第一篇：初中畢業生實驗操作考試工作總結

2009年桐木中學學生實驗操作考試

工 作 總 結

為了推動我校實驗室建設和實驗教學工作順利開展，促進素質教育的實施，全面提高初中畢業生實驗操作的基本技能和對理、化、生基礎知識的理解能力，根據市教育局《關于初中畢業生理化生實驗操作考試工作規程》精神，縣教育局組織人員于5月22日對我校初

二、初三學生生進行了實驗操作考試。現將考試工作總結如下：

此次實驗考試，我校首先做到思想上重視，從領導到部門再到個人，每個人都能認真對待；其次領導重視，在各方面給予了大力支持，對不能夠使用的設備全部重新更換。各部門間也配合得非常好，總務處負責對實驗室的電路及水管進行了檢查，實驗室管理員清洗、檢查、更換了實驗設備，提前準備好實驗材料并搞好實驗室衛生。教導處制定了詳細的實驗考試工作方案。政教處組織各班主任維持考場外紀律，處理實驗過程中的突發事件，一切都力求做到工作到人，責任到人，任務到人。

一、加強領導、精心組織、嚴格管理

此次實驗考試，我校首先做到思想上重視，從領導到部門再到個人，每個人都能認真對待；其次領導重視，在各方面給予了大力支持。我校根據縣局的文件精神結合我校工作 1

實際，為保證考試工作嚴肅、嚴密、嚴格、有序進行，學校作了以下工作：（1）成立了以潘先祿（副校長）為組長、向文鑫（教導主任）為副組長、組員為梁孝慶、曾廣軍、王銘訊及相關班主任，設立了考點辦公室，由教學處負責日常事務，切實加強了此項工作的領導；（2）制定了《實驗操作考試考組考方案》和《實驗操作考試紀律》，舞弊處理，考試流程等，確保了考試工作公平、公正、科學、規范的進行；

（3）對各項考務工作進行了具體安排，并對考試紀律進行了強調，保證了考務工作安全有序進行；（4）為了保證考試工作更加合理、完善，確保了學生操作考試能在規范的實驗室中進行；（5）在考試過程中，各個環節的工作人員密切配合，認真負責，嚴格要求，使得整個考試井然有序；學生實驗操作熟練規范，較去年有明顯提高；監考教師試題評分標準把握較好，打分合理，能夠做到前后一致。

二、考點布局規范合理、安全防范到位

根據我校的實際情況，在既方便學生考試又保證學生安全的前提下，提前對各考點的實驗室、儀器室進行了全面檢查，并設立了化學、生物、物理三個實驗室和化學/生物、物理兩個備考室，完全具備考試的基本條件，保證了實驗操作考試工作的順利進行。

在考試過程中，各鄉鎮中心校和各考點學校給予了積極的配合，為增強考點濃厚的考試氛圍，各考點學校的大門口

都懸掛有橫幅標語和彩旗，校園內不僅有標語，有考場平面圖，還有《監考員守則》和《考生須知》；同時各考點學校還聘請了醫務員和保安員，做好了防火、防盜、防中毒、防意外事故等安全工作。由于考點領導重視，工作人員負責，學生考試組織有序，保證了考試工作的順利開展。嚴格考場紀律、規范考試程序本次考試每場24人，時間25分鐘。在整個考試過程中，各工作人員嚴格要求，狠抓了考試的各個環節：監考員不徇私情，嚴格按照一簽一題一落實原則，按考生報名順序抽簽，隨時逐一登記試題題號，嚴格管理考試分組情況，杜絕了換題替考現象的發生；保密員監守崗位，不走動，不泄密，隨時密封，保證了分數的真實性；監考組長嚴格控制考試時間，對考場情況進行了嚴格監督，及時發現問題，及時解決，保證了考試的嚴肅性；各監考教師嚴格實行一監一制度，且本校教師不監本校的學生，嚴守考試紀律，認真負責，集中精力監視考生實驗步驟和操作情況，不啟發，不提示，不幫助考生操作，嚴格依照評分標準，準確、客觀、公平按步賦分，做到了給分有理，扣分有據，整個考試在嚴肅認真、客觀公正的氣氛中進行。

經過實驗操作考試工作人員的認真工作和各級領導的重視，我校圓滿完成了本次考試任務。有力地推動了我縣素質教育的進程，提高了學生實際動手操作的能力，促進了實驗室管理水平和實驗教學的廣泛開展。

在取得成績的同時，我們也發現一些不足，一是個別老師不夠注重平時學生實驗練習，而是臨時對學生搞突擊訓練，使得實驗教學浮于形式，分組實驗不能有效開展；二是個別學生紀律觀念不強，有遲到、缺考現象。

希望通過這次考試，我校能夠認真總結經驗，查找實驗教學中的不足，積極尋求解決方法，使得我校實驗室建設和實驗教學工作邁上一個新臺階。

第二篇：2018年初中實驗操作考試題目

2018年初中實驗操作考試題目

物理

測量小燈泡的電功率 測量串聯電路的電壓 測量小石塊的密度 探究凸透鏡成像規律 探究杠桿的平衡條件

探究滑動摩擦力與哪些因素有關 化學

氫氧化鈣變質的實驗探究 金屬活動順序的探究 蒸發食鹽水獲取食鹽固體

配制50 g質量分數為6%的氯化鈉溶液 二氧化碳的實驗室制取與檢驗 溶液的酸堿性及酸、堿的化學性質 生物

觀察人的口腔上皮細胞 觀察小魚尾鰭內血液的流動

測定某種食物中的能量觀察種子的結構 觀察葉片的結構 觀察植物細胞 觀察酵母菌

第三篇：初中理化實驗操作考試實施方案

初中理化實驗操作考試實施方案
作者:信息中心 來源:故城縣教育文化體育局網站 錄入:Admin 更新時間：2011-4-19 10:03:14 點擊 數：612 【字體： 】

2011 年故城縣初中畢業與升學物理和化學實驗操作考試實施方案
為全面貫徹黨的教育方針，加強素質教育，提高學生實驗操作能力，確 保二 0 一一年理化實驗考試工作順利進行，根據市教育局通知精神和我縣實 際情況，制定《故城縣二 0 一一年初中生畢業與升學物理、化學實驗考試實 施方案》。

一、組織機構： 理化實驗考試領導小組 組 長：于國恒 副組長：師家峰 王明剛 成 員：袁志坡、劉寶政、李勇、蘆春利、解志強、孫茂和、李文獻、周春來、楊宏志 下設考務辦公室 主任：袁志坡 成員：周春來、楊宏志

二、考試管理與考試對象 考試對象為故城縣范圍內所有參加 2011 年初中畢業與升學考試的學 生。

三、命題原則及范圍 2011 年物理、化學實驗操作考試內容在全日制義務教育《物理課程標 準（實驗稿）》、《化學課程標準（實驗稿）》中規定的學生基本實驗操作 技能范圍內，以培養學生創新意識、創新精神和實踐能力為核心，體現基礎 教育課程改革方向，主要考查學生的實驗動手操作能力。

四、計分與應用 2011 年物理、化學實驗操作考試，兩科滿分均為 100 分。考生在考試 前采取現場抽簽的形式，確定兩科中的一科進行考試。考試得分按 10%折算 后（按四舍五入保留整數計分，滿分 10 分）作為理化實驗操作考試成績計 入中考總分。

五、命題及考試時間 全縣統一考試時間為 4 月 28 日－30 日，自 4 月 28 日上午開始考試，每場考試時間均為 10 分鐘。

六、考試費用 理化實驗操作考試的所需費用，在中考報名考務費中列支。

七、考點、考場設置

1、為保障考生安全，方便考生，2011 年物理、化學實驗操作考試原 則上考生不出鄉鎮，每鄉鎮設置一個考點，考點的實驗室建設和儀器裝備必 須達到標準要求。依據我縣實際情況，鄭口鎮設壇村中學、育才中學兩個考點，聚龍中

學、成龍學校各設一個考點，其它各鄉鎮設一個考點，考點設在鄉鎮所在地 中學。精英學校考生到鄭口鎮育才中學考點參加考試，其他各民辦學校考生 到本鄉鎮中學考點參加考試。全縣共設考點 16 個，考場 19 個，其中壇村中 學、育才中學、聚龍中學考點各設兩個考場，其他考點均設一個考場。

2、每個考點都要設置考務辦公室、后勤組、保衛組、登統室、試卷保 管處、考生點名處和待考室。

3、每個考場要準備好充足的實驗臺和實驗器材。凡屬考試中不斷更換 的器材應在相鄰實驗臺上存放足夠的備用品。實驗臺

學、成龍學校各設一個考點，其它各鄉鎮設一個考點，考點設在鄉鎮所在地中學。精英學校考生到鄭口鎮育才中學考點參加考試，其他各民辦學校考生到本鄉鎮中學考點參加考試。全縣共設考點16個，考場19個，其中壇村中學、育才中學、聚龍中學考點各設兩個考場，其他考點均設一個考場。

2、每個考點都要設置考務辦公室、后勤組、保衛組、登統室、試卷保管處、考生點名處和待考室。

3、每個考場要準備好充足的實驗臺和實驗器材。凡屬考試中不斷更換的器材應在相鄰實驗臺上存放足夠的備用品。實驗臺題簽上要標明考試題目、要求及實驗用器材，并標出試題簽號。同時準備好與試題相應的簽號，供考生抽簽用。

4、考場要劃定警戒區。學生成績登統室要設在警戒區范圍內，除考生和工作人員外，其他人員一律不得入內。所有考務和工作人員必須佩戴標志。

5、各考點要搞好考試環境建設，張貼《考生須知》、《考生違反實驗操作考試紀律的行為和處罰》等規定、標語和學校平面圖，存車處、飲水處、廁所、醫務室、點名處等要有明顯標志，為考生創造一個良好的考試環境。

八、考務人員的選定

為保證考試的公平、公正，主監考人員不得監考本學校考生。每個考場設主考1名，主考助理2名，監考若干名（按兩名監考人員監一名學生的原則確定），主考由教文體局統一安排，主考助理由本學校理化教師擔任，監考由各鄉鎮小學教師擔任（具備教師資格，并持有縣級以上教育管理部門頒發的《教師資格證》）。聚龍中學、成龍學校考點監考教師由鄭口鎮中心校派出，其他考點監考教師由各鄉鎮中心校統一安排，統一組織。

各學校要認真選派考務人員參加培訓，確保考務人員嚴守考試紀律，熟練、準確地掌握實驗操作要求和工作程序，確保考試能順利進行。各考點還應按以下標準設置考務人員：

每考點設考點主任1人（由考點所在鄉鎮中心校長擔任），負責本考點的全面工作；各考點設考務辦主任一名（由考點所在中學的校長擔任），具體處理好一切考務工作及后勤工作。

每個考場設實驗教師1名，負責準備、補充、調換考試用的實驗器材。設領考員1名，負責引導學生按時進入和退出考場，掌握學生缺考情況并及時與主考聯系。設抽簽員1名，負責組織考生抽簽，確定考試題目和實驗臺號。

每考點設信號員1名，負責發出考試開始及終止信號。登統人員3名，負責登統考生成績。錄入人員3名，負責把考生成績錄入為電子信息。點名人員2名，負責組織考生按順序點名進入考試區。保衛人員1名，負責維護考點秩序。醫務人員1名，負責對考生及考務人員臨時傷病進行急救。

考務辦公室2-3人，負責考點各項安排、考場禁區、點名處、存車處、抽簽處的劃分，各種標語、標志、考生須知、處罰規定、實驗桌號、題簽號的書寫

九、考務工作管理

1、各考點主監考和考務工作人員務于考試前一天(4月27日)下午2:30準時到達各考點，開始考前培訓。同時各考點向教文體局電話匯報考務人員到崗情況（電話：5328165）。由鄉鎮考點主任和考務辦主任負責安排培訓

工作，培訓內容為《考務人員守則》、評分標準及考試程序等有關知識。經縣培訓的主考人員和學校安排的主考助理要對監考進行嚴格業務指導和培訓。縣局派往考點的巡視員協助考點主任做好各項相關的工作。考試期間，考點主任、考務辦主任及相關人員必須堅守崗位。各考點要強化培訓，確保考務人員嚴守紀律，熟練準確掌握評分標準和工作程序，經培訓合格者方能上崗工作。

2、參加考試的考生由所在學校負責組織準時到達指定考點。考試結束后，由學校統一組織離開考點。考試期間，要確保考生人身安全。

3、每場入場前10分鐘，各學校負責按學生考號順序的大小由一名教師帶領學生進入考點點名處，等候領考員帶領去考場抽簽。并將學生理化實驗考試成績登分表交與領考員（如有缺考者，將缺考考生在登分表其所在位置備注欄內填寫“缺考”兩字）。

領考員在點名處按登分表上考號順序點名，核對12名考生，無誤后，于入場前3分鐘帶領一組12名考生去考場門口抽簽，(每個考生只抽一次簽，題簽應放在不透明的桶內)，確定考試科目和題目。入場信號發出后，領考員將登分表交予主考助理，由一名主考助理組織剛抽簽完畢的考生入場。領考員則帶領剛退場的考生退出考場，回到點名處，再按上述程序工作。考生按所抽簽號入座后，將準考證和題簽號放在桌子左上角，監考查對準考證，題簽號與實驗桌號是否相符，無誤后，讓考生在評分卡規定的地方，如實填寫考點、準考證號，題簽號。考試信號一響，主考宣布“實驗考試開始”，監考要以公正，嚴肅認真的態度根據評分標準在評分卡上用紅色筆為考生評分，評分卡涂改無效。每場考試結束的信號響后，主考宣布“本場考試結束，起立，考生攜帶準考證退場”。監考將考生實驗記錄單和評分卡簽字后交主考助理，由主考助理認真核對扣分原因和評分結果，經主考驗收無誤后簽字，分別按成績登記表的先后順序整理、裝訂，由主考將評分卡和登分表及時送登統室。主考助理收回題簽，交給本考場抽簽員，以備下組抽簽用。每半天考試完畢后，評分卡、登分表交考點試卷保管處封存。

十、登統

1、各考點登統室除考點主任和巡視人員外，其它考務人員不得進入，主考將評分卡交登統室后立即離開不準逗留。登統人員按要求認真核查、統計學生成績，將兩名監考評分折算后，作為學生成績進行登統。要如實填寫登分表一式3份并簽名，第一、二份交局電教儀器站備案，第三份留學校。各考點學校在考試結束當天由巡視員帶回所有考生成績登記表兩份、評分卡和考生準考證交電教儀器站封存，以備核查。同時由各考點學校將考生成績錄入微機（錄入成績時，必需有3人，其中一人讀考生考號、姓名、成績，一人錄入，另一人檢查,特別要注意考號、姓名、成績一定要正確），4月30日前將成績發電子郵件到局電教儀器站信箱：HBGCJY@163.COM（說明：

1、登分表用excel形式。

2、在備注欄中注明缺考考生，3、學籍不在本校的考生在備注欄中注明）。

2、要認真核查評分卡和登分表。評分卡、登分表上所填內容涂改無效，特殊原因確應修改的，由考點主任、考務辦主任及監考人員共同在涂改處簽字，并在備注欄內說明原因，方可有效。違反以上規定者要嚴格追究有關責任人的責任。

十一、其他事項

各學校要加強理化實驗操作考試工作管理，在組織考試過程中，要認

真執行本意見。如在考試的過程中出現情況，報縣教文體局電教儀器站。在考試工作結束后，各學校要認真總結，并于2011年5月10號前書面上報。注：理化實驗考試不再報名，完全采用信息技術考試報名信息，望各學校認真組織，確保考試能順利進行。

附件一.doc1、考試時間表

2、理化生實驗操作考務人員守則

3、實驗操作考試考生須知

4、考生違反實驗操作考試紀律的行為和處罰

5、考場實驗桌次安排

6、簽號

7、故城縣初中畢業生理化生實驗考試考點安排一覽表

附件二：成績登記表.xls

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第四篇：黑石中學2013年初中畢業生理科實驗操作考核工作總結

黑石中學2013年初中畢業生理科實驗操作考核工作總結

黑石中學2013年理化生實驗操作考試工作，在市教育主管部門具體指導下已圓滿結束。

今年我校的理化生實驗操作考試工作是嚴格根據省教育廳、市教育局文件精神認真執行的，順利完成了此項工作。具體做了以下幾個方面的工作：

一、各級領導高度重視。

在市局召開了理化生實驗操作考試考務工作會后，布置了有關考試的具體要求和實施方案。并下發文件廣泛宣傳理、化、生實驗操作考試的意義，積極組織應屆初中畢業生報名。將考試中的各項工作落實到位，確保考試工作順利進行。

二、籌備工作扎實有效。

按照文件的要求，我校將2013年初中物理、化學、生物實驗操作練習題于考前迅速發放到學生手中，以備學生考前訓練。并對所缺少的儀器、藥品進行了補充。在業務校長會上對考務工作進行了詳細的布置。在考務人員培訓會上就考風、考紀、崗位職責進行了嚴格要求。特別是對監考人員的專業知識培訓，按照文件的要求，對照評分標準，詳細講解，從嚴要求。

三、嚴密組織，規范考試。

按照考試工作實施方案，考試過程中監考人員各盡其責，嚴格按照評分標準進行打分，成績現場登錄密封。把考試過程中的各個環節做好做到位。

四、考試成績與問題：

由于我校理、化、生教師的共同努力，考務組組織本次考試措施得力，今年我校理、化、生實驗操作考試取得了較好的成績。具體結果是：今年我校考生報名人數86人，全部通過考試。在取得成績的同時，也存在一些不足之處。個別學生操作速度慢，平時，實驗教學抓的不緊，學生訓練不夠認真。

今后我們要總結經驗，揚長避短，認真開展好常規實驗教學，加大督導力度，保證一年一度的理化生實驗操作考試工作順利進行。2013、5

第五篇：中招理化生實驗操作考試工作總結

中招理化生實驗操作考試工作總結

xx縣2012年中招理化生實驗操作考試工作，在縣委、縣政府的正確領導和市、縣教育主管部門具體指導下已圓滿結束。

今年我縣的中招理化生實驗操作考試工作是嚴格按照駐勤教[2012]1號《xx市勤教站轉發河南省教育技術裝備中心關于做好2012年全省中招理、化、生實驗操作考試工作的通知》和駐教基[2012]16號《xx市教育局關于做好2012年中招體育理化生實驗操作考試工作的通知》等文件要求，順利完成了此項工作。具體做了以下幾個方面的工作：

一、各級領導高度重視。

在市局召開了中招體育理化生實驗操作考試考務工作會后，我縣教體局按照中招考試的要求，立即成立了以副縣長陳玉杰同志任考區主任，教體局局長王樹林同志任考區副主任的考試工作領導小組，成立了考務辦公室。于3月12日及時召開了全縣28所中心校長、中學校長參加的考務工作會議，會上認真傳達了省教育技術裝備中心文件及市勤教站文件，布置了有關考試的具體要求和實施方案。并下發文件廣泛宣傳中招理、化、生實驗操作考試的意義，積極組織應屆初中畢業生報各。將考試中的各項工作落實到位，確保考試工作順利進行。

二、籌備工作扎實有效。

按照x勤教[2012]2號文件的要求，xx縣勤教站將2012年初中物理、化學、生物實驗操作練習題于3月初迅速發放到全縣各中心校、中學，以備學生考前訓練。3月18日至23日由勤教站組織對全縣28所中心校、中學設置的考點進行了達標驗收，并對考點所缺少的儀器、藥品進行了補充。3月中下旬由縣普教股、勤教站等單位實施了考前報名工作，錄入了每個考生的信息，并建立了學生考試檔案。同時,按照縣教體局的工作安排，由勤教站分別舉辦了兩個培訓會議，一個是全縣各中心校、中學主抓考務工作的業務副校長會；一個是抽調考務人員培訓會。在業務校長會上對考務工作進行了詳細的布置。在考務人員培訓會上就考風、考紀、崗位職責進行了嚴格要求。特別是對監考人員的專業知識培訓，按照市勤教站的要求，對照評分標準，詳細講解，從嚴要求。

三、嚴密組織，規范考試。

按照市站的考試工作實施方案，xx縣成立了由26人組成的考務小組，從4月6號至18號對全縣28個考點逐一進行考試。考試過程中監考人員各盡其責，嚴格按照評分標準進行打分，成績現場登錄密封。每進行兩個考點兩個考場的監考人員進行一次總結評議，發揚優點，查漏補缺。把考試過程中的各個環節做好做到位。在歷時13天考試過程中，市勤教站任會全書記帶領市站工作人員到我縣三中、外國語學校考點巡視指導，分管教育的陳玉杰副縣長，教體局王樹林局長親臨現場到考點指導工作。教體局副局長衣學君同志、紀檢組長何景華同志，教體局普教股、紀檢監察室同志多次到各個考點督察、巡視、指導工作。各級領導對我縣考務組的工作作了充分的肯定,深受教體局的表揚和全縣師生的一致好評。

四、考試成績與問題： 由于全縣理、化、生教師的共同努力，考務組組織本次考試措施得力，今年我縣中招理、化、生實驗操作考試取得了較好的成績。具體結果是：今年我縣考生報名人數6554人，實際參加考試 6498

人，缺考 56 人，人均14.66分，及格（9分）6484人，及格率98.93%，優秀（12分）6437人，優秀率98.24 %，滿分（15分）5658人，滿分率86.32%。在取得成績的同時，也存在一些不足之處。一是個別學校實驗室存在被擠占現象，平時實驗室用作教室，考試時才能利用，這樣嚴重影響了學校正常實驗教學及實驗課的開展，也影響了中招理、化、生實驗操作考試工作；二是個別學校領導對此項工作不夠重視，平時，實驗教學抓的不緊，學生訓練不夠認真，考試成績不太理想。

今后我們要總結經驗，揚長避短，認真開展好常規實驗教學，加大督導力度，保證一年一度的中招理化生實驗操作考試工作順利進行。