第一篇：對員工工作評價

1.普通員工(不是太聰明)

2.格外出色(目前還沒犯錯誤)

3.善于社交(能喝)

4.觀察能力強(經常打小報告)

5.工作態度熱忱(固執己見)

6.思維敏捷(能迅速找到借口)

7.進取向上(常請大家吃飯)

8.復雜工作上邏輯清晰(能把工作推給別人)

9.判斷能力強(手氣不錯)

10.事業心強(暗地里害人)

11.為人隨和(隨時可以解雇)

12.模范員工(上班準時)

13.善于釋放壓力(上班打瞌睡)

14.工作第一位(丑得沒有人約)

15.獨立工作能力強(誰也不知道他在干什么)

16.眼光長遠(總是一再拖延工作)

17.具有極佳的口才(能瞎扯)

18.溝通能力強(常打電話聊天)

19.踏實忠誠(在別的地方很難找到工作)

20.富于幽默感(能講許多葷笑話)

第二篇：對員工工作評價

對員工工作評價范文

做為一個公司的領導,對員工的評價標準是全面的,包括員工的工作能力，員工的生活，學習，思想上都要做一個評價,這是與公司的發展，公司的業績都是掛鉤的，以下是對員工的個人工作評價：

一、該員工工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協同，有創新能力。

二、該員工到公司以后 做到了認真,努力的工作，給公司帶來了經濟效益和好評,特此以資獎勵,再接在力！

三、該員工生活上，艱苦，積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結、關心、幫助同學并與他們融洽溝通，適應性較強。

四、該員工思想上，為人正直，穩定、謙虛。事業心、進取心強，能設身處地為他人著想，愛集體。要做一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工，愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。

五、該員工在學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優良，學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自己全面發展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。

六、當然還存在一些缺點，經驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現等。“學而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究。

第三篇：領導對員工的個人工作評價

怎樣是對員工的個人工作做出正確而中肯的評價?不妨參考以下評語：

一、該員工工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協同，有創新能力。

二、該員工到公司以后 做到了認真，努力的工作，給公司帶來了經濟效益和好評，特此以資獎勵!

三、該員工生活上，艱苦，積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結、關心、幫助同學并與他們融洽溝通，適應性較強。

四、該員工思想上，為人正直，穩定、謙虛。事業心、進取心強，能設身處地為他人著想。要做一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工，愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。

五、該員工在學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優良，學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自己全面發展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。

六、當然還存在一些缺點，經驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現等。“學而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究。

某某人能夠遵守公司紀律，不遲到、不早退，在工作時間內能堅守崗位，對工作負責；工作上主觀能動性強，能夠較為全面的掌握本崗位業務，能夠較為迅速的執行領導的具體工作要求，并能很好的配合好其它部門完成工作；思想認識上主觀辨別能力與分析能力較強，對待問題能準確及時辨別對錯，思想上成熟；工作上能夠主動的進行學習，并且在具體工作中能積極發揮創造性思維，注重觀察，善于發現問題、提出問題，提出解決辦法，并時而與其它同事探討管理水平的如何提高等問題，考慮問題、處理問題穩妥；人際交往上能很快的融入到整個團隊之中，能與其它同事建立良好的人際關系。

領導給員工評語1 xxx自20xx年入職以來，自覺遵守廠規廠紀，個人素質好、忠于職守、吃苦耐勞，在工作中虛心誠懇，勤學好問，處事公平，積極服從上級領導的安排和指示，與相關部門密切配合。是一個充滿上進心和活力的領頭羊。

領導給員工評語2 該同志在工作中態度認真，積極向上，為人樂觀，自我檢討能力較強，思想態度端正，發現本組員工有思想問題時，能主動談心進行疏導，在他的帶領下，順利完成了旺季時繁重的生產任務，在溝通和思想疏導方面有相當的經驗，為部門員工隊伍的穩定發揮了作用，促進了生產的有序進行。

領導給員工評語3 xxx專業技術水平優秀，為人誠實正直，處事公正。工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，樂于助人，與同事相處融洽，能帶領全體組員積極工作，保質保量完成生產任務，深得員工的尊敬和信任。

領導給員工評語4 xxx與公司同行十多年，對公司有歸屬感，對本職工作兢兢業業，能顧全大局、不計個人得失，具有良好的個人素養和優秀的技術水平，班組管理中公平、公正，在員工中有一定的威信，取得了員工的信任和支持。

領導給員工評語5 xxx具有較強的組織協調能力，勤懇務實，善于學習，注重個人成長，善于管理本班員工，對員工一視同仁，在工作中發揮模范帶頭作用。

領導給員工評語6 xxx進入公司以來，工作態度良好，團結同事，服從安排，責任心強，能獨立完成組長分配的各項工作，認真執行重點檢驗規定，能及時發現質量問題。對新入職同事能主動、熱情給予引導，無保留的培養新手，在本部門起到模范帶頭作用。

領導給員工評語7 xxx在20xx年的時間里，工作認真負責，待人熱情，積極參加公司舉辦的各項活動，關心同事，發揚互助友愛的精神，主動協助其他同事的工作。憑借幾年實際工作積累了豐富的工作經驗，能夠做到物品進倉熟練、準確率高。

領導給員工評語8 xxx自入公司5年多以來，在本職崗位上思想態度端正，服從管理，凡事能以大局出發，不搞個人主義，本位主義。工作中不怕苦不怕累，做事搶在別人前頭，具有團隊合作精神，積極配合倉庫的管理工作，發揮了一定的模范帶頭作用。

領導給員工評語9 xxx同志具有良好的個人素質，服從上級安排，對工作認真負責。工作經驗豐富，技術水平較高，有問題能及時處理或向上級反映。團結同事，一視同仁，對新員工耐心指導，熱心傳授技術和安全操作流程。領導給員工評語10 xxx同志服從上級安排，按時完成生產任務。能夠以身作則、身先士卒，發揮了領頭羊的作用。他在用人留人方面具有一定的經驗，具有一定的溝通技巧，為車間員工隊伍的穩定做出了成績。在他的領導下，班組生產效率提高，所織疵片最少，受到部門員工的一致好評。篇二：關于開展2009領導班子考核員工能力評價工作的通知

關于開展2009領導班子考核

和員工能力評價工作的通知 廠屬各單位、機關各科室：

一、組織領導

為了保證考核工作的順利完成，廠成立考核工作領導小組。

組 長：李建波 梅 瑋

副組長：谷立軍

成 員：許國明 關章兵

廠考核工作領導小組全面負責廠領導班子考核及員工能力評價工作，負責對該項工作的開展進行領導、檢查、指導、監督和協調。

領導小組下設辦公室，辦公室主任：谷立軍，工作人員由廠人事勞資科、黨群科（組織部）等相關人員組成。具體負責廠領導班子考核及員工能力評價工作的組織實施。

根據工作安排各單位也要成立相應考核小組，由各單位黨政正職牽頭，負責本單位的考核及員工能力評價工作。考核小組由領導班子成員、車間主要領導、職工代表、人事員、班組長等相關人員組成。

二、考核對象

（一）基層單位領導班子和班子成員、廠機關科室長、一般管理人員、專業技術人員、操作人員。

（二）因長期外借、長假、長學、長病、離崗退養等三個月以上長期不在崗人員不再進行考核及能力評價。

三、考核內容

（一）領導班子考核內容

1、政治素質好。有堅定的理想信念，有搞好企業的信心和決心，自覺履行企業的經濟責任、政治責任和社會責任，政治意識、大局意識、責任意識強；貫徹執行黨的路線方針政策和國家的法律法規堅決；貫徹落實廠黨委、廠的工作部署有力，保持和維護企業的穩定，領導班子核心作用明顯。

2、經營業績好。堅持用科學發展觀統領企業改革發展全局，生產經營管理思路和目標明確，具體措施可行有效；大力推進科技和管理創新，經營管理科學；經濟效益明顯提高，可持續發展能力不斷增強；無重大決策失誤，無重大安全、質量責任事故；圓滿完成各項生產經營指標。

3、團結協作好。健全完善科學、民主的決策制度和機制；嚴格執行民主集中制原則，黨政正職民主意識強，善于集中班子成員的智慧，重大事項堅持集體討論決定，充分發揮集體領導作用；班子成員分工合理、相互支持、工作協調有序；決策講程序，工作講效率，創造力、凝聚力、戰斗力強，整體能力得到有效發揮。

4、作風形象好。堅持黨的根本宗旨，堅持“兩個務必”，全心全意依靠職工群眾辦企業；求真務實，誠實守信，不弄虛作假；忠于職守，勤勉盡責、艱苦奮斗、勤儉創業；清正廉潔，嚴于律己，遵紀守法；以人為本，關心職工，群眾擁護。

（二）領導人員考核內容

1、貫徹執行黨的路線、方針、政策和組織落實渤海裝備公司、石油機械廠安排部署的能力；綜合分析、決策和駕馭全局的能力；處理突發事件及解決復雜問題的能力；與領導班子其他成員相融共事、溝通協調的能力；有效組織、協調各項生產經營活動的能力，以及調動和發動干部職工實現單位和長遠目標的能力。

2、熱愛本職工作，注重與領導班子成員團結協作，作風深入扎實，工作勤勉高效，密切聯系群眾，表率作用突出，認真履行本崗位職責，分管工作無重大失誤。

3、認真執行和落實上級有關生產經營管理的各項規定，在日常生產過

程中能夠安全指揮、狠抓違章、有效督查，注重隊伍穩定工作，積極做好職工群眾的思想工作、解決職工的困難、化解工作中存在的問題，綜合治理工作有效開展，職工隊伍穩定，工作環境良好。

4、自覺遵守國家的法律、法規，在履行本崗位職責過程中，自覺預防和抵制腐敗，清正廉潔，以身作則，嚴格執行黨風廉政建設責任制，在群眾中威信高、形象好、具有模范帶頭作用。

四、員工能力評價內容

1、教育背景。員工應達到與崗位要求相適應的最低學歷要求，并具備崗位要求的其它知識。

2、健康狀況。員工應具備與崗位要求相適應的健康要求，并具備崗位要求的其他職業健康需求。

3、專業技能。員工應具備與崗位要求相適應的專業技術職務資格或技能鑒定等級，并掌握崗位要求的其它專業技能。

4、工作經歷。員工應具備與崗位要求相適應的相關專業、相關崗位的工作經歷，具備崗位要求的工作經驗。

5、崗位培訓。員工應經過與崗位要求相適應的崗位培訓，包括專業知識、崗位技能和qhse培訓。

6、履職情況。

一般管理人員履行崗位職責情況（述職報告），主要包括：職業道德、hse管理、績效水平、工作能力、工作作風、學習提高等六個方面；

專業技術人員履行崗位職責情況（述職報告），主要包括：職業道德、hse管理、績效水平、工作能力、團結協作、任職期內的學術成果等六個方面。

五、考核方法

（一）領導班子和班子成員考核方法

1、撰寫工作總結和述職報告。領導班子要對一年來在政治素質、經營業績、團結協作、作風形象等四個方面進行認真回顧總結，寫出書面總結材料。領導人員要認真總結回顧2009特別是提拔或崗位交流后個人的

思想、工作、學習等方面情況，對照考核內容寫出述職報告。述職報告要條理清晰、簡明扼要，既要總結成績，也要找出差距，并提出改進的措施，做到既不擴大成績，也不隱瞞缺點和問題。述職報告要把落實qhse責任制情況、遵守和執行《國有企業領導人員廉潔從業若干規定（試行）》情況以及按照黨風廉政建設責任制的有關要求履行職責的情況、按照廉潔從業承諾內容履行承諾情況分別單列一部分進行敘述。

2、召開述職會議。處級領導人員個人述職在廠職工代表大會上進行，并吸收非職工代表的科級干部參加。各單位科級領導人員要在廠考核小組主持的由車間主任、分廠機關人員、職工代表、班組長（必要時吸收全體職工）參加的本單位考核會上述職。廠機關科室長在廠機關全體人員參加的考核會上述職。

3、民主測評。領導班子及領導人員述職后，當場進行民主測評，民主測評采取無記名投票的方式進行。對領導班子的整體測評按照“四好”領導班子考核評價內容分 “好、較好、一般、差”四檔評價；對領導人員的履職測評分“優秀、稱職、基本稱職、不稱職” 四檔評價。提拔和交流任職不滿半年的領導人員也要進行述職和測評，測評結果僅供廠領導參考。

4、民主評議。各單位領導人員的民主評議工作由本單位工會組織實施。評議內容主要從德、能、勤、績、廉五個方面進行。對行政領導人員，要著重評議民主決策、管理能力、安全生產和工作業績情況；對黨群領導人員，要著重評議在黨的建設、政治文明、精神文明建設方面的成效和工作實績，尤其是參與企業重大問題決策、發揮黨組織政治核心作用、圍繞企業生產經營加強職工思想政治工作的情況。評議情況要形成簡要的評議材料。

5、個別談話。廠考核組深入各單位通過與職工代表、班組長、工團組織骨干等人員進行個別談話，廣泛聽取干部職工對科級領導班子和領導人員的評價意見。

6、綜合評價。對領導人員的評價，根據其履行職責和民主評議情況，由廠黨政主要領導按照責任分工對各單位黨政正職領導人員、機關部室長

進行評價；各單位黨政正職領導對本單位副職進行評價。

7、反饋意見。考核工作結束后，考核領導小組要將考核結果及時向考核單位反饋。有關領導要有針對性地與被考核者進行談話，談話要肯定成績，指出不足，并對今后的工作提出要求。對群眾反映的情況經調查屬實或對基本稱職的領導人員，要進行誡勉談話，幫助他們克服不足，提高自身素質，問題嚴重的要提出處理意見。

（二）一般管理人員測評方法

各單位考核小組負責本單位一般管理人員的考評。

1、一般管理人員的考核采取量化打分的方式進行。

2、考核步驟: 個人工作總結。被測評人員根據自己一年來在職業道德、hse管理、績效水平、工作能力、工作作風、學習提高等方面的情況，寫出1200字左右的工作總結（述職）。

機關科室長根據被測評人員的工作總結（述職）情況，對照測評標準對本科室一般管理人員進行測評，確定評定檔次并簽署測評意見。

基層一般管理人員由所在單位考核小組根據被測評人員的工作總結（述職）情況，對照測評標準對其進行測評，由領導班子根據測評結果和綜合情況確定評價檔次，由主要領導簽署考核意見，測評結果交人事勞資科備案。

（三）專業技術人員考核方法

各單位考核小組負責本單位專業技術人員的考核。

1、專業技術人員考核采取量化打分的方式進行。

2、考核步驟: 個人工作總結。被測評者根據自己一年來在職業道德、hse管理、績效水平、工作能力、團結協作、任職期內的學術成果等方面的情況，寫出1500字左右的技術工作報告。

各單位考核小組對被測評者在職業道德、工作業績、工作能力、團結協作、學術成果、工作完成情況（對照2009計劃任務書）等方面篇三：單位對個人工作的評價

單位對個人工作的評價

作為一個單位的領導，對員工的評價是全面的，包括員工的工作能力，員工的生活，學習，思想上都要做一個評價，這是單位的發展都是掛鉤的，以下是對員工的個人工作評價： 一，該員工工作上積極肯干，責任心強，細心，獨立又協同有創新能力

二，該員工到單位以后，認真努力的工作，給單位帶來了幫助和好評，特此以資鼓勵，再接再厲

三，該員工生活上艱苦，積極參加適當的體育鍛煉，以保持健康體魄，充足精力，有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和打球，團結關心幫助同事、居民，并與他們融洽溝通，適應性較強

四，該員工思想上為人正直，穩定，謙虛，事業心、進取心強，能深處并為他人著想，熱愛集體，要做一個具有良好專業水平，又有高尚職業道德的優秀員工，愛崗敬業，誠實守信，遵紀守法，奉獻社會

五，該員工在學習上目標明確，刻苦勤奮，學好業務課，同時高度重視基礎課程和課外學習，使自己全面發展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力 六，當然還存在著一些缺點、經驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現。“學而后知不足”，今后要更加努力學習，并將所學知識應用于實踐，并再深入研究。

第四篇：對員工XXX的工作評價（定稿）

對員工XXX的工作評價

該員工自2011年10月進入XXXW事業部實習。在此期間，該員工嚴格遵守公司的相關規章制度，態度端正，工作扎實，后經考核合格錄用為2012年校園招聘新員工，并于12年7月正式加入XXX。

對新員工的評價，應包括對該員工的工作能力，自我學習能力，團隊協作溝通等幾個方面。這都與公司的發展，公司的業績緊密相連。出于這幾個方面綜合考慮，我對該員工的個人表現情況做以下三點評價。

一、該員工到公司后做到了“快速反應，精準執行”。自入職開始，該員工一直跟隨指導老師XXX從事電子商務網站方面的開發設計，先后參與《XXXS電子商務平臺》、《XXX多渠道網上訂貨系統》、《XXX電子商務平臺》的開發工作。通過日常工作中鍛煉，該員工表現出了積極肯干、責任心強、不怕吃苦的優良品質。在1月份發現的程序缺陷中，當天發現的缺陷，當天全部改完，被質保中心XXX夸贊為“優秀程序員”。

二、該員工在本職工作的認識和業務范圍的學習方面，謙虛好學，勤奮刻苦。在完成項目日常開發任務后，注意加強對業務知識和技術技能的積累，培養綜合的知識結構，提高解決問題的能力。同時，在工作中遇到困難，能虛心請教周圍的老員工，尋求幫助。謙虛好學的求知態度也贏得了其他同事的認可。

目前，該員工能熟練應用XXX平臺和XXX開發的相關知識。

三、該員工具有較強服務意識和全局意識。尤其以《XXX電子商務平臺》系統開發為代表。該系統開發過程中，需要經常與其他部門進行協作，該員工能有效地和其他部門的同事做好溝通和配合，圓滿完成各項開發任務；其次，開發過程中遇到解決不了的難題也能及時向上級領導反映情況，尋求上級組織的幫助，表現出很好的團隊意識和溝通能力。

當然該員工還存在一些缺點：經驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現等。希望今后能更努力學習并將所學知識應用于日常工作中去。

以上就是我對XXX個人表現情況做出的評價。

第五篇：領導對員工工作評價.

領導對員工工作評價

(2009-10-17 16:08:46)轉載 標簽：

雜談

.領導對員工工作評價-搜搜問問領導對員工的評價常用語

一、該員工思想上,為人正直,穩定、謙虛。事業心、進取心強,能設身處地為他人著想,熱愛集體。要做一...三、工作上,積極肯干,責任心強,細心,獨立又協同, 急求公司領導對員工的評價~~_百度知道2008年9月16日 急求公司領導對員工的評價~~.懸賞分：0武卒三級

常用對員工的評價用語_文明禮儀中國教育總網文檔頻道2008年12月9日領導對員工的評價,對員工工作評價,員工對公司的評價,領導對員工評價,單位對員工的評價,對員工評價,對職工的評價,企業對員工的評價,對員工的工作評價, 企業領導者對員工工作激情的影響-海灘上的玫瑰的日志-網易博客2008年3月20日下面通過兩個實際的案例來簡單分析企業領導者對員工工作激情的影響。既然企業領導者對員工的工作激情有很大的影響(包括正面的和負面的)，我們也

領導：對員工先否定后表揚——漳州人才網領導：對員工先否定后表揚.添加時間：2007-03-03 00:00:00 來源：漳州人才網點擊 小剛大學畢業后分到一個單位工作，剛一進單位，他決心好好地積極表現一番，以給領導和同事降低———對第四組，前幾次評價是肯定的，后幾次則從肯定逐漸轉向否定。

“激發”員工激情--企業領導者對員工工作激情的影響既然企業領導者對員工的工作激情有很大的影響（包括正面的和負面的），我們也清楚了企業領導者是如何影響員工的工作激情。那么我們可以通過一些方式或手段，從企業領導.1、因為你堅信：“ 人生的道路不會一帆風順，事業的征途也充滿崎嶇艱險，只有奮斗，只有拼搏，才會達到成功的彼岸。” 所以，經歷了兩次大考的失敗，你沒有垮下，磨練得更加堅強又回到了“第一”。相信在沖刺階段的一年中，困難擋不住勇敢者的腳步，你會靠實力做一個出類拔萃的人。

4、你相信“人若有志，就不會在半坡停止。”就工作的階段性而言，你處在初中的半山腰；就你進步的階段而言，你也處在半山腰，這座右銘包含了你對自己的鼓勵，希望你能真正意義上的做到勇往直前！

5、你說：“信念能在我遇到挫折和困難時激勵我，鼓勵我，永遠在心中跳動、呼喊。”雖然你很平凡，不違反紀律，老師跟你說話你說的是“哦”，但從普通的眼神，平時的點滴中，老師看出了你的堅強，挫折面前默默承受，默默起航！

6、你喜歡：“失敗永遠比成功更有吸引力。”也許是你失敗太多拿來自嘲自勉，也許你嘗到了失敗之后的成功更加甘甜。但無論因為哪種情形，在決定命運的時候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。

8、你喜歡“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。所以，你性格開朗、活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學；你尊敬師長，關心集體，工作自覺，盡量做到讓家長老師寬心。各科成績不太拔尖，但平衡。如此可愛的學生，老師希望你能堅定信心，有迎難而上的勇氣，爭取工作成績有大的突破。

9、你喜歡“細節或者小節，往往最能體現一個人的品格”。所以，你性格開朗、活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學；你尊敬師長，關心集體，工作自覺，盡量做到讓家長 老師寬心。各科成績不太拔尖，但平衡。如此可愛的學生，老師希望你能堅定信心，有迎難而上的勇氣，爭取工作成績有大的突破。、是不是因為你相信“工作是苦根上長出來的甜果”，所以你總能堅持著努力工作？經過兩年的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生。新的工作生活已經在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達成功的彼岸。

15、性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創造力強，對于任何的挑戰都能主動出擊，把握住每一次機會，雖每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你“我永遠是最棒的”的信心，你總能調整前進的步伐，不斷進取。

16、“相信自己的目標，努力，努力，在努力！”稚嫩纖秀的外表包裹著的同樣是一顆奮斗的心靈。我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。因為你做事細致周全，大考前的教室布置老師喜歡你去監督檢查。工作上你各科平衡，只希望能再上一個臺階。、你喜歡“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。看到你很用心很執著地工作，點點滴滴，總是那么感動。希望能帶給你更大的信心——繼續堅持！

19、“ 哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發亮！”為此，你默默地努力凝聚力量。也許，那句“原諒自己就是墮落的開始”讓我有找到了知音的感覺，特希望你能一直考最優秀的成績。希望今后在工作能更大膽地表現自己，多思考，相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

20、“只要更好，不求最好！奮斗是成功之父。”工作上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，工作成績怎會不夠突出？希望你嚴格要求自己，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進工作方法，加強基礎知識的記憶，多問多練，爭取工作成績有突破。

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