第一篇：學習證券投資學課程的認識和體會

學習《證券投資學》課程的認識和體會 關鍵詞：證券投資；股票；學習體會

一直以來，對股票就充滿了好奇，眾所周知，中國證券市場近些年來的飛速發展，“炒股熱”席卷了全國?！肮墒杏酗L險，入市須謹慎”，在學習《證券投資學》這門課程后，我受益很大，讓我對這句話進行了認真的思考，將其放在心上，樹立了正確理性的投資理財觀念。身為大學生，我認為首先要意識到投資觀念的重要性，然后樹立正確理性的投資觀念。對于有心準備的投資者，在投資前，掌握更多的投資策略，了解股票投資知識是非常重要的，為以后投資理財打好重要基礎。但股票需要有一定的經濟基礎，在具體的投資前，都應該認清風險，正視投資風險，從而才能樹立正確的投資風險意識。在校期間我認為應該好好的觀望和學習，待將來有一份穩定的職業同時具備更好的心理素質和健康的心態之后，再進行理性的投資。

學習這門課程，我受益很大，感謝老師的教導，通過對證券投資知識的講解與結合自身的投資經驗為我們展示各種分析，注重討論學習和應用實踐。證券投資學,通過對實際資料進行分析才能真正領會和掌握各種投資分析方法。

一、正確掌握證券投資專業知識，詳細分析其內涵和外延

證券投資包括證券和證券投資兩個方面的內容。研究證券的根本目的在于進行證券投資。只有對各種證券及其運行規律有充分的了解和認識，證券投資才能順利進行。證券投資是一個復雜過程，其中有理論問題、技術問題、具體操作問題。由于投機與投資結伴而行，收益與風險形影相隨，投資管理也是一個十分重要的問題。

證券投資屬于間接投資和金融投資的范疇。具體地說，它是經濟主體以其資金購買股票、債券等有價證券，以獲得收益的投資行為。隨著經濟體制改革的深化，我國證券市場不斷地發展與完善。股票市場（包括股票的發行和交易）與證券市場成為證券市場的重要內容。股票是一種有價證券，是股份證書的簡稱，是股份公司在籌集資本時向出資人公開或私下發行的、用以證明出資人的股本身份和權利，并根據持有人所持有的股份數享有權益和承擔義務的憑證。

（1）股票是一種出資證明，作為出資的憑證。

（2）股票的持有者憑借股票來證明自己的股東身份，參與股份公司的股東大會，對股份公司的經營發表意見。

（3）股票持有者憑借股票參加股份發行企業的利潤分配，也就是通常所說的分紅，以此獲得一定的經濟股票市場的影響作用。

二、把握投資時機，認清投資環境

股票證券投資關鍵要看清大勢。股票增值迅速，風險則更大，股市與經濟環境、政治環境息息相關，經濟衰退、股市萎縮、股價下跌；反之，經濟復蘇、股市繁榮、股價上漲。炒股就是為了賺錢，但如果你總以賠賺為中心、為標準去操作買賣，往往達不到好效果。這就是為了賺錢卻不一定能賺錢。相反，我們不以賠賺為標準，我們以漲跌的節拍為標準去操作，則能使你上漲時，賺得更多，下跌時使你及時出局避險，最終必然會使你的資金大幅增值。在投資股票時應認真分析行情，看是“投機客”輪番炒作所造成的局部漲勢，還是“全民參與”的全面上漲行情，只有經過認真分析，才能放心進行投資。要判斷是不是真材實料的上漲行情，避免逆勢買賣，對國內外政治、經濟形勢到股份公司各種信息都要關注，從而得出堅定的結論再進行投資。

三、慎重選股，正確選擇投資對象合理經營

炒股就是炒未來，老師也反復加強認真選股。我認為選股的原則是在合適走勢下考慮其價值和成長。投資股票應該冷靜而慎重，善于控制自己的情緒，不要過多受外界傳聞影響，要仔細分析各種環境條件，并對各種股票作詳細比較，才決定投資對象。也許說來容易做來難，尤其在市況起伏、人氣高或極低時更要把握住自己獨立思考和判斷能力，千萬不能跟風跑，通過自己的判斷，不要迷信權威也不要輕信股評，注重公司基本面分析，注重未來成長性好的企業。要考慮到股市熱點，結合行業板塊整體走勢來選股。

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四、保持良好心態

心態的調整是至關重要的，首先要保持平和心態。股市是一個充滿風險的投資場所，盡管在股市有機會讓你賺取更多錢，但投機同樣會讓股民損失慘重。首先不要借貸炒股，不要全資炒股，要加強自我心里完善，不盲目跟風，不猶豫不決，缺乏自信，而保持平常心看待股指的運行。

五、合理進行風險分析，規避風險

股市風險是指在競爭中，由于未來經濟活動的不確定性，或各種事先無法預料因素的影響，造成股價隨機性波動，使實際收益和與預期收益發生背離，從而使投資者有蒙受損失甚至破產的機會與可能性。

六、準確把握股票的賣點

買股票是為賺錢，但也會讓投資者發生虧損。為了避免資金發生大的損失，個人投資者需要學習如何賣股票。在股市操作中，最重要的并不是何時買股票，也不是買何種股票，而是賣股票，賣股票一定要果斷。往往在股市中虧損的投資者，并非因為沒有發現優質股，也不是沒有在低價是買入，而是沒有在適當時機賣出。低入高出是每個股民都渴望的事情，低入簡單，但是高出就講究技巧了。決定何時賣出股票的決定較何時買入股票更為重要。首先不要試圖尋找股票的最高賣點，你永遠不會清楚股票會升多高，要決定如何賣股票，必定要果斷，大勢已經明顯進入調整，手上在好的股票也該賣掉，盡力不應去參與調整。參考文獻：

[1]陳文漢主編.證券投資學.-北京：機械工業出版社，2010

[2]鄭忠，何佩莉.新編證券投資學.-上海：立信會計出版社，2006

[3]吳曉求.證券投資學.-北京：中國人民大學出版社，2009

[4]周宗安.證券投資學.-廣州：中山大學出版社,2004

[5]馬驥.證券投資學.-北京：科學出版社，2008

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第二篇：證券投資學的理解和認識

證券投資學的理解和認識

優體班 馬京健20103219

證券投資是指：投資者（法人或自然人）購買股票、債券、基金券等有價證券以及這些有價證券的衍生品以獲取紅利、利息及資本利得的投資行為和投資過程，是直接投資的重要形式。理性的證券投資過程通常包括以下幾個基本步驟：

一.確定證券投資政策

確定證券投資政策作為投資過程的第一步，涉及到決定投資目標和可投資資金的數量。由于證券投資屬于風險投資，而且風險和收益之間呈現出一種正相關關系，所以，投資者如果把只能賺錢不能賠錢定為證券投資的目標，是不合適和不客觀的?？陀^和合適的投資目標應該是在賺錢的同時，也承認可能發生的虧損。因此，投資目標的確定應包括風險和收益兩項內容。投資過程的第一步是確定在投資者最終可能的投資組合中所包含的金融資產的類型特征，這一特征是以投資者的投資目標、可投資資產的數量和投資者的稅收地位為基礎的。

二.進行證券投資分析

證券投資分析作為投資的第二步，涉及到對投資過程第一步所確定的金融資產類型中個別證券或證券組合的具體特征進行考察分析。這種考察分析的一個目的是明確這些證券的價格形成機制和影響證券價格波動的諸因素及其作用機制，考察分析的另一個目的是發現那些價格偏離價值的證券。進行證券投資分析的方法很多，這些方法大致可分為兩類：第一類稱為技術分析，第二類稱為基礎分析。

三.組建證券投資組合組建證券投資組合是投資過程的第三步，它涉及到確定具體的投資資產和投資者的資金對各種資產的投資比例。在這里，投資者需要注意個別證券選擇、投資時機選擇和多元化這三個問題。個別證券選擇，主要是預測個別證券的價格走勢及波動情況；投資時機選擇，涉及到預測和比較各種不同類型證券的價格走勢和波動情況(例如，預測普通股相對于公司債券之類的固定收益證券的價格波動)；多元化則是指依據一定的現實條件，組建一個在一定收益條件下風險最小的資產組合。

四.投資組合的修正

投資組合的修正作為投資過程的第四步，實際上就是定期重溫前三步，即隨著時間的推移，或是投資者會改變投資目標，或是投資對象發生變化，從而出現當前持有的證券投資組合不再成為最優組合的狀況，為此需要賣掉現有組合中的一些證券和購買一些新的證券以形成新的組合。這一決策主要取決于交易的成本和修定組合后投資業績前景改善幅度的大小。

五.投資組合業績評估

投資過程的第五步——投資組合的業績評估，主要是定期評價投資的表現，其依據不僅是投資的回報率，還有投資者所承受的風險，因此，需要有衡量收益和風險的相對標準（或稱基準）。

第三篇：證券投資學課程總結

證卷投資學概論課程總結

——12131219謝文凱

在評價之前，我想說一下自己對這門課程的理解，證券投資是一定的投資主體為了獲取預期的不確定的收益購買資本證券以形成金融資產的經濟活動。當初選擇這門課程的時候，主要是出于自己對金融經濟這一類學科的喜愛，更準確的說是對這些課程的向往，總以為那些懂得經濟規律，能夠把握市場脈搏的人是很了不起的人，所以便選擇了這門課程，想去窺探一下其中的奧秘。

第一節課，老是一開口，我便被老師的幽默與風趣所吸引。課程中，最吸引我的還是那一個個活生生的案例分析，老師收集的案例也都很經典，與課程貼近，通過這一個個案例和老師風趣的講解，我對那些抽象的投資學概念能有一些具體的了解與體會。

課程中最重要的一個環節，我想便是老師鼓勵學生準備ppt上臺為大家講解，這樣的互動講學方式，讓學生在準備的過程中，對自己收集的材料有了一個消化與吸收的過程，而上臺講解也能讓學生對材料有更深的體會。所以我覺得本課程最重要的環節便在于此。

至于需要增加或刪除的部分，說真心話，在北航能聽到這樣的課程，見到這樣的老師，確實很不容易，我對這樣的課程，只能說現在的樣式就已經很完善了，增之一分則太長，減之一分則太短，故而我覺得本課程沒有什么需要增加或刪除的地方。

第四篇：證券投資學課程心得

證券投資學課程心得

通過一個學期的學習，感覺自己收獲不少，不論是證券投資學這門課程還是學習的態度、方法上都有了全新的認識。

大學是一個相對來說空余時間較多的時期，很多的學生都會將這些時間浪費在游戲和無聊當中，很少能把時間留給可以改正的地方。在理財方面也一樣，我認識的很多同學從來不對自己身上的錢財有所計劃，有所安排，只知道有錢的時候盡量花，沒錢的時候向家里要錢，或者先“艱苦奮斗”一陣子。這樣的習慣一旦養成就很難改變，特別是在大學這個相對自由的空間里！如何能改變這個不良習慣，學習證券投資是其中的方法之一。

經過這個學期對證券投資的學習，我對證券投資有了一定的了解。知道了什么是證券，證券的分類，證券市場的基本功能、融資結構、資源配置、發行方式、發展前景等；了解了股票、債券和基金的定義及它們的運作方式。并能更清楚更直觀的從發展前景及當前數據對它們進行一系列的分析，從而做出我們這些初學者的判斷。這其中包括對各種證券投資的收益性、流通性、風險性、流通行、價格的波動性和伸縮性的分析、評價和預期以及宏觀經濟、政治事件、法律規范、軍事沖突、傳統文化、自然條件、市場波動等各種因素對證券市場價格的的影響。在股票方面，我學會了市盈率、發行價、股票面值、股票市價等的計算，并對股票的價格指數有所了解；在債券方面，學 1

會了對債券的終值、現值、股利貼現估價，市盈率估價等的計算；在基金方面也了解了一些價值分析技巧。

正如我前面所說的，大學生活是相對比較自由的，空閑的。對于一些對證券投資感興趣的同學來說就應該去嘗試投資，真正感受投資的魅力。若實在是沒本錢，我們可以進行網絡上流行的虛擬投資，從而以實戰來豐富和提升自己。

證券投資學這門課程看似只跟投資有關，跟理小財沒多大關系，因為學生擁有的現錢不足以用來投資。其實不然，你若真對投資產生了興趣并有所“研究”的話，定能更加合理的安排自己的“家產”。大學生活是我們從學生時代步入社會的一個過渡階段，是人生的一個重要轉折點，因此若能在這一時期培養出良好的理財觀，將為今后自身的發展奠定一定“財政”的基礎。

學習了此門課有點心得：第一、學習證券投資知識要抱著一顆平常心，注意循序漸進，不要期望過高.恨不得立馬學會所有的證券投資知識和技巧.使自己很快成為一名證券投資的高手，這是不可能的。第二，學習證券投資，還要注意一個問題，那就是這種學習固然有助于提高你的自信，但要明白過猶不及的道理。如果你想要攬盡天下所有的投資建議和技巧，再整合為一，成為你在證券投資市場取勝的獨門法寶，你就會發現自己被淹沒其中而難以自拔，就會讓自己感到痛苦不堪。因為證券投資市場的理論、技巧和成功的經驗非常多，而這些東酉又常常是自相矛盾的，你如果想都收人囊中是很困難的，也是不可能的。

學習證券投資的正確方法是:從一些必要的書籍和資料中了解一些基本知識和操作方法，然后用少量的資金進行投資，并嚴格按既定的程序進行操作，逐步建立起對證券投資的感性認識，并逐步積累證券投資的經驗。在學習證券投資知識及實際的操作過程中，投資者始終要注意一點，那就是要規避風險、注意安全。就像有的投資專家所說的:“走入股市，最要緊的是要學會自我保護。”要增強投資的安全性，在開始進入證券投資市場時，就要善于選擇一些比較穩妥、有較高安全性的投資品種進行投資，這樣才能使自己在剛進入市場時不至于受到市場過于劇烈的沖擊，從而能保持一個較為平和與良好的心態。因此，證券投資學習的第一課應該是投資品種的選擇。

股市是有風險的，在我看來，炒股所得的收益無非就是你向風險挑戰所得的補償，贏就是利，輸就是虧損，如果你沒有樹立良好的心態是無法承受由于虧損所帶來的壓力的，同時虧損時很容易喪失理智，難以作出明智的決策，難以在買與留之間作出抉擇，我我很慶幸懂得這一點。

第五篇：證券投資學課程總結

《證券投資基礎與實訓》課程教學總結 2012年3月至6月，本人承擔蚌埠經濟技術職業學院財經系10級金融證券班的《證券投資基礎與實訓》課程的教學工作，經過一個學期的教與學，對《證券投資基礎與實訓》課程教學進行了自查自評，現將結果報告如下：

一、課程簡介

教學組織形式：理論與實踐教學相結合。

學時：課程總學時共72學時；其中理論教學48學時，上機實訓24學時。

教學方法：課堂面授教學和上機模擬實訓交易教學相結合。本課程的教學嚴格按照新世紀高職高專人才培養方案及學校教學大綱進行。

（一）課程的性質和目的該課程是金融類專業的一門核心專業課。本課程首先介紹了證券投資的理論知識，主要研究對象是證券市場、證券投資工具、證券投資分析理論及證券市場監管及證券實盤操作等內容；其次聯系所學知識，介紹了如何通過上機模擬買賣證券來了解證券投資的基本情況，了解證券買賣的具體內容和形式，并初步訓練學生自己的證券交易理念和證券買賣技巧。為本專業學生以后股票投資、基金等理論和實務而提供理論基礎。學習本課程也可以使學生畢業后從事證券公司、投資咨詢公司、基金公司、投資公司的分析師等工作，對于熟悉證券業的基本情況具有很大的現實意義。

（二）課程的教學目標

通過本課程的學習，使學生熟悉證券發行市場、證券流通市場；股票、債券、基金及金融衍生品等金融工具；證券投資基本分析、技術分析；證券投資策略與技巧、盤面操作技巧；證券市場監管等內容，使學生對證券行業有個比較全面的認識。

通過本課程的學習，使學生系統掌握證券投資學的基本理論和基本知識，初步掌握證券投資的基本原理，學會運用證券投資的分析方法與技巧等的相關知識分析股票、基金、債券及金融衍生工具的價格走勢及未來方向等。

（三）先修課程與后續課程

先修課程：西方經濟學、貨幣銀行學、風險管理學。

后續課程：《證券投資基金》、《投資銀行學》等。

二、教學手段和方法

本課程的教學以理論講授與實踐上機模擬實訓相結合的方式進行，其中理論講授48學時，實踐上機模擬實訓24學時。理論講授采用板書與多媒體教學相結合來進行，實踐上機模擬實訓采用教師指導與學生自我評判相結合來進行。在講授課程本身的理論知識的同時，利用多媒體教室上網，通過具體的操作，為學生展示各種證券投資工具、基本面分析的信息來源、技術分析的方法與注意事項等，通過活生生的實際例子，讓學生對所學知識有更進一步的認識和理解；與此同時，在課堂上多于學生互動溝通，及時解決學生在課堂學習過程中所產生的疑問，為他們及時解惑，并要求他們主動提出疑問；在講授知識本身的基礎上，加強了通過引導學生思考，使所學內容能夠真正成為學生自己的思考的武器。引導思考、活學活用、不斷培養和鍛煉學生的思維能力及解決問題的能力是我教學的最大特點。

其一，根據《證券投資基礎與實訓》的特點和金融學教育的目標制定教學提綱，建構教學內容，豐富教學知識，確定教學方法。教學不拘一格，實事求是，根據教學內容和學生狀況靈活運用各種教學方法，追求最佳的教學效果。

其二，更新教學理念，拓寬教學模式，充分發揮教師講課的藝術。教學是師生互動的過程，教師作為傳道、授業、解惑的人，在教學過程中始終處于主導的地位。教學質量的好壞，往往取決于教師教學水平的高低，取決于教師講課的藝術。因此，我經常研究啟發式教學模式、模擬式教學、案例式教學、討論式教學等各種現代教學模式，不斷進行教學方法的優化與創新，努力提高自己的教學藝術。

其三，樹立以學生為本的觀念，調動學生學習的主動性和積極性。教學活動的最終目標是要落實在學生身上。故學生在教學過程中也處于很重要的地位。如果忽視了這種情況，讓學生總是處于被動的地位，對教學實際上是很不利的。基于這種認識，我對《證券投資基礎與實訓》的教學堅持啟發式與討論式教學相結合的原則，主要講解各部分

內容和理論的研究思路和運行機制等，提倡自主學習與合作學習的理念，在證券分析課上從來不設立唯一的答案，鼓勵學生自由討論，獨立思考，自主學習。

其四，把傳授知識和傳授方法結合起來，提高學生的創新意識?！蹲C券投資基礎與實訓》的內容豐富，要使學生在短暫的課堂里有較多的收獲，教師不僅要向他們傳授知識，還要向他們傳授學習和研究證券投資學的方法。我在教學中一開始就向學生介紹學習《證券投資基礎與實訓》的方法，鼓勵學生在課下收集證券投資的相關資料，鼓勵學生積極參與證券投資模擬操作，鼓勵學生按照自己設立的投資理念和投資方法進行模擬投資實踐。在教學過程中不斷啟發學生思維，鼓勵學生參與證券投資買賣技巧的研究，提高他們分析問題和解決問題的能力。

三、教學條件

硬件條件：多媒體教室，金融證券模擬交易實驗室等。

軟件條件：相應的教學教輔和訓練教材，相應的金融證券模擬軟件等。

促進學生自主學習的擴充性條件：圖書館證券投資與風險管理等的相關藏書，證券投資領域的各種學術和實踐類的期刊，網絡上證券投資的相關學習信息，校內關于證券投資方面的技能大賽等。

總之，《證券投資基礎與實訓》是一門理論與實踐并重的金融證券類核心課程，在以后的教學中，我會繼續加強實踐教學，更新證券投資學的知識和內容，增加最新的教學案例，嘗試使用新的教學方式，鼓勵學生自主學習，鼓勵學生自由討論，努力把教學工作做好。