第一篇：通信類的實習總結

實習工作總結

2012年3月起到現在，在新的環境中我又成長了三個月。我很榮幸能與各位同事共同學習、進步，現總結實習期間工作如下： 剛來的一個多月是在網絡總監辦試驗室度過的，李主任給予我很大的幫助，認真的給我講了公司的制度與工作精神，讓我對公司有了更深刻的了解，在試驗操作上對我有詳細的指導，經常跟我談及試驗檢測方面的知識，指導我和同事之間相互學習。在李主任的指導下我熟悉了試驗室所有試驗儀器及各項試驗，并與以前從事的網絡高速運行做比較，碰到自己第一次接觸的新儀器認真向同事請教，并一起討論，查閱規范規程確保試驗的準確性。為了使自己能盡快的適應新的工作環境，我經常利用空閑時間去了解本地區的網絡概況，熟悉以前比較生疏的試驗操作，以便于制定自己今后的學習方向，為公司盡自己的一份力量。

回到公司我接觸了室內分布、管道勘測各種方案，給我的第一感覺是我以前浪費了太多時間，如果是我獨立來完成這些方案的話我一定做不到。雖然以前接觸了很多試驗，但沒有系統的總結歸納為自己的東西，積累的經驗比較碎散，用的時候找不出頭緒來。知道自己的不足后，就有種拼命想學的勁頭，我按照規范認真的把配合比全部重新學習了一遍，有疑問的地方虛心的向同事請教，有獨特見解的地方與同事積極的討論，現在我已經掌握了室內分布、管道勘測各種方案，下一階段我會把重點轉移到室內接入項目上，認真的向同事學習，完

善自己，在公司需要自己的時候能夠頂上去。

第一次做比對試驗，也給自己做了下總結，在學習規范的時候不僅要看的懂而且要看的細，試驗工作要有認真嚴謹的態度，不能急躁，有疑問的地方要能夠冷靜的去分析原因。心態決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調適，把控積極樂觀情緒的方向，時刻以飽滿的熱情迎接每天的工作和挑戰。只有不斷在思維上求創新，工作才能出亮點。

管理現代化是現代社會發展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來社會化大生產的發展規模越來越大，綜合性越來越強，現代化科學技術也正以史無前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進軍。

現代化管理的內容很多，關系很復雜，它包括人、資金、物質、信息和時間等諸要素，其中起關鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動性。可見人是現代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開發與利用的學生信息管理在整個復雜的管理大系統中的重要地位是不言而喻的。

現代化管理的實施需要協調發展，學生信息管理既然在管理系統中占有如此突出的重要地位，在管理現代化的浪潮中，學生信息管理現代化也需同步進行，才能使現代化管理在社會化大生產和當代科學技術發展中起到放大和增產的作用。實現學生信息管理現代化，使從事管理工作由原來憑個人或少數人的經驗作決策，逐步上升到按事物的內在規律的科學高度辦事，做到物質與精神相結合，抽象與具體相結合，定性與定量結合，靜態與動態相結合，現狀和未來相結合，個體與群體相結合。至于先進的科技手段，除科學地運用原有的生物、化學、物理、機械等手段外主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來為學生信息管理現代化服務。

學生信息管理，必須研究這個系統所處的環境，即研究政治系統，經濟系統，法律、科技和文教系統，人物系統和大管理系統對學生信息管理系統的影響以及學生信息管理系統的反影響。離開周圍的事物，去研究學生信息管理現代化，是注定要失敗的。

所謂系統，就是在一定條件下，由相互作用、相互依賴的若干組成部分結合而成的，并具有特寫功能的有機整體。從一般意義上講，系統由輸入、處理、輸出、控制與反饋的四個基本部分組成。

在系統理論中，系統分析是指對系統性能的理解。系統最佳化是系統設計成綜合的內容。系統工程即用教學方法進行系統分析或優化，把傳統的組織管理工作總結成技術并使之數值化。用系統工程來分析系統問題是比較科學的，利用系統工程這門學科的概念和原則，來進行學生信息管理方面的工作，是實現學生信息管理現代化的重要途徑和有效手段。

在這期三個月的實習當中，我學到了很多我在學校所學不到的知識。在公司中我們每天都在測量各個基站和信號塔的數據，然后反饋回給公司讓公司的后臺人員進行數據分析。后臺人員進行分析和處理這些問題，我們每次在測量中都會有很多地方沒有信號或是信號弱的地方。這是我們也會進行一些分析，從而書寫報告已初步確定故障的發生原因。在這之中我們開始學習WCDMA網絡測試這本書，這書中有一些是我們在學校學習過的也有我們沒有學習過的。所以我們每天都很認真地學習期中的知識，這也是對我們理論的有一次深造，也是對我們時間的一次培養。

在工作期間我們不僅僅學到了我們在學校學到的一些東西的運用，同時也學到了我們在學校所學不到的東西。我們在實踐中總結經驗，為我們畢業以后工作打好基礎，同時我們也學到了如何與人交往，這讓我們在今后步入社會中懂得了如何與同事、老板、和一些社會人士的交往。這些都是我們以后在社會中一定要有的社會經驗。

在同事和單位領導的共同幫助下我現在可以初步的掌握一些技術要領了，在眾多的知識中我也找到了屬于我自己的學習方法。這也是我大學四年老師和學校重點培養的結果。我以后在工作中還會更加努力讓我的工作更加的輕便，也讓我能夠為公司創造更大的財富。我想現在的我完全可以以一名員工的身份進入公司，為公司的發展盡自己的一份綿薄之力。我也希望我的老板和同時能夠相信我我能夠做得更好，我也會讓我自己在專業上的成績更上一層樓。

以上是我實習工作的總結,雖然在領導、同事們的幫助和指導下本職工作能力逐漸的提高，但我也認識到自己的不足之處，深知自己還有許多需要努力的地方，我會在日后的工作中繼續學習，與同事同行不斷地交流總結經驗和教訓，努力使自己成為一名合格的試驗檢測工作者。

姓名：XXX

學號：XXXXXXXXXX

第二篇：實習日志(通信類)

實習日志

計算機與信息工程學院

2012年2月21日

星期2

天氣：陰

今天是我正式實習的第一天，激動的心情完全能夠從我的臉上顯示出來。上午，我來到了濟南華為有限公司工作處，這里的負責人陳姐帶我參觀了這個公司的主要部門并且熟悉公司的環境。下午，自由活動。就這樣，我實習的第一天在興奮地心情中度過了。

2012年2月22日

星期3

天氣：陰

中國移動公司技術員郭姐為我們做了講座，主要是講一些關于gsm網絡優化的知識及其工作。

網絡優化工作是指對正式投入運行的網絡進行參數采集、數據分析，找出影響網絡運行質量的原因并通過參數調整和采取某些技術手段，使網絡達到最佳運行狀態，使現有網絡資源獲得最佳效益，同時對網絡今后的維護及規劃建設提出合理建議。網絡優化主要包括無線網絡優化和交換網絡優化兩個方面。會后，我們向前輩詢問了有關通信類工作的問題，他們都給我們作了詳細回答，給我留下最深刻印象的就是作為通信的運營商對工作人員的最基本要求就是員工的態度。

2012年2月23

星期4 天氣：陰

今天我們為了對昨天的知識性講座進行進一步的深入了解，專門進行了相關的調查報告，即關于GSM網絡優化問題的調查。在本次調查中，我主要采用對比的手段進行調查，首先調查GSM網絡的前期網絡優化及其優化的重點，再調查GSM網絡的后期網絡優化及其優化的重點和主要內容。最后總結GSM網絡優化的趨勢和網絡本身的發展方向，甚至提到移動通信系統的發展前景展望。調查已經順利完成。我從中了解到很多知識，特別是GSM網絡的知識，加深了我對GSM網絡優化的理解。疲憊而又充實的一天。

2012年2月24

星期5

天氣：陰

昨天的疲憊的身軀恢復過來了，可能跟今天的天氣也有些相關吧。今天天氣晴朗，讓人有一種使不完的精力。我像往常一樣，第一個來到公司，等待著其他人的到來。由于今天軟件部門的人手不夠，所以我第一次直接參與編程的任務。一天下來，我拖著疲憊的身體返回宿舍，盡管今天很累，可是覺得自己學到了很多知識，很開心，而且明天公司放我假，我可以好好休息了，開心啊。

2012年2月27

星期1

天氣：晴

休息完了，精神真不錯，神倍爽。今天一天也沒發生什么重大的事情，和平常一樣，平淡無極，在個各部門串了下門，看了會培訓資料，一天就這樣無聊的過去了。

2012年2月29

星期3

天氣：晴

雖然前幾天的任務并不困難，但是覺得自己已經有點累了。可能是自己還沒有適應工作的環境，又或者自己少了實習剛開始的激動心情了吧。不過，我相信，壓力和挑戰還沒到來，我是一個永不屈服的人。我一定可以沉住氣，用自己的努力和拼搏奮斗出一個輝煌的明天。只有經歷過大風大浪、而又堅忍不拔的人，才是真正的強者，才會取得最大的成功！

2012年3月2

星期5

天氣：雨

今日，公司特地請來了工程師王笑，他以其二十多年的工作經驗為基礎位同學們系統的介紹了通信工程領域的諸多問題，如固定電話網，移動電話網，互聯網，3G的發展與演進﹑TD-SCDMA原理等。并且還簡要回顧了世界通信發展史，中國通信發展史，國內通信行業現狀，通信市場的發展趨向。期間我們實習生認真傾聽，并在自由提問階段踴躍發言發問，現場學術氣氛厚重，體現了新一代大學生強烈的求知欲和社會責任感。

2012年3月5日

星期1

天氣：小雨

實習已經有十四天的時間了，感覺時間過了很快，再過十六天左右就要結束自己在大學最后一次實習了。有點不舍，舍不得軟件部的同事們，舍不得離開小聰軟件公司，舍不得…雖然距離結束的時間所剩無幾，但是我會加把勁，把剩下的工作做到最好，不辜負軟件部的同事們的期望。我愛你們，華為的每位大哥大姐們。

2012年3月7日

星期3

天氣：陰

今天我跟王師傅一起去了濟南大學的通信站，處理下交換機的問題。在機房中，首先映入眼簾的是一排架子，看上去跟書架差不多，只是上面不是書，而是密密麻麻的線路。王師傅說，那是配線架，上面的每一根線都通到相應的電話上。在休息的空隙我還去看了固定電話網的設備。王師傅對機柜里一排排的電路板一一的講解，一般，除了正常工作的電路板外，它旁邊還有一個備用的。正如機房里除了電源線外，還要準備蓄電池以備停電時應急。因為通信的間斷造成的危害非常大，所以要做到萬無一失。

王師傅還給我講述了機房中的服務器與交換機的配置網絡拓撲結構，以及聯接服務器、交換機與主機所使用的連接線，然后老師給我們講了學校所使用的各種構件和結構的類型。總之今天收獲蠻大的。

2012年3月9日

星期5

天氣：陰

3月17號我們就社會人才市場對通信人才的需求作了調研。很令我們欣慰的是通信行業屬于IT產業，其中高技術人才缺乏，其中移動軟件工程師國內缺口盡50萬。面對當前國內3G業務即將拉開帷幕，3G的牌照也以發放，所以我們這屆畢業生的就業形勢很看好。

2012年3月12日

星期1

天氣：陰

今日跟往常一樣，學習，說是明天去聯通的機房，現在教我們一些關于bts的知識。那么就將的我所學做下記錄吧。

一個完整的BTS包括無線發射/接收設備、天線和所有無線接口特有的信號處理部分。BTS可看作一個無線調制解調器，負責移動信號的接收和發送處理。一般情況下在某個區域內，多個子基站和收發臺相互組成一個蜂窩狀的網絡，通過控制收發臺與收發臺之間的信號相互傳送和接收，來達到移動通信信號的傳送。

2012年3月14日

星期3

天氣：陰

今天去了聯通公司的機房，C網網絡維護中心、G網網絡維護中心等等，其中包括大型的短信服務器，語音服務器，光端機等。進行了無線產品硬件質量標準V6、硬件安裝﹑數握調測等工作。

GSM 系統由移動臺 MS(Mobile Station)、基站子系統 BSS(Bast Station Sub-System)、網絡子系統NSS(Network Sub-System)、操作維護子系統OSS(Operation Sub-System)四個分系統組成，（其中，BSS包括基站（BTS）和基站控制器（BSC），NSS包括移動業務交換中心(MSC)、拜訪位置寄存器(VLR)、歸屬位置寄存器(HLR)、設備識別寄存器(EIR)、鑒權中心(AUC)），四個分系統之間都有定義明確且詳細的標準化接口方案，保證任何廠商提供的GSM 系統設備可以互連。

通過實習更深入的了解了自己即將踏入的行業。未來通信將向著統一通信、移動和固話融合、網絡安全、綠色網絡互聯等方向發展，我將更加努力學習，是自己在通信領域里有一技之長。

2012年3月16日

星期5

天氣：晴

前天從聯通回來后，總有些一問在心頭環繞，可能公司的張經理也看出了我們的疑惑，于是準備給我們進行一次后話答疑。

他給我們講解了移動通信系統LMT軟件安裝NODEB操作維護等，其中映像最深的就是他所講的移動通信系統。

移動通信系統主要由移動臺、基站子系統和網絡子系統組成。在工程中工程師現場設置BTS的工程量大，而且不能滿足大量用戶的需求，往往通過LMT中用MML的批處理功能實現對BTS的數據配置，其過程包括配置設備數據、配置邏輯數據、配置傳輸數據、激活基站數據。

2012年3月19日

星期1

天氣：晴

3月19日上午我們聽了中國電信長沙分公司主任給我們帶來的講座。他重點給我們介紹了電信的基本網絡，以及智能網業務的開展。智能網（Intelligent Network, IN）是在原有通信網絡的基礎上設置的一種附加網絡結構，其目的是在多廠商環境下快速引入新業務，并能安全加載到現有的電信網上運行。基本思想：將交換與業務控制分離。即原來交換機只完成基本的接續功能，在原有網絡中再設置一些新的功能節點，如業務交換點（SSP）、業務控制點（SCP）、智能外設（IP）、業務管理系統（SMS）等，智能業務由這些功能節點協同原來的交換機共同完成。我們收獲甚大。

2012年3月21 日

星期3 天氣：晴

我的實習生活馬上就要結束了，想來這么多天的鍛煉，真是一次不可多得磨礪。從開始的興奮到后來的淡然，從開始的不適應到后來的打成一片，從開始的陌生，到現在的坦然，一切都過的好快啊。然而在今天，公司的各位大哥大姐，為即將結束實習期的我么專門舉辦了一次歡送大餐，在歡送餐會上，我們每個實習生都述說了自己這幾天的收獲，幾天的心路歷程。很顯然，每個人都在此次短暫的實習生活中，收獲頗豐。期間，張經理代表工作處的員工說了些鼓勵我們的話，對我們提出了些要求，同時也對我們幾許了贊賞。

餐會后，各位大哥大姐都給我們給予了祝福，謝謝你們，你們是最可愛的人。

2012年3月23日

星期5

天氣：晴

30天的實習就這樣無聲無息的度過了。通過本次認識實習，自己了解了通信專業的基礎知識，開闊了眼界，增加了見聞，明白了一些通信設備的簡單原理，也明白了目前該行業的最新發展，把平時書本的知識應用在了實踐中，自己得到了很多寶貴的知識財富，另一面自己也看見了自己的不足，還需要努力學習，了解更多相關知識，豐富自己的閱歷，多請教老師，和有關人員，通過各個渠道學習和了解通信工程的有關知識。

此次實習通過各種形式我了解當前通信產業的發展現狀以及美好的前景。感受到了信息科技給今天帶來的美好生活，當然以后自己也要立志獻身于通信事業，重點研究移動通信新技術。

第三篇：通信類生產實習報告

生

產

實

習

報

告

實習單位：洛陽牡丹通信股份有限公司 班級：通信工程080

1實習目的：

1、通過此次實習進一步加深對專業理論知識的認識，能夠理解和掌握電話機的基本原理，能理解電話機的各個單元功能電路原理，同時了解安防監控系統方面的知識。

2、掌握電阻的分辨方法（如色標法），能夠學會掌握基本常用元器件的辨別方法，熟悉實習用產品中零部件的名稱。

3、學習焊接電路板的有關知識，掌握焊接的基本方法和要求，能夠熟練地進行電子元器件的焊接和拆卸。

4、掌握焊接電話機的步驟和方法，能夠獨立搭建視頻報警監控系統并學會操作。

5、通過此次實習了解企業的生產管理方式，了解電子產品的生產制作過程、電子產品中一些零部件的加工工藝。

6、提高個人素養，將專業知識與實際工作進行結合，達到理論與實踐相結合目的，為即將進入社會做好準備和進行必要的熱身及適應。

7、培養職業道德和職業技能，培養工程實踐觀念，培養動手能力及嚴禁細致一絲不茍的科學風，為即將走近社會的學生在心理上提供一些必要的認知理念！

實習內容：

1、實習入場安全教育

初次來到洛陽實習，來到牡丹通訊公司，在這里我們要度過十天的實習時間，因此在實習開始之前我們必須清楚我們實習地方的基本情況。實習的第一天培訓老師給我們講了《入廠安全教育及企業生產組織》，讓我們了解到了洛陽牡丹通訊有限公司的有關情以及此次實習的目的、性質及內容。

首先該老師講解該廠的的歷史，洛陽牡丹通訊股份有限公司是以洛陽巨龍通信集團有限公司為投資主體的股份制企業。洛陽巨龍通信設備集團有限公司，簡稱洛陽巨龍集團。其前身是郵電部洛陽電話設備廠（郵電537廠）。該廠始建于1975年，1980年建成投產，該公司已有相當長的一段發展歷史，曾經和大唐、華為、中興并稱為中國四大通訊巨頭。我國的第一臺自主研發的大型數字程控交換機就是該公司研發生產的，對我國的通信發展做了很大的貢獻，曾被譽為“通信產業中的一朵奇葩”。

接下來老師又給我們介紹了該公司的規模、生產環境、組織結構、產品等其他方面的的內容。讓我們充分了解了洛陽牡丹通訊公司。在介紹公司歷史的同時老師也給我們介紹了古都洛陽的魅力。

介紹完這些之后老師有講了生產安全的重要性，在生產實習的過程中我們應嚴格遵守實習的安全制度，同從老師的安排，遵守該公司的規章制度。除此之外，入廠教育還想我們介紹了我們實習的內容安排、考核辦法及相關規章制度，根據公司的安排來進行實踐。

2、參觀生產車間

實習的第一天下午我們參觀了該廠的機械加工廠房以及電子加工車間，在公司工作人員的帶領下，我們參觀了機械加工的模具生產車間、塑壓車間、機械焊接車間、鍛壓車間、噴塑車間，以及電子生產的檢測部，波峰焊室，生產部門等多個部門，最后工作人員給我們講了程控交換的一些基本內容。

在參觀的過程中，每個車間都有不同的工作人員給我們介紹該車間生產的產品以及該產品在生產中的作用。在噴塑車間，工作人員給我們講了機械產品在生產出來之后如何噴漆的，其噴漆的環節有好幾道工序，看似簡單實則復雜。在電子生產車間工作人員給我們簡單介紹了電路板的制作方法，元器件的檢測要求，波峰焊的相關知識，對各種類型的機器的功能以及使用方法做一個初步簡單的介紹。在波峰焊室工作人員向我們講了什么是波峰焊，為什么

要進行波峰焊，電路板進行波峰焊的優點以及怎樣進行波峰焊等。那些步驟和注意事項我從來都沒考慮到過，而當聽到時又發現它必不可少的。給我印象最深的是對元器件的檢驗，其過程很繁復，甚至需要在幾秒鐘之內將元器件由極熱處轉移到極冷處。在設計電路板時，要注意它的大小是否能通過各個機器，這項注意很平常，可是誰又能想得到呢？在講解的時候有一位工作人員向我們說道：“工人們的生活以后還要靠你們，你們能夠設計出圖紙、產品，工廠才能有機會生產，工人才會有活干，才能拿到更多的工資。”他鼓勵我們在學校應好好學習，不僅對自己，對他人、社會都是好事。在程控交換室，工作人員向我們講解了程控交換的相關知識：什么是程控交換，程控交換的發展歷程以及發展趨勢等內容。

參觀實習讓我們對工廠有了清楚地認識，了解了產品的生產流程以及產品的生產方式。

3、電子工藝元器件分類及識別教育

培訓老師詳細地介紹了電子工藝元器件分類及識別等知識，掌握了這些常用的器件分類辨別方法為我們后面的電路板配裝做準備。

首先是電阻器，學習了電阻器的分類：固定電阻器、可變電阻器和熱敏電阻器。其中固定電阻器具有飛流、分壓、阻值不點的特點。在電阻器的標識方面，電阻的的標識可以根據電阻的材料、阻值、精度、使用功率、溫度系數等方面的不同進行區分。重點講解了插性電阻和貼片電阻的標識及識別方法。

對于插性電阻有直標法、文字符號法和色標法。其中文字法是用數字+單位符號，允許偏差用%表示；文字符號法直接用數字法號標識出來；最重要的就是色標法，他是我們應用最多的電阻標識方法。色標法是用4環或5環的不同顏色帶來表示電阻，每個色帶對應不同的含義：四條帶的最下面兩條對應主要圖形里面的數字，第三條對應乘數，第四條對應誤差，五條帶的和六條帶的最下面三條對應主要圖形里面的數字，第四條對應乘數，第五條對應誤差，六條帶的第六條對應溫度系數。計算阻值時四條帶的最下面兩條對應主要圖形里面的數字，第三條對應乘數，第四條對應誤差，五條帶的和六條帶的最下面三條對應主要圖形里面的數字，第四條對應乘數，第五條對應誤差，六條帶的第六條對應溫度系數，其具識別方法見下表。為了加深我們的理解老師還當場出題練習。

除了電阻之外我們還學習了電容器的分類，電感、變壓器半導體的分類識別。電容器分為可變電容和固定電容，其標識也分為直標法、文字符號法、色標法。對電感和變壓器同樣有可變和固定之分，其標識方法也基本相同：直標法、色標法、數碼法。半導體器件主要是看標識，其次就是用萬用表測量

通過這次培訓老師的講課學習，我們能夠熟練地區別元件和比較快的讀取元件懂得工廠中的生產流程線的基本形式和學會如何分工得到生產的高效率以及高質量的保證。

4、車間生產實踐

按照實習的安排我們進行了為期兩天的生產車間實踐，深入到工廠的生產一線同工人師傅們一起工作。在這兩天我們被安排到不同的車間，實踐當中嚴格地按照工廠的工作方式和師傅們的作息時間相同，一同上班一同下班，正真的體驗到了現實的工作環境。在這兩天中和師傅們插過元器件，做過電子板模板，也幫師傅做過焊接，打過下手，雖然很累，但我們沒有怨言，因為車間實踐是對我們是非常寶貴的一次經歷，一切工作都要求我們踏踏實實、認認真真完成。在這兩天中更進一步的熟悉了工廠的工作環境，電子產品的生產流程、生產工藝要求，對實習的公司有了更深的認識。

5、焊接知識學習與焊接練習

實習當中應用最多的就是焊接，這對我們每個人都是極大地挑戰，焊接實習之前培訓老師給我們講解了《工藝概論及焊接知識與操作》，SMT貼片元器件拆卸、焊接工藝要點講解及焊接練習，為后面的焊接做準備。

具體內容為：1各種焊接技術介紹；2錫焊的理想焊點形狀，焊接機理；3潤濕和接觸

角；4錫焊的4個工藝要素；5焊點的質量要求，焊點缺陷及產生原因；6各種手工焊接方式，元器件安裝要求；7實習中焊接技能訓練的內容；8拆焊技術；9浸焊與波峰焊；10表面安裝技術。

在焊接操作的時候一定要遵循基本操作“五步法”：

1、準備施焊：準備好焊錫絲和烙鐵。此時特別強調的施烙鐵頭部要保持干凈，即可以沾上焊錫（俗稱吃錫）。

2、加熱焊件：烙鐵頭對被焊件加熱。

3、熔化焊料：焊錫絲放在焊接部位，熔化適量的焊錫。

4、移開焊錫：熔化適量焊錫絲后迅速拿開焊錫絲。

5、移開烙鐵：當焊料擴散到一定范圍后拿開烙鐵。

在焊接過程中，對一般焊點而言烙鐵在焊盤上接觸大約二，三秒鐘這樣才不致使因長時間接觸電路板而燙壞板子，五步法是掌握手工烙鐵焊接的基本方法。特別是各步驟之間停留的時間，對保證焊接質量至關重要，只有通過實踐才能逐步掌握。

為了能夠加深所學到的焊接知識，上完課后我們直接到實訓室進行焊接練習，掌握焊接的“五步訓練法”，對后面電話機的焊接做技能上的準備。

6、視頻監控實作環境搭建及操作

7月1日培訓老師給我們講了視頻監控器以及視頻報警系統的工作原理、組成方式以及發展前景，應用領域等知識。視頻監控系統由硬盤攝像機、攝像頭、云臺等組成。視頻報警系統在視頻監控性同的基礎上再加上報警器、警鈴等，解碼器是系統中非常重要的組成部分。除此之外老師還強調了在實習的過程中一定要注意安全，保護自身，保護他人及設備。

之后我們按照老師的要求開始自己搭建系統，在系統搭建的過程中曾經遇到過許多問題，有的是技術上的錯誤，有的是儀器的問題，但最終在指導教師的幫助以及自己的不屑努力之下，我們以小組的形式組裝一臺視頻監控器，并在此基礎上搭建了視頻報警系統，然后學習視屏監控器的操作方法，及視頻監控器可能出現的各種問題的解決辦法！

實習心得：

經過這五天的專業實習，我對我們通信工程專業領域的知識有了更深，更廣的認識。以前在學校了解的知識太狹窄，只把目光停留在僅學的幾門專業課上，而且僅有的幾門專業課學的也不是很精通。通過這次專業實習，我不僅在專業知識上有很大的收獲。而且在對待學習以及生活的態度上更有了意想不到的收獲。

首先，在專業知識上有了全面的認識，進一步增強是動手實驗的能力。作為工科生，我們學習的內容比較抽象，在學校實驗的機會不是很多。這一次，我們通過理論聯系實際，對平日里的知識有了更深的理解。在制作電話的過程中，我們掌握了話機的電路結構，對電阻色環的理論知識記憶深刻。焊電路板的過程中，不僅鍛煉了我的動手能力，還培養了我做事情的耐心。

其次，鍛煉了我們分析解決問題的能力。在這次實習當中，許多時候任務的進展不是很順利，因為后多或少會出現這樣那樣的問題，當出現問題的時候不能一味的依靠老師去解決，這樣對自己的提高沒有什么幫助，只能讓自己更加去依賴別人，出現問題，一定要認真的冷靜的去分析問題，找出問題的根源，最終提出解決問題的方案。

再次，增強了同學間的互相幫助及團隊合作意識。這次實習環境很開放，我們整個專業在一起聽講座，這幾天的實習拉近了我們每個人之間的距離，我們一起討論專業知識，互相幫助。

最后，強化了我心中的責任感以及認真對事的態度的問題。在車間工作的兩天，雖然很累，但我堅持下來了，因為在現實當中每個人都有自己的崗位，每個崗位都有他的作用和要求，缺一不可，當你處在這個崗位上的時候，就必須有這個崗位上的責任感，要有認真負責的態度將自己的工作做好，這樣才有益于自己，有益于他人，有益于社會。

實踐出真知，實踐是檢驗真理的標準，真理的發現都是在實踐中的。這樣的實習學校以

后應該多多安排，提高實驗室的利用率，最好是能夠讓學生親手去設計去操作去創新，讓我們更多的理論聯系實際，將自己所學到的知識運用于實踐當中，這樣曾能夠更好的提高我們的專業技能，更能夠培養我們的能力提高我們的素質，使我們對自己所學的知識更感興趣，從而使我們以更高的熱情去學習去探究。

大學的四年時光不經意間已經過去了三年，經過這幾天的專業實習，曾經的對未來憧憬或許是已將不再，看到了自己將以后將要面對的現實。我不再幻想等再過一年大學畢業后坐在辦公室吹空調，月底領工資的好事，而是如何利用剩下的一年時間充實自己的頭腦。在工廠的這幾天，真的明白了很多，看見了他們的辛苦，看見了他們的付出，所以他們才有收獲，他們擁有的都是他們應該得到的。我要像他們學習，我要讓自己的思想成熟起來，要學會全面的分析問題，看透一個問題的本質。要會做事，做人，重要的是態度，責任。我們要耐于從平凡的小事做起，踏踏實實認認真真，做什么事都要將其做好！

第四篇：通信實習總結

中南大學通信工程 2008級生產實習總結

單位： 實習地點： 實習時間： 帶隊老師：

轉眼間我的實習生活已接近尾聲。回顧這兩個星期的時間，既短暫又漫長。因為相對于未來漫長的工作生涯，兩個星期時間轉瞬即逝，而以后工作中又能有多少個這樣的兩個星期，能有多少個這樣的實習機會，所以它短暫而又珍貴。而細數這兩個星期的經歷，我從中逐漸地了解了工作內容，經歷了迷茫，忍耐與坦然。

記得實習的第一天，我們幾個女生一大早就起床買了早飯，等在王瑋老師和我們約定的地點。那天的天空很明亮，就像我們的心情一樣。跟著王瑋老師，我們一行41個人浩浩蕩蕩的向實習的公司出發，心中都有說不出的激動。這次實習的公司坐落在一個小區里，小小的一個門，但走進去以后才知道里面別有洞天，彎彎曲曲的通向好幾個房間，每個房間里都擺放著價值不菲的通信設備。負責給我們講解的凌工給我們安排了第一天、第二天的任務，就是把分發給我們的那本手冊中的名詞解釋部分填寫完成，而答案部分就在電腦里面。我們一行人開始還以為很簡單，機械的查找和抄寫對我們來說太容易了。可等到真正開始時才發現里面有很多的文件夾，而每個文件夾里又有很多的文件。而且答案并不是直接給出，它們分散在文本的每個角落里，有時還要自己理解并將其解釋出來。這真的是一件考驗耐心和定理的一件事情。搜索的時間過得飛快，很快就到我們結束的時間，學姐告訴我們明天要檢查第一面，面對一半的空白，我們都激動地表示沒有資料完不成。可是學姐很淡定地告訴了我們第一件事情：沒有找到的地方，自己上網查。

第三天的時候，我們做的是呼叫中心的實驗。像是撥打110、119、120這樣的呼叫，都是通過呼叫中心來實現，向110、119、120 這些號碼通過運營商已經做好了全國電話智能路由的功能，即（本地化服務），通過區號或者手機號段把電話接到當地的服務坐席上。呼叫中心可以實現的功能有：

1、錄音靈活： 可以根據自己的需要定時錄音，也可以每天24小時不間斷錄音；

2、并行執行： 可同時處理多路來話，提高顧客滿意程度；

3、智能轉換：顧客來電可以自由的在人工坐席和 IVR 之間轉移，4、文本與語音合成：技術以事先錄制好的清晰、圓潤的音聲為顧客服務； IVR 的多語種支持可根據不同要求用不同語言播放語音提示或咨詢信息

5、自動呼叫分配：也稱排隊機是現代呼叫中心有別于一般的熱線電話系統和自動應答系統的重要標志，其性能的優劣直接影響到呼叫中心的效率和顧客的滿意度；

6、排隊功能：ACD 具有話務排隊的功能，是指在內線都忙的情況下，外部再打來一個電話時按一定規則進行排隊，一旦內線空閑時進行接入；

7、自動呼叫分配：成批地處理來話呼叫，并將這些來話按規定路由傳送給具有類似職責或技能的各組業務代表；

8、人工座席應答：根據客戶的需要，將進行自動語音應答（IVR）的話路轉接到人工座席上，客戶將和業務代理進行一對一的交談，接受客戶預定、解答客戶的疑問或輸入客戶的信息；另外，輔導員也可以將查詢的結果采用自動語音播報給客戶；

9、來電號碼的顯示與客戶資料的自動彈出；等等。

凌工給我們劃分了小組，以便我們討論，互相學習。呼叫中心這個詞在我們前三年的學習中沒有碰到過，我們一片茫然（后來我們才知道以后做的每個實驗都是我們未知的，最新接觸的），凌工讓我們在各自的電腦上查看相關的文章，自行先了解一下。開始時，我們都還安安靜靜地看，可是后來發現資料動不動就幾十頁，而短短的一個上午還要做實驗，根本就沒有這么多的時間，我們開始有些浮躁了。等到凌工回來后問了我們幾個問題，我們幾個都回答不出，只好被要求認認真真仔細地看。他一走，我們就唧唧喳喳討論了起來，看看圖，看看程控機和電話機，準備嘗試著連接看看。第一次的實習可以說是完全摸不著頭腦，面對這么多的資料和眼前陌生的設備一片茫然，最后的最后我們在凌工的幫助下終于完成了呼叫任務，但是另一個錄音的要求我們都沒有時間完成了。等到離開的時候，才意識到實習沒有原來以為的那么容易，在這里沒有大學里老師講解的那么透徹，他甚至不會講解，所有的所有就是要求我們學會自己查資料，并學會快速的理解并運用，不像學校里那樣一頁一頁的知識給你講透。

第四天的時候，我們做的事視頻監控的實驗。有了第三天的心理基礎，面對自己查找資料的事實，我們都很平靜。在幾個人的共同努力下，我們一同完成了任務，實現了監控的目的并把圖像截屏下來保存作為紀念。凌工告訴了我們攝像頭能360度旋轉的關鍵技術：云臺。云臺是安裝、固定攝像機的支撐設備，它分為固定和電動云臺兩種。固定云臺適用于監視范圍不大的情況，在固定云臺上安裝好攝像機后可調整攝像機的水平和俯仰的角度，達到最好的工作姿態后只要鎖定調整機構就可以了。電動云臺適用于對大范圍進行掃描監視，它可以擴大攝像機的監視范圍。有了云臺，攝像機就能像人的眼球一般靈活旋轉。這一天的實驗幾乎是我們幾個自己完成的，當看到電腦屏幕上顯示的我們的背影時，我們都欣喜地叫出聲來。這是通過自己的雙手連接設備，運行軟件得到的結果！越是通過努力得到的果實越是香甜。

第五天的時候，天空中下著傾盆大雨，淋濕了鞋襪還有衣服，正如我那天的心情一樣，我這才明白自己雖然表面上已經成年，可是心智確認然像個小孩子一般。那天凌工給我們講的是無線微波的安裝操作，在開始動手前，凌工問了我一個在課堂上已經學過的知識點：SDH和PDH分別是什么，可是我卻想不起來，只好回答說不知道。于是凌工就讓我讓開（由于我就坐在唯一的電腦前）給其他同學讓他們查資料回答。這本是一件極其正常的事情，回答不出，就讓給其他人，可是幼稚的我卻較起真來了。那天的實習內容也沒有怎么聽，一直都恍恍惚惚中。下了實驗后，同行的好友告訴我，她真怕我們兩個吵起來，我無奈的笑笑。自己真的是沒有什么社會經驗，隨心所欲慣了，別人說的話不中聽就發起獅子的脾氣。那天的下午自己在寢室里想了很多很多。上了大學離開了父母好像挺獨立的樣子，其實大學里同學們都挺忍讓自己的，因為畢竟要一同學習，生活，說到底，呆在校園里，始終是沒有出社會，還是被保護了起來。可是等出了校門后，這樣的任性妄為，甩臉子根本就沒有任何作用，反而只能被別人看穿自己的情商低。那天發生的事情，我想，我當時是太過敏感與沖動了。我想，如果換一個人的話，絕對不會像我這般。現在的我，如果再一次回到當初的情景一定不會那樣沖動了。這樣的一句平常的話就受不了了嗎，那我以前還真的是高估了自己。那一天我所經歷的不平，理解再到懊悔讓我對自己有了新的認識，不能說經過了這件事情在心智上有了質的飛躍，但確確實實說話做人收斂了不少，不再那么的尖銳了。這件事情我想我會一直提醒自己的。本來以為凌工會記在心上，可是他才沒有我那么的幼稚，第二天再實習的時候，和一個沒事人一樣。我想我要學習的不僅僅是這些專業的知識，而且還有怎樣做人。

第六天的的時候，我們的任務是串口通信。經過前一天發生的事情，從那之后我的每次實習都非常認真。盡管巨多的文件放我面前，學姐讓我們查得內容，我都非常仔細的去搜索并總結。雖然軟件運行部分有掃過的嫌疑，但真真是花了以前N多倍的努力。我們將串口連接好，運行超級終端RS232，設置了基站和遠端，把串口基站和遠端的頻點，ACQ碼，RANK值，信道CHANNEL等參數設成一致，然后進行LOOPBACK尋回測試并將測試的結果一一填入手冊中。盡管不是很了解，但是做出結果來，我們小組都很開心。回來后在網上查閱相關的RS232超級終端的資料，卻發現很少有涉及。想來這是新的技術，大家了解不是很深。

第七天的實習內容是直放站。直放站（中繼器）屬于同頻放大設備，是指在無線通信傳輸過程中起到信號增強的一種無線電發射中轉設備。直放站的基本功能就是一個射頻信號功率增強器。直放站在下行鏈路中，由施主天線現有的覆蓋區域中拾取信號，通過帶通濾波器對帶通外的信號進行極好的隔離，將濾波的信號經功放放大后再次發射到待覆蓋區域。在上行鏈接路徑中，覆蓋區域內的移動臺手機的信號以同樣的工作方式由上行放大鏈路處理后發射到相應基站，從而達到基地站與手機的信號傳遞。現在移動通信的較先進的技術是蜂窩移動通信系統，運營初期的主要目標是建設大型的宏蜂窩小區，取得盡可能大的地域覆蓋率，宏蜂窩每小區的覆蓋半徑大多為1KM～25KM，基站天線盡可能做得很高。在實際的宏蜂窩小內，通常存在著兩種特殊的微小區域。一是“盲點”，由于電波在傳播過程中遇到障礙物而造成的陰影區域，該區域通信質量嚴重低劣；二是“熱點”，由于空間業務負荷的不均勻分布而形成的業務繁忙區域，它支持宏蜂窩中的大部分業務。以上兩“點”問題的解決，需要的設備就是直放站放大信號的辦法，使得信號覆蓋盲點得到補償。

對直放站有了初步的認識后，凌工要求我們小組把直放站拆裝一番。我們用工具將它的鐵皮外殼打開后，我們看并畫下了它的組成器件分別是雙工器、上行/下行低噪放、上行/下行高功放、MODEM、監控主板、電源模塊、備用電池模塊。在這個房間里還分布著一些天線，凌工讓我們辨認一下，它們分別是八木天線，吸頂天線和板狀天，它們的名字很好的概括了他們的形狀特點。八木天線有很好的方向性，較偶極天線有高的增益。用它來測向、遠距離通信效果特別好；吸頂天線是移動通信系統天線的一種，主要用于室內信號覆蓋；板狀天線是室外信號覆蓋用的天線，它的功率大，信號強，覆蓋遠。第八天的實習內容是SCDMA。主要是認識實習，沒有什么地方需要自己動手的，但是還是要把一些專業名詞的解釋寫到手冊上。我們小組在吸取以往像“大海撈針”般的查名詞解釋的經驗，按人數分配任務。盡管任務量少了很多，但確實是不好找，直到結束時，我才把自己的那個部分填完整。SCDMA是同步碼分多址的無線接入技術，它采用了智能天線、軟件無線電、以及自主開發的SWAP+空中接口協議等先進技術，是一個全新的體系，一個全新的我國擁有完整自主知識產權的第三代無線通信技術標準。SCDMA系統組網方式的選擇應根據網絡用戶的容量、用戶的分布和話務量及網絡所覆蓋范圍的電波傳播條件綜合確定。目前常用的組網方式有兩種，BSC(基站控制器)在系統中處于BTS（基站收發臺）和本地固定交換中心或LMCC(本地移動控制中心)之間，其主要功能是控制和管理所轄的BTS建立和釋放無線資源，處理來自移動終端、本地固定交換中心或LMCC的呼叫請求，處理BSC內部移動終端的越區切換，響應移動終端的登錄、鑒權和位置更新等。1個BSC最多可以連接96個BTS，容納4萬個用戶(按照每用戶0.05ERL計算)。BTS是SCDMA系統的前端設備，通過空中接口實現與各種用戶終端的通信連接，通過E1數字中繼鏈路連接到BSC，物理上可以用光纜、數字微波或電纜傳輸。BTS設置于各個蜂窩小區的中心，分別工作于不同的載波頻率，組成一個高話務密度的無線通信系統。每個BTS工作于一個載頻，占用0.5MHZ帶寬。LMCC位于BSC和PSTN之間，其主要功能包括與外部網絡的互聯(如接入到PSTN，LMCC與PSTN之間通過NO.7/NO.1信令連接)、跨BSC的移動用戶的話路交換、用戶的部分移動性管理等，同時還完成號碼分配、局數據管理和用戶計費等功能，最大可以支持128K×128K交換網絡，提供10萬中繼，支持最多16個BSC的組網連接。BSC和LMCC位于中心交換局機房內，而BTS可與BSC和LMCC在一起，也可分布在各個地點，形成一個個小區。初步了解了SCDMA系統的組網方式讓我對它的高容量有了深刻的認識。

第九天的實習內容是WIMAX（IEEE 802.16D）固定站點接入信號。WIMAX,即全球微波互聯接入。WIMAX也叫802.16，無線城域網或802.16。WIMAX是一項新興的寬帶無線接入技術，能提供面向互聯網的高速連接，數據傳輸距離最遠可達50KM。WIMAX還具有QOS保障、傳輸速率高、業務豐富多樣等優點。WIMAX的技術起點較高，采用了代表未來通信技術發展方向的OFDM/OFDMA、AAS、MIMO等先進技術，隨著技術標準的發展，WIMAX逐步實現寬帶業務的移動化，而3G則實現移動業務的寬帶化，兩種網絡的融合程度會越來越高。點對多點WIMAX數據鏈路單元組成：1.基站:類似于手機基站，一個WIMAX基站由基站主機和天線構成。天線經由饋線和主機相連。主機包括基帶處理板卡和射頻處理板卡兩部分。2.接收端:接收端包括天線可能具有多種形態和接口，采用扇區方式組網本系統采用純IP的網絡構架，通過無線連接用戶終端，可以同時支持數據、語音和多媒體業務，非常便于管理，組網簡單，造價低廉，易于擴容。3.放大器。若在室外使用時，還要配置避雷器。之后進行基站和遠端的參數設定包括頻點、ACQ碼、RANK、接入碼、加密代碼等，但要注意的是RANK值代表的是設備，所以每個RANK都不能相同，否則不能進行收發信號。WIMAX技術是一個走在無線網絡前沿的技術，是一個全新的領域。雖然我們小組的4臺遠端都和基站連接完成，能進行通信，但我們只是涉及了其皮毛，要弄懂WIMAX技術需要定下心來好好專研一番才行。

前面九天我們已經把七個實驗完成，實習的最后一天凌工對我們前面幾天的表現進行了測評。這為期十天的實習就這樣結束了，雖然學不到什么太多的東西，時間也不長，但是讓我知道當遇到一個新的問題的時候，應該從什么地方入手。

通過這十天的時間，實習終于完成了。從被動地查找資料填寫手冊，再到主動的關注實習時遇到的問題，老實說花費了大量時間和精力，我每天從實習單位回到寢室的時候都感覺到挺累的，盡管和其他兩個實習地點的同學相比較已經輕松了很多。這次的實習，實習的單位可以說是準備充分，為我們準備了很多大公司的培訓視頻，還給我們近距離的認識這些通信新技術設備的機會，使我自己了可以說是有了實物上的系統概念。

在我實習期間，有開心也有難過，有難忘的事情。雖然剛開始的狀態對于我來說像是有一快巨大的攔路石堵在了我的實習路上。不過后來慢慢的攔路石變小了，最后不見了。從一開始有些茫然到現在初有成就的喜悅，相信未來的結果一定是令人滿意的。這次實習是對自己大學三年所學的一次超越和重新認識，使我明白自己不僅知識淺薄，而且情商也很低。雖然馬上要成為大四的老大姐了，但是我也認識到自己思想上個人主觀意識太強烈，隨意性較大。再過幾年就要從學校的象牙塔走出來，從學生成為社會人，到時候會有更多的難以適應，唯有從現在開始學會去適應去克服。無論是在今后的工作中或是生活中，這次的實習都將成為我人生的一筆重要財富，我會更加努力用心地走去！

感謝王瑋老師、學姐的指導！感謝凌工給我人生的思考！感謝我們這個小組的其他成員，謝謝他們的幫助！最后感謝我自己！

第五篇：電子通信類暑期實習報告

暑期實習報告

姓名：xxxx院系：xxxxxx

實習時間：2011.7.1——2011.8.1實習地點：南京奧聯信息技術有限公司

一．公司簡介

南京奧聯信息技術有限公司成立于2002年,是一家致力于現代通信建設,移動通信網絡優化,通信產品銷售以及提供移動通信綜合業務的高新技術企業。公司為移動運營商打造精品網絡，提供專業的技術支持和優質的工程服務。并且公司立志創建為一流的移動網絡服務公司，為客戶提供先進的解決方案和優質服務。在中國本土化的電信制造和應用領域，已日益成為一支引領市場的驅動力，成為移動運營商優選的具有競爭力的合作伙伴。

嚴格全面的現代企業制度，科學靈活的企業運作管理機制，優質的人才隊伍和良好的產品銷售服務體系，保證了公司高效運轉，國內市場份額不斷擴展，技術、商務、行政、財務等各部門的有效鏈接，凝聚成公司堅定的發展基礎，成為通信領域中極具朝氣和活力，高速發展的高科技新興企業。

二．實習開始

第一天工作，可能是因為比較興奮的原因，我早早的起了床，一切都是那么的陌生，帶著忐忑的心情，我提早了一段時間到達公司，接待我的是公司后勤服務部門的經理，走進公司，能夠清晰的聽到電話聲、敲鍵盤聲，快節奏的一切不斷提醒著我這不再是學校，你要奔馳起來。

作為新員工，熟悉部門和其他老員工是必修課，但與陌生人交往一直不是我的強項，可是公司根本不會考慮強項或是弱項，必須做的事情，根本沒有機會說no。在秘書的帶領下，我匆忙的熟悉了公司的每一個部門，試圖努力記住每一個新認識的員工的名字，但仍然因為緊張大多數人的名字很快就忘記了，不過公司里的每一個人在接納新員工時都是抱以微笑，這讓我忐忑的心略微輕松了一些。經過簡短的交談，我簡單的了解了整個公司從技術到運營再到市場，之后我被帶到部門經理處，我所在的部門是公司的技術部。

雖然我學的是微電子專業，但在硬件方面的知識少之又少，而且從沒有真正的做過實際的工作，所以一切都要從零學起。剛開始實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和公司的規章制度，讓我對公司運營情況和網站建設--特別是網站后臺建設，有了一定的認識，真正體會到了一個重量級企業單位對人事的重視。在部門領導及全體同事的幫助指導下，經過這么多天的學習、工作，我已熟悉整個網站建設維護的流程，可以獨立、熟練地維護網站，比較準確地報出各種網站故障問題。

因為公司會為新員工做一些技術上或與網絡網站有關的培訓，所以，雖然我剛入職不久，卻在三天之內參加了兩個培訓。接受培訓的過程是輕松而又不斷受啟發的過程，公司講求員工的團隊意識和開放姿態，讓我受到了深深的啟發。幾次培訓下來，給我感受最大的就是自己的確存在著太多問題。同入職的其他兩位新人在培訓中都表現出了實力，而我在這方面卻顯得默默無聞毫無特色，心里清楚一個員工能夠在公司站住腳跟需要核心競爭力，我雖無法在新入職就一步登天，但仍然希望自己能夠全面發展。

三、進入狀態，熟悉工作：

由于是實習的原因，公司不可能一開始就讓你負責一些重要的環節，公司部門經理要求我從圖片處理開始，一步一步，邊學邊做，珍惜每一個能夠學習的機會。同樣，在今后學習工作的過程中也是一個不斷被否定和自我否定的過程。

在實習期間，我深切地感受到，技術部是一個團結、上進、充滿活力的集體。

每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲；面對客戶，大家總是熱情真誠；面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發揮。從他們身上，我真正體會到了英特易員工們敬人、敬業、高效、高水平服務的真實意義，體會到了服務部服務、奉獻的意義，體會到了創造完美、服務社會的服務理念，體會到了英特易信息技術有限公司的企業文化，知道了什么是創新就是生活。知道了為什么永遠要比別人快5分鐘，特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我；我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫助我，給我講授和業務有關的知識，耐心解答我的疑難困惑，并給我制定了一系列的實習計劃，幫我達到實習的目的。在這一段時間里，我不僅很好地運用了所學的專業知識，而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經歷，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

從前，父母經常會在耳邊嘮叨，錢是多么不好賺，社會是多么殘酷。今天，當我再沒有理由以學生的身份要求自己的時候，我才明白學校是一個充滿善意的寬容社會，而真正的職場生涯，伴隨我的是壓力、薪水、待遇這些從前根本不會關心的事情。這也許就是成長，它不同于我們曾經心心念念的每一次青春歷程，它再不會是跟青春有關的詞匯，它走進了成人的世界，伴著極速化肥，讓我極速轉換成一個真正的社會人。

如果有人問我，這份工作帶給我的最大感受是什么，我的回答一定不會是跟公司的名氣、工作地點、薪水、待遇……這些詞有關的，我的最大感受其實只有一個，就是堅持。從找單位到真正工作，每一步都是一個接一個的難題和挑戰，每一次都不斷在考驗著精神和心理的承受力，作為一個學生，內心的柔軟和軟弱永遠并存，純真和愚蠢也只是一步之遙，如何做到面對考驗和困難臨危不懼，又要如何做到善待別人的同時更要關注自己，生存的底線和原則在工作中不斷挑戰著我，而我能夠做的，只有堅持。因為只有堅持，才會有機會看到未來的模樣。

實習，是開端也是結束。在書本上學過很多理論，但從未付諸實踐過，也許等到真正運用時，才會體會到難度有多大。在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奮斗下去。