方面：教學論文、隨筆全國級發表或獲獎1篇以上，省級以上發表或獲獎5篇以上，有教育教學研究成果或參與全國、省、市級以上課題研究者，或有論著發表或出版。

⑷熱情關心青年教師的成長，發揮傳、幫、帶的作用，在指導培養青年教師方面成績顯著。

（二）學科帶頭人

1、評選對象：中級以上教師，本科學歷，年齡45周歲以下，教齡8年以上的中青年教師。

2、評選條件：⑴具有較好的政治思想素質，師德高尚，教育觀念先進；對所教學科有較系統的、堅實的基礎理論知識。精通業務、治學嚴謹，有比較成熟系統的教改經驗和較強的教學教研能力。在學科教學和教研活動中起骨干帶頭作用。

⑵有教學實績：多年來教學效果顯著，任課班級在同類班級中列前；評優課、教學基本功競賽獲市區級二等獎以上，或教案、課件、說課、錄象課評比獲市區級二等獎以上，或開設過市級以上示范課、觀摩課、展示課并獲好評。

⑶有教科研成果：教學論文、隨筆市級以上發表或獲獎3篇以上，其中至少2篇為本學科教學論文，有教育教學研究成果或參與市級以上課題研究者。

⑷熱情關心青年教師的成長，培養青年教師，發揮傳、幫、帶的作用。

（三）教壇新秀與教學能手

教壇新秀

1、評選對象：年齡在35周歲以下、教齡在3年以上的學校青年教師。

2、評選條件：⑴愛崗敬業，教書育人，為人師表，有正確的教育觀、人才觀和質量觀；熱愛、關心、愛護全體學生，促進學生全面、主動、健康發展；刻苦鉆研業務，勤奮實踐，高質量完成教育教學任務；熟練掌握、努力運用現代教育技術，積極參加教科研活動，不斷學習新知識；發揚奉獻精神，廉潔從教；語言舉止文明禮貌，以身作則。⑵有教學實績：教學成績優良，任課班級在同類班級中列前；開設過校級以上公開課、觀摩課、展示課（指校級對外展示之類以上）；評優課獲校級二等獎以上，或基本功競賽、教案、課件、說課、錄象課評比等市區級以上獲獎或校級評比一等獎者。

⑶有教科研成果：指有教育教學論文、隨筆市級以上發表或獲獎，有教育教學研究成果或參與市級以上課題研究者。

教學能手

1、評選對象：年齡在35周歲以下、教齡在3年以上的學校教師。

2、評選條件：⑴愛崗敬業，教書育人，為人師表，熱愛、關心全體學生，促進學生學習與發展；鉆研業務，勤奮實踐，教育教學任務完成良好，教學效果較顯著；積極參加教研活動，不斷學習新知識；有奉獻精神，廉潔從教；語言舉止文明禮貌，以身作則。

⑵偏重教學實績：教學效果較顯著，教學成績優良，任課班級在同類

班級中列前。

⑶各級榮譽、公開課、業務評比獲獎、論文獲獎發表、參與課題、輔導學生、考核優秀等方面具備其中之一以上的。

四、培養措施：

1、制定讀書計劃，刻苦鉆研教育理論，努力提高教育理論水平和專業素養。

2、定期組織教改、教研、公開課和學術活動，提高層次，提高知名度。

3、聘請知名教師和教育專家講學指導，學有目標，行有方向。

4、聘請市教科研專家為顧問，確立科研課題，實施課題研究計劃。

5、定期撰寫有較高水平的教育教學科研論文，參加有關學術交流會議，每年至少有一篇論文在省、市交流、獲獎或發表。

五、評選辦法：

1、本人對照條件申報，填寫申報表，教研組長在個人申報表上簽意見。

2、申報表交校委會研究，列入培養對象的簽訂雙向目標責任書。

3、每學年末由領導小組根據評選條件在嚴格考核的基礎上評出不同梯次的骨干教師，當選者學校將頒發榮譽證書并給予一次性獎勵。

桑鎮二中2008、9、1

第四篇：實施員工素質工程 爭創學習型組織標兵企業

實施員工素質工程 爭創學習型組織標兵企業

——***爭創學習型組織標兵單位申報材料

***是全民所有制中央國有企業，屬基礎服務行業。提升***企業員工素質不僅是打造***業務核心競爭力、形成核心競爭優勢的關鍵，更是為***市48萬人民提供優質用郵服務的首要前提。為此，***針對員工隊伍的特點，以大力實施提升員工素質工切入點，以學習體系為平臺，以組織制度為保障，把努力爭創學習型標兵單位作為******的長期戰略性任務來抓。

一、加強組織領導，營造創爭氛圍，打造一流***隊伍。在爭創學習型標兵單位過程中，***按照政治強、業務精、作風正、紀律嚴、服務優的要求，狠抓學習型組織標兵單位創建工作，成立了以局長為組長、辦公、安保、經營、檢查、工會等部門負責人為成員的學習型組織標兵單位創建工作領導小組，形成了黨政負責、工會推動，齊抓共管的工作體系和工作格局。

同時，堅持每月召開一次爭創學習型標兵單位專題會議，局領導親自參加會議，聽取各部門工作匯報，分析存在問題和原因，安排部署下步工作，把爭創學習型標兵單位工作與業務發展同部署、同督促、同落實。

二、三個“確保”，扎實推進員工素質提升工程。

為積極爭創學習型組織標兵企業，我們以“建一流隊伍、創一流業績、樹一流形象”為工作目標，發揚“愛崗敬業、求真務實、-1-

開拓創新、勇爭一流”的精神，扎扎實實實施全員素質提升工程。

（一）精心組織，確保素質工程順利推進

為了切實抓好學習培訓工作，我局明確了各部門的具體職責，要求各有關部門各司其職，緊密配合，共同落實好培訓工作。一是制度嚴明。市場部、視察室認真制定了詳細的培訓計劃、培訓目標，加強了培訓的組織管理，特別是對上課紀律、請銷假等提出明確規定。二是學議結合。人事部門對教學內容、師資選定、課時安排均作了精心籌劃，邀請了市局營業科省級培訓師薛愛芳、王永紅、魏國紅等為學員授課，一方面學員系統學習服務禮儀、業務操作規范，更重要的是增進大家互動交流的機會，達到激發學習主動性、積極性的目的。三是座談研討。局領導以身作則，親臨培訓班參加學習，結合自身體會和工作實際，強調在***體制改革的新形勢下，提高員工素質的重要性和必要性。并與培訓班學員共同研討，推動學習縱向深入，確保了教學質量和學習效果。

（二）分級培訓，確保培訓工作全面到位

俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。提高基層員工素質，首先要提高農村基層管理人員的素質。針對近年來基層管理人員素質較低、管理水平不高，不知道怎么管、管什么的現狀，2009年，我局規定每季度末月的10日為支局長培訓日，培訓的主要內容包括支局管理、業務規章、員工管理、法律法規等內容，培訓的同時對支局基礎管理資料進行會審。通過培訓，增強了支局長管理意識，提高了支局管理水平，規范了基礎資料的管理，為支局各項***業

務健康有序發展提供了有力保障。

營業、投遞工作是***企業的基礎工作，而營、投人員的素質又是基礎中的基礎。因此，我局歷來把提高營、投人員素質當作一項戰略工程，常抓不懈。2009年，我局在堅持市局和基層單位分級學習培訓制度的基礎上，成功舉辦了12期培訓班和2次技術比賽活動。并制定合理的獎懲制度，做到獎罰分明。通過各級培訓活動的開展，從業人員業務水平得到了較大提升，同時通過相互交流，以他人的長處彌補自身的不足，達到了相互促進、共同提高的目的。

在提升窗口服務水平上，我局專門組織了2次***窗口人員服務禮儀培訓，對照標準逐個進行模擬演練，并做到人人熟知服務標準，人人做到規范服務。

在提高窗口人員業務技能上，各支局所在市局集中培訓的基礎上，結合實際，制定本單位的學習計劃，開展“每日一練、每月一考、每季一評”活動，即：營業員每天進行1小時的技能訓練，嚴格按照以下標準開展訓練:漢字錄入500個字，100個戳，10道題。同時，按月制作“曝光臺”一期。將曝光臺延續到營、分、運、投各生產環節，以先進樣板做“示范”，以落后典型做“教育”，提高管理人員和生產人員自律意識。

（三）狠抓實施 確保培訓工作卓有成效

我們采取神秘客戶暗訪、發函調查、調閱監控錄像等多種方式來監督窗口人員日常工作中的行為表現，將“三聲一唱、雙手接遞、微笑服務”等禮儀標準作為員工素質提升的重要項目來考核，對不

執行服務禮儀標準的人員現場開罰單，對表現優秀、用戶表揚的人員現場獎勵，這種現場獎罰的措施大大增強了窗口服務人員主動服務意識，為提升***形象的“軟實力”打下了堅實的基礎。

科學的培訓管理，激發了員工參與培訓的主動性和積極性，有效地避免了培訓“走過場”“敷衍了事”等現象，極大的提高了培訓質量。通過分層強化培訓、嚴格考核，我局員工的業務素質和服務技能進一步提升。廣大學員思想觀念更新了，視野開闊了，可謂受益非淺。一是對規范化服務達標有了更深刻地認識。學員們深有體會：通過系統授課，不但掌握了規范化服務的標準問候語要求，而且了解了窗口達標工作的作用和意義。二是對提高自身素質，做好新形勢下***服務工作有了更清醒認識。學員們表示，一定不辜負局領導的期望，把學到的理論知識，運用到實際工作中去，使******工作再上一個新臺階。

三、不斷完善學習培訓制度，保障創爭活動有序進行。為確保職工培訓工作順利開展，每年年初制定《***職工素質培訓計劃方案》。該方案結合局情實際，根據各工種的不同特點，從管理人員、支局長到***營業員、儲蓄營業員、投遞員、營銷員等均制訂了詳細的培訓計劃，做到具體工種具體規劃。不僅針對各工種有具體的培訓時間、地點、課程和培訓目標，還有培訓責任人、培訓考核辦法和獎懲辦法，大大激勵了員工參與培訓的積極性和主動性。培訓內容豐富多樣，主要涉及到支局長遠程教育培訓、***

營業員等級培訓、儲蓄營業員星級柜員培訓、投遞員等級培訓。內容詳實、操作性強的培訓規劃為開展培訓工作打下了良好的開端。

同時，******大力加強員工教育工作。一方面不斷加強員工的政治思想教育、法紀法規教育、文化學歷教育，制定相關政策鼓勵青年員工通過各種途徑參加學歷進修，目前，已有64名員工報考了南京郵電大專班，營造了全員“比學習、比進步”的濃厚氛圍。另一方面大力推行全員競爭上崗制度，對思想素質差、業務水平低、綜合業績差、違規違紀的職工，果斷實行待崗培訓，促使全體職工不斷自我加壓，全面提升自己的綜合素質。

成才需要良好的環境。同樣，成功的技能培訓需要過硬的硬件設備作后盾。***投入20萬元不斷完善培訓基礎設施建設，成立了面積達100平方米的職工技能培訓室。一方面高標準、嚴要求配備培訓設施和用品用具，購置9套桌椅、6臺電腦、3臺電子化支局終端，確保硬件配備一步到位；另一方面安置了名牌空調，懸掛山水畫兩幅，擺放盆景5盆，為員工創造一個既實用齊全，又寬敞明亮、溫馨高雅的高水準的培訓環境。得到***省***公司人力資源培訓中心、***市***局人教部等領導高度評價，并順利通過省、市局職工培訓基地工作驗收。

學習型組織標兵單位爭創工作，極大地激發了干部職工的工作熱情，全局上下齊心協力、開拓創新、真抓實干，團隊戰斗力顯著增強；職工精神面貌煥然一新，全局各項工作突飛猛進，實現了經濟效益與社會效益雙豐收。

***連續兩年被授予***省***系統“先進企業”稱號，被授予“***市創建和諧勞動關系模范企業”、“***市職工素質教育先進單位”、“***市文明單位”、“ ***市安全生產優秀單位”、“***市目標管理先進單位”、“***市政風行風建設先進單位”等榮譽稱號。在今年全省***營業員、儲蓄營業員技能達標考試中，***整體達標率100%，取得了***全區第一名的優異成績。

通過學習型組織爭創，***成為一支敢打硬仗、整齊劃一的勁旅，一大批優秀人才脫穎而出。其中局長賽曉萍同志被授予“******先進企業管理者”、***市“五一勞動獎章”；電子商務局負責人王學民同志榮獲***市“五一勞動獎章”；一附院***支局營業員孫全麗榮獲***市“首席員工”榮譽稱號；馬市街***支局長王曉紅在全省***營業支局長競賽中取得個人三等獎的好成績。投遞員閆見海同志榮獲2007年“感動***十大楷模人物”。

創建學習型組織是一個持續不斷的過程，只有起點、沒有終點，只有更好、沒有最好。今后，***將一如既往，以學習促管理、以管理促創新、以創新促發展、以發展促學習，著力打造一流員工素質工程，繼續譜寫新時期******局又好又快發展的華彩樂章。

二〇一三年七月二十日

第五篇：員工素質提升工程實施方案

拓寶公司員工素質提升工程實施方案

為切實提升公司員工的素質與職業能力，使廣大員工更好地適應企業對員工的要求。公司決定實施員工素質提升工程，具體方案如下：

一、實施目標

通過控制招聘、積極的宣傳、培訓、制度引導方式提升員工的素質水準，與職業技能，同時增強員工學習意識，提高員工學習能力，推動員工綜合素質和團隊整體水平的全面提升。

二、具體措施

員工素質提升工程主要通過控制招聘、積極的宣傳、有序的培訓、制度引導四個方面進行引導，具體的內容如下：

一、招聘：

嚴格把控招聘關，公司現在人員通過培訓的方式提高其素養，以滿足公司的需求。在新人招聘時嚴格控制其化文化素養。除清潔、幫廚外所有的人學歷需達初中上學歷，計劃在2013年6月前將高中以上學歷的人員占有率達到60%以上，大專以上學歷達到15%以上。通過學歷的控制進一步提升公司人力資源的儲備的深度。為公司業務的拓展打下基礎。

二、宣傳：

1、建立月早會制度，通過月早會形成良好的早會文化，讓員工形成公司的家庭觀。早會以贊揚為主基調，主要分為，管理部的宣導（內容：上月新進人員介紹，上月獎懲，上月公司的流動率與流動原因分析。）品證部：（公司上月品質的狀況，上月品質改進事項）生管部：（公司上月效率情況，及上月進步最多的單位與個人。）

2、建議在餐廳新增可播放的USB的電視一臺，人事單位將宣導企業文化，行為規范，社會公德，新進人員，先進個人等資料與講義，在用餐時間進行循環播放，讓員工在潛移默化中發生改變。

三、有序的培訓

今后分公司的培訓工作將通過崗前的培訓、在崗的培訓（全體培訓、部分崗位培訓）三個渠道進行。

崗前培訓：

員工上崗前的培訓要進一步的加強，除現有規定，計劃增加：素質的內涵、企業需要什么樣的員工、員工行為規范、5S的基礎知識的培訓等內容。將員工上崗前就了解公司價值觀。用以影響員工價值觀，從而影響在公司的行為。

在崗的培訓；

1.全體員工的培訓：對現有的員工進行素質的內涵、企業需要什么樣的員工、員工行為規范、5S的基礎知識、陽光心態等課程的培訓。經強化現有員工的價值觀。從而影響員工在公司的行為。

2.部分崗位的職業素質的針對性的培訓。

詳見《拓寶公司員工職業素質提升專案計劃書》，希望通過培訓提升員工的職業技能，從而總體上強化公司的競爭力。

為了保證相關培訓的有效實施，針對以上培訓有兩點要求：所有培訓記錄完整，所有培訓需要進行書面考試且需要合格，對沒有參加培訓或培訓不合格的，公司調薪、年終獎金人事單位有一票否決權，待培訓合格后方可生效。

四、制度引導；

建立《員工行為規范》，建立《優秀員工的評選辦法》從制度上引導員工的行為習慣。

附件：《員工職業素質提升專案計劃書》

楊俊

2012-09-21