第一篇：南雅初中2013年下期經典詩文背誦比賽活動方案

南雅初中2013年下期詩文背誦大賽活動方案

一、活動目的為了進一步促進全體學生文化素養的提高，為“倡導閱讀傳統經典，在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，在熱愛中創新傳統思想，在創新中弘揚民族精神”，豐富校園文化生活，營造書香校園，提高學生的普通話和背誦水平，激發大家對優秀詩文的學習興趣和探究漢語言文學的藝術魅力，特在全體學生中舉行“背誦經典詩文，傳承華夏文明”的詩文背誦比賽活動。

二、活動主題：

背誦經典詩文，傳承華夏文明

三、時間：12月 9日 下午2:30至5:00（七年級）；

12月10日下午2:30至5:00（八年級）；

12月10日晚自習6:30至8:50（九年級）

地點：校園電視臺（六樓廣播室）

四、工作人員

主持：喬玉蓉（七年級）、鄭達芳（八年級）、喬玉蓉（九年級）

命題：戶春發（七年級），尹建敏（八年級），梁玉端（九年級），命題人需將題命好后，以電子文檔形式傳到綜合辦公室。

評委：李流幫、蔣運明、陳朝發

電視直播：代青見

背景制作：張小平

電視臺布置和秩序維護：賀明、張步清、潘軍、張小俊

攝像：譚興勝

班班通調試：譚興勝

班級考核：張宏富、王本長（巡視各班組織收看比賽情況）

學生出場組織：楊曉明、譚建

比賽結果記錄：張小俊（整理比賽結果，并交綜合辦公室）

獎項設置：集體一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。

五、比賽要求

1、以班為單位、分年級組織比賽，每班選3名選手參賽，并于12月3日之內上報綜合辦公室。

2、比賽規則：比賽實行循環淘汰制，賽前30分鐘，各參賽隊派代表到工作人員處抽簽決定出場順序。首先是1號選手答題，先抽題，再將自己的題號告訴主持人，評委老師提示選手背誦題目，選手必須按照要求正確背誦古詩。選手背誦完后，主持人請評委老師亮牌，紅牌表示淘汰，綠牌表示通過，3名評委若有2人意見相同，最終以票多者為準。

六、活動組織

1、組織領導：學校綜合辦公室

主辦：南雅初中

承辦：綜合辦公室、語文教研組

協助：語文組全體教師

2、組織實施：學校綜合辦公室、語文教研組、藝體組

七、本方案解釋權歸綜合辦公室和語文組

第二篇：古詩文背誦比賽活動方案

八家戶農場農九隊小學古詩文背誦比賽活動方案為促進經典導讀，提高孩子們的人文修養，積淀孩子們的文化功底，讓孩子打好傳統的根基，檢閱經典閱讀的成果，特舉辦本次古詩文誦讀比賽。現就比賽的具體事宜安排如下：

一、活動內容

正確、流利、有感情地背誦古詩詞

二、活動時間、時間：2013年12月4日(星期三)下午

三、參賽人員三、四、五、六年級每班推薦由5名學生組成的小組參加比賽.四、比賽形式

以小組形式參賽，個人背誦。

五、比賽辦法

1、背誦范圍：

個人抽背范圍：

一、二年級背誦必背古詩20首，三---六年級指定背誦的小學生必背古詩文70首。

2、比賽環節：

個人抽背。按先后順序逐個上臺抽簽背誦。

3、評分標準：

①選手背誦時要背齊題目、朝代、作者，做到字正腔圓、吐字清晰，準確熟練。題目、朝代、作者每缺一項扣1分，錯字、漏字、添字、吐字不清每有一處扣1分。背誦不熟練酌情扣分。每有一首不會背，不得分。吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節奏。（5分）

②背誦熟練，語調把握好。（2分）

③參賽選手衣著得體，姿態大方，精神飽滿。朗誦時能正確把握詩詞內容，字正腔圓、情感豐富，語調處理到位，動作表情協調自然，富有韻味和感染力。（3分）

六、比賽規則：

①組織學生按要求坐好，不得走動喧鬧，保持會場秩序。

②全體同學要認真聆聽，學習別人優點，其他同學背誦結束后要熱情鼓掌，給與鼓勵。

七、獎勵

此次比賽按評分總和評出優勝組

八、相關事宜

評委名單：一二年級評委:王慧孫曉慧張芬玲

三四年級評委： 徐燕馬三忠劉志勵

五六年級評委： 樊榮孟月英公萍

會場布置:

一、二年級學生在一年級教室。

三、四年級在三年級教室。

五、六年級在閱覽室

攝像： 范強

教務處

2013年12月

第三篇：古詩文背誦比賽活動方案

一、活動主題

愛經典詩詞，做文明少年，誦千古美文，揚傳統文化，古詩文背誦比賽活動方案。

三、活動時間、地點

時間：2009年12月4日(星期五)下午

地點：學校禮堂

四、參賽人員三、四、五年級每班推薦2---3名學生參加比賽.五、比賽形式

個人背誦。

六、比賽辦法

1、背誦范圍：

個人抽背范圍：指定背誦的小學生必背古詩文10首，工作計劃范文《古詩文背誦比賽活動方案》。

2、比賽環節：

個人抽背。按先后順序逐個上臺抽簽背誦。

3、評分標準：

①吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節奏。（5分）

②背誦熟練，語調把握好。（3分）

③感情飽滿真摯，表達自然，能正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力。（1分）

④精神飽滿，表情自然，姿態得體大方，服裝整潔、得體。（1分）

七、比賽規則：

①各班主任組織學生按要求坐好，不得走動喧鬧，保持會場秩序。

②全體同學要認真聆聽，學習別人優點，其他同學背誦結束后要熱情鼓掌，給與鼓勵。

八、獎勵

此次比賽按評分總和設一等獎1名，二等獎2名,三等獎2名

九、相關事宜

評委名單：

會場布置:

統計:

各班班主任負責組織本班學生按要求參加活動。

第四篇：古詩文背誦比賽活動方案

一、活動主題

愛經典詩詞，做文明少年，誦千古美文，揚傳統文化。

三、活動時間、地點

時間：2011年12月4日(星期五)下午

地點：學校禮堂

四、參賽人員三、四、五年級每班推薦2---3名學生參加比賽.五、比賽形式

個人背誦。

六、比賽辦法

1、背誦范圍：

個人抽背范圍：指定背誦的小學生必背古詩文10首。

2、比賽環節：

個人抽背。按先后順序逐個上臺抽簽背誦。

3、評分標準：

①吐字清晰，普通話標準，正確把握詩歌節奏。（5分）

②背誦熟練，語調把握好。（3分）

③感情飽滿真摯，表達自然，能正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力。（1分）

④精神飽滿，表情自然，姿態得體大方，服裝整潔、得體。（1分）

七、比賽規則：

①各班主任組織學生按要求坐好，不得走動喧鬧，保持會場秩序。

②全體同學要認真聆聽，學習別人優點，其他同學背誦結束后要熱情鼓掌，給與鼓勵。

八、獎勵

此次比賽按評分總和設一等獎1名，二等獎2名,三等獎2名

九、相關事宜

評委名單：

會場布置:

統計:

各班班主任負責組織本班學生按要求參加活動。

第五篇：美詩文朗誦比賽活動方案

新寨鄉中心小學2014年慶元旦“美麗中國，我的中國夢”美詩文朗誦比賽活動方案

一、活動目的1.中國夢就是實現國家富強，民族振興，人民幸福。中國夢是民族的夢，也是每一個中國人的夢。推進我校小學生課外閱讀，樹立人生遠大理想，養成美好思想品格。豐富小學生學習生活，提高學生愛國綜合素養。

2.通過本次朗誦比賽讓學生感受到小學生應該發奮圖強，為實現中國夢而發奮讀書學習，提高學生讀書的自覺性。

3.讓學生認識到從現在做起，從自己做起，以實際行動投身到實現我的中國夢當中去。

二、領導小組

1.評 委：舒忠權李姣黃慧珍楊梅新黃晚英楊銀玖姚姿梅楊通淵吳亞萍姚茂賢

2.統 分：舒越秀姚敦華

3.音 響：楊光中

4.制 獎：楊春琰

5.橫幅標語：舒進祎

6.場地策劃與布置：舒忠權鐘遠兵余侶妃

三、活動對象:一至六年級學生

四、活動地點、時間：學校舞臺，第十七周五、活動要求

1.以“美麗中國 我的中國夢”為主題，內容為古今優秀詩文篇目，題材不限。

2.詩文節目構成：每班自行準備一個朗誦節目，在12月20日（星期五）前將節目報到鐘遠兵老師處。（提倡“師生共同參與”）

3.節目形式：各班應充分利用音樂、舞蹈等多種形式，發揮多種功能，力求內容與形式的結合，讓孩子們在活動中誦讀。

六、比賽規則

1.抽簽決定出場順序。12月23日（星期一）抽簽。

2.參賽選手誦讀時可加其他形式輔助，伴奏音源由各班自備。

3.每個誦讀節目參賽時間控制在7分鐘以內。（超時將酌情扣分）

七、獎項設置

比賽以低、中、高年段設獎，各年段設一等獎一名（80元）、二等獎一名（60元）、三等獎兩名（50元）。

八、其他要求

1.比賽時，各班按順序依次進行，從舞臺左側入場，右側退場。前一個班級上場后，下一個班級在舞臺左側候場。

2.各班認真組織學生有序進出場，確保學生安全。

3.本活動方案未盡事宜另行通知。

二○一三年十二月九日