第一篇：學生發展研究作業青少年肥胖現狀的調查

學生發展研究作業：

青少年肥胖現狀的調查

一、肥胖的定義

肥胖是指體內脂肪堆積過多，或者是分布異常的一種疾病，他是一種慢性代謝性疾病。肥胖呢從醫學的角度分為兩種，一種是所謂的單純性肥胖，也就是我們平時生活中所指的肥胖，他占肥胖總數的99%左右，有的資料是98%，反正是絕大多數，單純性肥胖呢是沒有內分泌代謝疾病為原因的肥胖。還有一種就是繼發性肥胖，是我們醫學上作為一種癥候所出現的，他往往伴有內分泌的疾病，比如說垂體瘤，腎上腺疾病所引起的肥胖。○

二、調查的目的了解目前青少年肥胖的現狀，可以針對青少年的肥胖問題提出一些有建設性的建議，同時列舉出醫學上可以針對青少年肥胖問題的一些治療的策略。

三、調查方法

網絡調查

四、青少年肥胖的現狀

1、國外青少年肥胖的現狀

美國密歇根大學研究人員公布的民意調查結果顯示，約有40%的美國家長認為肥胖是青少年面臨的頭號健康威脅，并認為青少年肥胖問題日益嚴重。研究人員委托一家公司對2064名成年人進行調查。調查結果顯示，美國家長關注的其他青少年健康威脅還包括濫用藥物、抽煙、壓力及青少年懷孕等。負責這一項目的研究人員馬修?戴維斯表示，調查結果表明，“有關肥胖危害以及兒童肥胖狀況的信息已經深入民心”。美國青少年的肥胖率近年來居高不下。美國疾病控制和預防中心2008年進行的調查顯示，美國6歲至11歲的兒童中，約120% 的人肥胖；12歲至19歲的青少年中，18.1%的人肥胖。○

2、伴隨我國人民生活水平的逐步提高，肥胖在我國正在演變為一種突出的流行病，而且在青少年人群中尤為突出。據統計，10年來青少年學生中肥胖患病率，女生從3.38%上升至7.18%，而男生更為嚴重，從2.75%上升至8.65%。○

2000 年中國7~ 18 歲兒童青少年肥胖檢出率(表1)

由表1 可以看出: 2000 年男性7~ 18 歲各年齡組兒童青少年肥胖檢出率在494%~ 841%之間, 女性7~ 18 歲各年齡組兒童青少年肥胖檢出率在225%~ 485% 之間, 男性高于女性。通過比較各年齡組肥胖檢出率, 男肥胖檢出率最1參考：中徐蒙的講話 ○

2參考：中國青少年研究信息資料中心 ○

3參考：光明日報2000年05月07日11:59 ○

高年齡組在10~ 12 歲, 女性肥胖檢出率最高年齡組在11~ 13 歲。表12000 年中國7-18 歲兒童青少年肥胖檢出率(%)○

男女

年齡 調查人數肥胖人數檢出率(%)調查人數肥胖人數檢出率（%）

7～93484624.9493032833.04 8～938453***22.92 9～93146386.8593033273.51 10～94277938.4194583513.71 11～93107558.1192834274.60 12～93236857.3593314534.85 13～92055796.2993284394.71 14～93025816.2592813423.68 15～93296476.9492672772.99 16～93135525.9392952252.42 17～18 92055996.5192772092.25 合計10246068226.6610243836053.5252 表21985～2000 年中國兒童青少年肥胖檢出率動態及發展預測(%)○

1985年1991年1995年2000年2010年

男0.632.374.006.6618.46

女0.601.572.183.529.18

五、青少年肥胖的原因

在發達國家，家庭越是貧困、家長的文化水平越低，兒童肥胖的發生機會越多，而中國的情況恰恰相反。中國許多家長認為，自己小時候吃苦太多，現在條件好了，盡量別讓孩子吃苦，所以除了學習什么都不讓孩子干。正是這樣的想法造成了越來越多的肥胖兒童。

“由動到靜”危害大青少年的生活方式“由動到靜”的改變是造成肥胖的重要原因。青少年戶外活動和鍛煉的機會越來越少，而“靜”的活動則明顯增多，比如看電視、上網、做作業等，這些都是如今青少年的主要生活內.在很多的國家，由于現代的青少年的父母雙方都是工作人士，他們沒有過多的時間來照顧他們的孩子，沒有注意到他們的營養的水平，特別是青少年正處在身體發育的時期，他們需要各個方面的均衡的營養。但是從他們的飲食的結構來看，他們吃過量的高熱量的食品，并且在青少年在鍛煉身體不能夠積極的參加各種各樣的活動，導致過剩的熱量不能夠排出體外，就轉化為人體的脂肪。脂肪本是可以轉化為人體的能量的，但是由于青少年的每次飲食都含過多的高熱量，于4○5參考：○《我國兒童青少年肥胖的現狀及發展趨勢研究》 徐勇，譚琪中國衛生事業管理..2003 年第3 期(總第177 期)

是慢慢的積累下來，導致肥胖。

由于受到快餐文化的影響，世界各國的青少年很多的時候都會走進各種各樣的快餐的場所，一次次的食用那些含有高脂肪量的東西，對身體的有害的一些因素，在很多的方面都導致青少年的肥胖。

導致青少年單純性肥胖的主要原因有：(1)飲食因素：表現為過量的食物攝人、不合理的膳食結構，多數肥胖者喜食高能量的食品，對蔬菜、水果等有益健康的食品無興趣；(2)運動量少：運動持續時間短，體育活動不達標，主要有懶惰、貪睡、怕動等，部分因學習負擔繁重得不到及時運動；(3)部分肥胖患者受傳統習慣的影響，認為胖才是健康；(4)遺傳因素：雙親肥胖或雙親一方肥胖；

(5)其他方面：精神因素，另有報道巨大兒與小兒肥胖 有關，巨大兒日后的肥胖發生率明顯高于出生體重正常的小兒。

六、關于治療的一些建議

1、鍛煉。每天不僅要增加運動量，而且要延長運動時間。因運動初期是消耗體內的糖類，只有較長時間的運動才能消耗貯存的脂肪。因此每天運動時間一般不少于分鐘，而且要選用消耗性較大的運動。主要是有氧鍛煉，一鼓作氣鍛煉半小時--1小時以上，如慢跑、快走、仰臥起坐、打球、跳繩、游泳等體力消耗較大的運動。任選一種就行，一定要大汗淋漓，氣喘吁吁。

2、針灸(或選用埋線)。根據每人肥胖類型不同，選用不同穴位、治療方法、不同周期，用個體化方案進行調整;針灸隔日1次，10次1療程。一般治療1--3療程。可減10—20斤甚至30斤。埋線1--2周1次，6—7次1療程。大多可見效：體重減輕和腰圍縮小(程度依人不同)，肥胖伴隨癥減輕或消失，大便趨于正常(便秘或便溏糾正)，食欲趨向正常(過亢或食欲過差得到糾正)頭痛、困倦、行動不便、失眠等癥狀消失，女性月經不調者轉正常。

3、合理控制飲食：主食、魚肉蛋類、蔬果類不可偏廢，但要避免多油和甜食。早、中餐正常人的分量略少就行。晚餐主食要很少，一份少油脂的蔬菜就行。建議主食用粗纖維雜糧的麥片、玉米代替。堅決杜絕暴飲暴食、夜宵、吃零食等惡習。但饑餓療法不可取，會導致反彈甚至反彈后加重肥胖程度。

4、貴在堅持。以上三個方案達到較理想體重后，堅持鍛煉和合理控制飲食，將保持健美身材。幼年肥胖或肥胖基因者終身都需要積極運動和節食。

5、對于青少年單純性肥胖癥的治療的建議

(1)青少年單純性肥胖癥是一種與生活方式密切相關，與過度進食、體力活動過少、行為偏差有關。因此，采取科學有效的防治措施，可減少肥胖癥發病率。應做好群體健康教育，改變家長觀念；妊娠期做好保健，開展與日后肥胖癥有關的輔助檢查、營養指導等，防止高出生體重兒。嬰兒期、青春期依據不同時期采取合理喂養、合理膳食及科學飲食措施，適當運動。(2)青春期單純性肥胖癥患者治療原則是以運動處方為基礎，行為矯正為關鍵技術，日常生活為控制場所。做到家長、老師、肥胖患者、醫務人員共同參與。忌短期快速減肥、饑餓減肥、藥物減肥及手術、理療減肥等。輕中度單純性肥胖癥通過合理飲食、增加運動等即可達到標準體重。①飲食管理：從整體上控制能量水平，科學搭配，合理膳食。從營養學考慮依據肥胖患者的肥胖程度、勞動強度等攝人每天所需的能量，三餐分配合理(一般早、中、晚餐的能量分別占每天總能量的30％、40％、30％)；食物選擇熱量少、體積大的食物(如芹菜、胡蘿卜、筍等食物)，補充足夠的優質蛋白質滿足生長發育的需要，減少甜類食品，限制脂肪攝人量；多食含維生素豐富的食物(如新鮮蔬菜、水果等)，補充微量元素及礦物質。②增加運動。多參加體育鍛煉：堅持體育運動與節食并進，選擇運動節奏中等或較快的項目，如網球、羽毛球、健身操、體育舞蹈、快走等運動。每次約1小時，每天2次，每月體重減少1-2公斤。③對于重度肥胖癥患者，在飲食控制、增加運動的同時，因效果欠佳。可在專家指導下進行特殊方法減肥。

七、結論

由很多的數據都在顯示著青少年肥胖的人數都在某種程度上的增加，在未來的很多年里，這個比例可能會更大的增加——如果青少年的父母還沒有注意到他們的孩子的各方面的營養的均衡時。同時由于肥胖而引起各種各樣的疾病。于是肥胖影響到了下一代健康，從而需要各個方面的共同的努力。社會需要做的是為青少年的健康成長提供一個健康的營養環境。同時各地中小學生，在學校中在適當規范學校的飲食的結構，注重學校的各種食品健康的搭配。

第二篇：重慶市青少年體育發展現狀調查

摘要

在競技體育中，后備人才發展狀況的優劣對于競技運動水平的發展有著很大的影響。現代籃球競技水平是否良好關鍵在于籃球后備人才這一因素，一支優秀的籃球團隊一定有一個優良的籃球后備人才發展體系，也只有這樣才能使籃球運動持續發展。

本文的研究對象是重慶市運動技術學校青少年女子籃球隊后備人才，運用的研究方法有文獻資料法、問卷調查法、邏輯分析法、數理統計法等，對重慶市青少年籃球后備人才的發展現狀及存在的問題進行了調查，通過對調查所得到的有效數據進行分析與研究，結果表明：

1.從年齡和身體形態上看，山東隊、江蘇隊、遼寧隊和廣東隊運動員的年齡大部分處于14歲和17歲之間；身高多數處于180cm和189cm之間，重慶市青少年女子籃球運動員的年齡處在11歲到14歲之間；運動員的身高處于170cm和189cm之間。這樣的身高和四強隊的整體水平有一定的差距。

2.從運動員身體素質方面看，重慶市青少年女子籃球運動員的身體素質還是不夠理想，需要有針對性的加強訓練。

3.從運動技術項目測試情況看，全場多點綜合傳接球、5步后退投籃和全場攻防技術模擬三項測評中，運動員的成績只在及格線附近，沒有特別突出的成績。

4.從教練員層面看，重慶市青少年女子籃球隊的教練員整體水平亟待提高，教練員數量少，結構不合理，執教理念急需與時俱進，用先進的專業理論知識指導球隊發展。

5.重慶市青少年女子籃球隊員的文化課學習時間少，加上隊員自身學習的主動性不足，文化課老師缺乏課堂掌控力，不能很好地傳授知識，導致隊員的文化素質偏低。

根據重慶市目前的青少年籃球后備人才發展狀況，對其提出以下建議：

1．政府部門加強對青少年女子籃運動的重視,集中力量搞好后備人才發展體系

2.傳遞籃球真諦，從籃球基本技術抓起

3.加強對女子籃球教練員隊伍的建設

4.解決運動員的學訓矛盾

關鍵詞：重慶市，青少年女子籃球，后備人才，發展現狀

第三篇：青少年思想道德現狀調查

青少年思想道德現狀調查

為了掌握新時期青少年思想道德現狀和規律，近期，各學校開展了“中小學生思想道德狀況問卷調查”活動，共發放調查問卷5766份，收回有效答卷5578份，回收率達到95%，為加強德育工作、提高德育實效性提供了基礎性的依據。

一、青少年思想道德狀況

（一）積極的思想道德品質

1、思想道德健康，價值取向積極。我盟青少年思想道德主流是健康、積極、向上的，大部分學生正在形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。在調查中，有69%的學生認為人活著是為了實現人生的價值；76%的學生對于“人生中最重要的是??”選擇了誠實守信、正直善良。這既是教育所期望的效果，也給學校德育工作提出了更高的目標。

2、能正確對待挫折和失敗。在調查中，對于“面對挫折和失敗”，42%的學生表現出是暫時沮喪，逐漸消退，52%的學生是正視現實，奮發努力，只有5.2%的學生表示會留下陰影，揮之不去。這反映出青少年自我意識不斷發展，意志力日益增強，能正確對待挫折和失敗的良好心態。

3、青少年的文明素養在提高。當同學遇到困難時，表現出熱心幫助的占67%；面對愛心捐款活動，89%的學生愿意積極參與；對于同學中的不文明言行，有74%的學生表示出極為反感。這說明了大多數青少年學生具有良好的行為習慣，文明禮貌，樂于助人，能抵制不良習氣。

（二）消極的思想道德品質

1、精神偶像變遷，英雄形象淡薄。對于可塑性很強的青少年而言，榜樣的力量是無窮的。然而在調查中發現，85%的學生良莠不分，只是簡單地把“新潮”的歌星、影視明星和球星們作為自己崇拜的偶像，極力模仿他們的衣著、言行和舉止，而對歷史偉人、民族英雄、時代楷模卻知之甚少。

2、傳統道德觀念在學生中的影響力逐漸弱化。中小學生中追求享樂，相互攀比，揮霍浪費的現象越來越嚴重，而千百年來傳承下來的中華民族文化和傳統美德，如尊老、謙讓、勤勞、吃苦、節儉等卻在淡化。在調查中，69%的學生認為助人為樂、艱苦奮斗、勤儉節約等傳統美德在當今已過時，62%的學生參加過各種消費形式的聚會活動。

3、青少年辨別是非能力較弱。由于青少年的認知水平有限，辨別是非、善惡、美丑的能力不強，面對錯綜復雜的社會現象往往無法正確判斷。在回答“對

社會道德狀況評價”時，42%的學生說不清好壞，22%的學生認為社會中假惡丑多于真善美，24%的學生認為社會中真善美多于假惡丑。

4、部分學生中存在著不良的道德思想和行為。在調查中發現，“對于考試作弊、抄襲作業等不良行為”，21%的學生表示能夠接受；對“中學生談戀愛現象”，42%的學生認為是正常現象；45%的學生都表示曾在校外的網吧上過網。還有一些同學把“為朋友兩肋插刀”看成是講義氣，把“保守朋友的不良行為秘密”當作是信守諾言等等。

二、青少年思想道德現狀的啟示

1、多元化道德意識沖擊著當代青少年。在信息技術飛速發展的今天，網絡的開放性、信息的傳播性、社會意識形態的多元化在不斷地影響著青少年。學校主導性教育和社會的非主導性教育的并存、德育評價的高要求和道德行為的低標準的矛盾、社會道德的理想性和個人品德的現實性的差距，對于身心尚未發育成熟的青少年來說，常常處于激烈地交鋒中，這種激烈交鋒的狀態其實就是青少年生理上接近成熟，而心理素質和思維能力相對滯后從而陷入道德迷惘深谷的一種反映，是青少年思想道德品質發展的關鍵時期。因此，加強青少年的思想道德建設，做好中小學生德育工作，顯得尤為重要。

2、學校德育工作面臨著新的挑戰。在構建和諧教育，提高全民素質的今天，如何讓青少年“學會做人、學會生存、學會發展”是德育工作的重要任務。然而，有的學校德育工作只滿足于活動搞過了，講座開過了，法律常識學過了，缺乏對學生個別指導和細致入微地教育；有的學校德育工作偏重于所發生的“事”，而忽視德育工作的主體——人，脫離學生實際，這些現象的存在給我們以反思，加強學校德育工作，增強學校德育實效性，必須以人為本，貼近實際，貼近生活。

3、家庭教育中的不良影響消解學校教育。“父母是孩子的第一任教師”，家長的一言一行直接影響著孩子的道德修養。調查表明，當前一些家庭教育中融進了以個人發展為中心的實用主義思想，大多數家長只看中子女的學業成績，例如：當學校活動與學生作業發生矛盾時，有83%的家長要求孩子首先完成作業；當孩子在外與他人發生沖突時，71%的家長首先關心的是自己的孩子是否吃了虧。在調查中還了解到，有的家長經常喝酒、打麻將，有的家長行為粗魯、語言粗俗，還有一些單親家庭將成人的矛盾轉移到孩子身上，這些都給青少年造成了極其惡劣的影響。

4、青少年心理健康問題日益突出。通過對問卷的分析發現，目前中小學生中存在著不同程度的心理問題，尤其中學生表現更為突出。如48%的中學生表示每天的心情很壓抑，46%的學生表示不能處理好人際關系，10.3%的中學生有“考不上大學，活著沒有意義”等極端的選擇。近年來，離異家庭、特困家庭、獨生子女家庭的學生心理問題日益增多，表現出孤獨、自卑、抑郁等心理問題，很多學生還存在人際關系緊張、注意力不集中、焦慮緊張等問題。

三、新形勢下做好青少年思想道德建設工作的思考

一是堅持“以人為本”。長期以來政治色彩濃厚的德育主旋律掩蓋了學生自身的發展需求，德育工作停留在重講授輕體驗，重灌輸輕實踐上，直接影響了德育的實效性。德育不僅是社會的道德要求，更是學生自我生存、自我發展的需要，只有堅持“以人為本、以生為本”，了解學生，尊重學生，關注學生的發展，構筑學生的精神支柱，完善學生的人格品質，將外在的道德要求轉化為學生內在的道德品質，這才是學校德育工作的出發點和歸宿。

二是堅持“實踐體驗”。在改革開放的今天，學校德育工作已不再局限于傳統的封閉式教育方式，德育的開放性已成為時代潮流。只有將理論教育結合實際，才能使學生真正理解和接受，因此必須引導學生走出校園、走向社會，積極參加社會實踐，開闊眼界，提高學生正確的判斷、分析能力。我盟在德育工作中，可發揮博物館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地，校外活動中心、圖書館、體育場（館）等教育陣地及農牧區、種植園區等勞動鍛煉基地的作用，使學生在實踐中獲得體驗，在參與中得到提高，在感知中得以內化。

三是堅持“潛移默化”。教育無時不有，無處不在，教育工作者要善于把握住教育的時機，寓德育于各科教育教學中，實現“教書”與“育人”的有機結合；把活動作為德育工作的載體，盡可能讓每一個活動都能使學生心靈受到感動、震撼和啟迪，使學生在活動中得到鍛煉和體驗；通過營造濃郁的文化氛圍，創設優美的校園環境，引導學生去思考、去感悟，凈化靈魂，升華人格，完善自我。四是堅持“全員育人”。德育工作已不僅僅只是學校中的“小德育”，必須納入社會大體系中，充分利用社會力量，有效整合德育資源，營造全社會合力育人的“大德育”。建立學校與家庭的聯系溝通，繼續持之以恒地開展好“百名校長、千名教師訪萬家活動”，全面開展現代家庭教育指導行動，提高家長教育子女的能力。建立學校與社會各界力量的溝通和聯系，充分挖掘社會德育資源，統籌兼顧、形成合力，營造社會各部門齊抓共管的良好氛圍。

問卷：

您的性別： 男 女 年級： 七年級 八年級 九年級

1、當祖國受到外敵進侵時，那時您又達到服兵役年齡，對報名參軍，您的態度是： A、在萬不得已被征召情況下才會往報名參軍 B、全國那么多人，不一定都要往報名參軍 C、主動報名參軍

2、升國旗、唱國歌時，你的感覺如何？

A、無比自豪、有責任感 B、這是形式主義 C、沒什么感覺

3、學校發動同學自愿捐款災區，您覺得

A、別人捐了我不捐面子過不往 B、與我不相關，不關他 C、盡自己的能力獻愛心

4、在街上碰到以往教過自己的老師，你會怎么辦？ A、主動問候 B、他叫我，我才理他 C、想法回避

5、當您左在公共汽車上，看到老人，小孩，孕婦或殘疾人上車后您是；

A、裝沒看見或眼睛朝窗外 B、別人不讓座何必我要讓 C、主動讓座跟父母溝通的情況是

6、在公共場所，看到有人大聲喧嘩旁若無人您以為

A、各人習慣無可厚非 B、這是不文明行 C、能改就改，不改也無所謂，不必強求

7、你以為在公共場所吸煙、隨地吐痰這類現象是

A、不良行為，應受到譴責 B、只是個人修養欠佳，不一定要懲罰

C、只要不太過分，不必太認真

8、在十字路口碰上紅燈，而此時并沒有車輛通過，你你會怎么辦？ A、遵守交通，等待綠燈再過 B、若有急事，就過；若無急事，等會兒過

C、管它三七二十一（本文來自 免費論文網 http://www.tmdps.cn，轉載請保留。），闖過往

9、當你輪到天天的清潔衛生等勞動時，你會怎么樣？ A、積極往做 B、別人怎么做，自己也怎么做 C、不想干

10、在運動會上，某班出現冒名頂替的現象，有個同學向學校如實做了反映，你以為這個同學

A、應該表揚 B、還過的往 C、錯誤

11、你對考試作弊的態度是：

A、別人作弊，我不作弊就吃虧 B、只要不被發現，作弊有好處 C、作弊是不老實的行為，我不作弊

12、某同學打破班上窗戶，您和其他同學是知道的，當老師詢問時，你覺得：

A、說出***是出賣同學，我不能說 B、不只是我知道，別人不說，我何必說 C、應如實說出***

13、當你與同學發生沖突時，你會采取：

A、堅持不讓步，不主動找對方和解 B、視對方的態度再作考慮

C、主動和解，搞好關系

14、當看到自己要好的同學與別人打架時，你是：

A、上前勸阻 B、幫要好的同學出手往打 C、向老師反映（或就近報告***）

15、你的學習目的是：

A、將來有個好職業.高收進，過舒適生活 B、為能改變自己和家庭的困難處境

C、為國家和社會多作貢獻 D、說不清楚

6、你聽課時的情況是

A、喜歡聽的才專心聽 B、偶然說話，做小動作 C、總是認真聽

18、“現在讀書人待遇低，不學習照樣掙大錢”這種觀點你以為怎么樣？

A、完全贊同 B、似乎贊同 C、不贊同

19、假如碰到不順心的事，你能主動告訴家長嗎？

A、能 B、有時能 有時不能 C、不能

20、在與父母意見不一致時你以為：

A、應服從父母的意見 B、應堅持按自己的意見往做

C、父母意見正確就按父母意見往做；自己正確就向父母解釋，取得父母理解

21、您跟父母的溝通情況是：

A、跟父母能溝通，能講心里話 B、與父母基本能溝通，但有些心里話不能講

C、與父母談不來，難溝通，更難說心里話

22、您在家里做家務勞動是

A、經常 B、偶然 C、沒有做

23、在你看來提倡“勤儉節約”：

A、是一種美德，完全不會過期 B、在一定的范圍內可以提倡

C、以前曾經有用，現在時代不同了，不必再提倡

24、在一般情況下您零化錢主要用在：

A、購買課外書籍 B、零食、飲料 C、音樂磁帶、看電影、逛公園

D、同學聚餐 E、上網吧 F、幫助貧困地區小伙伴或身邊有困難的同學

25、看到有的同學吸煙飲酒，用高檔化妝品，戴金銀手飾，你覺得美不美？

A、很美 B、無所謂 C、不美

27、你會遵循“未成年人禁進營業性網吧”的決定嗎？

A、會的 B、經不起誘惑，C不會 D、很難說 署 期 社 會 實 踐 報

告

姓名：楊欽方班級：日期：

09園林漢一2011-8-24

第四篇：兒童青少年超重肥胖現狀及成因的研究

兒童青少年超重肥胖現狀及成因的研究

目前全球有1.55億學齡兒童青少年超重，3000萬～4000萬兒童青少年肥胖。兒童肥胖的流行病學報道越來越多，其全球流行趨勢已引起高度關注。我國學者在研究中發現，2000年我國發達城市學齡兒童青少年超重、肥胖呈全面流行趨勢。同時，國內的很多研究也表明，我國的青少年肥胖發展速度比歐美發達國家發展速度還要快。

兒童青少年期體重超重和肥胖最嚴重的后果是到成年期的延續，發生于6～11歲和12～17歲的肥胖，分別有約55%和75%將持續到成年，而延續到成年的肥胖又與心血管疾病、非傳染性疾病相互影響，從而加劇其發生與發展。目前，我國很多學者對兒童青少年超重、肥胖發生的現狀及流行趨勢作了大量的研究。

本文綜述了目前國內關于兒童青少年超重、肥胖現狀及成因的最新研究進展，并就如何進一步研究超重、肥胖的成因進行探索。我國目前推薦使用的兒童青少年超重、肥胖的評價標準

WHO認為，身高別體重是評價青春期前(10歲以下)兒童超重和肥胖的最好指標，對于10～24歲青少年超重和肥胖，WHO則建議采用年齡-性別-BMI評價。這一評定標準使用簡單、方便，比較客觀，也有利于世界各國間橫向比較。在歐美等國家使用較多。我國無論采用“身高別體重法”或者“BMI方法”，7歲以上低年齡組肥胖的檢出率都很高,并隨著年齡增長,檢出率明顯下降。我國兒童青少年超重、肥胖的現狀研究進展

自1975年起，我國有關部門已在不同兒童青少年群體中每間隔5～10 a進行1次體格發育抽樣調查或監測評估。2005年中國9市7歲以下兒童體格發育調查研究結果提示，我國兒童實際生長水平正在接近或趕上一些發達國家，但也更明確地表明了我國兒童體格發育中存在的一些問題，如體重增長幅度明顯高于身高增長幅度，兒童青少年的超重和肥胖檢出率增高。3次學生體質調研數據變化提示，我國兒童青少年的超重與肥胖已進入全面增長期,我國7～22歲兒童青少年2010年的超重和肥胖檢出率與1995年比，成倍乃至10倍以上的增加。

我國在20世紀80年代前，兒童的主要問題是營養不良和感染性疾病，兒童青少年肥胖的檢出率低于1%。20世紀90年代初7～22歲兒童青少年肥胖檢出率為1.50%～5.53%，該年齡段學生1995和2000年肥胖率比較，城市男生從 5.08%增加到8.71%，城市女生從2.25%增加到4.07%；鄉村男生從1.45%增加到3.43%，鄉村女生從1.09%增加到2.28%。城市增加幅度更大，1991和2000年資料比較，肥胖檢出率城市男生從3.79％增加到14.36%，城市女生從1.76%增加到7.34%；鄉村男生從0.80%增加到8.69%，鄉村女生從 0.76%增加到

4.16%。

由教育部、國家體育總局、衛生部等部委共同組織的第五次全國多民族大規模的學生體質健康調查結果顯示： 7～22歲城市男生2009年超重和肥胖檢出率分別為13.25％和11.39％，比2005年上升了1.4和2.7個百分點；7至22歲城市女生超重和肥胖檢出率也分別上升了0.7和0.9個百分點，達到8.72％和5.01%。最嚴重的肥胖流行狀況出現在北京，北京城區男、女生的超重和肥胖率已經達到27.0％和15.9％（平均21.7％）。目前我國兒童青少年超重、肥胖的流行趨勢是：超重和肥胖的檢出率處于失控的奇高狀態。城市肥胖的發生率逐年增加，沿海及經濟發達地區高于內地及經濟落后地區，大城市高于中小城市，各年齡組男性高于女性，10～12歲年齡組是高發年齡段。對于兒童肥胖問題的成因,不同學科的學者從不同的角度進行了探索。醫學專家和營養學家認為,兒童肥胖既與兒童的基因遺傳有關,又與后天的飲食、體育鍛煉等有關。青少年

兒童肥胖與遺傳因素關系密切，肥胖兒童常有家族史。雙親均為肥胖者，子女中有70%～80%為肥胖者；雙親之一(尤其是母親)為肥胖者，子女中有40％為肥胖者；雙親均為非肥胖者，子女中只有10％～14％為肥胖者。雙生子研究表明，單卵雙生子無論是在同一家庭長大，或分開撫養，他們在體重方面的差異很小；二卵雙生子成年后體重差異很大，有1／3二卵雙生子成年后其體重相差多達 6 kg。

肥胖起源于能量攝取和能量消耗之間的不平衡。這一失調的機制目前了解得還不十分清楚，可能是攝取過多，或是能量消耗減少，以及兩者兼有。一般認為：攝取能量超過消耗能量，剩余能量則以中性脂肪的形式主要蓄積在脂肪組織內。2009年的營養調查表明，居民膳食脂肪供能比在大城市已達38.4％，谷類和蔬菜消費逐漸減少，谷類供能比降至41.4％，大大低于平衡膳食 60％～65％的合理比例。城市 37％的中等收入家庭和 60％的高收入家庭的青少年為高脂肪飲食。因此可以說，運動量減少以及膳食習慣和結構變化與兒童青少年超體重、肥胖的發生有關。總結

近年來，國外已有學者注意到出生體重與后天肥胖及代謝性疾病呈“U”形分布，即低出生體重與高出生體重可能均是后天肥胖及代謝性疾病的危險因素。我國近年來新生兒的出生體重也在不斷攀升。國內研究表明，出生體重與兒童肥胖之間存在相關關系，但也有不同的研究結果，總之，兒童青少年超重、肥胖與遺傳因素和環境因素關系密切。我國兒童青少年超重和肥胖的人數正在激增，十分令人擔憂。越來越多的研究證實，兒童青少年肥胖約有50%到成年后也肥胖。兒童青少年肥胖對成人期各種慢性非傳染病的發病和死亡都有一定的影響。60%的5～10歲的肥胖兒童，在成年后出現代謝紊亂、糖尿病、高血脂、高血壓等疾病，其帶來的危害不可低估。面對我國目前居高不下且逐年遞增的兒童青少年超體重、肥胖的檢出率，全社會都要予以重視，深入研究其危險因素，積極采取預防措施，保證下一代的健康成長，提高國民身體素質。參考文獻

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第五篇：青少年社會工作組織現狀與發展的研究

青少年社會工作組織現狀與發展的研究

內容摘要

閘北區是四個上海市青少年社工試點區之一。本課題通過文獻分析和問卷調查等方法，調查分析了閘北區青少年社工工作試點以來的現狀，并結合社區青少年的實際特點，就如何進一步發揮團組織作用，整合各類青少年工作資源，推動社工組織更好地發展，進行了深入探討。另外，本文還分析了社工組織中存在的問題和發展趨勢，得出須構建綜合支持的青少年社會工作新模式的結論。

關鍵詞

青少年　社工組織　現狀

一、研究的背景與概況

（一）研究背景

作為社會分工體系的一部分，社會工作是一種特定的社會現象。社會工作本質上是外來經驗在中國本土的現實移植，因此，探討中國社會工作的發展還必須回溯到現代社會工作的西方本源。我國很多學者都就社會工作的內涵和功能表明了自己的觀點，大部分學者認為：社會工作是一種專業，是由政府或私人承辦，以協助個人調適與社會環境的關系，從而最大限度地發揮個人潛能，增進社會福利。社會工作的功能主要有對弱勢群體的補充功能、對正常群體的強化功能，以及對強勢群體的發展功能三方面。

上海市組建的青少年社會工作隊伍主要服務對象是失學、失業、失管的“三失”青少年，也就是我們常說的閑散青少年。據統計，上海市的閑散青少年目前共有六萬三千多人，全國的閑散青少年數目更是驚人。

社會工作的三大傳統方法——個案社會工作、小組社會工作和社區社會工作依然是目前青少年社會工作的主流方法，但現在也出現了一些比較新的變化，比如外展社會工作的運用、機構社會工作的注重等等，最新的社會工作發展充分考慮到了社會本身的發展，在青少年社會工作中，加入了一些比較新潮的觀念和方法，例如大眾文化與社會工作、環境保護與社會工作、大眾傳媒與社會工作、網絡社會工作等等，這些新的社會變化的引入，為青少年社會工作的發展提供了新的方法和理論。

（二）研究方法

我們采用分層定比和典型抽樣方法，共選取350份樣本，發放問卷350份，回收問卷350份，其中有效問卷348份。

二、研究的內容與結論

（一）閘北區青少年服務對象生活狀況調查

對閘北區青少年服務對象的了解是做好青少年社會工作的前提和保障。閘北區區情相對比較復雜，發展相對比較落后，失學、失業的青少年比例比較高，而且這個總體數字一直在變化過程之中。因此，有必要對閘北區失學、失業的青少年作一個深入的調查，以便及時全面地掌握他們的生活狀況，從而更有效地開展對特定青少年的服務。

1、主要特征

(1)群體分化明顯。當今社會分化越來越明顯，這種分化同樣也表現在閘北區青少年服務對象身上，他們不是一個同質群體，而更主要地是一個異質群體，比如在學歷結構、年齡構成、性別構成、家庭狀況等許多方面，青少年服務對象之間都存在有明顯的差異。

(2)受教育程度較高。接受調查的青少年服務對象學歷結構相對尚可，具有大中專學歷的占43.2%，接受教育水平較高可以使青少年更加容易接受專業社會工作的理念，更有助于青少年社會工作的開展。此外，青少年服務對象繼續學習的意愿也非常強烈，而且，學習目的比較明確，更加注重實際應用。

(3)工作意愿比較強烈。青少年服務對象中58.3%的人曾經參加過工作，有一定的工作經驗。此外，50.7%的青少年服務對象非常愿意參加工作，還有31.6%比較愿意參加工作。工作意愿的強烈意味著青少年服務對象自我發展和參與社會的意愿非常強烈。

(4)家庭認可程度較高。青少年服務對象中69.1%的人認為家庭對自己影響很大或比較大。在承認家庭對自己的重要影響時，大部分青少年認為父母，尤其是父親對自己的影響最大，這種影響主要表現在人生觀、價值觀等的形成上。

(5)社區參與意識較強。盡管青少年對社區的影響力評價不高，但還是有48.4%的青少年很愿意或比較愿意參加社區組織的活動。當然，如果社區活動的內容和形式比較好，青少年參與積極性會更高，其中文娛活動和體育鍛煉最為青少年服務對象所喜歡。

(6)對社會工作較為認同。40.3%的青少年服務對象對青少年社會工作非常了解和比較了解。此外，還有42.6%的青少年服務對象非常愿意和比較愿意做一名青少年社會工作的志愿者。

(7)社會評價較高。49.1%的青少年服務對象認為當前我國社會發展形勢很好和比較好，另外，還有58.7%的青少年服務對象非常看好和比較看好我國社會發展的前景。

2、現存問題

(1)人戶分離現象嚴重。主要有三種：一是人在閘北，戶不在閘北；二是戶在閘北，人不在閘北；三是人戶都在閘北，但戶籍和居住地不在同一個街道。

(2)非完整家庭現象突出。近28%左右的調查對象因為各種原因生活在殘缺家庭之中，這個比例比較高，對于這樣一些特殊家庭中的青少年應該給予更多的關心。

(3)生活困難家庭比較多。調查對象中79%的家庭月均收入低于3000元，62.4%的家庭月均收入低于2000元，25.9%的家庭月均收入低于1000元。

(4)社會資源整合較差。接受調查的大部分青少年對鄰居、居委會、街道和社區認知和認同程度很低，不懂得充分整合這些社會資源。而且，交往圈子比較狹小，交往對象過于單一，主要局限于同學和朋友，這些都將極大地限制青少年的社會發展。

（二）閘北區青少年社工工作現狀分析

1、主要特征

(1)高度的專業認同感。閘北區青少年社工的專業認同感非常強烈，無論是社會招聘人員還是公安借調人員都是如此，71%的社工認為，社會工作非常重要，29%的人認為，社會工作比較重要，沒有一個人認為社會工作不重要。

(2)強烈的專業創新意識。閘北區青少年社會工作是一次全新的探索，在社會工作開展過程中，專業上的創新比比皆是，在既有的青少年社會工作理論基礎之上，結合閘北區的特殊性，閘北區青少年社會工作進行了許多有益的嘗試和創新，鑒于“三失”青少年的特殊性和復雜性，閘北區青少年社工站積極推行分級預警服務制度，將青少年服務對象按照危機嚴重程度依次劃分為高、中、低三個等級，分別實行相應的管理；此外，結合本區單親青少年的特征，社工又開展了單親同質小組“單親家庭自助小組”活動；另外，根據閘北區青少年服務對象的特征，青少年社工將團體康樂活動作為主打方法，收到了很好的效果。

(3)政府部門的大力支持。閘北區青少年社會工作的開展得到了各級政府部門的大力關心和支持，在“對專業青少年社會工作影響最大的三個職能部門”的調查中，青少年社工普遍認為區政府是影響最大的部門，這說明區政府在青少年社會工作推進過程中做了許多富有成效的工作。此外，團區委也為青少年社會工作的開展聘請了專業督導，并與高校社會工作專業師資聯系，研究總結青少年社會工作的經驗。另外，團區委還與區檢察院簽署了合作協議，積極推進罪錯青少年的幫教工作。

(4)社會資源的綜合協調。為了更好地推進閘北區青少年社會工作，團區委努力整合已有的三支隊伍：“社區就業援助員”、“社區青少年輔導員”、“社區青少年工作者”，并將這三支隊伍與專業青少年社會工作隊伍有機地結合起來。此外，又與“紅紅姐姐工作室”和“熱愛家園”等社會資源建立工作聯系，共同推進服務青少年工作。在專業指導上，團區委還與上海市青年干部管理學院、長沙民政學院等高校聯合建立社工實習基地。閘北區青少年社工站本身也積極建立了一支志愿者隊伍，這些社會資源的綜合協調大大推動了閘北區青少年社會工作的進展。

2、現存問題

(1)社工隊伍的雙軌制建構。目前的閘北區青少年社工隊伍主要由兩塊人員構成：第一塊是社會招聘人員，第二塊是公安借調人員。公安借調人員在人員編制、工資發放等方面與社會招聘人員完全不一樣。

(2)社工專業素養偏低。目前閘北區青少年社工隊伍總體構成人員的社會工作專業素質不太高，其中絕大多數人之前并沒有接觸過社會工作，也很少有人接受過專門的社會工作訓練。

(3)評估激勵措施缺乏科學性。對青少年社工的評估應該是績效評估、專業評估，而不是崗位評估，更不是簡單化的出勤評估。盡管目前出臺了許多對青少年社工的評估激勵措施，但是，這些措施普遍缺乏科學性、合理性和公平性，尤其缺乏專業性。這些欠缺同樣也表現在對青少年社工的其它管理措施上。

(4)社工站缺乏人財物權。目前的社工站是一個虛體，只是一個傳聲筒，沒什么實際意義。造成這種尷尬局面的根本原因在于社工站沒有相應的人財物權，這三權的缺乏直接導致了社工站的邊緣化。

(5)條塊分割、缺乏競爭與協作。目前的青少年社工組織建構缺乏足夠的靈活性和開放性，社工與社工之間、街道社工小組與街道社工小組之間、區社工站與區社工站之間分裂割據、各自為政，僵化性與封閉性較強，服務對象很難轉接、社工人員很難流動，彼此之間缺乏足夠的競爭性和必要的協作性。

(6)多頭管理、干預過多。從目前的組織建構上來看，閘北區青少年社工接受的是多方面、多層級的管理和指導，區社工站、市社團、專業督導、區政府、區預防辦、團區委、街道辦事處都可以對青少年社工發號施令，問題是這些號令彼此之間可能會沖突，這就讓社工無所適從，接受調查的社工對此反響頗大。

(7)社會資源整合乏力。青少年社會工作是一項綜合性系統工程，需要全社會方方面面的力量協調支持，但是，目前青少年社會工作本身的運作機制尚未真正理清，而且，社會工作與政府的關系也沒有完全理順，再加上社工本身的專業水平限制以及我國社會力量發育的先天不足，這使社工很難將現有的社會資源真正整合起來。

(8)社會認同程度偏低。社會工作本身就是一個非常年輕的專業和職業，許多人甚至誤認為青少年社工就是青保人員、就業援助員、低保申領員、街道干部、居委會干部等等，還有人認為青少年社工其實就是交通協管員之類不尷不尬的角色。

三、相關的對策與建議

綜合支持模式是閘北區司法社會工作試點的結晶，是被實踐證明行之有效的社會工作新模式，也是上海市司法社會工作指導思想“政府主導推動、社團自主運行、社會各方積極參與”在閘北區的實踐結果。

所謂綜合支持模式主要強調政府與社會力量的綜合協作，強調社會力量的綜合參與，強調社會工作與多方力量的綜合支持，強調社會工作專業方法的綜合運用。在這個基本思路下，我們認為，應著力構建綜合支持的青少年社會工作新模式。

（一）立足專業、創新品牌

專業性是青少年社會工作的立足之本，也是青少年社會工作發展的必由之路，在青少年社會工作進一步的推進過程中，專業化建設應該在青少年社會工作的專業研究、專業督導、專業培訓、專業操作等各個環節、各個層面全面展開。

創新意識是青少年社會工作的根本保障，中國有特殊的國情，閘北區有特殊的區情，在青少年社會工作的具體實踐中，決不能盲目照搬其他國家和地區的青少年社會工作經驗，而應該以閘北區為根本，勇于探索，大膽創新。

品牌意識是青少年社會工作的旗幟，也是專業創新的必然結果，閘北區青少年社會工作應該有足夠的智慧、信心和勇氣，精心打造屬于自己的專業品牌，以便更好地服務于青少年，引領上海乃至全國青少年社會工作發展。

（二）塑造青少年綜合服務品牌

閘北區青少年社會工作在實踐過程中已經有了許多探索和創新，比如團體康樂活動，以及單親家庭自助互助小組，但是，這些活動還有些單一，過于注重小組社會工作方法。實際上，小組社會工作只是社會工作常用的三大方法之一，而且，目前社會工作發展的國際性趨勢是綜合運用多種專業方法，比如個案社會工作、小組社會工作、社區社會工作以及外展社會工作、個案管理等等。因此，閘北區青少年社會工作精心打造的專業品牌不應該是單一的社會工作方法，而應該是綜合性社會工作方法，也就是青少年綜合服務。還有一個重要原因，目前，全市其它區的青少年社會工作基本上都停留在單一社會工作方法的運用上，閘北區先行一步，可以對其它區青少年社會工作的發展起到應有的模范帶頭作用。另外，綜合服務的青少年社會工作也正好與綜合支持的閘北區社會工作新模式相契合。

（三）強化督導、拓展研究

在青少年社會工作專業推進過程中，專業、高效而又敬業的督導的作用至關重要，因此，對專業督導的進一步強化應該是下一步的工作重心所在。建議對督導實行競聘制與合同制，通過競爭，選拔最適合的督導；通過合同，刺激督導最大限度地發揮專業指導作用。

對青少年社會工作的深度研究是發展青少年社會工作的本源推動力，及時總結青少年社會工作推進過程中的經驗與教訓，才能不斷保持青少年社會工作的健康發展。建議每半年或一年可以將青少年社會工作推進過程中所遇到的代表性問題，以課題的形式向相關專家招標，以便通過最好的專家獲得最好的研究成果。

（四）專家主導、一口上下

在青少年社會工作推進過程中，政府部門、社團、專家等多重聲音、多頭管理一直是一個難解的癥結，團區委應該進一步理順政府、社團、專家、社工的內在關系，抓大放小，盤活全局。建議團區委將他們之間的關系定為：專家理論指導、政府資源協調、社工具體實踐。在青少年社會工作推進中，要進一步強化專家的主導作用，在專業上樹立專家的絕對權威，集體論證，專家決斷。專業上的變通要通過專家一人之口，上傳下達。

（五）科學評估、有效激勵

科學的評估、有效的激勵是青少年社會工作持續、高效推進的必需，也是充分調動青少年社工積極性的有效手段，建議團區委盡快委托專家制定專業的評估方法，對社工實行科學管理。另外，要采用多種方式對社工進行激勵，打破唯文憑論工資的錯誤觀念，加大獎勵力度，根據社工工作績效分別實行不同方式、不同層級的獎勵。團區委最好能夠募集專項基金，作為對青少年社工的長期激勵。

（六）權力下放、健全配備

團區委應該給區青少年社工站更多的人財物的支配權力，進一步將區青少年社工站實體化，推動區社工站獨立運轉。同時，對街道社工點配備必需的辦公活動經費，使每個社工增強自主性、激發創造性。團區委應該脫離對青少年社工具體的事務性指導，更對地給與政策和資金等宏觀方面的支持和協調。

（七）動態管理、有序競爭

競爭是保持青少年社會工作活力和創造的有效手段，團區委應該進一步打破青少年社會工作僵化的用人制度和封閉的工作制度，鼓勵青少年社工的區際流動，推動青少年社工的招聘與解聘，施行青少年事務的競聘招標制度，引入其他社會團體和組織參與競爭，保持青少年社會工作持續的創新能力。

（八）加大宣傳、增強認同

團區委應該通過多種途徑、動員多種媒介、采用多種方式，加大對社會工作的宣傳力度，以增強社會工作的知曉度，提升社會工作的認同感，為青少年社會工作的開展創造一個良好的社會環境。

（九）整合資源、全面推進

青少年社會工作是一項系統工程，需要社會各方力量全面協調、共同推進。閘北團區委可以首先整合自己旗下的社會力量，如“青年就業援助員”、“社區青少年輔導員”、“社區青少年工作者”，以及其它社會團體和組織如“紅紅姐姐工作室”、“熱愛家園”等；其次，整合檢察院、勞動局、街道辦事處、職業介紹所、社會保障中心等職能部門；再次，整合居委會、社區等社會組織；最后，整合高校專家、社會志愿者、企業等其它力量，為青少年社會工作的開展提供堅實的社會基礎。

（十）多方交流、拓寬視野

社會工作是一個很年輕的職業，也正因為年輕，所以發展很快，創新很多。團區委應該更多地走出去、請進來。多與市內、國內乃至國際青少年社會工作前沿人物交流，感受最前沿的青少年社會工作理論與實踐，始終保持領先地位。同時，為青少年社工創造更多的學習、進修和參觀機會，定期為青少年社工開辦最新的青少年社會工作專題講座和輔導，幫助青少年社工不斷提高專業理論水平，增強專業實踐能力。