第一篇：計算機通信實習總結(jié)

實習總結(jié)

時間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們頂崗實習生活在忙碌中悄然而去，回首難忘那些與同學相處的日子，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，但當我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍，在廣州南建八分公司實習的這3個月，我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。也是我即將走進社會的一個良好鋪墊。

廣東南方通信建設有限公司成立于1993年10月，注冊資金1.4億，資產(chǎn)總值5.35億元，2010年業(yè)務規(guī)模達到10億元。2009年，公司取得通信工程施工總承包壹級資質(zhì)以及高新技術企業(yè)認定，同時還是通信專業(yè)委員會主任單位之一。公司已建成網(wǎng)絡化服務體系，能為客戶提供一體化的服務，尤其在無線工程和維護領域擁有強有力的競爭實力。

我主要分配到廣州網(wǎng)優(yōu)這個部門去做網(wǎng)優(yōu)測試員，主要是學會手機信號，語音，下載速度的測試軟件的使用。其實這些工作不難，但是要做的好就不容易了，公司規(guī)定我們一個星期要做多少任務，具體怎么做就是我們要合理分配時間了。工作有難也有簡單是，不可能一味做簡單的，也不可能一味做困難的，如果沒有合理分配，這個星期就有可能要自己加班去完成了。頂崗實習的生活是充滿艱辛和挑戰(zhàn)，這是我所預料到的，這也是我想要的，因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。我知道我的實習之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。到了廣州南建八分之后，盡管他們很快就幫我們把住宿問題解決，但那里生活習慣和在學校的時候相差太大，吃的很不習慣，住宿也沒有學校好，一時之間很難適應。但是我始終沒有被困難打倒，并且較快的適應了那里的生活。

在實習期間我換了兩個師傅帶，兩個都有他們各自的特點。第一個喜歡把有難度的自己做，把簡單的工作交給我，這樣我學不到太多知識，倒是一身輕松，悠閑，不知時間過得快。在他的帶領下很快就知道了我這個崗位需要的工作，基本上很多都是他自己做了，所以我過的也很自在。第二個師傅呢，他和第一個的性格不同，一開始就慢慢教我工作的細致，軟件的使用，想要在最短的時間之內(nèi)教會我這個崗位工作的一些基本的操作。這樣兩個人將來合作起來會更好，培養(yǎng)我單獨工作的能力。雖然有時候挺辛苦的，因為很多時候都是他叫我做有難度的，他自己做簡單的工作，但是我也從中學到了很多知識，算起來也劃算了。第一個師傅教會了我對工作的了解，第二個師傅教會了我實際操作，我覺得這樣很好的，首先對要工作的內(nèi)容有了一定的了解，再去實際做，這樣的效果會好點。

3個月的實習期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進行了一次良好的校外實習，還學會了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務。同時對通信這方面也有了實際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎。經(jīng)過這3個月實習下來，使我受益良多，具體的實踐體會如下：

1、是要有堅定的信念。對自己想做的工作肯定。

2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應手。

3、要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關系。工作起來得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。

4、要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校，下課后可能和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。所以，絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。

5、要多聽、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

6、要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。

總得來說在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會能更大的收獲和啟發(fā)。

在學校里學到的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，不可能會有應付瞬息萬變的社會的能力。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就說如何與同事們相處，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得這期間的實習更加有意義。

此次的畢業(yè)實習為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。為以后自己的奠定啦堅實的基礎。在此感謝老師和同學們的支持，謝謝指導老師在百忙當中抽出時間對我工作的指導和提出了寶貴的意見，謝謝！

第二篇：通信實習總結(jié)

中南大學通信工程 2008級生產(chǎn)實習總結(jié)

單位： 實習地點： 實習時間： 帶隊老師：

轉(zhuǎn)眼間我的實習生活已接近尾聲。回顧這兩個星期的時間，既短暫又漫長。因為相對于未來漫長的工作生涯，兩個星期時間轉(zhuǎn)瞬即逝，而以后工作中又能有多少個這樣的兩個星期，能有多少個這樣的實習機會，所以它短暫而又珍貴。而細數(shù)這兩個星期的經(jīng)歷，我從中逐漸地了解了工作內(nèi)容，經(jīng)歷了迷茫，忍耐與坦然。

記得實習的第一天，我們幾個女生一大早就起床買了早飯，等在王瑋老師和我們約定的地點。那天的天空很明亮，就像我們的心情一樣。跟著王瑋老師，我們一行41個人浩浩蕩蕩的向?qū)嵙暤墓境霭l(fā)，心中都有說不出的激動。這次實習的公司坐落在一個小區(qū)里，小小的一個門，但走進去以后才知道里面別有洞天，彎彎曲曲的通向好幾個房間，每個房間里都擺放著價值不菲的通信設備。負責給我們講解的凌工給我們安排了第一天、第二天的任務，就是把分發(fā)給我們的那本手冊中的名詞解釋部分填寫完成，而答案部分就在電腦里面。我們一行人開始還以為很簡單，機械的查找和抄寫對我們來說太容易了。可等到真正開始時才發(fā)現(xiàn)里面有很多的文件夾，而每個文件夾里又有很多的文件。而且答案并不是直接給出，它們分散在文本的每個角落里，有時還要自己理解并將其解釋出來。這真的是一件考驗耐心和定理的一件事情。搜索的時間過得飛快，很快就到我們結(jié)束的時間，學姐告訴我們明天要檢查第一面，面對一半的空白，我們都激動地表示沒有資料完不成。可是學姐很淡定地告訴了我們第一件事情：沒有找到的地方，自己上網(wǎng)查。

第三天的時候，我們做的是呼叫中心的實驗。像是撥打110、119、120這樣的呼叫，都是通過呼叫中心來實現(xiàn)，向110、119、120 這些號碼通過運營商已經(jīng)做好了全國電話智能路由的功能，即（本地化服務），通過區(qū)號或者手機號段把電話接到當?shù)氐姆兆?。呼叫中心可以實現(xiàn)的功能有：

1、錄音靈活： 可以根據(jù)自己的需要定時錄音，也可以每天24小時不間斷錄音；

2、并行執(zhí)行： 可同時處理多路來話，提高顧客滿意程度；

3、智能轉(zhuǎn)換：顧客來電可以自由的在人工坐席和 IVR 之間轉(zhuǎn)移，4、文本與語音合成：技術以事先錄制好的清晰、圓潤的音聲為顧客服務； IVR 的多語種支持可根據(jù)不同要求用不同語言播放語音提示或咨詢信息

5、自動呼叫分配：也稱排隊機是現(xiàn)代呼叫中心有別于一般的熱線電話系統(tǒng)和自動應答系統(tǒng)的重要標志，其性能的優(yōu)劣直接影響到呼叫中心的效率和顧客的滿意度；

6、排隊功能：ACD 具有話務排隊的功能，是指在內(nèi)線都忙的情況下，外部再打來一個電話時按一定規(guī)則進行排隊，一旦內(nèi)線空閑時進行接入；

7、自動呼叫分配：成批地處理來話呼叫，并將這些來話按規(guī)定路由傳送給具有類似職責或技能的各組業(yè)務代表；

8、人工座席應答：根據(jù)客戶的需要，將進行自動語音應答（IVR）的話路轉(zhuǎn)接到人工座席上，客戶將和業(yè)務代理進行一對一的交談，接受客戶預定、解答客戶的疑問或輸入客戶的信息；另外，輔導員也可以將查詢的結(jié)果采用自動語音播報給客戶；

9、來電號碼的顯示與客戶資料的自動彈出；等等。

凌工給我們劃分了小組，以便我們討論，互相學習。呼叫中心這個詞在我們前三年的學習中沒有碰到過，我們一片茫然（后來我們才知道以后做的每個實驗都是我們未知的，最新接觸的），凌工讓我們在各自的電腦上查看相關的文章，自行先了解一下。開始時，我們都還安安靜靜地看，可是后來發(fā)現(xiàn)資料動不動就幾十頁，而短短的一個上午還要做實驗，根本就沒有這么多的時間，我們開始有些浮躁了。等到凌工回來后問了我們幾個問題，我們幾個都回答不出，只好被要求認認真真仔細地看。他一走，我們就唧唧喳喳討論了起來，看看圖，看看程控機和電話機，準備嘗試著連接看看。第一次的實習可以說是完全摸不著頭腦，面對這么多的資料和眼前陌生的設備一片茫然，最后的最后我們在凌工的幫助下終于完成了呼叫任務，但是另一個錄音的要求我們都沒有時間完成了。等到離開的時候，才意識到實習沒有原來以為的那么容易，在這里沒有大學里老師講解的那么透徹，他甚至不會講解，所有的所有就是要求我們學會自己查資料，并學會快速的理解并運用，不像學校里那樣一頁一頁的知識給你講透。

第四天的時候，我們做的事視頻監(jiān)控的實驗。有了第三天的心理基礎，面對自己查找資料的事實，我們都很平靜。在幾個人的共同努力下，我們一同完成了任務，實現(xiàn)了監(jiān)控的目的并把圖像截屏下來保存作為紀念。凌工告訴了我們攝像頭能360度旋轉(zhuǎn)的關鍵技術：云臺。云臺是安裝、固定攝像機的支撐設備，它分為固定和電動云臺兩種。固定云臺適用于監(jiān)視范圍不大的情況，在固定云臺上安裝好攝像機后可調(diào)整攝像機的水平和俯仰的角度，達到最好的工作姿態(tài)后只要鎖定調(diào)整機構(gòu)就可以了。電動云臺適用于對大范圍進行掃描監(jiān)視，它可以擴大攝像機的監(jiān)視范圍。有了云臺，攝像機就能像人的眼球一般靈活旋轉(zhuǎn)。這一天的實驗幾乎是我們幾個自己完成的，當看到電腦屏幕上顯示的我們的背影時，我們都欣喜地叫出聲來。這是通過自己的雙手連接設備，運行軟件得到的結(jié)果！越是通過努力得到的果實越是香甜。

第五天的時候，天空中下著傾盆大雨，淋濕了鞋襪還有衣服，正如我那天的心情一樣，我這才明白自己雖然表面上已經(jīng)成年，可是心智確認然像個小孩子一般。那天凌工給我們講的是無線微波的安裝操作，在開始動手前，凌工問了我一個在課堂上已經(jīng)學過的知識點：SDH和PDH分別是什么，可是我卻想不起來，只好回答說不知道。于是凌工就讓我讓開（由于我就坐在唯一的電腦前）給其他同學讓他們查資料回答。這本是一件極其正常的事情，回答不出，就讓給其他人，可是幼稚的我卻較起真來了。那天的實習內(nèi)容也沒有怎么聽，一直都恍恍惚惚中。下了實驗后，同行的好友告訴我，她真怕我們兩個吵起來，我無奈的笑笑。自己真的是沒有什么社會經(jīng)驗，隨心所欲慣了，別人說的話不中聽就發(fā)起獅子的脾氣。那天的下午自己在寢室里想了很多很多。上了大學離開了父母好像挺獨立的樣子，其實大學里同學們都挺忍讓自己的，因為畢竟要一同學習，生活，說到底，呆在校園里，始終是沒有出社會，還是被保護了起來。可是等出了校門后，這樣的任性妄為，甩臉子根本就沒有任何作用，反而只能被別人看穿自己的情商低。那天發(fā)生的事情，我想，我當時是太過敏感與沖動了。我想，如果換一個人的話，絕對不會像我這般。現(xiàn)在的我，如果再一次回到當初的情景一定不會那樣沖動了。這樣的一句平常的話就受不了了嗎，那我以前還真的是高估了自己。那一天我所經(jīng)歷的不平，理解再到懊悔讓我對自己有了新的認識，不能說經(jīng)過了這件事情在心智上有了質(zhì)的飛躍，但確確實實說話做人收斂了不少，不再那么的尖銳了。這件事情我想我會一直提醒自己的。本來以為凌工會記在心上，可是他才沒有我那么的幼稚，第二天再實習的時候，和一個沒事人一樣。我想我要學習的不僅僅是這些專業(yè)的知識，而且還有怎樣做人。

第六天的的時候，我們的任務是串口通信。經(jīng)過前一天發(fā)生的事情，從那之后我的每次實習都非常認真。盡管巨多的文件放我面前，學姐讓我們查得內(nèi)容，我都非常仔細的去搜索并總結(jié)。雖然軟件運行部分有掃過的嫌疑，但真真是花了以前N多倍的努力。我們將串口連接好，運行超級終端RS232，設置了基站和遠端，把串口基站和遠端的頻點，ACQ碼，RANK值，信道CHANNEL等參數(shù)設成一致，然后進行LOOPBACK尋回測試并將測試的結(jié)果一一填入手冊中。盡管不是很了解，但是做出結(jié)果來，我們小組都很開心。回來后在網(wǎng)上查閱相關的RS232超級終端的資料，卻發(fā)現(xiàn)很少有涉及。想來這是新的技術，大家了解不是很深。

第七天的實習內(nèi)容是直放站。直放站（中繼器）屬于同頻放大設備，是指在無線通信傳輸過程中起到信號增強的一種無線電發(fā)射中轉(zhuǎn)設備。直放站的基本功能就是一個射頻信號功率增強器。直放站在下行鏈路中，由施主天線現(xiàn)有的覆蓋區(qū)域中拾取信號，通過帶通濾波器對帶通外的信號進行極好的隔離，將濾波的信號經(jīng)功放放大后再次發(fā)射到待覆蓋區(qū)域。在上行鏈接路徑中，覆蓋區(qū)域內(nèi)的移動臺手機的信號以同樣的工作方式由上行放大鏈路處理后發(fā)射到相應基站，從而達到基地站與手機的信號傳遞?，F(xiàn)在移動通信的較先進的技術是蜂窩移動通信系統(tǒng)，運營初期的主要目標是建設大型的宏蜂窩小區(qū)，取得盡可能大的地域覆蓋率，宏蜂窩每小區(qū)的覆蓋半徑大多為1KM～25KM，基站天線盡可能做得很高。在實際的宏蜂窩小內(nèi)，通常存在著兩種特殊的微小區(qū)域。一是“盲點”，由于電波在傳播過程中遇到障礙物而造成的陰影區(qū)域，該區(qū)域通信質(zhì)量嚴重低劣；二是“熱點”，由于空間業(yè)務負荷的不均勻分布而形成的業(yè)務繁忙區(qū)域，它支持宏蜂窩中的大部分業(yè)務。以上兩“點”問題的解決，需要的設備就是直放站放大信號的辦法，使得信號覆蓋盲點得到補償。

對直放站有了初步的認識后，凌工要求我們小組把直放站拆裝一番。我們用工具將它的鐵皮外殼打開后，我們看并畫下了它的組成器件分別是雙工器、上行/下行低噪放、上行/下行高功放、MODEM、監(jiān)控主板、電源模塊、備用電池模塊。在這個房間里還分布著一些天線，凌工讓我們辨認一下，它們分別是八木天線，吸頂天線和板狀天，它們的名字很好的概括了他們的形狀特點。八木天線有很好的方向性，較偶極天線有高的增益。用它來測向、遠距離通信效果特別好；吸頂天線是移動通信系統(tǒng)天線的一種，主要用于室內(nèi)信號覆蓋；板狀天線是室外信號覆蓋用的天線，它的功率大，信號強，覆蓋遠。第八天的實習內(nèi)容是SCDMA。主要是認識實習，沒有什么地方需要自己動手的，但是還是要把一些專業(yè)名詞的解釋寫到手冊上。我們小組在吸取以往像“大海撈針”般的查名詞解釋的經(jīng)驗，按人數(shù)分配任務。盡管任務量少了很多，但確實是不好找，直到結(jié)束時，我才把自己的那個部分填完整。SCDMA是同步碼分多址的無線接入技術，它采用了智能天線、軟件無線電、以及自主開發(fā)的SWAP+空中接口協(xié)議等先進技術，是一個全新的體系，一個全新的我國擁有完整自主知識產(chǎn)權的第三代無線通信技術標準。SCDMA系統(tǒng)組網(wǎng)方式的選擇應根據(jù)網(wǎng)絡用戶的容量、用戶的分布和話務量及網(wǎng)絡所覆蓋范圍的電波傳播條件綜合確定。目前常用的組網(wǎng)方式有兩種，BSC(基站控制器)在系統(tǒng)中處于BTS（基站收發(fā)臺）和本地固定交換中心或LMCC(本地移動控制中心)之間，其主要功能是控制和管理所轄的BTS建立和釋放無線資源，處理來自移動終端、本地固定交換中心或LMCC的呼叫請求，處理BSC內(nèi)部移動終端的越區(qū)切換，響應移動終端的登錄、鑒權和位置更新等。1個BSC最多可以連接96個BTS，容納4萬個用戶(按照每用戶0.05ERL計算)。BTS是SCDMA系統(tǒng)的前端設備，通過空中接口實現(xiàn)與各種用戶終端的通信連接，通過E1數(shù)字中繼鏈路連接到BSC，物理上可以用光纜、數(shù)字微波或電纜傳輸。BTS設置于各個蜂窩小區(qū)的中心，分別工作于不同的載波頻率，組成一個高話務密度的無線通信系統(tǒng)。每個BTS工作于一個載頻，占用0.5MHZ帶寬。LMCC位于BSC和PSTN之間，其主要功能包括與外部網(wǎng)絡的互聯(lián)(如接入到PSTN，LMCC與PSTN之間通過NO.7/NO.1信令連接)、跨BSC的移動用戶的話路交換、用戶的部分移動性管理等，同時還完成號碼分配、局數(shù)據(jù)管理和用戶計費等功能，最大可以支持128K×128K交換網(wǎng)絡，提供10萬中繼，支持最多16個BSC的組網(wǎng)連接。BSC和LMCC位于中心交換局機房內(nèi)，而BTS可與BSC和LMCC在一起，也可分布在各個地點，形成一個個小區(qū)。初步了解了SCDMA系統(tǒng)的組網(wǎng)方式讓我對它的高容量有了深刻的認識。

第九天的實習內(nèi)容是WIMAX（IEEE 802.16D）固定站點接入信號。WIMAX,即全球微波互聯(lián)接入。WIMAX也叫802.16，無線城域網(wǎng)或802.16。WIMAX是一項新興的寬帶無線接入技術，能提供面向互聯(lián)網(wǎng)的高速連接，數(shù)據(jù)傳輸距離最遠可達50KM。WIMAX還具有QOS保障、傳輸速率高、業(yè)務豐富多樣等優(yōu)點。WIMAX的技術起點較高，采用了代表未來通信技術發(fā)展方向的OFDM/OFDMA、AAS、MIMO等先進技術，隨著技術標準的發(fā)展，WIMAX逐步實現(xiàn)寬帶業(yè)務的移動化，而3G則實現(xiàn)移動業(yè)務的寬帶化，兩種網(wǎng)絡的融合程度會越來越高。點對多點WIMAX數(shù)據(jù)鏈路單元組成：1.基站:類似于手機基站，一個WIMAX基站由基站主機和天線構(gòu)成。天線經(jīng)由饋線和主機相連。主機包括基帶處理板卡和射頻處理板卡兩部分。2.接收端:接收端包括天線可能具有多種形態(tài)和接口，采用扇區(qū)方式組網(wǎng)本系統(tǒng)采用純IP的網(wǎng)絡構(gòu)架，通過無線連接用戶終端，可以同時支持數(shù)據(jù)、語音和多媒體業(yè)務，非常便于管理，組網(wǎng)簡單，造價低廉，易于擴容。3.放大器。若在室外使用時，還要配置避雷器。之后進行基站和遠端的參數(shù)設定包括頻點、ACQ碼、RANK、接入碼、加密代碼等，但要注意的是RANK值代表的是設備，所以每個RANK都不能相同，否則不能進行收發(fā)信號。WIMAX技術是一個走在無線網(wǎng)絡前沿的技術，是一個全新的領域。雖然我們小組的4臺遠端都和基站連接完成，能進行通信，但我們只是涉及了其皮毛，要弄懂WIMAX技術需要定下心來好好專研一番才行。

前面九天我們已經(jīng)把七個實驗完成，實習的最后一天凌工對我們前面幾天的表現(xiàn)進行了測評。這為期十天的實習就這樣結(jié)束了，雖然學不到什么太多的東西，時間也不長，但是讓我知道當遇到一個新的問題的時候，應該從什么地方入手。

通過這十天的時間，實習終于完成了。從被動地查找資料填寫手冊，再到主動的關注實習時遇到的問題，老實說花費了大量時間和精力，我每天從實習單位回到寢室的時候都感覺到挺累的，盡管和其他兩個實習地點的同學相比較已經(jīng)輕松了很多。這次的實習，實習的單位可以說是準備充分，為我們準備了很多大公司的培訓視頻，還給我們近距離的認識這些通信新技術設備的機會，使我自己了可以說是有了實物上的系統(tǒng)概念。

在我實習期間，有開心也有難過，有難忘的事情。雖然剛開始的狀態(tài)對于我來說像是有一快巨大的攔路石堵在了我的實習路上。不過后來慢慢的攔路石變小了，最后不見了。從一開始有些茫然到現(xiàn)在初有成就的喜悅，相信未來的結(jié)果一定是令人滿意的。這次實習是對自己大學三年所學的一次超越和重新認識，使我明白自己不僅知識淺薄，而且情商也很低。雖然馬上要成為大四的老大姐了，但是我也認識到自己思想上個人主觀意識太強烈，隨意性較大。再過幾年就要從學校的象牙塔走出來，從學生成為社會人，到時候會有更多的難以適應，唯有從現(xiàn)在開始學會去適應去克服。無論是在今后的工作中或是生活中，這次的實習都將成為我人生的一筆重要財富，我會更加努力用心地走去！

感謝王瑋老師、學姐的指導！感謝凌工給我人生的思考！感謝我們這個小組的其他成員，謝謝他們的幫助！最后感謝我自己！

第三篇：計算機通信網(wǎng)絡實驗總結(jié)

網(wǎng)絡實驗總結(jié)

這學期的網(wǎng)絡實驗我確實學到了不少網(wǎng)絡通信方面的知識，串口通信，路由器、交換機的基本知識，通信網(wǎng)絡的構(gòu)成，如何組織規(guī)劃一個網(wǎng)絡。路由器的配置，交換機的配置，三層交換機的路由功能、虛擬機的建立和使用等等。

總體感覺不錯，在實驗的過程中鍛煉了自己的動手能力，對一些通信設備有了感官上的了解，軟件模擬和實際卻是有很大的不同，我們學習專業(yè)知識就應該多實踐，不能僅僅只是停留在軟件模擬，那總歸是空想，不能通過實踐的檢驗，模擬一千遍也沒用，到實際動手時還是什么都不會。通過實際動手，還可以激發(fā)同學們的學習熱情，讓同學們有興趣去主動的學習，而且更加珍惜難得的上課時間。

串口通信實驗，串口線的焊接工藝很重要，要多練習，掌握焊接技巧。

焊接完畢，塑料外殼不能急于安裝，要先測試各個接口是否連通或者短路，以及是否與金屬外殼短路。2號和3號針腳是分別用于接收數(shù)據(jù)（ＲＸＤ）和發(fā)送數(shù)據(jù)（ＴＸＤ），實現(xiàn)串口通信。５號針腳用于接地（ＧＮＤ）。測試完畢，合格之后再安裝塑料外殼。裝上外殼之后還要再測試，測試合格，才能用來連接兩臺計算機。

端口屬性設置時，要“還原為默認值”，使每秒傳送位數(shù)為9600B。

交換機的配置與管理實驗，主要是進行交換機的配置與管理，把交換機的端口劃分Vlan。兩個不同的交換機上相同的Vlan可以相互通信，前提是24口要打上Trunk。

如果使用三層交換機，因為其具有路由的功能，可以將Vlan設置IP地址，這樣使用三層交換機的路由功能，可以使不同的Vlan之間也可以跨交換機互相通信。

通過交換機之間的端口聚合，可以加大通信的數(shù)據(jù)傳輸效率，大大節(jié)省通信時間。

Winsock通信編程實驗，完成了WinSock通信，使用VB編程完成兩臺計算機之間的Winsock通信。兩臺計算機都可以同時作為服務器和客戶端，只要在屬性中設置好兩臺計算機中WinSock組件的屬性即可，如IP地址，通信端口號等。

在選擇端口時，應特別小心，因為有些可用端口號是為“已知的”（即固定的）服務保留的，如文件傳輸協(xié)議和超文本傳輸協(xié)議，即FTP（21號端口）和HTTP（一般為8080端口）。

路由器配置與管理實驗，路由器是根據(jù)路由表進行選路和轉(zhuǎn)發(fā)的，而路由表里就是由一條條路由信息組成。

在配置靜態(tài)路由時，要考慮到所有的網(wǎng)絡，不能有疏漏。配置靜態(tài)路由，下一跳是到此路由到目標網(wǎng)絡路徑上最近的一個路由的前端口IP地址。一般情況下，如果網(wǎng)絡比較簡單，可以盡量用默認路由來配置路由器。

ACL實驗，標準ACL占用路由器資源很少，是一種最基本最簡單的訪問控制列表格式。應用比較廣泛，經(jīng)常在要求控制級別較低的情況下使用。如果要更加復雜的控制數(shù)據(jù)包的傳輸就需要使用擴展訪問控制列表了。

分工協(xié)作很重要，必須同組人員協(xié)調(diào)一致。

寫ACL 規(guī)則時，如果前面幾條規(guī)則是deny某種類型的數(shù)據(jù)包通過的話，那么一定要在最后加上一條perimt any，讓其它不滿足條件的數(shù)據(jù)包通過。

網(wǎng)絡互連的實驗，通過這次實驗，我了解了虛擬機的一些具體內(nèi)容，也看到了虛擬機給我們的工作帶來的便利。虛擬機是個很有用的技術，可以在一臺主機上虛擬出多臺計算機，實現(xiàn)不同的工作要求。

一個域名對應一個IP地址，而一個IP地址可以對應多個域名，它們有三種形式，分別為主機名、別名、郵件名，所以多個域名可以同時被解析到一個IP地址。通過這次實驗，讓我對網(wǎng)絡配置管理這一方面有了更多的了解。

對于我們通信專業(yè)，我感覺應該多一些交換機路由器的規(guī)劃與配置，少做一些與計算機有關的東西。因為計算機部分的東西已經(jīng)有計算機專業(yè)的同學在學習，古語云，“術業(yè)有專攻”，我就感覺我們學校我們這個專業(yè)學了太多的知識，我不是否認學那些知識沒有，只是覺得我們應該集中精力搞好自己專業(yè)的東西，學有余力再

去學習其他的知識。

我個人認為我們應該更偏向于電子方面，而不是計算機方面。雖然我們專業(yè)放在了計算機學院，但也可以少學一點計算機的知識啊！好像有點扯遠了。

還有，最好能讓我們每個人都親自動手獨立去根據(jù)理論網(wǎng)絡連接一下真實的網(wǎng)絡，自己動手做出一個完整的通信網(wǎng)絡。

講到課程考核，我感覺不光要有期末考試，還應該加上平時的實驗考核，這樣不僅能學到知識，而且期末考試也就不會太緊張了。

這學期的網(wǎng)絡實驗，朱老師和陳老師兩位老師都很認真負責，而且同學們反映確實也學到了不少知識，用一句話說就是“這學期的網(wǎng)絡實驗沒白上”。

再次對朱老師和陳老師兩位老師認真負責的教導表示感謝！

第四篇：計算機通信原理

第2章 TCP/IP協(xié)議

2.1IP v4協(xié)議

2.1.1IP v4數(shù)據(jù)報格式

圖2-1IP數(shù)據(jù)報的格式

1.固定字段的含義

圖2-2ToS字段內(nèi)部結(jié)構(gòu)

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2.IP頭部的可變部分

圖2-3一個字節(jié)選項的代碼格式

2.1.2IP v4地址

1.IP地址的含義和作用 2.IP地址的結(jié)構(gòu)和類型

圖2-4IP地址結(jié)構(gòu)和類型

3.IP地址的記法

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圖2-5點分十進制記法

4.IP子網(wǎng)和子網(wǎng)掩碼(subnet mask)

圖2-6子網(wǎng)掩碼的意義

5.IP地址的分配 6.IP地址的配置

圖2-7在Windows XP中指定IP地址

7.特殊的IP地址

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圖2-8路由器要配置多個IP地址

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2.1.3IP v4分段封裝

1.IP數(shù)據(jù)報與上層PDU的關系 2.IP數(shù)據(jù)報與下層PDU的關系

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圖2-9IP數(shù)據(jù)報分片

計算機網(wǎng)絡原理與通信技術 2.1.4IP v4功能模塊

圖2-10IP發(fā)送和接收數(shù)據(jù)報

2.1.5IP v4發(fā)送和接收流程

1.IP數(shù)據(jù)報在主機中的發(fā)送和接收過程

圖2-11IP封裝TCP的PDU形成IP數(shù)據(jù)報

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圖2-12以太網(wǎng)幀封裝IP數(shù)據(jù)報

圖2-13主機處理過程

2.IP數(shù)據(jù)報在路由器中的發(fā)送和接收過程

圖2-14IP與幀中繼尋址

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圖2-15FR結(jié)點機路由表

圖2-16路由器處理流程封裝前要獲得數(shù)據(jù)鏈路號。根據(jù)LAN-WAN接口協(xié)議生成WAN幀。

2.1.6IP v4路由選擇

1.路由選擇核心模塊

圖2-17路由選擇核心模塊

2.路由表

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圖2-18路由表的一般結(jié)構(gòu)

3.路由選擇類型及其表項

圖2-19特定主機路由選擇

圖2-20特定網(wǎng)絡路由選擇

圖2-21默認路由選擇

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圖2-22IP路由選擇過程

2.2IP v6協(xié)議

2.2.1IP v6分組格式

圖2-23具有多個頭部的IP v6分組的一般形式

圖2-24IP v6分組基本頭部的格式（40字節(jié)長）

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2.2.2IP v6擴展頭部

1.逐跳選項擴展頭部 2.路由選擇擴展頭部

圖2-25路由選擇擴展頭部

3.分片擴展頭部

圖2-26分片擴展頭部的格式

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圖2-27用隧道技術將一個IP v6分組分成3個分組片

4.鑒別頭部

圖2-28鑒別頭部

圖2-29帶鑒別數(shù)據(jù)的IP v6分組

2.2.3IP v6地址

1.IP v6地址類型 2.IP v6地址記法 3.IP v6地址的格式

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圖2-30IP v6的地址格式（各字段長度未按比例畫出）

圖2-31運輸層在參考模型中的地位

計算機網(wǎng)絡原理與通信技術 2.3UDP 2.3.1運輸層協(xié)議概述

1.運輸層協(xié)議的功能 2.進程通信

圖2-32進程通信由運輸層協(xié)議提供

圖2-33端口號支持進程通信

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2.3.2UDP數(shù)據(jù)報格式

圖2-34UDP數(shù)據(jù)報格式

2.3.3UDP 校驗和算法

計算機網(wǎng)絡原理與通信技術 圖2-35帶偽頭部的用戶數(shù)據(jù)報 2.3.4UDP應用

2.4TCP 2.4.1TCP報文段格式

圖2-36TCP報文段格式

2.4.2TCP連接

1.TCP連接的含義

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圖2-38TCP連接

2.TCP連接的管理

圖2-39三向握手法

圖2-40四向握手法

計算機網(wǎng)絡原理與通信技術 2.4.3 TCP流量控制

1.滑動窗口的含義 2.窗口管理

圖2-41窗口在發(fā)送方緩存上滑動

圖2-42窗口增大了2B，發(fā)送方可以連續(xù)發(fā)送9B 20

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2.4.4 TCP擁塞控制

圖2-43當通信量太大時，會發(fā)生擁塞，網(wǎng)絡性能顯著下降

1.擁塞預警法

圖2-44加權公平隊列法

2.通信量整形

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圖2-45漏桶算法

圖2-46令牌桶算法

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圖2-47令牌桶+漏桶算法

習題

1.在計算機網(wǎng)絡通信中應用廣泛的是哪個協(xié)議？ 2.簡述IP數(shù)據(jù)報組成字段的含義和作用。3.結(jié)合圖示說明IP地址結(jié)構(gòu)和類型。4.結(jié)合圖示說明點分十進制記法的含義。5.結(jié)合圖示說明子網(wǎng)掩碼的意義。

6.如果140.50.1.1對應的子網(wǎng)掩碼是255.255.255.0，那么該地址對應的網(wǎng)絡號是什么？該主機是網(wǎng)絡中第幾號主機？子網(wǎng)號的比特數(shù)是多少？ 7.IP地址的分配應該遵循什么原則？ 8.路由器為什么要配置多個IP地址？ 9.IP v4包括哪些功能模塊？ 10.簡述IP v4發(fā)送和接收流程。11.IP的路由選擇包括哪4種情況？

12.IP路由表中路由選擇表項排列的順序是什么？ 13.簡述IP v6的提出背景。14.簡述IP v6分組格式。

15.IP v6的擴展頭部包括哪些類型？ 16.IP v6地址包括哪些類型？ 17.IP v6地址記法有哪些特點? 18.簡述運輸層協(xié)議的功能。19.談一談你對進程通信的理解。

20.結(jié)合圖示說明UDP數(shù)據(jù)報字段的含義。

計算機網(wǎng)絡原理與通信技術 21.簡述UDP 校驗和算法。22.簡述UDP的功能特點。23.捎帶確認的含義是什么？

24.TCP報文段中序號字段的含義是什么？ 25.結(jié)合圖示說明TCP連接的含義。26.結(jié)合圖示簡述三向握手法的過程。27.終止TCP連接使用什么方法？ 28.簡述TCP流量控制的做法。29.TCP如何實現(xiàn)擁塞控制？

第五篇：計算機實習總結(jié)

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的計算機實習總結(jié)，歡迎大家分享。

計算機實習總結(jié) 篇1

不知不覺，一周的計算機實習結(jié)束了。這次實習就像一次簡單愉快的旅行，開拓了我的視野、提升了我的技能，也加強了我的動手潛力，讓我與電腦進行了一次“零距離”接觸，是我人生旅途中一次彌足珍貴的經(jīng)歷。對于計算機我能夠說既熟悉又陌生，雖說經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機個性感興趣，經(jīng)過老師的講解，使我對網(wǎng)絡世界有了更進一步的了解。能夠說讓我大飽眼福，大開眼界。一周的實習中，我不僅僅在更深程度上了解了計算機各個硬件的特性，也學會了如何正確地利用軟件進行硬件及軟件的維護，還有就是進一步學會了同學之間的互相幫忙與溝通，可謂獲益匪淺。所以，課本知識應當與實踐充分的結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的學習模式，不僅僅如此，在暑期或者其它假期期間，也就應多參加類似的實習，也要注重面向?qū)嶋H，面向社會。這近一個星期短暫而又充實的實習，為我?guī)Ыo了一次十分珍貴的學習機會，不僅僅僅是專業(yè)方面，更在與人交往方面。

計算機實習總結(jié) 篇2

20xx年7月，我結(jié)束了X年的學習生涯懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到X工作。轉(zhuǎn)眼間，一年的實習期即將過去，回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展X給予我的是一筆多么寶貴的人生財富！

單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡部基礎工作以及一些網(wǎng)站建設，網(wǎng)絡程序開發(fā)等等，在此思想的指導下，我承擔了園區(qū)網(wǎng)絡的維護等基礎工作，包括線路檢修，交換設備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到過去一年的實踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級領導以及同事們的幫助和指導。

網(wǎng)站建設方面，和X共同進行了X網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺，使X網(wǎng)站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯的社會效應。積極參加單位組織的各種活動，包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽，并代表X參加X籃球比賽。參加X的各項文藝活動等等。參加學習了“X培訓”，學習了建設的基本思想和方法。并在實踐中掌握了建設軟件的使用方法。并代表X給領導介紹了X的基本概念和方法，對自己是一個極大的促進和提高。

經(jīng)過過去一年的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

一、繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動性

一年的實習期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。

最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。

計算機實習總結(jié) 篇3

20xx年12月，我結(jié)束了3年的學習生涯,懷揣著實現(xiàn)自我價值的渴望來到蘇州工作。轉(zhuǎn)眼間，幾個月的實習期即將過去，回想自己這段時間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到這份工作給予了我一筆多么寶貴的人生財富！實習很快要結(jié)束了，十幾年的學生生涯將要接近尾聲，這無疑是我跨入社會進行的一個熱身運動。畢業(yè)后，我們又將邁來一個新的起點。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)。實習其實就是把自己學到的知識用到平時實際工作中去，在實習中不斷磨練自己，增加一些實踐經(jīng)驗，從中找出自己不足之處，虛心學習一些實用知識，在實習工作中不斷學習，反復推敲，事事總結(jié)，從中積累自己的一些實用經(jīng)驗，我抱著這樣的觀念和學習的目的，我選擇了現(xiàn)在的公司為實習單位。

單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡部基礎工作以及一些網(wǎng)站建設，網(wǎng)絡編輯等等，在此思想的指導下，我承擔了公司網(wǎng)絡的維護等基礎工作，包括線路檢修，交換設備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到具體的實踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級領導以及同事們的幫助和指導。

網(wǎng)站建設方面，和同事們共同進行了公司內(nèi)部網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺，使我們網(wǎng)站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯的社會效應。

同時參加學習了網(wǎng)站建設的相關培訓，學習了網(wǎng)站建設的基本思想和方法。并在實踐中掌握了使用方法。這對自己來說是一個極大的促進和提高。

經(jīng)過幾個月的實踐和實習，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

一、 繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、 努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、 提高工作積極性和主動性

一年的實習期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。

通過這幾個月的實習現(xiàn)在我深深的感到當初的選擇是我人生中最幸運的其中一件，因為第一，公司為全國各地來天蘇州求職的大學生提供住宿并給他們進行免費職前培訓，幫助找到工作的單位，所涉及的行業(yè)比較新穎并且前景看好，發(fā)展?jié)摿Υ?第二他又是新型企業(yè)需要有一批有激情有知識有才能的人去創(chuàng)業(yè)，去開拓它也是一個最能鍛煉人的地方，這將對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鹘?jīng)驗的積累也是具有幫助，也給我們實習提供鍛煉的平臺，首選單位，并有許多晉升的機會。第三公司的楊主任是一個有想法，有遠見規(guī)劃，并很有才華的一位領導人，能找到這么好的一個實習機會，確實是我三生有幸，特別對我來說，一個從農(nóng)村考入大學的而又剛從學校邁入社會的青年來說，任何實踐經(jīng)驗去裝滿它。而在實習期間，稱職的楊主任總能在工作中耐心指導我，在具體工作操作中點撥我，并能在生活中也經(jīng)常指點我，他會給我們進行職前培訓，實用指導，規(guī)范化訓練，還經(jīng)常帶我們到現(xiàn)場實地傳授一些經(jīng)驗和技巧，包括與人溝通，做人準則及與外界聯(lián)絡和聯(lián)系，注重培養(yǎng)我實戰(zhàn)能力。在實習中我已深入感覺到楊主任又是我們的良師益友，他身上有許多讓人欽佩的才華和優(yōu)點，從而使我產(chǎn)生模仿他值得我學習的一切?？偠灾?，通過這次實習，確實讓我感到受益匪淺。

現(xiàn)在我對待工作的態(tài)度也有了進步的正確認識，樂觀和積極是我們首選，不管有多么的艱苦，我們都會去面對，去挑戰(zhàn)，目的是能磨練自己的意志，使之能迅速成長。有時確實感到工作壓力還是很大的，但由于我能踏踏實實地去干，去做，最后總能讓我看到成績我也會感到很欣慰的。通過以上具體工作，我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。

實習馬上就要結(jié)束，但我已對這里有了深厚的感情，我將永遠記住??這里有一個能戰(zhàn)斗的團隊。

回顧走過的點點滴滴，實習的過程即難忘又充實。短短的幾個月的實習，我真真切切的體會了企業(yè)和學校的不同，在這里你有必須完成的事情，因為這是你的責任，你只有承擔起了這份責任，你才能成為一個合格的員工。

在實習中取得了一些成績，得到了許多寶貴的經(jīng)驗，但我深知千萬不能滿足現(xiàn)狀，這才是萬里長征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發(fā)揚成績，用于拼搏，爭取更大的進步！

最后再次感謝工作的中給我指導的隊長和給過我?guī)椭耐聜?，謝謝你們！我會繼續(xù)努力的！

（班級） （姓名）

計算機實習總結(jié) 篇4

一、實習目的：

1、練習和鞏固識別計算機部件的方法，并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優(yōu)劣，組裝計算機實習報告范文。

2、練習和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛煉學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優(yōu)的方式組裝計算機。

3、練習和鞏固計算機軟件的安裝方法與步驟，使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟。

4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、并在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經(jīng)驗。

二、實習地點：

四教學樓6樓， 計算機組裝與維修實驗室

三、時間：

第十四周，星期一至星期五

四、指導老師

五、實習組員：

向前、謝靜、陳永蘭、劉丹

組長：向前

六、實習計劃：

七、實習過程：

20xx-12-11 星期一 上午 地點：石橋鋪電腦城

星期天接到老師的實習要求，需要Windosw 98安裝光盤一張（帶有啟動功能），所以就去石橋鋪電腦城購買，順便去看看現(xiàn)在流行的硬件，開闊眼界，擴充知識。

買到光盤發(fā)現(xiàn)有人在買電腦，這樣的好機會，我怎么會放過呢？

買家是某大學的大一的新生，買電腦的要求為：玩游戲、上網(wǎng)、學習，組裝機，價位是5000元左右。商家給出下面的配置單：

配件···· 型號

CPU··· AMD Athlon 64 2800+

主板··· 華碩 K8N

內(nèi)存·· 金士頓 512MB DDR400

硬盤··· 日立7K 250 80G

DVD-Rom· 臺電 女神V100 16XDVD-Rom

顯卡·· 迪蘭恒進 鐳姬殺手9550

這都是些主要的，對學生這樣的配置應該是可以了，CPU是AMD的，本人用的也是AMD的，和同班的電腦比起來也差不到那去，都說AMD的CPU發(fā)熱量很大，但是我的電腦一般都是長開機的，沒有什么不正常的，實習報告《組裝計算機實習報告范文》。而且價格也比同類的INTEL低很多。就是硬盤小了點，120G才夠吧。顯卡有128M的顯存，玩3D游戲也足夠了，做簡單的圖形設計也行。

20xx-12-11 星期一 下午 地點：四號教學樓六樓機房

老師給每個小組分發(fā)電腦配件進行組裝。

1、識別各個硬件部件

CPU：它實際上是一塊集成電路芯片，安裝在主板的CPU插座上，是計算機的“大腦”，擔負著對各種指令和數(shù)據(jù)進行分析和運算的任務。計算機速度快不快，主要就要看它的表現(xiàn)了。

內(nèi)存：內(nèi)存是CPU與外部數(shù)據(jù)存儲設備之間交換的一個橋梁。CPU工作時，先把部分常用數(shù)據(jù)讀入內(nèi)存，使用的時候直接從內(nèi)存中讀取。由于內(nèi)存的數(shù)據(jù)存取速度比硬盤快，這樣就提高了計算機的響應速度。所以，內(nèi)存越大，預讀的數(shù)據(jù)就越多，當然，計算機處理數(shù)據(jù)的速度也就越快了。但是在斷電的時候數(shù)據(jù)都會消失。

顯卡：顯卡在顯示器與CPU之間充當“翻譯”的作用，把CPU處理的數(shù)據(jù)信號“翻譯”成顯示器能顯示的“模擬信號”?，F(xiàn)在的顯卡都有3D圖形加速功能，可以減少CPU的工作量，讓CPU有更多的時間去運行程序，從而提高計算機的整體的性能。

聲卡：聲卡與顯卡的外型都很相似（主要在接口上區(qū)分），聲卡的作用是充當系統(tǒng)與音響之間的“翻譯”把CPU處理后的數(shù)字信號能讓音響識別的音頻信號傳遞給音響。現(xiàn)在主板上都有集成的聲卡，如果不是特別都音質(zhì)有要求的話，完全可以不用再買獨立聲卡。

硬盤：硬盤是計算機數(shù)據(jù)存放的地方，計算機內(nèi)所有的圖片、文字、音樂等等信息都是以文件的形式存放在硬盤內(nèi)的。它和內(nèi)存不同的就是斷電數(shù)據(jù)不會丟失。

光驅(qū)：光驅(qū)又叫光盤驅(qū)動器，是用來讀取光盤上的數(shù)據(jù)的，它是由一個金屬外殼封起來的。由于光盤的可以存儲大量的數(shù)據(jù)（600M左右），所以，有了光驅(qū)就可以聽CD、看電影、拷資料了。

軟驅(qū)：它是用來讀軟盤上的數(shù)據(jù)的，外型和硬盤相似，只是前端多出來一個口子，是用來插軟盤的。但是現(xiàn)在軟驅(qū)慢慢被光驅(qū)取代了，PC機上很少見到了，放假的時候只是在服務器上見到過。

網(wǎng)卡：它是將計算機與網(wǎng)絡連接在一起的輸入輸出設備。和顯卡、聲卡很相似，主要從接口上區(qū)分，現(xiàn)在主板上都集成有網(wǎng)卡，所以一般的PC機也不用再多購買網(wǎng)卡。

電源：電源是計算機的能量之源，它給電腦的各個部件提供電能。電源又分為AT電源和ATX電源，兩者主要從是否支持軟件關機區(qū)分。

計算機實習總結(jié) 篇5

去年11月份，學校舉行校園招聘，一直學習網(wǎng)絡的我抱著試一試的態(tài)度陪同學來到招聘現(xiàn)場，這次招聘招的是Java開發(fā)工程師，由于當時給HR留下了好的印象，最終以Java開發(fā)工程師的職位進入上海灝智信息技術有限公司。

直到12月份才正式開始實習，與學校的其他同學一起來到蘇州（上海灝智的蘇州研發(fā)部）開始了人生的第一次工作。由于提前幾天去的蘇州，還沒正式上班，與公司的老板見過一次面，交談過程中我了解到我當時還引以為豪的Java能力在其他人面前已經(jīng)變得不值一提了，回來之后決定狠狠地給自己充電，當時的做法是在網(wǎng)上找了很多相關的書籍以及視頻進行學習，通過別人的幫助我接觸了一些以前不知道的知識、技術。

我從事的工作內(nèi)容主要是兩個方面，網(wǎng)絡和開發(fā)?？赡苡腥藭蓡枺瑑蓚€能同時進行嗎，如果同時進行的話，工作效率不會很低嗎？答案是否定的。通過這接近半年的實習生活，我了解到，只要認真有決心，沒有什么事是不可能的，并且效率不是想象中的那樣。在公司，網(wǎng)絡環(huán)境由我一個人建設，服務器環(huán)境也是我一個人完成。并且我的開發(fā)效率不比其他開發(fā)組的人低，最讓我感到驕傲的是我是公司核心開發(fā)組的一員。

在我建設網(wǎng)絡的時候，我為這些新的技術癡迷過，我那是就在想，我決定將開發(fā)放開，專心從事網(wǎng)絡服務器這塊。但是當環(huán)境建設基本完成的時候，我在公司除了維護就沒有什么其他的事情可做，我最擔心的就是不能學習更多的知識，于是老板察覺到了，他將我直接調(diào)到核心組，將其中的一個重要模塊交由我設計并完成，并且期間不斷教授我學習開發(fā)的方法。從這以后，我對開發(fā)的熱情不下于網(wǎng)絡。于是我腦中冒出了一個念頭，能否兩個一起學習呢？想到我們老板就是這樣一個先例，他兩方面都很專業(yè)，我都一直受益于他的經(jīng)驗知識。在他的教導下，我下定了決心，在今后的3到5年，努力學習這兩方面的所有知識。按照他總結(jié)出來的方法進行系統(tǒng)地學習。

以上是我的一些總結(jié)與決心，當然還有關于這次實習的一些體會，主要是對工作工程中的感悟。

1、著手開發(fā)前一定要做好分析。一般花60%的時間進行需求分析，將所需要實現(xiàn)的業(yè)務功能盡量分析完全，避免后期返工，這樣既浪費時間又影響效率。隨后花20%的時間對業(yè)務功能有針對的設計，一個有層次的設計不僅是在開發(fā)還是后期擴展維護都有很大的好處，所以磨刀不誤砍柴工，寧愿花時間在設計上。隨后花10%的時間進行真正的代碼實現(xiàn)，以及10%的時間測試調(diào)試。如果一個項目下來，沒有做好分析，或者說直接就埋頭寫代碼，盡管當時是可用的，但是到后期，維護和擴展都是不可用的。甚至說開發(fā)過程中就可能因為分析不到位而需要返工。

2、團隊溝通比埋頭苦干強。雖然我們公司是Java開發(fā)，Java開發(fā)強調(diào)的是相信他人提供的一切接口，但是這個接口的提供也是有前提條件的。比如你需要別人向你提供什么樣的接口。這是開發(fā)過程中經(jīng)常遇到的一個團隊溝通問題。網(wǎng)絡方面也同樣需要溝通，項目開發(fā)需要什么樣的生產(chǎn)環(huán)境，需要什么樣的測試環(huán)境，這都是基于良好的溝通的基礎上的。老板跟員工的溝通也顯得尤為重要，員工要讓老板知道你在干什么，你的能力，老板要讓員工知道公司的獎懲制度。還有一方面就是與客戶溝通，其中表現(xiàn)在業(yè)務需求，不管是開發(fā)還是其他銷售方面，都同樣如此。

最后，感謝上海灝智信息技術有限公司給了我這次實習機會，希望能在這繼續(xù)進行更深層次的學習。

計算機實習總結(jié) 篇6

我從xx月xx日開始到青島海信計算機有限公司鄭州辦事處技術服務部實習，到xx月xx日實習結(jié)束。在部門領導和同事的指導幫助下，我慢慢了解了公司的組織機構(gòu)、經(jīng)營狀況及管理體制，以及技術服務部的基本業(yè)務，并學到了許多計算機維護知識。

海信集團是以海信集團公司為投資母體組建的國內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團。創(chuàng)業(yè)三十多年，從最初的青島無線電二廠，到青島電視機廠、海信電器公司，發(fā)展成為國內(nèi)著名的大型高新技術企業(yè)集團。多年以來，海信堅持高科技、高質(zhì)量、高水平服務、創(chuàng)國際名牌的發(fā)展戰(zhàn)略，以優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)為基礎、技術創(chuàng)新為動力、資本運營為杠桿，快速成長，迅猛發(fā)展，率先在國內(nèi)構(gòu)架并專注于家電、通信、信息為主導的xxC產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，主導產(chǎn)品為電視、空調(diào)、計算機、移動電話、冰箱、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡設備。

海信擁有國家級的企業(yè)技術中心，建有國家一流的博士后科研工作站，每年承擔十多項的國家級項目。20xx年，海信對信息、人才、設備等技術力量進行了整合，擴建為海信集團研究發(fā)展中心，里面設有xxxx個專業(yè)技術研究所，擁有xxxx多名優(yōu)秀的專業(yè)技術人才。海信堅持將銷售收入的xx％以上投入到技術創(chuàng)新，力求在集成電路設計、網(wǎng)絡設備與服務、新型電子顯示等核心技術上有所突破。

目前，海信在全國有xxxx多個營銷中心，xxxxxx多個集銷售、服務于一體的分公司和辦事處，xxxxxx多個維修服務網(wǎng)點。產(chǎn)品還遠銷到歐洲、非洲、東南亞、南美、北美等近百個國家和地區(qū)，并在日本、巴西、美國、印尼、中東、澳洲、香港、意大利等國家和地區(qū)設立了貿(mào)易分公司或辦事處，在南非建立了生產(chǎn)基地，實行本土化經(jīng)營。

以創(chuàng)新就是生活為宗旨的海信計算機公司是在海信公司強大的技術支持下和雄厚的科研支持下于20xx年成立的。它以科技和人才為依托，堅持知識就是財富，人才就是利潤，向管理要效益的宗旨，充分發(fā)揮公司員工年輕化、知識化的優(yōu)勢，內(nèi)抓管理，外爭市場，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，在短短幾年內(nèi)取得了令人矚目的成績，成為行業(yè)中的一只生力軍。其產(chǎn)品通過國家電工產(chǎn)品認證（CCEE）,通過全國xxxx個省市區(qū)協(xié)作城市產(chǎn)品質(zhì)量認證，享有銷售免檢權向消費者優(yōu)先推薦的資格。產(chǎn)品可靠性指標MTBF（平均無故障時間）達到xxxxxx小時以上。20xx年，海信技術中心被國家經(jīng)貿(mào)委、海關總署和國家稅務總局聯(lián)合認定為國家級技術中心，雄厚的技術實力和人才隊伍，為海信的計算機的技術研究提供了堅實的保障；技術中心不僅是海信的研發(fā)基地，而且是海信的新產(chǎn)業(yè)孵化器和人才培育中心。20xx年xx月在中國電子質(zhì)量體系認證中心ISOxxx質(zhì)量體系認證審評中，海信計算機公司成為中國同行中在最短時間內(nèi)通過認證的公司。

近年來，海信計算機公司始終致力于為社會為人民提供最好的最新的科技產(chǎn)品，先后推出了商用、家用電腦與高端的圖形工作站、服務器和網(wǎng)絡產(chǎn)品。海信電腦曾榮獲20xx年首選購買品牌和20xx年電腦實際購買第三名，其金箭H榮獲高檔組四項測試第一名，金箭V榮獲中檔組四項測試第一名，藍箭獲得廉價組八項測試第一名。其代表作海景回歸海飛箭系列電腦和閃電系列圖形工作站，在國家權威機構(gòu)的多項評測和用戶調(diào)查中名列前茅。

海信公司的服務承諾是：

1〉全國聯(lián)保，計算機出現(xiàn)故障時，用戶可憑《品質(zhì)保證書》在最近的海信公司最近的各級海信維修部以及各個授權維修中心獲得維護服務。

2〉在設有海信計算機維修服務站的地區(qū)實行三日內(nèi)修復的服務。

3〉免費維修，在計算機不見保修期內(nèi)且在正常使用下的故障，免收部件的成本費用和維修費用，超過保修期，免收服務費，只收成本費。

4〉保修期的第一年內(nèi)，正常使用過程中的計算機出現(xiàn)故障時，只需播打海信計算機公司設在該區(qū)的服務熱線，即可預約時間，并且在預約時間享受免費上門服務。

5〉終身維護，為徹底解決顧客的后顧之憂，對于超過保修期的海信計算機，由用戶和任何一家維修中心（站）簽訂協(xié)議，則可享受終生維護。

我實習所在的部門是技術服務部，主要從事鄭州地區(qū)的電腦銷售及售后服務工作。雖然我學的是電子商務專業(yè)，但在電腦維護方面的知識少之又少，而且從沒給人做過計算機維修工作，所以一切都要從零學起。剛開始實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運營情況和計算機維護--特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識，真正體會到了一個重量級國家級企業(yè)單位對人事的重視，理解了我技術服務部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側(cè)面，但關系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象，關系到企業(yè)參與全國范圍的計算機銷售競爭的魄力及品牌親和力。我們中有經(jīng)驗的大哥哥大姐姐還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經(jīng)常領著我去進行顧客回訪、產(chǎn)品市場調(diào)查、計算機系統(tǒng)維護；后來，又讓我參與了一些具體的工作，比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳以及具體維護工作、。在部門領導及全體同事的幫助指導下，經(jīng)過這么多天的學習、工作，我已熟悉整個電腦維護的流程，可以獨立、熟練地維護電腦，比較準確地報出各種電腦故障問題。

在實習期間，我深切地感受到，技術服務部是一個團結(jié)、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲；面對客戶，大家總是熱情真誠；面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會到了青島海信敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務的真實意義，體會到了服務部服務、奉獻的意義，體會到了創(chuàng)造完美、服務社會的服務理念，體會到了青島海信計算機公司的企業(yè)文化，知道了什么是創(chuàng)新就是生活。

特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我；有一次，有個顧客說他的計算機經(jīng)常出現(xiàn)無故的黑屏、死機的故障，當我們到那兒的時候，無論是誰都沒能查出來到底是出了什么毛病或哪兒有毛病，我建議說看看是不是顧客自己對計算機進行CPU超頻了，大家并沒有因為我的沒經(jīng)驗而不考慮我的意見，結(jié)果查明確實是這么回事，然后我們挑回了CPU的主頻，并對顧客進行了自己絕對不要隨便超頻計算機的教育；后來大家在當天的下班總結(jié)時當場對我進行了表揚。我真是太高興了。我對能到這樣的公司實習感到驕傲，對青島海信人的事業(yè)感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫助我，給我講授和業(yè)務有關的知識，耐心解答我的疑難困惑，并給我制定了一系列的實習計劃，幫我達到實習的目的。

在這一段時間里，我不僅很好地運用了所學的專業(yè)知識，而且還學到了很多在學校學不到的實用的待人處世之道，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經(jīng)歷，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。

十分感謝青島海信計算機公司，感謝技術服務部給我這樣一個寶貴的實習機會，讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學生活中留下了美好的一頁！

計算機實習總結(jié) 篇7

不知不覺間，在大學的第一次實習即將要結(jié)束了，為期13天的實習讓我受益匪淺，好比老師說的在實習這期間，所學到的東西肯定比平常所學的要多得多。也的確，百聞不如一見，百見不如一實踐；我在這期間學習到了很多的東西，讓我明白了實踐才是檢驗真理和發(fā)現(xiàn)問題的最好方法。所以在此做個人小小的總結(jié)。

大三，是大學的一個過渡階段；因為大三一過就要到大四，也就意味著即將要走向社會，找工作各奔自己的前程。然而，在大三即將結(jié)束時給我們安排了一次實習機會，可以讓我們提前感受社會環(huán)境。這次實習使我們在實踐中了解社會，讓我們學習到了課堂上根本學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，讓我們以后一步走向社會打下堅實的基矗

在今年的6月末，在學校的推薦和安排下，來到了xx有限公司xx分公司實習，在實習過程中是以團隊小組形式制作一款手機在線支付的安卓系統(tǒng)。從20xx年6月28日到7月10日，為期13天。在實習過程中，我充分利用到了學校所學的知識和公司為我們提供的技術平臺，和隊友一起努力下開發(fā)了一款全新的手機在線支付系統(tǒng)，我們把它取名為明日在線支付系統(tǒng)。

在剛剛開始實習的時候，我們所知道的是在校內(nèi)實習，并且在實習之前開了實習大會，實習指導老師也提到了沒基礎沒關系，在實習階段都可以學。那時候的我非常高興，對于我們這基礎不很的同學來說不是一次重新學習的機會，也以為這次學習會很簡單的。然而，現(xiàn)實并非所想的如此，在正真到實習階段了，才知道自己所學的東西是多么的膚淺，有很多在課堂上講過的東西等到在這一實現(xiàn)就完全變樣了。就比如在我們在做一個簡單的登錄頁面，所用到的工具有繪圖、eclipse開發(fā)工具、wps工具等，其中畫時序圖時就要先在eclipse建一個過程，之后才在過程中畫圖，并且一步一步怎么實現(xiàn)的流程都要寫清楚，所以所做的工作多的多，而我們所學到的東西就是畫個時序圖、并且注明內(nèi)容流程就行，簡簡單單的幾句話，在現(xiàn)實實踐中就要花很久的時間去完成，所以說理想中所學到的理論與現(xiàn)實中的實踐是有很大的區(qū)別的。

在這次實習中，我最大的感受就是一個團隊的力量是無限大的，但是要建立在一個團隊的和諧的基礎上，我很幸運，我們團隊是一個很和諧的團隊，每個人都積極、主動、熱情，并沒有老師所說的醬油，我們都很認真的在工作。我們分工也很明確，我們把真?zhèn)€系統(tǒng)分為了幾個小的模塊，每個人負責做一個小模塊，所以每個人都有事情可做。在這做的過程中，通過老師的每天的教學，也學習到了很多的東西，比如說eclipse軟件的運用，Aandroid的開發(fā)，各個模塊的鏈接以及各界面的設計等等。對于我來說，本身的專業(yè)知識基礎還是比較差的，在此之前全部都沒做過這樣的過程，全部都是第一次接觸，可以說是零基矗老師每天的教學有時候都跟不上，每天都要晚上加班去練習老師所講的內(nèi)容；在那時候，我曾經(jīng)想過要放棄，想過打打醬油，能拿到學分就行。可到后來理智戰(zhàn)勝了心里的陰影，在大學，這次實習無疑是給了我們一個非常好的鍛煉機會，錯過了這次再要等下次可能就沒有這樣的機會。在大學前2年都沒怎么努力，這次如果在不努力可能就沒機會了，所以最后還是咬緊牙關，每天加班學習到了1、2點，堅持了下來，誠然，我的努力沒有白費，我在這過程中學習到了平時都沒有學到的東西。終究還是一句話，有志者事竟成。

總之，這次實習，自己確實學到了很多也成長了許多。在實習期間，每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會

給團隊開啊帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。這段時間，我看到了自己本身存在著許多問題，也會遇到這樣那樣的問題，當前的時代日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后的工作存儲更多的能力。

計算機實習總結(jié) 篇8

依照學校實訓處本學期工作安排，我有幸于本學期后半段時間到企業(yè)實習，根據(jù)學校教師到企業(yè)實踐實施辦法，在實習前，我便聯(lián)系到了與我本人教學、科研和發(fā)展緊密聯(lián)系的企業(yè)——廣州奧達電子技術開發(fā)公司。在該公司采用跟班的方式進行兩個多月的實習，具體時間20xx年5月1日—7月4日。

我這次實習的目的和任務是：深入企業(yè)的基層，了解該公司的生產(chǎn)流程、管理模式，及企業(yè)對專業(yè)人才的需求狀況，從而可以為我校的計算機相關專業(yè)的教學作為借鑒和指導。通過教師親身深入企業(yè)實踐學習，親身體會企業(yè)文化的快樂與殘酷，真正實現(xiàn)校企聯(lián)合，縮短職業(yè)教育與企業(yè)人才需求之間的差距。對今后的教育教學工作具有許多指導和借鑒作用?，F(xiàn)將這次到企業(yè)實習情況總結(jié)如下。

一、實習單位（廣州奧達電子技術開發(fā)公司）的概況

廣州奧達電子開發(fā)公司是廣州甘蔗糖業(yè)研究所(原輕工業(yè)部甘蔗糖業(yè)科學研究所)屬下的一個專業(yè)公司，成立于一九八八年。公司的主要業(yè)務有兩方面：一是以糖廠農(nóng)務管理、原料及物資收購、生產(chǎn)管理、財務結(jié)算等管理系統(tǒng)為核心的糖廠計算機網(wǎng)絡管理系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應用推廣，以及其它辦公自動化（OA）、財務、人事、企業(yè)管理等軟件的.開發(fā)；二是生產(chǎn)銷售以DCS系列自動包裝秤為主的各類自動包裝秤以及生產(chǎn)過程中的各類自動定量控制系統(tǒng)的開發(fā)。

公司成立后就以糖廠計算機管理系統(tǒng)軟件的開發(fā)和自動包裝秤為主的自動定量控制系統(tǒng)的開發(fā)為研發(fā)和推廣的重點。我公司開發(fā)的“電子衡微機管理系統(tǒng)”被批準為《國家級科技成果重點推廣計劃》（項目編號工3-2-5-20），同時被列為輕工業(yè)部“八五”期間新技術推廣項目、廣東省“八五”重點新技術推廣項目，并榮獲輕工業(yè)部一九九二科技進步獎三等獎。我們一直以糖廠為主要服務對象，為廣西、廣東、云南、四川、貴州、海南、湖南、江西、福建等省區(qū)的數(shù)十家糖廠開發(fā)編寫地磅甘蔗及物資收購系統(tǒng)軟件、財務管理及結(jié)算系統(tǒng)軟件、農(nóng)務微機網(wǎng)絡管理系統(tǒng)軟件等。近兩年開發(fā)或升級農(nóng)務微機網(wǎng)絡管理系統(tǒng)軟件等的客戶有南華集團龍州分公司的龍州糖廠、霞秀糖廠、龍州第二糖廠，廣西橫縣新凱糖業(yè)有限公司、廣西天等俊杰糖業(yè)有限公司、歐亞那彭糖業(yè)有限公司、廉江華南糖業(yè)有限公司、湛江甘化糖業(yè)有限公司、湛江金嶺糖業(yè)集團公司、雷州唐家糖廠有限公司、廣東翁源茂源糖業(yè)有限公司、四川金沙江糖業(yè)有限公司、云南巧家白鶴灘食品有限公司等三十余家糖廠等企業(yè)。

該公司研發(fā)銷售的產(chǎn)品主要有DCS型系列電子定量包裝秤、DCS-S系列寬量程電子定量秤、DCS-L系列計量秤、輸送縫包機、酒精自動計量累計秤、DCS系列液體定量秤、自動檢重控制秤系統(tǒng)、合成混合自動定量投放料控制系統(tǒng)、企業(yè)生產(chǎn)過程微機監(jiān)測系統(tǒng)等。我公司研制開發(fā)的電子衡器系列等產(chǎn)品已通過省級技術鑒定，已經(jīng)在我國100 多家糖廠及其他企業(yè)推廣使用，取得了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益。

二、實習過程

根據(jù)公司的安排，在這次實習過程中，主要做了以下三方面的工作：

1．熟悉公司的情況，了解客戶，和公司人員出差

到公司后，能擺正自己的角色，把自己當作一位普通打工仔為了生計到公司打工，所以能了解更多的公司運作方式。在實習過程中，嚴格遵守我公司的規(guī)章制度，按時上下班，沒有出現(xiàn)無故遲到、早退和曠工的現(xiàn)象。以較短的時間熟悉公司的業(yè)務，服從公司的安排，并能按時按質(zhì)按量完成公司布置任務，和公司員工一起出差了解客戶需求信息，先后到福建漳州、廣西南寧、增城、東莞東坑鎮(zhèn)和廣州市附近多企業(yè)訪問，學習到了一些和企業(yè)打交道的知識，這和書本上描述的相距甚遠。

2．技術方面的指導和培訓活動

在實習過程中，第二項主要工作就是技術指導和培訓活動，和同事們交流過程中，總是感覺到現(xiàn)在知識和實際工作中的差距，我們先后進行了計算機發(fā)展技術、編程技術C/S和B/S的聯(lián)系與區(qū)別、各種常用數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的比較、各種常用數(shù)據(jù)引擎的優(yōu)缺點對比和企業(yè)信息化建設方面的內(nèi)容。

20xx年6月14日——6月22日參加公司在廣西南寧舉行的“地磅計量及農(nóng)務管理培訓班暨農(nóng)務管理經(jīng)驗交流研討會” ，在會議中，我做了題目是：“加快企業(yè)管理信息化建設步伐”講座，得到所有參加會議人員的高度評價，內(nèi)容實用，對企業(yè)管理的信息化建設具有參照和指導作用。在講座過程中，也注意結(jié)合我們學校實際情況，做免費宣傳。

主要提綱是：

1 前言

2．企業(yè)管理信息化應用現(xiàn)狀及存在的主要問題

2．1企業(yè)管理信息化應用現(xiàn)狀

2．2企業(yè)管理信息化應用中存在的主要問題

3 企業(yè)信息化的定義和內(nèi)容

3．1企業(yè)信息化的定義

3．2企業(yè)信息化的內(nèi)容

4 企業(yè)管理信息化發(fā)展史

4.1 MRP

4.2 MRP II

4.3 ERP

4.4 CIMS

4.5 企業(yè)管理信息化的發(fā)展趨勢

5 我國企業(yè)管理信息化發(fā)展的歷程

6 甘蔗制糖企業(yè)管理的狀況分析

6．1我國甘蔗制糖企業(yè)農(nóng)務管理及外部條件的現(xiàn)狀

6．2糖廠農(nóng)務管理的發(fā)展趨勢

6．3糖廠農(nóng)務管理計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的主要功能和實用價值

6．4糖廠農(nóng)務管理中的新技術的應用

7 實施企業(yè)管理信息化的經(jīng)驗

7.1 領導掛帥

7.2以人為本

7.3 全員參與

7.4 整體規(guī)劃

7.5 調(diào)整結(jié)構(gòu)

7.6 重視數(shù)據(jù)

7.7 尋求咨詢

8 總結(jié)和展望

3．根據(jù)客房和公司的要求，編寫部分程序

根據(jù)公司的安排，要我熟悉“網(wǎng)上協(xié)同辦公平臺AOD-cOA”方案，并根據(jù)需求編寫部分文件傳送和接收的程序。

網(wǎng)上協(xié)同辦公平臺：是通過信息發(fā)布、電子郵件、手機短信、在線聯(lián)系等手段，提高員工之間的溝通協(xié)作、文檔及知識的共享、工作流程的審批以及企業(yè)文化的營造，力助企業(yè)實現(xiàn)跨地域的網(wǎng)上協(xié)同辦公平臺——企業(yè)級的網(wǎng)上辦公平臺系統(tǒng)。主要功能有：

實現(xiàn)文件流轉(zhuǎn)管理的電子化，建立完善的協(xié)同辦公環(huán)境，加強各類文檔管理的規(guī)范化、制度化，降低辦公成本、規(guī)范業(yè)務流程、提高辦公效率和文件辦結(jié)率；

加強對各部門及各業(yè)務工作進度進行全程監(jiān)控，提高內(nèi)部辦公管理、業(yè)務管理、報告審批、文件批發(fā)等工作的保密性和及時性，加大工作透明度，提高工作效率，降低辦公成本。

宣傳企業(yè)文化，加強企業(yè)文化建設，建設有自身特色的企業(yè)文化系統(tǒng)；建立一個學習型企業(yè)，可以從系統(tǒng)中查詢和利用所需要的有關知識，隨時隨地學習，使得員工在一種積極向上的企業(yè)氛圍中不斷獲得進步。

實現(xiàn)信息資源充分共享，消除信息孤島，系統(tǒng)覆蓋企業(yè)各分支機構(gòu)、內(nèi)部各部門，實現(xiàn)移動辦公，為企業(yè)管理和業(yè)務人員及時、準確、全面地提供信息服務，為領導決策提供最大的支持。

三、收獲、感悟、體驗、啟發(fā)

通過為期二個多月的下企業(yè)的生產(chǎn)實習，我許多的事情又新的感悟，主要表現(xiàn)為：

1、 開拓了我們的視野，平時我們都是就書本有理論講理論，對于一個企業(yè)的生產(chǎn)運作環(huán)節(jié)很少接觸，更不用說去親自操作一下。所以原來的書本知識是紙上談兵，想當然，這一次我們可以深入公司的最基層——了解客戶、編寫代碼，將我們的一些理論在他們的生產(chǎn)實踐過程中找到影子，比如我們《統(tǒng)計原理》中的抽樣統(tǒng)計、調(diào)查，我們理論上有隨機抽樣，系統(tǒng)抽樣方法，但在實際工作中，為了保證這一批產(chǎn)品的質(zhì)量即合格率達到客戶的要求，他們IQC質(zhì)檢人員將其抽樣樣本數(shù)量及可接受，不可接受的數(shù)量以表格的形式貼在顯眼的工作臺上，例如這批貨數(shù)量有10000個，查抽樣表應抽300個，假如其外觀上要求97%，但內(nèi)質(zhì)在品質(zhì)上要求99%，查對應欄上的3個可以接受，大于3個就要返工，從而控制這批貨的質(zhì)量。

2、 管理工作程序化、系統(tǒng)化、制度化、計劃化、指標化、標準化

我們在教學管理、課堂既可借簽，上至各個職能部門；下至各個車間、崗位，都有一個工作流程圖，各種型號產(chǎn)品的工藝流程圖（建立檔案），工藝工程圖低、作業(yè)指導書，每個部門、員工、車間、生產(chǎn)線都有自己的制度、計劃，為了保企業(yè)的生命——產(chǎn)品的質(zhì)量出發(fā)，要求整個企業(yè)運作必須系統(tǒng)化，只有系統(tǒng)化才能把各項工作崗，各個部門、各個車間、各個員工成為一個有機的整體，他們?yōu)橐粋€目的“生死與共”，必須相互牽制、相互協(xié)調(diào)、相互配合，只要有一個部門或一個員工出現(xiàn)生產(chǎn)事故，都會影響到這個有機體。

因此企業(yè)許多的制度在我們學?？磥黼y以實施，而他們確能實施開展，而且有效。比如他們的廠牌管理制度，其中有一條故意撕爛罰款20元， 卡30元，不戴廠牌不準入廠（上到領導下至員工一視同仁），員工考勤制度；員工上下班打卡，有代打卡者罰100元， 代打卡者罰50元，員工出入廠管理制度（包括了人員、車輛、物品），行為規(guī)范管理制度，對我們的學生要求他們有良好儀容形象，但我們的學生不能理解，學校也很難徹底狠抓下去，也就難以讓他們養(yǎng)成良好的習慣。但是到了企業(yè)，他們都管理得井井有條，員工也很自覺，甚至下了班去到大街上都忘了取下廠牌，這就成了良好習慣，當然他們這些制度可以這么容易執(zhí)行，一方面他們嚴格要求有關（為了產(chǎn)品的安全），另一方面他們掌握了員工的生死大權——與經(jīng)濟掛鉤。

工廠的6S要求員工必須做到：整理、整頓、清潔、清理、安全、素養(yǎng)員工每都能看到，時雕刻提醒了員工必須做到、做好、監(jiān)督、檢查，當然我們的管理最終都必須是以人為本。管人不如攻心，要讓他們知道這些制度是為保護他們自身的利益、財產(chǎn)的安全、人身的安全，相信我們的學生與員工一樣可以理解。

程序化管理，我們的企業(yè)許多作業(yè)流程都能畫出自己的流程圖，這個流程圖我認為十分有用，首先是提醒，其次有一個方向感、層次感，按程序逐步進行，這個程序完工了通過IQC質(zhì)檢OK之后（反映信息）才進第二個程序，在教學上我們也可以將每節(jié)課的內(nèi)容先以一個流程圖的方式讓學生有方向感、任務感、層次感，并做IQC工作，相信教學質(zhì)量會有所提高。

指標化、計劃化、標準化在我們的教學過程可能也可借鑒，指標達到了后，也有助調(diào)動員工的積極性、有壓力就有動力，標準化這一條就沒辦法在教學上做到，但企業(yè)各種定額標準，有助于成本的核算與控制。

3、責、權、利、效相結(jié)合，使企業(yè)每個員工都成為一個高效率的責任中心，各個職能部有相應的考核指標責任，也有相應的權利，同樣按照工作考檢結(jié)果，檢算工資待遇效益也體現(xiàn)出來。

那為什么就不能將學生變成員工一樣成為一個有責任心的人呢？原因是我們教育的評價制度沒有相應的“利”，或者是我們的學生無法看到這個“利”字吧。

4、我們學生的定位應該準確

根據(jù)工程部一個趙經(jīng)理的反映信息，上半年我們的學生到他們企業(yè)工程部學習，給他們的印象就是行為散漫、高高在上，把自己的定位定得太高，一線員工看不上，因為他們學過了一部分電子電工理論，但想給他們做工程技術開發(fā)研究人員，他們的理論水平?jīng)]有達到這個層次，給他們?nèi)ヒ痪€工人這里，他們又看不上，怕苦、怕累，放不下臉子，其實企業(yè)需要人才，還需要能動手的人才。按這間企業(yè)經(jīng)理的分析，他們的管理層的領導大部分還是眾基層車間提拔上來的。

如果你是人才，你是金子，終有一天你會被發(fā)現(xiàn)的，這就要求我們的學生能立足基層，放下架子、面子、能刻苦耐勞，最終你都會被重用。

我們在教學上也深有體會，平時在課堂上講理論，學生不愛聽，或者說難以理解，原因是學生沒法看到這個理論后面的“利”字。目的性不強也就難產(chǎn)生動力、壓力。更加不要說接受和消化，造成了厭學，而我們有的畢業(yè)生一出到企業(yè)，企業(yè)的管理層因為這個崗位必須要人頂替，一般情況下，企業(yè)是要求上一個員工必須帶熱下一個員工之后才能離職，這就使我們的畢業(yè)生有了一個壓力、動力，目標也相當?shù)拿鞔_，恨不得兩三天立即學會，一門心思都放在這項工作上，為了在這個短的一個星期里能勝任這份工，他也恨不得有三頭六臂去接受，去學習不懂的就問，甚至找書本，找以前的老師，真正感受到了危機起，書到用時方恨少。

我們的職業(yè)教育就是要像企業(yè)這種“訂單式”培養(yǎng)模式，這樣教學效果會更好，學校負責理論部分以及企業(yè)負責實踐操作，給他們提供機會、強加壓力，按企聯(lián)姻，“訂單式”培養(yǎng)是職業(yè)教育發(fā)展的一個方向，現(xiàn)在用工難，企業(yè)也看到了這一點，我們的職業(yè)教育更要抓住這個機遇，把企業(yè)的需求轉(zhuǎn)化為我們職業(yè)教育的動力，有需求就有發(fā)展的機遇，企業(yè)需要什么樣的人才先下訂單，我們就為他們的進行培養(yǎng)。

計算機實習總結(jié) 篇9

進一步了解java開發(fā)的相關知識，掌握java開發(fā)的基本技術，豐富java開發(fā)的實戰(zhàn)經(jīng)驗。學習SQL的基礎知識及正確的運用方法，和有用的相關技術，提高自己的工作效率。通過實習，培養(yǎng)我們綜合運用Java語言的面向?qū)ο缶幊棠芰?培養(yǎng)我們動手能力;培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學的知識，提高自身的編程能力;增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。

中軟國際長沙ETC是中軟國際ETC繼北京總部基地之后，在全國建立的第一家分基地，也是湖南省政府招商引資的重點支持項目之一。中軟國際長沙ETC憑借對服務外包行業(yè)人才需求的深刻理解，以及在服務外包人才培訓領域的豐富經(jīng)驗、良好的企業(yè)及院校合作資源，成為支持軟件產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的人才戰(zhàn)略組成部分，同時也是軟件及外包業(yè)務快速發(fā)展的重要人才支持平臺。

中軟國際在專業(yè)學科建設、師資培養(yǎng)、實踐教學、就業(yè)服務、基地共建等多個領域進行了卓有成效的合作和模式創(chuàng)新，為提升院校競爭力和知名度發(fā)揮了重要作用。長沙ETC從20xx年4月份啟動以來，至20xx年4月，以接納包括哈爾濱工業(yè)大學等知名院校在內(nèi)的共計55所院校，培訓學員數(shù)量5400多人。

我在中軟國際長沙ETC實習期間的崗位是Java軟件工程師。實習期間參與人力資源管理系統(tǒng)的開發(fā)，根據(jù)開發(fā)規(guī)范和流程獨立完成模塊設計、編碼、測試。編寫相關應用系統(tǒng)的開發(fā)文檔、數(shù)據(jù)庫設計文檔等。較為詳細和系統(tǒng)的掌握了軟件開發(fā)的知識體系。把所學知識與解決實際問題相聯(lián)系，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高了自己從事實際工作的能力。

計算機實習總結(jié) 篇10

時間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們頂崗實習生活在忙碌中悄然而去，回首難忘那些與同學相處的日子，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，但當我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍，在廣州南建八分公司實習的這3個月，我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。也是我即將走進社會的一個良好鋪墊。

廣東南方通信建設有限公司成立于1993年10月，注冊資金1.4億，資產(chǎn)總值5.35億元，20xx年業(yè)務規(guī)模達到10億元。20xx年，公司取得通信工程施工總承包壹級資質(zhì)以及高新技術企業(yè)認定，同時還是通信專業(yè)委員會主任單位之一。公司已建成網(wǎng)絡化服務體系，能為客戶提供一體化的服務，尤其在無線工程和維護領域擁有強有力的競爭實力。

我主要分配到廣州網(wǎng)優(yōu)這個部門去做網(wǎng)優(yōu)測試員，主要是學會手機信號，語音，下載的速度的測試軟件的使用。其實這些工作不難，但是要做的好就不容易了，公司規(guī)定我們一個星期要做多少任務，具體怎么做就是我們要合理分配時間了。工作有難也有簡單是，不可能一味做簡單的，也不可能一味做困難的，如果沒有合理分配，這個星期就有可能要自己加班去完成了。頂崗實習的生活是充滿艱辛和挑戰(zhàn)，這是我所預料到的，這也是我想要的，因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。我知道我的實習之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。到了廣州南建八分之后，盡管他們很快就幫我們把住宿問題解決，但那里生活習慣和在學校的時候相差太大，吃的很不習慣，住宿也沒有學校好，一時之間很難適應。但是我始終沒有被困難打倒，并且較快的適應了那里的生活。

在實習期間我換了兩個師傅帶，兩個都有他們各自的特點。第一個喜歡把有難度的自己做，把簡單的工作交給我，這樣我學不到太多知識，倒是一身輕松，悠閑，不知時間過得快。在他的帶領下很快就知道了我這個崗位需要的工作，基本上很多都是他自己做了，所以我過的也很自在。第二個師傅呢，他和第一個的性格不同，一開始就慢慢教我工作的細致，軟件的使用，想要在最短的時間之內(nèi)教會我這個崗位工作的一些基本的操作。這樣兩個人將來合作起來會更好，培養(yǎng)我單獨工作的能力。雖然有時候挺辛苦的，因為很多時候都是他叫我做有難度的，他自己做簡單的工作，但是我也從中學到了很多知識，算起來也劃算了。第一個師傅教會了我對工作的了解，第二個師傅教會了我實際操作，我覺得這樣很好的，首先對要工作的內(nèi)容有了一定的了解，再去實際做，這樣的效果會好點。

3個月的實習期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進行了一次良好的校外實習，還學會了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務。同時對通信這方面也有了實際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎。經(jīng)過這3個月實習下來，使我受益良多，具體的實踐體會如下：

1、是要有堅定的信念。對自己想做的工作肯定。

2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應手。

3、要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關系。工作起來得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。

4、要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校，下課后可能和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。所以，絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。

5、要多聽、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

6、要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。

總得來說在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會能更大的收獲和啟發(fā)。

在學校里學到的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，不可能會有應付瞬息萬變的社會的能力。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就說如何與同事們相處，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得這期間的實習更加有意義。

此次的畢業(yè)實習為我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力。

計算機實習總結(jié) 篇11

一、實習基本情況

我于20xx年5月11日至6月24日在山丹縣城關小學進行了六個星期的教育實習。我實習的基本內(nèi)容包括五部分：課堂教學、班主任工作、信息技術與課程整合和研究性學習課程指導。本人主要做了如下工作：

（1）信息技術教學工作：完成教案數(shù)為十五份，試講次數(shù)為十次，上課節(jié)數(shù)為十節(jié)。

（2）信息技術與學科整合：查找語文學科的資料及參與制作網(wǎng)絡環(huán)下自然學科圖表復習專題網(wǎng)站。

（3）研究性學習指導：為期兩個星期，指導六（5）班部分學生完成班級主頁的制作。

在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。

二、教學工作

教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。

第一是預備階段。通過指導老師先熟悉實習班級的信息技術上課情況，認識班上的每個學生以及了解他們對于信息技術課知識的掌握情況。然后，認真聽指導老師以及其他同學上課。現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識；現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導老師及其他同學的上課方式，上課的思想思路。接著，根據(jù)在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課、試講，做足了上講臺的準備。

在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課（寫教案）——試講——上課——接受學生反饋的信息——評講”這樣一個流水線。看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié)，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學”。

由于信息技術是在機房上課，游戲及其它等的因素對學生的引誘力比較大，因此很難控制學生的注意力。經(jīng)過兩個星期的聽課,我的體會是必須把學生的學習興趣調(diào)動起來，興趣是學生最好的老師，只有在樂趣中學習才能使學生愛上學習，不再視學習為負擔。這樣才能更好的吸引學生的注意力。我聽了兩位老師的課，一位活潑，一位嚴謹，從效果來看，前者要好一些。因此要調(diào)動學生的積極性，就必須有好的教學設計。

在教學設計中，首先我能夠注重情景的設計。

在所上的四節(jié)課中，有兩節(jié)課我都創(chuàng)設了情景，而且情景設計的都比較貼切，一個是大話西游的后傳，一個是夢幻西游人物榜，學生都很感興趣。特別是在導入時引用情景能使學生在一開始就保持高的興趣。

其次注重對任務的設計。

在設計情景的同時，我還在情景中設置了不同的任務。這些任務都是圍繞情景展開，任務環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，不斷激發(fā)學生的成就動機，更好的調(diào)動了學生的積極性。

最后注重對教學媒體的設計。

在教學媒體上，有兩節(jié)課我選擇了網(wǎng)站的形式。在網(wǎng)站設計時，融入了學生感興趣的游戲人物圖片及一些Flash動畫，既引起了學生的興趣而且很好的輔助了課堂的教學。

在教學過程中，我始終體現(xiàn)以學生為主體的教學模式，并努力探索在網(wǎng)絡環(huán)境下學生的自主學習。網(wǎng)絡環(huán)境下，教師與學生之間角色關系發(fā)生了本質(zhì)的變化；其有利于學生自主的、個性化的學習，有利于培養(yǎng)學生解決問題的能力；同時為學生實現(xiàn)自主學習創(chuàng)造了更大的空間。在創(chuàng)設學生自主學習的環(huán)境方面，我采用了學習型網(wǎng)站的形式，學習型網(wǎng)站的一個主要特點和優(yōu)勢在于資源的整合，學生可以利用網(wǎng)站查找所需要的信息，進行自主學習，可以培養(yǎng)他們獨立學習獨立解決問題的能力。從上過的幾節(jié)課中，應該說起到了一定的效果。當然我這個學習型網(wǎng)站還是存在一定的缺陷，還需要不斷完善。但我認為最最重要的還是要引導學生樹立自主學習的意識。

在教學過程中，自己還存在不少缺陷。

（1）個人在講授知識點時，沒有突出重點、難點，過于追求學生的自主探索。

（2）課堂的調(diào)控和應變能力還有欠缺，有待加強。在遇到突發(fā)事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認為一個教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上，我應該朝著這個目標不斷努力。

三、班主任工作

（1）在工作準備方面

首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛開始見習時，我 就急著找班主任劉老師了解班級情況。但劉老師并沒有直接告訴我們，而是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)、去了解?？赡墚敵跷覀冇悬c不理解。但后來想一想劉老師并沒有做錯。我們應該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生，畢竟我們面對的還是學生，這也是對我們工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。

其次，我能較快的熟悉和掌握學生的情況。為了增進對學生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是不跟班的。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應該采取主動，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應該多交流，只有這樣，你才能了解學生。

（2）在班級日常管理方面

我能在班主任劉老師的指導下，輔他主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的兩個星期，我更多的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育。比如早自習的作業(yè)上交，很多同學每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學能很好的改掉拖欠作業(yè)這不好的習慣。特別是我們班的張嘉迅，每次作業(yè)都是空白，到了后來都是他主動把作業(yè)本給我，看到上面寫滿滿的，我非常高興。我想他們還是比較懶，學習主動性不夠，像此類學生就需要我們的監(jiān)督和引導。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生打掃，女生普遍比較認真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推推拖拖。對與這類學生，就應該給他們明確的任務。我們班有太多調(diào)皮的學生，我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進行思想教育，你不能對他硬來，你越是態(tài)度強硬，他就越反抗。對于這類學生，應該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導。

（3）在班級活動方面

開展活動，學生是主體，因此開展的活動就應該迎合學生

的興趣。在一開始，我就在學生中展開一些調(diào)查，詢問他們喜歡開展什么體育比賽，以及什么性質(zhì)的班會。而在班會方面，很多學生喜歡比賽性質(zhì)的，又要結(jié)合知識方面的活動。但在我擔任實習班主任期間已經(jīng)安排了誠信班會。

時間過的非?？?，當我真正了解學生特點，開始和他們建立起感情時，卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。在這次實習中，我從班主任劉老師身上學到很多，同時充分體會到“愛心”在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任。但在實習中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結(jié)合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結(jié)合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛。

四、我的收獲

經(jīng)歷了一個多月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這一個多月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作；同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結(jié)協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們教育技術專業(yè)的形象，給實習學校留下好的印象。

我的實習生活雖然結(jié)束了，但今后的路還很長，十年樹木，百年樹人，我的教師生涯才剛剛開始，知識是無止境的，我會時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。

計算機實習總結(jié) 篇12

為期一個多月的實習結(jié)束了。在實習期間，深受學校領導的照顧和關懷，并在指導老師的帶領下，認真負責，做好各項教學工作，完成任務要求，做一名合格的人民教師。

在這期間，我主要完成了2方面的實習工作：

一是見習，第一個星期聽指導老師講課，學習教學方法和吸取教學經(jīng)驗。

二是親自上課和上機操作指導，在上課過程中研究教材，認真?zhèn)湔n，上課。指導老師和其他實習生聽課并點評，指出不足，保持優(yōu)點。

這次實習令我感受頗多，一方面由于信息技術課在現(xiàn)在還是新開課程，并沒有很多的教學案例可以借鑒。唯有教師自己深入地鉆研教材，研究教法，認真地備好課，以達到上課時讓學生學會并掌握到正確的方法為止。在我第一次實際深入到課堂上時，有很多是在師范學校沒學到的，沒遇到過的難題，尤其是信息技術這一門新興的課程，因為信息技術課與別的傳統(tǒng)學科并不一樣，它注重的是學生的實際操作和自主學習動手能力，學生通常在接觸到新鮮事物時有很大的好奇心和興趣，特別是對于電腦這日趨重要的工具。這時，教師就要善于抓住學生的好奇心理，從中培養(yǎng)學生學習的興趣和動力。古人云：知之者，不如好之者，好知者不如樂知者。

興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件，興趣是學習入門的階梯，興趣孕著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢？在信息技術課上，特別是在上理論課時，學生有時沒有專心聽講，或者聽不懂意思。所以，我們教師就必須根據(jù)學生的特點，研究教材，從中提取教學的著重點和閃光點，圍繞這一點，用通俗易懂的教學語言，有恰當?shù)谋扔鱽砩虾靡惶美碚撜n，這樣就可以達到比較好的效果。例如，在上文字處理軟件WORD認識的第一節(jié)課時，我就用學生平時最常用的紙和筆來對照WORD的空白文檔和輸入法，讓學生明白用電腦來寫作也和有紙和筆來寫作一樣方便，并還有更多功能和作用。這樣，在沒有機器演示的情況下，學生就可以了解和認識WORD并掌握了一般的操作方法，以達到預期的目的。

這就是我在這段實習期間的上點深切體會，這段時間的經(jīng)歷對于我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示，畢竟這是從一名師范生轉(zhuǎn)化為一名教師不可少的過程。當然，信息技術課更注意的是讓學生實際的上機操作摸索，在課程的時間安排上，上機課要是上理論課的2倍。上機時間當然也不是隨學生自己盲無目的在操作。在開始，教師得親自演示操作過程，通過教學軟件廣播，讓學生參考操作方法，同樣因為在操作過程中，可達到目的的方法是有許多種的，教師就不可拘束于一種方法的教學，更要引導學生發(fā)現(xiàn)別的方法來實現(xiàn)結(jié)果，培養(yǎng)學生自主學習，動手探究的能力，教師不時地加予鼓勵，增強學生的自信心和對電腦產(chǎn)生更濃重的興趣。

計算機實習總結(jié) 篇13

這次實習也是對我教學上的一次大檢驗。因為計算機專業(yè)的特殊性，如果我們只會書面教學，按部就班地把書本的內(nèi)容教給學生，那就會失去教學的效果和意義。所以我在教學過程中通過制作課件，提高課程的生動性，加深學生的印象，增強學生學習計算機的xx。同時，因為xx中的計算機等硬件教學設備的全面普及，機器出現(xiàn)問題的情況也特別的多，所以我就經(jīng)常去幫助解除機器故障，或者是安裝、設置一些東西。

因為當?shù)貙W校的要求，我還在最后花了一個星期的時間，專門對全校160多名非計算機專業(yè)的中級以上教師作計算機基本操作。取得了很好的效果。雖然在實習之前，我也在xx校做過計算機外聘教師，但那教的都是比我小的學生，這次很多卻是年長的老教師。在一次課后，一位體育教師還專門跑過來告訴我，他通過這次的學習，學到了很多的東西，比較實用，對計算機也有了更深的了解，以前學校也組織過很多次的學習，但都是很形式地搞一下，根本沒什么效果。還有幾個老師在上課的時間沒能弄懂，就主動跑到我備課的地方，我都細致地給予指導和講解，直到滿意而歸。